『壹』 策劃一次主題班會，徵集有趣的點子，
我曾經策劃過一次班會，效果還是相當不錯的。可以找來很多的歌，讓同學聽頭不聽尾，猜歌名，還可以讓同學唱一句歌，裡面必須包含某一個字的，要有教育意義的話，最後全班同學可以齊唱....我來自偶然，像一顆塵土的那首歌，蠻好的
『貳』 我急須學習知道的問題___音樂會的策劃案
資料不多 只能給你一個案例和一份申請書
首屆「凌基成都電腦節」
活動策劃案（草案）
前言
信息產業革命的大潮，托起人類幾千年的夢想，現代文明即將進入一個嶄新的未來，一個新的世紀，世界將展現新的輝煌。人類以無窮的智慧和無限的創造力，帶著新的希望，跨上信息高速路，奔向光輝燦爛的明天。
放眼世界，隨著全球經濟一體化進程的加快，產業立國已成為世界趨勢，世界各國都在研究自己的國家產業發展戰略。十幾年前，當摩托羅拉公司將最後一條電視機生產線賣給松下公司時，美國已不再生產一台電視機，這正是美國人以「後工業經濟」將「工業經濟」轉移出去從而留住和加強知識經濟的重要舉措。如果沒有當年頂住將彩電生產線剝離出去而使國人驚呼第二次珍珠港事件的壓力，就不會有今天摩托羅拉成為世界通訊信息產業四大天王之一的輝煌。通過十幾年的產業結構調整，美國已將信息產業，航空、航天等高技術產業作為國家產業發展的支柱。日本人也以汽車、消費類電子產品等作為國家產業發展戰略中的拳頭。中國目前很多省市區都在紛紛制定自己的地區產業發展戰略，武侯區的決策者，正以前瞻的眼光，站在時代的高度規劃著本區產業發展的宏偉藍圖。
近年來，中共成都市武侯區委、區政府十分重視計算機信息產業的發展，區委、區府主要領導多次表示，要把以計算機為基礎的高科技產業作為武侯區經濟發展的重點和新的經濟增長點。九十年代初，區政府以敏銳的眼光，率先在區內設立了中國西部第一條「科技一條街」，此已聞名遐邇。一九九五年，中國西部第一家大規模集成專業電腦市場「成都電腦城」在這里開業，在短短的三年時間，營業額近15億元人民幣，成為成都市武侯區納稅大戶。目前，成都市武侯區已形成了以磨子橋為中心，科技一條街為龍頭，以電腦銷售為主體的高科技商貿黃金口岸，形成了對中國西部地區有巨大輻射作用的中國西部最大的電腦產品一級批發市場，僅次於北京位居全國第二。
今天，武侯區的決策者們以極富戰略的遠見卓識，正積極招商引資進一步發展「科技一條街」，建設開發大規模信息產業帶。力爭盡快開創出東半球又一個「西部『矽谷』」。為推進這一戰略構想的順利實施，成都市武侯區人民政府和成都電腦城決定聯合舉辦首屆「凌基成都電腦節」。
成都電腦城作為最早開發的成都大規模集成電腦市場，目前已成為在成都以至中國西部地區最具影響的集電腦銷售、維護維修、檢測為一體的對周邊地區具有強大市場輻射力的一級電腦中心市場，其法人業主成都科凌電子技術開發中心具有一大批高學歷、高職稱的「重量級」計算機方面的專家，技術實力雄厚，並且有一大批優秀的管理人才和市場策略專家，在市場運作上積累了大量的豐富的經驗。由他們領銜承辦成都首次電腦節，是各方參與者眾望所歸。以其聲譽和凝聚力、號召力，以其足夠的人力、物力、財力，完全能夠勝任這次大型活動的舉辦 ，並取得預期的效果。
一、舉辦首屆「凌基成都電腦節」的重要意義
同成都市其他如熊貓節、電視節等節一樣，首屆「凌基成都電腦節」的成功舉辦具有特別重要的意義：
1、 電腦節的舉辦，將使武侯區高科技文化地區的區位優勢和武侯區的對外形象通過現代信息傳媒傳播海外，讓世界矚目武侯，矚目成都，武侯區將作為中國現代化信息產業發祥地之一而享譽世界，載入史冊。武侯區政府及成都電腦城將作為中國「矽谷」的奠基者在世紀之交寫下我國科技史的光彩一頁。
2、 電腦節的舉辦，將對成都市、武侯區的經濟及社會發展起到良好的推動作用，將促進該區域內的文化、教育、通迅、娛樂等全方位社會生活的可喜變革，將在一個同時具有歷史文化和現代科技文化特色的區域讓歷史文化和現代科技文化親切握手，使二者交相輝映，共展輝煌。
3、 電腦節的舉辦 ，將炒熱「人氣」，營造一種濃烈的文化氛圍和科技市場氛圍，以此推動市場信息的發育壯大，完善市場體系；將通過市場龍頭作用，調整我市、我區產業結構，為成都地區在信息產業高技術領域中搶占市場先機，大力推動成都乃至四川省計算機科技的發展作出重大貢獻。
4、 電腦節的舉辦 ，將使本區、本市擴大國際知名度而更具吸引力，為招商引資創造更有利的條件。國內外信息產業項目將擋不住武武侯魅力的「誘惑」而來武侯區落戶。一批實力雄厚的大公司、大財團、大企業將看好武侯黃金口岸，加大對其信息產業的投入，必將帶動武侯區經濟的起飛。
5、 電腦節的舉辦，將大大提高成都市民學習使用電腦熱情，促進電腦的普及，同時提高全民科技文化教育素質，為在下世紀不遠的將來我國高科技的發展能與當今科技強國一爭高低作出努力。
6、 現代信息革命使地球變成「小小村莊」，在這種發展趨勢下，首屆凌基成都電腦節的舉辦，將為這個「小小村莊」增添一個興奮點，因此它還可能對這個世界產生一些預想不到的潛在影響……
二、「凌基成都電腦節」主題、節徽、節歌、吉祥物
1、主題：夢想·未來·輝煌
2、節徽：（待定）
3、節歌：（待定）
4、吉祥物：（待定）
三、「凌基成都電腦節」組織委員會
「凌基成都電腦節」組織委員會由區委、區府、國家信息產業部、省信息領導小組、區公安局、工商局、稅務局及成都電腦城派員組成，還將邀請國內著名的計算機專家參加。
（一）、組委會組成人員
顧問：
主任：
副主任：
委員：
秘書長：
（二）、組委會職能
