圖書漂流活動策劃書

A. 幼兒園每月主題活動如何開展

主題活動指：在集體性活動中，以一個主題為線索，圍繞主題進行活動與交流。下面由學習啦小編為你整理幼兒園主題月活動策劃方案的相關資料，希望能幫到你。

幼兒園主題月活動方案範文一
書籍是人類進步的階梯!按照「全員參與、以園為本、師生共讀、親子同閱」的思路，以提高教師自身素質為目標，以「盡享讀書之樂，書香伴我行」為主題，在校園內扎實開展教師、幼兒、家長讀書月活動，努力營造書香校園，讓好書陶冶教師高尚情操，伴隨幼兒健康快樂成長，提高家長素質水平。為使讀書月活動開展得具有針對性和實效性，從而進一步提升校園文化品位。特製定此活動方案。
二、活動主題：
共賞文字之美，盡享讀書之樂
三、活動對象：
全園教職工、幼兒、家長。
四、活動時間：
20xx年12月
五、活動組織：
讀書月活動領導小組：
組長：楊景田
副組長：荊桂葉
成員：吉婭紅 孟昭燕 張海鷗 陳麗霞 張忠衛
六、活動措施：
1.領導高度重視。成立讀書活動領導小組，組織全園各方力量全部參與，盡量做到內容充實、形式多樣，有所創新。同時制定《讀書月倡議書》、《讀書月致家長的一封信》。
2.營造校園讀書活動氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標語，如 「讀書，為人生奠基」、「精讀一本好書，點亮一盞心燈」、「讀書讓我們更充實」等。充分營造全園讀書氛圍。
3.幼兒園圖書室全力配合開展讀書月活動，增加和延長圖書室開放時間和次數，方便幼兒到圖書室閱覽圖書。
4.幼兒園列出讀書書目，引導教師、幼兒、家長做到精讀一本好書。
5.藉助學校的網站，鼓勵教師積極在網站上發表自己的讀書心得。做好活動資料的收集、活動信息的發布工作。
七、活動步驟
(一)活動啟動
1.成立幼兒園讀書月領導小組，制定總體活動方案，明確具體任務。
2.舉行讀書月活動啟動儀式。宣讀《讀書月倡議書》。
3.發放幼兒、教師、家長閱讀書目。
4.分發《讀書月致家長的一封信》，鼓勵家長在家中為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍，積極參與共讀活動。
(二)活動實施
1.開展「讀書好、好讀書、讀好書」活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀。
2.在班級與班級之間建立「好書交換站」，定期舉行「好書換著看」等活動。
3.開展「我是讀書小明星」評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結合。
4.以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現突出的幼兒及家長，並把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報，參加園「讀書月」活動成果展。幼兒園將對表現突出的幼兒及家長進行獎勵。
5.構建教師讀書網路平台，讓教師可以在山東學前教育網幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆，優秀作品參加幼兒園「讀書月」活動成果展。選出2-3名教師優秀作品在元旦表彰大會上展示。
(三)要求
1.讀書心得、讀書隨筆必須是原創，以教育、家庭教育專著、經典文學作品為主。
2.題材不限。
3.主題鮮明，內容健康積極向上。
4.文字簡練優美，真情實感。
幼兒園讀書月活動方案
一、活動目的
當今社會是學習型,信息型的社會，人們需要終身學習,大量接觸信息，學習和信息處理能力都依於一種基本的能力，閱讀能力!最是書香能致遠，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影，為了培養幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造「書香校園」、「書香家庭」的環境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。
通過開展讀書月活動，旨在引導幼兒與經典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂。
二、活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生
三、活動口號：我讀書，我成長，我快樂!
四、活動時間：20xx年10——12月3個月
五、活動對象：全體教師、幼兒及家長。
六、活動准備
1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：
從幼兒園圖書室領取，每月班級內圖書數量是班級人數的2倍
2、起草「親子閱讀倡議書」;
家庭建立「家庭書架」
3、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
七、活動內容及安排：
