新聞欄目宣傳

❶ 宣傳稿怎麼寫 我需要寫的是《愛的誓言》欄目的宣傳。

宣傳，就是要把「發生在自己家裡的事情」說出去，傳開去，以使更多的人了解知道，提高自身知名度和關注性。對於任何一個組織，無論企業、社團，還是政府機關單位，都需要建立組織內部成熟的宣傳機制，以適應關系組織本身形象、聲譽等CI形象外在事務的宣傳，同時在組織形象受到來自外界或內部的各種損害的時候，能夠在最短的時間內迅速做出反應，合理進行抵制，最大限度地維護組織自身形象。因此，宣傳作用本身的意義從某種程度來說是巨大的，這樣的意義又決定其常設機構在組織內部結構中的必不可少。
其次，要懂得如何在寫作中體現宣傳的基本作用。
如何在新聞寫作中體現宣傳的基本作用，是新聞宣傳稿寫作成功與否的一個關鍵。體現宣傳作用，主要是指在新聞寫作中突出組織本身的地位，起到烘托、宣揚組織、維護組織良好形象的作用。這里需要澄清一個誤區，即很多人容易犯的錯誤是，以為表明某個需要報道的活動主辦方是哪個組織哪個單位，就起到了對該組織該單位的充分的報道宣傳作用。其實，表明身份僅僅只是淺顯的、面上的宣傳，對於組織內在品質和外在形象的宣傳作用並沒有完全凸顯，這樣很顯然達不到宣傳本身的作用。因此，正確的做法應該是，使組織所散發的團體文化氛圍和組織精神在新聞報道的字里行間得以充分彰顯體現。如何做到這一點，是需要有深刻的認知能力和熟練的把握能力的。在表明身份的基礎上，做到精神與文字之間的相互滲透交融，是新聞宣傳稿寫作成功的根本所在。

第三，新聞要注重事件本身的報道，突出報道事件的重點。
新聞報道離不開事件本身，事件構成新聞報道的主體，即常說的新聞素材。注重事件本身的報道，突出報道事件的重點，其意義和作用是顯而易見的，這里只說明一點潛在的作用構成。在新聞報道中突出事件，不是要否定事件發生的主體行為人，因為新聞五要素的基本理論常識規定了新聞事件主體行為人的作用和不可替代性的地位，本身對於主動性極強的活動主體就是一個良好的宣傳定位，不必在乎上述這種否定所可能發生的幾率性；相反，突出事件本身，往往起到意外的遮眼障目的作用，即在突出行為人地位和作用（即對組織起到了極大的宣傳作用）的同時，能夠遮掩新聞報道本身從屬於行為人、完全為行為人宣傳服務的「奴性面目」，即使新聞報道本身丟卻了從屬與主觀的嫌疑，更加突出新聞宣傳的客觀性和真實性。

第四，注重在規范形式上的創新，盡量避免新聞宣傳稿出現千人一面的尷尬現象。
新聞宣傳稿最大的弊端恐怕在於規范形式上千篇一律的呆板和新聞報道方面千人一面的尷尬。這種弊端的形成既與新聞寫作理論本身內在的規律性和機械性有關，同時又是宣傳稿所必然面臨的不可避免的麻煩和窘區。從理論本身來說，新聞宣傳稿需要有這樣呆板的規律，則必然出現千人一面的尷尬。因此，如何在實際運作中充分調動新聞宣傳稿寫作人的主動性和能動性，使在規范形式上有大的創新，是避免新聞寫作出現尷尬局面的一個重要舉措。寫作人的個人專業素質和創新精神則需要有更大的發揮和張揚，努力克服一成不變的守舊習慣，努力使規范上靈活、形式上活潑，下更大的工夫去琢磨去領悟去鍛煉去提高，才能在這方面有大的突破，在宣傳報道本身突出靈活性和創新性。

