A. 人民防空襲基本方案是什麼
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B. 消防演練方案怎麼寫
消防演練方案這樣寫:
第一部分:寫消防演練的目的。
第二部分:組織時間、組織地點、參加人員
第三部分:組織實施安排。
第四部分:疏散要求及注意事項。
範例:
消防演練方案範文(一)
為加強第四項目部辦公人員的消防意識,貫徹「預防為主、防消結合、綜合管理」提高全體人員的安全防範意識,提高人員逃生自救及在突發事件的應變能力。防患於未然。粱場計劃以「安全第一、預防為主」為指導,結合以人為本的思想,以人員應急逃生及消防器材使用為內容的模擬消防安全演練活動。
一、 演練時間:XX年6月23日上午08:30
二、 演練地點:xxx
1、消防疏散演習著火點:xx站庫房門口場地
2、消防器材使用演練地點:xx站庫房門口場地
3、人員疏散後集合地點:**樓樓下空曠場地
三、組織領導:
1、演練總指揮:xxx
2、組織策劃:xxx
3、現場指揮:xxx
4、成員:xxx
四、參加對象:施工區全體人員
五、組織實施安排
(一)組織准備工作:
1、消防器械准備:手提式乾粉滅火器、擔架、消防鏟、消防鉤、水桶。
2、人員組織工作:由李志剛負責發出火災警報,趙恆磊負責辦公區的疏散,由王苗負責帶領人員到達拌和樓樓下空曠場地,由xxx、***、***負責滅火。
3、急救措施演練:王**飾演傷者,***負責急救。
(二)人員逃生演習
1:XX年6月23日上午08:30(左右)消防總指揮(趙*)宣布消防演習開始。
2:(假設)工作人員正在拌和站辦公區正常辦公這時候突發性火災,一開關突然起火。(在拌和站庫房門口點燃架子車上木柴模擬)工作人員被煙霧和火勢圍困,李志剛立即通知拌和站站長發生火情。 3:人員在安全人員的疏散下安全到達庫房外安全場地,發現一名職工(王**)暈倒,現場立即採取急救措施,由***立即將傷者送上急救車輛。
疏散通道安排:
(1) 人員照次序從通道疏散(目的地:庫房外安全場地)
(2) 安全人員迅速組織人員疏散,及時關閉電源,並檢查辦公室是否有殘留人員。
4:到達安全場地後由安全總監沈建濱向所有員工介紹火災應急知識及正確的逃生方法並向大家講解手提式乾粉滅火器的正確使用方法
5:具體疏散工作安排:
(1)拌和站庫房內人員及辦公區疏散指揮
(2)帶領人員離開庫房到達庫房外安全場地
6:上午9點30分全體演練人員集中大庫房門口,總指揮**對這次消防演練進行總結,宣布演練結束!
六、疏散要求及注意事項:
1:高度重視、嚴格規范、精心組織、確保萬無一失。
2演練前由安全人員在場區人員中進行宣傳及教育、做好人員組織工作,務必做到使每一個人員都清楚消防演練中的注意事項及面對火情時的正確做法如:
(1):逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子,以防燃燒產生的濃煙及毒氣,便於安全疏散
(2):疏散時要盡量降低重心,沿辦公室牆體移動。
(3)各樓層疏散時間要聽從指揮,絕不能把演練當成游戲。
(4)聽到火警演練發出的警報後,人員立即快速、安全的疏散,不能再收拾物品,就近切斷電源,關閉電燈。
(5)在使用手提式滅火器時應注意:
1、使用手提式乾粉滅火器時,應手提滅火器的提把,迅速趕到著火處。
2、在距離起火點5米左右處,放下滅火器。在室外使用時,應占據上風方向
3、使用前,先把滅火器上下顛倒幾次,使筒內乾粉松動。
4、使用手提式乾粉滅火器時,應先拔下保險銷,一隻手握住噴嘴,另一隻手用力壓下壓把,乾粉便會從噴嘴噴射出來。
