運動會宣傳冊

Ⅰ 運動會秩序冊上的賽前控制中心是什麼意思

田徑運動競賽
第一節 田徑運動競賽組織工作
第二節 田徑運動競賽規則
第三節 田徑運動競賽裁判工作
學習目標
1,熟念基層單位(學校)召開小型田徑運動會的籌備和組織工作.
2,能夠制定田徑運動會競賽規輕,掌握騙排田徑運動競賽日程的規律與方法.
3,掌握田徑運動競賽的主要規則和裁判方法
4,通過本章的教學與實踐,初步具備小型田徑運動會的組織和裁判工作能力.

田徑運動競賽是指有計劃有組織的田徑比賽 .
田徑運動競賽是學校體育工作的組成部分之一,1990年經國務院批准實施的《學校體育工作條例》中明確規定,學校每學年至少舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會.現在,很多學校都把每學年或每學期舉行一次以田徑運動項目為主要競賽內容的運動會,列入學校工作計劃之中並按時召開.因此,作為未來的中等學校體育教師,必須掌握舉辦小型田徑運動會的基本理論知識和具有組織召開學校田徑運動會的實踐工作能力.
田徑運動競賽的種類很多,中國田徑協會審定的《1998年田徑競賽規則》中將國內田徑競賽分為6類.本章著重敘述縣級基層單位(學校)召開的小型田徑運動會的組織和裁判工作方法.
第一節 田徑運動競賽組織工作
一.學校舉辦田徑運動會的特點
田徑運動的開展,吸引廣大學生積極參加到利用田徑運動進行健身的活動中;能夠檢閱學生參加田徑運動鍛煉和訓練的效果,促進田徑運動的普及和提高;能豐富學校的課余活動內容,培養學生的參與意識,競爭意識,促進學生身心的面發展,使學校教育工作更加朝氣蓬勃.通過舉辦以田徑項目為主要競賽內容的運動會,還能起到發現有培養前途的運動員的作用,同時也為參加校際間的田徑運動會做准備.

學校舉辦田徑運動會,屬於群眾比賽的性質,其特點和要求如下:
第一,學校舉辦田徑運動會要有其自身的特點,要堅持以"團結,奮進,文明,育人"為宗旨 .
第二,在制定運動會方案和競賽規程時,應考慮吸收更多的學生參加比賽,讓他們在運動會中當運動員而不是當觀眾.
第三,在項目設置上,要從學校和廣大學生體質和實際運動水平出發,把一些《體育與健康教學大綱》和《國家體育鍛煉標准》規定的項目作為主要比賽項目.另外,適當增加集體比賽項目,如每班出上10一20人的接力賽等項目.為了使學校由徑代表隊的運動員有專項比賽機會,可將少數技術難度較大的競技項目列為運動會表演或測驗項目,

第四,在分組上,要盡量考慮學生年齡和身體發育的差異.中學舉辦田徑運動會時,最好按年級分組進行比賽,
第五,在比賽規則的執行上,應從學校和學生的實際出發,適當降低規則要求.例如:短跑比賽的起跑不一定非使用起跑器;跳遠的起跳板可適當加寬等.
第六, 學校運動會的時向,一般以一天到一l天半為宜,使運動會起到積極性休息的作用,不應給學生的身心造成過度疲勞.
總之,學校舉辦田徑運動會應針對學校的啟身特點,充分發揮競賽的激勵作用和育人功能,使之成為學校體育教育工作不可缺少的一環,
二,學校舉辦田徑運動會的組織籌備工作
學校籌備舉辦田徑運動會,應該在主管體育工作的校長領導下,成立領導小組,負責領導運動會的籌備工作.領導小組以校長辦公室.教務處,體育組,共青團或少先隊等單位負責人參加,討論決定運動會的組織方案,競賽規程,組織機構等,開展運動會的籌備工作.
現以"××中學第"×屆田徑運動會競賽規租"為例;介紹
××中學第×屆田徑運動會
競賽規程
為全面推進素質教育,檢閱體育成績,推動群眾性體育活動的進一步開展,不斷提高我校田徑運動水平,決定召開××中學第×屆田徑運動會,具體規程如下:
一,時間:1999年9月25日全天及26日上午
二,地點:××中學體育場
三. 分組:共分初一,初二.初三,高一.高二,高三6個組
四,比賽項目
初中:100m,200m,400m,800m,1500m(男).4×l00m接力,10×300m接力(5男5女).跳高,跳遠,擲實心球(男1.5kg,女l kg),擲壘球男,女共21項
高中:100m,200m,400m,800m.l500m,3000m(男),4×100m接力,10×300m接力(5男5女),跳高,跳遠,三級跳遠(男),擲實心球(男2k8,女1kg),擲壘球男,女共24項,
五:參加辦法

