心理主題班會策劃書活動意義

『壹』 如何寫心理主題班會策劃書啊

2012年心理健康活動月策劃方案
一、活動開展背景
大學生是寶貴的資源，是一個國家未來的棟梁，作為社會進步的重要推動力量。大學生要做 「德智體美」全面發展的人才，鍛造健康的心理顯得尤為重要。大學生正處於一生中心理發展變化最為激烈的階段。大學生的生理基本成熟，心理活動正逐漸走向成熟，是人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期。大學生的思維中充滿著強烈的獨立性、批判性、理論性，但缺乏成熟的理性思考能力，思維方式單一，容易產生偏激的看法；大學生有著強烈的自尊心、自信心，自我評價往往偏高，在受挫折後，容易產生逆反情緒；大學生精力充沛，興趣廣泛，活動能力強，對冗長、刻板、枯燥的脫離現實的說教難以產生認同感；大學生的情緒不甚穩定，極易產生心理矛盾、心理沖突。因此，大學生需要心理健康教育，以提高學生的心理健康水平，優化學生的心理素質，促進其人格成熟，使大學生學會如何做人和做事。我校一向注重學生的心理健康教育，走出了一條「課程＋講座＋咨詢＋干預＋社團＋自我調適」的新路子，有力地維護了學校的穩定和發展，得到了廣大學生的好評和信賴。學校為此，把每年~月和~月定為心理健康活動月和心理健康宣傳月，讓更多的學生樹立心理健康意識。
二、活動的目的和意義
~月份的心理健康活動月的目標是，通過有計劃、有目的的心理健康教育和個別行為指導，豐富大學生的心理健康知識，了解健康的價值和意義，以便增強維護自身健康的自覺性，提高大學生預防心理疾病的能力，幫助大學生合理選擇健康行為和生活方式，促進大學生的心理成長與潛能開發。同時，希望能破除學生對心理問題及心理咨詢的誤解，讓學生能正確面對心理問題和心理咨詢。心理健康活動月作為大學生心理健康教育工程中的一個環節，在普及心理健康知識，幫助學生樹立維護心理健康意識，預防心理疾病，等方面有著重要意義。

項 目 時間 地點 負責人/主講人
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二,心理健康協會成立一周年活動月策劃方案(2012年~月)

伴隨著時代的旋律，伴隨著社會的發展，伴隨著天津工業大學的前進，天津工業大學心理健康協會也將走完一個春秋的歷程。為了更好地推進我校心理健康教育工作，根據同學們對心理知識的渴求，同時結合我校實際情況，現計劃在本學期11月18日至12月16日，舉辦「天津工業大學心理健康協會成立一周年活動月」。
具體活動內容安排為：
一、11月18日（星期四）下午2點30分，在天津工業大學藝緣活動中心舉行「天津工業大學心理健康協會成立一周年活動月」開幕式（約30分鍾），開幕式後特邀南開大學心理咨詢中心主任袁辛副教授做題為「生涯規劃」的講座（下午3點至5點，其中報告主體約一個半小時，剩餘時間為學生提問時間）。同時在開幕式前向師生們發放「天津工業大學心理健康協會宣傳冊」。
二、在活動月期間每周日晚7：00，在就業指導中心四樓播放心理電影，共五部。
三、11月27日（星期六）下午2點30分，在天津工業大學主樓一樓大報告廳，特邀清華大學就業指導中心金蕾蒞老師講座。
四、12月2日（星期四）晚上7：00，在天津工業大學就業指導中心四樓，舉行名為「心靈和弦」會員座談會。
五、12月9日（星期四）晚上7：00，在天津工業大學主樓一樓大報告廳，特邀天津大學心理咨詢中心主任詹啟生博士做題為「人際交往」講座。（其中報告主體約一個半小時，剩餘時間為學生提問時間）
六、12月16日（星期四）下午2：00，在天津工業大學藝緣活動中心，舉行「天津工業大學心理健康協會成立一周年活動月」閉幕式。閉幕式完後，舉行「天津高校學生心理健康社團經驗交流座談會」，向與會師生發放天津工業大學心理健康協會年刊《心靈家園》。
至此，「天津工業大學心理健康協會成立一周年活動月」圓滿結束。

