① 廉潔文化進校園小標語
「廉政文化進校園」活動宣傳標語
堅持身體力行,做廉潔自律的表率；
堅持民主管理，做政務公開的表率；
堅持愛生樂教，做敬業奉獻的表率；
堅持依法治教，做行風建設的表率。
做一個堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇潔的人！
崇尚廉潔 以廉為榮
「小手牽大手」，我為反腐倡廉做貢獻！
愛國、守法、誠信、知禮
貪廉一念間，榮辱兩世界。
反腐倡廉 黨心所思 民心所向
守住廉潔，遠離腐敗。
發揚艱苦奮斗優良傳統，大力弘揚中華民族傳統美德。
倡導廉潔之風，弘揚浩然正氣。
一身正氣廉潔治校；
一身正派清白執教；
一身正直誠信尚潔。
廉潔光榮，腐敗可恥。
大力弘揚廉政文化 攜手共建幸福家園
加強黨風廉政建設 優化發展環境
倡導廉政新風 營造美好家園
優化發展環境 構建和諧社會
加強行風建設 優化發展環境
弘揚廉潔新風 共創文明事業
弘揚廉政文化 共建和諧社會
堅定共產主義理想 增強執政為民責任
優化發展環境 樹行業新風
為人民服務 樹公僕形象
克勤克儉，戒驕戒躁，勤政廉政。
以廉為榮，以貪為恥，以勤為標，以惰為戒。
公生明、廉生威。
淡名利，甘奉獻。
歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。
勤能補拙，儉能養廉。
1、堅持身體力行,做廉潔自律的表率；
堅持民主管理，做政務公開的表率；
堅持愛生樂教，做敬業奉獻的表率；
堅持依法治教，做行風建設的表率。
2、一身正氣廉潔治校；
一身正派清白執教；
一身正直誠信尚潔。
3、做一個堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇潔的人！
4、崇尚廉潔 以廉為榮
5、愛國、守法、誠信、知禮
6、貪廉一念間，榮辱兩世界。
② 如何弘揚優秀廉政文化，增強廉潔
更加嚴格要求自己，嚴格執行廉政建設的各項規定，堅持做到秉公用權，廉潔從政，才能確保工作平穩、健康、順利進行。
一、堅持秉公用權，廉潔從政必須信念堅定，加強學習。
二、堅持秉公用權，廉潔從政必須依法行政，依法用權。
三、堅持秉公用權，廉潔從政必須公道正派，不殉私情。
四、堅持秉公用權，廉潔從政必須加強監督，接受監督。
五、只有深入學好法律法規，才能有效強化廉政意識。
六、只有自覺嚴守法規黨紀，才能真正守住廉政底線。
七、只有依法依紀行政，才能促進單位廉政建設。
③ 宣傳廉潔理念，發揚新風正氣是什麼
潔文化是社會主義先進文化的重要組成部分。在構築懲治和預防腐敗體系的過程中，應高度重視廉潔文化建設。
廉潔文化具有豐富內涵
廉潔，即公正不貪，清白無污。廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關系的文化總和，是關於廉潔的知識、理念、制度及與之相對應的生活方式、行為規范的總概括。廉潔文化主要有四個特徵：一是主體的大眾性，主要表現為在全社會營造良好的廉潔氛圍，以健康向上的廉潔文化充實社會公眾的精神世界；二是指向的權力性，主要表現為掌握社會公共權力的管理者廉潔自律，恪守宗旨，執政為民；三是實施的職業性，主要表現為各職業階層的從業人員愛崗敬業，遵紀守法；四是組織的公共性，主要表現為機關、團體等社會公共組織處事公道正派，誠實守信，廉潔高效。
