合唱團選拔策劃書

1. 合唱團面試唱什麼歌曲好

其實老師要聽音準你只要唱一句，他就知道得八九不離十了
簡單點的話 比如《桑塔露琪亞》《雪絨花》甚至《小星星》都可以
我們當時老師就讓我們每人唱一句小星星
其他的比如《莫斯科郊外的晚上》《大海啊！故鄉》

2. 合唱團成員的選拔標準是什麼，要挑選怎樣的人

在具體選擇過程中，需要考察學生四方面的能力：

1、音準。音準是優先考慮的第一能力，必須作為第一條件進行考慮。模唱樂句旋律方式。能考察學生音準等多方面能力。

2、音色。音色考蔡比較簡單，可以通過讓學生唱歌方式，聽辨學生樂感與音色。

3、音域。在單音模唱時，教師先按中音區的音，再按低音或高音區琴鍵，並記錄最高音與最低音，並初步標注學生聲部。效果良好。

4、節奏感。教師可編簡單音樂節奏，通過打拍模擬方式考察學生的記憶力與反應能力。

素質方面：

合唱不是個人實力的展現，而是集體的和諧美，要選態度積極認真，有團隊精神，願意聽指揮的人。

(2)合唱團選拔策劃書擴展閱讀

合唱團的發聲練習：

1、首先，呼吸練習。呼吸是發聲的動力與基礎。與自然呼吸相比，唱歌發聲用氣與之有較大不同，唱歌發聲需要結合樂句快慢、強弱、長短等有意識的進行呼控制，合理安排呼吸量。對於中學合唱團，可以採用容易掌握、比較簡單的方式進行呼吸練習。

比如說，聞花香、打哈欠、嘆氣等胸腹式呼吸練習。在基礎練習的基礎上，可以結合實際合唱需求，進行全體一起呼吸、聲侖流交錯呼吸、循環呼吸等整體呼吸練習.更好的指導學生掌握各種氣息的合理運用。

2、其次，聲音位置。聲部產唱是合唱的基礎，個人基本功則是聲部的基礎。共鳴位置是合唱團尋找聲音共性的主要方式。只有確定不同聲部的共鳴位置，才可取得良好的合唱效果。

在具體合唱用聲方面，個人必須服用整體，個人與整體相互協調，共同達到平衡、統一效果。再次，咬字吐字。咬字吐字練習在合唱練習中非常重要，尤其強調韻母、聲母、字母的關系，以及發聲方法與發生技巧之間的關系。