(一)宣傳發動階段：9月下旬
程序：
1、制訂「好書潤心靈」讀書活動方案。
3、各年級初步確定領取書目。
2、宣傳發動，營造氛圍
(1)創設「書香浸潤童年——分享閱讀」專欄。
(2)利用班級博客宣傳讀書活動內容
(3)召開家長會，宣讀讀書月活動方案以及 「親子閱讀倡議書」， 向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長關注並能參與活動。
(二)實施操作階段：10——12月
1、開展「好書分享」活動。
(1)豐富班級圖書，發動家長，鼓勵孩子把家裡的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
(2)引導幼兒進行「我最喜歡的一本書」的交流。每周1次，每次5名幼兒
(3)同年齡段各班開展「圖書漂流」的活動，擴大閱讀面——每班的書籍每個月與其它班級交換1次。
2、班級統一閱讀時間：
(1)自由閱讀：每天固定10—20分鍾的幼兒閱讀時間。
(2)經典小故事：教師每天午睡前十分鍾給小朋友講一個經典小故事——值班教師。
3、各班級在走廊牆壁創設「分享閱讀」專欄(家園聯系板)：指導家長閱讀的文章、親子閱讀的經驗分享、展示「好書分享」「親子閱讀」的照片、讀書趣事、推薦書目等
4、開展「圖書借閱日」活動。在周五下午，幼兒可以從班級圖書中挑選一本自己喜歡的圖書，借閱兩天，周一歸還。這樣，在周末家長就可以陪寶寶進行親子閱讀。
5、親子閱讀：鼓勵家長每晚陪孩子閱讀半小時，每周陪孩子進一次圖書館。
6、「故事媽媽進課堂」：班級每周請一名媽媽進課堂給全班小朋友講故事。
程序：
(1)周一故事媽媽報名，並申報要分享的故事。
(2)安排時間，故事媽媽逐一進課堂分享自己帶來的故事(留下照片)。
(3)每周1次，每次1——2名故事媽媽。
9、成立「書香小屋」博客專欄(安康博客)。家長利用班級網頁，進行讀書心得交流以及親子閱讀經驗分享等。
(三)總結評比階段：12月下旬
1、進行「讀書明星」的評選。
圖書明星評選條件：
(1)有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級閱讀活動中起模範帶頭作用。
(2)能獨立閱讀十本以上的書籍。
2、「書香家庭」評選活動
(1)家庭成員愛書藏書，訂閱報刊雜志，建立「家庭藏書屋」和「家庭書架」。
(2)父母有固定時間與幼兒一起親子閱讀。
(3)家庭成員讀有所獲，能在班級空間里發表有關分享閱讀的文章。
(4)家庭成員積極參與幼兒園組織的各項活動，熱心為幼兒園的各項發展出謀劃策。
3、讀書活動展示、總結。
結合慶「元旦活動」一起展示讀書活動成果，內容包括班級故事表演、書香家庭閱讀展示等等。並對「讀書明星」「書香家庭」進行頒獎。
幼兒園主題月活動方案範文二
一：幼兒園安全月
一、指導思想
以鎮安全工作會議精神為指導，以科學發展觀和安全發展理念為統領，以創建"平安和諧校園"為目標，集中組織開展一系列豐富多彩、內容新穎、富有實效的活動，唱響安全發展主旋律，普及安全生產法律法規和安全常識，提高師生的安全意識和自我保護能力，營造"關注安全、關愛生命"的校園氛圍，創造良好的教書育人環境，促進社會和諧穩定。以鎮教體辦活動方案為依據，結合我園實際，特製訂本方案：
二、活動時間和主題活動時間：2015年6月1日-6月30日活動主題：科學發展、安全發展。
三、活動階段
1、宣傳發動階段(6月4日-6月10日)
園長召開專題會議，傳達關於活動月的要求和內容，提出活動的具體要求，部署活動的開展，動員全體人員積極投身到本次活動當中。
2、執行階段(6月10日-6月20日) 各班要按照相關要求指導師生認真開展以下活動：
(1)開展好安全教育活動。
(2)開展一次應急演練。開展一次防汛疏散演練。
(3)開展一次安全隱患排查。結合上季度安全衛生工作檢查，對學校的校舍、設施、安全管理等進行一次安全隱患排查。對學校內部進行嚴格、細致的安全大檢查，督促整改各類不安全隱患，堅決杜絕火災、建築物倒塌和食物中毒等惡性事故的發生。
(4)開展一次全員崗位安全培訓活動。結合各自實際，通過自學或集體學習的形式，對本單位的教職工開展以安全生產法律法規知識、基本常識和一崗雙責要求為主要內容的全員培訓，並將培訓情況納入個人考核。
(5)組織一次防汛、防溺水、防雷擊、防食物中毒專題教育。 組織一次防人身侵害的自我保護的教育。
4、階段(6月20日-6月30日) 各班要認真經驗，堅持貼近實際，按照活動總體要求，結合自身特點，創新工作思路，在形式和內容上突出特色，增強活動趣味性、吸引力和感染力，確保"安全月"活動取得實效。
幼兒園主題月活動方案範文三
幼兒園宣傳月
為貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，積極組織宣傳培訓，深化幼兒園教育改革，努力提升學前教育質量，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，做到家喻戶曉，深入

