招生宣傳申請理由

㈠ 寒招的申請理由要怎麼寫

寒假招生申請理由是非常簡單的，因為這屬於每次放假都必要走的流程，如果不招生的話，你們就沒有學生。

㈡ 大學招生宣傳怎麼寫啊

首先要簡短。首先把學校的亮點概括出來，列上五六條擺在最前面。然後對學校進行介紹，介紹文字每個學校都提供，上網可以搜到。

㈢ 如何寫招生申請書

關於2005年魯迅美術學院成人教育學院招生計劃書

一、招生計劃背景概述：

魯迅美術學院是一所具有60餘年建校歷史的學校，是東北地區唯一的一所高等美術專業學校。學院坐落在沈陽南湖高新科技開發區，與諸多高等院校、科研院所、文化場館、商務中心等構成沈陽外向型發展前沿。魯迅美術學院成人教育學院是魯迅美術學院下屬的二級學院，負責普通高等教育外的成人高等教育，培養適應社會發展需求的各類高等美術專門人才。國家承認學歷，學生畢業，頒發由國家教育部統一印製的畢業證書，符合條件的本科生可授予學士學位。學院具有獨立的師資隊伍，並與校各系、部師資共享。經過多年辦學實踐，學院形成了具有成教特點的教材體系，為國內美術教育的先聲。

二、招生生源背景分析概述：

對往屆入校學生進行調查研究，結果顯示：

1、求學動機表現：77.4%的新生是出於自我意願，其他新生出自家人意願。學生學習主要為掌握技能、解決就業和繼續深造，總體上「掌握技能」占較大比例 60.9%；家人在「解決就業」的問題上表現較多的關注比例78.5％；繼續深造佔48%根據動機由來的不同，需求比例又有所不同；

2、招生目標群：招生當以應往屆初、高中畢業生（大、中專）及在職人員宣傳為主。

3、生源了解學校的現狀：

學校品牌的美譽和信譽在國內的知名度較高，但時下遼寧省內藝術類學校層出不窮，而且學生及學生家長對我校的認識還不夠，比如畢業證是否被國家承認，學生能否學到想學的知識等。

學生生源趨於低齡化發展，食宿問題也是學生及家長關注之一。現在怎樣實施生源終端攔截，狙擊競爭對手，都是學校面臨的現實問題。所以我們需要走近生源之地，給他們一個了解的機會和理由。

三、分析市場困難挖掘機會點：

（一）市場困難分析

1、行業內競爭激烈，僧多粥少。在美術院校相對成熟的省城沈陽，市場前期的高利潤回報率興起了一大批藝術設計培訓學校，業內競爭非常激烈，尤其表現在生源的競爭上。同時，魯美成教學院的生源還受到民辦學校的分流，致使魯美成教學院面臨招生的困難選擇。

2、圈內競爭內耗黑洞凸現。省城美術培訓行業內部競爭激烈，以雄師、北方廣告學院等學校為首將美術培訓業攪成一鍋粥，其長期內耗代價不菲，個別弱小學校甚至不擇手段，以損害行業利益的不正當競爭手段搶生源，迴避並轉嫁責任。走出圈內，避免內耗，尋找突破點，以優勢樹立行業領導地位是魯美成教院的必然選擇。

3、年度招生宣傳，如火如荼。如何提高招生命中率，已成為學校的一大困惑。

（二）市場機會點分析：

1、魯迅美術學院具備良好的品牌知名度。通過對學生及其家長的調查發現，魯迅美術學院在他們心中擁有較高的品牌知曉度。這次策劃也是一個借力發力的市場運作，藉助魯迅美術學院形象魯美成教學院推動招生的有效進行。

2、各個學校的終端推廣環節薄弱，利於魯美成教學院營造終端攔截攻勢。省城幾所美術學校在各個地市設置的招生辦事處過於散落，招生宣傳和推廣力度薄弱。魯美成教學院可以大造聲勢，實施終端攔截，最大限度回籠生源，擊敗競爭對手。

另外，時下正是家長考慮待業子女求學介面，也是其習慣此時重大決策的關口，很容易受到外界宣傳的影響，待業畢業生也多會選擇此時考慮未來的成長問題，我們要做的就是抓住這個時機，引爆需求。

四、招生策劃建議案：

（一）招生策劃目的

通過招生推廣活動，走近生源終端，以真情演繹學校風采，突破困難地區的生源招生困境，快速擴大招生生源，樹立良好品牌形象，加強行業領導地位，維護行業利益持續增長。

（二）策略主題導向

重點地區，刺激就讀需求，實施終端攔截，擴大生源招生，塑造學校品牌。

（三）招生試點地區

以自身所在的沈陽地區為今年招生突破點（根據魯美成教學院在遼寧各個地區的招生策略難，考慮沈陽地區的戰略地位比較特殊，故選擇該市予以試點突破。學校亦可根據實際情況適當擴大試點范圍，甚至在全省內進行推廣）