天津工業大學學生心理健康協會

三,「感恩生活，關注心理健康」主題活動策劃書

活動主題：感恩生活，關注心理健康

活動目的：

為增強我校廣大師生對心理素質和心理健康的關注，普及學校心理衛生基本知識，提高學生心理保健意識和心理調適能力，加強人際溝通能力的培養，更深化廣大師生關愛生命，友愛互肋的意識，展現我們華農人堅強自信的思想意志和健康、積極的優良形象。

由於學校前期發生的某些不珍愛自己生命的事件，影響了許多學生的心理與生活，由心理協會與公共關系協會聯手合辦的華南農業大學「感恩生活，關注心理健康」主題活動，目的在更深化學校廣大師生對心理健康的關注，引導學生正確認識自我，關愛自己，關心他人，表達我們華農人熱愛生活，關愛生命的積極思想，並發揚華農人積極向上，友愛互助，與堅強不息的精神。

活動內容：

1、心理沙龍：這是在室外廣大同學聚會式的活動，在這活動里以「感恩生活，關注心理健康」為主題，學生們將學習心理學知識，交結新的朋友，大家參與互動交流，玩豐富有意義的游戲，深化學生對心理健康知識的關注，調節良好的心態

2、心理測試：通過現場的協會幹事給學生們作有趣的心理測試，讓廣大學生更加關注心理學知識，更重要的是引導他們意識到何如正確的認識自我，激發他們的積極心態

3、心理互動留言板：參與活動的學生們，寫上自己的感想貼在留言板上，在心理與心情方面作提問與對答，和寫下對自己生活的感想的留言，並會在活動後把精彩的留言發表開來，與廣大師生分享

4、心理健康知識與活動相關內容的宣傳板展覽：以展覽形式讓廣大學生吸收知識

活動流程：

以上活動內容同時在同一地點舉行，並有精彩的活動開幕式，活動進行同時，有協會的幹事維持現在秩序並引導廣大師生的參與和支持

工作安排：

心理協會與公共關系協會齊心協力諧調安排工作籌劃、准備和進行，活動當日上午布置場地，中午與下午傍晚時間內全力進行活動順利展開。
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(僅供參考)

『貳』 學生心理健康主題班會策劃書要怎麼寫

我把我寫的策劃給你看哈 ，你再改點，就差不多了 。希望對你有幫助！
承擔共同責任，促進精神健康
一、 活動背景：
大學確是一片嶄新的天空, 這里的生活有著與高中時代截然不同的自由自在, 多姿多彩, 但這並不是事情的全部。近年來精神衛生已經成為一個突出的社會問題，作為21世紀的大學生更應當肩負起重擔，創建一個和諧美好的社會。為了響應院里「關於開展2011級新生心理健康教育活動方案」號召，我系於2011年11月1日召開了全系班長心理委員會議。
二、活動目的：
面對新的適應,我們需要的不是逃避或害怕, 而是要以如上心態來探求大學新生的適應性問題有哪些, 原因是什麼, 應該怎樣對待, 怎樣更好地走過這段新生活的心理適應期, 更好地實現新的平衡,促進新的發展, 普及精神衛生常識，提高大學生認識和防治精神疾病的意識，宣傳科學有效的精神衛生疾病知識，幫助新生盡快適應大學生活，學會自我心理調適，提升心理素質，達到新的成長。
三、活動主題： 「承擔共同責任，促進精神健康」
四、活動時間：2011年11月
五、主辦單位：機電工程系團學聯心理部
六、活動形式：班團交流會和室外活動
七、活動流程：
a、2011年10月30日通知11屆各班班長和心理委員於10月31日在5004召開「班長心理委員會議」。
b、主持人講解：
1，心理委員應主動與同學溝通，及時地替有需要幫助的同學給予援助。
2，講解心理委員自身工作職責，協助輔導員做好心理健康教育工作

