圖書館入館培訓策劃書

『壹』 廈門大學圖書館入館考試

很簡單的 隨便考幾次 考完後有正確答案 你截圖下 然後第二次對著標准答案答題就行了 題目大同小異 在宿舍考就行

『貳』 圖書館組織開辦公益講座，該如何進行策劃

在選擇講座是要選與讀者有相關利益的、可拓展讀者視野的、圖書館具體可以為版讀者提供權哪些服務的、也可以中外圖書館的比較等方面。可以做讀者調查，看他們對哪方面有迫切的需要，不同人群會有不同的要求。有針對不同人群開展講座也可以，學校的（可以聯系學校進行普及講座）、計算機的、檢索的、生活網路的；有專業的、有社會性普羅大眾的；有自己館的工作人員的講座、也可以請專業或專家的講座，要看你的講座的主題是什麼才好策劃。

『叄』 中國地質大學（武漢）圖書館的入館須知

1、讀者須憑本人一卡通進入圖書館。
2、注意防火安全，嚴禁在館內任何地方吸煙。回
3、保持館內整答潔衛生，禁止將食物及飲料帶入館內。4、保持館內安靜，入館將手持電話置於靜音狀態，閱覽室內禁止使用手持電話。5、舉止文明禮貌，衣著整齊，勿著汗背心、拖鞋入館。6、加強公德意識，勿用物品佔用閱覽席位。7、愛護書刊資料及一切公共財物，請勿塗抹、撕毀、私藏書刊。8、自覺遵守圖書館各項規定，服從工作人員管理。9、讀者隨身攜帶的書包、私人物品請自己妥善保管。10、請讀者注意經常瀏覽圖書館主頁，了解圖書館的相關規定及動態信息，以便更好地利用圖書館。

『肆』 進入圖書館的注意事項有哪些

圖書館是公共的學習場所，到圖書館借書或閱讀的人，應共同維護公共秩序，為圖書館營造一個良好的學習氛圍。

進入圖書館，必須穿戴整齊、干凈、大方、得體，不要穿拖鞋、背心、短褲進入。不要帶過多的私人物品進入，以防被盜竊。如果需要攜帶，則應當按規定擺放或寄存。進入圖書館時要維持公共衛生和公共秩序，不要搶路、擁擠，要按次序進入。手機要處於關機或振動狀態，不使其發出聲響。走路時也要盡量少發出聲音。不可在圖書館無事閑逛、追逐打鬧、吃東西、嚼口香糖，也不要在任何地方留下垃圾。不吸煙、不隨地吐痰。

保持良好的行為舉止，不用任何東西佔座。也不要在座位上休息或睡覺。就座時，移動椅子不要發出聲音。看書以前最好能洗一洗手，以保持書的整潔。不要在桌椅上胡亂塗劃雕刻。愛惜圖書，圖書要輕拿、輕翻、輕放。不在書上亂寫亂畫或折頁，更不能撕頁。在書架上找書時，要輕拿輕放。翻書時沾唾沫，這是十分不文明的行為。取看圖書時應當小心謹慎，不要將旁邊的書籍帶落。如果對所取圖書並不滿意，應當及時放回原處，不要將之遺落在一邊。不能因自己需要某種資料而損壞圖書，私自剪裁圖書。遇到有價值的資料，應與管理人員聯系。書架圖書應逐冊取閱，不要同時佔有多份。看完後立即放回原處，以免影響他人閱讀。離開圖書館時把自己的位子清理干凈。在閱覽室最好不與別人交談。如果需要，當保持低音調，輕聲交談。

借書時應當排隊等候，不要插隊。不使用別人的借書證借書，也不要將自己的證件借給別人使用。不要在圖書館關門時仍然逗留徘徊。

專家支招

圖書館的工作人員應衣著整潔，儀容端莊，上班不準穿背心、短褲、拖鞋、奇裝異服，不得蓬頭垢面。在工作崗位上坐姿要端正，不準將腳放在桌椅或書架上。上班時間不準閑聊閑逛，不要因看書報而影響為讀者服務。接待讀者要熱情誠懇，舉止大方。不冷落讀者，不對讀者指手畫腳，評頭品足。解答讀者咨詢要耐心細致，有問必答，不輕慢，不急躁，對解答不了的問題，應提供進一步咨詢的部門或途徑，不欺矇讀者。在借閱場所，說話要輕聲細語，不與讀者爭吵。對違反館紀的讀者要好言相勸。按規章處理。對個別行為惡劣的讀者，也應冷靜對待。對讀者說話態度要誠懇，用語要文雅。