B. 世界讀書日活動可以有哪些新穎的形式

一、 活動名稱：
風飄書香滿校園
二、 活動背景：
當今時代，信息潮湧而來，種種現代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關切者，社會浮躁之風、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來，一些社會調查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申並弘揚讀書傳統的重要性和時限性。在知識經濟時代，現代化建設比以往更倚重於知識的力量，更依靠於全民文化素質的提高。1995年，聯合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為「世界讀書日」，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀念日。
三、 活動意義：
今年的4月23日是第12個「世界讀書日」。這是書的節日，也是讀書人的節日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發展史。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承並發揚光大。「世界讀書日」只有一天，但它的意義在於使每一天都成為「讀書日」。科學發展，以人為本。在全社會大力倡導讀書之風，提升國民的知識水平和自我學習、發展能力，尤其是青少年，培養他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的「時尚」，十分有利於建設學習型社會和創新型社會，有利於實施科教興國、人才強國的國家戰略。藉助「世界讀書日」這樣的好方法，繼承和發揚優良傳統，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠。
四、 活動宗旨：
1、為迎接我校五十年華誕，豐富學校的藏書資源，給學子們提供一個更好的讀書環境。
2、為提高同學們的閱讀興趣並擴展同學們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學們能把有限的閱讀資源循環利用，提升更高的價值。
3、為優惠同學、服務同學，使目前大多沒有經濟來源的同學們買書能平價化、實惠化。
五、活動概述：
1、活動時間：4月20日
2、活動地點：主樓與二教樓之間的大榕樹下
3、活動策劃工作人員：文法學院學生會成員
4、活動參與人員：以文法學院同學為主，面向全校同學
5、活動主要內容：將「優惠售書」、「愛心獻書」、「易書會」分區同時進行。
六、活動流程：
（一）准備工作：
1、製作一份「大學生讀書現狀」的問卷調查，給大二、大三等年級的同學填寫（部分問卷為活動現場分發給同學們填寫），通過問卷所反饋的信息做一份問卷調查報考，從而有針對性的開展活動！
2、將各班報名參加易書會的同學姓名進行登記，易書活動主要內容為閑置書籍的拍賣。由各班學習委員在班上對相關內容給予說明、解釋，並收集同學們所拍賣得閑置書籍，統一交由學習部拍賣。（所拍賣的書籍必須有一個最低價）

C. 如何寫圖書漂流策劃書

1．漂書概念的來源

2．開展圖書漂流活動的可行性

3．活動專方案

(1)活動主題
(2)活動時間
(3)主辦單位屬
(4)活動目的
(5)活動口號

5.活動過程：

（1）書的來源
（2）漂流書本裝幀的問題（註：圖書裝幀採用書面名片標記、封3貼漂流標簽及書內蓋章的形式）
（3）關於漂流站點（設定、負責單位、布置和管理規則）
（4）圖書漂流活動的交流方式（網路博客、學生會）
（5）圖書漂流活動的地點

6.啟動儀式

7.其他後續活動

D. 學校組織捐書活動，要高三捐出舊書賣給高一高二的同學，賣出去的錢就交給愛心機構，。。。。以此寫一份策

適當刪改，編輯使用，望採納，謝謝。
書本是人類進步的階梯，過去多少人曾窮盡一切辦法讀一本書充實人生。可是高考前後，部分學生把對考試的壓抑和解放的喜悅通過「撕書」的方式來宣洩，漫天飛舞的紙片讓不少知識分子頗為心痛。
高考之後我們的書到哪兒去了？ 昨日，信息時報記者調查多所中學發現，書本的流向有很多：有學生賣到廢品回收站，有學校統一捐贈到貧困山區，有學校，把「書香」傳遞給學弟學妹， 更有學生整理筆記銷售創業。事實上，在廣州近百所中學，每屆高三生畢業後的書籍達到200多萬冊 ，三年以來的「心血結晶」又當情歸何處？昨日，信息時報社聯合團市委、廣州志願驛站聯合會發出捐書倡議，請同學們優先將書捐至圖書漂流志願驛站。

撕書
為宣洩撕書紙片漫天飛舞

「考完了就解放了！這些書全都不要了！」 在高考前的「喊樓」以及高考後的「狂歡」當中， 經常會看到漫天撕書的場景。
高考之前，一個事件讓人震驚：陝西長武縣中學的6名高中畢業生撕書，一名老師出來勸告，可學生不聽老師勸阻並圍毆老師，導致50多歲的老師頭部受傷。事發之後，學校表示為了不影響孩子高考暫且不報案。可是受傷的老師家人卻希望得到解決：「這樣的孩子上了大學還有什麼用？」

