『壹』 職業生涯計劃書 急要 機電系的 100分懸賞 不要重復的
我這有一篇職業生涯計劃---你參考下吧.
關於職業生涯
工作不等於職業。工作只是一個人在組
織里所擁有的一個特別的職位，或許人們以此
為榮，並為之兢兢業業;但是工作卻不一定能
提供一種看待事物的廣闊視角.也不一定意味
著某人因為這個工作而有所進步。而職業，則
是指一個人在一生中所做工作的集合體，以及
他對自己所從事的工作所持的態度;職業包括
一個人在工作環境下的整個生活.意味著心理
上的融入，所以，擁有職業的人會在某份工作
的要求之外拓展自己。
大多數的職業生涯都經歷四個階段，每
個階段都要面臨不同的問題和任務。
第一階段:探索和嘗試。這個階段通常
發生在15一25歲之間，對大多數人而言，在經
過了一段時期的集中學習之後.對找工作，成
為雇員這個問題開始嚴肅對待了，職業的第一
階段開始了。這是一個學習的階段.包含了很
多的「第一」:第一次面試，第一份兼職，第
一份全職等。這個階段也會讓人感受到工作所
帶來的挑戰。
第二階段:進步階段。這個階段發生在
25~35歲之間，人們開始了第一份真正意義上
的工作，會經歷成功，失敗，獲得晉升或是調
離。在這個階段很多人開始衡最並發展自己的
職業規劃，他們開始確定一個專門的領域，期
望獲得長久的成功。在這個階段也會面臨來自
其他領域或其他組織提供的機會。
第三階段:職業生涯中期。發生在35一
50歲之間，大多數人開始面臨轉析點。在這
個階段有三個發展方向:向上，向下，水平發
展。如果是向上發展，個人將被組織賞識，獲
得提升，承擔更大的責任，這是你加強技能和
不斷學習的結果。如果是水平發展，個人將被
調離而不是升遷，可能仍然很安全，但是沒有
提升的希望了，這個時候個人應該考慮換一種
職業。如果是走下坡路，那麼個人在組織里就
是多餘的了，沒有了安全感，甚至產生挫折
感，個人應該換一個公司試試看。很明顯.這
個階段是至關重要的。在今天的商業環境下，
公司是很難容忍個人的技能和職業沒有發展的一
空間了，所以，不斷的提升自己是很關鍵的。
第四個階段:職業後期。發生在50歲一退
休之間，對在前一個階段處在向上發展方向的
人來說，這個階段意味著職業生涯的頂峰。他的價值體現在他的
判斷，他的經驗，以及他於其他人分享其知識的能力。他們是下
一代管理者的教練。
職業環境的變化對職業生涯的影響
近年來.職業環境發生了很大的變化，公司和員工之間的關系已經改變了，終身僱傭的時代已經結束，取而代之的是「可終
身僱傭的能力」。公司和員工要共同承擔資任，僱主有義務提供
員工自我提高的機會，而雇員也必須自己把握的職業。
經濟和工業發展如此之快，沒有哪個公司能夠清楚一年或幾
年後自己會是怎樣。為了贏得競爭力，所採取的裁員、重組、業
務外包、團隊組建、分權等措施都在改變著工作以及車間的面貌，這種改變也給員工極其職業帶來了傷害。流程再造使原有的
職業路線消失了，中層管理者失去了晉升的渠道。公司縮小自己
的業務范圍，將非核心領域的業務外包出去，結果是工作變成了
承包一分包的模式，不再是垂直一體化的了。
對於職業經理人而言，信息已經很明朗了，規則已經改變
了，要尋找的是機會而不是安全感，規劃自己的事業成就而非職
位。職業將越來越少的由公司來定義(如「我為舊M工作」)，
而越來越多的被專業化定義《如「我是職業經理人」)。這里對
如何在不斷變化的環境中取得成功列出7個規則，這也反映了經濟
環境的變化:
·
不要依賴慣例，過去成功的道路在今天不一定能獲得同樣
的成功。
·
