A. 學生會活動策劃書範文
關於開展「3.5」學雷鋒紀念日活動方案
一 活動主題：
弘揚雷鋒精神、爭做時代先鋒。
二 活動意義與背景：
2011年3月5日是紀念毛主席提出「向雷鋒同志學習」48周年，也是第十二屆"中國青年志願者服務日"。為更好地弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，讓學生學習雷鋒精神，關愛他人，關注老人，健康地成長，體現黃淮學院、經濟管理系特有的風范，特舉辦本次活動。
三 活動時間：
2011年3月5日
四 主辦單位：
黃淮學院經濟管理系
承辦單位：
未來管理者協會
旅遊管理0901B
五 活動內容：
1.三月五日上午十點在北區文化廣場舉行活動啟動儀式，由活動發起者、系領導做動員講話。
2.啟動儀式結束後乘車赴駐馬店市康樂敬老院，開展文藝演出和志願服務活動。
3.活動結束後組織參與者寫學雷鋒活動心得體會。
六.前期准備：1. 聯系敬老院（已聯系駐馬店市**敬老院）
2.面向全系徵集文藝節目及志願者（已選拔出志願者四十餘名，文藝節目9個，節目名單詳見附件一）
3.做兩個宣傳版面（噴繪版面內容詳見附件二）、一條條幅進行宣傳
4.聯系車輛（已聯系駐馬店市公交公司）
七.活動說明：
1.活動啟動儀式於三月五日上午八點在文化廣場舉行，由活動主辦方代表發言，領導作講話並宣布活動開始。
2.徵集的文藝節目應貼近老年人生活，志願者應熱情大方，積極服務。
3.在活動中注意學生安全，及時清查人數。
主辦：黃淮學院經濟管理系
承辦：未來管理者協會
09旅遊管理
2011年2月29日
附件一，文藝表演節目單
附件二，噴繪版面內容
B. 晚會活動策劃書
畢業晚會策劃書（策劃書樣本）
**系2007年畢業晚會策劃書
主辦單位：
【晚會主題及意義】
一年過去，我們**系送走第一屆畢業生，進入社會工作或者繼續深造。我們系學生會打算通過舉辦一次畢業晚會，師生共聚一堂，表達對畢業生的美好祝福，給他們的畢業生活留一個美好的尾聲。同時，促進新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學習、生活、工作、等經驗和忠告。
這台文藝晚會的主題是「似水流年－關於大學」。這次晚會突出一個「愛」字，主要對象是即將畢業離校的學生，借這個晚會把大家對畢業生的美好祝願予以表達，也藉此讓畢業生再次感受學校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝願表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活。
【晚會形式及內容】
晚會的主要形式是文藝晚會。演出節目由本系學生報名參加，形式不限，內容盡量貼近大學生活貼近主題。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
晚會主要是文藝節目，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會中可以拍照記錄這一時刻，晚會結束後，有關文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發表。
★【特色節目】
真情交流
相聚是緣，在大學的箐箐校園，大家已經或者將要一起學習生活二，三年。此時此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經在入校迷茫時給過他們幫助照顧的同學或老師表示感謝，也許是對我們系還有什麼要求，也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達，也許是在大學的生活時發生過的很多感人故事需要講述。因此我們在節目中插入這個小活動，提供一個情感宣洩的舞台，讓大家（特別是要畢業的學長）上台講述大學生活開始時發生的情感故事。
具體形式：可以上台演說，也可以寫在紙上。先由畢業生自己上台表演，自願上台表演完了以後，再由工作人員把紙張分發給每個人，大家把心裡想說的話寫在紙上，並註上自己的名字，然後投入盒子裡面。同時，高年級的同學也可以把心裡話寫給新同學。收集完所有的紙條後，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會後，我們會把這些紙條編成一冊由系保存。
