㈠ 關於物業公司保安和其他部門拓展訓練計劃:
針對團隊協作的項目：電網、挑戰150 畢業牆
針對競爭的：超音速、驛站傳書（競爭、溝通）
推薦一個叫七巧板的項目：包含了你說的配合、競爭、協作、還有溝通、凝聚力、執行力等等很多，是非常經典的一個項目。
山東九九拓展體驗式培訓計劃書
一、培訓需求分析
體驗式培訓的分析
體驗式培訓是一種現代人和現代組織全新的學習方法和訓練方式，它採用世界上最先進的體驗式教學方法，通過設計獨特的富有思想性，挑戰性和趣味性的戶外活動，讓學員在完成各項任務，解決各種問題中達到「磨練意志，陶冶情操，激發潛能，溶煉團隊」的培訓目的。
體驗式培訓是一種開放式學習，它以自然環境為舞台，以活動為道具，以學員為中心，圍繞著領導藝術、團隊建設等現代管理的中心問題，結合企業的發展需要與培訓者的人格特徵，在高素質培訓師點睛式語言的啟發下，在模擬場景對心靈的強烈沖擊下，促使學員反思、思索人與自然、人與社會、個人與集體、奉獻和愛心、生存與毀滅的辯證關系。通過全方位的素質培訓，一方面使參訓者重新認識自我、重新定位自我、實現自我超越；另一方面，提高員工對企業的忠誠度，並以全新的方式凝聚企業的向心力。同時使得參與培訓的新員工彼此之間相互交融、充分信任、奉獻愛心、磨練團隊合作意識。
體驗式培訓改變人的態度，態度改變行為，行為改變命運，通過體驗式培訓，整合團隊，發掘個人最大潛能，磨練團隊合作意識，實現組織創新，這就是體驗式培訓的真正意義。
聯通公司培訓需求分析
學習型組織是各單位更廣泛意義上的培訓工作，要按照建設學習型企業的要求，運用新穎靈活的現代化教學手段和形式、倡導快樂學習、深度交流、情景模擬等為員工樂於接受、便於參加的方式和方法，把學習、培訓與員工個人以至於整個團隊的工作，生活融為一體，使員工通過培訓，不僅能夠接受知識或技能，而且更能夠引發學習熱情，提高學習能力；不僅能提高生存本領，而且更能夠體驗自身價值，勇於自我超越，突破自我設限，提高創新能力。
體驗式培訓是目前最受推崇的培訓品牌之一，是國際知名跨國單位和工商管理學院普遍採用的最先進的體驗式培訓項目，體驗式培訓具有實效性、人性化、個性化等特點，符合企業組織的培訓需求，符合我們聯通公司提出的通過拓展培訓中層管理幹部，提高他們的團隊合作精神，提升執行能力和發掘個人潛能，使其領悟單位企業文化、認同單位經營理念，融入聯通公司大團隊目標的培訓要求。同時在優美的自然環境中釋放心情，陶冶情操，緩解中層管理人員的工作壓力，增添聯通公司員工的集體榮譽感。
二、培訓對象
單位優秀員工
三、 培訓主題
挑戰自我 熔煉團隊 高效溝通 共創輝煌
四、 培訓目的 ＊ 煥發單位優秀員工的精神面貌和工作熱情，增強管理團隊的團隊凝聚力。＊ 組建優秀中層團隊，營造團隊良好氛圍，促進管理人員之間的相互了解和溝通，消除彼此心障，提高相互間默契程度及信任度,增強團隊合作能力。＊ 提高管理人員的觀察力、注意力、創造力、使學員在特定的環境中去思考、去發現、去醒悟，對自己、對同事、對合作夥伴、對團隊重新認識，重新定位。個人及團隊在非正常情況下自理復雜問題的能力。突破自我心理障礙，提高服務能力和應變能力。其他（根據我們再調查後制定培訓項目，請填寫附表）
五、 培訓依據有關專家指出：閱讀和聽到的資訊，我們只能學到10%-15%，但自己體驗過的事，我們卻能收獲80%。
六、培訓項目：信任背摔、空中單杠、天梯、電網、驛站傳書、團隊七巧板、挑戰150、畢業牆等
㈡ 夏令營活動策劃書
學生拓展夏令營
一、兒童參加拓展訓練的意義概述：