第五，注意新聞語言的專業性和書面化，做到字斟句酌，避免出現常識性錯誤。

上面論述中提及，新聞宣傳稿本來形式是新聞，運用專業性強、書面化的新聞語言，是新聞寫作的一個基本規范。做到字斟句酌，主要是體現寫作人的新聞素養和職業要求。常識性錯誤出現是新聞寫作人的大忌，是時時刻刻需要注意、需要完全避免的。常識性錯誤具體來說可以分為幾類：錯別字類，這樣的低級錯誤在新聞宣傳稿寫作中是絕對不允許發生的，一般來說寫作人這方面的素養應該是到位的，把這一點列出來，主要起到警醒作用；語法錯誤類，一般來說長句出現語法錯誤的現象比較普遍而且難以察覺，需要字斟句酌地精細揣摩，盡量避免發生類似錯誤；組織表達錯誤類，即對於宣傳對象的表達錯誤，如組織領導的名字、職稱甚至多位領導的排序問題等等，這類錯誤是新聞宣傳稿的致命硬傷，因此是絕對要避免出現的。為避免出現宣傳對象的表達錯誤，可以將新聞宣傳稿交由組織內部相關人士確定，或通過掌握組織詳盡材料等途徑解決，而作為內部宣傳的寫作人，則對於此類問題應有更高的敏感性和嚴謹性，杜絕此類錯誤在任何時間的任何宣傳稿件上發生。

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不是長時間暴露在陽光下不需要使用防曬系數（SPF）很高的防曬品，一般SPF15就足夠了

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❺ 如何做好新聞宣傳和報道工作

一、要培養寫作興趣
興趣是最好的老師，也是工作的動力。沒有濃厚的寫作興趣，也就無從談起做好新聞宣傳報道工作
二、從提高新聞敏感度上下功夫
一是吃透「上頭」和「下頭」。「上頭」就是一個時期黨的方針、政策，所謂「下頭」是指對實際情況的了解。只有吃透上頭才能對全局有準確的判斷和把握，只有吃透下頭才能反映紛繁復雜的生活。所以我們要經常學習黨的路線、方針、政策，在這個角度講，新聞敏感就是政治敏感。上級聯社布置開展某項工作，我們及時反映該項工作的典型經驗和做法，在面上具有指導意義，肯定有採用價值。或是通過調查研究，反映出該項工作存在的問題與對策，便於解決執行中的問題，同樣具有價值。二是要多觀察、多思考，善於從日常工作、生活中發現新聞。客觀現象永遠存在，只要善於觀察，新聞永遠是豐富的。關鍵是透過現象去思考它蘊含的思想內容，發現閃光點。三是「溫故而知新」，在新與舊的對比中發現新聞。從研究原有的事實開始，並以此為基礎，頭腦里形成一條由原有事實組成的「地平線」。這條線越清晰，新聞敏感性越強，因為任何一個新事實、新信息一旦冒出這條「地平線」，我們就有可能發現它。

三、廣泛收集信息，做到博觀而約取、厚積而薄發
要把新聞稿件寫深、寫透、寫活，單有興趣和新聞敏感度還不夠，只有掌握大量的信息才能從中發現更多的新聞。

四、進行新聞寫作的規范化練習，筆耕不輟
有了大量的事實材料為依託，能夠從中發現新聞，下一步就是如何寫的問題。必須在深刻理解新聞寫作的基礎上，不停地進行實實在在的寫作訓練。

五、千錘百煉、挖掘主題
新聞主題，一般指該新聞所表達、體現的中心思想或基本觀點。它體現作者的見解、意見或傾向，它是選擇原始材料的依據。是貫穿全篇新聞的主線，從側面反映了新聞的價值。決定著社會效應大小，讀者是否喜歡。沒有主題思想的稿件毫無價值可言。
如何提煉主題、主題思想?根據所掌握的新聞事實的素材，聯系國內外形勢，廣大群眾所關心、感興趣的問題，進行去粗取精，去偽存真，由表及裡，由此及彼的加工，經過分析判斷選擇其精華部分。這是一個大問題，不是簡單的幾句話能夠說清楚的，需要在長期實踐，並在實踐中不斷總結經驗。人民日報的老記者同樣也會遇到如何更好地提煉主題、主題思想的問題。要具體情況具體分析。

