大學查寢策劃書

㈠ 求大學學生會宿管部工作計劃一份

我寢室一同學是宿管部的
把她寫的給你看看

十月工作計劃
隨著九月份工作的結束，十月份計劃的工作也即將到來。九月份計劃的工作除了少量對以往的工作作了一定的修改和改變,大部分均與按照以往的工作形式和工作方法展開。本月開展的工作如下：
一、 常規工作
1.例會
現在新一屆的宿管委員會已組建完畢，考評組納干納新工作已完成。此次新組建的幹部隊伍主要培養大一新幹事，考評組的工作定期召開宿管開會，肯定優點、指出不足，明確今後工作重點，提升宿管部成員工作水平。考評組在召開例會的同時進行考評工作，如實記錄曠會、請假、遲到人數，並公布名單。
2.考評
負責的工作除了每周一例會考評到會人數，周三或周四查寢考評出勤人數及考評每周值班人員值班情況。根據考評情況，考評組如實記錄曠會、請假、缺勤人數，並每個月一次公布考評名單外，還規范著各幹事的紀律管理，加強每位幹事自律力。
3.每周四宿舍衛生檢查：
我們的工作照常進行每月一次的宿舍衛生檢查，我們有完善的學生宿舍衛生檢查參考評分標准和宿舍衛生評分評比規定，在一定程度上極大地調動了我們大學生講究衛生，爭做文明大學生的積極性。
二、需要改進的地方
例會，作為一個部門的原則問題，是不得不重視的。但是仍然有部分人員遲到或不明原因曠到。
三、計劃的工作：
1、對於例會遲到或曠到者，我們給予嚴厲的批評，必要時作出懲罰。
2、本組成員平時也要嚴格要求自己，無論是學習、工作還是生活，都要樹立形象，不發生有損學院學生會及本部門名譽和形象的事件。
3、實際工作中，實際分工負責與整體作戰相結合，並加強各成員之間的溝通、協商，提高工作效率。
四，總體期望：
在宿管部部長的指導下我們考評組要根據自身的特點，優化自身機構，團結共進，希望宿管幹部成員要有吃苦耐勞、認真負責、積極向上的工作態度與工作作風，能夠及時完成老師及部長安排的工作，能夠很好的配合各組的工作，並自發的進行工作。
宿管部 考評組
2011年10月9日

㈡ 學生會宿管部可以組織什麼活動

可以舉辦如下活動：

可以查寢，優秀宿舍評比（評比條件例如:物品收納，整體美觀等），宿舍用電防火安全知識競賽，宿舍安全問題整改和講座等等。

舉辦宿舍文化系列活動，「宿舍文化月」，每個星期一個小活動，比如宿舍衛生、文明宿舍（就是宿舍環境）、優秀宿舍攝影、宿舍樓內的標語和海報評比、舊書或者舊電池、飲料瓶換盆景、啦等等，最後結尾辦一個晚會，優秀宿舍表演節目猜疑表演，中間穿插公布評選結果。

宿管部活動策劃書

—、活動概況

本次活動是以迎合校園文化建設為前提，以貫徹校風學風建設，提高學生綜合素質為目的，根據同學們的校園生活展開本次活動。本次活動設有四個項目，其中包括:

1、寢室衛生督察。

2、杜絕大功率，維護校園安全。

3、發起節能減排，綠色校園的倡議。

4、大學生安全防範指南。

二、活動目的及意義

大學校園是我們當代青年豐富羽翼的地方，也是我們不斷增長知識的地方，我們有很多地方要去學習，生活中也存在許多問題和隱患。本次活動針對我們的問題而展開，春季的流行病可能會讓我們感覺到恐慌。

或許是我們對它的認識不夠;文明寢室讓我們能在更好的環境中學習，也能提高我們的生活態度，一個好的環境能提高一個人的品質;節能減排關繫到每個人;大功率用電器的危險時刻讓人擔心。為了我們能在安職生活的`更好，今日我們應攜手保護它。