送書
書本留給學弟寓意薪火相傳

事實上，在廣州，撕書是個別學生的一種宣洩，絕大部分學生還是相當珍視書本，學校也會合理引導。6月8日高考結束之後，廣雅中學就組織「薪火相傳」 活動，號召高三學生把不要的書籍捐出來，由學生志願者統一分門別類，提供給下一屆的考生。
據校長葉麗琳介紹，這是廣雅從三年前首創的「薪火相傳」活動，讓高三學生把書籍傳遞給師弟師妹，給他們提供正能量。記者曾參與廣雅首年的贈書活動。在圖書館里，書籍擺放整齊，高二學生可優先憑學生證進入挑選，每人限選5本，選完之後再輪到高一學生，每年800多學生大概能收集書本2萬余冊。
「學生們喜歡得很呢，筆記、錯題本，都是最搶手的！」 該校德育處主任王穗芳稱，「這不光是傳遞書籍，更是傳遞良好的學習習慣。

捐書
統一收集後捐給貧困學校

而在廣州市第七中學，就由學生會統一發動，號召高三學生把書籍捐獻給貧困學校。
七中的學生會主席劉洋戈介紹，學生會會聯合校團委組織學生一起捐出舊書，只要舊書整體上是整潔的，就會有同學負責回收，然後統一打包，舊書的運輸費用由學校提供。
劉洋戈稱，「捐書活動是七中一直在做的，今年也不是第一年，而我們的倡議是面向全校去做的，所以得到的回應也比較多，基本上高三每個班都會有50%到60%的同學積極參與到我們的這個活動。」

賣書
變廢為寶，學霸賣筆記賺錢

除了捐書以外，海量的筆記、講義等其實也是一大財富，一些高三「學霸們」瞅准這個機會， 銷售筆記創業。
幾年前，華師附中就有由7名學生組成的團隊，銷售「優秀高三學生筆記」。學生以英語、語文、化學、歷史四科筆記為主打產品，把收購來的筆記進行整理，同時請各科老師進行質量把關，以每本12元的售價賣出。
雖然銷售比較火爆，但高一高二的同學們也沒有覺得從此就「神奇在手、天下我有 」。「買來主要是做個參考，能看看其他老師是怎麼教的，最後肯定還是得靠自己去學習。」有高一學生說。


倡議書
讓書再漂一會兒

高考結束了，親愛的同學們，你們是否已經離開校園？當我們與同學擁抱、與老師擊掌、與同桌合影，離別的思緒蔓延起來。可是，那些陪伴我們成長，讓我們痛並愛著的書籍、筆記、習題，它們都去哪兒了？
或許那是一種壓力的釋放，有人扔掉、撕掉、賣掉，甚至已經忘掉——
但你是否知道，那不僅僅是簡單的書和資料，更是一種記憶，一種知識的沉澱和一種彌足珍貴的財富。
也許大家並不清楚，在我們的身邊，還有許許多多的同齡人，因為貧困、疾病等，手中急缺一本復習題、一套完整的課堂筆記、一張普通的模擬試卷……
我們何不用傳遞愛心的方式來釋放壓力，何不用一次隨手公益來紀念青春？為了讓更多的青少年能夠悅讀青春、圓夢大學，本報聯合團市委、廣州志願驛站聯合會共同發出倡議：不丟棄、不放棄、更不要賣掉、不要撕掉，請同學們優先選擇將書捐至圖書漂流志願驛站，讓更多有需要的朋友能夠借閱和擁有。
自明日起至6月30日，全市范圍內將有20個位於居民社區、重要商圈、文化活動廣場的「圖書漂流志願驛站」專門接受「高考特捐」，同學們可選擇就近的志願驛站獻出一份愛心，幫助更多同齡人！
同學們，讓書再漂一會兒，讓愛在流淌中傳遞……

E. 我計劃在社區開展共享圖書活動翻譯

根據教材知識，分享是相互的，在社會生活中「愛人者，人恆愛之」．樂於分享回的人，人們也樂答於與他一起分享．所以題干內容分享珍藏的圖書，有利於構建書香社會，有利於形成「我為人人、人人為我」的社會氛圍，是一種親社會行為，①③④是正確的選項；②選項分享珍藏的圖書不是行使對自己財產的處分權，排除．
故選B．

