Ⅰ 愛心義賣活動主題。
一年一度的學習雷鋒紀念日到了，為了弘揚雷鋒精神，也為了提高同學們的心靈素質，我們學校又將舉行一次愛心義賣活動。
「媽媽，我那輛『飛越時空』賽車呢？那支『變幻無窮』筆呢？還有那本童話故事書呢？……」一會兒功夫，媽媽幫我找出了許多平時我最喜歡的玩具等，我經過精挑細選，最後選定了六件物品帶到學校去參加義賣。
哇！今天學校的操場成了一條條街道啦。這里是寶貝玩具街，有各種樣式新穎的玩具等你挑選；這里是繽紛水果街，有各種顏色誘人的水果待你去嘗；這里是瘋狂游樂街，有眾多游戲讓你去玩；這里是文具圖書街，讓你在知識的海洋徜徉。不過，最受歡迎的要數口水小吃街了。
瞧！琳琅滿目的食品擺滿了各個攤位，整條街上人頭篡動，叫賣聲、砍價聲、聲聲入耳，真是熱鬧非凡。而我成了其中一個攤位的售貨員。「快來啊！本店限時打折，機不可失，時不再來。」我扯著嗓子，大聲呼喊著。頓時，一大群同學直奔我們的攤位，「瘋狂」搶購，售貨員們應接不暇，真希望能長出三頭六臂來。一陣下來，我們的營業額竟然超過了一百元。忽然，我又想到了一個好方法—「拉客」。我用盡花言巧語「誘惑」了十多位老師來我們攤位購物。這又使我們的營業額增長了不少。最終，我們班的總營業額達到了333.1元錢。
義賣活動終於圓滿結束了，我們在獻出一份愛心的同時，促進了同學之間的友誼，也加深了師生之間的感情
Ⅱ 初中學生會要辦義賣活動，時間大概在十二月底左右，希望有人能提供一個策劃案的大概模板
可以以義賣為主，再加入點捐贈：
一，在學校內部和外部進行宣傳，並指出義賣捐贈時間（要求提前十分鍾到場）、地點（操場等開闊地）和特殊獎勵（給予校學生會頒布的榮譽證或小獎品）
二，選擇觀眾（主體為學生，以學生告知家長）以及造勢者（學生會內部成員）
三，在規定時間和地點進行義賣，並將得錢放入密封紅紙箱。
1.讀義賣開場致辭
2.說明此次義賣捐助對像
3.校領導和學生會領導拿出自己的物品或錢進行義賣或捐贈。
4.請其他捐贈者拿出自己物品進行捐贈。
5.捐贈完畢，宣布義賣活動開始，讓造勢者上台觀看購買帶動觀眾（第一人勿買，之後幾個人找幾個買走東西即可）
5.無論是造勢者還是觀眾，任何人購買完，都進行頒證書（給捐物者和購物者）、合影
6.義賣完畢後將未賣出的捐贈品退還，並致義賣閉幕辭
四，將密封箱內錢取出進行核對，上交團委老師進行捐贈貧困地，捐贈時留照作為紀念，並在櫥窗展示。
五，義賣項目完畢
所需物品：條幅（十米）；紙質傳單（對校內：（班級數+辦公室數）*2；對校內外：校園總人數的2/3張）；海報（對校內：學生入口、老師入口、食堂三張；對校內外：周邊小區數+3）；密封紅紙箱一個；紙質證書（節約成本為主，數量為物件數+3+若有捐贈環節另加50）；數碼相機兩部；桌子十張（多餘備用，條幅在義賣時掛在桌前）；指路標（指向義賣地點）；麥克（兩個）。
Ⅲ 義賣活動目的
一、活動目的：1、通過此次義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養成樂於助人、樂於奉獻的良好品質。2、豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養隊員的團隊合作精神。3、將義賣所得的錢款全部捐給手拉手結對學校合湖小學的小夥伴，用自己的一份愛來溫暖和激勵的山裡的小夥伴。二、活動時間：20xx年4月25日（周五）下午1：00—2：30三、活動地點：學校操場四、活動對象：全校師生（鼓勵1-3年級家長參與）五、活動准備：（4月14日～24日）（一）學校層面1、大隊部發出活動倡議。2、了解慶元縣合湖小學情況、主席台背景製作、宣傳演出節目准備等。（二）班級層面1、各班宣傳發動，明確活動的目的和意義。2、各班准備義賣物品，班主任指導定好物品的合理價格，並貼好標簽。對義賣物品列好一張清單，在賣出時做好記錄。3、各班製作宣傳海報，設計廣告宣傳標語，並根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、市場管理員、環保員等工作人員，並進行指導。4、每位隊員要准備好一定數目的零用錢，積極參加本次活動，並發動家長，一起參與獻愛心。
