化學比賽策劃書

❶ 設計方案(化學)

取樣+H2O,+Cl2再+澱粉,變藍的是NaI
鈉離子焰色反應為黃色;鉀離子焰色反應為淺紫色
取樣所以Nacl,Kcl可以區分
PS:
焰色反應
是某些金屬或它們的揮發性化合物在無色火焰中灼燒時使火焰呈現特徵的顏色的反應.灼燒金屬或它們的揮發性化合物時,原子核外的電子吸收一定的能量,從基態躍遷到具有較高能量的激發態,激發態的電子回到基態時,會以一定波長的光譜線的形式釋放出多餘的能量,從焰色反應的實驗里所看到的特殊焰色,就是光譜譜線的顏色.每種元素的光譜都有一些特徵譜線,發出特徵的顏色而使火焰著色,根據焰色可以判斷某種元素的存在.如焰色洋紅色含有鍶元素,焰色玉綠色含有銅元素,焰色黃色含有鈉元素等.
焰色反應
(1)定義:某些金屬或它們的化合物在灼熱時使火焰呈特殊顏色.
焰色反應用於檢驗某些微量金屬或它們的化合物,也可用於節日燃放焰火.

❷ 趣味化學實驗技能大賽策劃書～～～～急

懸賞分太低了。

❸ 初中化學實驗比賽，表演性的~有哪些方案呢

我覺得氨氣噴泉實驗不錯呢，
原理：氨氣極易溶水，其水溶液顯鹼性。

實驗用品：塑料瓶（礦泉水瓶或可樂瓶）、小試管、橡皮筋、尖嘴玻璃管、短玻璃導管、燒瓶、橡膠管、橡皮塞（雙孔兩個）；濃氨水、氫氧化鈉固體、酚酞試液、水。

氣體的收集：利用濃氨水的揮發性，在濃氨水中加入氫氧化鈉固體（或生石灰），氫氧化鈉固體溶於濃氨水中放出熱量，加速了濃氨水的揮發，迅速放出氨氣。

實驗操作及現象：
①將小試管用橡皮筋固定在尖嘴玻璃管上，塑料瓶中加入適量水，滴入酚酞，振盪。
②按上圖一安裝好實驗裝置，雙手緊握燒瓶檢驗裝置的氣密性。
③在小試管中加入適量的濃氨水、氫氧化鈉固體（或生石灰），迅速伸入燒瓶內，重新安裝好裝置，觀察現象。可以看到小試管中有氣泡放出，燒瓶中空氣由D處橡膠管排出，燒瓶中空氣排完，D處用夾子夾住，多餘的氨氣會由尖嘴導管排入塑料瓶中，溶於水後便可觀察到瓶中酚酞試液變紅色。
④反應完畢，用一隻手的食指按住瓶塞上的短玻璃管C處，另一隻手擠壓塑料瓶，使少量的水進入燒瓶，即可形成美麗的噴泉。通過堵住C處手指的控制，可調節塑料瓶中進氣量，使之產生一定的負壓，這樣可控制噴泉的大小，延長噴泉持續的時間，突出了實驗現象。

實驗優點：
①把氣體的收集和噴泉實驗的裝置連成一個整體，無需事先收集氨氣，操作簡單、易於進行，實驗成功率高。
②可節約時間和葯品，整個實驗可在5 min內完成；葯品用量少，實驗可向微型化方向發展。
③噴泉可隨意控制，延長持續時間、突出了實驗現象。

注意事項：①所加葯品的量需根據燒瓶的大小適當調節。②葯品的加入要迅速，避免生成的氨氣大量外逸，污染教學環境。

圖不太好找，你自己網路下「氨氣噴泉」，看看視頻，看兩遍就會做了。

❹ 競賽方案

其實這個是送賀卡問題，就相當於互送送賀卡，賀卡不能送給自己（相專當於把第一輪參加的競賽屬送給別人）。這個是前面用列舉法。
兩個人送，1種情況
三個人，2種
四個人，A（4,4）-C（4,1）*2-C（4,2）*1-1=9種
五個人，A（5,5）—C（5,1）*9—C（5,2）*2—C（5,3)*1—1=44種
5個人的全排列減去（一個人確定，四個人送賀卡）減去（兩個人確定，三個人送賀卡）減去·····
以後的以此類推···最終答案是44

