宣傳欄病床

A. 我身邊的小英雄 作文

12歲的陳浩靜靜地躺在重症監護室的病床上，雙腿和右手都打上了石膏，胸前滿是心電圖監護儀的膠貼，腿上的紗布還隱隱透出紅紅的血印。

在地震的一瞬間，陳浩推開了即將被坍塌的圍牆砸到的同學，而自己被厚厚的圍牆壓倒，身負重傷。

5月12日下午，成都市溫江區玉石實驗小學950餘名學生都在教室里上課。14時28分，陳浩的班主任黃志德老師正站在講台上，突然感覺到地面劇烈地顛簸起來。

「當時我就意識到是地震了。」黃志德立即組織學生疏散。「大家一定不要驚慌，還有黃老師在後面。」由於學校平時進行過多次演練，學生們一個班接一個班地有序疏散，很快就撤離了教學樓。

然而，就在六年級（1）班的學生全部走出教學樓時，意外卻發生了。樓邊升旗台旁一面兩米多高、4米多寬的圍牆突然垮塌，包括陳浩在內的4名學生被重重壓倒在地。

「他本來可以不這樣的。」黃老師有些哽咽。

原本跑在前面的陳浩，已經穿過了樓邊的升旗台，到達了開闊的安全地帶。這時候，身為班長的他習慣性地轉頭一望，看見一個女孩還站在升旗台旁搖搖欲墜的高牆前，他趕忙掉轉身，一把把女孩推開……磚牆轟然垮塌，女孩得救了，陳浩卻被掩埋在了瓦礫之中。

兩個小時後，在武警消防官兵的幫助下，壓在磚塊下的4名學生終於被刨了出來。

被送到醫院時，陳浩的右臂肱骨骨折、腰椎骨折，肺部挫傷出血，背部幾乎沒有完好的地方。12日晚，陳浩高燒近40度。昏睡中，他的雙手在不停地顫抖，還一直呢喃著：「我抓住她了……」

被救的女孩，與陳浩素不相識；那面磚牆奪去的，是他3個最要好的同學的生命。

十幾天過去，陳浩已經恢復清醒，但身體還非常虛弱。從陳浩的主治醫師口中，記者得知，目前陳浩的傷勢仍然相當嚴重。

雖然只有12歲，這位小小男子漢卻在危難面前表現出了不同常人的勇敢。

陳浩的母親，守在重症監護室外，十幾天來一直在流淚。她告訴記者，在最初清理傷口的時候，由於傷員太多，陳浩沒能用上麻葯，可他愣是沒有哭出一聲。

父親陳強說，陳浩一直沒有跟他聊過地震時的情況，直到有一天十幾位同學來到醫院看望兒子，他才知道陳浩是為救人而受的傷。

「要是再遇到這樣的事，我還會的。不救人，我會感到慚愧。」陳浩的聲音斷斷續續，平靜中流露著堅強。

身高1.7米的陳浩看上去比同齡人更成熟，但他畢竟還是一個孩子。「換葯的時候太疼了，偷偷哭過好幾次。」陳浩悄聲說。

「我們都叫他小英雄！」對於陳浩捨己救人的行為，醫生護士們都十分感動，他們給了陳浩這個特別的綽號。

在學校里，由於成績優異且樂於助人，陳浩不僅擔任了班裡的班長，同時也是學校的大隊委員。在父母眼中，陳浩是個懂事的孩子，常年和爺爺奶奶生活在一起，料理日常家務，幾乎從來沒有讓在外打工的父母擔心過。

愛打籃球的陳浩，一直以來都很渴望能和姚明通一次電話。5月31日上午，陳浩收到了最特別的「六一」禮物：身在美國的姚明特地給陳浩打來了越洋電話。父親陳強告訴記者，從那天起，陳浩臉上露出了久違的笑容。