六、把握投稿規律，與編輯建立良好的編讀往來關系
應該說，稿子寫得好也不一定被採用。現在的報紙，尤其是國家級的大報(人民日報、經濟日報、光明日報)用稿，不只看新聞寫作水平如何，這里還有好多因素。如:稿子內容是否符合當前的宣傳中心?稿子內容是否有普遍意義?發表有何積極作用?有無負作用?內容是否符合黨的路線、方針、政策?稿子寫得如何?上述各方面都沒有問題了，還要考慮各地區之間發稿的平衡。寫稿要符合報紙、雜志在某一個時期的宣傳重點，「適銷對路」。

❻ 宣傳報道怎麼寫

首先，要有政策理論水準，對公司領導的所思所想有所了解，對你們公司的發展的趨勢和產品結構有比較正確的了解和掌握。

第二，提高業務素質，增強新聞敏感性。在平時工作中和娛樂休閑中不斷地學習、不斷地思考、不斷地積累，眼觀六路、耳聽八方，以新聞的新、實、值、快特點隨時關注遇到的各種事件。

第三，多想問題，勤於思考，善於發現新聞。不會思考就不會觀察，就不能發現有價值的新聞。對一條新聞線索要在自己的腦海里多過濾幾次，不輕信盲從，要用自己的眼睛去看，用自己的腦袋去想，要打破常規的思維方法，對一個事物進行多側面、多角度地透視，以發現其中許多新的內容、新的觀點。

第四，應該對新聞報道的知識要有所了解。新聞報道有哪些形式，各種形式都有什麼特點，有哪些要素，這些都是比較固定的也是最基本的，市面上和網路上有很多介紹這類知識的書籍和博客，可以讀一讀，並細心領會，靈活運用。

第五，要貼近實際，貼近生活，貼近廣大員工。虛心向公司普通員工學習，關心普通員工疾苦，反映他們的心聲，力所能及的為員工說話，排憂解難做好事、辦實事。

第六，勤奮，樂於吃苦。搞新聞報道是個既有意思，也很辛苦的事。不管遇到什麼困難，都要正確對待，想方設法去克服，並要恪守新聞職業道德，樹立良好文風.。

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以經濟視角，看你我生活。

❽ 新聞和宣傳的區別

1、出發點不同：

宣傳的出發點是處於宣傳者自身的生存、發展需要去追逐受眾；
新聞的出發點是受眾出於自身的需要去追逐信息。宣傳追逐受眾，受眾追逐信息。

2、歸宿點不同：

宣傳者傳播觀念的目的是要受眾理解它、接受它、支持它，宣傳者在宣傳之前有自己的主觀意圖，通過宣傳，力圖影響人們的思想，讓受眾按宣傳者的意圖去行動；
新聞發布者除了以新聞謀利以外，對新聞本身無自己的主觀意圖，任憑受眾自己去分析判斷，作出決策。

3、傳播的方式不同：

新聞（信息）的傳播是一次性的，第二次、第三次就不能再稱為新聞（信息）。
宣傳卻需要經常重復，以加深人們的印象，利於人們的了解和理解，並往往用一種或多種不同的形式反復宣傳同一種觀念。

4、傳播的要求不同：

信息溝通要求定量的准確（真實、全面、客觀、公正、及時、准確）。

(8)新聞欄目宣傳擴展閱讀：

新聞分類：

1.按事實發生狀態分：突發性新聞、持續性新聞、周期性新聞；

2.按事實發生與報道的時間差距分：事件性新聞與非事件性新聞；

3.按新聞發生的地區與影響范圍分：國際性新聞、國內性新聞、地方性新聞；

4.按新聞事實的材料組合分：典型新聞、綜合新聞、系列新聞；

5.按傳播渠道與信息載體分：文字新聞、圖片新聞、電聲新聞、音像新聞；

6.按反映社會生活的內容分：政治新聞、經濟新聞、法律新聞、軍事新聞、科技新聞、文教新聞、體育新聞、社會新聞等。