❺ 設計化學方案

.設計除去硝酸鉀晶體中所含硫酸鈣,硫酸鎂雜質的實驗方案.
要求:最後得到純凈的硝酸鉀晶體
答：先加足量水溶解該混合物
第一步：加過量硝酸鋇溶液，充分反應後過濾
第二步：加過量氫氧化鉀溶液，充分反應後過濾
第三步：加過量碳酸鉀溶液，充分反應後過濾
第四步：加稀硝酸，邊加邊測量pH值，直至pH=7為止
第五步：蒸發結晶。

❻ 初中化學競賽（100分懸賞）

2007年全國初中學生化學素質和實驗能力競賽（江蘇賽區）初賽試題
題 號 一 二 三 四 總 分
得 分

試題說明：1.本試卷共8頁，滿分100分。
2.可能用到的相對原子質量：
H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 Al:27 S:32 Cl:35.5 K:39 Ca:40 Fe:56 Cu:64 Zn:65 Ag:108 Ba:137
3.考試時間：2小時

得分 評卷人

一、選擇題(本題包括15個小題，每小題2分，共30分。每小題有1個或2個選項符合題意。若有兩個答案的錯1個不得分，漏選1個扣1分。請將答案填在下表相應題號的空格內。）

題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答 案

1．下列觀點中正確的是（ ）。
A．通過化學變化一定能改變物質的性質
B．改變物質的性質一定要通過化學變化
C．在化學變化中原子中的電子數不會發生改變
D．在任何變化中原子的核都不會發生改變

2．乙醇汽油的使用可以緩解石油危機。從甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通過發酵產生乙醇。下列過程不涉及化學變化的是（ ）。
A. 甜菜的生長 B. 蔗糖的發酵 C. 乙醇的蒸餾 D. 乙醇的燃燒

3．下列說法正確的是（ ）。
A．人們所使用的物質，都是純度越高越好
B．礦泉水不是純凈水
C．天然物質都比人造物質好
D．化學反應進行得越快、越徹底越好

4．「空氣污染指數」是我國城市空氣質量日報的主要內容之一。目前計入其中的各項污染物除可吸入顆粒外，還應包括的氣體是（ ）。
A．SO2 O2 NO2 B．SO2 CO2 NO2
C．SO2 N2 NO2 D．SO2 CO NO2
5．超導材料為具有零電阻及反磁性的物質,以Y2O3等化合物為原料經研磨、燒結可合成一種高溫超導物質YBa2Cu3O7，其中Cu的化合價為（ ）。
A．1 B．2 C．2.33 D．2.5

6．下列現象或事實，用分子的相關知識加以解釋，其中不正確的是（ ）。
A．熱脹冷縮，說明分子大小隨溫度改變而改變
B．酒香不怕巷子深，說明分子不斷地運動
C．25 m3的石油氣可以裝入0.024 m3的鋼瓶中，說明分子之間有間隔
D．水通電後生成氫氣和氧氣, 說明在化學變化中分子可以再分

7．近年用紅外激光技術研究液氫，發現其中含有H3+。H3+屬於（ ）。
A．分子 B．原子 C．離子 D．質子

8．右圖所示裝置，有洗氣、儲氣等用途。在醫院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，並在裝置中盛放適量蒸餾水。以下說法不正確的是（ ）。
A．導管B連接供給氧氣的鋼瓶
B．導管B連接病人吸氧氣的塑膠管
C．該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度
D．該裝置可用來調節輸出氧氣的速度