拓展訓練的早期形式起源於二戰期間的海上生存訓練。戰爭結束後，拓展訓練的獨特創意和訓練方式逐漸被推廣開來。訓練目標由單純的體能訓練，擴展到心理訓練，人格訓練，素質訓練等等！發展至今也逐漸的被青少年以及兒童所青睞。青少年是祖國的未來，他們的綜合素質決定著他們的未來的成就以及對社會的貢獻。而青少年的素質培養就要從兒童時期進行訓練。使孩子很早的接受專業系統的訓練和培訓。能夠從小對兒童產生深刻影響的，改變中國傳統式教育的一種學習方式就是體驗式的學習——拓展訓練！拓展訓練到底能給兒童帶來那些益處呢！
※ 培養兒童積極健康的心態，積極進取的人生態度！
※ 了解自身優點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認識能力！
※ 激發了孩子與人交往的慾望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力！
※ 能夠讓孩子感受到有知心的朋友在關心他（她），感受到積極的情感溝通！
※ 理解和支持他人，有較強的換位思考能力！
※ 處理事情的應變能力，面對困難的勇氣！
※ 培養孩子的創新思維，領導能力，組織能力，人格魅力的展現！
※ 回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰自我，熔煉團隊！
二、兒童拓展夏令營分類（四大套餐）：
A.科普夏令營：
a.自然科學為主體課程內容：
1.常見動植物的分類、解剖、行為的學習。如通過對中國林蛙的解剖結構學習了解哈什螞是如何產生的；通過對家鴿的解剖來學習鳥類的呼吸雙循環等。
2.簡單標本的製作及方法
3.動植物的捕捉和採集。如：鳥類的捕捉及放生
4.海邊百種無脊椎動物的學習及採集。
5.自然博物館、海洋世界的游覽
6.生存技能的學習
b.社會科學為主體的課程內容：
1.文物古跡游覽
2.民俗風情學習
3.城市生存體驗
4.各種社會崗位參觀。如：飛機博覽園、廢水處理廠等
B.情尚樂園：
1.專業兒童拓展訓練
2.專業野外生存技能培訓
3.情商訓練
4.兒童健康心理調理
C.休閑性夏令營：
1.以原始自然環境為載體，陶冶孩子情操，釋放壓力。
2.在活動過程中加入簡單的團隊活動，使孩子建立團隊意識。
3.消除孩子自私心理，拓寬思維提升個人做人魅力。
D.特殊目的性夏令營：
如 1.減肥夏令營
2.軍訓夏令營
3.商業媒體夏令營
4.極限運動
三、兒童拓展夏令營收費標准
1.A套1600元/人（5天5夜）
2. B套1600元/人（5天5夜）
3.C套1100元/人（5天5夜）
4.D套 待定
備註：以上價格為預算價格，如有偏差及時溝通調整，爭取財務透明化。望合作愉快
拓展體驗夏令營
第一項：開營儀式
2007年7月20日早6點於亞貿大廈門前，列隊集合。屆時有媒體攝像報道，同時我方將有專業的攝像師進行全程攝像。
1. 由主辦方代表講話，宣布拓展體驗夏令營開營
2. 營員代表講話、宣誓。
3. 全體營員放飛氣球
第二項：活動日程
7月16日
早6：30乘車由盤錦出發，赴沈陽。約2.5小時之後抵達沈陽海底世界。
11：00乘車赴本溪平頂山原始森林拓展基地
12：00-13：30
抵達基地，午餐、休息
13：30-14：30
講課拓展起源、分隊、團隊組建
13：30-17：30
拓展項目------背摔+空中抓杠
17：30-18：30
搭建帳篷------如帳篷不足（男生住帳篷、女生住火炕）
18：30-19：30
晚餐
20：00-21：00
自由活動--------- 寫一篇去海洋世界的心得體會！
21：00-22：00
洗漱、休息
7月17日
6：30——7：00
起床 洗漱
7：00——7：30
晨練
7：30——8：00
早餐
8：30-12：00
拓展項目
8：30-10：00
講課（幾種求生繩結的打法）
10：30-12：00
生死連心橋
12：00——14：00 午飯 午休