負責整個凌基成都電腦節的組織、協調及執行工作。
（三）、組委會機構設置及職能
1、辦公室——負責整個電腦節的策劃組織、協調公關、執行監督等工作。
1）、電腦節總體方案和各項活動實施方案製作；
2）、電腦節各項活動的組織實施；
3） 政府各職能部門的公關協調；
4）、根據各實施方案需要，邀請政府官員、國內科研機構、國內外企業（機構）等單位及其他人員。
2、新聞中心——根據各項運作方案，負責電腦節與媒體的有關事宜。
1）、電腦節媒體計劃及預算製作；
2）、新聞稿件製作及聯系刊播；
3）、新聞發布會的籌辦；
4）、電腦節專刊的編輯。
3、技術支持部——負責電腦節所有活動的技術支持；電腦節上網手續辦理及HOMEPAGE設計及內容錄入、信息收集等。
4、廣告宣傳部——負責電腦節宣傳品的製作、廣告項目設計及徵集。
5、安全部——負責整個電腦節期間的安全保衛工作。
6、財務部——負責整個電腦節的財務工作。
四、「凌基成都電腦節」全景掃描
1、開幕式及狂歡活動
電腦節第一天晚上6：30至11：00，在磨子橋口至九眼橋（或至新南門）一線，舉行非常有特色的、極富現代氣息的開幕式及狂歡活動，幾千名來自政府機關、科研機構、企業、大專院校及國外機構的代表將參加這一盛大而隆重的活動，它既有集會式的嚴肅的開幕式，又有各式各樣的遊行狂歡。為電腦節營造一種轟轟烈烈的氛圍，促進社會公眾廣泛的注意和積極的參與 。
2、經貿洽談會及貿易促進系列活動
作為本屆電腦節極其重要、實質性內容很強的一部重頭戲，經貿洽談會及貿易促進系列活動，作為招商引資的一個最重要的環節，是溝通市、區政府與國外、省外廠商之間在計算機信息產業領域貿易往來的橋梁；通過系列活動，將有效促進資金與技術、項目的有序、有效流動，促進武侯區、成都市特別是建設環武侯區大規模信息產業帶的招商引資工作，發揮政府作為對企業孵化的協調作用，摸索出一套適合本地情況的一套企業孵化的成功運作機制，促成一些國際和外地優秀電腦企業在武侯區安營落戶，從而加大在「西部矽谷」中本地產業的含量，增強競爭力，進一步穩固武侯區作為中國西部科技商貿中心的市場地位；同時也可能促進一批企業聯姻，調整本地產業結構使之趨於合理化，改善一些經營不佳的本地企業現狀，為本地提供更多的就業機會。對本地區信息產業的發展與騰飛，具有積極的作用。
經貿洽談會及貿易促進系列活動，主要由政府成立專門的機構牽頭協調，會同各職能部門如信息產業、金融、國土、工商、稅務等部門，事先確定幾項重點招商引資項目作為本次活動的核心與突破口，並據此確定重點邀請對象，確定本次活動的參與單位。
3、計算機博覽會暨應用軟體產品展示會
電腦節開幕式後第二天上午九點在省展覽館或其他地方舉行，邀請國內外計算機領域的知名品牌商家展示其最新成果。並使我們能夠把握計算機信息時代的脈搏，領略高科技世界的精彩，開拓視野，增長知識。
4、計算機學術講座（或研討會）
電腦節期間，每日一期共五期，在四川聯大、華西醫大、民族學院等學校舉行，將邀請十幾位國內計算機方面的專家學者及著名企業家，就「電腦發展趨勢和未來高科技預測及我們的對策」等課題或自己選題進行專題講座。將有1,500名來自各地的計算機專家學者、政府官員、商家代表、大專院校學生參加。通過專題學術講座，創新思維，吸收國際上先進的科技和管理經驗，把握新產品的設計方向，開拓計算機設計開發及管理人員的視野，振興民族電腦產業，為武侯區信息產業的發展提供啟示和新的思路。
5、全國軟體設計大獎賽暨科技成果轉讓拍賣會
這將是一場聲勢浩大的全國性軟體大獎賽。通過媒體在全國范圍內徵集參賽作品，由專家對徵集作品進行評審。在電腦節期間，對獲獎作品進行展示。並舉行知識產權轉讓拍賣會。促進科技成果向生產力的迅速轉化，為推進民族計算機軟體產業的發展做出重要貢獻。
6、高校辯論會
由成都地區8所高等院校組織8支參賽隊就計算機方面的一些重要問題進行雄辯，以展示當代大學生的精神風貌與口才，傳播電腦知識，吸引大眾參與、關注電腦節，提醒電腦業界就辯論會上提出的一些問題予以重視和思考。屆時，政府官員、專家學者、企業代表、大專院校學生、新聞界人士將參加這次辯論會。
7、'98凌基杯網路足球對抗賽
網路足球賽是一個非常大眾化、非常精彩、非常有吸引力的一種電腦游戲。學習電腦從興趣開始，相信通過這種組織簡單，參加人數眾多效果很好的賽事，能夠激發大眾學電腦的熱情。
8、萬人千機學電腦活動
這將是一個非常壯觀的場面，它將申請吉尼斯世界紀錄。在同一條大街上，各商家一字排開一千多台電腦，上萬人參加一教一的電腦學習，課間休息時，一千多人同時參加同一個游戲的比賽，其宏大、壯觀、氣派的場景，身臨其境的人，能不激動么？我們的目標——全民學電腦。
9、全國「凌基最惠家庭」評選活動
通過各種方式的家庭趣味活動的比賽（初賽、復賽、決賽），產生「最惠家庭」， 「最惠家庭」將在成都的電腦市場范圍內，享有最優惠的價位和最優質服務的最惠顧客待遇。目的是讓更多的人關心電腦節，關心電腦業。
10、「電腦與未來」電影周
在電腦節期間，組織五至八部國外有關於電腦技術的優秀影片，包括故事片、紀錄片、科教片、科幻片、短片集錦等。在各電影院和本次電腦節未安排其他活動的高校放映。並與報社及電視台合作聯合舉辦影評徵文活動，使其具有更廣泛的參與群體。
11、閉幕式——「凌基之夜——未來暢想曲大型歌舞晚會」