3, 各班需要在11月份及12月份各舉辦一次以心理健康為主題的班會或活動。
4, 各班需及時與心理部相關人員聯系，在開會或舉辦活動之日進行會議記錄。
5，各班班會或活動結束三天內需上交活動策劃和總結一份。
c, 組織2011級班級開展《大學生心理健康指導手冊》的學習手冊及各班聽會人員對此次活動提問。
八、宣傳形式及活動經費：
院里對此次活動極為重視，為了大力配合院里一系列活動，加大宣傳力度，我們將以橫幅形式宣傳。橫幅內容「完善自我，提高心理健康水平；服務他人，普及心理健康知識」。預計橫幅花費45元。
註：如有特殊情況另行安排。
機電工程系團學聯心理部

『叄』 大學生心理健康主題班會策劃書要怎麼寫

大學來生心理健康主題班會策源劃書的事例與步驟：
一 、活動背景
長期以來，心理健康咨詢中心主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學，這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此學院陽光心理服務隊特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康
教育
走進班級。
二 、活動目的
通過活動讓廣大同學了解「健康心理」的新理念；讓廣大同學充分認識到接受心理咨詢不等於心理有疾病；讓廣大同學有自我調節，採取有效途徑來解決問題的意識，解答一些困擾同學們學習和生活的實際問題,增強班級凝聚力。
三、 活動宗旨
「提高班級凝聚力,構建和諧班級。」
四 、活動主題
以大學生心理問題為主要內容，不同班級年級專業可根據人際交往、情感、學業負擔、考研和擇業就業壓力等問題自擬主題。如「健康心理,和諧青春」、「說句心裡話」、「我愛我，放飛理想、規劃人生。」「關注大學生心理健康」、「心的起點、心的接觸、心的交融、心的飛揚、心的歸宿」等。

『肆』 舉辦心理健康教育活動的目的是什麼

① 有利於學生的身體健康成長。

中學生正處在心理機能迅速發育成熟的時期，因此，開展心理健康教育，讓學生了解和掌握心理健康教育的內容，就是及時地針對性地施以教育，對症下葯。使學生知道什麼是健康和不健康的心理學保持心理健康就能促進學生身體健康成長。

② 有利於學習、工作效率的提高。

健康的心理對於學習、工作的效率起重要的作用，對競賽技能的發揮更為重要。一個心理健康的人是朝氣蓬勃，開朗樂觀，學習和工作就有勁，效率就高。而一個心理不健康的人常常心神不定，思慮過多，不能集中精力於學習和工作上，既影響生活效率，也大大妨礙創造才能的發揮。

③ 有利於智力與個性的和諧發展。

心理健康對於促進人的智力與個性和諧發展，發揮人類最大的聰明才智，對培養人才具有重要意義。對於處在智力發展成熟和個性形成時期的中學生尤為重要。一個人重視心理健康，可使大腦處於最佳狀態，更好地發揮大腦功能，有利於開發智力，充分發揮各種能力，有利於個性的和諧發展。

④ 有利於心理疾病的防治。

心理疾病的發生，有一個從量變到質變的過程。我們重視學生的心理健康，就會注意防止和消除產生心理疾病的各種因素，以防止病變的發生和發展。人的心理疾病，大多數是在成長過程中受到各種社會因素的影響而積累逐漸形成的。

『伍』 開展心理主題班會的方案

你要先確定復一下班會制的主題。我覺得挫折教育挺適合的。如果就以這一題目的班會為例的話，你可以先搜集有關戰勝挫折的名人或偉人的案例。如貝多芬耳聾還創作了命運交響曲，張海迪事跡等等。然後搜集能激勵人的歌曲，如《陽光總在風雨後》《怒放的生命》《水手》，然後讓學生總結戰勝挫折的方法和經驗，分享身邊的成功例子。我覺得以《水手》歌曲開頭，用《陽光總在風雨後》做結尾比較好。中間還要設計小品、獨唱、相聲、朗誦散文或詩歌的活動。