三、活動的具體安排

活動負責人:郭軍、王浩譯、閆曉宏、賈美玲

宣傳組:陳志斌、李遠康、張年、張想想、李攀登、汪洋洋

活動時間:20xx年月日

活動地點:毓秀園與上善園間的十字路口

【具體安排】

1、宣傳:由女生負責張貼海報等。在4月日前在全院宣傳。

2、照相:梅永健侯雨傑。

3、協調工作:張想想。

4、活動記錄總結:宿管部。

㈢ 我是剛進學生會公管部的新人，只負責查寢，要3000字計劃書

列印內容如下
題目：計劃書
文本內容：3000字
就像這樣：
計劃書
3000字
完了，輕松搞定。當年我就是這樣做的。

㈣ 查寢的策劃書

可以從活動背景、目的、時間、參與人員、安排及注意事項考慮。

㈤ 關於學生會查寢對收繳大功率情況如何解決的策劃

你好，檢討書方面的問題，建議直接網路文庫，查看相關資料，我幫你查詢了下，很多類似的檢討書都有，你可以瀏覽下的，祝好運！

㈥ 跪求「加強班級建設，爭創優良學風」活動計劃書

來自五湖四海的我們有緣走到南京理工大學，組成了我們溫暖而團結的08級建環班。步入南理工兩個月來，我們班的每一名同學都有一個切身的感受：南理工濃郁的優良學習風氣。在「團結、獻身、求是、創新」的校訓熏陶下，經過全班同學一致討論以及班委們的認真協商下，2601班現制訂出創建「優良學風班」的計劃書。目的：1、營造優良的學習氛圍，使每位同學找到學習方向和方法；2、增強班級凝聚力和集體榮譽感，使全班同學積極參與到創建活動中；3、在「優良學風班」的評比過程中，全班動員起來，爭創優秀班級。具體創建方案：一、 營造優良學習氛圍。 從步入大學的兩個月學習情況看來，全班同學的學習熱情和積極性都比較好。但針對一些參差不齊的情況，對學習方面的規劃如下：1、早讀及出勤。 嚴格遵守學校的出勤及早讀時間，以宿舍為單位，宿舍長做表率作用，杜絕不出勤、早讀的情況。早讀要達到效果；2、上課情況。課前注意預習，上課認真聽講，記筆記，課後及時復習，獨立完成作業。對於高等數學、工程制圖等難度較大課程由學習委員組織，選出在學科方面成績突出的同學組成學習興趣小組，互相交流、互相幫助。3、自習情況。 充分利用學校圖書館、自習室資源，平時多看書、多總結，使自己受到書籍文化的熏陶。提倡以宿舍為單位集體自習。互相監督和提高。4、每一位同學根據自己的情況，制定科學的《個人學習學期計劃書》，並有學習委員組織監督。 二、嚴格遵守學習紀律，達到優良的學習效果。 1、嚴格遵守作息制度，保持全勤。2、嚴格遵守考試的各項規定。3、增加對建築環境與設備工程專業的了解與研究，熱愛自己的專業。 三、增強班級的凝聚力與榮譽感，積極參加各項活動。 1、班長組織、組宣委員負責具體策劃和實施，每月召開一次班會，每星期召開一次班幹部會，學習委員作詳細的會議記錄。2、團支書負責同學的思想工作，認真組織學習黨章及團組織生活會。3、生活委員、文藝委員、體育委員制定出本學期的工作計劃，組織全班同學落實。4、對學校的各種活動，組宣委員需在最短時間內傳達到班級的每一位同學。5、班長、團支書帶頭，各班為積極配合，把08082601建設成為一個優秀的班級。四、文明宿舍創建由生活委員負責，重點是宿舍衛生和查寢，積極組織每一個宿舍參與文明宿舍的評比。備註：1、緊密關注年級動態，落實各項工作。 2、以上計劃靈活實施。 3、調整心態、態度端正、全班參與、全力爭先。

㈦ 怎麼寫關於星級宿舍評比的策劃書啊

我來回答，拿去修改下吧!

星評頒獎晚會策劃案

一、活動目的

對星級文明寢室評比大賽中的獲獎寢室進行頒獎，對優秀樓長、樓層長及管理員進行頒獎，對綜合實力最強的學院進行頒獎，通過此次頒獎晚會提高廣大學生及寢室工作人員對寢室文明建設的積極性，加強大家對宿管會和星評的認識和了解。此次晚會從寢室文明發散到校園文明，為構建和諧校園出一份力，另外也折射出中南分校成功素質教育的辦學理念。