閉幕式在省體育館舉行，由區領導主持，市領導講話，區長致閉幕詞。閉幕式後，舉行大型歌舞晚會。以著名的現代舞大師金星小姐領銜主演的專為電腦節創作的分場景表演的歌舞劇晚會，藝術地再現電腦對人類文明帶來的影響，充分體現電腦節「夢想·未來·輝煌」的主題，給人以啟迪、遐想、美感。通過閉幕式，總結「凌基成都電腦節」取得的成果。
結語
舉辦電腦節這樣的大型公益活動，在操作上雖然有一定的難度，也會開支大筆經費。但「凌基」人以「飛凌雲之志，壯民族根基」為己任，以此次電腦節活動，傾情回報社會，不遺餘力的為發展民族信息產業作貢獻。成都電腦城法人業主成都科凌電子技術開發中心，有大批善於策劃「大兵團作戰」、有成功運作大型活動的組織專家，有足夠的財力物力投入此次電腦節。他們正枕戈待旦，在區委、區政府的領導下，將導演出「凌基成都電腦節」最新穎、最生動、最壯闊的歷史話劇。
有了夢想就會有追求，有了追求就會有進步。我們嚮往未來，是因為我們相信，未來會更加輝煌！
（總撰稿：xxxxx）
成都市武侯區人民政府
成 都 電 腦 城
一 九 九 八 年 五 月
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『叄』 迎新晚會和中秋晚會的策劃
開始的場景要好好布置下 突出節日氛圍 有這樣好的氣氛就成功了一大步.
讓每個老師帶領一個隊 分成5組 進行PK
增進師生的團結溝通力
希望可以給你小小的幫助 預祝成功
『肆』 大學英語歌曲大賽策劃書怎麼寫啊
南大學校園十佳歌手大賽策劃書
我校作為一所全國著名的綜合性大學，在努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課餘生活也是其中的一項重要內容。文藝活動作為同學們課餘生活的重要組成部分，一直是我校學生會工作的重點。經過多屆同學的努力，我校的文藝活動在全省已享有良好的口碑，在同學中有著極大的影響力，並吸引了社會各界人士的關注。
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; 一年一度的校園「十佳」歌手大賽是我校傳統活動，在以往的活動中，我部積累了大量的成功經驗，每一次的「十佳」歌手大賽都培養了大批的校園明星，在同學中有著良好的口碑。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液加入我校，同時有許多具有文藝特長的同學，為我校舉辦本屆校園「十佳」歌手大賽打下了良好的基礎。我部將與各部門及各校區學生會合作，將本次校園「十佳」歌手大賽發展成學校一大盛會。
中南大學二零零五年度校園「十佳」歌手大賽
一 活動時間：2005年11月27日
二 活動地點：中南大學鐵道校區大禮堂
三 主辦：中南大學鐵道校區團工委、學生會
承辦：中南大學鐵道校區學生會文藝部
四 晚會主題：
*弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。
*立足校區，做屬於同學自己的節目，豐富校園生活。
*積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。
五 思路闡述
1、 社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進，教育對象的主體化、教育內容的社會化、教育手段的現代化已經成為大學生思想、文化素質教育的發展趨勢。本著以歌曲充分展現大學生青春風貌這一思想，我們大膽創新，借用更豐富的表現空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術內涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。
2、 整台晚會主題突出，富有創意。晚會格調應是：熱烈明快，激情蓬勃，富有內涵，晚會要堅持思想性和藝術性的統一，表演性與參與性的統一，教育性與大眾觀賞性的統一。在多層面揭示主題的同時，盡可能提高藝術水平，同時實現大眾傳媒的娛樂欣賞功能。
3、 多位同學同台競技，中間穿插閃亮嘉賓登場，使整台晚會高潮迭起，充滿活力。
4、 本次晚會還將與各個校區學生會合作，將校園歌手大賽發展成為整個中南大學的一大盛會。
六 組織形式
1、 本次歌手大賽是在中南大學鐵道團委的指導下組織進行的。
2、 學生會成立組委會，負責對整個活動的統籌組織。
3、 組委會將根據活動組織的需要設立專門小組，由各組負責人領導各職能組在組委會統一領導下開展工作，保證組織活動協調、有序的開展。
工作安排：
辦公室：負責活動所有資料的收集整理和日常聯絡。
節目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整台晚會的方向、思想，精心製作節目流程，保證整台晚會的可觀賞性；微觀組負責抓細節，抓每個節目質量，並依照宏觀組制定的節目流程進行全面綵排。
舞美組：精心設計並製作舞台並籌備高質量音響設備，燈光，預先對晚會全過程進行音樂合成，設計燈光流程並配合節目組進行綵排。
宣傳組：對整個活動進行多層次，全方位立體宣傳。（詳見「宣傳計劃」）
外聯組：取得贊助商支持並負責協調與其關系，聯系省內外各大媒體對此次活動進行報導，努力使整台晚會產生更大的影響。
後勤組：負責後勤工作，保證其他小組工作順利開展。
4、 學生會文藝部將與各校區學生會和各二級學院學生會積極配合開展工作。保證參賽選手的質量。
七 活動安排
