運動會出彩方陣策劃書

A. 求運動會藝術學院方陣隊形及策劃書！

咋是學長？我也是文娛部的。

B. 運動會方隊設計方案

運動會創意方隊策劃書

在校運會即將到來之際，為了使運動會舉辦得生動活潑又不失創
意，
我對運動會開幕式得方隊進行創意設計，
使方陣不再單單的是整
齊劃一，而是有獨特而富有美感的動作，美觀有新意的排陣。

主要執行對象：電信系文藝部成員及電信系學生。

組織部門：電信系文藝部。

活動開展原因：湖南工學院運動會開幕。

我的方隊設計如下：

1.
肢體動作。

【
1
】

聳
肩。

行進前，
當宣布方隊可以開始了時，
先進行聳肩。
先左邊肩膀下移，
身體其餘部分保持不動站好。
然後回直右邊肩膀下移同上，
再左邊肩
膀下移回正。然後開始前進。

【
2
】

單
手捶肩。

行進中，腿部做高抬腿踏步動作，右手用力捶左肩，再身體前劃出扇
形，筆直有力。

【
3
】

雙
手呈「十」字形。

當陣型變換後，換成雙手十字形，在胸前右手水平，左手豎直，使雙
手組成的交點正好處於心臟位置。同時保持高抬腿踏步。

【
4
】

雙
手一致指向。

立正口令一宣布，腿部立即停止左手高台呈
45
°手掌保持筆直指向
地面。然後雙手一致動作指向天空呈
45
°再指向地面。然後保持立
策劃書寫作
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正。

此套動作需要隊員一定的默契與協調性才能使動作顯得整體美觀氣
勢壯觀。

2.
方隊變換。

方隊變換如下：

●

●●○●●

●○

○●

○

○

●○

○●

●

●

●

此為初始隊形。為倒著拿的一把劍。中間空出
6
個人位。

●

●●○●●

↓

↓

↓

↙●○

○●↘

○

→←

○

●○

○●

●

●

●

以上為隊形的變換。

●

●

●

●

●

●

○

○

●

●

○○○

●

●

○

○

●

●

●

●

此為排布後的陣型。

我的設計是一個菱形中排出一個工字，
就好像一面盾牌上面刻著一個
工學院的工字。
體現出工學院的學子堅韌頑強的精神也體現了湖工的
特色。
成菱形的人統一穿藍色衣服體現出湖字，
成工字的人統一穿紅
色，體現出我們青春熱血沸騰。

前後間距和軍訓時一樣，
1.5
米。左右間距需要
1
米方便隊形變換。

C. 北京科技大學管庄校區運動會方陣策劃書

我承認我也管庄校區的、、不過我能力有限你這問題還幫不了~

D. 求機械學院大學運動會方陣出場時的策劃書

策劃書包括以下內容
主題
目的
時間
地點
執行人
簡單扼要的思路
執行細則
媒介策略
媒介投放規劃
費用預算
時間表

如果你還想做好一些
加一些市場現狀，競爭事態分析
公司產品以往銷量分析
策劃預期效果分析
甚至媒介創意都可以！！

E. 跪求運動會出場方陣策劃書

正文：抄
一般隊形多為方形，可以根據人數的多少設計為圓形、心形、等腰梯形、花瓣形、龍形等，要能體現出具體的形狀而且整齊有序。
,您已經評價過！
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標簽：
隊形,梯形,方形,開幕式,圓形,運動會,花瓣,形狀,人數,具體,評價

可以么？

F. 運動會開幕式方陣設計方案

到主席台前就圍成一個圈，然後圈中間有幾個人抬起一個人，被抬起的人就甩出一根釣魚竿，全班人大叫 還我釣魚島 嘿嘿，霸氣吧

G. 運動會方陣隊形方案

1、由36人組成6×6的矩形方陣，中間四排人員手持調色板，每一排的調色板顏版色均不要相同，形成彩權虹似的色帶。

2、按隊形正步走入場地，同時按步伐節奏齊聲喊口號。

3、過主席台時，人員止步，矩形方陣中的人員中靠攏，使色帶的感覺更加明顯。然後雙節棍成員表演雙節棍，給運動會增添色彩。

4、表演完後，變換隊形，同時喊出口號。

5、口號喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復原本隊形。繼續正步向前。

運動會方陣方案

一、

方案目的

在全校師生面前，展現數學系的特色與活力。

二、口號

奮進求是

拼搏進取

三、口號意義

既體現了數學系特色，並且顯露數學系要在運動會這一平台上
團結奮進、爭創第一的決心。

四、隊形釋義

重復體現數學系的特色，用調色板展示。隊形簡潔，容易排練。

五、服飾安排

統一即可。

H. 運動會方陣隊形方案

一、方案目的： 在全校師生面前，展示高職學院的魅力與青春

二、方陣隊口號：

綻放青春、放飛夢想、團結一致、創造輝煌

勇往直前、開拓進取、經歷風雨、終見彩虹

三、方陣隊型： 以60人組成6*10的方陣，其中27名帶藍色氣球，33名帶紅色氣球。藍色劇中，紅色在外。

四、隊形釋義：

帶紅色氣球的33位同學出列，排成圓形，27名帶藍色氣球同學劇中組成三個鍾型，各鍾中3位同學分別舉「精氣神」大字，組成贛南師范學院的校徽。寓意「做贛師人，鑄贛師魂」

五、方陣入場具體步驟：

1、按圖一齊步走進入場地。同時喊口號。

2、 走到主席台下時，帶紅色氣球的33名同學出列，組成圓 形 ，27名帶藍色氣球同學劇中組成三個鍾型，各鍾中3位同學分別舉「精氣神」大字，組成贛南師范學院的校徽。隨後帶藍色氣球同學將氣球放飛。

3、再將所有同學排成1958，停留之後排成55（寓意贛師建校 55年）。

4、再變回入場隊形，站成高低起伏，給主席台一個很好的觀看視覺，隨後中間同學舉起「我愛贛師」四個大字，外圍帶紅氣球同學即刻放飛氣球。

5、站好方陣，退場。

I. 運動會方陣目的及意義

運動會方陣目的及意義：

（1）進一步提高學生的運動技能，激發學生對運動的興趣，促進學生全面發展；

（2）豐富大學的課餘生活，給更多的學生自我展示的平台，從而展現全校師生良好的精神風貌；

（3）增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力，構建一個勇往直前、團結協作的大家庭；

（4）展現本集體在體質教育方面的豐碩成果。

排列校運動會開幕式隊形的方法：

（1）知道班上的總人數，除開一個帶隊，兩個護隊走在前面，也就是除開3個同學。

（2）校運動會要經過主席台檢閱和呼口號，一般在操場上走的是200米左右的環形跑道，在跑道一般有四條道是用來長跑准備的。

（3）一般橫排是4人。縱排（列隊）多少人，計算方法：（總人數一3人）/4。

（4）除不盡的學生人數，作為後勤來處理。

以上內容參考：網路-運動會