（四）目標群體

沈陽市應往屆初、高中畢業生（大、中專）及在職人員。

（五）招生活動推廣時間

2005/7/15～2005/9/20（招生宣傳活動）

2005/8/29～2005/8/30（長跑活動）

（六） 籌備內容：

·徵集學生優秀作品。由學校組織向在校學生徵集優秀學生作品，包括學生參加學校和社會活動的獲獎作品，匯集成冊，然後加工、裝幀、制裱，製作成展牌。

·優秀和獲獎作品（25－40件）：攝影、書法、繪畫、電腦製作作品（為主）等；

·組織參與人員：學校負責人（5人），在校學生（100人），宣傳人員（10人）；沿途發放招生簡章，學校招生宣傳展牌、條幅和宣傳材料，突出學校的辦學實力和學校品牌效應，宣傳材料的製作必須精美

五、招生活動推廣主題和主要內容

·推廣主題

「魯美成教院——成功之行長跑活動」，提倡「與你攜手邁向成功」的傳播理念，並將該理念貫穿整個活動當中。

·活動創新

此次活動不同於一般的招生宣傳，創新之處在於展現魯美成教學院的師生團結互助、積極進取、朝氣蓬勃的團隊精神。從而引起社會及大眾關注，樹立魯美成教院的知名度和親和力，讓大眾更加了解和認可魯美成教院。此活動與招生宣傳相互承接，以擴大對目標人群的有效號召力和吸引力。

·主要內容

第一階段為「預熱」,學生在各個重點社區設立咨詢點進行宣傳，形式以活動展板（宣傳內容以學生作品及本院概況和即將舉行的長跑活動內容）為主，發放DM及宣傳品，現場解答學生及家長的疑問，讓魯美成教院走近千家萬戶，為魯美成教院的招生播種希望，並將後期重點活動有效地托起；

第二階段為「高潮」，通過「與你攜手邁向成功」 魯美成教院——成功之行長跑活動，用學生和學生家長的聲音喚起目標人群的注意，最大限度地刺激目標消費者的消費需求，引爆流行；

第三階段為「收獲」，長跑活動結束後，立刻（當日或次日）開展「魯美成教院——成功之行」，將有就讀意願的生源（學生和家長）帶入校園，進行生源的最終過濾，同時也意味著學生將走近魯美成教院，體味魯美成教院的成功，渴求成功於魯美成教院，亦是一個成功招生時期。

活動的展出不但可以樹立魯美成教院在沈陽地區的良好品牌形象，而且有效地推動招生活動開展和延伸，必定生源廣進，同時有效地封殺競爭對手的攻擊。如果此次活動成功，下次招生活動就可以將成功經驗快速復制。

六、前期籌備階段，運籌帷幄，籌備先行

制定策略，規劃流程，掌控時間，權責到位，絕對執行，刻不容緩。

（一）籌備時間：2005/7/15～2005/8/25）

（二） 籌備內容：

1、徵集學生優秀作品。由學校組織向在校學生徵集優秀學生作品，包括學生參加學校和社會活動的獲獎作品，匯集成冊，然後加工、裝幀、制裱，製作成展牌。

·優秀和獲獎作品（25－40件）：攝影、書法、繪畫、電腦製作作品（為主）等；

·組織參與人員（4人）：學校負責人（2個），在校學生（2－4人），宣傳人員（2人）；

·學校招生宣傳展牌、條幅和宣傳材料的製作，突出學校的辦學實力和學校品牌效應，宣傳材料的製作必須精美。

2、DM宣傳品的籌備。根據學校招生的實際情況，籌備學校招生的DM。

·DM設計：設計簡單的學校招生的宣傳單頁，內容包括魯美成教院招生活動安排，學校介紹，（同時刊印長跑活動的時間和地點）

3、組建咨詢團。根據活動需要，咨詢團至少包括三方人員：

·校方代表（1人）。宣傳學校，宣傳活動，解惑釋疑；

·學生及家長代表（3人）。現身說法，實事求是，聲情並茂，誠信有加。

4、魯美成教院——成功之行。學校通過沈陽市各招生辦事處或活動現場收集意願到魯美成教院就讀的學生（以及其家長），通過報媒宣傳相關活動事宜。

·解說人員（2名），終端介紹學校，參觀學校的優雅的藝術氛圍，先進教學設備，良好的教學環境，爭取現場說服學生及其家長。

5、活動流程的制定。通過前期調研，制定活動開展地點和流程路線（由舊校址至新校址）。

6、引起媒體關注，讓更多的人群關注魯美成教院招生活動的推廣。

七、效果預測

1、魯美成教院得到空前強勢的傳播，迅速展示學校的辦學實力和規模，極大提升品牌的美譽度和信譽度，有效得力地發揮了品牌區域終端的張力，形成魯美成教院絕對的區域領導品牌，舍我其誰的良好社會形象。