9歲半小學生從地震廢墟下背出兩名同學
6月10日，依然滿臉稚氣的林浩出現在大地震後的汶川縣映秀鎮街頭。這個9歲半的小學生在5月12日汶川大地震中，表現出與其年齡不相稱的成熟和勇敢，不僅在廢墟下組織同學們唱歌增加勇氣，而且還救出兩名同學。

5月12日那天，汶川縣映秀鎮漁子溪小學2年級的31名學生中，僅有10人在地震後倖免於難。這10名學生中，有兩人都是被同班同學林浩冒險救出的。林浩成為了汶川地震中年紀最小的救人英雄。

虎頭虎腦的林浩，一笑還會露出小豁牙。地震發生時他和同學們都往外跑，但被板子砸倒在地。「當時石板後面傳來一個女同學的哭聲。我就告訴她，別哭了，我們一起唱歌吧。大家就開始唱學校教的歌。最後一首《大中國》唱完後，女同學不哭了。」

兩個小時後，小林浩開始慢慢挪動身子向外爬。由於個子小，他幾經努力終於爬出了廢墟。

小林浩向記者描述當時的情景：「我使勁爬，使勁爬，終於爬出來了。爬出來，我看到一個女同學昏倒在走廊上，就轉身把她背出去了。背出去交給校長，校長又把她交給她的媽媽背走了。後來我又爬回去，又把另外一個男同學背出來交給校長，他也被父母背走了。」林浩講述自己救人過程的時候顯得非常鎮定，「我背得動他們，我開始爬出來的時候，身上沒有傷，後來爬進去背他們的時候才受傷的。」

小林浩在映秀留守了2天，找到了自己的表妹和兩個姐姐。走了7個小時的山路後，他們來到了都江堰，而後又輾轉到成都找到了在那裡的堂哥。19日，小林浩和姐姐、表妹被送到了四川省兒童活動中心。

因為救同學，小林浩的頭部多處被砸破，左手臂嚴重拉傷，志願者每天都用熱毛巾為他熱敷。志願者張朝芝說：「小林浩剛來時和父母聯系不上，情緒很不好。後來聯繫上了在外打工的父母，孩子才平靜下來。」

被問到為什麼要這么做時，小林浩說：「我是班長。」從那天起，四川省兒童中心的人都叫他「小班長」。

據映秀鎮中心小學副校長張春東介紹，由於映秀鎮在地震遭受毀滅性打擊，林浩可能會轉到省內其他地方繼續完成學業。

12歲藏族女孩為救同學被埋廢墟身亡
「女兒，你為啥子不『自私』一下哦……」昨天上午9時，在汶川縣映秀小學坍塌的教學樓廢墟旁，43歲的藏族漢子鄒丁望著女兒鄒雯的遺體，一把鼻涕一把眼淚地哭訴著。他的妻子任朝秀和另一位親戚正在給鄒雯的遺體換上干凈衣服，鄒丁80歲的老父親也站在旁邊望著孫女，流出混濁的淚水，身體止不住地抖動，口中喃喃低語，「好乖啊，老師都愛得很啊！」

縣運動會100米拿了第五名

身高1.6米的藏族姑娘鄒雯是映秀小學五年級一班的學生，也是該班的班長和學校少先隊大隊長。

5月12日大地震發生後，鄒丁和妻子趕到映秀小學，發現教學樓已經夷為平地，只剩下樓梯還突兀地立著。廢墟里傳來小孩兒撕心裂肺的哭喊聲。當時他們夫婦倆堅信，女兒鄒雯會活著出來，「她的心一直是那麼善良，在學校里同學們都很喜歡她，她很大方，自己有啥子吃的都會分給同學吃。老師也很愛她，她經常幫著老師批改作業。在家裡她也很懂事，很聽話。」