F. 圖書漂流的在中國的發展

我國的「圖書漂流網」則緣起於創辦者laow和jane在瑞士旅行時，在luzern獅子紀念碑前，第一次拾取到漂流書，於是就有了中國的圖書漂流網站。目前網站擁有注冊書友4000多人，注冊圖書超過400冊，並在北京和烏魯木齊設有兩個「圖書漂流」站。
在更早的2004年，春風文藝出版社就曾把三本暢銷書——石鍾山的《遍地鬼子》、洪峰的《革命，革命了》和閻連科的《受活》進行了「放書漂流」。 上海市普陀區圖書館每年都會接收到來自熱心居民、大學畢業生等送來的書，其中成色新、內容好的圖書不在少數，如一些教輔書。這些書放在圖書館里可能無人問津，但對一些在校學生，卻可能大有用處。因此，圖書館想到了「圖書漂流」。他們設想首先在普陀區的9個街道（鎮）圖書館和社區愛心超市設立永久性漂流書架，隨後再利用部分大型超市的人氣，進行自然漂流。 該活動有望在下個月與市民見面。
上海甘泉街道已在大型超市、街道圖書館、公園等公共場所設3～4個永久「漂流」書架。居民們看到自己中意的書，可以隨意取閱；看完後，可以將書放回原來的漂流書架，也可放到其他地點，繼續「放漂」；居民們有想「放漂」的書，也可以隨時放上書架，供人取閱。
2005年7月28日至8月8日，在大連星海廣場舉辦的中國國際啤酒節期間，舉辦了「悅讀·大連」大型書展暨「圖書漂流」活動。活動期間，在星海灣廣場內設有20個圖書漂流台，讀者簽字後可以免費取閱，在閱讀後自願歸還。本次活動使大連市民體驗到了閱讀的另一種樂趣，也提升了啤酒節的文化氛圍和星海灣的文化形象。 「春天漂流書」的組織者、湖南衛視《播報多看點》欄目製片人李泓荔表示，「春天漂流書」計劃是一次別開生面的全民讀書運動，是在構建一個在人群中永久性漂流的開放圖書館，是一個具有濃厚理想色彩、塑造全民健康向上的精神面貌的知識工程。它將動員全民讀書，並檢驗讀書人的道德底線；同時，「讀書漂流」活動中蘊含了游戲情節和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味。 「春天漂流書」的具體做法是：首先，在街頭遺忘性地「放漂」印有特殊標志的圖書，讀者可以隨意選取圖書並帶走，看完後也可以來換取別的書；其次，在城市主要公共場所設立永久性的「漂流書架」，供人們免費借閱或者以書換書。
2007年初，在人來人往，熙熙攘攘的義烏小商品市場，悄然形成了一股圖書漂流熱。每天漂流到這里的一百多本圖書，總是很快就被一搶而空。許多在義烏的外來務工青年說，因為有了圖書漂流，他們的生活充實了很多，不再孤陋寡聞了。目前，義烏漂流的圖書已增加到8000餘冊，內容涵蓋歷史,人文,小說,少兒讀物,自然科學等等。 青島打造圖書漂流公交車 市民可放舊書共享
公交車里配備上小書袋，讓車廂里飄起書香。由青島市文化廣電新聞出版局、交運集團和青島出版集團主辦的 「閱讀青島號」公交車揭牌暨《閱讀青島》首發儀式昨日在汽車東站舉行。有關領導為「閱讀青島號」公交車揭牌，並向部分交運集團公交車、校車、計程車、長途車發放《閱讀青島》讀物。
本次活動首批發放3000冊圖書，准備了500個閱讀袋。這也是青島市首次嘗試在公交車、計程車、長途車等公共交通工具上設立圖書袋，提供圖書供乘客取閱。主辦方歡迎市民朋友共同參與到此次活動中來，對放置圖書的類型、數量及活動方式提出意見和建議，同時也歡迎市民朋友把自己看過的舊書放置到公交「閱讀袋」中，實現「圖書漂流」，讓圖書發揮更大的作用。
閱讀青島漂流美韓
《閱讀青島》出國門 青島文化在美韓傳播
青島日報/青報網訊 2014年11月，市文廣新局與交運集團、青島出版集團聯合啟動圖書漂流活動，數千本《閱讀青島》雜志和一批正能量圖書依託公交車等交通工具在市民和遊客間漂流。記者昨日從交運文化傳媒公司獲悉，《閱讀青島》還隨著一位旅遊達人漂出國門，傳遞到了韓國和美國懂中文的人士手中。