【晚會地點和時間】
地點：
時間：
【具體組織安排】
文藝部：負責本次節目的主辦任務
組織部：負責分配各班演出任務
宣傳部：負責本次節目的宣傳
社會實踐部：積極爭取，取得贊助費
紀檢部，體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置，保證節目圓滿完成！！
女工部，自律部，學習部：負責後勤工作
【經費預算】
宣傳條幅 邀請書 場地布置 道具 小禮品 礦泉水水果瓜子等
共 計
C. 五四青年節來了，校學生會舉行些什麼活動好呢，創新點哦，要寫策劃。拜託了，各位
五四運動策劃書
一、 活動主題：
紀念五四運動，弘揚愛國熱情
二、 活動目的：
為了紀念1919年5月4日的青年愛國運動，呼籲大學生加強個人的思想道德建設並提高大家的綜合素質，從而弘揚「五四」的愛國、民主、科學等精神。以傳承五四愛國主意精神，並營造良好的校園文化氛圍。
三、 活動時間：
2012年5月4日星期五
四、 活動地點：
五、 承辦單位：
六、 活動內容：
1. 進行一些素質擴展活動
2. 介紹五四愛國運動的相關背景
3. 看電影
4. 互動（同學可以提問，或者提供一些問題讓同學回答）
5. 由同學發表自己的看法
七、 活動流程：
●素質擴展活動：在西操場進行；可有活動：賽跑、傳遞杯子里的水、夾氣球、套呼啦圈。
●可以借用一間教室，首先由主持人介紹背景，請一些准備好的學生來說一些重大事件和歷史意義。
●可以借用社科館一樓的放映室，觀看與五四運動相關的電影。
●在活動結束前由主持人向大家提問一些問題，並為回答正確的同學予以小禮物以示鼓勵。
●最後請一些同學上台說一下自己的感想和心得，並由嘉賓或老師進行點評。
八、 人員安排：
九、 活動經費：
十、 備註：
D. 怎樣策劃一次學生會40人的晚會 主題 團結，友誼，溝通
四種團隊拓展訓練項目，分別是電波的速度，擺造型，打繩結，戰俘 。電波的速度是其中讓所有隊員手拉手站成一圈。隨意在圈中選出一個人，讓他用自己的左手捏一下相鄰同伴的右手。問第二個人是否感受到了隊友傳遞過來的捏手信號，這里我們把它稱為「電波」。告訴大家收到「電波」後要迅速把電波傳遞給下一個隊友，也就是要快速地捏一下下一位隊友的手。這樣一直繼續下去，直到「電波」返回起點。這個一個快速而且簡單的小游戲，它可以使整個小組協同工作。游戲結束之後同學們思考了為什麼「電波」傳遞方向突然改變後，「電波」傳遞速度會變慢?為什麼閉上眼睛後，「電波」傳遞速度會變慢?在「電波」沿兩個方向同時傳遞的情況下。「電波源」對面的隊員們感受如何? 等問題。擺造型是選4位志願者，保證他們中的每個人至少能做一個俯卧撐，而背部不出毛病。讓那些不想參加游戲、不能做俯卧撐的人做監護員。4個志願者做一次集體俯卧撐。為了完成動作，他們必須趴在地上，把雙腳放在彼此背上，做俯卧撐。如果他們能按要求正確完成，地上就不會有腳，只有四雙手。4個志願者成功做完第一個俯卧撐後，其餘隊員便參與進來。每做完一個集體俯卧撐，增加一個新隊員繼續進行，並且所有成員都必須趴在地上從頭開始。目的在於使盡量多的隊員參加完成一個超大俯卧撐。游戲結束後同學們思考了如何對問題進行拆分的?每個人都做了什麼?如何將這個游戲和我們的實際工作聯系起來? 你認為要做好這個游戲最需要的是什麼？那認為從這個游戲中能學到什麼？如果你和一個陌生人一起參加這個游戲，你會在游戲中信任他嗎？等問題。打繩結是讓同學們分組配合，一名同學兩手抓住繩子的兩端。不許松開的前提下，打出一個繩結。游戲結束後同學們對人生中也許會有許多類似的問題，你會怎樣解決？如果一個人玩的話會很快想出答案嗎？為什麼？這游戲關於合作團結的思考等問題。戰俘是一個鍛煉邏輯能力的智力游戲。
游戲結束後計算機學院兼軟體學院黨委書記 教授對團隊精神進行了講解。首先講文化的傳承的重要性。其次講了團隊合作精神的幾個要點，第一是信任，這是一項必須的要素，同學之間，同志之間的彼此信任非常重要，彼此的相信和鼓舞使大家合拍，彼此贏得信心，人有很多東西要用精神去支持，每個人都有很大的塑造力，關鍵是看自身如何去激發潛力，面對事物如何去看待，信任是這些的大前提。第二是責任，我們每個人擔負的責任都很重，並且責任感隨著成長不斷加強，責任激發精神，我們要對社會負責，對家人負責。每個人的成長都有不同的機遇，但責任對任何人是平等，沒有責任，人生價值不復存在。第三是智慧，經驗是智慧的源泉，任何一件事都要去總結。經驗是財富，學習之後才能創造更嶄新的事物。未來團隊的模式是人人平等的，服務與被服務同樣重要，每個人都要依靠團隊的力量從服從開始學會管理與領導。第四是勇敢的精神，要敢於鍛煉自我，勇敢者才有機會，我們同學的將來不僅僅是程序員，要勇於攀登，無論身在何處，都要勇敢的面對自己的優點與缺點。第五是勤奮，我們的社會是需要我們終身學習的社會，勤奮是我們這一生唯一要去完成的事情。