9．用石灰漿塗抹牆壁，一段時間以後，塗層表面物質的pH小於其內層物質的pH。下列化學方程式可以解釋這一現象的是（ ）。
A. Ca(OH)2 + CO2 ＝ CaCO3↓+ H2O B. CaO + H2O ＝ Ca(OH)2
C. CaCO3 高溫 CaO + CO2 D. 2HCl + Ca(OH)2 ＝ CaCl2 + 2H2O

10．某同學在家中找到一種白色粉末，到學校實驗室進行實驗，實驗過程與現象如下：

對此粉末成分判斷正確的是（ ）。
A. 該粉末一定是碳酸鈣
B. 該粉末可能是碳酸鈉或碳酸氫鈉
C. 該粉末一定是一種鹼
D. 該粉末中含有碳酸根或碳酸氫根離子

11．下列各組內的物質充分反應後過濾，所得溶液的質量與反應前溶液的質量相比，一定減少的是（ ）。
A．銅加入到硝酸銀溶液中 B．鋁加入到稀硫酸中
C．二氧化碳通入到石灰水中 D．碳酸鈉固體加入到稀鹽酸中

12．現用98%的濃硫酸配製1000 mL 溶質質量分數為20%的稀硫酸（密度為1.14 g/mL）。下列說法正確的是（ ）。
A．實驗中需要用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管等
B．配製該稀硫酸需要加水800 mL
C．配製時應將水小心地加入濃硫酸中
D．該稀硫酸中，溶液質量∶溶劑質量 ＝ 5∶4

13．某金屬的氯化物溶液200 g，溶質質量分數為5.55%。向其中滴加AgNO3溶液至不再產生沉澱為止，過濾、乾燥得固體28.7 g。該金屬氯化物的化學式應為（ ）。
A．NaCl B．MgCl2 C．CaCl2 D．FeCl3

14．不久前，日本某一材料研究所的科學家發明了一種「碳納米管溫度計」，這種溫度計被認定為是目前世界上最小的溫度計。研究人員在長約10-6 m，直徑為10-7 m的碳納米管中充入液態的金屬鎵。當溫度升高時，管中鎵就會膨脹，通過電子顯微鏡就能讀取溫度值。這種溫度計測量的范圍可從30 ℃到490 ℃，並且精確度較高，可用於檢查電子線路是否異常、測量毛細血管的溫度等許多方面。根據以上信息判斷下列推測中正確的是（ ）。
A．碳納米管的體積在10 ℃至500 ℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計
B．金屬鎵的熔點、沸點都很低
C．在30 ℃至490 ℃之間金屬鎵的體積與溫度變化呈正比
D．金屬鎵的體積在30 ℃至490 ℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計

15．根據維生素C能夠使澱粉–碘溶液褪色的原理，應用右圖實驗可以測定果汁中維生素C含量的多少。要得出正確結論，實驗過程中不需要進行控制的條件是（ ）。
A. 燒杯中溶液的體積
B．兩個膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積
C. 燒杯中澱粉–碘溶液的濃度
D．膠頭滴管滴出的果汁的滴數

得分 評卷人

二、填空題（本題包括9個小題，共40分）

16．（4分）按照一定依據把物質進行分類，是認識物質的組成、結構、性質和用途的便捷途徑。現有三組物質：①金剛石、水銀、金屬鈉、冰 ②五氧化二磷、乾冰、生石灰、一氧化碳 ③食醋、白酒、加碘食鹽、純鹼。每組中均有一種物質所屬類別與其他三種不同，這三種物質依次是_________、_________、________；它們混合後可以發生反應得到一種重要的化工原料，其化學方程式為 。

17．（2分）（1）打火機使用的氣體有機燃料稍加壓即可以液化，減壓（打開開關）液體很容易氣化，遇明火即燃燒。下表中的有機物可作打火機燃料的是____________。
化學式 C2H6 C3H8 C4H10 C5H12
沸點/ ℃ –88.6 –42.1 –0.5 36.1
熔點/ ℃ –183.3 –189.7 –138.4 –129.7
（2）人類對煤和石油等化石燃料的大量開采和使用，已使其面臨枯竭。有待繼續開發、利用的新能源有________________________。

