㈠ 暑期社會實踐活動開展的前期策劃書怎麼寫
你好，
你可以從活動意義、活動流程的兩個大方向來寫。後者具體可以多少人參加，誰組織，需要什麼准備物品等等要素。
精銳長寧天山語文組
㈡ 暑期社會實踐策劃書
可以調查世博的人數
對國際的影響
化學呀·～ 低碳生活 現在提倡的
這里給你個其他主題的範文，你可以參考下：
2007年8月大學生暑期社會實踐活動策劃書
——中國老齡化與構建和諧社會的若干問題研究
一、活動背景 ：
2000多年前,孔子提出大同理想,設計了人類理想社會的基本範式.進入新世紀中國領導人繼承和弘揚了孔子的大同理想,對其進行現代的詮釋,賦予新的時代內容,並努力使之從理想轉向實踐,把她作為未來社會建設的最終目標,從政治、經濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案., 孔子提出大同理想對當今建設社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義.伴隨中國進入老齡化社會，老齡化對構建和諧社會產生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質生活與精神生活作出一系列詳實調查與研究（包括農村與城鎮老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養的老人作對比、農村分散供養的五保家庭與敬老院形式集體供養的老人生活做對比等）。
二、活動目的、意義和目標：
活動目的：展現大學生良好精神風貌。
活動意義：大學生學有所成回報社會，為構建社會主義和諧社會提供適當的可參考資料。
活動目標：通過調查研究分析，為國家構建和諧社會提供可實施性參考資料。
三、資源需要：
人力資源：
1、在碭山需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務，聯系縣敬老院以及農村五保老人的的相關事宜。
2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的記載；聯系好地方報紙，保證宣傳力度。
物力資源：需要調查問卷（100份左右）、旗子、帽子（4頂）、衣服（4套）。
四、活動開展：
目的地：安徽省碭山縣
時間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉下五保家庭
1調查問卷形式，回來後統計數據
2典型事例個別采訪的形式
3給老人送去生活所需
4帶去精神方面的文藝等娛樂
5跟當地媒體聯系，做好協調
6加工成文字材料，做好最後的總結。
五、經費預算：
1、 來迴路費，每人次39元，預計39*4＝156
2、 給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品，預計80元。
3、 4頂帽子20元左右。
4、 吃飯、住宿3*4*20＝240左右
5、 調查問卷100份左右，一面旗子，衣服3套（由學院提供）。
6、 總計496元左右
7、 活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出
六、活動中應注意的問題及細節：
1、安全問題
2、注意大學生自身形象
七、活動負責人及主要參與者：
組織策劃：吳鋒鋒
參與者：秦慶舉、劉福明、另兩名待定
宣傳等將會責任到人。
活動的目的、影響以及教育意義要著重點寫，然後就是活動的流程，最後最好再加一段活動預計目標。
㈢ 大學生暑期社會實踐活動 三下鄉活動策劃方案及活動流程
一、活動主題：畢節學院大學生春暉社第一屆暑期「三下鄉」支教活動。二、指導思想：以春暉行動「受教育、長才幹、做貢獻、奉真情」的宗旨，堅持以實踐育人、以愛心感化人，同時加強當代大學生的實踐能力和服務意識，同時也豐富學生的暑期生活為家鄉的教育事業做出為響應團省委2005年提出的「春暉行動」，本社團堅持自己的一份努力，獻出自己的一份愛，為家鄉的教育事業貢獻自己的一份力量，本社團決定於20**年暑假在赫章縣威奢鄉威奢中學進行長達20天地大學生「三下鄉」支教活動，為威奢中學的學生上課，一實踐行動彰顯「春暉行動」「弘揚中華文明，飲水思源，反哺故土親人。」的宗旨。三、活動安排：（一）、大學生暑期「三下鄉」支教活動1、活動時間：20**年7月 15日——20**年8月5日2、活動地點：赫章縣威奢鄉威威奢中學（二）、以「三下鄉」支教活動為主題的有獎徵文活動。1、活動時間;20**年9月15日——20**年10月25日2、活動地點：畢節學院3、徵文主題：內容健康、積極向上，以「春暉行動」為主題的優先。題材、體裁不限。（詳見徵文策劃書）4、評委會：組長：徐亮副組長: 李正偉成員：成孟琴楊雪張德強劉顯揚曾凡乘彭秀英5、獎項設置：一等獎：1名 80元獎金加證書二等獎：2名 50元獎金加證書三等獎：3名 30元獎金加證書優秀獎：4名獲得證書未獲得一等獎、二等獎、三等獎的無證書，所有作者都可獲得蓋有春暉社章的本期刊一本。6、經費預算：證書：10個200元。期刊: 100套800元。獎金：80元+100元+90元=270元。共需經費：200元+800元+270元=1270元。（三）、外聯活動：1、與威奢中學領導聯系商討「支教活動「事宜。2、解決往返車費問題和飲食住宿問題。3、媒體聯系：主要聯系貴州電視台、畢節電視台、貴州日報社、畢節日報社、赫章電視台、赫章日報社、畢節學院廣播電台、畢節學院報編輯部、畢節學院社團視野等傳媒。4、聯系贊助商商討贊助事宜。5、聯系團省委、團地委。（四）、外聯小組;任務：負責為本次活動拉取贊助，以及聯系活動地點等。組長：楊雪成孟琴成員：外聯部全體成員（五）、安全問題（負責活動中所有突發事件的處理）：組長：李正偉副組長：待定成員：待定（六）、支教活動開幕式安排：1、領導及活動負責人就坐。2、相關領導發言。3、活動負責人發言。4、活動負責人對本次活動、「春暉行動」、春暉社等作簡要介紹。5、相關領導宣布本次春暉社「三下鄉」支教活動正式開始。（七）、「三下鄉」活動圖片資料展：主題：以本次「三下鄉」活動的圖片資料為主。目的：以「春暉行動」精神為宗旨，組織在校大學生回鄉支教，豐富當代大學生的服務意識並豐富其暑期生活，帶動家鄉教育事業的發展，為社會、為家鄉做我們當代大學生力所能及的事，培養當代大學生的社會適應能力和服務能力、服務意識。