在新的歷史條件下建設廉潔文化，就是要倡導立足我國國情的廉潔奉公、誠實守信、愛崗敬業、公道正派的社會文化，以不斷規范和約束人們的思想與行為，增強人們拒腐蝕的能力；就是要以社會公德教育和職業道德教育為重點，以營造清正廉潔、公道正派的社會氛圍為指向，以樹立牢固的廉潔理念、構築反腐倡廉的社會公眾思想體系為根本任務，使廉潔意識內化為社會公眾的思想准則和道德准繩，外化為社會公眾倡導廉潔的自覺實踐，讓廉潔文化深入人心，形成良好的社會精神風貌，增強人們的精神力量，促進廉潔社會的形成和發展。
廉潔文化是先進文化的題中應有之義
廉潔文化是社會主義先進文化的重要組成部分，廉潔文化的發展可以有力地促進社會主義先進文化的發展。
是否包含廉潔文化是衡量一種文化是否先進的重要指標。文化是一種軟環境。從文化的角度來審視廉潔，以廉潔的尺度來評判社會，是廉潔文化最為根本的特徵。廉潔文化不僅是一種道德觀念，還是一種價值尺度。一個社會的廉潔氛圍濃厚不濃厚，是衡量這個社會是否健全的一個重要指標；一種文化是否先進，應看這種文化是否包含廉潔文化。缺乏廉潔理念的文化是難以長久支撐的，廉潔文化的研究和傳播不夠深入的文化是不完善的，排斥廉潔精神的文化更是腐朽落後的。從這個意義上說，廉潔文化是先進文化的題中應有之義。
廉潔文化以鮮明的態度批判腐朽文化。廉潔文化是腐朽文化的對立面和批判者。腐敗現象之所以滋生蔓延，一個重要原因就是腐敗行為背後有腐朽文化作支撐，腐朽沒落的官本位意識、貪圖享樂的思想觀念、醉生夢死的生活方式等還有著一定的市場。而廉潔文化以鮮明的態度批判腐朽文化，從根基上摧毀極端個人主義、享樂主義等觀念，在全社會形成以廉潔為榮的濃厚氛圍，給腐敗行為造成巨大的社會輿論和社會心理的壓力，從而可以有效地遏制腐敗現象，達到幹部廉潔、政治清明的目的。
廉潔文化建設任重而道遠
建設廉潔文化是一個復雜的系統工程，需要全社會共同努力。
加強對廉潔文化的研究與宣傳。通過廉潔文化的研究，形成系統的廉潔文化理論，用以指導廉潔文化建設的實踐，推動廉潔文化建設良性發展。在理論研究的基礎上，還應充分利用大眾媒體覆蓋面廣、群眾關注程度高的特點，加強對廉潔文化的宣傳，經常刊發和播出關於廉潔文化的影視作品和文藝節目，宣傳報道廉潔文化建設的進展、成效、經驗和先進典型，在全社會培養廉潔理念、樹立廉潔意識、營造廉潔氛圍，形成大力推進廉潔文化建設的社會環境。
積極吸收和借鑒古今中外廉潔文化建設的優秀成果。建設廉潔文化應善於兼收並蓄。堅持古為今用，充分利用中國歷史文化傳統和我們黨的優良傳統中的廉潔文化成果；堅持洋為中用，善於吸收和借鑒國外在廉潔文化建設方面的有益做法。要建立健全廉潔文化建設的體制和機制，以制度和規范作保障，特別是建立起與廉潔文化相適應的社會政治規范和法律規范，使廉潔成為一種習慣、成為一種文化自覺，讓廉潔文化深入到社會生活的每個方面。
④ 等方式加強黨風廉政宣傳，讓什麼深入人心之類的
一是創新宣傳教育方式。該鄉製作黨風廉政建設宣傳標語，固定在鄉政府所在地村公路兩旁，使過往的人民群眾對黨風廉政建設知識有了更深的了解，同時也加大了對黨風廉政建設工作的宣傳力度，使廣大黨員幹部時時提醒自己，做到警鍾長鳴，真正從源頭上預防腐敗。
二是強化理論學習教育。結合實際，鄉黨委理論中心組制定好學習計劃和活動安排，在黨員幹部中，深入開展黨風廉政宣傳教育活動。組織黨員幹部學習宣傳黨的基本知識、黨紀政紀條規等知識，把學習宣傳教育放在突出位置，力求使全體黨員幹部牢固樹立艱苦奮斗、廉潔從政、奉公守法、身體力行的意識。
