⑴ 廢物利用的方案
前言、現狀分析、市場前景、項目預算、項目實施、效果分析等等，看你的具體目的了
⑵ 我是大一校學生會生活部的成員，部長讓寫一篇生活百科搶答競賽活動策劃書（全校學生的），跪求，急需(ㄒ
1、金色的秋天來了，梧桐樹的葉子像金色的蝴蝶在翩翩起舞，無論誰從那兒過都會撿來一片葉子做書簽。那隱隱約約的東西是什麼呀？那是楓球，毛茸茸的像一個小鈴鐺，同學們時不時的會上去摸一摸。
2、炎熱的夏天來了，梧桐樹的葉子老了點，下面有野花襯托著它，當同學們玩的汗流浹背時都會過來避一避，躲一躲，不出三分鍾夏天的熱氣彷彿都沒了。夏天的梧桐樹不僅像傘而且真的可以當三用呢！
3、太陽快要下山了，梧桐樹披上了橘紅色的晚裝。隨著最後一抹陽光的西沉，校園逐漸恢復了寧靜，只有梧桐樹依然挺拔的站立在那兒，彷彿還沉浸在同學們的歡聲笑語里。
4、梧桐樹在無風時是美妙絕倫的，而它在微風中擺動時更是引人注目的。微風乍起，梧桐樹彷彿瞬間活了起來，到處都充滿著生機，到處都閃爍著生命之光。瞧！樹枝在微風里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。一片片翡翠般的綠葉在風中抖動著，像成千上萬只綠碟在翩翩起舞，又好似是一個個活潑可愛的小精靈，正在大樹上盡情跳舞，活躍極了。
5、夏天來了，陽光變得越發刺眼，梧桐樹也長得越來越高大。樹葉越長越繁密，漸漸把陽光都遮住了。那巴掌似的葉子見我們開心的笑臉，也「露出」了欣慰的笑容。
6、幾陣春雨過後，一夜間，光禿禿的梧桐樹上忽然冒出了點點葉片，陣陣嫩綠，隨風波動不時傳來沙沙聲，仿拂是新生命到世上的喜報。我慢慢走著：那分明有一大叢綠！就在傷疤旁的小樹上。我簡直不相信自己的眼睛，這樹竟能起死會生。在這群樹中，它並不顯得卑怯，和其它樹一樣，力爭上游，根本看不出它有什麼傷殘。
7、秋天的腳步向我們悄悄地走來，秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹換上了金裝，秋風掃過，吹落了它的樹葉。樹葉紛紛落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的像一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉，猶如童話世界中一樣的迷人。秋風過後，地上滿是落葉，像鋪上一層厚厚的金色地毯，踩在上去軟綿綿的，輕飄飄的。作文
8、秋天到了，翠綠的葉子換了金色的衣裳，一片一片飄落下來。清晨，院子里便鋪滿了「金葉子」，踏上去軟綿綿的，舒服極了。仔細聽，它們好像在說：「小朋友，秋天到了，快去果樹上摘那豐盛的果實吧！」傍晚，金色的夕陽照耀著大地上一片片金色的葉子，那樣的美麗無法用語言來形容！
9、那樹葉沙沙作響，像是小精靈歡快的笑聲，又好像是位音樂大師在為我們演奏上學圓舞曲：「我的好朋友，要好好學習，認真聽課……」每當我走過這里的時候，梧桐樹都會顯得格外親近熱情，它對我頻頻招手，我也友好的沖它微笑，然後走進梧桐樹，伸手去撫摸著可愛的綠精靈。
10、那是去年冬天，所有梧桐樹的葉子都掉光了，只剩下光禿禿的樹干，但它們依然那麼剛堅，仿拂是飽經風霜的老人，臉上布滿不屈的皺紋。我不由地贊道：「這真是一幅門美好的畫卷啊！」當我細細觀察時，發現一棵樹粗壯的樹干已折段了，只留下一個燒焦的疤痕，有臉盆那麼大，我不由得為它惋惜，看來明年不回會再發新枝了。雖然我也看見了在疤痕旁「逃逸」出一根細細的枝幹，但我仍然對它沒存什麼希望。
⑶ 生活中有些廢舊的東西怎麼才能再次利用 舉個例子 要實際方案
生活中有那些廢舊的東西，可以再利用。這個在生活中，其實有很多很多的這樣的東西。比如廢舊的衣服，廢舊的衣服回收後可以用來，二次利用，打碎了做成地攤，水泥地面保溫毯，普通家用的拖把。等常用品。廢舊的純棉粗布衣服還可以，把它剪成鞋墊大小，一塊一塊的放在一起，頂起來 做成鞋墊，又干凈衛生，而且還養腳。家裡面的日用品剩的瓶瓶罐罐，紙殼子都有它們的用處。就不再舉例說明了。
⑷ 我打算做一個策劃書，是關於廢舊物品回收的，大家幫忙想一個好聽的名字唄
用回收的廢品製作手工藝術品比賽系由 XXX 發起，XXX 承辦的 （跨學院）比賽。旨在（提高同學們的環保意識 / 激發創作靈感）
● 活動主題：化腐朽為神奇
● 活動目的：本活動旨在……
● 主辦 / 承辦 / 協辦 / 工作安排
● 比賽時間：（待定 / 截稿/截止提交作品日期，審核日期，復賽日期，頒獎日期）
● 比賽地點 （作品如何提交，交給誰，交到哪兒 ）
● 參賽者 （團隊形式 / 個人形式 / 班級形式…… ） - 或 參賽人數要求以及時間限制：每……
● 晉級及獎勵
● 聯系人
