① 主題團日活動策劃書
需要團日活動策劃書，可以去「172校園活動網」找啊，我寫的策劃書都是從那裡找的範文，改改ok，哈哈
② 團日活動計劃書
一、活動目的
2009年將迎來偉大的愛國主義運動——「五四運動」的90周年，適逢我省各級團組織深化「團建創新年」活動的重要階段，為了響應校團委的號召，我院將開展以紀念「五四運動」90周年為背景，以「弘揚五四精神，實踐科學發展觀「為主題，以深化團建創新為工作目標的第五期「活力在基層」團日競賽活動。通過本次活動引導團員重溫「五四精神」，深入學習實踐科學發展觀，明確自我定位，提高責任感，為構建和諧校園、深化團建創新奉獻力量。
二、活動主題
弘揚五四精神，實踐科學發展觀
三、參賽對象
輕工食品學院各團支部
四、競賽時間
2009年3月14日——2009年5月10日
五、主辦單位：輕工食品學院團總支
承辦單位：輕工食品學院團總支調研部
協辦單位：輕工食品學院團總支學生會信息中心各部門
六、活動要求及評比內容
1、活動內容積極向上，能夠跟時代變化和團員思想變化，體現當代大學生團員精神風貌，時效性、針對性強，具有良好的教育意義。
2、團日活動特徵突出，能充分體現共青團特色，有利於強化團員的光榮感、責任感、增強團員意識。
3、活動策劃組織嚴謹，計劃性強，方案實施順利，完成程度高。
4、活動方式符合青年特點，勇於創新，同學參與性強，積極性高，活動效果好。
5、展示部分准備充分，能較好運用多媒體設備，現場演示效果好。
七、活動內容
本次活力在基層活動分兩輪共3個環節，第一輪包括「活動計劃」環節，第二輪包括「活動過程」、「活動展示」兩個環節。此次活動的總分為100，其中「活動計劃」佔15％，「活動過程」佔35％，「活動展示」佔50％。活動的評比秉著公平、公正的原則進行。
1、第一輪：活動計劃
（1）各團支部撰寫一份活動策劃書，於3月24日之前交於負責本支部的成員。（策劃書的評分細則將於3月18日前公布。）
（2）3月26日，由各個團支書與調研部成員對各支部的策劃書進行公平、公正的評比。
（3）評比結果將在3月26日晚上公布，策劃書成績排在前7名的團支部將進入第二輪競賽，團支部的每一位參與人員也將獲得一定的文體分。
2、第二輪第一環節：活動過程
在進入第二輪的團支部在進行活動的過程中，調研部成員將到現場審查和觀摩他們的活動。在活動過程中，適當地提出一些建議，從而使他們更好地完成活動。在活動結束後，我們會根據我們的活動過程評分表裡的各項評分要求進行評分。（活動評分細則於4月3號前公布）
3月27日，調研部將向進入第二輪競賽的團支部公布「輕工食品學院調研部」的博客，由各支部將活動策劃的簡要內容上傳到博客上，並在活動開展過程中及時進行更新。調研部將在該博客上設投票點，由同學們為自己最感興趣的活動投票，投票結果將作為評選「最佳人氣獎」的依據。（投票時間截止至5月9日）
「活動過程」部分要求在4月25號前結束
第二輪第二環節：活動展示
進入第二環節的團支部將此次活動的材料照片整理成冊（包括計劃書、總結、活動成果、相冊等）作為決賽當天的評委參考資料，同時製作7分鍾ptt、視頻或電子書等展示文件，在4月30日前將上述資料和當天代表本支部上台展示的人員的詳細名單交於負責本支部的調研部成員。
要求：在4月30日交的材料原則上不予以更改，特殊情況需提出書面申請，更改後的ppt展示文件因考慮到電腦病毒軟體等原因調研部對比賽當天展示的效果不負直接責任。
決賽當天相關未盡事宜，我部門將在4月30左右下發決賽當日策劃書。
八、獎項設置
一等獎 1名 （獎品一份、榮譽證書一張)
二等獎 1名 （獎品一份、榮譽證書一張）
三等將 1名 （獎品一份、榮譽證書一張）
優秀獎 2名 （獎品一份、榮譽證書一張）
創新獎 1名 （獎品一份、榮譽證書一張）
優秀組織獎 1名 （獎品一份、榮譽證書一張）
最佳人氣獎 1名 （獎品一份、榮譽證書一張）
本次競賽的獲獎團支部將根據獎項層次給予一定的文體分，所有加分項目不疊加，若同時獲得的獎項多於1個，將按所獲得獎項加分最高的一項給予加分。
九、決賽階段
決賽當天相關未盡事宜，我部門將在4月30日下發決賽當日策劃書
十、經費預算
活動策劃書：25×4×0.08=8
活動計劃書的評分表：30×0.08=2.4
活動過程的評分表：30×0.08=2.4
總計:12.8元
輕工食品學院團總支調研部
二〇〇九年三月十日
策劃書來源：172校園活動網
③ 求有趣的團日活動方案
××山燒烤策劃書