(一)各年級學生以班級為單位,參加本年級各組項目比賽.
(二)每班每項限報3人,每人限報2項(接力除外).
(三)接力項目每班限報1隊,
六,記分方法
個人項目取前6名,按7,5,4,3,2,l記分.集體項目取前4名,按10. 6,4,2記分.名次並列者,平分該名次得分,破校,區,市紀錄,分別加7,14. 21分.
團體總分各年級按各班男,女積分總分排名次,積分多者,名次列前,如積分相等,則破紀錄多者列前;如再相等,則按單項第一名多者列前,依此類推.各年級團體總分取前2名.
七,獎勵辦法
取得單項名次者,均發紀念品.取得團體名次者,發給獎狀.破紀錄者,另發獎品.
八,報名日期及地點
各班報名單填好後,經班主任簽字,於1999年9月12日送交體育組,過期不予受理.
九,比賽規則,
參照中國田徑協會審定的《1998年田徑競賽規則》執行,有更改部分會在領隊會上通知 .
十,其他,
號碼布各班自備,用長25cm,寬12cm的白色圖畫紙製作,初中為白底紅字,高中為白底黑字.初(高)一(1)班由1101開始編號,初(高)二(1)斑由2101開始編號,依此類推.
十一,本規程解釋權及末盡事宜均由競賽組負責或補充,
希望各班接到規程後積極行動起來,認真做好思想動員和組織落實工作,迅速組成代表隊,抓緊訓練,做好一切會前准備,
××中學 第×屆田徑運動合領導小組
1999年8月28日
附報名單兩張

(三)組織機構
田徑運動會的組織與進行,是一項復雜而細致的工作,為統一管理,便於工作,必須建立組織機構.機構的構成和規模根據實際需要而定;學校籌備和舉辦田徑運動會,通常在領導小組領導下,設立3個組開展工作.
1.宣傳組
負責宣傳教育,會場布置,開幕式和閉幕式的組織以及獎狀,獎品的發放等工作,
2.競賽組 ·
負責編印秩序冊,培訓裁判員以及競賽裁判等工作,
3.後勤組
負責場地與器材准備,獎品的購置.賽會飲水供給和醫務人員配備等工作.
為了保證運動會按計劃有條不紊地進行,各組要在領導小組的統;領導下,協調配合,積極完成舉辦學校田徑運動會的各項籌備工作.
秩序冊的編排
田徑運動會秩序冊的編排,是成功舉辦運動會的關鍵.科學合理的比賽秩序,有利於參賽學生運動能力的發揮,有利於參賽學生積極休息和保證身心健康;有利於場地器材的布置及大會裁判工作有條不紊地進行.因此,競賽組應安排具有一定編排工作經驗和工作細致的—同志,組成編排和記錄公告組進行秩序冊的編排工作.編排和記錄公告組由主裁判1—2人,裁判員若幹人組成.編排和記錄公告組在競賽前編排秩序冊,准備比賽用的各種表格;在競賽中及時登記,公布比賽成績,公布,編排復賽和決賽的名單,秩序;在競賽結束後,負責統計和整理比賽成績,紀錄,做好記錄工作.
為了編好秩序冊,編排和記錄公告組成員在編排前必須認真學習競賽規程和比賽規則,了解運動會的期限和每一個單元(上午,下午)可安排的比賽時間,比賽的組別和項目,參加辦法, 記分和獎勵辦法, 場地器材條件以及裁判員人數和水平等情況,然後進行編排.編排的步驟與方法如下:
(一)審查報名單
按照競賽規程規定的參加辦法, 對各單位的報名單(表5—1)進行審查,如發現報名人數和項目超出限額,應立即與有關單位聯系,及時解決.
5—1 田徑運動會報名單
領隊: 教練: 組別: 性別:
(二)編排運動員姓名,號碼對照表
運動員號碼由4位數組成,第一位數代表年級,第二位數代表班級,第三.四位數是運動員的序號(高,初中不同組別號碼相同,但大會可規定用號碼布顏色或字跡顏色區別)運動員姓名,號碼對照表的格式如下;

代表隊名單
高中一年一班代表隊 領 隊:×××教 練:×××
運動員:
男子: 1101 ×× 1102 ××× ------
女子: 112l ××× 1122 ××× ------
(三)統計各項目參加比賽人數 '
統計參加各項目比賽人數和集體項目隊數,為分組和編排工作做好准備,然後填入"各項參加比賽人數統計表"(表5—2)

(四)編排各競賽項目分組
1.徑賽項目
(1)分道跑和部分分道跑項目的,分組:在短距離跑,4×10014接力跑,跨欄跑等分道跑項目和800m跑,4×400m接力跑等部分分道跑項目中,如果參加比賽的人數和隊數超過跑道的分道數時;必須進行分組,經過預賽,復賽後再進行決賽(或經過預賽後再決賽),分組時應注意以下幾點:
①根據已統計好的參賽人數(隊數),跑道的分道數以及比賽時間是否充裕等情況,擬定"徑賽分組計劃表"(表5--3),然後根據此表進行分組,
②分組時盡量使每組的人數大致相等.同一單位的運動員盡量避免分在同一組內,
③如按名次錄取下一賽次參賽運動員,分組時應將成績較好的運動員分別編在各組之內;如按成績錄取下一賽次參賽運動員,分組時則應將成績較好的運動員編在一組.
④如果沒有報名成績,一般按各單位報名表的先後順序排列,然後用"斜線通過法"分組(表5—4,表5—5)o
例如:初一男子組18人分3組參加100 m預賽,按成績取前8名參加決賽.分組時,先按表5—4的形式排列,然後按斜線通過法進行分組並抄人表5—50

⑤如有全能項目比賽,其徑賽項目分組時,每組最好為5人或5人以上,一般不少於3人.全能最後一個徑賽項目的分組,應將前面比賽各項累積分較多的運動員編在一組 .
(2)不分道跑項目的分組:不分道跑的中長跑項目一般不分組.若人數過多必須分組時,應注意把成績好的運動員集中在一組.關於不分道跑項目各單位運動員的起跑位置,由大會抽簽排定(每個單位的運動員在起跑時排成一路縱隊),然後編人秩序冊,
2.田賽項目