『伍』 下城區圖書館的讀者入館須知

圖書館館是公共學習場所，為了創建和諧、寧靜的環境，請您遵守以下規章制專度:
1、圖書館是文明屬窗口，您的形象體現了城市形象與自身素質，請注意個人儀表整潔。
2、請維護館內環境衛生，保持干凈整潔。不隨地吐痰、亂扔紙屑、果皮等雜物，不在館內進餐。
3、請愛護書刊資料和一切公共財物，不要隨意挪動館內設備及桌椅，不空佔座位。
4、為保持圖書館安靜的環境，請輕言慢行，並將手機調至振動，接打電話請到室外。
5、1.2米以下的兒童請家長陪同入內，請家長承擔起對孩子的文明和安全教育責任。
6、圖書館為重點消防單位，請不要吸煙、用火。污染物品及易燃、易爆物請勿帶入館內。
7、貴重物品請自行保管。一般私人物品可存放於一樓儲物櫃，但儲物櫃不提供過夜寄存服務。
8、請不要攜帶寵物入內。

『陸』 湖北科技學院圖書館的入館須知

① 校內讀者入館必須出示借閱證或其它有效身份證件。校外讀者入館版憑館際互借證或單位權介紹信。② 遵守公共秩序，保持館內肅靜，嚴禁大聲喧嘩、追逐打鬧。③ 愛護公共財物，遵守公共秩序。館內所有書籍、報刊不準隨意帶出，不準勾畫塗抹和撕頁。④ 講究文明禮貌，注意衣冠整潔。⑤ 保持館內清潔衛生，嚴禁吸煙、隨地吐痰、亂扔果皮和紙屑等雜物，嚴禁在館內亂塗亂畫。⑥ 館內樓梯口、走廊內嚴禁存放車輛和其他雜物。⑦ 遵守本館規章制度，服從工作人員管理，違反者視情節輕重分別給予口頭批評、通報批評、罰款直至紀律處分。

『柒』 鄭州大學圖書館的入館須知

一、 讀者憑本人借閱證入館，校外讀者入館需出示有效證件和相關介紹信。
二、 讀者入館後要保持圖書館內安靜，禁止大聲喧嘩，接打電話應注意避免影響他人。
三、 自覺維護館內秩序，不搶占閱覽座位，愛護館內設施設備，嚴禁塗抹刻畫，不隨意挪動閱覽桌椅等館內設施。
四、言談舉止文明禮貌，儀容整潔，不穿背心、拖鞋入館。
五、保持館內清潔衛生，嚴禁隨地吐痰和亂扔廢棄物。
六、 圖書館是重點防火單位，嚴禁在館內吸煙、用火，違者將按有關規定處理。
七、 愛護書刊報紙等館藏資料，不得撕、割、塗抹污損，未經辦理借閱手續的，不得私自帶出圖書館，違者將按照相關規定予以處罰。
八、 館內設有檢索計算機供讀者查詢使用，查詢完畢後應及時讓出位置，不得長時間佔用，嚴禁隨意刪除機器內相關軟體。
九、 該館各進出口、書庫、通道、樓梯等處均安裝有攝像頭、監測器等安檢裝置，並有專人值班，望各讀者注意自身形象及言行舉止。經出口通道時，如遇監測器報警，應主動配合工作人員檢查，不應有不文明禮貌的言行。
十、 辦理相關手續時要服從工作人員的管理和安排，對違反規章制度者，每一工作人員和讀者都有權利和義務進行制止和批評。
十一、為了更好地向讀者提供服務，二樓借閱台設有意見箱，歡迎廣大讀者提供寶貴意見和建議。
十二、圖書館是讀者學習、生活的重要場所，需要大家共同的維持和愛護，為了自身和他人的共同利益，望各讀者能自覺遵守以上規定。