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××山燒烤
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1、給同學創造一個自由的環境，給同學們相互交流，增進友誼，留住易逝的時光，紀念我們短暫的青春；
2、活動的過程中可能會遇到很多問題，此次的活動也可以讓我們鍛煉分析問題，找出問題和解決問題的能力；
3、在實際的活動過程中也能夠讓同學們感覺到班級這一集體，真正的感受到團隊凝聚力的存在，為以後的學習生活提供一個心靈交流的平台。
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我的青春，我做主——班級自主聚會活動
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難得一年幾次的聚會，今年開個好頭，促進原來班級同學們的情感交流，增進感情
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2011年4月4日
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學院老頭山
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分組進行各項游戲活動環節
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1．人員組織配置：全班31人分成四組，每組8人左右。每組推選出一名組長，管理組內事物。由班委帶領組織各項活動。
2．時間安排如下：
7：00：在公關橋集合、出發；
10：00：到達遊玩景區；
10：20：搭建燒烤爐及各個炊具，准備食材
12：00：班級燒烤，聚餐；
13：00：自由活動；
16：00：集合照相；
17：30：准備返校。
3．休閑小游戲：在游覽疲憊的時候，我們可以圍坐在一起 玩一些休閑小游戲以調節現場的氣氛、緩解疲勞
4．合影：預備租借相機，讓班上擅長攝影的同學拍攝我們遊玩的過程，留作我們的回憶。
如果發生不可抗拒的原因，以屆時通知為准。
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具體詳情如下：
1.炊具費（包括鐵架，燒烤爐，支架等）
2.材料費（包括燒烤燃料，木簽，紙杯等）
3.伙食費（菜，肉，調料，酒水，飲料等）
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具體詳情如下：
一.循環相剋令
方法：令詞為「獵人、狗熊、qiang」，兩人同時說令詞，在說最後一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前；qiang的動作是雙手舉起呈手qiang狀。雙方以此動作判定輸贏，獵人贏qiang、qiang贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。
興奮點：這個游戲的樂趣在於雙方的動作大，非常滑稽
二.真心話
規則和大冒險幾乎相同，不同的是莊家指定的不是節目，而是要被選中的人回答一個問題。顧名思義，答案必須是真實的。當然，問題越刁鑽越隱秘越有趣，但是要注意莫要侵犯人家隱私喲。
三.大冒險
參與者每人抽取一張撲克牌，注意不要讓其他人看到你的牌。由莊家指定拿到哪一張牌的人，來表演一個節目。節目一定要有趣，譬如要選中者到隔壁酒桌上要一杯酒或一個燒烤的食物，或者向全場女士說"我愛你們！"，總之指定的節目越荒唐越刺激越好。下一輪，由表演節目的人來做莊家，繼續抽牌。
四.七、八、九
兩粒骰子，一個骰盒，兩人以上可玩，輪流搖骰，每人搖一次則立即開骰，如果尾數是7的則加酒，尾數是8的則喝一半，尾數是9的則要喝全杯，其他數目則過。輪流一人搖一次，可能你只能加酒卻不會受罰喝酒，但也有可能你每次都要一個勁地喝酒，那就要看你的運氣了。
五.兩只小蜜蜂
念詞：兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀，飛呀……
動作：兩人面對面，1.兩手作蘭花指狀展開雙臂上下飛舞；2. 兩手換掌狀於胸前交*飛舞；3.出手錘子剪刀布；4.贏者伸掌作摔巴掌狀，口念"啪啪"；輸者和聲"啊啊"；不輸不贏則同時努嘴作"咋咋"親嘴狀。
勝負：看反應速度，負者罰一節目。