對於每首合唱作品，必須使用普通話正確狼符，注意糾正字詞的准確發音，進而訓練不同聲韻母發聲的正確口形。真正讓學生體會到「字清、情真」。

3. 合唱團特色班級方案 裡麵包括以下內容：名稱 口號 創建初步計劃 基本構想 實施步驟

友誼第一、比賽第二
賽出風格、賽出水平
團結拼搏、爭創佳績
飛躍夢想、超越劉翔
挑戰自我、突破極限
奮發拼搏、勇於開拓
展現自我、爭創新高
奧運精神、永駐我心
強身健體、立志成材
頑強拼搏、超越極限
揮動激情、放飛夢想
青春無悔、激情無限
頑強拼搏、勇奪第一
挑戰自我、突破極限
奮發拼搏、勇於開拓
遵規守紀、團結互敬
拼搏奮進、永遠進步
2.
泥濘的路走過無數
累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒
身上的傷流出血來
疼了，告訴自己：別哭，會好的
摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途
3.
深深的呼吸，等待你的是艱難的5000米。
相信勝利會屬於你們。
但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對。
我們在為你加油，你是否聽到了我們發自心中的吶喊？
困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。
快去擊敗困難、快去奪取勝利！
相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑！
4.
廣播里聽不到您的聲音，領獎台前看不到您的身影，您說：「這是應該的」。
但是，如果沒有您的認真和公正、嚴謹與灑脫，就不會有那麼多成功的喜悅，也不會有那麼多凱旋而歸。
您，才是真正的奉獻者，相信經您之手，會有更多的勝利者涌現出來，才會有更多的冠軍向我們走來。
一切感激的話都顯得蒼白無力，唯有向您道一聲「您辛苦了，尊敬的裁判員」。
5.
祝賀大會勝利召開
十月的陽光十月的朝霞
一個燦爛明媚的十月
一個豐收吉祥的十月
歡歌笑語彩旗飄飄
運動會開幕了
內心的喜悅無法用語言來表達
千萬個美麗的詞彙也無法描述
昔日的努力要在今天得到考驗
來吧！
讓今天的成功譜寫新的未來
6.
您是運動場上正義的化身，
您是比賽場中公證的使者，
您手中揮動的令旗，
為比賽增添一道亮麗的風景線！
我們為你高歌，
我們為你歡唱，
我們衷心地道一聲：「辛苦了，敬愛的裁判。」
7.
如海上的浪花，
似浪花上的雲燕。
靈巧的速跑，
輕輕的一躍，
落下的是小小的橫竿，
升起的是不屈的信念。
8.
一隻標槍天上飛，
裁判打車往前追，
不知是誰這般猛，
七班王欣閃光輝。
9.
生活中，我們每天都在嘗試
嘗試中，我們走向成功
品味失敗，走過心靈的陰雨晴空
運動員們，不要放棄嘗試
假如你成功了
這就是下一次嘗試的動力
假如你失敗了
就總結經驗，吸取教訓，繼續努力
無論失敗與否重要的是你勇於參與的精神
付出的背後是勝利
無論是否成功
我們永遠贊美你
你們永遠是我們的驕傲
努力吧，運動員！
10.
是種子就該有綠色的希望
是種子就該有金色的夢想
不要躺在封閉的暖房
怕什麼秋日薄薄的風霜
既然已走上了運動場
心裡就不要多想
跑道已灑滿陽光
不要羞澀、不要緊張
聽秋雁在空中為你歌唱
快去拾取片片金黃
充滿信心，就有希望
11.
在我心中，你一直是個英雄
我的心伴隨著你跳動每一分鍾
因為你始終看重付出的過程
因為你只求付出，不求回報的個性
你是一顆明星
我的手永遠為你揮動
12.
運動場上彩旗飄，
運動健兒顯英豪，
跳躍身姿輕如燕，
鉛球飛落地動搖，
百米沖刺如猛虎，
投球奔跑本領高，
運動健兒多自豪，
風流人物看今朝。
13.
運動員那矯健的身姿
在1500米跑道上飛翔著
加油、加油、再加油……
一滴滴的汗水
一絲絲的希望
人生能有幾次搏
千百雙眼睛在鼓勵著你們
努力拚搏吧
勝利就在眼前
14.
幾許真誠的鼓勵，
幾句親切的問候，
幾注深情的目光，
幾多支持與幫助，
帶給運動員的是信心，是勇氣，