鄒丁回憶起女兒，滔滔不絕又痛苦不已，「她學習成績一直是年級第一名，字寫得好，作文經常被老師當範文在班上誦讀，班裡的黑板報也是她主持辦的。可以說她是德智體全面發展，她自學繪畫和音樂，最愛好體育，4月底她代表學校去汶川縣城參加運動會，100米和200米都拿了第五名。」女兒從小就身體好，跑得快，這也是鄒丁夫婦一直堅信女兒會及時逃生的原因。

但是14日下午，人們在廢墟里發現鄒雯的遺體，鄒丁的心，就像他自己形容的那樣，「一下子就碎了」。

「她本來是可以活著的」

「她是他們班跑在最後面的一個，發現她時，她的手還緊緊攙扶著一位同班同學，一看就知道是她在幫老師組織同學撤離。」鄒丁邊哭邊說，「她都跑在二樓樓梯上了，要是她不幫助老師救同學，以她那麼快的速度，自己一個人跑下來，肯定就不會出事啊！她本來是可以活著的，都是為了救同學啊！她的心太好，太善良了！我們平時一直教育她跟同學要和睦相處，要愛別人，只有你愛別人別人才會愛你。她要是『自私』一回，就不會……」

最讓鄒丁懊悔不已的是，女兒曾經跟他說過學校教學樓是危樓，想轉學，但他沒有答應。「她跟我說過好幾次，今年春節後她又跟我說映秀小學教學樓出現裂縫，是危房，想轉學到都江堰去，但我們家經濟條件不允許，我就沒有答應。她也很聽話，沒說什麼。哪曉得會……」

昨天，鄒雯的媽媽任朝秀最後一次給女兒穿上了她最喜歡的衣服——灰色長袖休閑服，藍色長運動褲。她拿出半個月前給鄒雯拍的照片，「她過12歲生日，我給她拍了幾張照片。沒想到這卻成了她的遺照。」

鄒雯遺體旁，停放著數十具在地震中遇難的映秀小學師生遺體，有的遺體旁還擺放著小書包。不遠處，挖掘機正在搜尋埋在廢墟里的師生，校方說，還有200多人埋在下面。

為了弘揚抗震救災英雄少年的優秀品質，用他們的感人事跡和可貴品質教育廣大青少年學生，加強和改進未成年人思想道德建設，公園巷小學從6月17日起開展「向抗震救災英雄少年學習」系列活動。
汶川地震中，災區少年兒童表現非凡，涌現出了一個個勇敢堅強、可敬可愛的抗震救災少年英雄。在災難面前，少年英雄們沉著鎮定、臨危不懼、勇於救人、團結友愛、樂觀向上，感染了我們身邊的很多人。公園巷小學本著弘揚抗震救災小英雄少年的優秀品質，學習抗震救災小英雄先進事跡的目的，開展了 「向抗震救災英雄少年學習」系列活動。一是通過校園廣播、展板、宣傳欄等媒介宣傳抗震救災英雄少年先進事跡；二是通過班隊會課讓學生講一講心中的抗震救災英雄少年事跡；三是通過寫一篇日記或作文抒發對小英雄的崇敬之情；四是號召學生自己通過廣播電台、電視、報紙、網路等媒介了解更多小英雄的事跡，並組織學生們通過報紙，網路，手機積極參與「抗震救災英雄少年」評選活動，踴躍投上自己神聖的一票。許多同學在看到小英雄事跡的報道後，深受感動，紛紛表示珍惜現在的幸福生活，學習小英雄們沉著鎮定、臨危不懼、勇於救人、團結友愛、樂觀向上等優秀品質.