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1. 每組組員要聽從組長的安排，組長要有責任感，友善，樂於助人。
2. 天氣時常有變，如果出發前天氣有變，該活動將臨時取消，選到適宜天氣可再進行。如果是在老頭山遊玩期間天氣有變，組織人員要帶領大家避雨、風。請同學們帶好雨具，多加衣服。如因天氣變化影響該活動，希望同學們可以以一種樂觀的心態對待，不要抱怨。享受生活是每時每刻的。因天氣改變而想放棄此活動的同學，我們會全額退回活動費用。（中途放棄者除外）。
3 .爬山需要穿休閑的衣褲，運動鞋。另外組織者要准備創可帖，紅花油等應急葯品。可帶帽子來避免陽光的照射，准備一件外套遇寒。
④ 大一團日活動策劃書
嗷嗷
;''' 不知道
⑤ 主題團日活動方案策劃書
一、 項目背景：
這是一群特殊的人：他們或者呱呱墜地時便無法感受父母喜悅的呼喚；他們或者因為家境貧寒用葯不慎，小小年紀便無法感受音樂的美妙；他們或者因為一出事故而失去聽覺，他們被稱為聾兒。在聾啞學校里，他們倍受呵護，學校如嚴父慈母一般為聾兒的心靈成長提供所需養分，她讓悲觀失望的聾兒找回自信，令天生我才的聾兒發揮才能，給暴躁易怒的聾兒寬宥安慰。同樣地，富有責任心與愛心在校老師安貧樂道，沒有一人因環境不佳抱怨，也無一人因工作煩瑣而消極懈怠。沒有很高的收入，卻有很大的付出，面對這些聾兒，老師們幾乎24小時都奉獻在工作上，無怨無悔。而且社會上的愛心人士可以說以各自不同的方式在關愛著我們學校的聾兒。
所以，愛心社成立於####年#月#日、一直以來本著「####，####」的宗旨、以飽滿的熱情服務社會的九江職業大學愛心社開展了這次大型的公益活動，旨在希望更多的人加入到幫助聾啞同學的行列中來，讓點滴關愛匯成江海，讓無私奉獻令愛蔓延。就像一首歌唱得那樣：「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。」
二、 項目策劃：
(一) 活動目標：
1) 讓學校同學了解當今社會里還有很多需要我們關愛的同學；
2) 塑造濃厚的校園愛心氛圍，激發學校師生的愛心；
3) 為社會做一些力所能及的事，讓聾啞學校的同學們感受到社會給予的溫暖的關愛。
(二) 目標公眾：
直接公眾：九江職業大學愛心社全體成員
#######聾啞學校同學
間接公眾：校報記者，校廣播站
(三) 活動實施：
1) 2009年10月#日早上#：##，全體社團成員在職大##集合；
2) #：##從學校出發前往聾啞學校；
3) 充分利用時間和聾啞學校的同學一同交流，讓他們了解到被關愛的幸福；
4) 贈學慣用品及生活用品給聾啞學校的同學
(四) 活動時間及地點：
活動時間：2009年 10月#日
地點 ：九江##聾啞學校
三、 項目實施：
前期：充分利用海報、噴繪、傳單、板報等宣傳方式吧活動理念灌輸，提高公眾的知情度
中期：在活動過程中，和同學留影
後期：邀請學校各媒體對本次活動進行報道，以增強活動在學校的影響力，達到預期的活動效果
四、 經費預算：
宣傳費：噴繪一塊 5m*3m 價格200元
宣傳單500份 價格 60元
橫幅2條 價格 144元
照片沖洗 價格 50元
學習禮品 價格 150元
生活禮品 價格200元
總計：804元
參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/shetuan/2009/1208/1954.html
⑥ 適合團日活動玩的游戲
用臉吃餅干游戲
吃餅干顧名思義大家會以為直接用手拿起來吃就好了啊，NONONO,我們這里的吃餅干用臉吃餅干，大家需要現將餅干放置在額頭兩眉之間的位置，然後借用面部的搞怪表情將餅干滑進嘴巴里，但是一定要記得不能藉助外力的幫助哦。用時最短的即為獲勝。
甩掉便利貼游戲
首先將成員分成若干隊，每兩個隊伍之間輪流比賽，每隊挑選一人作為主力，然後其他隊員將便利貼貼在主力隊員身上，選一個動感的音樂或者非常緩慢地音樂作為開始信號，主持人開始開始播放音樂，參賽者就可以舞動起來了，（舞蹈動作不限，但不能用手撕掉），音樂停止即為結束，然後檢查參賽隊員身上的便利貼並計數，可以根據掉落的數量進行排列名次。
計時問題游戲
由主持人將手機鬧鈴設定好時間（時間可自由設置），隨機出問題然後放在一位參賽者的手裡，然後開始彼此之間問問題，這個時候手機就是被回答問題的參賽者拿著，回答完前一個人問的問題後，馬上把手機隨機的傳入下一個人手裡，並及時問問題，大家以此類推下去，如果手機在誰的手裡響起來，誰就出局了，然後由剩下的人繼續比賽。