是誓奪第一的決心和毅力。
幾句吶喊，
幾束鮮花，
陣陣鑼鼓，
片片掌聲，
帶給運動員的是滿足，是感激，
是成功後的喜悅和快意。
謝謝你，我們的啦啦隊！
15.
你的汗水灑在跑道，
澆灌著成功的花朵開放。
你的歡笑飛揚在賽場，
為班爭光數你最棒。
跑吧，追吧
在這廣闊的賽場上，
你似駿馬似離鉉的箭。
跑吧，追吧
你比虎猛比豹強。
16.
環形的跑道
一圈又一圈的堅持
毅力與精神活躍在會場上
濕透的衣衫
滿頭的大汗
無限追求奮力追趕
我們為你歡呼跳躍
我們為你驕傲
17.
悄悄的，我退居一旁
避開所有的掌聲和目光
遠離勝利者的燦爛和輝煌
如果說生命也是一場競爭
我參與
也曾把競爭的滋味品嘗
那麼，讓我也抬起頭
甩掉心中的壓抑
下次運動員我仍會同你較量
18.
你象一隻雄鷹，翱翔在晴空之中
你象一顆金星，閃爍在宇宙之中
你象一匹駿馬，馳騁在戰場之中
沒象是頭獵豹，疾馳在草原之中
你象一艘快艇，飛奔在海洋之中
勝利的果實等你摘取
希望的高峰等待你去攀登
19.
人生的路，有坦途，也有坎坷；走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百屈不撓、勇往直前，在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈，勇於追求夢想的人。
20.
運動場上有你們的颯爽英姿
運動場上有你們的拼搏身影
面對漫漫的征途
你沒有畏懼和退縮
任汗水打濕脊背
任疲憊爬滿全身
依然奮力追趕
只有一個目標
只有一個信念
為班級贏得榮譽
拼搏吧
為我你們吶喊
加油加油
21.
天如幕，日如初，運動場內生龍活虎！
沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有才人出！
賽場如戰場，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆！
英雄勇將，呼之欲出；各領風騷，一幟獨樹！
群雄乍起，英雄誰屬？
灑過淚，流過汗，堅韌鑄造王者風度！
敢拼搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬！！！
22.
贊三千米
誇夫迫日驚華夏，
平步青雲塔黃沙。
毓文男兒集力聚，
氣貫神州傲中華。
23.
贊百米運動員
百米跑道雖不長，
運動健兒志高揚。
摸拳擦掌躍欲試，
分秒必爭勇奪魁。
高三七班有勇女，
巾幗豈將須眉讓。
古有木蘭沖殺場，
今有郎萍跑百米。
立志創新校記錄，
勇奪奧運第一枚。
24.
贊裁判員
柳樹抽出新芽，怎能忘了春風的吹拂？
小草鑽出泥土，怎能忘了春雨的滋潤？
花兒綻開美麗笑臉，怎能忘了太陽愛撫？
孩子們的成長更不能忘記老師的培養。
今天，我們成績的取得，
怎能忘記您，公正無私的裁判員老師
25.
致運動員
不為掌聲的詮釋
不為刻意的征服
只有辛勤的汗水化作追求的腳步
心中堅定的信念
腳下沉穩的步伐
你用行動訴說著一個不變的真理
沒有比腳更長的路
沒有比人更高的山
希望在終點向你招手
努力吧用你堅韌不拔的毅志
去迎接終點的鮮花與掌聲
相信成功屬於你
26.
致跳高運動員
如海上的浪花，
似浪花上的雲燕。
靈巧的速跑，
輕輕的一躍，
落下的是小小的橫竿，
升起的是不屈的信念。
27.
生活中，我們每天都在嘗試
嘗試中，我們走向成功
品味失敗，走過心靈的陰雨晴空
運動員們，不要放棄嘗試
假如你成功了
這就是下一次嘗試的動力
假如你失敗了
就總結經驗，吸取教訓，繼續努力
無論失敗與否重要的是你勇於參與的精神
付出的背後是勝利
無論是否成功
我們永遠贊美你
你們永遠是我們的驕傲
努力吧，運動員！
28.
致運動健兒
運動場上彩旗飄，
運動健兒顯英豪，
跳躍身姿輕如燕，
鉛球飛落地動搖，
百米沖刺如猛虎，
投球奔跑本領高，
運動健兒多自豪，
風流人物看今朝。
29.
致1500米運動員
運動員那矯健的身姿
在1500米跑道上飛翔著
加油、加油、再加油……
一滴滴的汗水
一絲絲的希望
人生能有幾次搏
千百雙眼睛在鼓勵著你們