1、展出時間：20**年9月15日——20**年10月5日。2、展出地點：畢節學院中心廣場3、展出內容：兩張大噴（一張為社團文字資料，一張為活動介紹及活動圖片）4、沖洗照片：沖洗在本次活動中拍攝的活動圖片200張，作為對本次活動的情況記錄。5、 20**年9月16日——20**年9月18日安排三名社團成員在中心廣場對本社團的所有活動圖片進行展示，並對本社團的成立原因、社團宗旨及社團活動進行詳細介紹，吸納更多的同學參與到我們的活動中來，參與到春暉行動中去。6、展出負責小組：組長：**********副組長：**********成員：**********四、准備工作（詳見本策劃書）：1、「三下鄉」支教申請書。2、經費籌措（贊助商資料收集、和拉取贊助）3、贊助合同擬定。4、活動經費預算。5、活動地點選址、人員安排及活動時間擬定。6、聯系媒體對本活動進行追蹤報道。7、活動圖片及資料展。五、經費預算：1、往返車費：20人每人100元，共2000元。2、日用品費：20人每人30元，共600元。3、服裝費用：20人每人30元，共600元。4、禮品：600人共6000元。5、生活費：20人每天20元，20天，共8000元.6、噴繪：2張共140元。7、橫幅：1張80元。8、徵文經費：1270元。9、沖洗照片：200張180元。10、其他：300元，（包括列印復印費、拉贊助時的車旅費、通訊費等。）本此活動總需經費：19170元。六、安全工作：任務：負責在整個活動中所發生的所有事件的處理及維持秩序。安全小組工作安排：組長：*******副組長：*******成員：*******七、後期工作：1、在校園內通過各種媒體對本次活動進行宣傳報道。2、圖片資料展3、寫活動總結和活動心得。4、以刊物形式在全校范圍內進行一次徵文活動。八、附錄：1、本次「春暉行動」暨「畢節學院大學生春暉社暑期『三下鄉』支教」活動的具體工作安排由春暉社組委會研究決定之後對工作進行具體分工。2、在活動中，一切行動須由活動負責人同意後方可行事，·········································參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/xiaowai/2010/0617/3588.html原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/xiaowai/2010/0617/3588.html
㈣ 剛剛開始上大學，加入了學生會的實踐創新部，要求一份策劃書，關於社會實踐的，使同學們可以參與的，請哪
給你一份社會實踐策劃書參考參考
激情似火的七月，為進一步深入學習、宣傳和實踐科學發展觀重要思想，引導青年學生在社會實踐活動的大潮中錘煉自己，推進大學生素質拓展，xxx學院預在xxx年暑期進行「三下鄉」社會實踐調查及宣傳活動。具體安排如下：
一、團隊名稱
實踐促成長，青春促和諧——xxx學院xxx年暑期「三下鄉」夢揚團隊。
二、團隊人數及人員組成
領隊老師：xxx
團隊領隊：xxx
團隊成員： xxx
三、活動時間
xxx年7月8日-xxx年7月20日
四、實踐活動開展及具體安排
(一)活動內容
為當地社區提供健康保健知識、家庭環保及文化素質教育服務
(二)活動安排
1、准備階段(7月8日至14日)
7月8日至9日 團隊全體成員召開會議，分組、活動介紹及任務的布置
7月10日至13日
學院領導及全體成員召開培訓動員大會
活動材料及其他文字資料的編纂
拍攝照片及相關圖片搜集
活動地點的最終踩點及活動詳細信息的最終敲定
對周邊群眾進行調查訪談並做好相關記錄
廣播及海報的相關主題宣傳
2、活動開展階段(7月14-18日)
7月14日 學院領導及全體團隊成員參加「出征儀式」
7月15日 家庭環保的調查及宣傳，大力提倡社區群眾從生活中的衣、食、住、行做起，共同為環境保護貢獻力量
7月16日 調查群眾對「老年保健」的意識，為老年人講解保護健康的重要性，並提供發放相關保健知識的書刊及宣傳單
7月17日 調查家長們對手足口病的關注性，大力宣傳國家衛生機構對此的相關政策，明確手足口的可防、可控、可治性，使小朋友們養成良好的衛生習慣
7月18日 社區群眾與團隊隊員對此次實踐活動進行交流討論
3、活動後續整理(7月19日至20日)
實踐活動論文及報告的書寫及收集
實踐活動成果的製作
實踐活動新聞稿
實踐中個人表現的評定
五、活動預期效果
通過體驗個人與群體的互動關系，懂得他人和社會群體在個人生存與發展方面的重要性，體驗關懷的溫暖，形成團結、合作的精神。掌握志願服務的有關知識和技能，對他人富有愛心，使學生在與那些由於他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗、感受和滿足，從而充分體現出「三下鄉」社會實踐活動的重要意義。
六、活動安全預案
1、實踐活動前，對所有成員進行安全知識、注意事項、突發事件處理方法等進行簡單培訓。
2、外出時，專人負責帶上應急葯箱，對夏日中暑等情況進行及時救治。
3、外出前，將外出時間及地點的安排交代留守學校同學，及時聯系。
本文《暑期社會實踐策劃書》是西西整理發布,如果合適，要採納哦！
㈤ 大學生暑期社會實踐策劃書
「心手相牽，關注留守兒童」——暑期社會實踐策劃書2010-04-25 15:42一、實踐宗旨
發揮大學生自身特長，服務社會，提高自我。
二、實踐時間：
7月8日——7月16日
三、實踐地點：
常州溧陽市竹簀姜下村、戴埠鄭墅村、上興永和村、天目湖沙新村、別橋前黃村、上興東塘村
四、隊伍成員：
XXXXX大學學生
五、成員人數：
15人
六、實踐地簡介：
溧陽市是一個山明水秀的地方，她的天目湖景區是國家[AAAA]級景區，茶葉更是聞名遐邇。據了解，溧陽市外出打工的人比較多，他們的子女和老人一起過。政府見狀自2006年開始創辦「留守兒童溫馨家園」，通過近3年的努力，到2008年，全市9個鎮已創辦10個「留守兒童溫馨家園」。目前還有多個「留守兒童溫馨家園」正在建設之中。
七、實踐背景：