1、 2005年10月11號——10月29號：由全校各二級學院學生會自行組織開展初選活動，並推薦其優秀選手。整個初選活動鐵道校區學生會將進行全程監督和協助。
2、 2005年10月30號——11月12號：將進行各校區復賽，選出的選手將會參加全校的復賽，屆時將由評委評選出十五位選手參加最後的決賽。
3、 2005年11月13號——11月26號：將為參賽選手拍攝宣傳短片，在中南大學網站上開通「十佳」歌手專欄，並將統一組織網上投票，評出「最佳人氣獎」。晚會現場由專業評委為各選手打分，集中統分，評出本年度校園十佳歌手，同時評選出冠亞季軍。晚會將不僅僅局限於比賽，同時會穿插一些嘉賓表演，使晚會內容更豐富，形式更多樣化。主持人將努力帶動全場氣氛，使台上台下融為一體，加強同學們的參與性，並為比賽選手創造最好的表演氛圍。
4、 2005年11月27號：在中南大學鐵道校區大禮堂進行最後的決賽。
5、 宣傳活動於初期啟動，貫穿整個活動。(後附具體形式)
八 活動影響、背景及可行性分析
1、 歌唱比賽是青年人喜聞樂見的一項賽事活動，而當代大學生更成為這一活動強有力的支持者。而這項賽事是我們中南大學歷年來的一項傳統賽事，每年一屆，現在已經成為廣大同學必不可少的一道文娛大餐。
2、 由於這是一次中南大學全校性質的比賽，規模大，影響深。因此，屆時必會吸引長沙各大新聞媒體及各兄弟院校前來采訪、參觀，這對商家無疑是一個向更多人宣傳自己的良機。
3、 中南大學鐵道校區學生會是一個全心全意為同學服務的團體，且內部人員工作能力強，團隊意識強，創意豐富，是值得商家信任及依賴的先決條件。
4、 在整個活動的前中後期，我們將出動一切力量，從報紙到電台，從展板到網站，以平面和立體相結合的宣傳方式，來向大家介紹商家的品牌及產品，並以超強的覆蓋面，使所有同學了解到關於商家的信息，廣告效果可由商家抽樣調查了解。
中南大學鐵道校區學生會文藝部
2005年9月
附：宣傳計劃
為增強活動的影響力，提高全校同學的參與性，學生會將對本次進行大力的宣傳。具體形式如下：
1、海報、橫幅、噴繪
海報、橫幅、噴繪是宣傳活動中最直接並且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據活動的不同時期，我們制定了分類宣傳計劃。
1）、初期：
本期為大賽的准備期。也是選手的徵集時期，為了盡量的達到全面徵集到全校優秀的選手、全面發掘文藝人才的目的，我們要充分加強和各校區和各二級學院的聯系，需要發動他們合作，加大宣傳力度由他們發掘本校區、本院的人才以達到我們選取優秀人才的目的。在此期間我們的宣傳以噴繪，海報為主，內容為「校園『十佳』歌手大賽」。噴繪大小為2.5-5平方米/塊，數量為每校區1塊，海報為每校區若干，放在各校區人流量最大的地方，目的在於烘托賽前氣氛，激發同學們的積極性及關注賽事的熱情；並在學校各個消息處張貼贊助單位的宣傳海報，使同學們了解商家的產品；同時在各校區人流量最大地方懸掛橫幅，使活動成為同學們日常生活的話題，使我們的活動真正的深入民心。
2）、中期：
本期為大賽的初賽期。宣傳方式以海報，噴繪為主,同時為商家在各寢室發放傳單，使同學們在深入了解活動後能繼續了解商家的商品和企業文化。
3）、後期：
本期為大賽的預決賽期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報之外，決賽晚會當晚，還會在會場里懸掛商家橫幅、宣傳海報。並把商家宣傳單和晚會門票訂在一起發放到同學們手中。在晚會中，主持人會適時穿插對商家產品的宣傳，設定一定的投獎環節，既能掀起全場高潮又能使同學們更如了解商家的產品。
2、廣播台
廣播電台有許多大家喜聞樂見的節目，不管是中午還是晚上、在寢室還是食堂，總能聽到他們動聽的聲音。屆時，我校廣播電台將定時廣播大賽進程及贊助商家簡介。同時可製作一些新穎的宣傳片，定時在我校廣播電台播出。
3、展銷
決賽晚會將在中南大學鐵道校區大禮堂舉行。大禮堂前有一個大展廳，商家可以在這里做產品展銷，並可發放產品海報，解答同學們關於產品的疑問。
4、其他
定期為商家向各學生寢室發放傳單，使同學們更多的了解商家的產品。學生會宣傳部協助進行宣傳！
『伍』 感恩節策劃案怎麼寫
一、活動目的：
通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會「感恩」的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷，
大學生感恩節策劃書範文。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間：11月27日(11月的第四個星期四為感恩節)。
三、活動地點：學校內。
四、活動前期准備
1.利用網路和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。
2.購買「黃絲帶」，用於徵集「感恩箴言」。
3.列印宣傳資料，評分表等。
4.校園環境布置：橫幅、海報等。
5.幹部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。
6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
7.《感恩的心》手語版演員的到位。
8.購買獎品。
五、活動過程
1.在校道上鋪設感恩台，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。