⑸ 求一份完整的奇思妙想改舊物方案。（用廢舊物品進行小製作或小發明）
名稱：水源凈化器。用途：回收使用水源。功能：凈化海水和一些污水。創新點：簡單，製造方便。採用的原理：水蒸發然後液化。方法：一個大盆放海水或污水，盆中間放個小些的碗，外面照個塑料袋，塑料袋上放些小石頭，把儀器放太陽下就可使用。為什麼會想到此發明:海水和污水很多而淡水和凈水很少。
⑹ 公司組織用廢舊物品製作工藝品的比賽，目的低碳節約，需策劃書一份，急求！！！！
本人是大學生，在學校組織過幾次活動，有班上的也有社團的。你提供的信息太少沒辦法打一份完整的策劃書給你。不過大綱可以給你參考一下，希望對你有所幫助。
首先第一步 策劃書名稱 XX公司低碳節約創新工藝品大賽 策劃書
二 活動背景 寫一下你的公司基本情況、公司近況、組織部門、活動開展的原因、社會影響以及相關的目的和動機 主題什麼的。
三 活動開展：
（1）時間地點先寫好
（2）具體活動步驟
1最好是先請領導講下話，說下基本情況、公司近況、組織部門、活動開展的原因、社會影響以及相關的目的和動機。（主要是讓領導吹吹牛爽一下子，要是同學你能寫的一份好的演講稿的話。領導一定會記住你的 呵呵）
2活動實施 （我想了一個具體就是，先找一大推廢舊物品什麼的，記得要適合做工藝品，在比賽當天讓參賽隊員分組，可以是一個部門也可以自由 看情況定。讓他們一起開始 規定時間 讓他們自己去找廢物去，這下子場面就很好玩了，記得做的最好的要有獎勵，最差的要有懲罰—可以現場唱個歌跳個舞什麼的）呵呵 這個開放一點 要是你的領導很古板，
我還有（就是在比賽前先讓他們做好工藝品，然後活動時候讓他們講製作這個工藝品的意義 什麼的 然後評出最好的，獎勵要豐厚這樣他們才會用心做，才會好看。懲罰就不要了，重在參與嘛）
記得評委一定要是領導，這是對領導的尊重嘛。
四 活動的預算和資源需要以及准備工作（其實也沒什麼預算，要的就是廢物利用嘛）會場布置啊 嘉賓和評委座次
活動的各項經費在根據實際情況進行具體精密的計算後，清晰的一一列出
五 活動中需要注意的問題和細節，就是環境天氣變化影響的應變措施啊，和會場的應急措施什麼的
六 活動的負責人和主要參與者
註明組織者或部門單位、參與者名字部門單位職位、嘉賓和評委名字單位部門職位
這樣我覺得應該基本上可以了，樓主可以看情況加，最好是自己寫。這也是工作的一部分哦。 要是寫的好領導會記得你的哦，機會啊同學，加油哦
⑺ 校生勞部可以策劃哪些活動
1環保服裝發表會：一些塑料，廢棄的垃圾，再利用
2小玩意大智慧：廢物利用製作手工藝品
3創意大比拼：走廊牆面設計繪畫塗鴉
⑻ 班級裝飾大賽策劃書(以勤儉節約,廢物利用為主題)
在現代的社會，「勤儉節約」是個既熱門又重要的話題。因此，全社會上上下下都普及起了「勤儉節約」。這不，我也成為了他們的一員，還拿到了一本「寶典」——《勤儉節約伴我行》。
這本「寶典」「寶」在哪裡呢？「寶」在：通過故事、故事解析、勤儉妙招、知識拓展、勤儉名言等方面，讓人們跳出對「勤儉節約」的舊觀念，在一個主題將要結束時，還會有一個名為「節約小使者」的部分，讓你用發現美的眼睛也去發現一下不勤儉的現象，並讓你轉動聰明的腦袋瓜去對付它們，使不勤儉的人變得勤儉，讓勤儉的人成為「勤儉達人」。
盡管這裡面的文章都很引人深思，但最令我難忘的，讓我受到最大啟發的，是開門見山的第一篇文章
這篇文章主要是講一個農民勤儉持家，過得豐衣足食。他臨終時，把寫有「勤儉」的字牌給了兩個兒子，告訴他們按這兩個字去做，就能過得無憂無慮。在兄弟分家時，將字牌一據為二，老大分得「勤」字，老二分得「儉」字。從此以後，老大隻勤不儉，整日辛苦勞作，成果卻被妻子和孩子們浪費掉；老二隻儉不勤，全家節衣縮食，卻不辛勤勞作，最終坐吃山空。有一年大旱時，老大、老二家裡已沒有了余糧，情急之下把字牌踏碎在地。這時，有兩張紙條飛進來，告訴他們不能只勤不儉或只儉不勤，否則遲早要坐吃山空。兄弟倆便明白「勤儉」二字不能分家。於是，他們就勤儉地生活，日子過得越來越好。讀完這篇故事後，我猛然回想起以前我也只對「勤儉」理解了半層意思，認為「勤儉」就是節約的意思，根本無視「勤」的存在。我又看了看老二「只儉不勤」的下場，便暗自感嘆道：「呼，還好我現在看了這篇文章，告訴我只有勤快地工作，節儉地生活才是『勤儉』的真正含義，才能過上好日子。要是萬一我長大了以後還是只理解了『勤儉』的半層意思，只儉不勤，即使我節衣縮食，還是會像文中的老二一樣，最終坐吃山空。」想到這，我不禁打了個冷戰。接著，我決定，我以後也要勤儉地生活，通過做家務賺工錢，把它們存起來，直到需要時才把它們拿出來用，不浪費一分錢。
就這樣，這本「寶典」讓我明白了「勤儉」的真正含義，並讓我成為了「勤儉好少年」。它的「寶典」之稱真是名副其實啊！