18．（5分）中和反應在日常生活和工農業生產中有廣泛應用。
（1）農業上可用來降低土壤的酸性，改良土壤結構的物質是__________________。
（2）醫療上可用含氫氧化鎂的葯物來中和過多的胃酸（視為鹽酸），有關反應的化學方程式為______________________________________________________。
（3）如何檢驗某硫酸廠排出的廢水是否具有酸性？請設計出兩種實驗方案（寫出簡要的實驗步驟、現象及結論）。
方案一：______________________________________________________。
方案二：______________________________________________________。
（4）取某硫酸廠排出的一定體積的廢水與一定量的氫氧化鈉溶液混合後，溶液恰好呈中性。若改用與該氫氧化鈉溶液的質量和溶質質量分數均相同的氫氧化鉀溶液與上述一定體積的廢水混合，則所得溶液的pH_____7（填「>」、「<」或「=」）。

19．（4分）我國著名化學家侯德榜發明的聯合制鹼法的主要原理是：向濃氨水中通入足量的CO2生成NH4HCO3溶液，然後加入食鹽細粒充分攪拌，兩者發生復分解反應。由於生成的碳酸氫鈉的溶解度小，便呈晶體析出；將析出的碳酸氫鈉加熱得碳酸鈉、二氧化碳和水。
（1）寫出上述三個反應的化學方程式：
① ；
② ；
③ 。
（2）有人認為侯氏制鹼法有以下優點，你認為其中正確的是_____________。
A．生產過程中部分產物可作為原料使用
B．副產品是一種氮肥
C．反應都不需要加熱，可節約能源

20．（2分）某些金屬氫化物（其中氫顯－1價）與水反應可生成鹼和氫氣，如：NaH＋H2O＝NaOH＋H2↑。CaH2與水的反應和NaH相似。試用一個化學方程式表示CaH2與Na2CO3水溶液之間發生的化學反應：________________________________________________。

21. （4分）水中有機物CnHaOb在好氧微生物作用下和O2反應生成CO2和H2O，化學方程式為： 。
Buswell和Muller提出在厭氧微生物作用下，有機物轉化為CO2和CH4的化學方程式為：

請寫出碳水化合物(以C6H10O5為代表物)、乙醇(C2H5OH)厭氧過程的化學方程式：
；
。

22．（7分）人的胃液是一種呈酸性(含鹽酸)的液體，pH 為0.9~1.5。試回答下列問題：
（1）正常人血液的pH為7.35~7.45，與胃液相比，其H+離子濃度要低幾百萬倍，已知質量分數為0.37%的鹽酸的pH約為1，質量分數為0.37‰的鹽酸的pH約為2，那麼下列的哪種說法是正確的（ ）。
A．胃液中含鹽酸的質量分數明顯小於0.37% B．胃液與血液都呈酸性
C．pH與溶液的H+離子濃度之間呈正比例關系 D．人體的血液呈弱鹼性
（2）胃液酸度增高就會患胃酸過多症，其治療葯物的有效成分不可能是（ ）。
A．NaHCO3 B．Al(OH)3 C．Ba(OH)2 D．CaCO3
（3）三硅酸鎂晶體，是一種用來治療胃潰瘍的葯物的主要成分，服用後能中和胃酸，作用持久。把三硅酸鎂（Mg2Si3O8•nH2O）改寫成氧化物形式 ；寫出三硅酸鎂晶體中和胃酸反應的化學方程式 。