B. 你好，山中醫老校區的床位具體怎麼租能指教一下嗎，我是學生想去實習

你可以在樓下宣傳欄貼一個求租信息，有看到的人自然會跟你聯系，學校是不會往外租的，只有那種不住校的學生會租

C. 老媽住院期間因病床欄桿斷裂從床上掉下來致使胸骨骨折,醫院該怎麼賠償

首先你得明白這不屬於醫療糾紛，這是屬於民事糾紛，這個糾紛最關鍵在於造成摔倒的原因，需要公安部門查證，不能由你口述來斷定您母親的摔倒是由於欄桿斷裂造成的，對於欄桿的斷裂和您母親的摔倒是否有因果厲害關系，如果有醫院就需要負責，如果沒有因果關系或者其他原因造成的就認定是意外事故。
2、對於醫院沒有宣傳陪護人不可以和病人睡一張床，我覺得這是一個生活常識，您和您的母親應該都是成年人，從一般的生活經驗來說，您妹妹和您的母親有判斷的能力。如果這個還需要宣傳張貼，那病房估計房頂都是宣傳

D. 醫院標識標牌都有哪些

醫院標識分類;一級導向:戶外、樓宇牌,醫院大樓/大門院名及標識；醫院道路指引標識；醫院服務設施，停車場醫院樓宇標識，醫院戶外總圖。二級導向：樓層樓道牌，醫院樓層總索引醫院各樓層索引及平面分布圖，醫院大廳走廊標識醫院服務設施，步梯分流通道指引。專家介紹欄，醫教宣傳欄，科教宣傳。三級導向：單元牌，各醫務單元（放射科；檢驗科等），醫院各護理單元，護士站，各行政後勤單位，單元功能室，樓層號。四級導向：門牌，窗口牌，各房間門牌，診室牌，病房牌,各服務窗口牌收費取葯;出入院等，醫院公共服務設施洗手間;商店;警示牌，病床號,電梯號。

E. 萬茜病床打點滴給李佳琦宣傳，為何引起了粉絲不滿

自從萬茜右手肱骨骨折後，便引起了許多網友的擔憂。

一方面是萬茜骨折的程度如何，網友還無從知曉。另一方面是萬茜接受了手術治療之後，本該靜養的她，卻一點也不讓粉絲省心，粉絲紛紛留言要拔了她的網線，可謂是讓人哭笑不得。

雖然自己受傷，但還是在用一臂之力，推動娛樂圈前進的齒輪，讓他人心想事成。從沈夢辰和李佳琦給萬茜的回復來看，無一例外，都有“趕快放下手機”的文字，字里行間透露出滿滿的感動。這就是萬茜，你們所喜歡的茜茜子，喜歡她，值得！

F. 開設社區衛生服務站的條件

城市社區衛生服務機構設置原則

一、大力推進城市社區建設，改善社區居民的衛生條件，提高人民群眾的生活水平和生活質量，促進城市經濟和社會協調發展，構築以社區衛生服務為基礎的城市衛生服務體系新格局，必須把城市衛生工作的重點放到社區，積極發展社區衛生服務，不斷豐富城市社區建設內涵。

二、社區衛生服務是社區建設的重要組成部分。社區衛生服務機構的建設須納入社區發展規劃和區域衛生規劃，要與城鎮醫葯衛生體制改革、城鎮職工基本醫療保險制度改革緊密結合，並充分利用中醫和西醫衛生資源。

三、社區衛生服務機構屬非營利性醫療機構，是為社區居民提供預防、保健、健康教育、計劃生育和醫療、康復等服務的綜合性基層衛生服務機構。

四、設置社區衛生服務機構由地市級政府衛生行政部門審批。

五、社區衛生服務機構以社區衛生服務中心為主體。社區衛生服務中心一般以街道辦事處所轄范圍設置，服務人口約3-5萬人。對社區衛生服務中心難以方便覆蓋的區域，以社區衛生服務站作為補充。社區衛生服務機構設置應充分利用社區資源，避免重復建設，擇優鼓勵現有基層醫療機構經過結構和功能雙重改造成為社區衛生服務機構。