三是充實宣傳教育內容。進一步加強幹部理論和法制教育，把黨委理論中心組學習、黨員幹部教育培訓、《黨章》、《廉政准則》、《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干准則》和十八屆中央紀委第二次全體會議精神等內容，融入黨風廉政建設宣傳教育活動。
四是落實教育防範措施。建立健全黨風廉政建設各項管理制度，使黨員幹部牢固樹立正確的人生觀、權力觀、利益觀和「勤政、務實、高效、廉潔」的奉公意識。認真執行中央「八項規定」、「省委省政府三十條規定」、市委市政府「三十二條規定」，進一步加強黨員幹部隊伍建設，形成風清氣正的良好氛圍。
⑤ 加強廉政教育宣傳，能達到什麼目的
廉政教育的重要意義和重要性
林荷花
加強廉政文化建設是黨風廉政建設不斷深化的深層次要求。加強廉政文化建設是我黨在反腐敗斗爭中的一個重要創新，是以先進的廉政理論為指導、先進的廉政思想為核心、先進的廉政制度為基礎、先進的廉政文學藝術為載體的，是中國先進文化的重要組成部分。它承擔著樹立廉潔理念、提倡廉潔精神、營造廉潔環境的重要任務，發揮著激濁揚清、懲惡揚善的獨特作用。
廉政文化進校園更是當前高等教育改革發展的客觀要求。反腐倡廉工作不僅需要有健全的制度和機制，更需要有人人關心、主動參與的自律意識、參與意識和監督意識；不僅要嚴肅查處違紀違法分子，維護黨紀國法，更要重在預防，重在教育，形成自律和他律，在此基礎上達到以自律為主的效果。學校是傳播人類文明的主要陣地，是培養各類人才的搖籃，從思想政治、文化藝術層面講，不僅是現實的先進文化的主要傳播地，更是潛在的先進文化的孵化地。既然反腐倡廉工作上升到文化層面，廉政文化進入校園，當然要成為校園文化的組成部分（校園廉政文化），否則就會成為校園文化的「另類」而受到冷落。
我國從古至今，一直都有「廉潔之邦」的美譽。廉是一種境界，潔是一種品質。通過對廉政教育材料的學習，我意識到要不斷加強自身黨性修養和道德修養。經常性進行自我教育、自我提高。克服廉政教育「於己無關」、「本處室無風險點」等模糊認識，深刻領會「認識不到風險才是最大的風險」的精神內涵，充分認識開展崗位廉政教育活動的重要意義，自覺參與到崗位廉政教育活動中來。
在語文教研室的工作中，盡可能地做到對每位教師公平公正、不偏不倚，踏實為教師服務。日常生活中養成良好的習慣，廉潔從小事做起。領取備品，小心使用，損壞後及時維修，做到物盡其用；避免不必要的浪費，注意節約，減少列印，紙張反正面列印，節約用水用電；樹立責任意識，共同維護公共財產。
認真學習教師「十不準」，尤其重點學習第三條、第四條和第八條。
三、不準有償給學生補課或有償家教；做到愛崗敬業，盡職盡責，樂於奉獻。
四、不準向學生推銷教輔資料，接受學生及家長的饋贈和吃請；做到廉潔從教，不謀私利，為人師表。
八、不準弄虛作假、營私舞弊、騙取榮譽；做到誠信為本，兢兢業業，腳踏實地。
廉政教育無小事，廉政教育要從我做起，這不單是對自己負責，更是對學校負責，對國家負責。
⑥ 如何加強黨風廉政建設宣傳工作
黨風廉政宣傳教育是預防腐敗現象發生的最重要、最直接、最有效的方式，是反腐倡廉的基礎性工作。預防是根本、宣傳是基礎、教育是手段，黨風廉政宣傳教育抓好了，能夠真正做到入腦、入耳、入心，領導幹部廉潔意識就能增強，廉潔自律工作抓好了，宣傳教育就有說服力，就會起到實實在在的效果。
一、黨風廉政宣傳教育工作應當解放思想、提高認識