2、培育市場，生源廣進，穩固魯美成教院生源的後備江山。

沈陽市是遼寧省內重要城市，其招生推廣的成功經驗可以快速復制，重點突破幾個重要城市，即可形成整個遼寧市場的高屋建瓴之勢，有利於魯美成教院樹立行業老大地位，帶動整個藝術學院的快速發展。

系列活動之後的邊際效應巨大，引起各個媒體關注，樹立魯美成教院在社會的良好品牌形象，固化消費者對學校的新認識新觀念，並形成良好的口碑宣傳，定會不斷吸引更多學子連綿不斷、絡繹不絕來校就讀。同時，區域品牌形象的絕對確立，可以形成良好的輿論傳播參照，引爆其他地市目標人群對魯美成教院品牌的關注和認可。

總結：

這次課程的學習，深知自己在邏輯思維上匱乏，表達方面的欠缺。讓我了解了廣告策劃是一門考驗我們綜合素質的科目，不僅要有理論基礎，還要有社會實踐能力，讓我學會了從全局出發，更細致更全面的處理問題

㈣ 招生宣傳廣告怎麼寫

必須包含的復：機構簡介：你們是誰制？課設課程：課程名稱，學時（上課時間，可寫可不寫）報名信息：地址，電話（教學點可以和報名地址分開）可以包含的：師資介紹：如果你的老師是真正意義上的名師，可以加上。如果沒有，就含糊其辭地說吧，不要大跨步，容易扯蛋。辦學特色：如果有，你就寫。辦學環境好，你就拍幾張教室的圖片；如果採用我們的管理系統，那就有的寫了，處處都是特色。一定不能包含的：價格，價格！誰把價格打上去，誰就是眾矢之的（如果你們當地就你們一家，可以寫，如果你們的價格是別人無法比擬的廉價，可以寫）！我平時經常到一些新開的培訓學校轉轉，主要就看他們的廣告有沒有把價格打上去。如果看到價格了，這個機構一般存活不超過一年。

㈤ 入校申請理由怎麼寫

理由書一般四五百字就可以，沒有必要寫太多字數。理由書一定要是邏輯通順、條理清晰，重點要突出留學動機與目的。

一、自我介紹

開篇的自我介紹不用寫特別多，簡潔明了說清楚自己的身份。比如自己的姓名，是哪一年級的學生，就讀學校或者專業。已經工作的就寫自己的畢業時間和畢業院校，目前從事的工作。

二、原因

根據自身情況，將赴日留學的原因寫清楚。例如日本在某一領域或者是某一專業有優勢，或者去日本向進修等。

三、目的

去留學想要達到什麼目的也是要寫上的，不要寫去留學目的就是學語言。可以寫學語言之後想要去哪上學，或者畢業後想從事什麼專業，相當於有個規劃。

最核心的轉學理由：

是學生想要轉學申請的大學可以更好的幫助學生實現他們的人生理想。

這個人生理想不是指具體的或特定的工作，比如成為一名出色的律師，而是學生希望在社會上形成的影響力或者想在某個領域有更大的建樹。越是高端的學校，越青睞這種有「理想」的學生。

另外申請者在文書里闡述自己具體的轉學理由以及為什麼想要申請這個大學時，需要設想他們給出的理由招生官會如何解讀。

舉例來說，如果一個學生在文書里解釋她想從美國A大學轉學到B大學的理由是「因為B大學比A大學規模小，又在東海岸」，招生官有可能會解讀成學生更喜歡小班教學、更喜歡東海岸的人文氣候等等。

