組織一次平面設計大賽，室內設計大賽，機械制圖大賽，讓你的學生現場操作，和其他的專業人士比賽，邀請專業人士評判，學生現身說法。邀請已經畢業並且在單位表現好的同學回來一起參加，也可以請群眾組成業余點評隊，最好提從你的目標招生學生的學校中選擇一些人參加。
㈡ 課外輔導班怎麼宣傳 怎麼制定宣傳方案
招生宣傳、教學管理、教研教學是一體的，相輔相承的，每一個環節對於輔導班的發展都是非常重要的。
招生宣傳的手段主要有網路宣傳、學校門口的傳單宣傳、案例宣傳（口碑宣傳）
㈢ 一個關於公務員考試培訓班的宣傳廣告，要有創意有號召力！名為中公教育
他這個地方你不用考慮，我今年上半年在那上過課，評價：垃圾！網上的通過率都是假的，我們單位同事去年在哪上的課混班上的考公務員的考事業編等等亂成一鍋粥，（今年講義跟他那是上的一樣沒變）後來才知道的真相當時沒問他後悔死了，另外買了兩本那扁的教材後來無意中發現都是網上的題，漏洞百出。現在這些機構真是坑爹。
㈣ 關於一個假期輔導學生學習的教育機構的周年慶宣傳文案，怎麼寫，哪位朋友能幫幫我，謝謝
一、某某教育機構十周年慶暨2019年署期培訓大回贈活動方案。二、簡述本機構成立年月專，歷經十周屬年，舉辦全日或假期輔導班多少次，列舉多少省、市、國家名師駐校任教，多少參加本機構輔導學生參加各級競賽取得的名次或升入名校，應列實名。三、本機構現在規模，發展前景，(如引進先進教學設備與人才，推出新的輔導項目等)。四、值此周年校慶，本假期開設的班名種類、優惠政策、贈送科目，達成目標等。五、實現方案的具體措施:如一對一輔導、聽力角開設、周考核月驗收、學生通過輔導實現分數提升，自學預習能力提高等！ 供參考如可行請釆納！
㈤ 廣告策劃師培訓班的招生文案
可以考慮以下主題為創意原點
一扇門，打開你的廣告夢想
廣告，改變人生；我們，改變廣告
與其欣賞廣告，不如與我們一起探索廣告
廣告之旅，異想天堂
㈥ 教育機構秋季班，宣傳文案，誰能大致的跟我講解一下應該如何寫求助各位大神
在學校教會學生怎樣提出問題、分析問題、解決問題。 教會孩子怎樣提高個人修養。版 分層次，分領域權教學。每個學生都有自己的一技之長，在自己的領域內有獨到的見解。然後把各個領域內的學生組成一個小組，由最有領導才能的學生擔任組長，解決各種復雜的問題和研究，每個小組有自己的集合討論場所。定期交上小組研究論文，並由專家進行審核，從而判定學生各小組的學分，各小組學分滿了才准許畢業。讓他們有患難與共的意識，學會團隊精神和解決各種問題的能力。在教學方面各領域內的學生只傳授該領域內課程，其他的不教，但綜合考試什麼都考。這就要考驗學生的教學能力了，怎樣教會自己的小組其他人知識就成了關鍵。當然，考試對單個學生該領域的課程加強難度，而其他領域則相對容易一些。 實行連坐制，小組中只要有人不合格，該小組就不能升級和畢業。
㈦ 教育培訓機構宣傳方案
北極星ai認為教育培訓機構宣傳，可以通過以下幾種方式：
戶外路演：在學校回周邊、目標客戶聚答集地、人流量極大地等舉行以收集意向客戶信息或直接帶領至校區咨詢報名為目的的大型路演，通過活動達到收集客戶信息、推廣品牌的目的。
電話營銷：對通過購買、信息收集、問卷調查等方式收集到的客戶名單進行回訪，邀請上門，完成銷售。
網路營銷：教育產品網站+搜索引擎推廣+其他網路推廣+網站客服咨詢+銷售代表電話及當面銷售。
廣告媒體投放：平面媒體、戶外廣告、新媒體。通過投放廣告，吸引客戶打電話咨詢教育產品，從而邀請上門完成銷售。
簡訊銷售：同電話銷售。
等等
㈧ 高分尋培訓班廣告文案
目前應該沒有這類的培訓班，廣告文案是廣告策略和中文寫作的結合產物專，往往都需要靠個人的天賦來屬創作，學習這個的過程很漫長——起碼是5年以上的工作經驗。因為，策劃的好壞直接決定文案的成敗，而策劃需要對產品本身的了解、對市場的了解、對競爭對手的了解、對自己實力的了解，這些都是經驗內容，很難學習到的。
你說的戶外廣告，更是策略的精髓了，雖然短短幾個字，往往意義非凡，甚至決定產品命運。
㈨ 關於培訓班招生方案
關於培訓班招生方案，從招生活動目的、活動內容、活動宣傳、執行流程四個方面入手，給你提供以下這份參考模板：
一、活動目的
以在班老學員為主體，通過本活動，激發老學員帶新學員的積極性，達成暑期班招生的目標，並為秋季常規班的轉化打好基礎。
二、活動內容
1.活動時間：（根據實際情況自定義）
2.活動對象：在校老學員、外部意向客戶
3.活動規則：已經在本校入班學習的老學員，在活動期間，推薦新學員成功報名暑期課程，新老學員均可獲得豐厚獎勵。
（1）新學員第一次來學校，必須有老學員或家長陪同，新學員第一次來訪沒有老學員陪同，則不視為老帶新。
（2）新學員成功報名後，新老學員均可獲得20元獎勵金，獎勵金可抵扣秋季班報名費或兌換相應金額的禮品，獎勵金可累加使用，推薦越多，獎勵越多。
（3）老學員推薦來訪，但並未報名成功，新老學員都獎勵一個小禮包。
（4）活動結束後，對推薦新生人數最多的老學員，予以特殊獎勵。
三、活動宣傳
1.班級宣傳。在班級內組織獲獎獎品調查活動，邀請孩子們寫出3個自己最想要獲得的獎勵禮品，並根據調查結果確定活動最終的獎品設置。並告訴孩子們，通過自己的努力就可以獲得自己心儀的禮物。
2.簡訊、電話邀約。通過簡訊、電話方式，邀請老學員家長帶新學員上門。
3.家長群動員。
4.在學校前台等位置放置單頁、展架等宣傳品。
5.提前采購禮物，對於成功邀約的新老學員，及時兌現獎勵。可邀請新老學員上講台頒發獎品，並予以表揚和鼓勵，吸引老學員繼續邀約新學員來訪。
四、執行流程
1.老學員陪同新學員一同來到學校，找班主任老師填寫登記卡，班主任老師、老學員、新學員同時簽名。
2.新老學員攜登記卡前往咨詢台，提交登記卡給咨詢老師，並領取小禮包。
3.咨詢老師指導新學員填寫信息登記表，推進新生報名。
4.由咨詢老師向行政主管提交「老帶新學員審批單」，行政主管審核簽字。
5.新學員憑「老帶新學員審批單」和「登記卡」到前台辦理報名交費注冊。