田賽項目比賽一般不分組,運動員應按大會抽簽排定的順序參加比賽.人數過多時可在正式比賽前舉行及格賽.基層舉辦的運動會如不舉行及格賽,正式比賽時也可分組,但要在條件基本相同的場地上比賽.遠度項目先進行前3次的試跳或試擲,然後選出成績好的8人再進行後3次試跳或試擲.高度項目分組比賽時,每次升高的高度應相等,在同一高度淘汰相當人數後,再合並比賽.
徑賽項目和田賽項目分組結束後,應將競賽分組表抄寫清楚,以便編人秩序冊.同時,填寫"徑賽檢錄表"(起,終點用表).,"田賽高度項目成績記錄表","田賽遠度項目成績記錄表"(表5—6—8),於賽前分別交徑賽裁判長和田賽裁判長,以便比賽時使用.
(五)編排競賽日程
競賽日程是運動會一切項目比賽時間的依據,它直接影響整個比賽的展開,運動員水平的發揮和賽場的氣氛.
1.編排競賽日程應注意的事項
(1)要正確的估算各項比賽所需的時間,看其是否與運動會比賽時間相符.(運動會比賽時間不包括開幕式,閉幕式等時間),如不相符,應從減少分組,減少賽次,增加場地,適當延長單元比賽時間等方面考慮解決.要分別估算徑賽和
田賽項目的比賽時間.可參考表5—9,估算田徑各項目比賽時間.

(2)徑賽每一賽次的最後一組賽完至下一賽次的第一組或決賽開始前,應按下列最低標准確定運動員休息時間.
①200m及200m以下各項為45min
②200m以上至;1000m各項為90min
②1000m以上的項目不在同一天進行,
全能項目各單項比賽的間隔時間至少30min,

(3)按兼項的一般規律,把性質相近的項目分開編排,以減少兼項沖突.例:
100m和200m 100m和跳遠
200m和400m 400m和400m欄 ·
400m和800m 100m和4×100m接力
800m和l 500 m 400m和4×400m接力
l500m和3000m 跳遠和三級跳遠
5000m和10000m 鉛球和鐵餅

(4)性質相近的項目,編排時應注意其比賽的先後順序.如:先5000m後10000m;先跳遠後三級跳遠,先推鉛球後擲鐵餅等,
(5)在徑賽項目中,不同組別和性別的同一項目比賽,要按照項目銜接規律進行編排.這樣有利於裁判工作和場地器材的布置.在田賽項目中,不同組別的同一項目,不要安排在同一時間進行,
(6)不得安排兩個長投項目同時進行,以避免由於相對投擲發生傷害事故
(7)跨欄跑項目的比賽,一般編排在每一個單元的第一項進行,也可編排在長距離跑比賽的後面進行.
(8)200m以下(包括100欄)的徑賽項目,最好安排在一天內結束比賽.
(9)決賽和比較精採的項目盡量分開排列,使比賽場上始終保持熱烈的氣氛.接力跑是引人人勝的精彩項目,應安排在每一個單元的最後.
(10)為便於編排和記錄公告組統計總分,運動會最後一項可編排長距離跑,也可以在最後一項結束前編排不計團體總分的表演項目,
(11)每單元的比賽,應盡可能使田賽和徑賽同時結束
2.編排競賽日程的步驟與方法

編排競賽日程的步驟與方法,實質是編排競賽日程操作的程序與技巧.編排時要妥善處理各種主要矛盾和沖突,努力為全體運動員創造最佳的公平的競爭環境,保證比賽在緊張,熱烈而有秩序的氣氛中進行,
(1)抄寫"競賽項目牌": '
項目牌可採用各種彩色硬紙製作(寬2cm,長10cm左右),不同年級由色不同.依據各項比賽分組表,把全部比賽項目的組別,性別,項目,賽次,人數,組數1比賽所需時間等逐項抄寫,一個項目有幾個賽次,就要寫幾張.全能每個單項抄寫一張.項目牌必須核對准確,不能遺漏.其樣式如下:

(2)項目牌檢查核對無誤後,應准備好一塊標明日期,比賽單元(上午,下午),徑賽,田賽的檯面(表5—10),然後開始編排,
(3)編排時,全能項目應按照田徑競賽規則規定的比賽順序先行安排,然後安排徑賽項目(即將"競賽項目牌"分別放到各日期,單元中去),在編排徑賽項目時,如發現兩個賽次之間的時間太短或違背了兼項一般排列規律以及比賽總時間與單元時間不符等問題時,應重新進行調整,

(4)在編排田賽項目時,仍應注意兼項的一般規律和性質相近項目的先後順序,
(5)全部項目牌排定後,應細致的進行檢查,徵求有關人員意見後呈送總裁判審查.如有問題,要細心地進行研究後再調整.並按下列格式抄寫清楚,以便編入秩序冊.
(六)編印秩序冊
為了使田徑運動會競賽和各方面工作協調配合,順利進行,並方便全體與會人員行動,需要印發秩序冊,田徑運動會的秩序冊一般包括下列內容:
開幕式,閉幕式程序.大會主席團,籌備委員會(領導小組),工作人員,仲裁委員會,裁判員名單;競賽規程和各項須知;競賽日程.競賽分組表;各代表隊名單;各代表隊運動員,工作人員人數統計表;田徑運動會最高紀錄表;競賽場地平面圖等.