六、社區衛生服務機構業務用房、床位、基本設備、常用葯品和急救葯品應根據社區衛生服務的功能、居民需求配置；衛生人力應按適宜比例配置。

七、社區衛生服務機構的建設要堅持社區參與的原則。

八、社區衛生服務機構的設立、運行應引入競爭機制。

九、社區衛生服務中心的命名原則是：區名+所在街道名+識別名（可選）+社區衛生服務中心；社區衛生服務站的命名原則是：所在街道名+所在居民小區名+社區衛生服務站。

城市社區衛生服務中心設置指導標准

一、基本功能

（一）開展社區衛生狀況調查，進行社區診斷，向社區管理部門提出改進社區公共衛生的建議及規劃，對社區愛國衛生工作予以技術指導。

（二）有針對性地開展慢性非傳染性疾病、地方病與寄生蟲病的健康指導、行為干預和篩查，以及高危人群監測和規范管理工作。

（三）負責轄區內免疫接種和傳染病預防與控制工作。

（四）運用適宜的中西醫葯及技術，開展一般常見病、多發病的診療。

（五）提供急救服務。

（六）提供家庭出診、家庭護理、家庭病床等家庭衛生保健服務。

（七）提供會診、轉診服務。

（八）提供臨終關懷服務。

（九）提供精神衛生服務和心理衛生咨詢服務。

（十）提供婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人等重點人群的保健服務。

（十一）提供康復服務。

（十二）開展健康教育與健康促進工作。

（十三）開展計劃生育咨詢、宣傳並提供適宜技術服務。

（十四）提供個人與家庭連續性的健康管理服務。

（十五）負責轄區內社區衛生服務信息資料的收集、整理、統計、分析與上報。

（十六）在社區建設中，協助社區管理部門不斷拓展社區服務，繁榮社區文化，美化社區環境，共同營造健康向上、文明和諧的社區氛圍。

（十七）根據社區衛生服務功能和社區居民需求，提供其它適宜的基層衛生服務。

二、基本設施

（一）業務用房使用面積不應少於400平方米，布局合理，符合國家衛生學標准及體現無障礙設計要求。

（二） 根據社區衛生服務功能、居民需求、社區資源等可設置適宜種類與數量的床位。

（三） 具備開展社區預防、保健、健康教育、計劃生育和醫療、康復等工作的基本設備以及必要的通訊、信息、交通設備，具體內容由省級衛生行政部門規定。

（四） 常用葯品和急救葯品的配備按省級衛生行政部門及葯品監督管理部門的有關規定執行。

三、科室設置

設有開展全科診療、護理、康復、健康教育、免疫接種、婦幼保健和信息資料管理等工作的專門場所。

四、人員配備

（一）從事社區衛生服務的專業技術人員須具備法定執業資格。

（二）根據功能、任務及服務人口需求，配備適宜類別、層次和數量的衛生技術人員。轄區人口每萬人至少配備2名全科醫師。在全科醫師資格認可制度尚未普遍實施的情況下，暫由經過全科醫師崗位培訓合格、具有中級以上專業技術職稱的臨床執業醫師承擔。醫護人員在上崗前須接受全科醫學及社區護理等知識培訓。