在同學們熱烈的掌聲中，本次班會圓滿結束。
B.穿針引線——主題班會「學會團結合作」
教育目的：1、通過學生熟悉的事例讓學生認識到團隊合作的重要性。
2、培養學生在學習、生活中學會合作的意識,增強班級團隊凝聚力。
活動形式：合作活動、討論發言、引導講解
一、導入課題
在當前我們生活的環境中，科技高速發展，知識日新月異，社會分工越來越細，行業競爭也越來越劇烈，這些變化都使得團結合作能力成為了限制社會生活的各方面成功與否的重要條件。比如說科研方面，最突出的例子就是前不久剛剛實施的「嫦娥工程」，這項工程的創立本身就依賴於各個單位的共同協作：這些單位包括直接承擔了研製、建設、試驗任務的許多研究所、學校、基地、工廠，包括承擔協作配套任務的航空、兵器、機械等領域的3000多個單位，還包括國內外的數十個天文台為期一年的跟蹤、定位等等，可以說要完成這個工程，需要社會各方面的團結協作。在企業發展方面，團結精神已成為現代企業成功的保障，比如說世界上最成功的企業之一——微軟，就以特殊團隊精神著稱。由微軟研發的包括WINDOWS操作系統在內的多個軟體的成功都依賴於各個工程師和測試人員的默契分工合作，所以比爾蓋茨在回答需要什麼樣的人進入他的公司時，他把團隊精神放在了第一位。
看來無論是從科學研究的角度還是企業發展的角度，團結合作精神都是普遍的需求，團結合作能力已成為21世紀人才必須具備的核心素質之一。在座的各位同學，你們都在為成為21世紀的人才而准備著，你們的學習、生活和日常生活都離不開合作，需要合作，比如說分析討論問題、做值日、參加運動會、參加班級晚會等等。但是我想問的是：你們願意合作嗎？會合作嗎？接下來我們將通過全班分組參與一個非常有趣的「穿針引線」活動，讓同學們從中領會合作的重要性以及如何實現良好的合作。這個任務限時10分鍾，最先完成的小組可以獲得獎品，你們有信心自己的小組能獲勝嗎？現在每個小組就是一個合作的團隊，團隊的士氣能極大地激發每位團員的信心，有助於我們更好地合作。下面每組有10秒鍾時間展示你們的團隊士氣，為自己加油鼓勁。
二、活動：穿針引線
（一）穿針引線
1、宣布活動規則
（1）每組二人，每人一根線，一枚針；
（2）等老師的」開始」指令。小組的任務是在10秒內兩人通過配合共同將兩針穿入孔中。
（3）最先完成的小組勝，最後的小組或到時不能完成的小組輸。
（留意學生在活動過程中的表現）。
2、頒獎
（二）分享活動體驗
過渡：為什麼有的小組同學穿得很快，有的小組卻很慢，甚至在規定時間內都不能完成呢？我想對於這個任務，大家都有很多體驗後的感受要與你們組其他成員分享，接下來請同學們交流你關於這次體驗的一些思考。但是交流時我對大家有要求：
（討論） 交流的內容主要有這樣三個方面：
①活動中你有哪些特別深刻的感受？
②活動中促進你完成任務的因素有哪些？
③活動中阻礙你完成任務的因素有哪些？
（發言）請每組組長發言闡述自己組交流的結果。
過渡：大家的闡述都非常精彩，我想把大家的觀點綜合一下，主要歸納了三點：
（1）只有團隊成功，個人才能成功
（2）要學會關注別人，為他人著想、為團隊著想
（3）了解影響合作的內外因素：成員個性（自以為是、自私、寬容等）和能力、計劃與策略、合作意識、旁觀者壓力等。
（小結）看來要實現良好合作需要這些條件：團隊目標放首位、有效的方法、策略、良好的溝通、成員的個性與能力等。這些是同學們在活動後提煉的經驗，當然我們最終的目的是把活動收獲應用到實際生活中，我們才可以使這些活動的收獲持續地發揮作用。
三、聯系前段時間班級中的情況進行反思