學校田徑運動會的秩序冊,應參照上述內容,並本著從簡和實用的原則編印.如果條件限制,可以只把競賽日程,競賽分組號碼表,各代表隊名單等編印成冊.
為了保證運動會的順利進行,在運動會組織籌備和進行期間,除了制定好競賽規程,組織好報名,編排好秩序冊和作好競賽裁判工作以外,各組應根據職責與分工,責成專人,在運動會召開前,進行中和結束後,作好下列工作:
(一)運動會召開前的工作
1.召開領隊,教練員會議.
召開領隊,教練員會議,發放秩序冊和號碼布(如自備號碼布需進行檢查),提出運動會各項要求,說明競賽規程以外的有關規定,提出人場式要求以及分配好各單元的坐席. 2.組織裁判員學習
組建裁判隊伍,組織裁判員學習和進行裁判分工,准備好裁判用的各項表格及其他用品,作好競賽裁判的一切准備工作.
3.准備場地器材
准備好比賽用的場地器材,畫好徑賽跑道和田賽場地.
4.布置好會場包括布置好主席台和安裝擴音設備,安排好檢錄處,准備活動場地,編排和記錄公告組工作處,成績公告欄,裁判員休息室,醫務站,飲水處等o
(二)運動會進行中的工作
1.組織好人場式和開幕式,
2.根據比賽要求,作好場地的布置和器材的供應及回收工作.
3.編排和記錄公告組要登記比賽成績,及時公布徑賽項目第一賽次之後的後繼賽次的運動員分組名單,及時公布各項決賽成績,每天比賽結束後整理好有關資料以及保證閉幕式前統計好團體總分名次和破紀錄情況.

在基層田徑運動會中,徑賽分道跑項目第一賽次後,後繼賽次的分組可根據錄取參加下一賽次運動員的成績優劣,按蛇形分布的排列順序,將運動員編人各組.例如,錄取了16名運動員參加下一賽次,可分為2個組,分組方法如下:
A組:1 4 5 8 9 12 13 16
B組:2 3 6 710 11 14 15
A.B兩組的比賽順序由編排和記錄公告組抽簽排定,
4.做好比賽成績公告,發獎和大會宣傳.教育,鼓動工作.
5.加強安全措施,維持好賽場內,外秩序,做好醫務工作,
6.根據比賽進程,在必要時調整好比賽秩序.
7.組織好閉幕式,
(三)運動會結束後的工作
運動會結束後,要整理運動成績和比賽紀錄等資料;有條件和有必要時編印成績冊.清理場地,器材和各種用具.做好運動會的總結工作.

Ⅱ 運動會廣播稿150——200字

1.白色的跑道是你運動的軌跡，台上的吶喊是對你拼搏的肯定．這是耐力與意志的檢驗，超載自我，挑戰自我是你的目標，當你體驗過從他人身邊攸勿而過時，你將再次獲得新的感悟，那是自我人生價值的體現，更是為班級爭奪榮譽的自豪，拼搏吧！努力吧！運動健兒們，勝利就在眼前，是男兒，我們不言放棄．
2.人生如賽場,路途似跑道.
在這秋高七爽的季節里,在這遠離城市喧囂的戰地,所有的激情,都在那一陣陣吶喊聲中凝結.所有的希望艘在吶喊聲放飛了.所有的力量也在吶喊聲中凝結了.
就在激昂的喊聲中,運動員們接受了依次次的挑戰,依次次超越了自我.他們以自己的行動,充分展現了自己的實力.展現了真我的風采.展現了自己的堅強拼搏的精神.
我們期待運動員們成功的喜悅,我們也隨時准備送上失敗的鼓勵,come on ,everyone!讓你們的成功與我們喜悅凝結在那一秒鍾凝結,變成永恆!
3、陽光總在風雨後——致運動場上暫時的失敗者

真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次，那該多好！我們會絕對認真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。
或許，人生不可能像自己想像的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會永遠靜如止水。
在生活中，有成功，也會有失敗。因此，我們要放飛生命，也許遠方很渺茫，也許我們要被「傾覆於人生的荊棘」刺傷，但我們仍無怨無悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因為我們堅信，不經過戰斗的舍棄是虛偽的，不經過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。
陽光不會永遠燦爛，沒有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對生活。

3、陽光總在風雨後——致運動場上暫時的失敗者

真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次，那該多好！我們會絕對認真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。
或許，人生不可能像自己想像的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會永遠靜如止水。
在生活中，有成功，也會有失敗。因此，我們要放飛生命，也許遠方很渺茫，也許我們要被「傾覆於人生的荊棘」刺傷，但我們仍無怨無悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因為我們堅信，不經過戰斗的舍棄是虛偽的，不經過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。
陽光不會永遠燦爛，沒有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對生活。

4.熱情地釋放光芒的紅日,被陣陣此起彼伏的加油聲震撼,慌張地投入到烏雲的懷抱.那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上,留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧.圍繞在運動場邊的樹木,在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲,彷彿是為了配合場上的拉拉隊,為奮斗的運動員們加油鼓勁.
這是個非同尋常的日子.場上的學子們正在這個不同尋常的舞台上盡情的展示自己的風采.而周圍的一切?一切的一切都在為之錦上添花,染她的存在顯得更輝煌,讓她的生命之花綻放得更加燦爛,這是完美的一切,值得慶祝,就讓我們為之喝彩吧.