遊客儀女士時常遊走世界各地。2014年，在青島旅遊期間恰逢青島圖書漂流活動啟動，她覺得這個活動「既有文化味兒，又有公益范兒」，便決定讓《閱讀青島》跟著自己跨國旅行。當到達韓國仁川國際機場時，一下飛機她就遇到了韓國民族儀式表演，她就把第一本雜志傳遞給一位懂中文的演職人員。在美國好萊塢環球影城門口巧遇到一對來美度蜜月的中國新婚夫婦，便將《閱讀青島》贈送給了這對小夫妻。在舊金山金門大橋時，儀女士將雜志傳遞給了大橋上一名祖籍山東的華裔警務安保人員。
儀女士說，拿到雜志的外籍朋友都表示會把《閱讀青島》漂流活動繼續傳遞下去。 廈門圖書漂流協會是2009年5月1日由廈門80後作家、詩人上官朝夕發起成立的由廈門圖書漂流協會主辦的社會公益組織。協會本著「知識因傳播而美麗」的宗旨和「讀書好，好讀書，讀好書」宣言，在廈門校園、社區、網路、報紙等反響熱烈，成為廈門一道最美的人文景觀！圖書漂流，在一段文明美麗的奇妙旅程中漂流著書香！2009年由福建義工俱樂部接管，成為其在廈門分會一個分支機構。協會亦稱廈門圖書漂流社。
廈門圖書漂流活動反響熱烈，在《福建日報》《海峽導報》《廈門電視台》《廈門晚報》《東南早報》《廈門廣播電視報》《廈門商報》《廈門經濟交通廣播》《海峽生活報》《福建義工俱樂部》《福建生活網》《福建教育廳》《台海網》《廈門網》《新華網》《新浪網》等媒體均有報道。 ——中國出版界有史以來規模最大的圖書漂流
2011年7月1日起 ，由愛仁傳媒策劃，現代出版社出版的世界級選題· 精品好書《女孩時代》，開始在全國100多個城市，同步舉行 圖書漂流活動。活動旨在推動和促進優秀文化作品的傳播，讓「優秀作品造福人，先進思想引導人」。為中國的文化復興，作出點滴貢獻。該圖書漂流活動地域，涵蓋了34個省會、直轄市和各地歷史與文化名城，以及港、澳、台地區。漂流地點包括各省市知名報社、電視台、婦聯、計生委和圖書館等單位。活動為期6個月，屆時將召開大型新聞發布會，評選「中國十大傑出讀者」，揭曉「中國十大文明讀書城市」。據悉，這是迄今為止，中國出版界有史以來，規模最大的一次圖書漂流活動。之後將舉行《女孩時代》·海選·「時代女孩」——全國形象代言人活動。
活動詳情
世界級選題·精品好書《女孩時代》·在漂流
——全國100個城市圖書漂流活動同步進行
活動目的：
1， 傳播最優秀作品和最先進思想，促進中國社會和人類文明的進步。
2， 通過漂流事件，是否能夠迴流到原地，來了解不同城市的文明程度和市民素質。
3， 評選「中國十大傑出讀者」和「中國十大文明讀書城市」。
活動規則：
1，收到作品的單位或者個人，將作為該作品，在該城市《女孩》的「監護」人和「市長」。請「市長」懷著一份感恩、興奮和責任之心，讓《女孩》在該城市漂流起來。
2， 活動截止到2011年12月25日子夜零點，凡此刻持有《女孩》的讀者，請務必在第二天將《女孩》用特快專遞郵寄給我們。快遞時不必付費，由我方到付即可。最後一人，請詳細寫明個人姓名和電話等聯系方式，以便評選。
3， 漂流期間讀者，可以留下自己的「腳印」，以便參與評選。留腳印方法，可以在書的扉頁和書尾空白處，留下姓名和聯系方式。
活動獎勵：
1，評選「中國十大傑出讀者」，每人獲得價值10萬元的特殊大禮包一份。（具體保密）
2，獲得參加新聞媒體發布會的機會和資格，由活動方包銷全程車費、住宿費和飯費等。
3，《女孩時代》傑出志願者十名，獎金和禮品若干。
4，揭曉「中國十大文明讀書城市」，並在媒體中予以公布。 如此播撒書香，傳播文化，宛若中世紀的「漂流瓶」，給人一種神秘感和浪漫情調，漂流的是一個夢，一種信念。在中國大陸，「圖書漂流」活動，斷斷續續已經有一、兩年了，卻悄無聲息，2006年以來開始火起來。「圖書漂流」正逐漸成為一種新的文化時尚，漂流坊便是以倡導漂流時尚的一個網站。
2008年初，熱心公益的杭州接力棒網歷經一年時間的准備，學習以前圖書漂流的長處，結合中國的實際情況，提出一種新的圖書漂流模式：圖書漂流點結合公益寄售店，大力發展有人負責的公益圖書館，您拿自己的閑置圖書和接力棒漂流圖書互換。從而保證了圖書漂流的持續進行。