23．（6分）X和白色沉澱Ⅰ、Ⅱ都是含有鎂元素的化合物，Z是一種能使地球產生「溫室效應」的氣體，A是一種鹼。它們的有關變化如下圖所示（微溶物以沉澱形式出現）。

（1）寫出下列物質的化學式：A ； B ；
白色沉澱Ⅰ是 ；Z是 。
（2）X跟C反應的化學方程式是 。

24．(6分)20 ℃時，取相同質量的a、b、c三種物質的飽和溶液分別置於三個燒杯中，再分別向其中加入相同質量的相應固體溶質，將溫度升高到40 ℃，固體的溶解情況如圖1所示。圖2為a、b、c三種物質的溶解度曲線。請仔細閱讀圖1和圖2回答下列問題：
阿
圖1 圖2
（1）三種物質的溶解度關系為b＞a＞c時的溫度為t ，則t的取值范圍是____________________。
（2）燒杯甲里是_________物質的溶液，燒杯乙里是___________物質的溶液。
（3）40℃時，燒杯_________里的溶液中溶劑最少。
（4）各種狀態下，各燒杯(甲、乙、丙)里的溶液中溶質質量分數的比較一定正確的是__________。
A．甲(狀態2)＞甲(狀態1) B．乙(狀態1)＞甲(狀態3)
C．甲(狀態1)＝乙(狀態2) D．乙(狀態3)＞丙(狀態3)

得分 評卷人

三、實驗題(本題包括4個小題，共20分)

25．（3分）實驗室里不同化學試劑的保存方法不盡相同。下圖中A、B、C、D、E是一些保存葯品的試劑瓶。請把下列常見試劑的序號填寫在各試劑瓶下面的括弧內。(任填三空)

①NaOH溶液 ②濃硫酸 ③Na2CO3溶液 ④白磷 ⑤大理石 ⑥酒精 ⑦濃硝酸
⑧鋅粒 ⑨硝酸銀

26．（4分）為測定空氣中氧氣的含量，小華同學打算設計如下方案：選用實際容積為40 mL的試管作反應容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導管與實際容積為60 mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實驗裝置。假設此實驗能夠按照小華的設想正常進行，且白磷所佔體積與導管內的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：
（1）實驗前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20 mL刻度處推至15 mL刻度處，然後松開手，若活塞仍能返回至20 mL刻度處，則說明 ；
（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結束，等到試管冷卻後再松開彈簧夾。可觀察到的現象為 ；
（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應直至燃燒結束，試管冷卻。可觀察到的現象為__________________________________________________________ ；
（4）若按小華的設想進行實驗，實際可能遇到諸多問題而發生危險，造成實驗失敗。例如：____________________________________________________________ 。

27．（5分）小明的鄰居張大爺種植蔬菜，現在他有點苦惱，去年購買的化肥，由於外包裝上的字跡看不清，只記得該化肥是硫酸鉀、碳酸氫銨、氯化銨中的一種。小明利用學過的化學知識，設計如下實驗方案幫張大爺鑒別化肥：
[實驗步驟] 取上述化肥少量於一容器中，加入少量熟石灰粉末，混合研磨。
[實驗現象] 嗅到氨味。
[實驗結論] 小明由上述實驗推斷該化肥不是 。
（1）請你根據上述實驗結論，設計一個簡單的實驗方案來進一步證明該化肥可能是什麼。
實驗步驟 實驗現象 結論或有關化學反應方程式

（2）通過小明的實驗，請你寫出使用銨態氮肥的一點注意事項：
。

28．（8分）甲、乙、丙、丁四位同學在探究鹼溶液與酚酞作用的實驗時，發現了一個意外現象：氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液，溶液變成了紅色，可是過了一會兒紅色就消失了。這是什麼原因呢？他們依據所學的化學知識，分別對這種意外現象的成因作了如下猜想：
甲：可能是酚酞變質造成的；
乙：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應的緣故；
丙：可能是酚酞與空氣中的氧氣反應，使紅色消失；
丁：可能與氫氧化鈉溶液濃度大小有關。
（1）甲同學剛提出自己的猜想，就遭到其餘三位同學的否定，三位同學的理由是：
；
（2）丙同學認為乙同學的猜想也不正確，他的理由是
。
（3）四位同學討論後認為要驗證丙同學的猜想，還需作如下實驗，你知道其實驗目的嗎？
實驗步驟 設計這一步驟的目的
1．將配製的氫氧化鈉溶液加熱
2．在加熱後的溶液中滴入酚酞，並在上方滴一些植物油
通過以上實驗，四位同學觀察到的現象是：溶液先變成紅色，過了一會兒紅色仍然消失。
（4）若丁同學的猜想正確，大家能設計實驗證明嗎？
實驗方法 可能觀察到的現象和結論