在現實生活中我們都會從屬於某個團隊，比如班級、學習小組、同宿舍友、學生會等等，在生活裡面我們也會出現合作不良的情況，例如班級大掃除中有的同學自私自利逃避任務；元旦晚會中有的同學不願承擔力所能及的項目；（例：這次晚會舉辦的還算成功，表揚同學：李玲等同學的詩歌朗誦；柯瀚與曉霞（合作）的街舞；呂婧、媛媛、旖旎的歌曲；章華、媛媛的合作節目主持；志鴻、章華的相聲小品等體現出了他們對班級活動的積極參與和對班級的熱愛）；遇到同學請教學習問題不樂意回答；晚自修、時政課、眼保健操、自習課紀律不好、愛講話、愛做小動作；頭發過長、校微沒戴、上課遲到（星期一升旗要求7:15分到校20分開始升旗）等都會影響班級的共同榮譽，因此希望大家生活在同一個大家庭中要有團體合作、奉獻精神。
思考：「現實生活中你有合作不良的表現嗎？原因是什麼？今後你會如何做？」請同學們先思考再小組內討論交流。
(發言)請幾位學生發言。
四、總結：
今天我們學習了促進良好合作的幾個條件：團隊目標放首位、有效的方法與策略、良好的溝通、成員的個性與能力等，希望大家能將這種合作的精神運用到平時的學習生活中，從小事上培養自己的合作意識，讓自己成為一個善於與人合作，有團隊精神的人，在班級中自覺地做好自己應該做的事情，真正發揮班級中每一位同學的力量。
E. 學生會活動策劃書
學生會聯誼活動策劃書 一． 活動主題：「快樂學生會，溫馨你我他」為主題的聯誼活動 二． 活動目的： 1、 豐富學院各二級院系團總支學生會成員的課餘生活； 2、 加強學院各二級院系團總支學生會成員間的聯系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強學院學生會的整體凝聚力； 3、 對部門來說，為各部門幹事提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。 三． 活動意義： １. 增進了兩個系的團總支學生會的友誼； ２. 為兩個部門的幹事提供了展現自我的舞台； ３. 通過交流可以更深刻的讓每一位幹事能夠辨證看到自己的優缺點。 四． 活動時間： ２０１０年３月9日（星期二）１８：３０ 五、活動地點： ｂ308 六、參加人員： 工商系團總支學生會組織部與工程系團總支學生會組織部全體成員 七． 活動內容： （一） 活動前期 １.工程系與工商系分別選派一男一女作為活動主持人； ２.兩系分別准備５個節目，形式不限； ３.由工商系提供兩個趣味游戲； ４.工程系和工商系組織部部長分別准備發言稿； ５.申請教室並購買瓜子和水果； ６.准備活動的背景音樂； ７.活動場地的布置。 （二）活動期間 １. 主持人開場白然後引領大家齊唱《朋友》； ２. 工程系組織部部長發言並自我介紹； ３. 工程系組織部的工（轉載自第一範文網 http://www.diyifanwen.com，請保留此標記。）作幹事做特色介紹；４. 工商系部長發言並自我介紹； ５. 工商系組織部工作幹事做特色介紹； ６. 節目表演：兩部門交叉表演； ７. 第三個節目後，做第一次互動游戲； ８. 繼續進行節目的表演； ９. 第七個節目後，全體一起跳《兔子舞》； 10.有主持人倡導大家暢所欲言，從而交流在組織部工作半年的感想； 11．主持人作出總結發言； 12.全體以歌曲《友誼天長地久》結束活動。 （三） 活動後期 1.兩部門合作清理活動現場； 2.工商系組織部幹事寫活動總結。 八． 注意事項： 1、在會場內和會場外都要保持安靜，節目的聲音不宜過大； 2、會議期間手機請調成震動。如需接打電話，可離開會場，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜； 3、在會場內不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現象； 4、請妥善保管好自己的貴重物品； 5、聯誼會結束後及時打掃整理會場； 6、如有突發情況請及時和有關負責工作人員聯系； 7、確保每位幹事都參加活動； 8、主持人一定要能帶動整個活動的氛圍不能現場冷場； 9、 活動開始前先確認表演伴奏帶能夠正常播放。 九、經費預算; 瓜子、水果……………………………………………100元 十、主辦單位：工程系與工商系團總支組織部 承辦單位：工程系與工商系團總支組織部
以前的
F. 求一份為學生會大四學長學姐送行的晚會的策劃書！！！！（要有流程和各個節目名單和意義！！！）