為了全面貫徹落實《中共中央、國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》、響應團中央「服務和諧社會建設，提高思想政治素質」的號召和中共福建省教育工作委員會關於進一步加強大學生暑期社會實踐活動有關要求，響應共青團福建省委。大學生作為時代的先鋒，民族的脊樑，此次暑期社會實踐活動將使大學生進一步接觸社會、了解社會，體驗和發揚我校愛國主義精神和優良傳統，踐行社會主義榮辱觀，深入了解社會主義新農村建設，培養社會交際能力、實踐能力和實際操作能力。
近年來，國家十分關注農民工的生存問題及建設社會主義新農村問題，當我們在引尋農村富餘勞動力合理有序的轉移及建設社會主義新農村的同時，一個新的群體出現，他們就是留守兒童。如果這一群體的問題不解決好，不僅關系著孩子們身心的有利成長，更關系著和諧社會的建立，現在解決這一問題，已成為一項迫在眉睫的工作。
八、實踐目的:
為組織學習、貫徹「十七大」重要思想，為深入學習和落實胡錦濤總書記關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的重要講話精神，堅持政治理論教育與社會實踐相結合，既搞好課堂教育，又注重引導大學生廣泛開展暑期社會實踐活動，深入社會、了解社會、服務社會，開展以走進社區、走進農村、了解省情、了解社情、了解民情，使在校大學生在實踐中發光發亮，展現自我。讓淮工學子積極參與到建設新農村中來，深入開展2010年暑期大學生社會實踐，引導學生提服務社會服務人民的思想，增強適應社會能力，增強基層工作經驗，展現當代青年的良好形象和淮工學子的良好精神風貌，讓社會了解淮工，讓淮工回報社會，讓教與學、學與行再次得到充分的結合和體現，全面提高我校大學生的綜合素質。
九、實踐准備及人員安排：
（一）活動准備：
1.先派人員到溧陽實際考察情況，弄清各個目的地的方位，回來後排出具體行程。
2.社聯在活動開始前向淮工學生招收團隊人員。
（二）人員安排：
本活動隊伍設立總隊長一名，另設六個小分隊，分別負責相關工作。在執行活動過程中，每個隊員都必須參與同時要做好本小分隊的相關工作。
總隊長：負責本次活動的組織和執行，協調隊伍的工作有序進行，保證圓滿完成任務。
辦公小分隊：負責制定《暑期社會實踐團隊守則》交由全體隊員審議，負責文件的整理、傳達和通知相關事項，協調各組之間的工作。
外聯小分隊：負責與活動相關的單位聯絡，包括保持和學校的聯系，把相關信息匯總後及時上報組長。
道具及材料籌備小分隊：負責本次相關書籍的運輸、分發，各活動所需相關道具的提供或收集和配送，配合安保小分隊一起保護好相關工具，確保萬無一失。
宣傳報道小分隊：負責本次活動在當地的宣傳，同時為本次活動做好相關紀錄並拍下相關圖片供活動結束後的成果展示使用和組員留念。
衛生醫療小分隊：需帶好相關醫療用具，及時為成員的意外小傷做好處理，如出現較大意外及時上報總隊長，簡單處理後及時送醫。
安保小分隊：負責本隊隊員的安保工作，尤其是女生的安全保障工作，同時配合好道具材料小分隊，好各用具的看管工作。
（所有人員安排詳見附表）
十、實踐內容：
（一）活動時間及具體事項
7月8日：上午，出發抵達目的地，下午安排住宿，熟悉周邊環境。晚上，七點半召開會議，交代次日的任務及強調安全問題，服從集體。
7月9日：上午在常州溧陽市汽車站乘車去竹簀姜下村，到達留守兒童溫馨家園。通過一系列的活動給那裡的留守兒童送去溫暖和快樂。下午三點乘車離開。晚上七點半開例會，談談一天下來的感受及工作進展情況，並寫活動日記，交代次日工作安排 。
7月10日——7月14日：分別走訪戴埠鄭墅村、上興永和村、天目湖沙新村、別橋前黃村和上興東塘村關注留守兒童。
7月15日暑期社會實踐結束，大家乘車離開。
（二）活動具體內容及安排
1.給留守兒童發放書籍等文具用品
書籍是人類進步的階梯。每一個留守兒童都渴望得到知識的灌溉，給他們一些書籍和文具用品激勵他們好好學習。
2.心理交流會
我隊成員用一些專門針對留守兒童成長問題所建立的豐富多彩的小活動，讓留守兒童感覺到家庭的溫暖，讓孩子們打開心靈的窗戶，不再自閉。
3. 繪畫或者唱歌
用繪畫或者唱歌引導兒童的興趣愛好，在活動中教育孩子。
十一、注意事項
1.注重隊伍的紀律性，服從集體，不得搞個人主義，團結友愛，有事要及時向隊長匯報和請假，眾人劃槳開大船。
2、活動期間注意安全，學會善於保護自己和隊友安全；萬一出現不可抗災害時，要及時果斷挺身而出為解救和幫助隊友和當地群眾而不惜一切代價。
3.注意保持好當代大學生的良好形象，文明舉止要得體，統一著社會實踐文化衫，樹立學校良好形象，做一個積極，負責，熱情，務實的人。
3.帶好防暑葯品及生活用品，注意身體保護，錢包、數碼相機等貴重物品看好。
4.尊敬當地群眾、在調查過程中要有禮貌、活動結束後要致以謝意，讓淮工學子的良好形象深入群眾心中。
5.樹立環保意識，保護當地環境衛生，在任何活動結束後對該場所進行衛生打掃，做到離場不留一片紙屑，保持住宿地的衛生，並自身清潔，做好輪流衛生打掃工作。
6.關於購買活動必需用品，開發票時須注意發票的格式，單位要寫學校全名，物品數量，單價要寫明。
十二、預期成果：
今年暑期社會實踐活動本著「立足當地，就近就便，突出重點，雙向受益，注重實效」原則，堅持「三個結合」，即：結合學生自身、結合學生所在地域、結合社會熱點問題，緊緊圍繞暑期社會實踐主題開展活動，引導青年學生在社會實踐中，提高對社會的認識，不斷增強服務人民的意識，大力弘揚和培育民族精神，在實踐中熟悉基層、了解國情、磨練意志、砥勵品格、奉獻社會、拓展素質，為構建和諧社會作出積極貢獻。
在暑期社會實踐的過程中，同時服務當地社會，服務社會教育，給當地的留守兒童帶去他們最需要的東西和最想了解的知識。通過本次活動豐富大學生的知識面提高當地學生的創新精神與實踐能力。
㈥ 幫忙寫一份暑假社會實踐報告關於教育或者只要實踐內容!!!!!!!!!!急急急急急急急急急是關於在學校內實習
今年暑假已經結束了，可是我還是沉醉在自己暑假社會實踐的收獲中。今年暑假我隨學校同學一起，參加到了社會實習活動中。在這次實習中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項很難得到更好的發揮的前提。在不斷的發展中，我有了更多的進步，我知道自己需要更多的進步，現在的我已經很好的適應了學校生活，可是社會生活還是不行，我需要繼續不斷的努力。