『陸』 開展心理活動的目的和意義

開展心理團體活動，藉助團體輔導工具箱在團體的場景下進行的一種心理輔導，它是通過團體活動產生的人際交互作用，促使參與者在活動中觀察、學習、體驗，進而達到認識自我、探索自我、調整改善與他人的關系的目的，同時參與者還可以學習到新的生活態度與行為方式，以促進良好的人際和行為的發展。

一、通過心理團體活動輔導箱的團體游戲可以改善團隊間人際關系，促進團隊氛圍的和諧，使向心力和競爭力達到最優值，同時也可以減少人際交往能力較差，掌握不好交往的技巧與分寸，與周圍人群處理不好關系的人群，讓團隊活動更高效。

二、通過心理團體活動輔導箱的主題游戲提高人員情緒管理能力，適當的主題式團體心理輔導活動可以讓情緒管理能力較差，遇到挫折容易抱怨，不能較好處理身邊的負面情緒的人群提高情緒管理能力。一場主題式的團體活動輔導非常有必要，同時也可以利用團體輔導工具箱協助展開團建，進而提高團隊成員的情緒管理能力。

三、通過心理團體活動輔導箱的多種游戲將成員壓力轉換為動力，團體活動輔導可以藉助團體輔導工具箱幫助感覺生活節奏快、學習或工作強度和壓力大，長時間感覺身心疲憊的人群釋放積壓已久的壓力，提高環境適應力。

『柒』 「你好！大學」心理班會活動目的

講講你對大學生活的看法和嚮往，並確定明確目標和方向，大學的四年讓你得到了什麼收獲，即將離開學校心情是怎樣都用言語表達出來，讓同學們珍惜在一起的時間，共同努力 我是在校大學生，也曾經搞過主題班會。主題班會首先應該想到的是主題。如果主題不好，比如像研究什麼馬克思主義一類的主題，根據我的經驗，一般情況下不可能搞得很好，不是沒氣氛就是沒人願意來，來參加的人也是人在曹營心在漢，所以主題很重要，如果真的碰上了必須要應付的主題，我建議在弄班會以前先整幾個「托兒」，主持人也很關鍵，需要在適當的時候活躍氣氛，開點玩笑，調侃一下，而「托兒」們就更應該合著主持人的節拍，適時適當的作出些反應什麼的，才不至於會冷場吧。如果是自己選題材，可以選擇一些同學們喜聞樂見的一些問題，這樣最起碼不會冷場吧，大家只要把氣氛弄好了，也就Anything is ok了。