2.每位同學上台說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。
3.落實到實際，對自己想感恩的人說聲：「謝謝」，或者以其他方式感謝他們。
4.唱一首《感恩的心》歌曲，並且學做手語。
我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸
感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。
5.寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然後在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。
之後，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出「校園十佳感恩箴言」，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。
『陸』 跪求一篇大學生卡拉OK大賽策劃書或範文
我這有一份十大歌手策劃書，可供參考
主辦方:。。。。。
贊助方:。。。。。。
比賽目的：
進一步豐富校園文化，活躍學習氛圍，展現大學生藝術風采,豐富大學青春生活，提高對英語學習熱情。給予同學們一個真正展現自我的舞台，為此，我校將舉行英文十大歌手比賽，以此增加英語俱樂部在學校的影響力及體現英語在生活中的重要地位。
如果你是一位熱愛音樂的新人，如果你是一位擁有夢想的青年，如果你是一位敢於挑戰的勇者，如果你有一定的歌唱實力
那麼，站出來吧！舞動青春旋律，酷炫自我風采，這里——就是你放飛希望的平台；這里——就是你人生加分的舞台。
宣傳口號：let's together to show
二.活動內容:
（一）比賽主題；廣東交通職業技術學院英文十大歌手比賽
（二）時間；2011年11月
（三）比賽形式：本次大賽分為初賽、復賽、決賽。（層層帥選，從初賽中選出50名選手晉級復賽，再從復賽的選手中晉級12優秀者進入決賽）
（四） 邀請評委組：外研室指導老師
（五）邀請嘉賓：
（六）獎項設置與經費預算（附錄一）
（七）評分標准（見附錄）
主辦單位：北校區英語俱樂部
節目來源：全校徵集英文歌曲愛好者
三.初賽前期工作:
1. 秘書處制定資金預案，向團委申請活動資金以及安排人員拉贊助
2. 宣傳工作：宣傳處負責出海報在宣傳欄宣傳，播音處負責廣播電台宣傳和通過早上的早讀帶讀的機會宣傳發布比賽信息（報名時間為10月26日—10月29日）。
3. 報名形式：各班學委將本班報名名單10月30日前交到1棟603，由英語俱樂部工作人員進行統計匯總，統一安排。
4.播音處確定比賽主持人台詞審核及形象設計(11月3日前)，確定邀請嘉賓名單及邀請函派發。
5. 聯系其他相關部門：
1）文體部（負責比賽時的音響設備的調試）
2）編輯部（負責拍DV、拍照）
6. 安排負責人負責工作人員培訓及節目安排工作，制定節目程序表，確定節目需要物品齊全。
註：各處召開會議，商討各項准備工作，查漏補缺，注意與比賽相關信息的及時發放.
四.比賽活動工作人員初步安排：
1. 參賽者篩選、編排，及時聯系晉級的參賽者，安排工作人員的培訓。
2. 舞台總監，音效。錄像設置製作：綜設處與編輯部
3. 比賽宣傳：宣傳處
4. 邀請函發放，場地申請；秘書處（每場比賽前2—3天）
5. 場地布置：策研處
6. 機動小組：各處代表（每處2—3人）
7. 嘉賓接待：秘書處
注；主持人安排，各部門協調工作，安排落實各項工作，負責人要堅守崗位，比賽期間維持現場秩序，面對突發事件要及時採取措施解決。
五.比賽流程分策劃:
初賽
活動時間：2011年10月4日19:00—21:30 第五周（星期二）
活動地點：16# 605（賽場一）、608（賽場二）、606（侯等區）、310（賽場三）、311（侯等區）、410（賽場四）、411（侯等區）
初賽規則及形式：參賽者在2分鍾內完成個性自我、所唱歌曲的高潮部分（時間到或完成以上內容即止）
評分標准（見附錄三）
評委組：英語俱樂部或邀請英語已過4級或六級的學生，每個賽區4個評委（評委必須參加英語指導老師的培訓）
具體工作安排：
（1）賽前工作：
宣傳處出宣傳海報告知選手初賽時間、地點、比賽形式,並於10月3日張貼在團委宣傳欄
工作人員根據各二級學院統計報上來的名單，把選手隨機編進三個賽區，並於10月3日張貼公布（跟宣傳海報一起張貼在團委宣傳欄上）
工作人員於10月3號申請課室
工作人員於3日再次確認評委能否出席.
工作人員必須在3號前購買賽場布置（氣球、卡紙、綵帶等）以及比賽所需物資（紙張、筆和飲用水)
賽時工作（10月4日）：
比賽當天下午6點，宣傳組工作人員到場，對賽場以及侯等區進行布置（包括賽場、路線指引等），並在侯等區內的黑板上寫下比賽的規則和流程。
其他工作人員在6點20必須到場接受賽前培訓（每個賽區配備2名統分員、2名計時員、1名送分員、2名選手引導員；每個侯等區配備2名秩序維護員、2名簽到工作人員）。
6點30工作人員組織選手簽到並指引選手在侯等區內等待。
6點50分評委入場，工作人員就位各司其職。
6點55選手引導員從侯等區領導第一批選手入場（每次領導5名選手，每當賽場只剩2名選手時再領導下一批，如此循環）.