一杯茶的時間游戲
可將成員分成兩隊，兩份分別派出隊員進行抽簽來決定本隊選取的容器，道具可以是一些我們平時常用的，比如米碗，勺子，飲料瓶蓋等等，越搞笑越好。然後用每隊選到的容器去盛一勺的材料（辣椒粉，咖啡、橘子粉，醋......）倒在杯子里，然後沖泡好，比哪隊先喝完。
畫畫傳遞猜詞游戲
這個游戲主要是看大家之間的配合是否默契，腦洞是否靈活。首先每隊隊員若干，排成一排，由主持人將題目展示給第一個隊員，使其在規定的時間里快速作畫，然後第一個人時間結束展示給第二個人，並進行作畫，以此類推，知道時間結束，然後由最後一個隊員說出所畫的題目，才對即為獲勝。（在此期間不能出現言語肢體的交流哦)
倒水游戲
這個游戲主要是關於隊員的默契度，每隊兩名成員，其中一個人蒙上眼睛，另外一個人坐在椅子上，然後用手扶著放在頭頂的被子，在規定時間內，杯子里收集的最多的即為獲勝。
指壓板游戲
這個游戲可自由參賽，可團體接力也可個人自由比賽，主要是在指壓板上進行跳繩，速度不要求，時間有限制，在規定的時間內跳的最多就是獲勝者。
⑦ 關於團日活動策劃方案
從「172校園活動網」上看的一篇策劃書
一、活動背景：
喜迎祖國華誕60周年
二、活動目的意義和目標：
增強愛國主義教育意義：
國慶紀念日是近代民族國家的一種特徵，是伴隨著近代民族國家的出現而出現的，並且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標志，反映這個國家的國體和政體。
國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節日形式，便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規模慶典活動，也是政府動員與號召力的具體體現。顯示力量、增強國民信心，體現凝聚力，發揮號召力，即為國慶慶典的三個基本特徵。
三、活動開展時間：
2009年9月下旬
四：活動內容：
1
首先開場要組織大家唱歌：最好是國歌或者是我愛我的祖國(主持詞可以說：馬上就要迎來祖國的六十華誕了，在迎接這一舉國歡慶的時刻，我們還有幸請到了...老師與我們一起歡度國慶佳節，現在讓我們大家一起來歌唱我的祖國，祝願我們的祖國更加繁榮昌盛。歌曲完畢後讓主持人宣布...主題會正式開始)
2
有獎知識問答：可以通過分小組搶答或者個人搶答中的一種方式進行，如果是小組，可以把桌子推向兩邊，每邊若干組，把中間的地方留出來用於主持，演出和老師講話(小組不要以面對講台的一列為一小組，而是比如說前三排是一個小組，中間三排，後邊三排，這樣便於大家溝通)。如果是以個人的形式嘛，就把桌子全部靠牆，然後大家坐成一圈，找一個主持人主持，另一個在一個可以到全班的角度上看誰先舉的手，兩個主持人輪流主持，比較公平。題目數量時間就按你們會的時間和節目來定了。
3
同學表演的節目：這個我就不能說多詳細了，不知道你和同學關系怎麼樣，好的話就跟家說說讓大家報幾個節目，還是根據時間看看幾個合適，可以說先讓大家多報幾個，然後可以篩選下，找幾個好的。如果關系不是很好，就找幾個班裡文藝不錯的，跟人家好好說說，請人喝瓶兒水，吃頓飯什麼的，讓人家幫個忙，最好能邀請老師也出個節目，如果不行就算了。
如果在不行就跟大家說採用擊鼓傳花的形式，讓大家回去好好准備准備吧，沒准兒誰就被傳到了。但是重點！不管什麼節目，都得跟大家說好了要跟國慶有關，別整流行歌曲什麼的，跟這個不搭蓋！！！
4
剩下的就是零碎了：比如什麼買獎品買什麼，是班費還是班裡同學單湊錢，這個都定好；還有串詞，一定要編的幽默但是還不失嚴肅(這個放在零碎里不是因為不重要，而是因為不是會流程)；如果有老師看看請了幾個老師，把椅子搬好，別讓人老師來了後站著，如果老師來的不多，就把主持人的和班委的給老師坐。反正大家張羅也沒時間坐；還有想想要不要背景音樂什麼的，例如老師進場放什麼，有獎搶答答對了放什麼，答錯了放什麼，合唱和同學表演節目的歌的伴奏；開頭合唱的歌詞發給大家一人一張，讓大家回去練習練習，最好能記住，伴奏也可以拷給大家。
5
我主張讓大家走上街頭，以團隊為中心分出N多個組，進行一些愛國宣傳和市場調查等，一培養大家的實踐能力，也加大了教育面，在辛苦了大家後在給點甜頭，到什麼地方休息吃一頓，讓大家做出總結和活動收獲。
6
晚上在操場上圍爐夜話共敘滄桑巨變也是好的,吃的可以自己准備.搞點小蠟燭什麼的,安全起見的話,蠟燭可以放在桶里.以前見別人搞過的,很有意境！
7
去南京市內 如雨花台 渡江勝利紀念館 長江大橋 梅園新村 總統府