5、交錯的瞬間

丑小鴨渴望著有一天它能擁有一對潔白的羽翼；烏鴉期待著有一天它也能發出夜鶯般動聽的叫聲；或許，沒人能感受到它們對不可企及的願望有幾多的幻想，又有幾多的失落。
向來與運動會無緣的我，做場外觀眾的我，只為運動員吶喊助威的我，心中也有這樣一個夢想：有一天，我能飛奔在跑道上；有一天，第一名的獎牌也能掛在我的胸前。
一直是讓老師擔心能否達標的我，自然不可能作為運動員，代表班級，代表院系參加項目的角逐。撰寫通訊稿，一直都是我最光榮的任務。我把我的激情，我的渴望統統用文字表達出來。成為拉拉隊的一員，一直都是我最願望乾的事情。從這個場地到那個場地，為自己院系、班級的運動員鼓氣加油，他們的發揮緊緊牽系著我的情緒。
我憧憬著第一個越過終點線的人是我，我幻想著廣播是播的是我奪得了第一名.....
此時此刻,雖然腦海里浮想聯翩,但我仍然安靜地坐在大本營,寫著通訊稿,仍然站在場邊扯破嗓子地喊"加油".
沒有獲得榮譽的喜悅,我仍一臉燦爛的微笑,因為這樣的天氣,這樣好的憧憬.

6、一切都是美麗的

校運會的召開，牽動著全校師生的心。校運會是展現文理風採的舞台。是檢驗文理素質的天平。校運會使大家匯聚一堂，譜寫著文理人的拼搏進取之歌，團結協作之歌和奉獻扶持之歌。

無疑，運動場上運動員成了寵兒，成為我們關注的焦點。當然，運動員們也不負眾望：「重在參與」展現著他們的積極狀態，「為系爭光」則蘊含著他們的集體主義情懷，「雖敗猶榮」更是深含著他們樂觀向上的情操。運動員展現在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰斗豪情，因為他們堅信：「運動著是美麗的。」

紅花艷，有了綠葉的扶持，將是相得益彰。我們也不要忘記在運動員身後的後勤服務者。他們表達自己的心願：賽場上展現你的英姿，賽場外編織我的夢想，願你的英姿能圓我的夢想。任勞任怨是他們的工作態度，勤勤懇懇是他們的工作作風，他們樂為他人作嫁衣。因為他們深信：「服務著是美麗的」。

比賽，需要公平公正，而擔當這一角色的非「裁判」莫屬。他們的職責是神聖的，他們的任務是艱巨的。他們踐行著他們的承諾——嚴肅、公正、准確力爭不出差錯。一絲不苟是他們的工作態度，兢兢業業的是他們的敬業精神，他們正是沿著「紀律」和「效率」的雙軌進行著。因為他們明白：「工作著也是美麗的」。