送分員每隔10名選手就給評委更換評分表，並收回前10名選手的評分表交給統分員統分。
每隔45分鍾有5分鍾中場休息。
賽後工作：
比賽結束各賽區評委以及工作人員合照留念。
各統分員各賽區成績匯總，確定晉級選手名單，並交與秘書處，於次日列印公布晉級名單。
後勤人員清掃現場，回收比賽物品。
復賽
活動時間：2011年10月11日19:00—21:30 第六周（星期二）
活動地點：16# 605（賽區一） 606（侯等區） 608（賽區二）
復賽規則及形式：
評分標准（附錄四）：
復賽評委組：
具體工作安排：
（1）賽前工作：
1）宣傳處出宣傳海報告知選手初賽時間、地點、比賽形式,並於10月10日張貼在團委宣傳欄。
2）工作人員根據晉級參賽者名單，把選手隨機編進二個賽區，並於10月10日張貼公布（跟宣傳海報一起張貼在團委宣傳欄上）。
3）工作人員於10月9號申請課室。
4）工作人員於10月6日派發評委邀請函。
5）工作人員於10日再次確認評委能否出席。
6）工作人員必須在10號前購買賽場布置（氣球、卡紙、綵帶等）以及比賽所需物資（紙張、筆、領導牌和飲用水)。
（2）賽時工作（5月9日當天）
1）比賽當天下午6點，宣傳組工作人員到場，對賽場以及侯等區進行布置（包括賽場、路線指引等），並在侯等區內的黑板上寫下比賽的規則和流程。
2） 其他工作人員在6點20必須到場接受賽前培訓（每個賽區配備2名統分員、2名計時員、1名送分員、1名選手引導員；每個侯等區配備2名秩序維護員、2名簽到工作人員）。
3） 6點30工作人員組織選手簽到並指引選手在侯等區內等待。
4） 6點50分評委入場，工作人員就位各司其職
5) 6點55選手引導員從侯等區領導第一位選手入場（每次領導1名選手，第一位選手結束，第二位接著進去，如此循環）
6） 送分員沒隔5名選手就給評委更換評委表，並收回前5名選手的評分表交給統分員統分。
7）每隔40分鍾有5分鍾課間休息
（3）賽後工作
1）比賽結束各賽區評委以及工作人員合照留念
2）各統分員各賽區成績匯總，確定晉級選手名單，並交與秘書處，於次日列印公布晉級名單。
3）後勤人員清掃現場，回收比賽物品。
決賽
一、活動時間：2011年10月20日 19:00—21:00 第七周(星期二)
二、活動地點：綜合樓一樓
三、決賽主題：第七屆英文十大歌手大賽
四、比賽規模：本次大賽共有12位選手晉級決賽，賽程歷時120分鍾，比賽分為上半場和下半場，各六名選手，在上半場結束及下半場結束將插入兩個娛樂節目（DR舞團、樂隊），大賽設定當場出成績，當場頒獎，屆時，將會邀請外籍教師和外語教研室英語老師做評委，同時邀請院各部門領導、院主席團、院各部門部長出席做嘉賓。
五、決賽規則與形式：
第一部分：個人秀（用英語自我介紹，才藝表演等）；
第三部分：自選歌曲大比拼（選手各自准備一首歌曲，並自帶伴奏）；
評分標准：（見附錄五）
七、決賽評委組成：
八、誠邀嘉賓：
（二）賽前工作安排
1.賽前宣傳：出海報，廣播，拉橫幅，以擴大活動的影響力，增加選手的積極性。
2．在比賽前一周工作人員將大賽所需許的物資購買完畢，包括宣傳物資（氣球、綵帶、卡紙、橫幅、等），飲用礦泉水，邀請函，獎品（U盤、鋼筆、筆記本等）
3．在大會賽前一周將進行主持人培訓（大賽將配備4名學生主持人）、同時安排工作人員並培訓（決賽需要記分員3名、計時人員2名、送分員1名、紀檢人員6名，機動人員4名、選手引導員2名）
4．10月19日將召開決賽選手會議，告知比賽的時間、地點、規模、規則形式，同時抽取選手編號等
5．10月19日秘書處將到團委申請綜合樓1樓以及101課室（101課室用於選手侯等區，為公平公正，在比賽期間，上一輪選手比賽時，下一輪選手只允許在侯等區准備）
6．10月16日向學院相關部門申請紅布、領導牌，列印獎狀證書等。
7. 10月15日將向各評委、領導嘉賓、學生嘉賓發出邀請函並告知協助大賽進行的相關部門具體的時間地點（文體部、編輯部等）
8．10月16號（提前4天）宣傳人員將選手的編號公布於宣傳欄（與海報張貼在一起）
二）賽時工作安排（比賽當天）：
【比賽前夕】
1、工作人員於10月19日在綜合樓一樓布置背景。
2.宣傳人員於當天下去4點開始布置會場（包括在校園貼宣傳標語、路線引導語）。在一樓會場上，布置各個區域（評委席、嘉賓席、觀眾席、統分區、計時區、主持人區、選手侯等區等）
3. 要求於5：30前，文體部工作人員要到場，並開始調試音響設備。
4．主持人及各工作人員在6點15分到場接受賽前培訓。
5、6點30分紀檢人員組織觀眾有序入場
6．6點40分其他工作人員就位各司其職，秘書處迎接評委、嘉賓入場就坐。
【比賽進行流程】
A.主持人致開幕詞並且介紹到場的評委、嘉賓。（7：00—7:05）
B.主持人介紹比賽的規則、評分細則（7：05—7:10）。
C.比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。引導員每次從一樓侯等區（101）引領1名選手到賽場，（每位選手約歷時8分鍾。每位選手比賽完畢回到觀眾席侯等，主持人宣布即將出場選手，並告知下一位選手准備，歷時約1分鍾（當主持人上場時，引導員引導下一位選手出場）。
D.送分員沒隔兩名選手給評委換評分表，並且收回請兩名選手的評分表交與統分員計算成績（如此循環）
E.上半場結束進入娛樂性節目，調節比賽氣氛，節目結束後主持人向觀眾及選手公布成績。（7:55—8：05）
F.後半場繼續（8：05—8：50）
G.待所有的選手比賽完後，邀請評委代表上台點評、領導嘉賓上台做總結發言，同時工作人員進行統分。（8:50—9：05）
H.評委及領導發言完後，主持人上台宣布比賽結果（依次由優秀獎到一等獎）（約8分鍾）（頒獎領導：）
I.邀請領導上台給選手頒獎，並拍合照留念（約10分鍾）
頒獎： 一等獎： 二等獎： 三等獎： 優秀獎： 台風獎： 最高人氣獎
J.主持人宣布比賽結束，並歡送評委、嘉賓。
（四）賽後工作安排
A)後勤工作人員清掃現場，回收宣傳物品，秘書人員整理比賽資料，進行存檔，並將獲獎名單交與宣傳組，於次日用紅紙出通知公布結果。
七.緊急情況及應急預案：
1. 停電；機動組立刻行動，聯系相關技術人員進行搶修，判斷問題能否在短時間解決，若問題嚴重，不能在15分鍾內解決，相關人員安排觀眾，嘉賓有序離開。
2. 音響設備問題；立刻調用備用音響，技術人員負責搶修
3. 參賽者；人員問題由每個團隊負責人負責，若不能及時解決問題，作出節目調動安排
4. 燈光問題；調用備用電源，維修人員注意准備好解決維修用具
5. 天氣，若比賽當天天氣情況惡劣，各部門立即通知嘉賓，參賽者，學生，當天比賽取消或延遲
八、附錄：
（附錄一）：獎項設定:
冠軍1人，亞軍1人，季軍1人，台風獎1人，人氣獎1人,優秀獎9名（第4名至12名優秀獎）
獎品設定：
冠軍：獎杯一個（50元），英文歌曲原唱磁碟一張（20元），U盤一個（80元），證書（10元）。
亞軍：獎杯一個（50元），英文歌曲原唱磁碟一張（20元），一本硬皮筆記本（15元），證書（10元）。
季軍：獎杯一個（50元），英文歌曲原唱磁碟一張（20元），證書（10元）。
台風獎：硬皮皮筆記本一本（15元），證書（10元）。
人氣獎：硬皮皮筆記本一本（15元），證書（10元）。
優秀獎：硬皮皮筆記本一本（15元），證書（10元）。
小計：610元。
會場布置及飲用水（兩箱）：200元
合計：610+200=810元。
(附錄三/四/五)①大賽本著「公平、公正、公開」的原則，評分力求嚴肅、公平、公正。要求選手展示自己的風格，增加表演的成分。表演有創意著可酌情加分。
②各項評分標准具體說明如下：（以100分為總分）