感受60年滄桑巨變
8
組織集體觀看愛國主義教育電影
9
在172校園活動網 人人網 139社區 開心網 西祠 天涯 貓撲 163 263 GOOGLE BAIDU SINA YAHOO SOHU CHINAREN 等網站擴大知名度
老師講話：對本次活動進行總結（最好請校院系主任或校院長來給大家總結）
五、活動經費預算:
第1 2 3 4 項 每人10-15元
第5 6 7 項 個人自費
第8 9 項 幾乎為0
六、注意的問題及細節：
第5 6 7 項 要注意天氣變化
第7項 要購保險
各項均以注意安全為前提
參考自：「172校園活動網」
⑧ 有沒有有創意點的團日活動策劃書呢!!急！
我們協會前段時間也做了團日活動，一些活動你看看吧。
其中不很完全，你要用就專把它完善一下唄屬。
投籃活動：用一個簍子作為籃筐綁在樹上，用平乒乓球在一定距離投入，五次機會，如果全部投進則有獎
走迷宮：兩人游戲，玩家帶上面具，另一人指引，在一堆礦泉水瓶子擺出的迷宮中走動，能夠不碰倒水瓶走出來的人有獎
猜謎語：猜對有獎
運氣球：競速游戲，選擇適當大小的同種氣球若干，從指定地點拍過去（就像籃球那樣），看誰最快，最快者有獎
說數字：淘汰類，多人圍成一個圈，從某人開始說一個數字，該數字必須是3的倍數，而不是2的倍數。（這個隨便你改）
猜燈謎，這個不用解釋吧
放飛夢想：用紙條寫上自己的夢想，綁在氣球上放飛（一個氣球可以綁很多張紙條）。
有獎競答：答對有獎，答錯懲——用氣球棒暴打
⑨ 團日活動策劃書
謀大學團支部舉辦的校園文明主題團日活動策劃書，作為範文，僅供參考。 一、活動時間：2009年11月20日
二、活動地點：W2344
三、主辦班級：20092351國貿班
四、活動背景：我國歷來就是一個傳統的文明古國，弘揚美德要從學生做起。作為一名大學生，創建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內的不文明現象很多，存在的問題也很多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學習等不文明現象，我們希望藉助此活動向同學們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。
五、活動目的：為進一步服務與同學，促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養，構建和諧校園意識，使同學們對校園里、課堂上的不文明現象有一個深刻的認識，懂得文明是一個公民的基本品質，學會生活中處處講文明、懂禮貌。
六、宣傳方法：宣傳板
七、活動內容：看電影，情景劇表演，發簡訊，發動倡議
八、活動流程：前期：策劃活動內容、步驟、細則、班委會討論具體方案
中期：准備材料，人員安排
後期：同學們談感悟，做思想總結
九、具體操作：1、組織全班同學看一場與文明有關的電影。
2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計分員）自由組合成四小組，每組8人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的不文明現象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個節目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。
2簡訊傳文明：同學們都拿出自己的手機，把此時最想對父母說的話以簡訊的方式發給父母，表達自己對父母的感恩之心。
3文明宣傳語：每位同學寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學們「文明行為，從我做起」。
十、活動總結：1、此次活動，同學們能積極參與相互協作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進了同學間的了解。相信，通過此次活動同學們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習慣。
2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動，能夠更好地發揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養，加強團員的創新意識，增強團員的實踐能力。