運動會中，一幅幅畫面，一個人鏡頭，都跳躍著我們青春的身影，讓人感奮、激動。我們會發現，運動會的一切都是美麗的

Ⅲ 承辦運動會報告書怎麼寫

XX中學XX年X季田徑運動會一本屆運動會是新校搬遷的第一次運動會，參加人數最多的一次。在緊張、Ji烈、精彩、公正的氣氛中，運動會圓滿結束了。本屆運動會，學生踴躍參賽，師生共同參與，是對我校學生積極進取，奮發向上，勇敢攀登的精神風貌和綜合素質的一次集中展示。對學校2010年秋季田徑運動會總結如下：一、領導高度重視，組織指揮得力。運動會能取得圓滿成功，學校領導的高度重視是關鍵。運動會組織工作是一項龐大、復雜工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在於領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持。為了使運動會取得圓滿成功，校領導以及各年級，統一思想，明確職責，並對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一指導，確保各項工作落實到位。二：運動會前籌備工作從運動會籌備到召開時間短促，本次運動會是第二次由學生擔任裁判員，由體育教師指導。通過培訓在較短時間內學習並掌握競賽規則和裁判法。工作中充分做到了「嚴肅、認真、公正、准確」。學生裁判員緊張有序，嚴謹細致，保證了運動會的比賽緊張Ji烈，運動員的成績記載正確無誤使本次運動會得以按計劃順利完成1、體育教師全力以赴，盡職盡責。本次運動會的成功召開，離不開全體體育教師的共同努力。為了運動會加班加點，從制定規程、發放規程報名、編排秩序冊、開幕式的預演和學生裁判培訓工作，全體體育教師都能憑著團結協作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。2、各年級領導和班主任的配合校運會成功舉行，離不開各年級領導和班主任的配合。他們對運動會籌備工作做到一絲不苟。對學生裁判員、彩旗隊、武術隊、健美操隊的學生訓練確保學生到位。三、學生能力的提高，多種意識的培養。一個人的全面發展，應該是包括身體素質在內的各方面的和諧發展。學校培養的人才不僅應該具有高尚的品德，淵博的學識，創新的精神和實踐能力，更應該擁有強健的體魄。運動會期間，學生裁判對學生體育意識與自我管理意識的培養發揮了體育運動本身得天獨厚的功能，幾千多名的學生觀看比賽，在旁助威打氣，那種吶喊聲，歡呼聲，歡笑聲，響徹校園上空,真讓人感受到生活的意義，生命的精彩。運動員在瀟灑比賽的同時表現出頑強、拼搏、勇敢、果斷的意識品質。自律意識的培養。在此次大型運動會上，學生裁判承擔運動會場自治工作，成為運動會場秩序管理的主力軍。包括倡導的賽後觀眾席無本文來自027ART.COM範文頻道垃圾活動等，都體現了學生自治自律意識、能力的提高。互助意識的培養。從比賽中，我們經常能聽到學生們班裡學生加油，廣播里時時傳出他們的Ji勵與加油，學生間已逐步形成了文明、團結、共進的體育風尚。回顧本屆運動會，在取得上述成績的同時，我們也發現了一些美中不足的地方。如：1、有些學生隨地亂扔廢棄物、拔田徑場上的人工草。2、個別不參賽的同學隨便上跑道，極個別的同學不服從紀檢老師和同學的要求.3、運動員沒有把號碼布扣在胸前。4、起點和終點工作的不夠嚴緊和有序（主要體現在中長跑項目之中）。5、教師的參賽項目太少，要多增加教師的集體項目。6、中長跑收小號碼布的裁判沒有落實，並且要增加小號碼布。7、學生裁判培訓的次數及實習次數要增加。8、場地保衛工作要加強（從各項裁判員中抽人員參加保衛工作）9、比賽的時間太短。（增加一天的時間）一個擁有強健體魄和良好心態的人，才會是人生賽場上永遠的冠軍；一所努力向上、奮力進取的學校，才會永遠立於不敗之地！運動會，對於學生來講，不僅是展示體育能力的場所，也是學習和感受運動精神的場所，有好多學生期待在這里發揮自己的優勢，證明自我，感受競爭的Ji烈。同時，運動場上，應該是體現集體風貌的場所，Ji勵學生積極參加體育鍛煉，增強體質，提高學生的運動技術水平，培養學生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團結進取、熱愛集體的精神。希望通過舉本屆田徑運動會，進一步推動我校素質教育的發展。（這個是範文你自己再改下就好了）二金秋送爽，時序境遷，西安培華學院第六屆運動會在金秋十一月如期而至.我校運動員早已摩拳擦掌,在10月28日的正式開始比賽，經過學院全體領導、教師及團委學生會幹部的共同努力，運動員的頑強拼搏下，歷經兩天，取得圓滿成功。開幕式的精彩展現出各學院朝氣蓬勃的精神面貌。各方隊人員身著統一的服裝，邁著整齊劃一的步伐，喊著嘹亮的口號，盡顯年輕一代的激情與活力。會場上，我電氣學院的學生奮力拚搏，運動員場上身姿矯健，彰顯電氣學院的年輕與活力。我院運動員們以其堅強的意志、過硬的專業水平在各項比賽中名列前茅。在正式比賽期間,我院學生會體育部和其他各個部門同心協力,認真負責地協調各項事務.我院學生會各部門按照事先的分組有條不紊地開展了工作。（體育部主要負責運動員的比賽安排工作；其他部主要負責運動會期間的後勤工作，使運動員無後顧之憂，全身心投入比賽。）體育部的幹事奔波於運動場和「大本營」之間,確保了每個運動員准時到檢錄處報到；生活部人員一起為運動員提供飲用水,釘鞋等必需品,解決了運動員的後顧之憂，並時刻保持場地衛生；學習部抄寫廣播稿達2000多份，播報160份。我系學生會各部門本著全心全意為學生服務的宗旨，團結協作，表現了極強的集體榮譽感。看台上，我院學生啦啦隊也不甘於觀看比賽，與場上的運動員們融合到了一起，為他們加油助威，啦啦隊員的熱情點燃了運動員們的激情，運動員們在場上揮汗如雨，盡顯英姿。運動會結束了，我們帶著最美好的收獲，最燦爛的笑容，離開賽場。但是這里還回盪著我們的無盡歡笑，還回響著我們響亮的口號，更重要的是還凝聚著我們深深的愛。電氣院是凝聚的，我們用這種凝聚力，敢去挑戰如風的極致。從掛滿果實的樹中，我們讀出了成功。從汗水浸濕的運動服中，我們讀出有付出才有回報。回想賽場上那一個個颯爽的英姿，那一個個矯健的步伐，那一個個不服輸的笑臉，正是這種精神是我們取得了良好的成績。這次運動會的意義不在於賽場上贏得比賽的勝利，重要的是我們每個人的心都凝結在一起。每個人在賽場上贏得的是無盡的歡樂。所以說每個人都是贏家。

Ⅳ 如何編寫田徑運動會秩序冊

首先介紹一下秩序冊內的主要內容：
（1）封面（運動會的名稱、主辦單位）
（2）目錄（根據秩序冊的內容標明內容頁碼）
（3）競賽規程（競賽規程和報名表提前發放）
（4）補充通知
（5）開幕式、閉幕式程序
（6）組委會及工作人員名單(技術代表、技術官員)
（7）仲裁委員會名單
（8）裁判員名單
（9）各單位參加人數統計表
（10）各項參加人數統計表
（11）兼項人數統計表
（12）大會作息時間表
（13）各代表隊名單
（14）競賽日程表
（15）競賽分組表（分組方法：一蛇形、二斜線、三抽簽）
（16）男女最高紀錄表
（17）場地平面示意圖

然後制定競賽規程：
競賽規程是運動會的基本文件，也是工作的依據主要內容如下：
（1）擬定運動會的名稱、目的要求、比賽時間、地點、參加單位及組別、運動員比賽起止號
（2）比賽項目：根據運動會的性質、規模、組別、性別等實際情況設置。
（3）比賽辦法：每單位男、女運動員可報人數每人限報幾人，以及有關特殊規定。
（4）報名辦法：說明報名表格填寫方法，規定報名始止日期、報名條件以及身體健康狀況等。
（5）競賽規則：寫明採用國家體委審定的最新田徑規則和補充規定。
（6）記分和獎勵辦法：說明各項錄取名額、單項和集體項目、破紀錄及團體總分計算與獎勵辦法。精神文明集體和個人評選條件和辦法。
（7）注意事項：提出對各單位要求。