（三）待國家有關部門頒布社區衛生服務機構人員編制標准後，按有關規定執行。

五、管理制度

建立健全各項規章制度，其中包括：

（一） 各類人員職業道德規范與行為准則。

（二） 各類人員崗位責任制。

（三） 各類人員培訓、管理、考核與獎懲制度。

（四） 社區預防、保健、健康教育、計劃生育和醫療、康復等各項技術服務工作規范。

（五） 家庭衛生保健服務技術操作常規。

（六）服務差錯及事故防範制度。

（七）會診及雙向轉診制度。

（八）醫療廢棄物管理制度。

（九）財務、葯品、設備管理制度。

（十）檔案、信息資料管理制度。

（十一）社區衛生服務質量管理與考核評價制度。

（十二）社會民主監督制度。

（十三）其它有關制度。

城市社區衛生服務站設置指導標准

一、基本功能

（一）開展社區衛生狀況調查，協助社區管理部門實施健康促進。

（二）開展免疫接種、傳染病的預防與控制工作。

(三）開展一般常見病、多發病的診療以及診斷明確的慢性病的規范化管理工作。

（四）提供院外急救服務。

（五）提供家庭出診、家庭護理、家庭病床等家庭衛生保健服務。

（六）提供雙向轉診服務。

（七）提供婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人等重點人群的保健服務。

(八）提供康復服務。

（九）開展健康教育與心理衛生咨詢工作。

（十）提供計劃生育咨詢、宣傳服務。

（十一）提供個人與家庭的連續性健康管理服務。

（十二）在社區建設中，協助社區管理部門不斷拓展社區服務，繁榮社區文化，美化社區環境，共同營造健康向上、文明和諧的社區氛圍。

（十三）根據社區衛生服務功能和社區居民需求，提供其它適宜的基層衛生服務。

二、基本設施

業務用房使用面積不應少於60平方米，至少設診斷室、治療室與預防保健室，有健康教育宣傳欄等設施，符合國家衛生學標准及體現無障礙設計要求。

三、人員配備

（一）從事社區衛生服務的專業技術人員須具備法定執業資格。

（二）根據功能、任務及服務人口需求，配備適宜類別、層次和數量的衛生技術人員。轄區人口每萬人至少配備2名全科醫師。在全科醫師資格認可制度尚未普遍實施的情況下，暫由經過全科醫學培訓、具有中級專業技術職稱的臨床執業醫師承擔。醫護人員在上崗前須接受全科醫學及社區護理等知識培訓。

（三）待國家有關部門頒布社區衛生服務機構人員編制標准後，按有關規定執行。

四、管理制度

參照《城市社區衛生服務中心設置指導標准》。

G. 七十年代小鎮衛生院有一座一直荒廢的小樓，你怎麼看呢

一個國家級貧困縣的鄉鎮衛生院，從2008年4月至今，10年時間，這所地處偏遠的鄉鎮衛生院全體成員在院長袁淑軍的帶領下，結合當地實際，以“讓職工有飯吃、患者有好的就醫環境、不給上級領導添麻煩”為目標，用抓鐵有痕、踏石有印的毅力和恆心，抱著對一方群眾身體健康、衛生保健高度負責的心態，銳意進取，奮力拚搏，從十年前雙河鎮衛生院門診、病房、辦公室都擠在一座破舊的小樓里，全院只有一間病房，一張病床，發展成為一個集辦公區、就診、病房、保健等設施設備齊全並達到標准化的綜合醫院。趟出了一條讓黨和政府放心，讓人民群眾滿意，讓基層衛生事業快速發展的不尋常之路。得到社會和業界的高度贊譽。並獲得首批國家級“群眾滿意的鄉鎮衛生院”榮譽稱號。如今的雙河鎮衛生院，是駐馬店市乃至河南省內外鄉鎮衛生院的一面旗幟。

十年間，雙河鎮衛生院一步一個新台階

工作千頭萬緒，關鍵在於理清頭緒。在對醫院“把脈問診”後，袁淑軍以“讓職工有飯吃、患者有好的就醫環境、不給上級領導添麻煩”為工作目標對雙河鎮衛生開出了“良方”——科學化管理，靠管理求生存，用管理促發展，以管理出形象。

在雙河鎮衛生院，精細化管理處處得到充分的體現：醫德醫風管理，工作紀律管理，醫療質量管理，環境衛生管理，文明言行管理。

這些細致入微的管理措施，無不圍繞著患者需求、群眾滿意而制定並加以落實。

在醫院制定的《綜合目標管理方案》中，記者看到，寫在最全面的“五不準”、“十條禁令”赫然醒目。“不準將醫療衛生人員個人收入與葯品和醫學檢查收入掛鉤”，“不準開單提成”，“不準違規收費”，“不準推諉、訓斥、刁難病人，本院能治療的病人不準向外院介紹”，這些制度在有的醫院看似司空見慣的現象，但在雙河鎮衛生院卻是被嚴格禁止的。有了這些“十不準”，患者咋能對醫院不信任？群眾咋能對醫院不滿意？