『捌』 求大學心理主題班會策劃

在大學里，生活要度過四年，當然也有三年或是五年，這些都是視情況而定的，不過在不斷學習生活中，大學生經常會出現一些問題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因為大學生受教育多年，心理素質和思想素質都得到不少的提高，出現一點為題我們也要關注。
一 、活動背景
據調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25％―30％，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學，這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此在今年「5.25」大學生心理健康日來臨之即，我院心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級。
二 、活動目的
1、 讓同學懂得交友應注意的誤區，通過活動，消除困惑，走出誤區；
2、 感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。
三、活動宗旨 「提高班級凝聚力,構建和諧班級。」
四、活動主題 「打開心扉，暢游愛的海洋」
五、活動形式 主題班會
六、活動時間 2009年5月x號
七、活動地點 體育學院18幢203
八、活動過程
1、向同學們介紹一下5·25大學生心理健康日的由來。
思：XX年，由北京師范大學心理學社、心理健康者協會倡議，十多所高校響應，並經北京市團委、學聯批准，確定每年的5月25日為北京大學生心理健康日。「525」與我愛我諧音，表明了心理健康節珍愛自我的主題，也充分體現了該活動的宗旨和目的。
魚：把這樣一個意義重大的日子定在5月25日，是用心挑選的。首先，5月4日是五四青年節，長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。作為新一代的年輕人，首選的活動當然是5月。其次，鑒於現在的大學生缺乏對心理健康知識的了解，由此導致缺乏的自己心理問題的認識，所以「心理健康日」活動就是要提倡大學生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創造更好的成才之路，並由珍愛自己發展到關愛他人，關愛社會。
2、介紹我院心理健康教育的管理、服務機構以及服務的內容。
思：體育學院心緣室 盛老師 心理互助員
3、班主任講話
4、同學們討論主題話題
魚：同學們，讓我們先用掌聲歡迎今天來我們這里做客的朋友和老師們
思：同學們，今天我們要用一節課的時間來聊一個話題，這個話題就是——友情。可以說，朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：「已過中年，人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時，都是我們遠行萬里的鼓勵者和送別者。」那麼，在同學們拳頭大小的心中朋友又占據了怎樣的位置呢？今天我們就來討論一下友情這個話題。
話題一：什麼是友情 什麼是朋友
如果說友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉；
如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
話題二：友情是親密的，要不得距離
話題三：友情是和諧的，來不得沖突——同學、朋友之間的關系應當和諧，但產生了沖突該怎麼辦
5、對一些典型案例的思考
北京某大學XX級女學生奚某因涉嫌盜竊同學寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院，這是近年來北京市最大一起大學生盜竊案。
21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學XX級學生，平時與一同學不和，且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢、目中無人的做派。XX年11月11日，奚某利用學校上課收作業的時機，趁同學不備將其上衣兜內的車鑰匙偷走，隨後將其放在校內停車場的白色寶來1.8t型轎車偷走，該車價值人民幣246733元，同時偷走車內現金人民幣10000元，美元2100元（價值人民幣17408元)，奚某於第二天被查獲歸案。
據了解，近年來大學生特別是女大學生校園盜竊增多，但是該案盜竊數額特別巨大，居近年來大學生犯罪之首。
6、小游戲：
口傳悄悄話(我早上已經走到寢室樓下了，發現天有點陰，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒想到後來又是個大晴天)。從第一個人開始以耳語方式傳到小組中最後一個人，再請同學們談感受。
此練習目的是了解真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長，失真就越大。所以與人交往是，如果想知道真情．一定不要道聽途說；傳播和接收信息的人都有責任保證准確。）
7、組織每位同學都講講班上其他同學的優點
8、請輔導員總結發言
九、活動意義：
通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關系。同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮，讓的人來關注大學生的心理健康問題，讓的人對心理健康引起足夠重視。
心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好！

『玖』 心理主題班會評優策劃書

給你一份我們班的，僅作參考啊，呵呵
主持人：本班心理氣象員或班委
會場要求：可在室內或操場進行，視具體情況而定
班會主題：感受愛，體會愛，傳遞愛
班會時間：一小時左右
班會流程：

活動名稱
活動內容 分配時間 准備材料
一•暖身活動
（緣來是你） 1. 成員在歡樂的音樂聲中開始活動。領導者讓成員每人抽取一張卡片，模仿卡片中動物的動作，和自己模仿同一動物的兩人配成一對，然後分成小組（10人一組，分成4組）
2. 待音樂結束，每位成員公布所采訪成員的結果 15分鍾 音樂
動物卡片
二．主題活動
（解開千千結） 1. 全組人圍圈手牽手站著，看清楚自己的左手和右手是誰，確認後鬆手，在圈內自由走動。
2. 當領導者叫停，成員定格，位置不動，伸手拉左右手。
3. 捉好後便可開始解結。用穿、轉、爬、拗手等方法都行，但握著的手不可斷開，如果嘗試多次仍解不開便為輸。
備註：緊記握住左右兩邊的人的手，否則這個結是解不開的（最後完成的小組接受懲罰） 15分鍾 音樂
繩子
三．主題活動
（腦筋急轉彎） 1． 分成4套題，由小組搶答，培養大家的集體精神，創新精神
2． 有獎有罰 20分鍾
四．主題活動
（生成美女） 1. 讓每個成員說出心目中美女的標准，將其一一記錄
2. 提供一定的材質，讓大家齊心協力按剛才給的標准製作美女，要求是一定要能站起來
（大家評分，有獎有罰） 15分鍾 報紙
彩筆
氣球
膠帶
剪刀
五．結束
（我們的約定） 1，概括本次活動的內容，重申心理活動的重要意義
2送出祝福
3.在音樂中結束本次活動 <相親相愛的一家人>