G. 如何使圖書漂流在學校有效的運行

要使圖書漂流在學校運行的話，那麼就應該做好宣傳工作，一定要讓所有的人都知道這個活動，也能夠讓一些贊助商能夠贊助自己，這樣才能夠買一些禮品獎勵給那些參與者，這樣也能夠吸引別人來參加。

H. 寫一個大學生青工部的活動策劃書，要求有新意且有實踐性，謝謝！

給你兩個建議，一，圖書漂流活動，二，愛心接力活動

I. 社團構想怎麼寫

社團構想怎麼寫？社團部門工作設想範文.doc

學生社團對於新時期加強和改進大學生的思想政治教育工作具有十分重要的意義。本文是為大家整理的社團工作計劃範文，僅供參考。

[社團工作計劃範文篇一:大學社團部門年度工作計劃]

一，協會內部管理

(1)幹事的培養

一直都這么認為，協會其實可以看作是另一種比較新穎的交友平台，因此我們協會一直都把每一位新招的幹事看作自己的朋友，在這里，沒有會長的盛氣凌人，也不會有部長的高高在上。我們所謂的幹事培養其實就是把我們在做幹事期間的所悟所感給新幹事們分享分享而已，還有就是把我們博閱的以書會天下友的口號唱到每個角落，和幹事們一塊玩一塊學，一塊兒感悟一塊兒交流。

(2)部門規章制度

雖說我們協會把交友玩樂看成是一個比較重要的活動部分，可是，我也知道，沒有嚴謹的紀律以及嚴肅的一絲不苟的幹事精神我們這個團體大家庭是不會維系很長久的。於是我想在此說說我們協會的一些規章制度:

1，每周的例會期間帶好記錄筆和本，做好記錄，手機調靜音，衣著整潔，禁止穿拖鞋、背心;

2，例會缺席次數超過3次，直接失去優秀幹事考核資格，以後在新舊換屆時直接

影響會長部長的競選。

3，我們部門設有兩會長，四個部門---策劃部，宣傳部，外聯部，活動部，共七個部長。這些部長各司其職，招新後，按幹事們的意願將他們分組到各個部門，幹事們就由部長們帶領管理，幹事有什麼不懂可以問部長。如果還有什麼解決不了的大家就開會商議，集思廣益，知道想到合適的解決的方案。

4，。工作計劃及工作總結。舉辦活動必須上交策劃書以及活動後總結，經審批結束，各方面安排妥當，才允許開展活動;

5，思想偏激，無集體觀念，無自我約束，工作懶散的成員，將取消幹事資格;

6，在任職期間，能夠為部門出力盡心，提出有建設性意見的幹事，給以特殊印象加分;二，協會的大型活

1，圖書漂流活動。這個活動是我們博閱的特色活動。我們打算與讀者理事會再度合作，一起舉辦。舉辦時間現在大致定在十一到十二月份之間

2，元旦游園晚會。這是每年每度都有的一個活動，在元旦期間舉行的較大型的活動。旨在豐富大學生的課外生活，也可以展現新穎的校園文化。

3，第二個活動是博覽群書的演講比賽。准備與演講與口才協會合作。旨在號召大家把讀書當作一種習慣，另一方面，我想，一個人光有知識是沒用的，要把所學的知識傳達出來，為大家所了解，那樣才是真正的發揮了知識的作用了。於是我們這個活動，就是想要在豐富知識的同時注重口才的培養。新世紀的一代，我們要用自己的口才把自己推銷出去。活動先定在20xx年三四月份

這個活動名叫"誰是大導演"，是計劃與話劇社合作的一個活動。我們博閱給他們提

供劇本，他們安排演出。

這個活動想出的初衷是想，喜歡讀書的人可能也有喜歡寫東西的愛好或習慣，當然，這也包括一些劇本。這樣的話這個活動就是一個很好的展現自己，發掘個人潛能的平台。這個活動目前安排在20xx年六七月份。