活動前言：大學對一些人來說,是一場夢,四年光陰似箭,大學就像是我們開始夢的地方一樣,在大學四年裡，我們經歷了許許多多的事情，有開心的、有難過的…… 而大學畢業，意味著要離開熟悉的校園，踏入社會，去實現我們自己的夢想；意味著我們輕鬆快樂，無憂無慮的生活即將結束；意味著我們將要擔任起許多不同的責任……其實，大學畢業也是一個夢開始的時候.不僅是畢業生還是我們大一大二的學生,一過暑假都要離開這個校園,所以今年我們一起「畢業」。畢業生要走上他們的人生之旅,我們要走向一個新的學期,我們在這個校園里度過了我們的青春時光,當離開時對這個校園都有一份留戀,讓畢業生在人生的起點、我們在新的校園一起起飛,讓我們飛得更高。昔日，我們學院並沒有過多的重視大四畢業生的畢業典禮，每到大四畢業的季節，只能看見三三兩兩的幾個莘莘學子身穿學士服合影留念的身影。畢業生典禮是對學生完成學業的一種鼓勵和期望，是學子們在學校留下的最後足跡。所以，我們必須重視畢業生的畢業典禮，讓畢業生在即將離開生活了四年的大學校園時，留下一個美麗的回憶，也可以藉此機會提高我們學院的形象。一．歡送會主題 朋友，珍重 二．歡送會宗旨 大學是我們人生旅程的一個驛站，四年生活漫長卻又短暫，四年裡，每個人逐漸蛻變，並走向成熟，不同的人獲得了不同的經驗……一年年的過去，此刻我們即將要送走江西理工大學應用科學學院2011屆畢業生。此時，在大家都很忙的時候，我們將舉辦這次「江西理工大學應用科學學院2011屆畢業生歡送會」。通過這次歡送會，表達我們對畢業生的美好祝願;同時也藉此讓畢業生再次感受到江西理工大學應用科學學院這個大家庭的溫暖以及大學生活的美好回憶，同時也把學長學姐對低年級同學的感情和祝願表達出來，讓他們能愉快地、更有意義地度過大學的學習和生活。三． 歡送會對象 江西理工大學應用科學學院2011屆畢業生四． 前期工作 申請：活動組織者將向江西理工大學應用科學學院有關負責人遞交活動策劃書，並簽字審批。審批：活動組織者確定和撰寫活動詳細的策劃書，對不妥之處進行修改並遞交進行最終審批。宣傳：發出通知並在校內進行海報宣傳及本校網站打出此次歡送會的宣傳海報。五．具體實施方案 （一）晚會主題：夢開始的地方（二）晚會內容：晚會主要展現兩個夢，即大學夢和人生夢。（三）晚會准備：1、製作海報、條幅以及給畢業生的邀請卡。2、選主持人，音樂等。3、購買紀念禮物等。4、聯系好一些畢業生做好演講准備。5、與老師聯系，商量出席嘉賓、找攝影師記錄全場晚會（攝影師以2人為托，以便更詳細的記錄）及其他事宜。6、通知畢業生必須穿晚禮服參加畢業典禮。（四）晚會流程：1、序幕：由現代舞或其他其他舞蹈開始本次晚會的序幕，然後有主持人介紹來賓及本次晚會的相關事宜。2、回憶大學之夢據了解本屆畢業生非常的活躍，相信在他們的大學四年裡一定有很多值得回味的事情（不一定是大事），因此要求他們以班級的名義做一個flash（或學生會組織製作），如flash大學三步曲（附）。將他們大學生活中的點點滴滴通過這樣一個flash（或其他軟體）表現出來，同時學院可以再進行加工，填充一些內容，然後刻錄成光碟送給他們。又或者，我們可以將這個flash掛到網上，讓所有的同學點擊欣賞。3、只言片語相聚是緣，不舍是情,就要走了，就要離開這生活了四年的校園，離開還一直關心著的老師和學弟學妹們，畢業生，你有話要說嗎？我相信，答案是肯定的，那麼我們就記錄下他們的內心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。給每一位大四的同學發一張小字條，讓他們寫下自己這四年來想對身邊的人說的話，字條上可以寫自己的名字或外號，然後統一放入盒子里，可由主持人在其中抽出一·······························參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/xiaoyuan/2010/1021/4597.html
G. 學校五四文藝晚會策劃書
文藝晚會總策劃書
活動目的：迎接春天，放飛青春。
在新的學期，讓同學們朝氣蓬勃，充滿熱情，對生活充滿希望。同時相互增進友誼，加強聯系。
活動地點：食堂二樓
活動時間：X月X日19點。（預計整個晚會活動時間2個半小時）
活動內容：以「春天的約定」為主題，文藝表演為主要表現方式。表現積極向上的生活態度，和「寸金難買一光陰」的時間觀，告訴同學們要熱愛生活，珍惜時間，更要珍惜這美麗的冬天和光陰不負的青春。
活動流程：
開場：