A、音樂基礎：20分。即參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等，以及英文歌詞的吐字及發音
B、藝術表現：20分。即參賽選手對音樂的表現力以及台風台紀等。
C、現場感染力：20分。即參賽選手快速反應能力和特殊情況下的應急、應變能力。
D、參賽態度：20分。即參賽選手的化妝與服裝反映出選手對待比賽的態度。
E、綜合印象：20分。即參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。
『柒』 感恩節活動策劃
「感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜」。當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？ 一、活動緣起 如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了「說一不二」，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什麼，分擔些什麼，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這並不是「個別現象」的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎麼了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什麼我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那麼輕易那麼草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什麼？ 我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲「謝謝」也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。於是我們想到了借西方「感恩節」的機會，在校園內開展「心存感恩，永不言棄」的感恩節系列活動。二、活動目的 通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。三、活動時間：11月的第四個星期四（感恩節）。四、活動地點：學校內。五、活動前期准備1．利用網路和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。2．購買「黃絲帶」，用於徵集「感恩箴言」。3．列印宣傳資料，評分表等。4．校園環境布置：黑板、海報等。5．學生會幹部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。6、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。 7．《感恩的心》手語版演員的到位（教師和學生）。8．購買獎品。六、活動過程 在11月份的第一個晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。之後，圍繞四個「一」展開活動。1、瀏覽一次感恩節網站。 因各班校園網全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節網站，了解感恩節的相關知識，並結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。2．讀一篇《感恩的心》故事。 有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裡，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。 有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到哈哈哈身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著哈哈哈身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，哈哈哈眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過哈哈哈手使勁搖晃，卻發現哈哈哈手裡還緊緊地拽著一塊年糕……她拚命地哭著，卻發不出一點聲音…… 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛為什麼不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… 「感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……」她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到哈哈哈眼睛終於閉上…… 每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。
3．唱一首《感恩的心》歌曲。 課間時候，《感恩的心》這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。4．寫一段祝福，將感激銘記心中。 寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然後在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。 之後，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出「校園十佳感恩箴言」，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。七、活動意義（後記） 這項活動為期一個月，同學們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風飄動的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，彷彿讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上，同學們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位最佳箴言的獲得者走上講台，向全校師生講述他們的箴言內容並接受校領導的頒獎，而師生同台表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向高潮。許多在場的領導老師不由地發出了「情到深處淚自流」的感嘆。而這項活動在我校年底進行的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學的一致好評。 在此，我們不想說這項活動的成功與否，我們只願每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！
『捌』 2016感恩節主題活動策劃書 查字典範文網
「感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜」當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?