5、用乾粉滅火器撲救流散體火災時,應從火焰側面,對准火焰根部噴射,並由近而遠,左右掃射,快速推進,直至把火焰全部撲滅。
6、用乾粉滅火器撲救容器內可燃液體火災時,亦應從火焰側面對准火焰根部,左右掃射。當火焰被趕出容器時,應迅速向前,將余火全部撲滅。滅火時應注意不要把噴嘴直接對准液面噴射,以防乾粉氣流的沖擊力使油液飛濺,引起火勢擴大,造成滅火困難。
7、用乾粉滅火器撲救固體物質火災時,應使滅火器嘴對准燃燒最猛烈處,左右掃射,並應盡量使乾粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物的表面,直至把火全部撲滅。
8、使用乾粉滅火器應注意滅火過程中應始終保持直立狀態,不得橫卧或顛倒使用,否則不能噴粉;同時注意乾粉滅火器滅火後防止復燃。
C. 防空襲演練時那個趴著的躲避姿勢是怎樣的(學校組織每個班趴著拍個照,,說姿勢的時候聽漏了),最好有
空襲時,不論手榴彈還是這種炮彈,它主要的攻擊能力就是炮彈爆炸之後所發出的碎片進行攻擊,從而對人體實現傷害。
但是當人卧倒之後,就會避免炮彈碎片擊中人體的概率,所以在大多數情況下卧倒就是最有效的避免被炸傷的方法。這種方法不僅不可以避開炮彈的襲擊,而且還可能造成更大的傷害。
正確的卧倒姿勢應該是胳膊和膝蓋支撐地面,讓人體的整個軀干遠離地面,並且用雙手保護人體的頭部,
背向爆心方向卧倒,卧倒時雙手枕頭,胸腹部要懸空(避免沖擊波沿地面傳播造成傷害),口微張開(使耳道內壓強與外面一致,避免耳膜受傷)。
卧倒選擇開闊地形,盡可能避免電力系統、易燃物、高大建築造成二次傷害。這種方法才能夠真正有可能避免炮彈的襲擊。
因為炮彈落到地面上時,會產生巨大的沖擊波,這種沖擊波會把地面當作一種介質,四面擴散開來,如果人體的整個軀干趴在地面上,就很可能遭受到沖擊波的襲擊,很可能震碎人體的各個器官。
所以說在戰場上避開敵人炮彈襲擊的卧倒姿勢是非常重要的。
(3)防空襲演練策劃書擴展閱讀
人民防空演習將進一步適應防空襲斗爭發展的需要,突出檢驗性人民防空演習,結合突發公共事件緊急救援組織演習,做好城市防空襲斗爭准備工作。
目的是檢驗城市人民防空襲斗爭准備情況,鍛煉和提高人民防空指揮機構的組織協調與指揮能力,
鍛煉人民防空專業隊伍消除空襲後果的實戰能力和快速反應能力,增強人民群眾的防空襲意識和自救互救能力,提高城市人民防空襲的整體防護能力。
D. 城市防空襲方案多長時間修訂一次
是關於人民防空行動實施辦法的設想,是指導人民防空建設准備和組織人民防空行動的基本依據,是指揮員指揮城市防空襲斗爭決心的具體體現。
高技術空襲突然、廣泛、高強度、大威力,以及空襲兵器規模、樣式、戰法多變的特點,使防空襲行動難度增大,城市防空襲組織指揮將更為復雜。如果沒有一個科學、周密的防空襲預案做支撐,未來的人民防空行動將無所適從。只有針對信息化戰爭的特點,緊密結合防空襲斗爭的實際,制定科學周密、切實可行的防空襲預案,才能在瞬息萬變的戰場形勢下,快速、准確地實施防空襲斗爭指揮和行動,為奪取防空襲斗爭勝利打下堅實基礎。
人民防空涉及地方和軍隊,關聯經濟和國防,使命重大,任務艱巨。不僅在復雜的戰場形勢下,需要有一個可靠的行動方案作依據,而且在平時的建設中,也需要有一個科學的建設方案作遵循。只有這樣,才能在平時的建設中,使各項工作都有一個明確的建設和奮斗目標,滿足未來防空襲斗爭需要。
防空與防災在搶險救援上具有很強的一致性,參與平時搶險救災是人防部門的法定義務和應盡職責,制定一個兼具防災要求的防空襲預案,對於搞好緊急情況下的防災救援工作具有重要意義。
防空襲預案的編制工作要在縣級以上地方人民政府和同級軍事機關的統一領導下進行,以地方人民政府為主,人民防空主管部門負責綜合協調,各有關部門和單位分工協作,共同完成編制任務。