Ⅳ 有沒有校園義賣活動方案！！急求
學生義賣活動策劃書
第一部分：活動概況
【活動主旨】
傳遞愛心 體驗實踐
【活動目的及意義】
通過學生自行組織的義賣活動，激發青少年強烈的社會責任感，使之擁有持久的精神動力從事慈善活動，帶動校內外公益精神。以實踐公益行動為目的，通過義賣籌款的活動形式，形成慈善氛圍和校外社交網路，倡導互助互愛的精神及無私奉獻的愛心。
【活動主題】
舉手之勞 愛心滿溢 有意之為 濃情暖人
【活動特色】
目前社會上並不缺乏這種類型的義賣募捐活動，但作為募捐者自己所捐出的資金流向不清楚，往往對他的公正性和透明性表示懷疑。我們這次的活動就是與以往義賣募捐活動相比的優勢之處主要就是兩點---公正性和透明性。義賣的負責人員和工作人員將在義賣結束明確資金的使用和分配，並以此作為後期報道。除此之外，本次義賣活動的構思，策劃，組織，選購，任務分配等工作均由我校學生獨立完成，較好地鍛煉了青少年的團隊協作及社會交際能力，培養了學生對於公益事業的興趣和加深了學生對於慈善活動的了解。
【主辦單位】
**班級
【活動地點】
*****
【活動時間】
2010年*月*日（星期六）
【活動參與人員】
1.現場售貨人員 5人
2.協助現場售貨人員 2人
3.負責商品管理人員 2人
4.負責管理捐款人員 2人
5.後勤管理及現場秩序維護人員 5人
【前期工作計劃】
1.與區慈善總會取得聯系
2.收集及批發義賣商品
3.製作宣傳板，宣傳單
4.場地申請
【活動流程】
1.根據職能分工，安排人員義賣人員當天提前到場，准備所需物品（作品，宣傳條幅、板，捐款箱，桌椅，太陽傘等）；
2.在影劇院門前根據之前設計布置場地（擺好桌椅，懸掛條幅，擺放好商品等）；
3．現場義賣
4.現場管理及後勤服務人員做好義賣記錄；
5.活動結束收拾現場；
6.義賣所籌得善款在其月底之前統計完畢送到區慈善總會。
【作品的定價】
每一款商品會有一個最底價，在此基礎上由熱心人士自主決定加價做為捐款。
【主要負責人員】
（社長） 電話：
（負責人） 電話：
第二部分：義賣宣傳
宣傳目標：讓廣大學生都動員起來，讓各界社會人士都參與進來！
一、前期宣傳
義賣前一個星期在全區范圍內進行全方位宣傳。
1.橫幅宣傳
將橫幅懸掛在義賣地點的主幹道上，通過大量人次的日流量，可以讓更多學生和居民了解義賣活動的開展和贊助商的品牌與商品，進而擴大贊助商的影響力，起到更好地宣傳效果。
2.海報和宣傳板宣傳
藉助宣傳噴繪，海報和宣傳板進行宣傳，在各個社區門口張貼噴繪海報，海報上標明活動的主題、主辦、協辦、承辦單位名稱。海報要求設計新穎，用色大膽，能吸引居民眼球，同時要求統一風格，以增強同學對本次活動的印象。海報宣傳持續一周。 (備註：也可由商家提供海報,貼於活動現場)
3.宣傳單宣傳。
由贊助商提供或由商家出資我方製作，宣傳單主要介紹本次義賣活動詳情和贊助商的品牌名稱，在使廣大居民深入了解活動的同時也為商家進行一定的宣傳。
第三部分：可行性分析
對全社會而言:
社會並不缺乏有愛心的人士，作為我們每一個人而言，只要將自己生活中節省下來的一點點錢捐獻出來，也能積少成多，獻出自己的一片愛心。寧波向來有「愛心城市」的美譽，市民在各種慈善活動中都積極響應。北侖人民在慈善總會組織的「慈善一日捐」，對貧困學生的助教助學活動和其它捐款捐物倡議中均有熱烈的反響和廣泛的參與，這充分證明了本次義賣活動在北侖舉辦的可行性。
對企業而言:
近年來，「企業公民」的理念在國際上已經得到充分認可。「企業公民」就是指一個企業注重經濟效益同時，還要積極承擔社會責任。目前，已有越來越多的企業清楚的認識到：一個成功的企業一定是一個具有公民意識的企業，而一個具有公民意識的企業不但要注重公司本身的經濟績效，還必須關心和努力提高企業行為對社會和環境所產生的重要影響。這些企業的成功標准已經超過了財務報表的定義，上升到與社會分享成果的層面。企業將自己的一部分利益回饋社會，開展各種慈善公益活動，不僅滿足了社會公益活動對資金的需求，同時企業又將自己自身良好的企業文化觀念帶給社會，提高了社會的道德水平。我們這樣的學生義賣活動，正是給這些企業提供了一個展現企業文化的平台。
【我們的優勢】
1.活動規模大，宣傳強度大，活動內容豐富，能吸引眾多關注。
2.集中性：學生的影響面很大且非常集中，極易開展宣傳。
3.費用低廉：學生義賣是校園文化地重要組成部分，受到校方的支持，且形式活潑效果明顯。
4.潛力巨大：作為一個非常大的消費群體，學生的消費能力是巨大的。當一種商品和服務一旦被他們接受或認可，收益必將是長期的。
5.自主性：高中學生具備初步的消費能力，他們可以有一定的自主選擇。這就證明了我們的義賣活動具有相當的針對性。義賣的商品也可以被廣大學生所接受。
第四部分：合作效果（商業價值評估）
讓廣大青少年最早、最快、最好地感受到貴公司給予的社會關懷，可以給學生一種先入為主的牢固品牌印象，並在心中樹立起貴公司及其相關業務的良好形象。
第五部分：合作方式
1、 如本次活動由貴公司獨家贊助，將為貴公司冠名本次義賣
2、 我校學生在活動的前期宣傳活動中，可以將貴公司的業務面向青少年進行多方位（包括海報宣傳、派發印有貴公司名稱的宣傳單以及網站宣傳等方式）宣傳，為貴公司業務作介紹。
3、 本次活動以及宣傳活動的全部費用由貴公司提供。
第六部分：經費預算
義賣商品募集及批發
宣傳條幅
宣傳板製作
宣傳海報
宣傳單張
礦泉水
設備租貸（包括太陽傘，桌椅，捐款箱，展板）
共**元
總之，校園是最具潛力、最為廣闊的市場，校園是社會時尚消費的前沿陣地。商家需要我們的宣傳，同樣我們也需要您的支持。我們將以最大的熱情和最認真的態度舉辦此次活動，以確保實現對商家的承諾。我們誠邀貴商家與我們合作，並熱誠期盼您的加盟與支持。
建校以來，我校學生都是以有實力，有影響力，有組織力而著稱。今年，在貴公司的大力支持和幫助下，我們的明天會更好！我們殷切期盼著您的合作與共贏！
Ⅳ 」校園公益活動策劃」大家幫幫忙，老師留的作業
什麼作業
Ⅵ 如何寒假志願者活動義賣策劃書
志願服務是一項高尚的事業。志願者所體現和倡導的「奉獻、友愛、互助、進步」的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。
南昌航空大學土木建築學院團委青年志願者服務中心准備在三月。。日舉行「華彩二零零八，志願者與奧運同行」系列活動，活動主要包括「華彩二零零八，志願者與奧運同行」主題演講比賽和「奧運會中的青年志願者」主題知識競賽。
一、活動背景：
第二十九屆夏季奧運會即將於二零零八年八月在北京召開，作為當代大學生的我們懷著無比激動和喜悅的心情熱切盼望這一盛會的到來，人在奧運年，作為青年志願者的我們責無旁貸。
二、活動目的：
1、弘揚志願者精神，倡導「奉獻、友愛、互助、進步」；
2、宣傳「奧林匹克精神」
三、活動簡介：
院青協計劃於零八年三月份舉行此次大型活動。並藉助此次活動更好的豐富同學們的課余文化生活。活動分為兩部分：「華彩二零零八，志願者與奧運同行」為預賽和「奧運會中的青年志願者」為決賽。後者為筆試知識競賽形式。
四、活動負責單位及面向對象：
土木建築學院兩委會主辦，青年志願者服務中心承辦；全校同學。
五、活動步驟：
(一)前期准備
1．活動申請 ：申報土木建築學院兩委會
2．宣傳以及報名活動，報名截止日期：「
(二)活動實施：
3月10日前完成前期宣傳工作，初賽定於三月十。。日；決賽定於三月十。。日。
(三)注意事項：
1、活動前期宣傳單盡可能持久的保留，避免被覆蓋；各班級，年級做好通知工作。