14：00-17：00
拓展項目-------高空繩網+過沼澤
17：00——19：00 晚飯 休息
19：00——21：00
晚課 一天回顧與分享
21：00——22：00 洗漱 休息
22；00
吹哨休息
7月18日
6：30——7：00
起床 洗漱
7：00——7：30
晨練
7：30——8：00
早餐
8：30-12：00
拓展項目---野外求生課程+緬甸橋+齊眉棍
12：00——14：00 午飯 午休
14：00-17：30
拓展項目---露營課程+懸崖逃生
18：00——19：30 晚飯
19：30——21：00 野外定向課程之指南針、地圖、羅盤定向
21：00——22：00 休息
7月19日
6：30——7：30
起床 洗漱
7：00——7：30
晨練
7：30——8：00
早餐
8：30-12：00
拓展項目：鋼索橋+高空極限溜鎖
12：00-14：00
午餐 午休
14：00-17：30
拓展項目：野外灶台搭建+野外給養課程+野外水處理課程
18：00——19：30 晚飯
19：30——21：00 晚課：野外避害課程+野外定向課程之徒手定向
21：00——22：00 吹哨休息
7月20日
6：30——7：00
起床 洗漱
7：00——7：30
晨練
7：30——8：00
早餐
8：30-12：00
拓展項目
岩降+無敵風火輪+無聲數字
12：00——13：30 午飯 午休
13：30-16：30
拓展項目---打靶射擊+盲人方陣
16：30-17：30
畢業牆 、 畢業典禮
18：00——19：30 晚飯
19：30——21：30 篝火晚會+學生自己的才藝表演
21：30 -22：00
吹哨休息
7月21日
6：00——7：30
起床 洗漱 早餐
7：30——9：00
乘車赴大冰溝
8：00——
進行森林穿越、游泳（不超過4點返回盤錦）
16：00——19：00 乘車返回盤錦
19：00——19:30
畢營儀式
活動要求：
1、 著裝：請學員自備休閑裝或戶外運動服（盡量穿寬松、防磨），請帶一件防寒外套、運動鞋，水上項目請自備泳裝。
2、 個人請攜帶常用有效葯品：如創可貼、感冒葯等。
3、 隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。
4、 培訓期間請服從培訓師和基地工作人員的管理,嚴禁飲酒。
5、 培訓期間請不要離開您所在的小組單獨活動。
6、 請您維護環境衛生,不要亂丟垃圾,請不要在培訓區域內吸煙。
7、 如果遭遇惡劣天氣，培訓師會根據情況，調整活動時間和培訓項目。
㈢ 本人高中生一枚，想在學校創建小記者團……現在要求寫創建社團策劃書…不知道怎麼寫，跪求……謝謝大學家
一、成立目的大學生創業協會旨在高校內營造良好的創業氛圍，鼓勵大學生在自身能力的基礎上經營具有文化品位和科技含量的消費市場。同時培養大學生創新意識、提升創業素質和能力；激發大學生創業熱情、鍛煉團隊協作能力；促進大學生創業群體的溝通和交流。並使大學生創業管理體制和運作機制進一步規范化、專業化、制度化。使大學生在進入市場、接受市場的檢驗以前，得到有效、先進的創業培訓，實現大學生和社會之間的互動、知識的實用性轉移。二、活動范圍及內容（一）組織協會成員進行與創業相關的技能和素質培訓。1.組織成員進行創業素質能力測試。2.聘請當地企業家、政府人員、成績突出的自主創業人員進行創業指導；3.聯系企業、實體創建各種實習基地；4.採取「上一門課」、「聽一場創業政策或者關於領導藝術的講座」、「參觀一個創業典型」等靈活多樣的培訓方式，培養學生的創業意識、拼搏精神。（二）組織成員成立創業實踐團隊進行真正自主創業，並提供相關的支持與指導。