大學生暑期社會實習是促進大學生素質全面發展，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、協作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。今年暑假，我院在團省委《關於組織開展2009年浙江省大中專學生志願者暑期文化科技衛生「三下鄉」社會實踐活動的通知》和相關文件精神，按照團省委的部署，校團委的統一安排，結合我院的實際情況，堅持以「三個代表」重要思想為指導，緊緊圍繞「傳承五四報國志，落實科學發展觀」的2009暑期社會實踐的主題，全院近百人組成10支隊伍堅持「學知識，受教育，長才幹，作貢獻」的原則，在全省各地乃至全國很多城市開展了落實科學發展觀實踐服務，農村政策宣講，關注未成年人思想道德建設，以及兩課中「三農」問題、基層民主建設、大學生就業現狀、傳統文化保護現狀等調研類為主要內容的形式多樣的暑期社會實踐活動。現將我院實踐情況總結如下：
一、 活動概況
今年我院有十支隊伍奔赴各地進行社會實踐活動，有奔赴欠發達地區——麗水，開展以「關注未成年人思想道德建設」為主，並響應「平安浙江」號召，宣傳交通法規的「農民之子」暑期社會實踐小分隊。奔赴革命老區溫州五尺宣傳農村相關政策，普及法律道德意識的杭電—溫大國際關系學院聯合「星火」社會實踐小分隊。與杭州下城區艮山街道社區服務中心聯合開展的「一幫一，扶老上網獻愛心」的「驕陽」暑期社會實踐小分隊。 奔赴淳安縣威坪鎮的村民自治調研小分隊。在杭的大學生就業調研小分隊。奔赴永康的中學調研小分隊。奔赴寧海的企業網路化調研小分隊。奔赴舟山嵊泗的漁民轉業問題調研小分隊。奔赴全國各地的傳統文化保護現狀調研小分隊等。其中，八月前往麗水的「領航」暑期社會實踐小分隊的社會實踐活動得到了當地各所學校領導的支持和團委的積極配合，還引起了共青團麗水市委的高度重視，團市委領導還親自過問此次活動的具體適宜，幫助協調各所學校，並派團市委青少年工作部的老師在實踐期間幫助落實有關活動事宜。通信分院負責德育工作的李密老師也前來麗水，指導本次社會實踐活動。「領航」社會實踐活動贏得了當地學生們的大力支持、積極參與，引起了很大的反響。經過協商，小分隊代表我校團委和麗水第二高級中學團委簽署了共建大學生社會實踐基地的協議書，並進行了掛牌儀式。二中對「領航」小分隊的實踐服務十分滿意，寄來了感謝信，希望加強長期的合作交流。杭電—溫大聯合「星火」小分隊也在當地引起了良好的反響，在活動期間，《浙江科技報》對小分隊送科技下鄉活動進行了報道。永嘉電視台也對小分隊活動進行了報道。由方建中老師帶隊的奔赴淳安縣威坪鎮的村民自治調研小分隊，在當地的調查活動也引起反響，《千島湖報》、淳安縣廣播電視台也對小分隊活動進行了報道，小分隊代表校團委與淳安縣威坪鎮人民政府簽署了共建大學生社會實踐基地的協議書。
二、 活動特點
1、 主題豐富，形式多樣，分布地區多，時間跨度長
本次實踐緊緊圍繞「傳承五四報國志，落實科學發展觀」這一主題，結合我院的實際，開展關注「未成年人思想道德建設」實踐服務，農村政策宣講，普及法律知識，「一幫一，扶老上網獻愛心」，以及涉及「三農」、大學生就業、海島經濟、企業網路化、傳統文化保護現狀等各個方面的調研活動。主題豐富多采，形式更是生動多樣，發放宣傳單，播放優秀影片，廣播宣傳，上門宣傳講解，進行座談會和大型咨詢會，針對服務對象設計各種問卷，並詳細分析反饋。採用數碼相機，DV拍攝技術，記錄實踐過程中的難忘片段。此次社會實踐，我院實踐隊員前往全省各地乃至全國很多城市，實踐足跡便布浙江、甘肅、四川等省市。我院各小分隊的實踐活動從七月開始一直到八月底，實踐時間跨度長，在我院社會實踐活動中尚屬首次。
2、 領導重視、動員面廣、學生自主性強
今年暑期社會實踐工作，得到了分院領導的高度重視。早在五月下旬就開始具體策劃，確定今年學院社會實踐的總體方案，我院今年社會實踐內容分兩個層面進行：一、學院建議重點實踐內容。由學院根據今年團中央、團省委確定社會實踐的主題制定重點實踐內容，同學們根據自身實際情況選擇一個或若干個服務內容之後自由組隊，結合服務內容制定分隊的實踐策劃方案報學院審核。二是自主確定實踐內容。同學們根據雙向受益的原則，自由確定服務地區，服務內容，服務形式及方法，同樣要制定實踐策劃方案報學院審核。審核通過後，學院對確定的小分隊在實踐地的經費給予一定支持。同時，分管學生工作的黨委副書記，團總支書記多次召開動員大會，廣泛動員同學積極組隊，參加社會實踐活動。在學校2004年暑期「三下鄉」社會實踐出征儀式結束後，學院也專門舉行了分隊出征授旗儀式。各分隊建立後，小分隊負責人紛紛邀請指導老師，充分發揮了隊員的自主性。
三、活動成果
1、社會反響好
我院各分隊的暑期社會實踐得到了各級領導的支持，在實踐當地，無論是學校、企業、農村、海島，都得到了廣泛的關注和積極的配合，媒體也將焦點投向了年輕的大學生實踐活動。《浙江科技報》、《杭州日報》、《麗水日報》、《千島湖報》等各類報刊，麗水電視台、溫州電視台、永嘉電視台、淳安縣廣播電視台等電視媒體也多次對我院各分隊社會實踐開展情況進行了采訪報道。在團省委共青思維網、浙江綠谷網、東方老年網、永嘉網等很多網站都有我院小分隊的活動報道，同時各實踐地也寄來感謝信對我院學生社會實踐活動給予肯定。
2、個人收獲大
社會實踐活動使我院學生加深了對黨的路線、方針、政策和社會主義制度優越性以及國情、民情的了解，進一步堅定了在黨的領導下走建設有中國特色社會主義道路的信念，對團中央、團省委積極鼓勵高校每年暑期開展大中專學生的「三下鄉」社會實踐的目的有了更深的了解，真實的看到了欠發達地區的落後，山區的貧困，農村的現狀，以及企業等的發展和對大學生的要求。參與小分隊實踐的同學也表示社會實踐加深了我院學生與當地人民的感情，拉近了與社會的距離，也讓自己在社會實踐活動中開拓了視野，增長了才幹，提高了自身素質，進一步明確了青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。
