一站到底策劃書模板

A. 一站到底李泊廷簡介

李泊廷安徽滁州人，曾參與過《中國詩詞大會第四季》，是該節目中最小的攻擂者，被譽為『詩中才子』；李泊廷者，上海人也，年僅8歲，卻已會800餘首詩詞。

「中華小詩庫」李泊廷曾在對戰安徽隊的比賽中憑借豐富的詩詞儲備對答如流，連續拿下對方兩員大將；而李點的實力也不容小覷，他曾在對戰浙江隊的比賽中「一夫當關」，連續打敗對方四位選手，直接為江蘇隊拿下晉級名額。

(1)一站到底策劃書模板擴展閱讀

個人經歷：

2019年10月14日，年僅9歲的李泊廷參加江蘇衛視《一站到底》特別節目《江南詩詞大會》。

2019年10月28日，李泊廷參加《江南詩詞大會》決賽。

2020年07月13日，李泊廷參加《一站到底·青創紀》。

B. 要舉辦一個「一站到底」式的知識競賽，急求一個能打得響的宣傳口號，就是官方的宣傳語的，拜謝。

• 博聞強識，感受誰與爭鋒。

• 學貫中西，騰躍成才之路。

知識競賽宣傳語口號

1.加油!我們一直回與你在答一起!加油!我們的拼搏奮斗最美麗!加油!讓我們將成功進行到底!知識競賽口號霸氣押韻。

2.競賽競賽，賽出水平，賽出風格，體育健將，刷新歷史，創造奇跡，為己爭光，為家爭光，為國爭光，我們驕傲。

3.無數次揮汗如雨，無數次跌倒在地，無數次淚流滿面，卻一次次又一次爬起，只因為心中有夢，就始終堅信勝利就在不遠的將來。

4.十年磨一劍，霜刃未曾試，今日把示君，誰有不平事。競技場上比實力，實力來自於毅力，十年的困苦就在這一日，來日必定有勝利的旗幟。

5. 揮灑青春活力，放飛青春夢想，勇於超越自我，拼搏鑄就輝煌，戰場上的你們都是勝利者，我們會永遠為你們吶喊助威。

C. 學校開展《一站到底》活動，有些什麼樣的活動形式啊比賽程序有些什麼

這是個全案，你沒有說的明白。活動目的，活動時間，參會人員。活動地點等等。別人無法幫助你哦。

D. 一站到底

八位戰神（當期挑戰者 打敗十人 並且沖擊精選五道成功）： 孟鑄（2012.4.13）
周唯達（2012.6.21） 朱嫻靜（2012.7.20） 姜瑤（2012.8.9） 徐聖明（2012.9.14）
楊博珊（2012.10.5） 周濤（2012.11.1） 劉姿彤（2012.12.6）

三位復仇者（三期復仇者聯盟分別的最終獲勝者）：檀越（2012.10.18 2013.1.25）
徐琦（2012.3.2 2013.1.31） 顧婷婷（2012.7.19 2013.2.1）

田樹（2012.5.3） 劉昱（2012.6.28） 張慧（2012.10.25）張霽文（2012.12.13）當期都打敗十人
但田樹沒有沖擊精選五道題 劉昱 張慧 張霽文 沖擊精選五道題失敗 所以都不是戰神

2月21號晚上十點諸神之戰~

P.S. 剛看了今晚的節目，朱嫻靜是狀元專場，所以不參加諸神之戰，於是是七加三一共十位選手
滿意請採納。

E. 一站到底最新、最全題庫 word、excel、ppt、pdf格式都可以

一站到底題庫2017年9月更新，20000+，史上最全、題目最多、歷史最新題庫。滿意請採納及點贊

F. 一站到底的游戲規則是什麼

1、常規戰：每期參加節目的有11人，分為10位守擂者和一位挑戰者，他們年齡，身份，文化層次各異，守擂者手中都有不同價值的獎品，而挑戰者將通過20秒的限時答題與守擂者一一PK，挑戰者獲勝將贏得守擂者的獎品，而守擂者獲勝將成為新的挑戰者，並贏取挑戰者手中的所有獎品，任何一方失敗都將掉下擂台淘汰出局。挑戰者有2次免答權，選擇免答權後由嘉賓來答題。連續戰勝五名對手的挑戰者有權選擇帶著贏得的獎品離開，或是冒著被對手PK掉的風險繼續戰斗，贏得更多獎品。而一站到底成為最後一位的挑戰者，也將視戰勝的對手人數贏得相應的獎品。

2、諸神之戰：以16人為例。
（1）每位游戲玩家輪流回答由系統題庫提出的問題，在有限的時間內答對題目則繼續留在場上。
（2）玩家回答錯誤後此局游戲立即失格，無法繼續參與答題。
（3）所有玩家循環答題直至最後一位在場者獲得游戲勝利，取得《一站到底》本場站神的稱號。

