❶ 幼兒園參觀野生動物園具體教育活動的組織指導
動物世界奇特又神秘,小朋友們都對他們充滿了好奇。4月26日,在這個春暖花開的日子裡,楓林幼兒園的小朋友迎著溫暖的陽光參觀了位於浦東新區的上海野生動物園,來到了動物們的身邊,與動物們來了個近距離接觸。 首先,楓林幼兒園的小朋友們來到了食草區和猛獸區,平時只在故事和電視里看到的斑馬、駱駝、牛這樣的食草動物以及老虎、獅子、黑熊等大型猛獸,今天卻真實的來到了小朋友們的周圍。他們或是享用著青青小草,或是在草叢中睡著懶覺,或是在小路上悠閑地漫步。通過這次食草區猛獸區的參觀,小朋友對這些大型動物有了更深的了解。 小朋友最喜歡的就是百獸表演,猴子比爬桿、狗熊練體操、小狗跳障礙、讓小朋友們嘖嘖稱奇。美女與大象的舞蹈表演、駿馬與馬術師的默契配合讓觀眾們連連叫好。動物們的精彩表演贏得了小朋友們的陣陣喝彩。 一天的活動在孩子們的歡聲笑語中很快就結束了,通過這次參觀動物園的活動孩子們結識了更多的動物朋友,尤其是大班和中班的小朋友《動物世界》、《在動物園里》的主題活動剛剛結束或是開始,這次活動更讓他們深刻體驗到了和動物朋友共同游戲的歡樂,感悟到了我們應該善待動物朋友。
❷ 600字動物園社會實踐感受作文
今天是星期天,爸爸擠出時間陪我玩,我好高興,可是我們玩點什麼呢?還是「大機靈」爸爸聰明,提議去動物園。三年沒去那了,那兒肯定舊貌換新顏了,我和媽媽舉雙手贊同。 一路上我們說說笑笑,很快就到了動物園。哇塞,人可真多呀!隨著人流,我們先去觀看了象館。嘿!還真有變化,三年前的公象和母象現在有了一個小寶寶,它可真可愛,長長的鼻子一會兒捲起個小石塊,一會兒捲起個小樹枝,一會兒跑到爸爸那,一會兒來到媽媽這,盡情享受著父母的關愛。看完象館,我們又來到了臨近的猩猩館。我看到一隻黑猩猩很大很大,行動也不太敏捷,可能是三年前的老猩猩了吧!還有幾只猩猩飛檐走壁象一個個蜘蛛俠。還有一隻猩猩向爸爸伸手要礦泉水,爸爸不給,它竟惱羞成怒,冷不防噴出一口唾沫來,嚇得我們一家掉頭就跑,爸爸大笑著說:「不愧是人類的近親,感情還真夠豐富的!」在笑聲中我們結束了猩猩館的遊玩,驅車前往猛獸區。進猛獸區要過兩道鐵門,周圍用電網圍著,並且中途禁止下車,以免猛獸傷人。我趕緊把車窗關的緊緊的,這可是與猛獸零距離接觸,我生怕那些大老虎、大獅子撲進來咬我。我們先進入獅園,那些獅子個個威風凜凜,它們有棕色的皮毛,銳利的牙齒,吼叫起來山搖地動,真嚇人。我們繞了一大圈,又來到虎園,這的虎可不象我想像的那樣張牙舞爪,還挺溫順的,可能因為我屬虎吧,我竟然一點也不怕它們。接著,我們又心驚膽戰地來到了熊的棲息地,有黑熊、棕熊,你別看它們長相笨笨的,其實可機靈了,只要有人扔食物給它,它就會立起身子,前爪搭在一起給你作揖,看熊這么乖巧,我也敢拉開車窗看一看了,還蠻有意思。時間過的真快,快到中午了,我們離開猛獸區進入非洲風情園,在這里我們休息了一會兒,吃了點東西,又看到了脖子長長的長頸鹿,漂亮的梅花鹿,溫順的斑馬……野生動物園一日游不僅使我開闊了眼界,還增長了很多知識,怎麼樣,聽完我的介紹,你也迫不及待地想來游覽一翻了吧!