今年的暑期社會實踐已經結束，但社會實踐給我院學生帶來的巨大影響卻遠沒有結束。他們走出了校園的象牙塔，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去經受風雨，見識世面，檢驗知識，鍛煉能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。廣闊的社會，還有許多未開拓的領域等待著年輕的大學生們，通信的莘莘學子們將在不斷的學習與實踐中，站在一個新的起點，以他們所擁有的理論知識、創新精神和拼搏精神，去展示新世紀大學生的風采。
社會實踐對每個大學生來說，都是有百利無一害的，我建議每一名大學生都應該在假期時間參加到社會實踐中來，這是對我們的一種很大的鍛煉，希望大家都能夠意識到這一點，這才是我們應該做好的事情。前進中總是會有挫折，不過相信大家都應該這樣，都應該將全部的精力和努力用在實踐上。鍛煉出更好的工作能力，才能讓我們得到更大的進步
㈦ 大學生暑期社會實踐活動策劃書怎麼寫
這里給你個其他主題的範文，你可以參考下：
2007年8月大學生暑期社會實踐活動策劃書
——中國老齡化與構建和諧社會的若干問題研究
一、活動背景 ：
2000多年前,孔子提出大同理想,設計了人類理想社會的基本範式.進入新世紀中國領導人繼承和弘揚了孔子的大同理想,對其進行現代的詮釋,賦予新的時代內容,並努力使之從理想轉向實踐,把她作為未來社會建設的最終目標,從政治、經濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案., 孔子提出大同理想對當今建設社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義.伴隨中國進入老齡化社會，老齡化對構建和諧社會產生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質生活與精神生活作出一系列詳實調查與研究（包括農村與城鎮老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養的老人作對比、農村分散供養的五保家庭與敬老院形式集體供養的老人生活做對比等）。
二、活動目的、意義和目標：
活動目的：展現大學生良好精神風貌。
活動意義：大學生學有所成回報社會，為構建社會主義和諧社會提供適當的可參考資料。
活動目標：通過調查研究分析，為國家構建和諧社會提供可實施性參考資料。
三、資源需要：
人力資源：
1、在碭山需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務，聯系縣敬老院以及農村五保老人的的相關事宜。
2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的記載；聯系好地方報紙，保證宣傳力度。
物力資源：需要調查問卷（100份左右）、旗子、帽子（4頂）、衣服（4套）。
四、活動開展：
目的地：安徽省碭山縣
時間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉下五保家庭
1調查問卷形式，回來後統計數據
2典型事例個別采訪的形式
3給老人送去生活所需
4帶去精神方面的文藝等娛樂
5跟當地媒體聯系，做好協調
6加工成文字材料，做好最後的總結。
五、經費預算：
1、 來迴路費，每人次39元，預計39*4＝156
2、 給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品，預計80元。
3、 4頂帽子20元左右。
4、 吃飯、住宿3*4*20＝240左右
5、 調查問卷100份左右，一面旗子，衣服3套（由學院提供）。
6、 總計496元左右
7、 活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出
六、活動中應注意的問題及細節：
1、安全問題
2、注意大學生自身形象
七、活動負責人及主要參與者：
組織策劃：吳鋒鋒
參與者：秦慶舉、劉福明、另兩名待定
宣傳等將會責任到人。
活動的目的、影響以及教育意義要著重點寫，然後就是活動的流程，最後最好再加一段活動預計目標。
㈧ 求一份社會實踐活動過程，策劃在此期
社會實踐活動過程如下：
希望能夠幫助到樓主：
確定實踐地點：由團隊自行確定實踐地點（如有需要可到校 確定實踐地點 團委開具有關證明） ，並與實踐地聯系，得到實踐地的接收證明，沒 有具體實踐接收單位的，需上交書面說明材料。
二、組建團隊：參加暑期社會實踐活動的團隊，可以以學院、學 組建團隊 生社團為單位或由跨專業、跨年級的學生自由組隊。每個團隊原則上 約5—10人（其中領隊1名） ，並指定一名指導老師。
1、個人報名方式（5月12日—5月22日） 個人報名方式（ 12日 個人報名方式 22日 方法一 A、 登陸社會實踐專題網www.gdou.e.cn/tw/sj按要求填寫個人相 關信息。 B、召開項目組隊會議。 C、所組成隊伍按團隊申報程序申報。
方法二 登陸社會實踐專題網上的論壇發帖公開招募隊員 我們只接受團隊申報。 個人報名只是為大家提供一個組建團隊 2、 我們只接受團隊申報。 的平台，團隊組建後按團隊申報程序申報項目。 的平台，團隊組建後按團隊申報程序申報項目。
三、申報立項： 申報立項 （5月17日—6月16日）各團隊需在社會實踐專題網 下載《廣東海洋大學學生暑期社會實踐團隊立項申報書》《個人責任 、 書》《團隊責任書》 、 ，填寫完畢後與活動詳細計劃書、實踐地接收證 明一並交到相關部門進行申報立項。
1、以院系為單位組建的實踐團隊將申報材料上交到學院，由學 學院， 學院 院進行初步審核，並於 6 月 16 日前將申報資料交至校團委 102 辦公 校團委 室。
2、各學生社團和自由組建的團隊將申報材料上交到校團委102 校團委102 校團委 辦公室。 辦公室 註：所有材料需要同時上交電子版和紙質版各一份。 20日
四、項目初審：6月17日—6月20日，校團委將對申請參加暑期社 項目初審 6 17日 會實踐的各支隊伍進行初步評選，符合要求的隊伍進入項目答辯階 段。
五、項目答辯：6月下旬 項目答辯 6月下旬，校團委將組織相關專業老師對通過初審 的各支隊伍進行答辯， 並與通過答辯的隊伍簽訂暑期社會實踐資助協 議，同時於7月前在社會實踐專題網上公布相關結果。 舉辦2008年暑期社會實踐授旗儀式暨"綠色長征"啟動儀式 （7 六、 舉辦2008年暑期社會實踐授旗儀式暨"綠色長征" 2008 月初）