3、英雄聯盟：

G. 一站到底的節目形式

江蘇衛視2012年3月2日推出全新益智答題類節目《一站到底》，該檔節目是由美國NBC《Who's still standing》改編而來。這是一檔形式新穎，趣味十足，在挑戰中挖掘個性，又充滿懸念的全新益智攻擂節目。
作為江蘇衛視幸福節目帶中周末檔的後起之秀，全新益智答題類節目《一站到底》從2012年3月2日起，每周四，周五晚22點在江蘇衛視播出，從2015年1月5日起改至每周一21點20分播出。
2014年8月8日清華大學劉也行與北京大學張雪健刷新了戰神檀越和周濤的33輪的答題記錄，達到了史上最高36輪。
2015年8月31日，彭雪如以超快的速度進行答題，被一站到底官方稱為「彭雪茹速度」。
2015年3月30日《一站到底》全新升級進入競速時代，舞台更加華麗，答題規則、獎品更是脫胎換骨。 這檔節目打破以往答題類節目的固定模式，每檔節目中有各種年齡層次，不同身份，各異性格的10位守擂者和1位攻擂者參加，以PK的方式獲得別人手中的獎品，一旦失敗，就掉下擂台，能否「一站到底」，成為節目中最大懸念。
《一站到底》打破了《開心辭典》那種平民與主持人對抗的模式，而是採用了攻擂的形式讓平民與平民進行激烈對抗。《一站到底》中答題錯誤的選手馬上掉進腳下的陷阱，接受懲罰。此外，新節目也大膽地起用了新鮮的主持陣容——李好、郭曉敏夫妻，他們將組成國內首個主持夫妻檔。
據介紹，《一站到底》的問答題目講求的是娛樂性。在2012年2月28日的看片會上可以看到，題目確實並不難，包括「孟非主持的哪檔節目和馮小剛電影同名」、「股票交易里的『一手』代表多少股」、「『東方之珠』指的是哪座城市」、「《喜羊羊與灰太狼》里灰太狼的老婆叫什麼」等問題多數選手都能馬上回答出來。製片人介紹說：「《一站到底》注重題目的娛樂性，不是為難選手，不管學歷高低，都有可能擊敗對手，創造奇跡。」

H. 一站到底的介紹

《一站到底》是美國NBC《Who's still standing》節目改編而來。是一檔形式新穎，趣味十足，在挑戰中版挖掘個性，又充滿權懸念的全新益智攻擂節目。採用場上參與者分別單獨對戰答題的模式，不同職業、社會標簽的參與者都可以在限定的時間內進行知識PK。該節目由李好和郭曉敏主持，2012年3月2日在江蘇衛視首播，並於每周四晚22點播出，從2015年1月5日起改至每周一21點20分播出。一站到底是中國第一檔由夫妻主持的節目。

I. 誰能幫忙想一個與《一站到底》游戲規則相似的活動策劃方案，只要有創意就行，不一定要和它一樣。

活動名稱:誰能笑到最後
活動人數:10人左右
活動材料:桌子椅子知識問答資料
活動規則:10人圍城一個圓圈坐下，主持人隨機抽簽出一名選手進行答題。這時選手有兩個選擇，第一，選擇回答主持人的問題，第二，選擇一個盟友，在盟友同意同盟的情況下幫助回答。如果回答正確加一分，回答錯誤就被主持人記上一刀並且再次隨機愁人進行答題。每人挨兩刀就淘汰。唯一勝利條件:回答正確十分。大概意思就這個你可以按照興趣細化一下

J. 學校開展 一站到底 活動 策劃書怎麼寫 高手 幫忙呀，快點啊

以下是一個一站到底的策劃案。僅供參考。版權歸原作者。

常州中學「一站到底」語文知識競答活動方案
一、活動背景：
新課程實施以來，對學生綜合能力的考察要求逐步提升，常州三中致力於學生學習主體意識的培養，努力打造「綠色課堂」，激發學生學習的積極性，培養學生的參與意識，形成和諧進取的學習氛圍。
二、活動目的
通過系列活動，培養學生基本的人文素養，營造語文學習的氛圍，激發學生的自信心。
三、活動過程
（一）准備階段
1、年級組召集語文老師明確語文知識競答的內容範圍：名著、名句、文化常識三大部分。（10月15日周一）
2、題庫來源：樂老師、張老師負責名句收集並錄入為電子稿，趙老師、房老師負責對各班徵集的名著及文化常識知識進行刪選和錄入。（10月18日周四前）
3、張老師負責最後年級決賽的主持工作，並負責題庫編印工作，以便年級統一發放。（10月19日周五放學前發放）
4、陳老師負責現場比賽題庫的製作。（尋求信息組老師幫助）
5、曹老師負責場地的協調、活動海報製作以及比賽工作人員的安排。
6、韓老師負責電子設備准備、PPT製作以及比賽音像資料的收集。
7、衛主任負責比賽贊助商的協調和獎品落實工作。（年級比賽前）
8、其餘班主任負責督促學生認真復習相關知識，准備班級選拔。
（衛主任、韓老師負責總協調）
（二）活動過程
1、第一階段：班級選拔
高二年級各班利用周一、周二自習課期間進行班級選拔，方式可採用筆試、提問等形式，方式可多樣化，關鍵在於激發學生的參與性，各班選出三名選手，要求選手代表本班最高實力，能得到班級學生的認可。（10月23日下班前）
2、第二階段：年級分組選拔（10月24日周三下午第五課）
第一組：高二1、2、3班，地點：實驗樓一樓，張老師負責，其餘班主任配合。
第二組：高二5、6、7班，地點：實驗樓二樓，房老師負責，其餘班主任配合。
第三組：高二4、8、9、10班，地點：實驗樓三樓，樂文玉老師負責、其餘班主任配合。
分組選拔方式：閉卷筆試、知識搶答、現場提問等方式（建議選拔方式創新）
分組選拔要求：每組選出3名優勝選手進入年級總決賽，3名選手的產生要公開、公平、公正，代表每組最高水平，決賽名單在10月25日開始進行公示。
3、第三階段：年級「一站到底」總決賽
決賽流程根據江蘇衛視「一站到底」模式進行，對其擂主產生、選手退場方式等細節進行優化，要求符合高中生特點，體現中學生陽光、自信的一面，決賽方案另行公布。
（三）預期結果
對最終的「一站到底」擂主進行表彰、活動過程中表現突出的選手頒發單項獎，對活動組織到位、選手入圍最多的班級頒發組織獎，在全年級營造學習熱情。