① 關於童年的主題班會 求高手
建議多從主題班會結束後想達到什麼效果或目的出發，相信你會辦得很好的。
② 主題班會策劃書格式
活動目的： 六一將至，全體學生對以過去的童年歲月戀戀不舍，對即將開始的新的征程渴望不已。借主題班會之際大家一起回憶童年的美好，展望未來的希望。這里是學生的天地，在這里大家一起看幼年的照片，猜猜照片中的小娃娃是誰；一起聽童年的趣事，回首童年的無知；一起玩童年的游戲，感受童年的歡樂。但是，現在已經長大了，要展望自己的未來，一起說說自己的理想。活動方案： 用「回憶童年，展望未來」作為本次主題班會的題目，分成：幼年的無知，童年的快樂和陽光的未來三個欄目。「幼年的無知」採用猜猜我是誰的游戲。分組競賽，把同學們幼年時代的照片提供給大家，一起回首自己的孩提時代。再把「童年的快樂」分為4個版塊：1、講一個童年趣事2、唱一首童年時記憶深刻的童謠3、回想一本給自己影響深刻的書籍4、玩一玩童年的游戲（擊鼓傳花、猜領袖、打字謎等）。在「陽光的未來」里又可分為3個版塊：1、讓學生講說自己的理想並說明理由（自由發揮）。2、推薦關於未來的書（自由推薦）。3、讓學生為自己如何實現理想作一份策劃書（全班）。每個版塊都讓2~3名中隊委員負責。活動過程：一、由主持人引出主題童年的回憶在小小的土坡上；童年的回憶在嫩綠的草坪上；童年的回憶在方方正正的田字格里；童年的回憶在短短小小的鉛筆頭上；童年的回憶在那潺潺的小溪旁；童年的回憶在母親拉長的呼喊聲中；童年的回憶在爸爸呵呵的笑聲當中。 二、游戲「Who am I」 三、讓學生回憶自己的童年趣事 四、領唱，合唱一首童謠 五、推薦關於童年的書 六、分組玩童年的游戲告別童年 七、讓學生講說自己的理想並說明理由 八、推薦關於未來的書 九、讓學生為自己如何實現理想作一份策劃書滿意就採納吧。謝謝
③ 有關童年的主題班會主持稿
• 演講稿
• 主持人
• 主持A：有人說：童年是一個多彩的夢，媽媽為我們編織著五彩描繪著繽紛。
• 主持人B：有人說：童年是一副絢麗的畫，爸爸為我們調好了色板勾勒著輪廓。
• 主持人A：13年的春夏秋冬，13年的朝朝暮暮，快樂調皮的童年，就這樣悄無聲地溜走。
• 主持人B：13年的秋冬春夏，13年的暮暮朝朝，激情飛揚的青春，就這樣悄然無聲的走來。
• 合：今天讓我們一起來尋找童年的痕跡，重拾童心！
• 環節1
• 1、很多人已經忘記了自己有趣的童年，今天我們一起來將它喚醒。
• 2、一起唱《童年》。
• 環節2：童年趣事集錦
• 主持人A：金色的童年是快樂的，回憶金色童年是興奮的。
• 童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂。
• 主持人B: 童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀,使人嚮往。
• 童年生活中發生的一件件趣事常常把我們帶入美好的回憶中。（下面有請××同學講講他的童年趣事）
• 童年趣事回憶（三位同學發言，三位同學分別是趙芷瑩、鄒俊宇、李錦彤，分別上台演講）
• 環節3（懲罰式猜測：展示你的歌喉）
• 展示同學的相片，請同學回答猜猜是誰？答對的有獎，答錯的罰挑選一首童年的歌曲來唱。
• 有相片的同學(黃曉彤，巫思瑤，鄧耀聰，駱穎詩，梁玉恆，司玉倩，梁潔雯，羅曉彤，鍾嘉穎，楊雋鉉，陳敏怡，李錦彤)
• 備選歌曲：
• 春天在哪裡
• 賣報歌
• 世上只有媽媽好
• 頭頂會長出大西瓜
• 讓我們盪起雙槳
• 蝸牛與黃鸝鳥
• 外婆的澎湖灣
• 魯冰花
• 童年
• 捉泥鰍
• 環節4
• 1、游戲（淘汰式，最後勝利的有獎，被淘汰的分為兩組接受懲罰，懲罰：一個同學站在前面，一個同學站在後面，前面的用手抱著後面的，也就是兩個人充當一個人。主持人出題目，前面的同學做表情，後面的同學做手、腳部動作，而且後面的同學的手、腳部動作要做在前面的同學那裡，要兩人同時做，讓人感覺就是一個人的表情動作。）
• 請5位同學分別充當：兔精、猴精、貓精、豬精、鼠精。游戲流程：××蹲××蹲，××蹲完××蹲。例如：兔精蹲兔精蹲，兔精蹲完貓精蹲，接著貓精就要邊蹲邊說猴精蹲猴精蹲，猴精蹲完。。。。。。。。。
• 懲罰題目：1、哭。2、狂笑。3、打人。4、撿到錢。5、中獎了。6、被罵。7、考試得滿分。8、放假了。9、唱k。10、被爸爸罵。
• 2、進入尾聲
• 總結：主持人A：童年是我們大家的一筆珍貴的財富，希望大家不要遺忘了自己純真的童年。
• 主持人B:讓我們在童年的美好回憶中一起來擁抱多姿多彩的青春,展現自己的個性風采。
• 合：主題班會到此結束，謝謝大家的配合！
④ 高中主題班會 有關童年的 已有材料有 同學的童年照片 8090後童年記憶的圖片等 求方案設計 或有新意的模塊
首先，作為最後一次班會呵，可以做一個簡短的VCR，錄下所有人（老師、同學）祝福的話，和自己的夢想，可以一個一個拍，也可以一群玩的好的童鞋一起。把這視頻留著，等以後了再看，很有意思的。還可以把大家高中三年的照片徵集起來，用視頻製作軟體把它們連起來，加上背景音樂。
主題是童年的話，可以做一些小游戲，有同學的童年照片嘛，讓大家猜這是誰，然後猜中者的有獎，獎勵此同學簽名照一張！！哈哈
還可以互動玩游戲啊，踢毽子啊，組隊打彈珠啊，調皮勁啊什麼什麼的...