七、培訓動員：7月初，校團委將對各暑期社會實踐校級團隊的舉 培訓動員 辦相關培訓。
八、開展實踐： 月——8 月） 開展實踐 （7 1、各團隊根據計劃奔赴實踐地開展活動。 2、各團隊要及時向校團委提交新聞稿件。 九、項目驗收 開學後二周內各團隊需上交的材料有： 1、實踐課題成果（如社會調查報告、論文等）及團隊成員的實 踐感言，電子版和紙質版各一份。 3、團隊實際參加人員名單，電子版和紙質版各一份。 4、至少五張比較有代表性的活動照片，要求比較清晰，電子版 要求較高的解析度，圖像清晰。 5、優秀調查報告（論文）申報表、優秀團隊申報表、積極分子 申報表，電子版和紙質版各一份。 6、當地媒體對實踐活動的相關報道、當地領導或者知名人士對 社會實踐活動的題詞（如有） ，電子版和紙質版各一份。 註： 1、團隊上交的材料直接與後期的活動評比掛鉤，希望各個團隊 予以高度重視 2、 有條件的團隊可以製作反映社會實踐過程的 ppt 展示文稿 （要 求有電子版的照片） ，或者是自行拍攝編輯的 DV 短片，供校團委作為 交流資料，並將在評比過程中酌情加分。 十、報賬結算 開學後第三周，整理好發票,由團隊領隊統一交至校團委進行結 算。 十一、 十一、評比表彰 10 月中旬，校團委將根據各團隊實踐情況進行評比，並對表現 突出的團隊及個人進行表彰 註：暑期社會實踐活動程序的實際具體時間詳見有關通知。 有關表格下載請查詢社會實踐專題網 （www.gdou.e.cn/tw/sj) 2008 年暑期社會實踐流程圖組建團體，在社會實踐專題網站下載《廣東 海洋大學暑期大學生社會實踐項目申報書》 《團 和 隊責任書》《個人責任書》 、 ，准備申報立項。 5 月 17 日 6 月 16 日 填寫申報書 做出實踐計劃 送指導教師 徵求意見 7 月初 出征儀式 6 月下旬 上報校團委材料清單： 1、立項申報書。 2、接收單位證明（註明實踐地接受單 位負責人名單以及聯系方式） 。 3、所有已簽字的團隊隊員個人責任書。 4、詳細活動計劃書 6 月中旬 答辯 項目論證審核 開展社會實踐 項目驗收 報賬結算 總結表彰 開學第二周 開學第三周 10 月中旬 編號： 年暑期廣東海洋大學大學生社會實踐活動 2008 年暑期廣東海洋大學大學生社會實踐活動 項目申報書團隊名稱： 申報單位： 組隊方式： 項目類別： 共青團廣東海洋大學委員會 二○○八年五月 ○○八年五月 填寫說明 1、填寫前請認真閱讀具體的說明。 2、申報書各項內容要求實事求是，表達言簡意賅。一律使用 Word 在 電腦上完成填寫。 3、組隊方式主要有如下幾類，請根據實際情況填寫： ╳ ╳ 學院、╳ ╳ 學院╳ ╳ 級、╳ ╳ 學院╳ ╳ 學院聯合組隊、╳ ╳ 社團、自由組隊等。 4、項目編號由校團委統一填寫。 5、項目類別：科技文化服務、政策宣講、社會調查、環境保護、志 願者服務等 6、各項內容除註明「可以不填寫」的以外，都應逐條認真填寫。不 填寫的欄目請註明「無」 。 7、 「主要成員」第一欄中請填寫項目負責人；請再確定一名聯系人， 在「備注」欄里打勾。 8、 「活動起止日期」請精確到天。 9、請盡量在申報表內完成填寫，如確需附頁，以一張 A4 紙為限（相 4 關證明材料除外） 。 10、帶隊（指導）教師意見及以下的所有欄目，申報人請勿填寫。 活動地 點 組隊方 式 負 責 人 姓 學 名 院 宿舍 手機 學院 活動起止時間 參與人數 學 專 號 業 宿舍電話 E-MALI 政治面貌 年 級 小靈通 其他 政治面貌 聯系方式 備注 聯系方 式 帶 隊 姓 （ 指 導）教 具 師 體 姓 項 目 及 日 程 安 排 名 專業 職稱或職務 名 學 院 專 業 年 級 政治面貌 聯系方式 備注 主 要 成員 請說明項目實施結束後成果的總結形式，如是否形成圖文，是否有其它的成果提交 形式（vcd，照片等） 成果 提交 形式 請說明可能出現的安全問題及其解決措施 安全 保障 請簡單列出完成的准備工作。 已經 完成 的准 備工 作 帶隊 （指 導） 教師 意見 請帶隊教師對項目的可行性以及項目實施的價值做出比較詳細的分析。如果沒有帶 隊教師，可以不寫。 簽章 該項目申報人所在學院的學生工作老師填寫意見並蓋章 學院 意見 蓋章 經費預算用 途經 費 預 算 備注 經費小計 交通費 列印費 資料費 其他費 合 計
㈨ 社會實踐策劃書怎麼寫
暑期社會實踐活動計劃書 今年是「五四」運動85周年，也是大中專學生志願者「三下鄉」社會實踐活動開展20周年。為響應校團委2004年關於暑假社會實踐活動的通知精神，弘揚廣大學生的「傳承『五四』報國志，落實科學發展觀」的主題，提高同學們的社會實踐能力，應用數學學院社會實踐部組織本次活動。具體安排如下： （一）活動主題 本著「傳承『五四』報國志 落實科學發展觀」的主題，通過集體組隊參加社會實踐活動，引導廣大青年大學生深入學習「三個代表」重要思想，大力弘揚和培育民族精神，繼承和發揚「五四」愛國、進步、民主、科學的光榮傳統，樹立和落實科學發展觀，在實踐中認識自己，奉獻社會，提高素質。 （二）活動目的： 為了更好的鍛煉大家的社會實踐能力，豐富大家的暑期生活，積累更多的社會經驗，提高自身素質，更好的完善自我，為以後社會工作經歷打下良好的基礎，特開展此次於黃花崗街道辦事處及其下屬居委會的暑期社會實踐活動。 （三）活動流程： a、時間：從2004年7月15日至2004年7月30日 b、地點：廣州市黃花崗街道辦事處及其下屬居委會 c、實踐內容： 在街道辦事處學習了解其日常政務工作，參與其工作流程。了解街道企業，參觀公司。在居委會社區進行群眾交流、走訪群眾、解決群眾的實際困難。還有採集各種資料，歷史文化采風。深入基層調研，開展環境保護活動。 d、工作時間： 7月15日至7月30日， 每天上午：8:00～11:30 下午: 2:30～5:30 e、人員及工作安排： 此次實踐活動將組15人的隊伍，將15人分成兩組（一組7個人，另一組8個人），每組有一個負責人，黃花崗街道辦事處及其居委會各提供4個科室，將15人分配到各個科室。每天早上7:00由負責人集中隊員一起出發，中午提供工作地點的午休，下午返回學校。註：為切實做好各方面的工作，所有行動統一聽取指揮，統一時間。 