時刻注意全球化極其帶來的影響，到處充滿了競爭和機
會，成功來自於迅速果斷和靈活應變。
·
轉向規模小的或是私營公司，遠離那些大公司和政府機構
部門。
·
不僅僅是管理，還要領導，管理者只是應付變化，而領導
者可以製造變化。
·
永遠不要停止進步，終身學習對於成功而言是不可或缺
的。·提高你的推動力，激勵員工為獲得最高獎賞而努力工作。
·
討價還價的能力，勇於冒險並尋找機會。
這些新環境引發的新規則，使得職業計劃和控制變得尤為重
要。
職業生涯計劃的過程
對職業負責的是你個人，單單努力工作，並把工作做好是不
夠的。只有那些計劃自己職業生涯的人才能有機會獲得長久的成
功。
職業計劃是一個從明確自己所希望的職業如何發展到制定計
劃並實施的過程，它將個人需求和技能與職業目標連接起來，這
也是一個系統和漸進的過程。職業計劃的步驟如下:
自我評估。要求全方位的收集關於自己價值觀，興趣愛好，
技能經驗等的信息(如:你認為什麼是最重要的，什麼才能讓
你在工作中感到快樂，你最想得到的報酬是什麼)，以明確自己
已有的能力和長處。今天，對於一個經理人的要求是:獨立，靈
活，有領導團隊的才能，善於學習.自信，並勇於變革，你是否
擁有這些能力呢?在整個職業生涯中，這種自我評估應該經常進
行，以確定自己是否適合組織目標的發展，是否需要補充新的技
能。在這個過程中，避免自己的能力「過時」是很重要的，「過
時」意味著他沒有能力完成工作，達不到目標。如組織流程再造
的過程中，團隊管理的工作方式代替了垂直管理，使得經理人僅
憑借個人績效是不行的;而如果所涉及的業務外包的話，經理人
如果不學習新的技能，就只能被淘汰。
探尋機會和選擇。在職業生涯之初，要確定幾個問題:所處
行業未來的前景怎樣?存在的職業機會是什麼?自己可以獲得什
么樣的工作?與職業生涯相聯系的工作又是什麼?在職業生涯的
中期，重點要轉到衡量組織內外部的機會上來:公司的前景是什
么?什麼職位是可以公開競爭的?公司所依賴的技術是什麼?自
己可以獲得哪些培訓和發展?誰將在什麼時候被提升?外部勞動
力市場怎麼樣?在扁平化和團隊管理的組織中，這一步尤其重要。以上每一個問題的答案幾乎天天在變，所以.要學會全面分
析，靈活應變，發現職業生涯中可能帶來麻煩的各種徵兆。如:
如果你不能說出在過去的半年裡學會了什麼，或下一步你將學習
什麼，你就要提高警惕了;如果你不能從你所從事的領域中學到
東西了，你就應該選擇離開了。如果你的工作公開招聘，你能在
招聘中獲勝嗎?你要不斷的調整自己的技能結構。如果你現在的
工作明天就消失了，你怎麼辦?所以，你必須具備營銷才能，將
你自己推銷出去。
建立目標。一旦機會明確，就要制定短期、長期的目標。這
里有兩個重要的問題要考慮:在你退休之前，你希望自己處在哪
個級別上?你想涉足哪個領域?對於後一個問題，因為每個人的
能力和興趣愛好或多或少只適應某些行業，而且，在將來的發展
中，每個行業的前景是不一樣的。而至於前一個問題，還不如換
種說法:即你要象經營者一樣考慮自己要生產的產品或服務，這
就涉及到你是專攻一個領域，還是選擇做通才?傳統的觀點認
為:通才是明智的選擇，選擇做專才無疑是把所有的雞蛋都放進
了同一個籃子;另一方面，選擇做通才也是很有風險的，因為有
些公司對待專業人才(稀缺資源)要比對待跨行業的人才要好。
在進行了這些問題的分析後，就要明確:要學習哪些知識和技
能;要獲得什麼工作或經驗才能達到自己的職業目標?需要什麼
人，什麼資源才能達到目標?組織認可的分配工作的方式是什
么?