還有分組，然後限定個范圍唱兒歌呀，比哪個組最快，或者唱得最多。不如限定唱跟媽媽有關的兒歌呀什麼的。或者不用限定范圍，接歌詞也可以的，跟我愛記歌詞差不多那種形式。
請你們老師給你們講講他們那一代人的童年咯，再讓童鞋們回想一下自己曾經的夢想（其實我覺得後來很多人會偏離這個夢想的……）。
最後嘛， 你們班會的過程可以拍下來，包括前期准備咯，現場布置咯，表演咯什麼的，留作紀念嘛。
⑤ 回憶童年主題班會，求開場白，求串詞，在線急求
青春無極限」班會全過程串詞 主持人：（陳、謝） 開場白 陳：茶如人生，人生如茶。青春如畫，畫如人生。 謝：你，還有我，誰會沒有青春的躁動呢？ 陳：青春的色彩中本來就包含著無限豐富的語言。 謝：紅色是勝利後的喜悅。 陳：綠色代表著短時期內心的平和。 謝：黑色似乎是故作成熟的標志。 陳：而當年少的情感初次涌現波浪，那黃色不正是運動場上的黃牌嗎？ 謝：還有藍色、灰色、白色、紫色….. 朋友們，請記住，只有將所有的顏色組合，才會放射出鑽石般奪目的光彩。 齊：初一（3）班「感悟青春之青春無極限」主題班隊會現在開始。 多彩的童年——快樂無極限： 童年的歡樂 謝：童年是人生中最美好的時光。 陳：潺潺的溪水是我們清脆的歌聲，燦爛的陽光是我們天使般的笑臉。 謝：七色的彩虹是我們夢的源泉，翱翔的鳥兒是我們渴望飛翔的心。 陳：大家還記得小時侯的自己嗎？如果這段記憶已經模糊，那也沒有關系。因為有相機為我們記錄一個個精彩的瞬間，有照片為我們留住一段段美好的回憶。 謝：下面就讓我們翻開像冊，重溫童年的點點滴滴。 (准備了幾張同學小時候的照片，讓大家猜一猜他們都是誰.對照片進行解說。) 童年的幻想： 陳：剛才我們欣賞到一張張稚嫩的笑臉，也勾起了我們對童年的點滴回憶。 謝：童年是沒有猜忌和隔膜的。 陳：秘密是公開的，零食是平分的，心事還躺在彎彎的月亮船里沒人認領。 謝：只有在那個年齡，我們才會固執地拉著父母的手要去找白雪公主；只有在那個年齡，我們才會為獲得給小朋友們發玩具的權利而背著手坐得筆直； 陳：只有在那個年齡，我們才會有「剛才還撅嘴流眼淚，轉眼又勾著小拇指講和」的隨意；只有在那個年齡，我們才會掰著手指，計算還有幾天才過新年。 謝：這個世界，都像我們的心一樣簡單、透明。 陳：童年，我們有什麼樣的故事，什麼樣的想法呢？下面，讓我們來聽聽…的故事吧。 ……文章 飛揚的青春——溝通無極限 什麼是青春? 名人談青春 陳：我們在一天天長大，童年的無憂無慮，漸漸離我們遠去。 謝：童年只屬於我們的記憶，而代替它的便是青春。 陳：青春是火，燃燒起生命的種子。青春是歌，高唱生命的輝煌。 謝：青春是畫，開不敗生命的美麗。青春，是生命的黃金時節，把握住青春的人，才更容易在以後的歲月中取得成功。下面，讓我們來看一看名人們對青春的認識。 內容： 陳：朋友們，你們都是年輕人，都是春雷聲響不會停止時破綻出來的鮮花。花也許會消滅，但這種花的精神是不爛的。 ——徐志摩 謝：題詩寄汝非無意，莫負青春取自殘。 ——於謙 陳：題詩寄汝非無意，莫負青春取自殘。 ——於謙 謝：青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練。 ——高爾基 陳：創造一切非凡事物的那種神聖的爽朗精神總是青年時代和創造力聯系在一起。 ——歌德 謝：青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學無窮的智慧。 ——高爾基 我們對青春的認識 陳：怎麼樣？看了名人對青春的看法，大家是否可以解答什麼是青春這個問題了呢?在你的心目中，青春是春天爛漫的飛花，還是是夏日炎炎的烈日？是秋天蕭瑟的秋風，還是冬日漫天飛舞的飄雪？ 謝：一個個問題隨著我們年齡的增長，慢慢萌生；一個個問題又因為我們閱歷的逐漸豐富，得到解答。 