4. 誰能幫我寫一份大合唱比賽策劃書啊

一．活動形式：
以學院為單位參加比賽，參賽曲目必須以「綠色環保」為主回題，內容健康答向上。
二．活動流程:
1． 由主持人致開幕詞,介紹評委及嘉賓
2． 比賽正式開始, 從第一支隊伍開始表演.
3． 每支參賽隊唱完後由評委們進行評議，並打分
4． 所有參賽隊唱完後由工作人員統計結果
5． 主持人宣布比賽結果，比賽結束
三．前期准備
1．邀請評委
2．統計參賽隊伍記參賽曲目
3．活動當天所需物品（音響，麥克風等）的准備
四．評分,計分標准及獎勵辦法 評分標准
1．服裝整齊,統一(1分)
2.上下場整齊,快速,安靜(1分)
3.上下場及演唱時間每隊不超過10分鍾(1分)
4.指揮動作準確,到位(1分)
5.合唱聲音整齊,洪亮,吐字清晰,節奏准確,無跑調現象(4分)
6.在歌唱中表情豐富,動作整齊,有特色(1分)

5. 有沒有推薦幾首適合去參加合唱團海選的歌曲

最好選擇音調不要太高的歌，因為合唱隊求的是聲音的和諧。像李宇春的海上的月亮什麼的就不錯（雖然不知道你喜不喜歡李宇春）

6. 怎樣選拔兒童加入合唱團

這個沒有什麼啦.只要孩子沒有聲音和形體方面的缺陷,就都可以嗎.他本身樂感好,聲音條件好,氣質好,本身又愛好就是最佳人選了.如果不那麼優秀,也沒有關系,慢慢培養嗎.