（三）組織參加全國、全省「挑戰杯」創業計劃大賽以及湖南商學院創業計劃大賽等素質拓展活動。三、大學生創業協會會訓不是盡力而為，而是全力以赴！四、機構設置（一）組織結構圖（二）部門職能1.設會長1名，負責大學生創業協會全面工作的組織、控制，並檢查各部門工作情況，協調各部門的工作關系，提高各部門工作效率。2.設副會長2名，向會長提交工作計劃，負責組織各部門負責人討論決策，具體指導各部門開展工作，交流工作情況，收集成員意見，並及時反映，解決。部門主要職能公室1.負責日常事務處理;2.內部活動的策劃;3.文件的整理、歸檔；4.管理條例、處罰條例的制定；5.各種文件、公告、通知的傳達；6.內部會議的安排、記錄等工作。培訓部1．在了解各級各類人員的培訓需要的基礎上,分別制定各類創業培訓計劃；2.具體安排各種培訓課程或活動。財務部1.負責協會內部及各部門的經費、會費的管理；2.審批和發放各部門經費支出；3.監督管理各部門的財務狀況；4.負責協會的大型活動費用支出管理。外聯部1.聯系企事業單位為創業活動提供資金幫助；2.並負責聯系各種講座及展覽；3.加強與其他院校之間的聯系。宣傳部1.充分利用各種媒介向社會廣泛宣傳創業活動；2.營造良好創業氛圍。3.負責招生活動。創業部本部工作圍繞兩方面；1.鼓勵與組織大學生自主創業；2.組織相關企業實踐活動，提供相關的實踐崗位；3.積極發掘同學科創潛能，為樂於進行科研探索和自主創業的同學營造一個更為廣闊的舞台。營銷部1.承接營銷方案的具體策劃和推廣實施；2.聯系選擇的營銷推廣任務；3.時刻保持與現有客戶的聯系，同時努力拓展新的市場。社調部1.以社會調查、市場調查、大學生關注的熱點問題為主要調查對象；2.及時、准確地反饋調查結果，為同學、學校及社會更好地服務；3.檢驗創業作品的市場可行性；4.組織參與相關課題的調研以及全國挑戰杯的課題研究。5.「挑戰杯」全國、全省大學生創業計劃大賽和全國大學生創業大賽。（四）公室學生活動中心（三食堂五樓）（五）會議室三食堂二樓四．活動項目（一）活動背景當前大學生自主創業的現狀為參與者少、旁觀者多；大部分創業者從事規模小的個體經營的行業，成功率低，存在的問題較多，這與長期缺乏創業教育有關。西方國家的大學生創業教育已經發展了幾十年，而我國才剛剛起步。以培養適應未來經濟和社會發展需要的創新性人才為己任的大學教育，一定要使創業教育成為大學生的重要課程。（二）活動目的、意義和目標在目前學年制條件下，創造條件讓學生邊學習、邊操作、邊實踐，形成相對開放的彈性教學系統，始終把創業教育作為大學教育的一部分，給學生在學校學習創業技能的機會，鼓勵和允許學生走出去創業，培養出一批具有良好創業素質技能的大學生。（三）指導老師1.曹光榮湖南商學院副院長2.靳環宇經濟學博士3.張貴華市場營銷博士4.歐陽文和管理學博士5.黃艷娥湖南商學院校團委書記6.周軍軍湖南商學院校團委公室主任7.吳建國湖南商學院校團委社團指導老師（四）活動組織參與機構1.總體籌劃：素拓部部長與大學生創業協會會長。2.組織者：大學生創業協會。3.參與者：大學生創業協會全體成員。（五）活動開展············詳細的去「172校園活動網」上看吧，太多了，不好復制。
㈣ 策劃稿的格式怎麼寫啊
這是個範文,將就著看看吧
以"我的大學生活"為主題的演講比賽策劃稿
前期宣傳:
與徵文活動結合一起宣傳,通知.
通過海報,網上宣傳和班委通知等覆蓋式宣傳盡可能讓每一位動科新生了解這次徵文比賽,盡可能讓更多的人來關注本次徵文活動.
宣傳內容盡可能的讓大一新生對本次活動產生興趣.讓新生了解本次活動的目的,意義和宗旨.
二. 活動具體安排:
活動時間:十月
活動地點:待定
2)評委組成員:希望請到祝老師,張媛老師,張璐老師,以及黃峰,林湛鄴兩位主席.