上述的三個步驟涉及了社會化的過程:所有組織都是獨特
的，都有自己獨特的方法、價值觀、報酬制度等，你必須要清
楚:組織認可什麼能力，什麼行為，怎樣激勵員工的。你必須接
受組織並被組織接受。這個過程就是社會化:新員工在獲得組織
的價值、政策、習慣、辦事程序等信息的同時.也知道了誰擁有
權力、行為限制是什麼、怎樣獲得生存和發展。
組織心理學家將這個過程分為三個階段:應聘者對組織形成
初步印象和期望;新員工使自己的需要與組織的需要相匹配;組
織和員工之間相互認可。並不是所有的員工都能經過後兩個階
段，當面臨太多的矛盾和妥協時，他們或許不能適應，就會選擇
離開或被淘汰。在這三個階段完成後，組織和員工個人進入一個
，合理契約階段:即在員工心理形成的，以經驗、承諾以及對組織
運作的觀察為基礎的關於員工付出多少，得到多少的無形的約
定。這個約定是員工和老闆之間、同事之間、員工的第一經歷和
組織強化員工某些行為的經歷之間相互影響的結果。員工和老闆
之間公平、平等、相互信任。
所以，社會化提供了個人認識組織的機會，明確什麼是組織
所推崇的。如:什麼能力與發展是相聯系的?什麼行為是有價值
的?制定行動計劃。建立一個時間表，是通過正規學習，還是以
培訓班的形式來完成。
執行和評估計劃。在執行過程中，要隨著組織內外部情況的
變化隨時修正計劃。
隨時問自己:擁有的能力是否和組織認可的能力相匹配?我
具有這些能力嗎?是否還需要其他{如教育)准備工作?
每個人都有自己的職業計劃，這並不是一個一勞永逸的過
程，分析經濟環境下行業發展，組織特點，結合自身的綜合素
質，不斷改進自己的職業計劃，才能在充滿競爭的職場上走下
去!
注:這是CAJ格式的,復制下來就是這樣了.你要是看不明白的話可以聯系我.我可以給你附件.
『貳』 我需求一份大專機電專業得大學生活規劃書…謝謝
以下內容只供參考，內容變化要因人而異。
機電專業大學生職業規劃書
一、社會分析
不少人都曾經這樣問過自己：「人生之路到底該如何去走？」記得一位哲人這樣說過：「走好每一步，這就是你的人生。」是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。在當前大學生所面對的就業壓力十分的大，特別是我們大專生！我們如何在以後嚴峻的就業形式面前做的更好，在以後應聘時從眾多的應聘者中脫影而出？我們以後到底做些什麼？我們以後往那些方面發展？我們所以我們有必要提前規劃我們的未來，為我們以後的發展做好規劃，也就是我們的職業生涯設計！
現在社是一會個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。
二、自我評估：
、我的興趣愛好：自己性格活潑開朗，善於和同學交流，課外活動最喜歡和同學打羽毛球，去閱覽室看雜志，小說之類的，平時和同學在一起聊天，學習嗎，自我感覺還好，期末考試的成績自己還算滿意吧。
職業心理學的研究
個人風格樂群性：4分偏於內向 穩定性：6分 情緒較穩定
影響性：7分 好強 聰慧性：6分 較好
活潑性：5分 比較輕松，活潑 規范性：3分權宜靈活，計劃性弱
敢為性：9分 善於冒險 情感性：6分 易於幻想
懷疑性：3分 易於相處 想像性：5分 現實型
世故性：6分 精明 憂慮性：6分 煩惱
變革性：5分 自由 獨立性： 6分偏於獨立
自律性：7分 自律謹嚴 緊張性：4分偏於心平氣和
特點」有了全面的認識，才能在未來的學習工作中獲得最大的成就感。
顯然，任何的測評結果，帶來的都是一個參考值，但通過對自身的「職業定位
、自我優勢優點盤點
積極主動，勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。
實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。
與人交往時比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，喜歡關心他人並提供實際的幫助。
做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，願意承擔責任。
、自我劣勢缺點盤點
（1）信心不足，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力。
（2）脾氣有時溫和，有時暴躁，不過當情緒波動的時候我會努力剋制自己，在公眾場合不敢展現自己。