E. 組織戰時城市人口疏散有幾種方案
一、周密制定人口疏散方案
二、加強指揮隊伍的建設
三、建立靈敏可靠的預警報知系統
四、常態化組織人口疏散演練
F. 防汛演練的目的
為在突發情況發生時能快速、靈活、機動地開展搶險工作。
在工程建管處安全度汛領導小組的領導和指揮下,在全員參加防汛的基礎上,施工標段項目部為基礎,成立多支機動搶險隊,各標段項目經理任隊長,每支搶險隊由30~50名精幹人員組成,汛前組織防汛方案交底和防汛知識培訓,服從許昌市防汛指揮部和上級防汛部門的調遣。
每個標段分別進行防汛應急演練,3個一級防汛風險項目分別進行專項防汛演練,加強應急隊伍的實戰演練。現場建管處、監理部全程參與每個標段的防汛演練,並邀請地方防汛主管部門現場觀摩、指導。
(6)防空襲演練策劃書擴展閱讀
汛前檢查內容
1、防汛組織機構(即:防汛領導組織機構、防汛責任部門、搶險隊伍等)是否健全、指揮調度是否順暢;
2、防汛制度、措施、防汛應急預案是否制定;
3、有關建築物(施工圍堰、防洪牆等)是否滿足度汛要求;
4、動力、通信、交通、供水、排水、消防等設施是否可靠;搶險物資是否准備到位;
5、對有可能誘發山體滑坡、泥石流、雷擊等災害的作業點,是否撤退人員、是否制定應急措施;
6、對受洪水影響的營地和大型設備是否採取措施;
7、對受洪水危害的施工道路是否有警示標志。
汛期工作
1、掌握水情及天氣情況:及時發布有關洪水的氣溫、風、降水、冰雪、水位、潮位、流量等氣象水文情況,預報可能產生的洪峰、增水、洪量等水情,必要時下達警報。
2、調度洪水:依據水情和工程情況,以及防汛調度方案,運用已建的各種防洪工程,進行防洪調度。在需要運用分洪、蓄洪、滯洪措施時,及時果斷作出決定,下達命令,按時、按量分洪、蓄洪。
3、工程守護:組織防汛人員,不間斷地巡查和防守堤、壩、涵閘等工程,及時發現險情,分析原因,正確判斷,擬定搶護方案,組織搶護。警戒水位以下,一般由專業人員防守,超出警戒水位,組織防汛人員防守。
4、應急措施:遇有超標准洪水,在人力不能抗禦時,應請示上級同意,按批準的緊急措施方案和規定的程序,及時執行臨時扒口等分洪緊急措施,以盡量減少損失,避免人員死亡。對淹沒區或可能被淹區內居民,進行轉移安置。
5、搶險:多數險情,都是從小向大發展,出險前多有預兆。勤檢查,早發現,險情易搶護。堤防滲漏險情搶護原則,是臨河截、背河排;護岸搶護主要是固根防沖;穿堤建築物兩側滲漏,也是前堵、後排,對其滑動險情,主要是加重阻滑(見堤防搶險)。
汛後工作
對防洪工程和防汛工作,進行全面檢查,總結經驗教訓。汛期搶險工程多系臨時性措施,需要重新維修加固;當分洪、蓄洪或其他緊急措施運用後,應作好各項善後工作。
G. 學校防空演習 意義,目的,作用
目的:
為了保障學生的生命安全,增強學生的消防安全意識,提高自我保護和自救能力,減少校園突發事件的損失,提高學校的安全管理水平,第二實驗中學於20年6月10日進行了火災逃生演習。
下午2點,隨著「鈴鈴……」的警鈴,演習正式開始。各班班主任和各樓層負責人按照演練計劃指示學生撤離,各班學生在班主任領導下快速有序撤離。學生們可以根據需要彎腰,用小手帕、紙巾或手捂住鼻子,然後和團隊一起迅速疏散到安全的地方。
意義:
整個過程中,老師和學生都能井然有序,行動迅速,相互配合,沒有混亂的場面。逃生演習結束後,在學校操場進行滅火訓練。演習歷時3分鍾,圓滿成功,學生面對突發事件的應急自救能力進一步提高。
作用:
為了更加重視和做好我系應急疏散演練,完善我系各項安全制度和措施,加強對學生的安全教育,建設環境優美、關系和諧、身體健康的安全文明校園,避免突發事件造成人身傷亡事故。