3)主持人:初定徐莉婷
4) 活動目的:
1,給大家提供一次鍛煉自己口才和展現自己光彩的機會,使大家能更加自信得面對大學生活.
2,促進同學之間的相互交流,聽取一些別人的意見,可以讓同學們更好的規劃自己的大學四年.
5)活動對象:大一新生為主,另外還有學生分會,分團委,文廣中心的人以及部分大二學生
5)活動安排:
1,報名:以班級為單位,每班推薦三名,截止日期為十月十號.
2,具體比賽的開展:先每個人自己抽簽,安排好先後順序,在個人演講結束後,現場公布一二等獎.
3,公布獲獎名單後開展一個小型辯論賽,兩只隊伍分別是兩名二等獎和自選的一名同學以及一等獎得主和他自選的兩名同學,辯論題目待定,由觀眾當評委,評出哪一方獲勝.
4,活動與素拓部門聯系,申請素拓立項.
7)獎項設置:集體獎,以班為單位,一等獎;
個人獎:一名一等獎,二名二等獎,其餘為參與獎.
三,活動預算:提供礦泉水供評委,參賽選手及工作人員飲用.
榮譽證書及獎品等, 初步預算為200元.
四,活動後期總結:
以海報的形式公布獲獎者名單,並同時網上發布獲獎文章輔助宣傳.
向學院推薦優秀的演講者進行下一輪比賽,進行活動總結.
㈤ 成立素拓部的策劃書怎麼搞定啊
『素質拓展活動』學生素質拓展計劃活動方案
·為了深入貫徹《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》（中發[1999]9號）和《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》（國發[2001]21號）精神，適應中學生身心健......
『素質拓展活動』大學生素質拓展計劃項目庫
·序號 項目名稱 1 團校培訓、黨校學習情況、是否加入黨組織 2 學生、素拓幹部培訓班 3 學習三個代表、黨團重要會議徵文活動 4 學雷鋒等系列愛國主義徵文賽 ......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：0 推薦程度：
『素質拓展活動』學生素質拓展證書實施辦法
·一、 總 則 1、素質拓展教育是職業教育的重要組成部分，也是改革人才培養模式的重要方面。本暫行辦法堅持全面貫徹黨的教育方針，以培養全面發展的合格人才為目的，堅持課內課外相結合、......
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『素質拓展活動』「大學生素質拓展計劃」實施方案
·一、實施「大學生素質拓展計劃」的目的和意義 「大學生素質拓展計劃」旨在全面貫徹黨的教育方針，堅持面向現代化、面向世界、面向未來，以培養大學生的思想政治素質為核心，以培養創新精神和......
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『素質拓展活動』大學生素質拓展工作程序
·大學生素質拓展工作程序一、素質拓展學分的認定工作程序 1、「講座素質拓展學分」的認定程序講座開設工作部門：各部門、各分院（部）、各團體（每學期初根據素質拓展計劃，列出講座......
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『素質拓展活動』大學生素質拓展計劃實施方案
·一、工作原則大學生素質拓展教育計劃是一項發揮「第二課堂」在學校人才培養中重要作用的系統工程，應當堅持以下工作原則： 1、堅持德育為先原則。把提高大學生的思想道德素質放在素質拓......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：0 推薦程度：
『素質拓展活動』一般性素質拓展活動
·活動簡介：女生月自成功舉辦以來以來，受到了廣大師生的一致好評，特別是女生，也成為遼寧工大校園內一項具有特色的傳統賽事。本項賽事以弘揚校園文化、弘揚民族精神、維護女性自身權益、體現新......