陳：剛剛走進青春期的我們，是否已經揭開了青春那層神秘的面紗，什麼是青春，便是我們最初要討論的話題。 謝：大家可以各抒己見，談談自己對青春的看法。 請同學談對青春的認識（``） 青春風采： 陳：看來同學們對青春有自己獨特的見解，剛剛我們聽了名人與同學對青春的看法。聽後，會不會對你有一定影響，激勵你前進呢？ 謝：其實人生就像茶，所不同的是你選擇用溫水沖沏，還是用沸水。 陳：溫水沖沏的茶，平平靜靜，看不到舒展的茶葉，聞不到清雅的幽香。而沸水沖沏的茶，卻在一遍又一遍的翻騰下，散發出脈脈的清香。 謝：相信你一定會選擇用沸水沏茶，而在現實生活中呢？你是否依然選擇那些飽經坎坷的人生，那些磕磕碰碰之後的幸福？因為只有它們才像沸水沖泡的茶，雖然飽受熱烈沸騰之苦，卻令人苦過之後，余香猶在。 陳：每個人在年輕的時候，都會為自己的興趣和追求付出辛勤的汗水和發自內心的眼淚。無論何時再回想起那些苦辣酸甜交織的記憶，我們都會為我們的努力感到無怨無悔。 謝：我們班也有許多同學有這樣那樣的特長，我們一起來欣賞他們的青春風采。 （同學們盡情展示風采贊同0| 評論
⑥ 關於回憶童年的主題班會演講稿。。
席慕容說過：「生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。」在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記。我們乘坐著各自獨有的小船在其中穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的，忘記了該忘的，銘記中那些清晰可見的畫面卻永久的存在腦海中，那些最美好的時光，經歷時光洗刷，也難以忘卻，我們行走在消逝中，漸漸淡忘了某些記憶。記憶中最美的時光，定格童年......
(事情...)
過去已成為歷史，我們把它裝進行囊，小心而認真地說「那是童年」，今天和明天才是真正該走的路，於是我們大聲宣布「這是花季！」懦弱扔給童年，成熟寫給花季，微笑著同往事乾杯。而嶄新的一切，都將從一個輝煌起點開始－－超越自我！
或
每當我回憶起這些，總是「咯咯」地笑，笑得那麼甜蜜，那麼燦爛。彷彿一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現。我繼續想著年少時如詩歲月，夢幻的季節......我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失....
⑦ 有關懷念童年的主題班會
開場白啥啲自己准備沒問題吧
總體來說回憶小時候的趣事和童年之美比較好
1.回憶（小時候的種種......估計不少 比如：玩 ； 尷尬； 幼稚的；等等
2.童年很好（作業少；無憂無慮；等等）
主要是把對童年的懷念體現出來
一個人只有一次
附：《童年》這歌
http://mp3..com/m?tn=mp3&ct=134217728&lm=-1&word=%CD%AF%C4%EA
另：兩種氛圍 [1.憂傷（一般用在回憶，弄不好效果也不好） 2.快樂（不用多少了）]
對了 我寫了這么多 最佳給我吧
⑧ 我的童年主題班會
可以唱一些兒時的歌曲,說一些兒時的歌謠.也可以讓同學演兒時的小情景劇.
⑨ 關於童年的主題班會
可以組織同學們舉手回答自己童年的趣事
勾起大家對童年的回憶。
至於游戲，可以搞一些童年的小游戲
不要太多道具 不需要大場地的那種。
⑩ 憶童年主題班會策劃步驟怎麼寫
關於組織憶童年主題班會的具體計劃
一、總綱：
主題：憶童年
時間：
地點：
參加人員：
邀請嘉賓：
場地布置：某某負責 所需道具 具體費用
班會主持：司儀的人選
二、內容：
1、某某講話-視具體情況邀請嘉賓講兩句
2、節目表演（與主題相關的小品之類）
3、組織同學就班會主題發表講話
4、宣布班會結束
這只是簡單的計劃，如何寫詳細就看你自己的能力了！