最後寫組委會及工作人員、裁判員名單：
主任： 副主任： 委員： 編排記錄組： 宣傳組： 紀檢糾察組： 後勤組： 競賽組： 文印： 飲用水供應組： 廣播宣傳組： 大會醫生： 獎品組： 仲裁委員會主任：
總裁判長： 副裁判長： 競賽裁判長： 檢錄長： 檢錄員： 發令員：
召回發令：助理發令：工作人員: 終點主裁判： 終點副裁判：
終點裁判員： 計時主裁判： 計時副裁判： 計時員： 終點記錄：
田賽裁判長： 田賽副裁判： 跳部主裁判： 跳部副裁判： 裁判員：
投部主裁判： 投部副裁判：裁判員： 總記錄：

附錄寫上作息時間表。

Ⅳ 哪位大師會用PS ，幫我製作一張運動會宣傳海報或著是運動會秩序冊封面，本人將感激不盡啊！謝謝謝！

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Ⅵ 運動會秩序冊需要哪些內容

目錄

主席團名單

組織委員會名單

競賽規程

開幕式、閉幕式程序

裁判人員名單

競賽秩序

代表隊名單(姓名號碼對照表)

徑賽分組表

世界、全國、省(市)、本單位最高紀錄

大會場地平面圖

運動員注意事項

(6)運動會宣傳冊擴展閱讀

編排的具體步驟與方法如下:

首先審查報名表，按照競賽規程規定的參加辦法，對各單位的報告單進行審查。如發現超人、超項等問題，應立即與當事單位聯系，及時解決。

其次編排運動員姓名、號碼對照表，在報名單「會編號碼」欄中編排運動員號碼，然後編寫運動員姓名、號碼對照表。學校運動會的編號，可與年級、班級對應起來，號碼以四位數組成，第一位數代表年級，第二數代表班級，第三、四位數是運動員的順序號。

最後統計各項目參加比賽人數，為了掌握情況，為分組和編排工作做好准備，需要統計各項目參加比賽的人數，然後填入「各項參加比賽人數統計表」以及運動員兼項統計表

Ⅶ 運動會秩序冊怎麼編排

摘要 首先介紹一下秩序冊內的主要內容：

Ⅷ 運動會宣傳稿

運動會宣傳稿一

這周六，學校要舉行運動會，同學們都為此做出了充分的准備。

操場上，有些同學在練習400米跑步，有些同學在練習20米運球，有些同學在復習跆拳道的動作。練跑步的同學繞著操場跑，他們累得氣喘吁吁，但為了班級的榮譽，他們還在拼搏，還在努力。石**同學幾乎每節課後都能由呂*同學為他計時跑400米。

練習跆拳道的同學在不停地練習教練教給我們的動作，並且出拳有力爆發出驚人的聲音，旁邊的同學在為練習的同學喊節拍，使練習的同學更自信。

練習跳高和跳遠的同學在一刻不停地復習著動作，即使遇到一些挫折，同學們也能克服困難想辦法。

這次比賽我們班一定不亞於其它班。

運動會宣傳稿二

永不言失敗，失敗意味著什麼?我們從未想過，因為那不是我們想得到的最終結果，也學成功需要付出很大的努力但有了自己沖刺的目標，什麼都只成縹緲，把所有的一切都拋在腦後，對失敗說：來吧!我終究會戰勝你。

運動會宣傳稿三

也許流星並不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉並不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的

轉折，勝利是新的開始!

運動會宣傳稿四

三(5)班是一個溫馨，可愛的班集體，也是一個由36名同學組成的一個大家庭，我們班是一個團結友愛的班級，這三年來我們班度過了許多難忘的日子。

勤奮、團結、活潑是我們班的班風。12月，我們完成了三年級上冊的學業，我們班也有了一個嶄新的起點。這次運動會，我們奔著友誼第一、比賽第二的精神來參與。我們想信，只要團結，就能戰勝一切。『團結拼搏，永往直前，放飛夢想』，共創佳績!這是我們的口號，我們帶著我們的口號向更好的目標前進!

運動會宣傳稿五

是體育場上遊走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。

運動會宣傳稿六

超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲!

運動會宣傳稿七

天空中有道彩虹，它在雨後的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹。

運動會宣傳稿八

每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日裡的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬於你們，鮮花屬於你們，成功也是屬於你們

運動會宣傳稿九

親愛的運動員們，你們准備好迎接激動人心的挑戰了嗎?

讓你們的汗水揮灑在跑道、讓團結友愛的心把你們緊緊相連。努力吧、拼搏吧，為班級而爭光，為自己而努力，奔跑起來吧，讓你那矯健的身姿超越對手，第一永遠只屬於你!

那加油聲、吶喊聲、歡呼聲都是送給你的。重點線就在你眼前。那一刻許多雙羨慕的眼睛都在望著你，自豪會充滿你的心田!

我們永遠都會為你喝彩!

運動會宣傳稿十

在這個鳥語花香、富有希望的春日裡，我校2014年的春季運動會再次來臨。

拱欄、合作跑、托球跑、壘球投准、跳遠、50米決賽、接力。有多少次的努力都是為了今天這個美好的時刻。團結友愛、刻苦努力，相信你自己、超越你自己。

加油吧，運動健兒，勝利之歌會為你唱響!