二、晚會時間：

12月20號晚6：40-9：00

三、晚會地點：

大學生活動中心三樓演播廳。

四、主辦單位：

武漢科技大學中南分校學生宿舍管理委員會

承辦單位：

各學院學生宿舍管理委員會。

五、活動具體安排

（一）宣傳

1、對星級文明寢室評比大賽的宣傳

在晚會前一個月開始對星評進行宣傳，聯系各學院，以橫幅、海報、宣傳板、廣播等方式進行大規模的宣傳，讓廣大師生知曉星評的開展情況。

2、對星評晚會的宣傳

在晚會前十天開始宣傳星評晚會，讓校院宿管會幹部查寢的同學向廣大學生宣傳。同時也要通過宣傳板等其他途徑宣傳，務必讓廣大學生知道星評晚會的時間和地點建議讓各素導在班上進行宣傳

（二）前期准備

1、晚會前一個月：讓各院准備節目（初選節目每院2個），策劃部，網路部並開始准備DV播放材料。

2、晚會前兩周：①各院上交星評結果，管理部統計最後結果。

②紀檢部統計出各院綜合考評結果

③擬定優秀樓長、樓層長及管理員名單

④秘書處定好與會嘉賓及星級寢室代表，製作好邀請函，席卡。

3、晚會前一周：①秘書處准備好證書，獎杯並發出邀請函。

②策劃部負責購買好晚會所需的一切材料、設備在合適的時間布置舞台。

③網路部做好一切要展播的東西。 （三）晚會當天人員安排

1、秘書處負責迎賓、禮儀及前台獲獎嘉賓的導引。

2、紀檢部對晚會當天個院的表現進行考核，並結合各院平時的綜合分數評出最優秀的學院。

3、管理部負責現場秩序，引導觀眾就座。

4、宣傳部協助策劃部完成舞台設計及布置，並協助道具組。

5、網路部負責燈光，音樂，道具。

6、策劃部負責舞檯布置及晚會時的後台導引。

（四）後續工作安排

1、對星評晚會全過程進行總結

2、要求各院各部門上交相應的總結

六、頒獎的流程設計

1、主持人由請頒獎嘉賓從紅地毯走上舞台（燈光音樂）公布獲獎代表寢室號和人員，同時大屏幕顯示獲獎的所有寢室號。

2、獲獎寢室代表或人員從紅地毯上台（禮儀團帶領）站成一排。

3、禮儀團攜證書及獎杯上台，同時頒獎嘉賓上台領獎

4、獲獎者發言，嘉賓退場

5、獲獎者代表退場。

七，綵排安排（時間、地點）

時間：12月11日——第一次綵排 選節目，留6、7個節目

12月13日——第二次綵排 主持人與演員走流程

12月18日——第三次綵排 全體晚會參於者（演員、主持人、優秀寢室代表）走流程

場地：大學生活動中心三樓演播廳

八，DV內容及四章氛圍設計

（一）內容

1、訴·生活：與樓管員的整日的工作片段相結合以幾種典型的寢室為單位，分別記錄他們從早到完在寢室里忙些什麼。其中有一個片段是突然得知宿管會要來查寢時同學們的反映，有強烈的對比。