思想和認識決定一切。有些領導幹部認識不到位，思想沒有得到進一步解放，認為廉政宣傳教育是形式，在反腐敗工作中起不到什麼作用，所以在黨風廉政宣傳教育方面不投入人力、物力、財力，這種觀點和想法是錯誤的。有的同志對是非的評判存在模糊認識，甚至把一些腐敗現象和不正之風看成是令人羨慕的行為，並誇成是有能力有水平有本事，而把踏實肯干、艱苦奮斗、勤儉節約等看成是「老土」、「傻瓜」，是跟不上形勢。這些都是認識上的錯誤。我們黨員領導幹部在思想和認識上應得到進一步解放，推進廉政宣傳教育就是要加強正面引導力度，理直氣壯地宣揚廉潔的、正確的思想和行為，抨擊腐敗的、邪惡的思想和行為，為黨風政風和社會風氣朝著健康軌道發展提供思想文化支持。
應充分認識到黨風廉政宣傳教育工作的重要性，要統籌兼顧、突出重點，切實負起第一責任人的責任，正確處理重點工作和日常工作的關系，議大事、抓關鍵，抓落實，關注熱點，凸顯亮點，疏導焦點，破解難點。加強黨風廉政宣傳教育工作，要進一步解放思想，提高對廉政宣傳教育工作的認識，築牢拒腐防變的思想道德防線，使黨風廉政宣傳教育工作更加深入有效，營造一個風清氣正，繁榮和諧的社會氛圍。
二、黨風廉政宣傳教育工作的深入性和創新性
由於社會成分、組織形式、物質利益、就業方式日益多樣化，市場經濟自身的弱點和消極影響，與各種腐朽思想文化交織在一起，給廉政宣教工作帶來許多新情況新問題，如果再用一些諸如開大會、讀報紙、念文件等宣傳教育內容空泛，工作方法老套的單一形式遠遠不能適應新形勢飛速發展以及科技、傳媒、信息等不斷更新的需要，所以擺在我們面前重要問題是深入、創新，只有深入、創新地開展宣教工作，利用各種可以利用的手段和形式進行大張旗鼓的廉政宣傳，旗幟鮮明地反腐敗，使人們從心理上、情感上潛移默化地教育、感染和引導人，以達到入耳、入腦、入心的效果，陶冶人們的精神和靈魂，從而營造了「風清、氣正、和諧」的良好社會氛圍。
要堅持反腐倡廉宣傳教育在長期實踐中積累的好經驗好做法，並在工作中充分運用、豐富發展。同時，要根據世情國情黨情的新發展新變化，應對改革開放和現代化建設進程中遇到的新情況新問題，把握黨風廉政建設和反腐敗斗爭面臨的新形勢新任務，始終把改革創新作為推進反腐倡廉宣傳教育的根本動力，作為解決工作難題、實現工作突破、開創工作新局面的根本途徑。要立足時代前沿審視反腐倡廉宣傳教育，推動工作理念、方式方法、傳播手段、表現形式的創新，以豐富的載體、品種、風格、形式，使反腐倡廉宣傳教育更加健康有序、充滿活力。
三、黨風廉政宣傳教育工作的廣泛性和多樣性
廉政宣傳教育不同於以往單純的思想政治教育，它包含了社會的各個階層和人群，從而形成一個相互支持與配合的社會文化系統，覆蓋面廣、教育面大、影響深遠。但以往的廉政教育常常僅限於硬性灌輸，例如學文件、讀報紙等等，不僅途徑單一，效果也不明顯。之後在實踐中，逐漸摸索了許多新的形式與方法，借用先進的技術手段，增強宣傳教育的直觀性、靈活性、全面性、有效性，通過多種多樣的手段形成一個廉政文化建設的氛圍，營造良好的社會文化環境，從而達到預期的目的。
四、黨風廉政宣傳教育工作的針對性
宣傳教育工作要突出針對性。要根據不同的教育對象，確定不同的教育內容，使廉政教育更符合客觀實際，更具有針對性和有效性。有的地區和部門宣傳教育主題實質內容有重復性，有的幹部職工有抵觸情緒，尤其是一些重點崗位的領導，他們身居要職，責任重、工作忙、應酬多，平時很難靜下心來學習和接受教育，存在應付心態，以至該主題教育在具體落實中唱高調的多，深刻剖析的少，所以黨風廉政宣傳教育工作既要有針對性，又要有有效性，根據本地實際，針對主要領導（一把手）、部門領導、黨員幹部和普通群眾的不同來確定宣傳教育主題和宣教內容，堅持以人為本，樹立廉政文化建設的人本理念，在教育方式上克服說教性和生硬化，注重人性化，以德育人，以情感人、以理服人，在潛移默化中強化廉潔觀念和意識。