運動會宣傳稿十一

《校運會》

你是那樣的有吸引力，令我們怦然心動，積極參與，

你是那樣多姿多彩，讓我們目不暇接，期待著你的到來。

你吸引我們向著你的方向前進，面對困難也毫不畏懼;

你引領我們為你揮灑激情與才華，書寫拼搏與勝利的喜悅。

為了你，

我們用汗水澆灌前進的道路，

為了你，

我們用努力鋪就前進的基石。

無論結果如何，我們都無怨無悔。

因為所有的參與都是一筆寶貴的財富，

因為你公平競爭，友誼第一的精神。

值得我們永遠珍藏記憶，

校運會，

你在我們心中永遠是最美!
望採納謝謝

Ⅸ 宣傳手冊的內容通常包括什麼

宣傳手冊包含整體設計、架構設計、內容設計、色彩設計等方面。
整體設計：折頁/開頁 折頁方法 折頁圖形設計等
架構設計：排版，模塊設計
內容設計：文案，圖片，案例等
色彩設計：符合公司形象特色的主色調，手冊的主色調、基色調等

宣傳手冊內容：

一、公司篇
1、公司簡介：包括軟文介紹，獲得哪些重大獎項，以及各類形象照片
2、公司理念

二、品牌篇
1、品牌表現：（圖案）
2、品牌訴求：（文字）

三、產品篇
1、產品介紹（文字，圖片
2、產品文案（歷史，來源，背後的故事）
3、產品優勢

四、案例篇
相關案例的文字介紹，圖片

(9)運動會宣傳冊擴展閱讀：

宣傳海報是一種信息傳遞的藝術，是一種大眾化的宣傳工具。

海報又稱招貼畫。是貼在街頭牆上，掛在櫥窗里的大幅畫作，以其醒目的畫面吸引路人的注意。

20世紀從某種意義上來講是政治宣傳的世紀，海報作為當時的宣傳途徑也達到了頂峰，其中的兩次世界大戰、蘇聯革命與建設、西班牙內戰更是政治海報創作的高峰期，尤其在二十世紀前五十年，是宣傳海報大行其到的黃金時代。在十月革命勝利後不久的蘇俄，首都莫斯科市中心郵電局的櫥窗里貼滿了海報，以便市民從這些不同表現形式的海報中了解革命形勢。

在學校里，海報常用於文藝演出、運動會、故事會、展覽會、家長會、節慶日、競賽游戲等。海報設計總的要求是使人一目瞭然。一般的海報通常含有通知性，所以主題應該明確顯眼、一目瞭然（如xx比賽、打折等），接著概括出如時間、地點、附註等主要內容以最簡潔的語句。海報的插圖、布局的美觀通常是吸引眼球的很好方法。在實際生活中，有比較抽象的和具體的。

海報設計是基於在計算機平面設計技術應用的基礎上，隨著廣告行業發展所形成的一個新職業。該職業技術的主要特徵是對圖象、文字、色彩、版面、圖形等表達廣告的元素，結合廣告媒體的使用特徵，在計算機上通過相關設計軟體來為實現表達廣告目的和意圖，所進行平面藝術創意性的一種設計活動或過程。

Ⅹ 運動會入場式介紹班級

高一2班

看，揚著自信的臉龐，邁著矯健的步伐，正向主席台走來的是高一2班的同學們。他們意氣風發，蓬勃向上，他們團結一致，激情飛揚。「盡我所能，永不放棄」是他們對自己的激勵，在初中階段的最後一次運動會上，他們要讓激情點燃生命，讓夢想展翅飛翔，他們將把拼搏的汗水揮灑賽場，用青春的微笑擁抱勝利的輝煌。祝福你！高一2班。

看，現在向我們走來的是一群勇者，自信正洋溢在他們青春的臉上。他們堅信，天高任鳥飛，海闊憑魚躍，賽場就是他們馳騁的天下。他們———就是來自高一2班的健將們。他們一出場，風雲將因之變色，草木將為之喝彩，他們是比太陽更耀眼的一團火，他們將用熱情和勝利告訴所有的人：我們是最棒的！！！

邁著自信的步伐向我們走來的是高一2班，秉持著友誼第一，比賽第二的信念，當這個團結的集體喊著響亮的口號再次踏上這個他們曾經渾灑汗水，奮斗的地方，滿腔的熱情在對成功的渴望和堅定中即將爆發，讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝願他們再創佳績！

看！高一2班的隊伍正邁著整齊的步伐向主席台走來。
在這三天中，他們將在運動場上釋放他們的能量，揮灑他們的汗水，彰顯個性，標柄自我，讓激情在運動盛會中毫無顧忌地揮灑。
重在參與，樂在其中，奮力拚搏，無冕之王！
高一2班的運動健兒們，期待你們帶給運動會的精彩！

現在迎面走來的是高一2班的同學們,他們精神飽滿,容光煥發。在上一屆運動會中他們屢屢奪冠，用堅強的毅力，團結的精神，共同努力，獲得了團體總分第一名的好成績，在本屆運動會中，他們也一定會發揮自己的優勢，用非同小可的成績，來創造新一頁的輝煌，來回報老師和同學們的期望！


現在步入主席台的是高一2班看，他們英姿颯爽，步伐矯健；他們意氣奮發，鬥志昂揚。這是一個團結、友愛的班集體，一個奮發、向上的班集體，一個求真、務實的班集體，一個充滿活力、充滿希望的班集體。不見金戈鐵馬，卻有豪情在胸；不聞號角戰鼓，卻已整裝待發。我們相信；初二（2）班在本次校運會上將實現新的跨越，再創新的輝煌。我們深信：他們的未來不是夢。