我部於20年12月15日上午組織了第二節課緊急疏散演習。在這個練習中,首先,班主任安排好各個方向的班級學生人數和地理空間,處理好疏散前的管理。
然後根據學生從不同樓梯分流的情況,安排老師在相應的樓梯間值班,現場指揮。同時在教學樓的每一層布置學生志願者,在教學樓的每一個樓梯做好安保工作,維持上下樓梯的秩序。
H. 幼兒園防外來人侵入演練方案
防止外來人員非法入侵應急預案 一、   啟動條件 發生非法入侵後,立即啟動預案。領導小組應立即組織施救、調查、確認和評估,及時採取措施控制事態發展。 二、組織指揮 成立學校應急工作領導小組。 組長:崔利玲 成員:副園長、總務主任、安全員、年級組長、班組長。 職責:及時處理突發的非法入侵事件,及時向區教育局匯報處理的進展情況,落實相關應急措施,配合處置後的調查等後續工作。 三、處置程序 1、如有可疑人員強行闖入校門,門衛立即通報幼兒園安全負責人以及園長辦公室,並記錄該人的特徵和有關資料。安全負責人負責全權處理,其他同志負責協助;安全辦公室立即撥打110報警;各年級組長負責指揮各年級班組長保護好本班幼兒。 對強行闖入園內,並有持械暴力行為的,門衛和保安要予以阻止,並立即啟動一鍵報警,同時撥打110報警,立即向區教育局應急辦報告。組長負責全面指揮,各相關人員按照應急預案就位。幼兒園派出專人與犯罪嫌疑人周旋,盡量將犯罪嫌疑人控制在遠離幼兒的地方,各樓梯口均安排男教工把守。各年級組長負責指揮各年級班組長保護好本班幼兒。一旦發生人員傷害事故,及時撥打120進行緊急救護,或以最快的速度將傷者送醫院搶救,並通知家長或家屬。幼兒園根據情況及時與上級有關部門聯系,同時,嚴格按照有關指示處理。應急狀態期間,領導小組各成員必須保證通信網路暢通。園內各部門應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署,做好本部門的突發事件應急處理工作,配合、服從對突發事件應急處理工作進行的督察和指導。幼兒園內任何部門和個人都應當服從幼兒園突發事件應急處理領導小組為處理突發事件做出的決定和命令。突發事件涉及的有關人員,對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及採取的措施,應當予以配合。
I. 防疏散演習的目標是什麼
防災減災應急疏散演練目的:為了有效預防在火災、地震、建築物倒塌等突發事件時,能有條不紊地疏散人員遠離事發現場,使事故損失降低到最低限度,確保人員的安全的演練。
J. 防空演練的過程
我正走在寬闊的馬路上時,忽然一陣呼嘯的警報響了起來,撕破了整個天空。我嚇了一跳,差點兒摔個跟頭。可我後來,一股憤恨油然而升!
防空警報讓我記起來中國的恥辱。1931年日本侵略者針對先統治世界先統治中國的戰術方針,誇口三個月拿下中國。幾日後,東北及各大城市淪陷。日本侵略者對各城市實施的 三光政策 直接導致我國3500多萬無辜人民犧牲,經濟損失達到5000億美元!日本侵略者的鐵騎在中國橫行霸道,激起了四萬萬中國人前撲後繼的奮力抵抗,終於取得了最後的勝利。但讓我覺得更加恥辱的是海蘭泡大屠殺。7月16日上午,俄國軍人突然封鎖了黑龍江,對江東、江北數萬同胞展開了滅絕人性的大屠殺 東方的天空一片赤紅,照得黑龍江水宛如血流 隨後,俄國立刻派出以封電報,佔領了江東六十四屯。現在的中國經濟繁榮、國力強大、人民幸福、生活美滿。但用鮮血書寫的歷史告訴我們:中國太平來之不易!
況且日本、越南等 彈丸小國 還在窺視我國釣魚島、東海南海等島嶼。
我身上的血在燃燒著,在沸騰著!在和平的環境里,請不要忘記你是一個炎黃子孫,不要忘記中國還未收復的失土!我們要好好學習,讓中國在世界上永遠昂的起頭來!