2、速·節奏：拍攝星評期間各部門的工作場景，各院及校宿管會人員查寢場景，計分，統分場景。老師們去查寢的場景。主要是反映星級寢室誕生的過程。

3、素·品味：展示三、四星級寢室的風采，及獲獎感言。展示五星級寢室風采展示，獲獎感言

4、抒·情誼：展示寢室成員之間，管理員與學生之間，宿管會的工作人員之間的情誼。

5、開場DV：宿管會各種活動的花絮。

（二）燈光、音效

訴·生活：燈光以黃為主的溫色調 音效：柔和

速·節奏：燈光以紅為主的暖色調 音效：歡快、激昂

素·品味：燈光以藍為主的冷色調 音效：素雅

抒·情誼：燈光以綠為主的祥和色調 音效：溫馨、和諧

附：星評頒獎晚會節目流程

一、晚會主題：宿·家園

二、入場（播放入場DV）

三、晚會主體：1、大型舞蹈/樂隊助興（5-6分鍾）

2、一段FLASH引出主持人

3、開場白（介紹到場領導、嘉賓，請學工處領導致辭）（10分鍾）

第一章：訴·生活（30分鍾左右）

1、播放「訴·生活」的DV（10-12分鍾）

2、優秀樓長、樓層長及寢室管理員頒獎（6-8分鍾）

3、歌曲聯唱或話劇/小品（8分鍾）

第二章：速·節奏（20分鍾）

1、播放「速·節奏」DV（8-10分鍾）

2、宿管會內部的節目表演（5-8分鍾）

第三章：素·品味（45分鍾）

1、播放「素·品味」DV

2、三、四星級寢室頒獎（10分鍾）

3、節目表演（待定）（5-8分鍾）

4、五星級寢室頒獎

第四章：抒·情誼（25分鍾）

1、播放「抒·情誼」DV

2、優秀學院頒獎（8分鍾）

3、壓軸節目（歌舞）（5分鍾）

四、退場 10769希望對你有幫助！

㈧ 要成立學生會督察小組,急求策劃書一份!!!!!

一、成立概述：為確保宿舍管理的順利開展，加強各個系之間的查寢嚴謹,減少安全等危害事故的發生，為同學們營造個良好的學習生活環境，減輕老師的工作負擔，提升宿舍管理委員會的工作質量，以更好的達到鍛煉成員、服務師生及物院的目的。現謹提交關於督察小組的成立策劃方案，望老師、常委們給予意見和指導。 督察組是一個服務同學，服務物院的組織機構，也是關於管理宿舍衛生、紀律、安全的優秀團隊，在宿管會內部其監督協調作用，在宿舍管理方面起服務作用。它是由宿管會常委直接管理，1、 組織名稱：宿管會督察組2、 主旨：為宿舍管理提供一個可操作性的方案。3、 主題：深化宿舍管理質量4、 目的： a、服務同學，服務物院。 b、為各系成立宿管部奠定基礎。 c、監督宿管會幹部日常工作。 d、輔助老師、宿管員及治安分隊工作。 e、檢查寢室衛生及紀律，加深安全意識。5、 作用：a、有利於宿舍管理的順利開展。 b、提高幹部的辦事效率及服務質量。c、協助各系宿管部的成立及工作的開展。d、促使宿捨生活文化的提高。 e、鍛煉成員的各方面能力。二、成立安排：1、時間：十二月八日晚九點 （星期三）2、地點：物院籃球場3、成員：組長一名 由主任任命（待定） 副組長兩名 常委中選任 （待定）由各個部門選派三名新成員4、成立所需物品：待定5、前期准備：主持人(待定) 設備負責（待定）會場布置及其他人員安排（待定）三、未來發展思路：1、准備材料向學校領導以部門的形式發展督察組。2、現在開始籌劃下學期的招新具體工作，組建一支工作過硬的精英團隊。3、逐步建立和完善部門的各項規章制度，努力把工作推向規范化，具體化,組建一支協調有力的管理團隊。4、 努力加強與各系部的聯系，強化系部宿管部的職能。5、不斷總結、反思，開展更加具有影響力和吸引力的活動,爭取在形成具有一定影響力的部門。6、加強與其他部門的合作與交流。督察組職能1、 本學期負責對各棟寢室衛生、紀律等方面進行定時不定點的督查，並在安全防範方面重點監督。2、 下學期負責協助各系宿管部的督查並起督察作用。3、 協助各個系部成立宿管部，有必要組成宿管會的分部。4、 對宿管會各部門起監督的作用。5、 定期對宿管會每個成員的工作進行考核。

㈨ 什麼樣的查寢方式最合理

據了解，一些90後學生輔導員看來，學生喜歡並能心甘情願地履行相關要求的查寢方式才是合理的。

「好的查寢方式，不僅關注寢室的安全和衛生，更重要的是通過查寢走近學生，了解他們的問題和需要。」已經做了3年輔導員的劉雨婷說。

吉林大學經濟學院黨委副書記薛雷表示，去年，吉林大學經濟學院開始試行寢室重點項目立項，鼓勵以寢室為單位申報項目，打造不同風格的寢室環境。

薛雷介紹，學生可以根據寢室成員的愛好和習慣，申報學習型寢室、運動型寢室、創業型寢室等類別。項目通過後，由學院提供相應經費支持。薛雷說，這樣利於打造寢室文化，融洽寢室氛圍，讓室友彼此影響。對於不同風格和類別的寢室，查寢的標准也不同。

在薛雷看來，輔導員查寢的目的不是為管理學生而是為服務學生，做他們的親人和朋友。「如果查寢方式令學生厭煩，也就失去了應有的作用。」