五、黨風廉政宣傳教育工作的實效性
在重大節假日運用手機發送廉政簡訊、廉政漫畫展、發放廉政警句宣傳單、廉政賀年卡、廉政台歷、廉政文藝匯演等都是近年來出現的新形式、新途徑。但是，不論形式如何、手段怎樣變化，都必須以注重宣傳教育是否取得實效、達到預期目的是根本。在反腐倡廉宣傳教育活動中，要重點抓好領導幹部特別是主要領導，使他們能夠實實在在地接受馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀教育，實實在在接受正確的權力觀、地位觀和利益觀教育，在思想和心靈深處受到震撼，留下深刻印象。宣傳教育工作要突出針對性。要根據不同的教育對象，確定不同的教育內容，使廉政教育更符合客觀實際，更具有針對性和有效性。有的地區和部門宣傳教育主題實質內容有重復性，有的幹部職工有抵觸情緒，尤其是一些重點崗位的領導，他們身居要職，責任重、工作忙、應酬多，平時很難靜下心來學習和接受教育，存在應付心態，以至該主題教育在具體落實中唱高調的多，深刻剖析的少，所以黨風廉政宣傳教育工作既要有針對性，又要有有效性，根據本地實際，針對主要領導（一把手）、部門領導、黨員幹部和普通群眾的不同來確定宣傳教育主題和宣教內容，堅持以人為本，樹立廉政文化建設的人本理念，在教育方式上克服說教性和生硬化，注重人性化，以德育人，以情感人、以理服人，在潛移默化中強化廉潔觀念和意識。
六、黨風廉政宣傳教育工作的務實性與務虛性
廉政宣傳教育工作是一項細活實活，是一項「潤物細無聲」的工作，具有階段性、長期性和艱巨性的特徵，是意識形態領域的工作，相對比較「虛」，比較「軟」，比較「抽象」。要真正解決問題必須做到虛事實辦、虛功實做，在抓細致、抓具體、抓落實上狠下工夫，注重鼓實勁、出實招，辦實事、求實效。要更加貼近幹部群眾的思想實際，更加貼近反腐倡廉建設的工作實際，切實增強宣傳教育的針對性和實效性。從本單位實際出發，謀劃廉政文化建設的各項工作任務，既高起點提出努力方向，又注意區分輕重緩急，切合工作實際；既盡力而為，又量力而行，以點帶面，力求使制定的措施和規劃做得到、行得通、辦得成；既要努力當前的工作，又要著眼長遠，使廉政文化常態化、長效化。既要造聲勢、聚人氣，又要抓落實、出成效，使廉政文化建設取得實實在在的效果。
⑦ 以廉潔為主題的活動
廉潔主題的戶外活動 跑到大街上做宣傳發傳單好像沒啥意思做個民意調查么？ 市民對各級政府廉潔行政、反腐工作等方面的評價和建議？統計後向政府方面匯報？不知道政府方面會怎麼想如果感覺可以考慮 一定和政府方面協調好 這種事還是有些敏感的 有關「反腐倡廉」的大學校園活動 你們真猛這類活動 一般也就是舞台劇 但要做到讓人願意看 是很有難度的（以前我搞晚會 最煩舞台劇 太多又臭又長不好笑的）膽子夠大 可以鎖定「反學術腐敗」的主題 發動同學 人肉搜索找找自己學校的教授、領導們 有哪個職稱論文是抄襲或者引用過多的有哪個是學生寫文章導師署名的。。。絕對是雞飛狗跳的效果 嘿嘿 前面那段就當開玩笑哈 真做了你就死定了不過假如學校領導能同意這么做 呵呵 全國人民都會由衷佩服的 轉正題。。。還是學術腐敗方面為主 兼顧其它 做展板宣傳吧 安生點
⑧ 談宣傳弘揚廉潔之風的有效途徑
1、建立反腐敗的專門機構。
2、完善反貪法制。
3、強化對官員的監督。
4、加強國際反貪合作。