❸ 急求一份「上海野生動物園志願者活動計劃書」
具體內容你自己改下就OK~!!青年志願者活動計劃
活動主題:
延伸愛心舞台,攜手溫情世界
活動目的:
力所能及的幫助需要幫助的社會人群,傳遞愛的符音,讓他們感受到來自社會的關懷,使他們以更健康積極樂觀的心態去看待這個世界,面對人生的挫折
活動地點:
孤兒院(考慮到路程以及聯系後院方許可與否的問題,也可改為去敬老院)
活動時間:
待定
前期准備:
1,組織人員到選定孤兒院勘察情形和環境,以進一步了解聯誼對象
2,聯絡孤兒院院長或其負責人,待其允許,商議本次活動,協商活動細節
3,取得學校認可,並開出本次活動許可證明
4,確定志願者人數,爭取校車接送
5,活動宣傳(海報,橫幅)
6,安排工作人員,包括聯系,宣傳,攝影等
活動方案:
1,出發前集中志願者,清點志願者人數,交代細節
2,志願者可憑自願原則帶上小禮物送給孤兒院小朋友
3,到達地點後,所有志願者和聯誼對象辦一個小型見面會,組織人員介紹本次活動的來意,進行
一段短小精翰的開場白,並請院方負責人致辭
4,小型見面會結束後,志願者可自行解散並融入孤兒院朋友的生活和娛樂當中,可選擇對象與其談心玩耍
5,工作人員全程跟蹤拍攝
6,活動結束後,組織者召集志願者集合並清點人數
7,感謝院方負責人,向院方對本次活動的支
持表示謝意
活動備註:
1,要求志願者以平等可親的態度對待聯誼對象,並不得與聯誼對象發生爭執
2,所帶禮物要在安全范圍內,即不可是爆
竹,小刀之類的危險物品
3,活動其間志願者不可自行到處閑逛
後期延續:
定期派志願者到學校內各寢室收集易拉罐,飲料瓶等賣到廢品回收站,所得的資金作為捐贈給孤兒院
❹ 參觀完野生動物園的感悟
第一,讓我了解了許多動物的知識,不是從書上或電視上看到的,而是真實了解到的。
第二,看到了這些動物也讓我心裡覺得應該保護好這些動物,不能因為污染環境而影響到動物的正常生活,當然污染環境也是不對的,我想呼籲大家一起保護自然生物,一起保護這個我們的家。
相關說明
野生動物園中的野生動物,是指生存於自然狀態下,非人工馴養的各種哺乳動物、鳥類、爬行動物、兩棲動物、魚類、軟體動物、昆蟲及其他動物。
2017年12月1日,《公共服務領域英文譯寫規范》正式實施,規定野生動物園標准英文名為Wildlife Park。
以上內容參考:網路-野生動物園 (野生動物園)
❺ 參觀野生動物園綜合素質提升工程活動感悟
在活動中,讓我感受到了大自然的樂趣與大自然親近的美,並看到了多種動物,還有珍惜動物,讓人感到興奮,在參觀之時還感受到了生命的真諦
❻ 和家長一起去西寧野生動物園的綜合實踐報告3000字
西寧市
❼ 學校組織游野生動物園後家長感言
很多野生的珍稀動物,今天,我們只能在動物園里看到它們了。
我們渴望看地上有到螞蟻在搬家,樹上有鳥兒在歌唱,草原上有藏羚羊、野馬在奔跑,清澈見底的水裡有各種各樣的魚在嬉戲。試想一下,這是一幅多美的佳作啊!這樣的環境需要我們攜手共建!
我們需要約束自己。看到田野里呱呱叫的青蛙,不要想到市場價格可以上漲多少;看到森林活潑亂跳的猴子,不要想到它們的腦漿可以滋陰壯陽;看到漫遊在河裡的甲魚,不要想到餐桌上清甜可口的魚湯……約束自己,善待生命,哪怕是一隻小小的蜻蜓,它生命也同樣值得我們去敬重!
親愛的人們,我們要善待地球上的一切生物,不僅僅是因為我們有憐憫之心,更因為它們的命運就是我們自己的命運,當它們被殘殺殆盡時,人類就是最後一塊多米諾骨牌,接著倒下的也便是自己了。
❽ 小學生參觀野生動物園能學到些什麼
能認識更多的動物,了解動物的取食、活動,群居動物之間的嬉戲等。