7. 求「五四」大合唱策劃書。不勝感激！

杭州師范大學政治經濟學院2011年
" "
大合唱比賽

活
動
策
劃
書

主辦單位：杭州師范大學政治經濟學院團委學生會
2011年3月22日

一、活動內容：政治經濟學院全體師生為紀念建黨90周年、「五四運動」爆發92周年舉行大合唱比賽，評選優秀合唱班級。
二、活動目的：為紀念「五四運動」，弘揚頑強、拼搏、無私奉獻的五四精神，增強學生的凝聚力和集體榮譽感，特開展大合唱比賽，希望通過此次活動讓學生感受到我國人民團結一致，互相扶持，眾志成城的精神。
三、活動主辦：政治經濟學院團委學生會
四、活動時間：2011年5月6日18:00
五、活動地點：圖書館500座(均儒廳)
六、活動對象：學院全體學生和老師
七、活動要求：
a) 比賽形式：以「大合唱」為主要形式，每班必備一名「指揮」，其中可以樂器、戲劇、詩歌朗誦、舞蹈、舞台美術（布景、燈光、化妝、服裝、效果、道具等）等元素輔助表演。
b) 參賽人員：以班級為單位，要求各班全體成員參加（個別同學有特殊情況除外），非本院同學不可參加。
c) 班級風采展示：自製VCR（兩分鍾以內）
d) 歌曲類型：民族、通俗、美聲皆可。
e) 歌曲內容：曲目圍繞主題，健康、積極向上。
f) 歌曲要求：一首必唱曲目為《青春舞曲》（王洛賓詞、曲）和另一首自選歌曲。（共7分鍾以內）
八、活動實施階段:
1.准備階段:4月6日——4月12日
活動的前期准備，包括策劃、預算、整個活動的安排，通知學院各班文藝委員把活動安排傳達每一名同學，加大宣傳，著重大一新生對本次活動的了解。(詳見附件)
2.活動階段:
前期准備：4月12日——4月30日
1.借場地,製作台簽、評分表、節目表、各班級座位表，准備水,評委禮物等。
2.製作宣傳海報、橫幅，撰寫新聞宣傳稿等。
3.准備暖場音樂、頒獎音樂、退場音樂等。
4.各班准備風采展示VCR和歌曲。
5.聯系合唱指導員，邀請評委, 聯系主持人、禮儀等。
6.聯系贊助商、租借音響設備、布置場地等。
7.通知各班上報「參賽曲目」、「班級參賽人數」和「所配道具」的時間，組織各班抽簽決定出場順序。
8.監督指導各班節目綵排，審核節目等。
審核綵排階段：4月28日
1.借場地。
2.排出各班審核的時間和順序。
3.通知各班審核時間和審核場地。
4.審核歌曲，道具，服裝等。審核主持稿（開場白，嘉賓介紹，串詞等）
比賽階段：5月6日晚
1.同學、嘉賓、領導按指定位置入座。
2.主持人宣布活動開幕，介紹嘉賓、評委等。
3.主持人上台宣布「大合唱」比賽正式開始，並宣布比賽規則、獎項設立和獎品內容。
4.各班按次序表演，主持人串詞，表演完後，請評委點評節目。
5.禮儀收集評分表。
6.由評委嘉賓和毛/王老師共同投票得出「最佳指揮」。
7.統計完分數後，主持人上台宣布分數和獲獎班級
8.頒獎儀式：請毛/王老師為獲獎班級頒發獎狀，由各班代表和得獎指揮上台領獎。
9.主持人宣布活動結束，各班人員散場。
3.活動結束：
1.工作人員打掃場地
2.會議總結
3.各部門書面總結
4.賽後宣傳，視頻、照片、新聞的整理
5.經費處理
九、獎項設立
本次比賽設「一等獎」二個，「二等獎」四個，「三等獎」五個和「最佳指揮」
十、經費預算：
1. 海報2張：55元/張*2張=110元
2. 橫幅2條：70元/條*2條=140元
3. 獎品、獎杯、獎狀：500
4. 評委紀念品：30元/人*5人=150元
5. 現場布置：300元
6. 燈光：1200元（視經費而定）
7. 其他：300元
總計：1500元（不含燈光）
附件1：
政治經濟學院2011年「紀念五四」活動流程安排
日期 工作內容 負責人
活動階段 4.6 召開各班「文娛委員」會議 文娛部
4.6—4.8 尋找必唱曲目伴奏，並發到各班級郵箱，通知各班接受郵件 文娛部
4.7—4.20 各班准備風采VCR和比賽歌曲 各班級
4.7—4.20 聯系贊助商 外聯部
4.7—4.28 監督、指導各班排練節目 文娛部
4.14—4.20 聯系主持人、評委、禮儀、合唱指導員 文娛部
4.10—4.24 製作宣傳海報、橫幅 宣傳部
4.18 借場地（綵排，活動當晚） 辦公室
4.20 組織各班關於「出場順序」抽簽 文娛部
4.7—4.29 文字宣傳 新聞部
4.20 綵排審核節目 主席團
4.20 攝影（班級綵排審核等相關活動） 新聞中心
4.20—4.27 准備晚會用品（評委禮物、水等） 生活部
4.17 收集各班節目名稱和所需道具 文娛部
4.20—4.27 舞台背景製作 宣傳部
4.25—4.27 合唱台階，話筒，燈光等租借和搬運 外聯部
4.22—4.29 張貼海報，橫幅 宣傳部
4.26 製作、列印評委台簽，節目單、評分表等 辦公室
4.27 安排座位並通知各班級 辦公室
4.28 主持人服裝租借 文娛部
4.28晚 分配活動當天工作 主席團
4.29 搬運物資 體育部，勤工

附件2： 活動當晚人員安排
工作內容 負責
現場調度、維持秩序 勤工
現場音控 文娛部
催場 就業指導
燈光調控 體育部
搬運舞台道具 體育部
布置現場 宣傳部、有空閑時間的幹事們
攝影、攝像 新聞中心
記錄分數 學習部
布置座位，分發物品 生活部
擺放評委台簽、筆、選手名單 辦公室
禮儀（引導領導，評委上台；收集評分表；頒獎等） 禮儀隊