一、活動緣起：如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了「說一不二」，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什麼，分擔些什麼，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這並不是「個別現象」的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎麼了?我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富chazidian.com，為什麼我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那麼輕易那麼草率的結束自己如花的生命?這究竟是為什麼?我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲「謝謝」也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。於是我們想到了借西方「感恩節」的機會，在校園內開展「心存感恩，永不言棄」的感恩節系列活動。
二、活動目的:通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動時間：11月的第4個星期四
四、活動地點：學校內。
五、活動前期准備
1.利用網路和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。
2.購買「黃絲帶」，用於徵集「感恩箴言」。
3.列印宣傳資料，評分表等。
4.校園環境布置：黑板、海報等。
5.學生會幹部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。
6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學生)。
8.購買獎品。
六、活動過程
在11月份的第一個晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。
之後，我們圍繞四個「一」展開活動。
1.瀏覽一次感恩節網站。
因各班校園網全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節網站，了解感恩節的相關知識，並結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裡，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手裡還緊緊地拽著一塊年糕……她拚命地哭著，卻發不出一點聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什麼不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……
「感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……」她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終於閉上……
每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
我來自偶然，象一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方，我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛
我還有多少淚
讓蒼天知道
——我不認輸
感恩的心，感謝有你
伴我一生
——讓我有勇氣做我自己
感恩的心，感謝命運
花開花落
——我一樣會珍惜
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。
4.寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福』是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然後在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。
之後，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出「校園十佳感恩箴言」，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。
七、活動意義(後記)
這項活動為期一個月，同學們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風飄動的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，彷彿讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上，同學們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位最佳箴言的獲得者走上講台，向全校師生講述他們的箴言內容並接受校領導的頒獎，而師生同台表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向高潮。許多在場的領導老師不由地發出了「情到深處淚自流」的感嘆。而這項活動在我校年底進行的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學的一致好評。
在此，我們不想說這項活動的成功與否，我們只願每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你!
『玖』 跪求一份活動策劃書，要詳細
班級聯誼活動策劃書
【活動目的】： 培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課餘生活
【活動名稱】：大家一起來,我要我精彩.
【活動主題】：我的青春，我做主—班級聯誼活動
【活動時間】：待定
【活動地點】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地
【活動形式】：將兩個班的同學分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯誼的目的
【活動內容】：
一、燒烤活動
1. 建議班委開會決定是否舉辦，需要同學交一定的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定舉辦燒烤活動，那麼可以自帶食物燒烤，也在燒烤場那裡購買。
2.如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯誼晚會，那麼可以省去此環節，聯誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動開幕詞,活動開始.
三、娛樂游戲環節
註：節目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整
節目一：隊名大比拼（破冰節目）
目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，並提高組員的爭強斗勝之心及捍衛團隊榮譽使命感
時間：5分鍾
道具：大白紙，大水筆（寫隊名用），獎品
規則：1.各組想好一個具有代表性的隊名，並選好隊長，負責該組的帶頭指揮
2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。
3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，並給該組發放獎品。
節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答 (動腦合作節目)
目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，並考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力
對象：各小組成員
道具：腦筋急轉彎問題，獎品
游戲規則：
1. 平均每組有兩到三個問題。
2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。
4. 每組答對問題，主持人發放獎品。
節目三：心心相印，我來比你來猜 （動腦動手合作型節目）
道具：紙和筆、准備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品
人數:兩人一組,可多組參加
游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然後由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數名，現場自願報名
節目四：合力吹氣球（動手合作節目）
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務
人數：每組限六人
道具：主持人准備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張） 汽球（每組一個）
游戲規則：
1. 分兩組，但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽簽。
3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然後二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.
節目五：其他常規娛樂節目 （大學生獨有才藝表演節目）
事先找好一些有才藝表演經驗的同學，准備好娛樂節目，例如：吉他，口琴，街舞，獨唱等。
節目六：七拼八湊
此游戲適合晚會最後，掀起高潮。
要求：參加人數30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）
主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）
將游戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞台上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員准備，慢慢加快。
採集物品來自日常的例如：眼鏡、手錶、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最後如葯片、糖果、一毛錢
聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。
其他備用游戲節目：
1：多人多足
目的：配合協調能力
道具：普通紅繩子，秒錶一個，哨子一個。（一名裁判）
人數：4組，每組8人
游戲規則：以隊伍為單位參加，全隊站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊。每組派8人參加，四組同時進行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最後以時間最短的隊伍勝出。四組隊伍最後到達終點的一隊每人將表演一個小節目。
2：踩汽球
目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。
人數：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
游戲規則：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始後，互相踩對方的汽球，並保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出 （勝出的一方可以向輸的一方提出一個問題，（註：不能太過分）
3：集體兔子舞（需多媒體支持）
目的：培養同學們的感情以及增進彼此的了解，讓他們體會溝通與合作的妙處
人數：兩個/三個小組組成一隊，一隊大概16人
場地：空曠的平地
道具：兔子舞歌曲，MP3/筆記本電腦，音響
游戲規則：
1.此游戲適用於16人以上，人數不宜過多，否則會減低游戲的樂趣。
2.將已分好的小組組成一個小隊，要求後面的學員用雙手搭在前面學員的雙肩上。
3.播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合並向前跳一下 ，向後跳一下，再連續向前跳兩下。
4.另外一隊，繼續游戲。
【活動准備】：
1、燒烤用品，數碼相機1~2部，筆記本電腦，音響
2、主持人解說詞（主持人自行准備）
3、游戲道具
4. 其他
【活動分工安排】
1、班長負責責統籌安排活動，協調兩個班級的分工合作事宜。
2、文娛委員負責策劃聯誼活動的節目，協助節目的開展。
3、節目主持人待定，建議由主持經驗豐富的人員擔任，負責活動當天的主持，氣氛調動。
4、團支書負責腦筋急轉問題的收集，場地的申請和布置。
5、組織委員負責心心相印節目的材料收集及場地布置。
6、生活委員；負責游戲道具，獎品的購買，經費的預算和收集。
7、宣傳委員；負責照相記錄，場地布置，多媒體支持，協助節目的開展。
【活動經費預算】
1.燒烤費用：25元/人
2.游戲道具費用：
3.游戲獎品費用：
4.其他費用：