f、工作特色： 我們將採取「滾動式」工作方式，即兩個小組在工作滿一 周後會進行對調，目的是為了更好地利用各種崗位，學到更多的經驗。為了更好學習總結，要求每位隊員配發筆記本，記錄整理活動細節。學院配置攝影人員對特色活動，表現優秀個人進行攝影記錄。 （四）注意事項： a、由於此次活動在校外進行，請大家注意人身、財產、交通安全。安全必須放在首位。 b、考慮到此次實踐活動可能會遇到各種困難，所以每位都必須做好吃苦耐勞的准備。 c、每位隊員務必要服從科室、居委會工作人員及各組負責人的安排。 d、有特殊情況應及時向負責人匯報，統一安排調度。不得擅作主張。 e、在工作中要有主動、積極的態度，帶著問題去工作，才能夠學到更多的東西。 （五）備註： a、人數為15人，工作時間為15天。 b、組織部負責提供車費，生活費用由隊員自己解決。 應用數學學院分團委 2004年7月2日 暑期社會實踐計劃書 請參考 飛子@ 2005-06-03 11:45 2005年大學生暑期社會實踐活動投標書 走進甘肅 關注西部發展 感受西北 關注和諧社會 實踐活動內容介紹： 課題背景： 2000年1月，黨中央對實施西部大開發戰略提出了明確要求，國務院成立了西部地區開發領導小組，實施西部大開發戰略拉開了序幕。計劃5到10年內，西部地區基礎設施和生態環境建設取得突破性進展，科技教育有較大發展，有特色的地方經濟初步形成，西部開發有一個良好的開局。 到21世紀中葉，建成一個經濟繁榮、社會進步、生活安定、民族團結、山川秀美的新的西部地區。當前，構築和諧社會成為黨中央、國務院的又一重大戰略，而西部大開發正是其中的關鍵環節，關繫到社會安定、人民富裕、貧富差距縮小的成敗得失。另據有關方面統計，自2000年以來中央財政在五年時間內投入近萬億專項資金，西部地區的交通、水利、能源、通信等重大基礎設施建設取得了實質性進展，西部人民的生活水平有所提高。我們在這一雙重背景下，以西部「龍頭」——甘肅省為目的地，感受大西北，展開以「關注西部開發、關注和諧社會」為主題，以社會調查為主要內容，結合普法教育、捐助貧困學生、參觀訪問等多種形式的暑期社會實踐活動。 活動內容： 一、社會調查：東西部城市化發展差距 地點：甘肅省——敦煌；直轄市——上海 對象：普通市民，政府部門 內容： 1. 兩地城市居民人均收入 2. 兩地城市人均消費水平 3. 兩地城市基礎設施建設 4. 兩地城市環境保護水平 5. 兩地城市文化氛圍指數 ………… 方法： 1. 實地考察 2. 書面調查問卷（內容、數量相同，兩地發放） 3. 走訪相關部門 4. 已有資料查詢收集 二、社會調查：西部大開發以來 「三農問題」的解決情況 地點：甘肅省酒泉市金塔縣鼎新鎮天號村 對象：普通村民、村黨支部、村委會 內容： 1. 2000年與2004年的人均純收入 2. 2000年與2004年的農作物種植情況 3. 2000年與2004年的外出務工人員人數 4. 2000年與2004年的宅基改建情況 5. 2000年與2004年的退耕還林情況 6. 2000年與2004年的基礎建設情況 7. 2000年與2004年的基礎教育情況 ………… 方法： 1. 實地考察 2. 口頭調查 3. 走訪相關部門 4. 已有資料查詢收集 三、社會調查：經濟發展與文物、環境保護的協調問題 地點：甘肅省敦煌市市區、莫高窟景區 對象：普通遊客、當地居民、景區工作人員、政府部門、文物主管部門、環保部門 內容： 文物保護： 1. 莫高窟景區收入情況 2. 莫高窟景區文物總體發掘情況 3. 莫高窟景區文物損害情況 4. 莫高窟景區所遇實際困難 5. 莫高窟景區開發對文物的利與弊 ………… 環境保護： 1. 敦煌市環境的歷史狀況 2. 敦煌市區環境的現狀與原因 3. 已採取的保護措施 4. 環境保護中存在的實際困難 ………… 方法： 1. 實地考察 2. 口頭調查 3. 走訪相關部門 4. 資料收集、整理 四、參觀訪問：走進衛星發射中心、增強愛國熱情 地點：酒泉衛星發射中心（甘肅省酒泉市金塔縣） 形式： 1. 參觀基地營房 2. 基地官兵訪談 3. 慰問演出 4. 國防知識教育、交流 ………… 五、 「法律、政策、精神、三下鄉活動」； 地點：甘肅省酒泉市金塔縣鼎新鎮天號村（同活動二） 形式： 普及政策、法律、精神： 1. 宣傳中央「三農」問題的精神和政策 2. 發放法律知識小冊子 3. 為農民解答法律問題 ………… 六、關注西部基礎教育： 地點：敦煌市第一小學 1. 深入當地小學，參觀校舍 2. 與當地教師、學生座談 3. 簽訂法律互助協議 ………… 實踐活動日程安排： 前期准備： 7月3—7月9日，製作橫幅，等宣傳用品。 7月10日—7月16日，製作宣傳單，調研材料。 7月17日—7月23日，召開網上聯系會議，確定細節。 7月24日—8月5日，對提出的細節提出解決方案，盡快解決。 實踐行程： 8月6日20：38，大部隊從上海坐T52次（行程37小時07分）。 8月6日21：56，從無錫上車，與大部隊會合。 8月7日凌晨6：46，坐T52次從鄭州上車，與大部隊會合。 8月6日12：12，在重慶上車坐1082次（行程44小時19分）。 8月8日8：39到達敦煌，等待大部隊9：52分的到來。 8月8日到達敦煌後，隊伍作短暫的休整，下午上街對環保進行調研。 8月9日去敦煌莫高窟，研究古文化，並對保護文物的方法進行研究和考察，發現其優缺點。 8月10日上午，於敦煌市的一所小學簽訂法律互助關系。 8月10日下午，前往酒泉參觀神五發射基地，感受我國科技之發展，國力之強盛。 8月11日上午，前往酒泉市金塔縣鼎新鎮天號村。 8月11日中午，從酒泉回到敦煌，稍事休整。 8月12日凌晨1點，坐T54回上海，期間可以製作調查報告。 8月13日15：11分，到達上海。 突發預案: 實踐活動前： ? 負責人行動前作好各項准備工作: 1. 在實踐活動前，將實踐活動的具體情況講解清楚，保證每個成員做好吃苦耐勞的心理准備，同時加強隊伍管理宣傳工作,進行飲食衛生和自我保護等安全常識的教育。 2.出發前，辦理好在實踐活動地活動所需的必要證件和證明，並確保所有安排（如食、宿、交通）都已妥當。 3.提前搜集有關當地醫院.警局等方面的信息,以便妥善處理好生病.迷路等突發狀況. 4.了解清楚當地的天氣情況,提醒各成員作好准備工作.