近年來，到雙河鎮衛生院指導工作、參觀學習的各級領導和同行，無不對該院的發展變化而大加贊賞。一位縣級單位的財務主管來到該鎮衛生院調研後感嘆道：全縣衛生院就所雙河鎮衛生院變化最大，職工待遇最好、醫院發展最快、財務余額最多。

門診樓、病房樓窗明幾凈，病房、病床潔凈有序，文化長廊、宣傳欄清新亮麗，小游園、步行道溫馨別致，各種標志標牌規范新穎。

很多人都難以相信，從十年前雙河鎮衛生院門診、病房、辦公室都擠在一座破舊的小樓里，全院只有一間病房，一張病床，發展成為一個集辦公區、就診、病房、保健等設施設備齊全並達到標准化的綜合醫院。這么規范的管理，竟在一所偏僻的鄉鎮衛生院得到“無死角”的落實。甚至在很多大醫院病區內刺鼻的葯水味，而在雙河鎮衛生院絲毫難以聞到。患者在此就醫住院有一種家的味道。

H. 杭州醫保住院床位費統籌標准

第一分段（個人支付）的金額是怎樣得出的，需要看處方結算單的明細表才能確定的。即醫療費用里個人承擔與統籌支付報銷比率各是多少。
看懂住院醫保結算單：
每位醫保病人出院時都會收到一份住院醫保結算單，上面記錄了病人本次住院治療的總費用、自付費用和醫保記賬報銷的費用。然而由於不少市民對於一些醫保概念不清晰，在看結算單的時候常常被上面的一大堆數字搞得一頭霧水。據廣州醫科大學附屬腫瘤醫院醫保辦負責人介紹，其實市民要看懂住院醫保結算單並不難。盡管各地的醫保住院結算單不盡相同，報銷比例也不一樣，但大同小異，關鍵是要弄清楚幾個關鍵詞的含義。
總金額：住院總費用，即病人在住院期間花費的所有費用。
自費費用：醫保目錄范圍以外的費用。
部分項目自付費用：醫保目錄范圍內的乙類項目，按比例參保人要先自付一部分的費用。如乙類葯品A，100元，按5%的先自付比例，就產生部分項目自付費用5元=100×5%。
起付線：即起付標准以下費用，醫保局根據不同的參保人員類別及醫院等級類別設定了相應起付標准。
統籌共付段費用：基本醫療費用由醫保和參保人共同支付的費用，計算方法=總金額-自費費用-部分項目自付費用-起付線，其中共付段醫保支付費用=(總金額-自費費用-部分項目自付費用-起付線)×86%;共付段參保人支付費用=(總金額-自費費用-部分項目自付費用-起付線)×14%。
對於部分購買了「企業補充」的職工參保人，還可以享受企業補充的記賬，計算方法=(起付線+共付段參保人支付費用)×70%。
此時，醫保記賬合計=(總金額-自費費用-部分項目自付費用-起付線)×86%+(起付線+共付段參保人支付費用)×70%。
重大疾病補助：是指參保人在社保年度內基本醫保統籌累計支付超過當年的限額時，系統自動轉入重大疾病補助記賬。
在不同級別的醫院住院，報銷比例和床位費結算標准不同;不同類型的參保人，起付標准不同。因此，為了讀者方便計算，醫院一般會在醫保宣傳欄或者宣傳小冊上印製關於醫保支付比例與起付標準的有關政策信息。
需要注意的是，醫保記賬金額並不是簡單的「住院總費用×報銷比例」，而是在剔除自費費用、起付標准、部分項目自付費用後，按照基本醫療保險統籌共付段費用的情況，按比例進行醫保報銷。

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