2、由於活動規模較大，歷經周期較長，所需人手較多，可考慮讓兩委會某個部門同青年志願者服務中心聯合承辦或者06或07級的一個到兩個班級來輔助青年志願者服務中心承辦此次活動；
3．所有費用一律以發票作為報銷憑證。
六、活動預算：
1、試卷，評分表等系列印刷費及獎狀費用約二十到三十元人民幣；
2、獲獎獎品約一百元人民幣；
七、預計影響：
Ⅶ 校園公益活動策劃書 主題 關愛民工子弟（小學六年級）
目標學校：北京市朝陽區安民小學支教目標：總目標：營造和諧充滿愛心的校園運動和學習氛圍。具體目標： 讓小學生體驗學習、運動的快樂，從而培養小學生熱愛運動的良好習慣和積極向上的人生態度；通過情景交融的教學方式讓小學生體會不一樣的學習過程，並讓他們意識到學習效率的重要性和主動學習對學習的幫助！鍛煉隊員團隊協作能力，在交流中共同進步，升華自我，在傳遞愛心的同時，更深入地理解認識運動、公益以及教育的內涵。通過校園宣傳活動，倡導更多大學生關注公益、認識公益、參與公益；核心支教思想：互動，愛心，快樂，積極，健康；支教計劃亮點闡述：1、多樣化的課程設計：（1）古詩詞：課內與課外結合，知識與常識互補，寓教於樂，師生互動，增進交流，在理解的基礎上學習，以歌曲的形式增進教學的趣味性，主動接受的觀念貫穿教學始末；（2）文藝：手語表達音樂，傳遞人文關懷，畫筆描述夢想，放飛運動激情；（3）運動：專業知識淺顯表述，團結精神寓於運動，牽手運動體會關愛。（4）游戲：活躍氣氛，知識考核，鍛煉身體，交流感情。2、廣泛的參與群體：（1）支教老師：除團隊的4名成員外，還有學校公益服務隊、摯友社和其他有愛心、有支教經驗的志願者組成的支教團隊。（2）小學生：支教課程在多個班級展開，日常的課程學習在安民學校五、六年級展開，元旦大聯歡和精靈沖關在全校范圍內展開，活動設計讓盡可能多的孩子們參與進來。（3）指導老師：指導老師指導我們和學校進行溝通和交流，並對我們的支教方案進行多次的指導和修改。（4）宣傳媒介：充分發揮校園媒體的力量，利用學校電子屏、廣播等宣傳。（5）充分發動身邊的「名人」，邀請他們參與進來。 13歲大學生廖葳，農大09級新生——13歲的神童大學生，13歲的廖葳走進大學校門必然有他自己的過人之處，讓孩子們和自己的「同齡人」交流，可以給他們更多的啟示。 世界小姐張梓林，農大老師的女兒，和農大以及公益事業有不解之緣，（目前正在聯系），通過世界小姐的參與，充分利用「明星效應」引起更多人對於民工子弟學校、公益事業的關注。3、專業的教學方法： （1）團隊成員中有一名體育籃球特長生，以正確、規范的動作，簡單、有趣的方法給孩子們講授籃球運動的方法，讓孩子們專業地玩、在游戲中學習。 （2）語文、音樂、繪畫等的教學都有專門的志願者負責，以志願者的專長來授課，保證課程的專業性和實施的教學效果。（3）我們製作了統一的教學材料發放給孩子們，在每次的課程之前，支教志願者都編寫本次課程的講義，提前做好准備，並根據實際情況適時調整。 支教內容簡介：1、 古詩文：滿江紅寫懷（岳飛）、水調歌頭（蘇軾）、石灰吟（於謙）2、 每次活動結束前半小時至一小時的作業輔導與交流3、體育（籃球基礎知識及真人示範與互動）4、音樂（歌曲：站起來 ；手語： 感恩的心 隱形的翅膀 ）5、畫畫（我的籃球夢）6、精靈英語7、活動游戲（穿插課程之間，活躍課堂氣氛） 8、「籃」精靈沖關（以游戲沖關的形式對前期活動效果進行檢測）各科目支教方案概述一、古詩：1在介紹古詩之前先通過故事和圖片介紹故事發生的背景，幫助小學生更深刻的理解古詩的內涵。2在解釋故事之前先讓小學生根據自己的理解進行畫畫，將自己所想畫出來，並進行講述，目的在於給與小學生自己理解的空間，培養他們自我學習的能力。3帶領小學生將詩歌編成歌曲進行背誦，要求歌曲樂律要符合古詩所要表達的感情，目的：（1）檢查小學生對古詩內涵的理解；（2）讓孩子意識到文化和藝術的相容性。4寫屬於我自己的詩：鼓勵小學生寫屬於自己的詩，老師做導，並將這些小詩整理保存。5每節課有半小時至一小時的作業輔導。