㈥ 求素拓部社團活動的一個策劃方案，主題隨便10月份的。急用、謝謝！
XX大學校園素質拓展活動方案
主辦單位：院團委 學生處心理咨詢服務中心
承辦單位：院學生會心理拓展部
贊助單位：西西方案 網
一、活動主題 溝通聯系你我，團結共同奮進
二、活動目的
通過體驗式培訓，強調「知行合一」改善人際關系，融洽地與集體合作，激發潛能，學習管理技能，增強學生心理素質，提高學生心理健康水平，促進學生身心全面和諧發展。
三、參與對象：
全院師生
四、活動時間
2011年11月中下旬
五、前期准備
前期宣傳
⑴橫幅--學院（鄭州校區）學生素質拓展活動周； 溝通聯系你我，團結共同奮進； ⑵海報宣傳；
⑶廣播站宣傳； ⑷網站宣傳。
⒉中期宣傳
⑴網站每日更新相關內容；
⑵院學生會網路信息部負責活動的圖片採集及整理。
⒊後期宣傳
⑴活動相關圖片展示；
⑵將活動總結以新聞稿形式經廣播站及網站對活動進行 宣傳。
4.活動道具
本次校園素質拓展活動需要道具：氣球、卡片、筆、題板、椅子、秒錶、長桿、網球、哨子、圓桶、足球等若干。
六、活動具體內容
（一）團隊展示
①活動目的：通過分組選擇隊長來增加隊伍的團隊精神，展示隊形，隊名等加強了團隊的凝聚力，使團隊更加團結。
②時間：11月29日；
③地點：足球場；
④參與人員：全院學生； ⑤活動准備：將報名參加的全員心理委員提前分組； （活動具體安排見附錄）
（二）金錢大樂透
①活動目的：提高溝通交流的主動性和技巧性，增進同學團隊之間的友誼，同時提高反應能力以及團隊內合作意識。
②時間：11月29日；
③地點：足球場；
④參與人員：全院學生；
⑤主持裁判：心裡拓展部幹事； （活動具體安排見附錄）
（三）越傳越開心
①活動目的：使學生在快樂的傳遞游戲中領悟到個人對團隊的重要性，增強自信心，以開放的心態應對每個環節中自己的任務，磨練戰勝困難的毅力，同時也提高自身模仿能力，最終戰勝自己在面對別人時誇張表現自我的恐懼心理。
②時間：11月30日；
③地點：足球場；
④參與人員：全院學生；
⑤活動准備：提前將模仿物分類，寫在題板的背後。 （活動具體安排見附錄）
(四)合力吹氣球
①活動目的：通過游戲，來增加同學之間的友誼，增加學生之間的協作能力和組織能力。
②時間：11月30日；
③地點：足球場；
④參與人員：全院學生；
⑤活動准備：
1提前分成若干組，每組6人，准備6張卡片分別寫上「手」「嘴」「腳」各2張。
2.由心裡拓展部幹事進行示範以及規則的公布。 （活動具體安排見附錄）
（五）勇者大闖關
①活動目的：通過一系列的闖關性活動來增加同學們的身體素質，同時要求在場上與其他同學積極配合來快速完成游戲。不僅增加了同學團隊之間的配合、組織能力，也提高了同學們之間的交際能力。
②時間：12月1日；
③地點：足球場；
④參與人員：全院學生；
⑤活動准備：准備每個關卡的道具，由心裡拓展部幹事進行規則宣布。
㈦ 素拓策劃書活動背景...怎麼寫
比如：組建來一個雙節自棍表演團隊，團體背景：因為現在大眾娛樂的需求，而雙節棍更是集健身娛樂交友為一體的多功能表演項目，適合愛好武術，愛好運動的各個年齡段的人群。訓練目標：使團隊成員能夠具備各種上台演出的素質。實施方式：找一個會表演會教學熱愛雙節棍的武術高手當教練，帶領團隊每天早上訓練身體素質，棍法套路，各種表演禮儀。基本章程：自己內部成員開會後集體協商好再定，也可以由教練定好後再開會舉手錶決大家各抒己見，集思廣益。實施流程：可以有自己團隊的訓練服和表演服，團隊口號，團隊標志，隊里也可以有專門負責聯系表演活動的人，在隊里激勵隊友的人，由教練定好每天訓練的內容，訓練有一定成效後就可以接各種表演的活，可以友情義務表演，也可以商演。團體規模：不宜過大，大了不容易照顧的面面俱到，十個人左右就行。團體活動：可以一起組織去公園遊玩，去唱ＫＴＶ，凡是能想到的能玩的活動都可以考慮。團體契約：尊重每一個隊友，不強求，不侮辱，平等對待。