（3）做事情有時拖拖拉拉，做一些決定的時候拿不定主意。
、個人職業分析
我的職業價值觀:小康型，希望常常收到人們的尊敬。慾望得不到滿足時，由於過分強烈的自我意識，有時反而覺得很自卑。
相應職業類型:先做一名技術員，然後通過自己的努力爭取做一名技師。
我的職業興趣:企業性工作，需要具備領導才能、有決斷力、並能在壓力下獨立工作。
我的職業方向：自己職業性向的確定，我想職業性向自己可能更傾向於實際性向、企業性向，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發這才是你成功最根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應社會受到社會的歡迎，要有拼搏敢於創造精神才能更好的適應社會服務社會。
（5）我的職業認識：所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析，我認為，最基本的我清楚了
三、社會環境分析
我國現在社會政治穩定，經濟發展迅速，社會不斷進步，科技不斷發展。進一步的改革開放更將為經濟發展注入新的生機和活力。科學技術是第一生產力，科技將成為經濟發展的強大推動力，而我們就處在這個大環境中。我是機電一體化專業的學生應具體分析機電專業所處的環境，機電專業對於我們來說是一種很有前途的產業，國家對機電專業的學生的需求越來越緊迫，這就為我們以後能找到適合自己專業崗位提供了條件所以我們國家大量培養一批又一批技術人員，許多人走上了適合自己的工作崗位。從自我條件看，自己接受機電一體化專業學習，能掌握有關的知識，為自己以後走向自己的工作崗位打下了基礎，現在機電一體化就業范圍廣，缺口較大，而且崗位白藍都可以從事。
『叄』 求一份機電一體化職業規劃書
我是一名機電一體化專業的高職生，為了在今後競爭激烈的社會中取得立足之地，發揮自己的才能，為社會做出自己的貢獻，明確自己的人生目標，體現出自己的人生價值，特為自己制訂職業生涯規劃。
一、自我認知
我的基本條件：學習成績優秀，家庭經濟比較一般。
我的愛好：喜歡看書，書法，音樂，小發明和小創造，運動。
我的擅長：擅於觀察事物，能夠較快地適應新環境，擅於搞研究。
我的優點：性格活潑開朗，學習目的明確，勤奮努力;做事認真謹慎，工作踏實肯干，待人坦盪;有較強的溝通能力，能很好地處理好人際關系。
我的缺點：缺乏社會實踐能力，性格急躁;動手能力不強;開拓創新能力較弱，對社會的發展趨勢認識不全。
二、專業認知
我的專業是機電一體化，本專業培養與社會主義現代化建設要求相適應的德、智、體、美全面發展，具有創新精神和較強實踐能力，掌握電氣自動化技術和計算機控制技術等方面的基礎理論知識，具有電氣自動化設備運行和維護技能和計算機控制系統維護與初步設計技能的高級技能型人才。主修課程有：高等數學、工程機械制圖與cad、計算機基礎、程序設計基礎、機械基礎、電工基礎、電子技術基礎、自動控制系統與原理、感測器與檢測技術、可編程式控制制技術及應用、eda、單片機技術及應用、電機控制與拖動、機電一體化系統、機電設備與維修、電力電子技術、工廠配供電技術。主要就業方向：機電一體化設備製造。啊、安裝、調試、維護;工業控制系統安裝、調試維護。以及可編程式控制制器安裝、調試、維護;單片機開發技術應用、電工技術應用。
三、確定目標
當今的社會是一個工業化發達的社會，發達的工業需要先進的機器設備，先進的機器設備需要電子技術的快速發展，前沿的電力電子技術決定我們機電一體化專業的學生需要掌握好有關機電一體化專業的各門課程。
當今的社會需要具有電器自動化設備運行和維護技能和計算機控制系統維護與初步設計技能的高級技能型專門人才。
我們生存在一個競爭異常殘酷的社會里，我們每個人為了能夠在這個社會里站穩腳跟，找到自己的一席之地，我們需要從小嚴格要求自己，努力學習，從各方面培養和提升自己的綜合能力，以適應社會的發展要求。
四、發展規劃
五、步驟措施
『肆』 機電中專生職業規劃書1500字數
目錄：
前言
——對職業生涯規劃的認識及進行職業生涯規劃的目的
自我認知
2.1我的成長經歷
2.2
360度全專面解析屬
2.3我的職業性格
2.4我的職業價值觀
職業認知
3.1行業簡析
3.2對所需人才的要求
3.3學校及家庭環境分析
3.4中國微電子行業目前發展狀況及未來前景
3.5微電子行業發展前景——機遇挑戰並存
職業規劃設計
4.1SWOT分析
4.2職業行動計劃