讓小學生及時將所學的知識進行鞏固。二、英語：1、由於准備的內容是籃球明星喬丹的名言，所以在上課之前簡單的對喬丹進行介紹，特別是他在比賽時的一些趣事，讓小學生對接下來的學習充滿興趣。2、藉助簡單有趣的順口溜幫助小學生記憶一些簡單的日常用語，順口溜既順口又好玩，再加上動作表演，能很好地幫助學生分清語法知識，因此也達到了事半功倍的效果。3、 利用趣味故事進行教學 ：小學生對鮮艷的插圖、卡通的道具及教師的講述會表現出濃厚的興趣，而故事的重復也在不知不覺中強化了學生的語法結構和語感，使他們的視聽能力得到訓練提高。隨著精彩的故事，學生的注意力高度集中，在溫馨友好的氛圍中培養了學習英語的興趣，提高了運用語言的能力。 4、 在適當的語境中運用：在上課前我們根據所學的語法知識內容,精心設計話題,以便使學生在交際活動中盡可能多的運用已經學習過的語法知識。如教師可指著正在跑步的學生說:He is running .通過這種有趣的互動,學生情緒會異常興奮,注意力也很集中,看的仔細,聽的也比較認真。三、體育1本課以《體育課程標准》學習領域水平發展目標為依據，本課教材主要是使學生了解籃球運動起源與發展，初步懂得籃球比賽的規則，並能看懂比賽，激發學生對籃球運動的興趣，促進學生更多地關注籃球運動，自覺參與籃球運動；2課程教學流程：「烘托氣氛，激發興趣」——「直觀學習，了解起源」——「學練結合，提高效益」——「復習鞏固，培養興趣」等四個步驟來反映教者為完成本課的教學設計意圖。四、音樂1、手語教授「感恩的心」，並加入人文情感與公益教育；2、學習歌唱「站起來」體味運動歌曲的激情與活力；3、手語嘗試教授「隱形的翅膀」，教育小學生積極樂觀的生活態度五、活動 以活躍氣氛為目的穿插於各學科教學課堂之間，注意培養小學生活動能力、團隊合作意識、競爭意識、創新意識等
Ⅷ 玉樹義賣活動策劃書
一、活動時間：09年12月下旬
二、活動地點：學校籃球場旁
三、活動目的及意義：
1、增加人員的實踐能力，提高他們的信心，口才等
2、增進各社團之間的合作及友誼
3、活動款部分捐獻學校基金會，幫助更多有需要的同學
4、讓同學了解到自己的勞動成果的價值
5、使學院同學對各社團的了解度提高
四、參加人員：
手工藝社 烘焙社 茶加系 營銷社團
贊助商（花木馬香港有限公司漳浦店）
此次活動由參加的各個團體共同組成整體，後分配為：宣傳組 次序組 後勤組 督導組 財會組 推銷組
五、活動詳細過程：
1、由各團體准備義賣的物品
手工藝社製作精美的手工藝品；烘焙社烤制美味的麵包、點心；茶加系加工的各類茶葉；贊助商提供的特賣服裝 財會組負責物品的總結記錄
2、宣傳工作
海報 傳單 團體號召力（由宣傳組分擔）
3、現場義賣活動
由推銷組於現場義賣，將義賣物品推薦給到場的師生。
4、會場的布置與善後
由 次序組 後勤組 人員負責會場的借用布置及器材的借用。活動後由後勤組 進行會場的善後工作及插個隊的歸還。
5、資金的管理分配
以每攤位一位收銀員收款，發放統一活動收據，會後立刻進行匯總結算。邀請社聯及督導組隨時查看監督。
所收款項除去籌備前期所用費用後，提取30%為參加團體分配，70%捐學院基金會。
注意：贊助商提供的義賣物品只能提取5%的收入。如義賣最終虧損，由各團體平均分擔。
6、活動後的總結
分配好30%的各社團所得。進行大、小的總結會議，大即各團體代表集體總結；小即各團體自行開的總結會議。將收支情況及會議總結提報社聯。
六、活動注意事項
1、提前做好場地的確定，通過學院的批准後才可開始活動
2、做好詳細的物品清單，活動後的結算工作。
3、活動期間禁止強買強賣現象以及公款私藏，如有發現，報交督導部門處理。督導部門可視情節嚴重程度做出決定。
4、由於此次活動有幾個團體共同合作，一定要做好協調工作。
5、遇到緊急事故等次序組要及時有序的疏散人員。 參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/