『捌』 深圳的圖書館引入六西格瑪綠帶培訓的可不可行

深圳的圖書館引入六西格瑪綠帶培訓是可行的，天行健做過相關案例
一、改善館藏結構，提高資源利用率

圖書館如何將有限的資金在不同形式的資源之間合理分配，使得館藏結構更加完整，滿足不斷發展變化的讀者需求，是圖書館管理決策的一個重要維度。統計數據是實施六西格瑪管理的重要工具，以數字來說明一切，能夠將各種資源的利用情況都量化為具體的數據，成果一目瞭然。比如針對印刷型文獻，可以衡量每一種文獻的借閱量、預約量、續借量、年周轉次數等指標；對於似乎未能滿足讀者需求的文獻，也要沿業務流程的各個環節逐級分析，找到問題發生的原因，如是副本量不夠、典藏地不合理、排架錯誤，還是學科對文獻的需求發生了變化，從而幫助圖書館管理者改進資源建設的水平。

二、提升服務水平，實現「讀者滿意」
《普通高等學校圖書館規程》第三條規定：「高等學校圖書館應積極採用現代技術，實行科學管理，不斷提高業務工作質量和服務水平，最大限度地滿足讀者的需要，為學校的教學和科學研究提供切實有效的文獻信息保障。」高校圖書館的服務業務流程具有以下特點：

1、 圖書館的服務具有「模糊性」
比如閱覽室面向讀者的參考咨詢，由於讀者的問題千差萬別，可能涉及到圖書館內外若幹部門的范疇，對於如何處理讀者咨詢，很難對服務流程做出統一的規定。服務人員與自己的工作流程貼得很近，甚至是「我的行動即構成流程」。以往圖書館往往用態度、微笑等軟性指標來衡量館員的工作，無形中忽視了解決問題的實際效果如何，六西格瑪要求識別工作流程的「廬山真面目」，對其加以規范和量化。

2、館的服務具有「專業性」
圖書館的參考咨詢服務可以分為一般性咨詢和專業性咨詢，前者回答的是與圖書館基本規章制度有關的常識性問題，後者則需要館員具備相應的學科專業背景和業務水平。採用量化的方法對績效進行衡量，可以最大限度地減少工作中的隨意性和模糊性，有助於圖書館形成標准化的工作流程和規范，鼓勵館員在工作中用觀察和思考代替隨心所欲和習慣。

3、服務具有「靈活性」
信息時代讀者的需求日趨個性化，滿足讀者需求的服務既可以是傳統印刷型文獻的借閱，也可以是電子文獻的下載傳遞；既可以是現場服務，也可以是遠程服務；既可以是即時服務，也可以是預約服務。

三、提高人員素質，創造學習型的組織文化
六西格瑪管理是建立在廣泛溝通基礎上的，能夠營造出一種真正支持團隊合作的管理結構和環境，突破了職能部門設置的藩籬。通過運用六西格瑪管理方法，能夠實現知識、技能和經驗在圖書館內各部門工作人員之間的流通和共享，從而實現隱性知識的轉移和館員整體素質的提高。

六西格瑪管理所追求的品質改進是一個永無終止的過程，而這種持續的改進必須以員工素質的不斷提高為條件，因此，有助於形成勤於學習的組織氛圍。事實上，導入六西格瑪管理的過程，本身就是一個不斷培訓和學習的過程，通過組建推行六西格瑪管理的骨幹隊伍，對全員進行分層次的培訓，使大家都了解和掌握六西格瑪管理的要點，充分發揮館員的積極性和創造性。

『玖』 圖書館新生入館教育講哪些內容 小學生

了解圖書館的整個體系，結構，不至於迷路
讓新生對圖書的擺放有個大致的了解
知道借還書的流程與規定
圖書館開館閉館時間
因為小學可能用到的東西不會太多，所以講講最基礎的東西就行了

『拾』 學校圖書館管如何登記新入館的書

首先根據圖書分類，對所到新書進行分類；

製作檢索碼，條形碼，人工貼在圖書上，並錄入電腦。