集中安排、妥善准備好各類常用葯品(最好配備一隻醫用葯箱)，以應對暈車.中暑.水土不服等病症. ? 實踐小組成員的准備工作 1.出發前，每位成員要帶好學生證和身份證。 2.由於此次實踐地在北方,氣候乾燥炎熱,各成員可自備雨傘,防曬霜,防暑葯等以防萬一. 3.出發前人手一本當地地圖. 4.帶好手機.充電器等 實踐活動過程中： ? 負責人作好聯系與協調工作 1.掌握每位成員的行程,安排好集合地點以備車次誤班誤點. 2.若在列車上出現突發疾病情況應及時與列車長聯系. 3.為防小偷偷竊,對錢財.信用卡實行分散管理,並安排人員留守看管 4..活動期間,信息員隨時與校團委保持密切聯系，匯報實踐活動的進程和成員的具體狀況. 5.積極與當地黨委、人民政府、教委、團委等各職能部門聯系. ? 實踐小組成員 1．各成員應對自己提出嚴格紀律要求，明確注意事項，嚴格控制單獨外出情況，乘車時保持秩序，上下車輛時不要擁擠，確保外出安全。 2．實踐過程中，應聽從領隊老師和負責人的指揮。遇到突發事件，應該沉著冷靜。 3．閑暇時，不要單獨行動(尤其在夜晚)，不在危險的地區（如江邊，湖邊）逗留。 4．整個活動過程中，隊員們應互相關心，互相幫助，如有特殊情況要及時反映。 5．活動過程中全體成員保證手機24小時開機。 實踐活動結束後： 負責人應了解每名隊員的活動情況。返回時，應與每名隊員保持聯系，確保每名成員安全返回. 成員應及時踏上返家路程,不得四處逗留. 預期成果： 1. 通過實地考查，通過成果讓廣大同學對甘肅社會發展的各個方面有一個全面的認識。 2. 深入挖掘出現的問題，引起一定的社會關注。 3. 通過活動加強當代大學生的社會責任感和正確的思想觀念。 4. 所有成員的組織能力，協調能力有一個全面的提升，所有成員吃苦耐勞品質得到鍛煉，以提高分團委內部的團隊精神和凝聚力。 經費預算： 交通費：共4236元 火車：（上海——敦煌）硬座326元*2*2=1304元 （無錫——敦煌）硬座316元*2*2=1264元 （鄭州——敦煌）硬座245元*1*2=490元 （重慶——敦煌）硬座239元*1*2=478元 汽車：（敦煌——酒泉）100元*7=700元 生活費：15*7*5=525元 住宿費：30*7*4=840元 其他： 門票、材料費、T恤衫等100*7=700元 合計：1236+525+840+700=6301元
求採納
㈩ 暑假社會實踐計劃書怎麼寫
暑期社會實踐策劃書
——內蒙古草原沙漠化社會實踐調查的策劃及安排
策劃單位:上海交通大學建築工程與力學學院
一:活動出發點及立意
近年來,我國北方地區出現的越來越猖獗的沙塵暴天氣,帶來了許多的人員傷亡和巨大的經濟損失.眾所周知,北京春天出現的沙塵暴天氣讓多少嚮往北京的人如今"談京而色變",北京的居民更是被沙塵暴天氣困擾得苦不堪言!
然而,事實上,內蒙古的沙塵暴遠遠比北京的嚴重的多.據報道,內蒙古中部和西北地區是沙塵暴和強沙塵暴過程最多的地區!今年1月2日,內蒙古自治區北部牧區錫林郭勒盟蘇尼特右旗和烏蘭察布盟四子王旗出現大風揚沙天氣,最大風力達到9級,大風將地面的積雪,沙土和乾枯的牧草卷得漫天飛揚,天地之際白茫茫一片;5月4日,內蒙古出現大范圍大風,揚沙,沙塵暴天氣,其中呼和浩特市地區遭遇強沙塵暴,是今年當時以來最強的一次;一浪更比一浪高,就在6月14日這樣一個炎炎夏日的下午,一場強沙塵暴襲擊了塞外青城呼和浩特.這一則則的新聞報道真是讓人觸目驚心!
由此可見,內蒙古的沙塵暴天氣真的是達到了令人生畏的地步了.但是,沙塵暴只不過是一種天氣現象,隱藏在這種現象下面的原因才是值得我們去認真思考的問題.
據專家分析,中國北方生態環境的惡化和沙漠化土地的不斷擴展以及沙漠化程度的不斷加重,是沙塵暴頻頻發生的重要原因.
確確實實,內蒙古草原的退化速度之快,足以讓所有的知情人擔憂不已,深感痛心.許多到內蒙觀賞草原的遊人卻不由得發出了"草原之上難見草"的感嘆!
曾幾何時,令人神往的內蒙古那綿亘千里的綠色海洋,變成為讓人失望甚至令人生畏的荒漠;曾幾何時,風景秀美,牛羊滿地的塞外明珠變得變得如此貧瘠;曾幾何時,人們心目中"風吹草地見牛羊"的景象再也不存在了,而是被大風狠狠的吹上了天空,變成了"大風吹過,昏黃一片"!
近年來,濫墾亂采,超載放牧,濫用水資源等人為因素讓草原人民賴以生存的家園蒙受了巨大的災難."草原英雄小姐妹"的家鄉——達茂旗,曾經是水豐草美的地方,今年卻遭受到了60年不遇的大旱災,全旗約有135萬畝草場遭受蝗蟲的襲擊.而在內蒙古阿拉善地區,土地沙漠化擴展速度每年高達4%以上!我們美麗的草原正在被無情的吞沒,草原在呻吟,人民在哭泣.
傳統的畜牧業在無度的放牧和日益惡化的環境面前表現出來的的脆弱性和不穩定性已顯露無遺.草原生態環境的日趨惡化,不僅給內蒙畜牧業的發展和地方財政收入,農牧民收入的增長造成了嚴重的影響,也成為制約國民經濟可持續發展的重要因素.
北方的大風正一次次的掠起地上的沙席捲著草原人民賴以生存的生命線,以畜牧業為主的內蒙古經濟該怎麼發展 內蒙古的牧民將何去何從
我們都知道內蒙沙化問題,嚴重製約了經濟的發展,也給當地人民帶來了很多不便.但是,具體的情況又是如何,災害的影響究竟達到了什麼程度,這一切的一切都需要我們去深入了解.鑒於此種情況,我們決定對內蒙進行一次全面,深入的考察.為內蒙古的經濟謀出路,改善草原人民的生活狀況,沒有調查研究就沒有發言權.在西部大開發的步伐中,只有了解當地的具體情況,才能使我們在西部大開發事業中胸有成竹,才能對症下葯,才不會盲目出手,造成一些不必要的損失.
"關注西部,關注內蒙古",本著這個原則,我們打算搞一個考察內蒙古環境惡化問題的社會實踐.我們將穿越大半個內蒙,走訪錫林格勒盟,達茂旗,四子王旗,阿拉善盟等地的一些環境惡化比較嚴重的地方,親見親歷,深入了解內蒙古地區的受災狀況,親身體會"沙化"給草原經濟發展帶來的阻礙和給當地人民生活所帶來的種種不便.我們會搜集一些相關資料,整理後,以報告的形式向全校師生介紹,從而展示給大家一個真實的內蒙古,讓大家真正的認識西部,了解西部,為積極投入到西部大開發的潮流中做准備;也通過介紹環境惡化對國民經濟,人民生活的巨大負面影響,來增強我們的環保意識,喚醒我們的憂患意識.號召有志青年到祖國最需要他們的地方,積極投入到西部大開發的大潮中去,為內蒙古的振興事業作貢獻!