得分 評卷人

四、計算題(本題包括2個小題，共10分)

29. （5分）常溫下，在20 g 鹽酸和硫酸混合液中，逐滴加入17.1%的氫氧化鋇溶液。當鹼液滴加至20 g，硫酸鋇沉澱達到最大值；當鹼液加至60 g 時，溶液 pH＝7。求：
（1） 原混合液中硫酸的質量分數。

（2）當pH＝7時溶液中溶質的質量。

30．（5分）合成氨工業生產中所用的α–Fe催化劑的主要成分是FeO、Fe2O3。
（1） 當催化劑中FeO與Fe2O3的質量之比為9∶20時，其催化活性最高，此時鐵的氧化物混合物中鐵的質量分數為多少？（用小數表示，保留2位小數）

（2）以Fe2O3為原料制備上述催化劑，可向其中加入適量碳，發生如下反應：
2 Fe2O3＋C 高溫 4FeO＋CO2↑。
為製得這種活性最高的催化劑，應向480 g Fe2O3粉末中加入碳多少克？

圖沒有 你先讓我最佳答案 在出道題目 我給你答案 分給多點

❼ 大學生化學知識競賽活動策劃書範文

一、活動目的：
加強同學們對基本知識的了解，同時藉此活動機會，豐富同學們的課餘生活。
二、活動主題：化學知識競賽。
三、活動時間：
四、活動對象：
化工學院所有學生。
五、活動形式：
每個班級選三名同學參加比賽代表自己的班級。
六、活動流程：
（一）前期宣傳：
1.召集學生會幹部深入個班進行宣傳
2.邀請到場嘉賓
3.提前張貼宣傳報
（二）活動准備：場地申請及設備的借用、購買裝飾品及獎品、活動現場的布置
（三）活動現場：
1.播放背景音樂，主持人致開場白並宣布活動開始
2.必答題：各參賽隊指定一位選手從所給的8套題中任選一套，每套題有3道小題，然後每隊隊員依座位次輪流作答，隊員不的提示，答題時間60秒（每題100分，答對加100，答錯不得分）
3.搶答題：
（1）搶答題進行一輪，分值均為100分，答對加100分，答錯不得分
（2）主持人宣布「開始」後方可開始搶答，主持人未發出「開始」指令觸響搶答器的視為犯規（扣除本隊50分）
（3）一經選題就必須在主持人宣讀所選題號的內容後20秒內開始答題計時，答題時限為60秒，60秒內答不完全者視為答題超時（不得分）
（4）搶答題可由本隊任意一隊員主答，不可一隊同時有兩人以上起立回答問題，在答題時限內參賽隊的主答隊員回答時其他隊員可以進行提示，主答隊員結束回答後，答題時間還沒到時該隊的其他隊員可以補充回答
4.風險題：每隊一題，在所有的風險題中選擇一題回答，題目分值為100分、200分、300分，選擇時只報題號即可，答隊得相應分值，答錯扣除相應分值，每隊答題時間為60秒
5.思辨題：每隊一題，在所有思辨題中選擇一題回答，每題滿分為100分，答題時間為120秒，超時扣分，由嘉賓評分
6.計分者抓緊時間統計分數，由主持人``````````````````````````````````````````````````````````````````````
參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/
大學生精英論壇 http://bbs.172xiaoyuan.com
原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/xiaoyuan/2011/0408/5753.html

❽ 化學興趣小組:急求趣味化學實驗比賽方案…

鏈接:

德拉創新實驗室