㈥ 單獨招生申請表學生申請理由寫什麼比較好

單獨招生申請表上面，學生申請的理由寫自己有什麼特長有什麼愛好，對這個學校有什麼樣的感情比較好

㈦ 求，進學校宣傳部自薦理由

我畢業於師范院校的中文系，現在畢業參加工作已經三年了。給你說說我的個人經驗談 我覺得大學應該用積極進去的心態，自己在每一學期都要給自己訂立目標，不要報著混的態度去過這四年，說句心裡話大學四年如果想混也很好混，但是混到的結果呢，不過是白白浪費了自己四年的大好時光！我們都從中學時代走過，初中、高中是只講學習的地方，現在回想起來，那6年只能說是我知識的積累階段。如果大學個好玩的游樂場，那麼我用6年時間換來一張入場券。與中學階段相比，大學的生活更適合綜合能力比較強的人，尤其是有自身特長的人。在那裡只要你有能力你就會找到一個屬於自己的舞台。在大學四年裡你要對自己的四年生活有所規劃，學習生活只是大學生活的一部分，這四年裡最主要的是通過全面的鍛煉，來提高自身的能力，全方位的提高自身的綜合素質！ 學習上————大學不同於初中、高中，學習成績、排名就上評定一個學生的關鍵！在大學里如果你還是只講學習，那麼到畢業你拿到的只是一張成績單。或者你的大學四年就是為了考研究！生活上———大學生活是獨立自主的，你要學會自己照顧自己，在宿捨生活，要有集體觀念。在集體生活中鍛煉你的人際關系。人際關系，是一門很復雜的學問，如果處理不好，會很麻煩。大學里結交的朋友對你個人影響很大，如果你的朋友都很優秀，那麼那自身提升的就快，如果你結交的朋友只知道混，那麼……。大學生活里常有茫然的時候，我建議你多接觸大你幾屆的師哥師姐，他會給你很好的經驗；如果他本人很優秀，你會在他那學到不少東西。工作————我建議你去競選學生會，我大一入學就開始竟聘，最初是竟聘班級的宣傳委員，大一下學期竟聘的是系宣傳部的部長助理，大二竟聘宣傳部的副部長、大三竟聘部長同年竟聘院宣傳部部長。做學生幹部，接觸的都是學生中比較優秀的分子，你在活動中能夠相互學到不少東西，就自身能力而言也有很大的突破，每次竟聘成功自己都會覺得得到了很大的獎勵，有很大的成就感。隨著你自身的提升，你自己所接觸的圈子也在發生變化，你所基礎的人會越來越強，你在與他們交往的過程中，無論是語言表達、待人接物都會在潛移默化中學到。最有感觸的就是我大三那年，那時候已經竟聘為系宣傳部的部長，但是又有一個機會擺到了我的面前，那就是有機會去竟聘院干，當時自己也是處在猶豫中，大三要面對過級、系裡的宣傳工作，還有學習；面對這個機會自己也是掙扎，當時也問過身邊幾個朋友（他們和我一樣當時已經是系裡部長），大多數朋友的意見是叫我放棄，理由是該為其他多做打算了。而我的另一個朋友給了我不同的意見，他當時跟我講，如果你做班級的學生幹部你接觸最多的只是你們班同學這個圈子，你在系裡當學生幹部接觸的是你們中文系的學生幹部這個圈子，但如果你去竟聘院干，如果成功了你的圈子是整個學院，你的視野將突破你原有的圈子，你會有更多的鍛煉機會。最終我下定了決心去竟聘了院干，這一次和以往不同，不是面對整個階梯會場去竟聘而是自薦，最終我成功了。我在這個圈子裡我得到了新的提升。 大學生活應該有目標，要不斷的去突破自我、挑戰自我！別去浪費這四年，走過了你會發現這段時光將是自己最寶貴的人生財富！大學畢業我參加了工作，心理常常會感覺失落，最主要的原因就是，身邊那些曾經一起走過四年時候的朋友一下子走出了我的生活，身邊能夠真正和你談的來的朋友太少了！所有的關系不再有學生時代的單純，更多的是利益關系！ 答案補充 大學時候最好早點考慮就業！

㈧ 申請加入宣傳部的理由有哪些

是為了鍛煉自己多學東西讓自己的大學生活豐富多彩；為大家服務，為系裡做點什麼。可以讓自己快速的成長起來，對於以後在社會上工作都是很有幫助的一件事情。

申請書是個人或集體向組織、機關、企事業單位或社會團體表述願望、提出請求時使用的一種文書。申請書的使用范圍廣泛，申請書也是一種專用書信，它同一般書信一樣，也是表情達意的工具。

申請書要求一事一議，內容要單純。不同的對象有不同的申請書，常見的有入團申請書、入黨申請書等。

宣傳部門，軍隊中，負責組織和指導政治理論和科學文化學習，進行黨的路線、方針、政策教育，進行各項宣傳鼓動等工作的政工部門。包括宣傳部、宣傳處等。

理由是漢語詞語，拼音為lǐ yóu，意思是指事情的道理、原由、依據。理由是原因和事實促成的。理由就是理由，而不是借口。找理由當借口那是另一回事。