J. 急求一份大學生讀書節活動策劃案！

一、活動主題
讀書改變人生
學習成就未來
二、組織機構
活動指導單位：校黨委宣傳部、教務處、學生處、圖書館、新聞信息中心
活動主辦單位：校團委、校國家大學生文化素質教育基地管理辦公室
三、活動內容
1、開幕式
活動內容：啟動學校第四屆「大學生讀書節」，開展讀書簽名活動，舉辦圖書漂流捐書活動，成立「圖書館讀者協會」 ， 推廣「名師薦讀」書目。
活動時間：2007年4月11日下午
活動地點：青年文化廣場
2、好書漂流——圖書漂流閱讀活動
活動口號：讓好書流動起來
活動形式：面向師生徵集書籍活動，為「博雅圖書漂流社」補充新書;開展漂流圖書促漂活動,提高漂流圖書的利用效率。
活動時間：4月11日下午
承辦單位：理電學院團委、大學生讀書協會
3、大學時代——大學生讀書規劃電子報設計
活動形式：
（1）開展讀書規劃設計，引導學生圍繞大學生涯，設計自己大學生涯的讀書計劃，倡導，養成良好的讀書習慣。
（2）以讀書規劃為主題,開展電子報設計評比.
活動時間：4月中旬—5月中旬
承辦單位：美術學院團委
4、讀書視野——當代大學生閱讀狀況調查
活動形式：
（1）開展大學生保有書籍情況調查。
（2）進行形式多樣、針對性強的大學生閱讀狀況調查。
活動時間：4月底—5月中旬
承辦單位：政法學院團委
5、含英咀華——大學生閱讀經典體會徵文
活動形式：以大學生推薦書目為閱讀書目,開展大學生讀書體會徵文評比。
活動時間：4月底—5月下旬
承辦單位：教育學院團委

6、家有好書——寢室藏書展評暨學習型寢室評選
活動形式：通過對寢室全體成員各類藏書（專業書、輔導書、文學名著、勵志書、休閑書等）的統計以及閱讀情況、學習情況的綜合調研，評選出「讀書之星」和「書香寢室」。以各學院推薦、承辦單位進行綜合考評後提出預選名單公示，舉辦入圍寢室學習交流會後，請專家老師、學生代表綜合打分。
活動時間：5月上旬—6月上旬
承辦單位：校學生會
7、好書盛宴——精品圖書展銷
活動形式：聯系出版社、新華書店等來校開展精品圖書展銷，並與他們合作開展購書優惠活動，方便廣大同學們購書。
活動時間：4月下旬—5月下旬
承辦單位：校學生會
8、名師導讀——大學生文化素質專家講壇
活動形式：校內外專家學者就閱讀、文化市場等方面開設講座，增強學生文化素養，拓寬學生知識面，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優秀作品。講座日程安排另附。
活動時間：4月中旬——6月中旬
承辦單位：校團委、文化素質基地管理辦公室
9、書話人生——師生讀書沙龍
活動形式：針對大學生關注的社會閱讀熱點，選定若干專題，邀請老師與同學開展幾次討論，通過討論交流提升認識，加深感悟。
活動時間：4月中旬-6月中旬
承辦學院：學生社團聯合會
10、「感悟成長」——「影響我人生的一本書」主題活動設計
活動形式：主題班會，就某一本書（可結合作家、某一句讀書格言、某一個讀書故事等），針對本班同學的專業特點和興趣愛好，結合「成長」話題，有針對性設計並開展主題活動。根據活動開展、活動效果等進行評比。
活動時間：5月上旬—5月下旬
承辦單位：商學院團委
11、經典時空——中外電影名著原聲模仿大賽
活動形式：選取中外電影名著名篇名段，用對白原聲模仿形式演繹和再現大師筆下的「經典時空」。
活動時間：4月上旬——5月下旬
承辦單位：國教學院團委、外語學院團委
12、第二屆中華傳統文化知識競賽
活動形式：針對經典作品中的傳統文化知識，選定今年活動主題，通過組織學院方陣知識搶答來進行競賽。要求學院進行班級間比賽的基礎上報名參賽。
活動時間：5月上旬—6月中旬
承辦單位：校團委、文學院團委
13、第二屆中華經典誦讀會
活動形式：在上屆讀書節推出「如歌行板」——第一屆中華傳統詩文名篇朗誦比賽基礎上，完善方案，舉辦「江西師范大學第二屆中華經典誦讀會」，激發廣大學生學習古代詩詞歌賦的熱情，強化學生的中國傳統文化底蘊。各學院舉行選拔賽，由承辦單位組織預賽，在預賽基礎上，舉辦決賽暨「第二屆中華經典誦讀會中華經典誦讀會」。
活動時間：4月上旬—5月下旬
承辦單位：校團委、音樂學院團委
14、頒獎晚會
活動形式：「中華傳統文化知識況賽」決賽；對「讀書節」活動進行總結；為各主題活動優秀個人、集體進行頒獎。
活動時間：6月中旬
承辦單位：校團委