結束語
你好這是我前不久做的目錄希望對你有幫助啊
『伍』 求機電系大學生職業生涯規劃書一份（1500字左右）
每個人的職業生涯規劃都是不相同的，就像世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣。你應該仔細分析自己的情況，做出一份屬於自己的職業生涯規劃。否則，照搬照抄完全沒有意義。
『陸』 求一份機電一體化的職業規劃書
做一份機電一體化的職業最主要應做好三方面工作：知已，知彼，決擇。知已，可以從性格，能力，情商，氣質，特長等方面著手；知彼：可以從經濟，政治，社會，就業環境等。抉擇確定自己的職業，發展路線，發展目標和發展方向，行動措施等。
對於職業規劃要認真對待，根據自己的條件做出一個有意義的職業規劃書，不要做為一種完成作業的形式。網上有很多範本，你可參考，如果找不到我可以邦你找一個，但都不適合你，你要寫出一個根據你自己的自身條件的實際規劃書。
我可以做為一個從事機電一體化工作了一些年，對機電一體化這個職業環境談一下。
從就業環境來看，現在自動化需求很好，但作為剛畢業的大學生來講，其能力感覺欠抉。就這幾年我公司的招人來看，其能力水平感覺處於下降的狀態。所以在這方面，呈現了一邊找不到人，一邊可能找不到好工作的狀態。
另外，從機電一體化的專業角度講，其大多院校設置的專業綜合能力較鏹，包括機電光液的綜合學科都涉及的到。但學生往往不夠專。專業深入的程度不夠，電方面不如電子專業，機方面不如機械專業。液方面就液壓方面又有不足。所以我希望機電一體化的同學應學的更深入一些。
職業發展上，如果想走技術路線。先從工程實際做起，可以先做工程的某些具體工作。工程實踐中不斷成長，最後發展成為一個集光電液機一體化綜合專業的CTO，這是一個有前途的職業。
有時間可以到「測控工程CTO」來看看，這是一個剛剛起步的團隊，也是一個很有潛力的團隊。
『柒』 求機電一體化專業的職業生涯規劃書 要14頁
您是打算等著樓上樓下兜售廣告的磚家叫獸么？
如果要糊弄自己或是別的什麼人，隨便你怎樣抄也無可厚非。
但你的人生，你對未來的職業規劃，總不能就這樣全靠別人的幫助吧？
自己看看鋪天蓋地的網店廣告，每個人的用戶名都是q號，都鼓吹賺錢，都要你去買他的軟體，拉你去當他的下線，這樣瘋狂的網路傳削就算不能遏制，難道你非要推波助瀾？ 非要去給這拉人頭發展下線的金字塔墊底？
雖然工作的目的是為了賺錢，但是賺錢也要看自己有沒有能力賺到的，所以建議自己還是先找准自己的職業定位，是能夠發揮自己優勢特長的職業，才能讓自己有好的回報。
成功的職業規劃，主要的考慮因素在以下幾個方面：
1、你的興趣是什麼？你曾經想成為什麼樣的人？你對哪些知識比較有感覺，能夠深入發展下去？
2、你的性格適合做什麼？不同的工作，適合不同性格的人去做。認清楚自己的性格，是非常重要的一步。
3、你的優勢和特長是什麼？有哪些拿得出手的能力？對於自己欠缺的能力，應該怎樣去做？
4、你性格本身存在哪些弱點需要克服？不要讓弱點成為你成長中的絆腳石。
『捌』 求 職業生涯規劃 我是機電一體化專業 500 字-----800字左右
機電一體化專業職業生涯規劃寫作方法如下：
1、格式：以論文格式對自己的職業生涯規劃做全面、詳細的分析和闡述。
2、基本內容要：
（1）扉頁：包括題目、目錄、姓名及基本情況介紹、年限、起止日期等；
（2）職業方向及總體目標；
（3）社會環境分析結果：包括對政治環境、經濟環境、法律環境、職業環境的分析；
（4）組織分析結果：對行業、組織制度、組織文化、組織運行機制、發展領域等的分析；
（5）自我分析：對家庭因素、學校因素、自身條件及性格、潛力等的測評結果；
（6）角色及其建議：記錄對自己職業生涯影響最大的一些人的建議；
（7）目標定位以及目標的分解和組合：發展策略、發展路徑；
（8）成功的標准；
（9）差距：即自身現實狀況與要實現的目標之間的差距；
（10）縮小差距的方法及實施計劃和方案；
（11）評估調整預測：評估的內容、評估的時間、規劃調整的原則。
3、撰寫的基本要求：
（1）資料翔實，步驟齊全；
（2）論證有據，分析到位；
（3）言簡意賅、結構緊湊，重點突出、邏輯嚴密；
（4）目標明確，合理適中；
職業生涯目標不能過於理想化，應「擇己所愛」、「擇己所長」、「擇世所需」、「擇己所利」。職業生涯規劃書撰寫是否成功，取決於有無正確適當、切實可行的目標；
（5）分解合理，組合科學，措施具體；
（6）格式清晰，圖文並茂。