作文二:逃生演練
同學們,現在我們進行逃生演練! 教導主任的聲音從廣播里傳出。大家都不約而同地從教室里走出去,互相謙讓,井然有序。
嗒嗒 的腳步聲奏出了一曲和諧的樂章,透出絲絲學會生存的芳香。 同學們別擠,有秩序才能逃生!我們要學會生存並自我保護呀! 聽,老師正在指揮同學們前進呢!看,老師正弓著腰,在為小同學系鞋帶呢!瞧,老師正在揮舞手臂,指引同學們前進的方向呢!老師們那親切的話語,那揮動的手臂,都閃爍著點點學會生存並自我保護的燦爛曙光!
嗒嗒 ,運動鞋與地板敲擊的聲音依然是那麼清脆動聽,那麼整齊劃一,而同學們也是那麼井然有序。瞧,大腹便便的小明正搖擺著它的將軍肚,滿臉嚴肅的走著,看,調皮鬼馬強正忽閃著他明亮的眸子,堅定沉著的走著,我也當然不能落後,挺著胸脯,像將軍一樣把滿腔 生存法則 牢記心頭,也把學會生存並自我保護的意識刻入心間 此時樓道里一片安靜、祥和。只聽見運動鞋敲擊出的 嗒嗒 聲與那急促的呼吸聲 而那條條長龍般的隊伍,也都散發出縷縷學會生存,並自我保護的馥郁花香
嗒嗒 ,這清脆的聲音離樓道口近了,更近了 終於,我們又重見光明了。大家趕緊跑向綠茵場,深蹲,抱頭,護頸 這一切的一切,大家都不約而同地做到了,而那學會生存並自我保護的種子也在不經意中紮根在我們的心田。
大家安靜下來,我向大家宣布一個好消息! 教導主任那熟悉的話語又飄入耳畔,大家都滿臉期盼,好奇的認真聽著, 同學們,剛剛我們進行的逃生演練僅用了三分鍾,通過這次演練我清楚地看到同學們已學會了生存,有了自我保護的能力,希望大家繼續努力。 教導主任的話音未落,同學們便都綻放了笑臉,似是喜悅,有似是決心,把那學會生存、自我保護的意識駐滿心田
極目遠眺,婀娜多姿的楊柳在花香與陽光的伴隨下,揮舞著碧綠柔和的枝條,很舒緩,很動人;而我的心也如這根根枝條一樣,被學會生存,自我保護的意識和侵佔,架起絢爛彩虹
作文三:消防演練
消防演練前天,校長說明天要消防演練,同學們個個高興得一蹦三尺高,興致勃勃地期待著。
叮叮 一陣鈴聲響起,整個校園籠罩著緊張的氣氛,好像火災真的發生了一樣。老師一聲令下: 迅速撤離! 同學們立刻走出了教室,臉上一副認真嚴肅的表情。老師叫我們用手捂著鼻子和嘴,撤離火災現場。可是走到樓梯時,人太多了,有的同學亂了套,開始擁擠了。這時聽見老師大喊: 大家不要慌張,保持距離,要相信自己! 聽了這番話,同學們像吃了 定心丸 一樣,邁著步伐走下樓梯。鈴聲還未結束,我們已經安全地來到了操場上。
站在寬闊的操場上,耳邊傳來校長的聲音: 同學們,祝賀你們只用了1分6秒就完成了這次任務。 話音剛落,台下一片掌聲。接著,校長又說: 一場火災會造成巨大的經濟損失,還會 大家要明白 安全第一 的重要性,要珍惜生命,努力學習,讓明天更美好。 下面,大家看一看滅火器是怎樣使用的。 這時,兩位大隊部?導員走上操場,火盆早已點燃了,燃燒著大火,大隊部?導員不慌不忙地拿起了滅火器,對著大火猛地一噴。 哧哧 頓時空中煙霧彌漫。不久,火就滅了。台下又是一片熱烈的掌聲。
這次消防演練真是太精彩了,也讓我受益匪淺。我不僅學會了大火時逃生的技巧,還學會了滅火的方法,希望這樣的活動學校要多多開展。
作文四:一次地震演練
雖然今天是2012年的5月12日,但是2008年5月12日汶川大地震仍然在我眼前記憶猶新。學校為了讓我們提高防震意識,便組織了一場地震逃生演練。老師先向我們介紹了地震逃生演練程序。
演練開始了,校園里響起了第一聲哨聲,同學們就按照預定演習方案,趕快抱頭藏在自己課桌下面。