附件3：
政治經濟學院五四大合唱比賽評分表
班級 實到人數 自選曲目
主題（20%） 節奏音準
（30%） 指揮
（20%） 情感
（10%） 創意
(10%) 精神面貌
(10%) 加減分
1分／項 總分
（100%）
必唱歌曲
自選歌曲
總成績（必唱歌曲分數+自選歌曲分數）

總排名

*註：1.「實到人數」和「總分」欄由計分人員記錄，評委可不必填寫。
2. 評分採取百分制計算，請各位評委打分時保留到小數點後1位。

附件4：
評分標准（百分制）
1. 音樂內容健康，積極向上，符合主題。
2. 演唱節奏准確、鮮明，音準良好，聲音整齊洪亮。
3. 指揮准確，富有激情。
4. 感情充分，情緒處理合理，有感染力，配合默契。精神面貌好。
5. 演唱形式、隊形多樣，有一定創意形式新穎，有一定創意。
6. 進出整齊、有序，台風良好。衣著整潔、大方、統一。
7. 參賽人數少於班級人數90%的、超出規定時間的班級酌情扣分。分聲部演唱、有請到老師參與的班級酌情加分。

8. 在學校合唱團選拔隊員中，你沒有選中，但你很想參加學校合唱團，你怎麼辦

找老師毛遂自薦，再試一次。

9. 歡樂合唱團的特色

 真正的全面參與：我們的選拔沒有年齡、行業、形式、地區的限定，充分調動全國觀眾的積極性；
 評判的標准：打破音樂專業水平的單一標准，每個參與的合唱團若想在比賽中最終勝出並獲得「歡樂合唱團」獎杯，就必須以其實力、真情和才藝贏得評審團和觀眾的認可。
 故事的重要性：合唱團背後的故事將被編導深挖並以VCR的形式呈現給觀眾，讓觀眾看到一個更為立體的合唱團。
 完美的舞台呈現：合唱團的容量以及打造的空間大大超過個人類選秀節目，所以通過音樂、道具、服裝等聽覺、視覺效果打造出的舞台呈現也將更優於其他選秀節目。 主題月：《歡樂合唱團》以「和你在一起，我為你歌唱」這個溫暖的核心為號召，設置五個主題月：三月，「春天裡，一起唱」；四月，「人間四月天，發現身邊的你」；五月，「五月天，忘記自己」；六月，「創造你我，命運之歌」；七月，「七月流火，天下歡歌」 ，五個音樂主題月，一路歡唱，用音樂的力量溫暖彼此，用團體的力量感動世界。
 百萬夢想基金：成就平凡人的夢想，圓一個團隊的心願，牽動中國十三億人關注的目光，唱響人們溫暖共鳴的心聲。
東南衛視《歡樂合唱團》推出冠軍團隊專屬的「百萬夢想」，就是本節目最終勝出的冠軍團隊將得到「百萬夢想基金」的資助，並由東南衛視傾力打造，成為「中國的超級合唱團」。
「百萬夢想基金」與專業基金會聯合，既吸引參賽者的參與熱度，還有機結合公益，使節目更加靠近主旋律，更加溫暖人心,同時也為整個賽事營造了一個巨大的懸念。
我們將在全國八個分唱區和網路直通區同時開展海選和高頻次播出，從中選拔出全國30強，2011.4.30—2011.7.9進入上星頻道東南衛視和各唱區及聯合門戶網站全媒體同步播出。
加入我們的合唱，期待音樂帶給你們的驚喜！
走上我們的舞台，讓世界聽見你們的聲音！
主持人：吳大維王烿
《歡樂合唱團》目標和追求：成就平凡人的夢想，圓普通人的心願。
《歡樂合唱團》口號：歡樂東南、全新出發。
《歡樂合唱團》網路賽區米多樂網進行。