待學生、嘉賓、評委老師坐好後，由主持人宣布當晚到場的各位嘉賓和評委老師，隨後主持人下場，拉幕，燈光關閉，5秒鍾後，播放音樂《春天的故事》前奏部分，燈光柔和緩慢打亮，道具（風箏等）伴隨。同時進行詩歌朗誦，內容主題贊美春天，熱愛生活。持續時間3分鍾左右。（詩歌朗誦期間，保持背景音樂伴隨）
詩歌朗誦結束後，主持人宣布本次文藝晚會活動正式開始。之後按節目安排表進行。
過程：
文藝表演，抽獎互動穿插進行，詳細辦法參看《文藝晚會前、中、後工作安排》
閉幕：
頒獎結束後，背景音樂變為《難忘今宵》，同時所有演員登場。待所有演員登場後，主持人上台宣布本次文藝晚會圓滿結束。
之後各部門工作參照《文藝晚會前、中、後工作安排》工作。
文藝晚會前、中、後期工作安排
文藝晚會前期工作安排：
1. 在活動方案批准下來過後，盡快到院團委辦公室借場地。確定晚會時間（暫定於X月X日 19點10分）；
2. 在活動開始前的一個星期內，各個部門將所需物品買好並參照《各部門工作安排》工作；在晚會當天，將場地布置完畢；
3. 學生會全體成員在晚會開始前半個小時務必到場，禮儀隊於18:35到位；
4. 18：40~18：50，各班在紀檢部和組織部（著正裝）的安排下有序進場
5. 19點。歡迎評委、嘉賓入場。紀檢部、社會實踐部、心裡部要控制好會場秩序。
文藝晚會中活動安排：
本次活動預設3次抽獎和1次頒獎
抽獎：
晚會按節目的長短分為3個階段，在每個階段後進行一次與觀眾的互動活動，即抽獎。在各班學生到場前分發入場券即將票，由節目主持人請當晚的嘉賓上台抽獎，獎品由辦公室購置。（抽獎方式可多種多樣）
頒獎：
在每一個節目開始之後，禮儀小姐到各評委前收分，交到組織部進行統分。在第二個節目表演的同時組織部務必將平均分算出，在第二個節目結束後將分數報出，待節目全部演出完畢，主持人臨場發揮，與觀眾互動，為組織部算出最後一個節目的平均分騰出時間，待組織部算出分數之後，再報出最後一個節目的分數，之後由主持人宣布分數考前的3名的節目和3個優秀節目，並邀請當問嘉賓進行頒獎，獎品由辦公室購置。
文藝晚會結束後以及後期安排：
1. 文藝晚會結束後，保持良好秩序。所有到場學生不等先行離開，待嘉賓評委離開後方可按序離開。紀檢部、社會實踐部、心裡部要要協同做好此項工作。
2. 待學生離開後，學生會全體人學留下打掃場地，由組織部安排。
3. 待場地清掃完畢以後，全體學生會成員留下合影。
後期安排：
1. 各部部長組織各部幹事進行活動總結（可在活動結束後1~2周內完成），發現活動中的優缺點，一遍在日後的工作中進行發揚或改進，之後交一份「活動總結」到辦公室，作為活動資料保存。
2. 出一塊活動後期的宣傳板，宣傳此次活動。可以優秀節目評比情況為示例。由宣傳部負責。
3. 學宣部在當月報紙中將晚會照片和總結進行刊登。
H. 學生會策劃書怎麼寫謝謝
本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進"雛鷹行動"，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社區活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1. 加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2. 加強少先隊陣地建設，抓好「規范化隊室」的創建工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了「快樂隊生活」、「語文知識百花園」、「英語天地」、「健康快車」和「環保與我」等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午11：20－11：50播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監督委員會、綠色衛士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小幹部》小記者站、完善社區少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續進行中隊優秀園地的評比工作。
抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮的新兵歡送工作，共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的准備。
3. 加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小幹部》、《 育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1、 小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為採取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會幹部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。
2.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。學校利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
3.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
4.加強隊員的環保意識教育。結合學校申報省綠色學校和創建國家衛生鎮的活動，號召隊員們積極參與活動，發揮「綠色小衛士」的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區清潔活動，美化教室的牆室布置比賽，進行「丹灶無限美」的宣傳畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發區的華南環保生態工業園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環保教育，提高隊員的環保意識和社會公德意識。
5、加強隊員的衛生意識。由於我國大部分地區流行非典型肺炎，嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼 ，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的症狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服葯，要找醫生看病；飯前飯後都要洗手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。在大家的支持配合下，我校沒有出現非典型肺炎的病例。
三、以"雛鷹行動"為載體，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質。
1、開展「扶貧助學」活動。學校大隊部號召隊員們發揚勤儉節約、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學校的扶貧基金，今年全校師生共捐款12560元，大隊部利用扶貧基金為19名特困生每月發放四十元助學金，減輕他們的負擔。7年來，全校師生共捐款4萬元，共資助100多人次。通過該項活動培養隊員勤儉節約的良好習慣，又使隊員養成關心他人、關心社會的好品質，增強集體的凝聚力。《南海日報》曾三次從不同的側面報道過這項活動。積極開展少先隊活動，培養隊員的創新精神和實踐能力。
2.大隊部在隊員中廣泛開展以「新世紀，我能行」為主題的實踐體驗活動。在校內利用校園網資源，發動隊員自己上網查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環保徵文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創作發明大賽，參加網頁設計大賽、設計電子刊物。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，如組織學生到丹灶交通中隊、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹灶環衛站、南海血站等單位開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業運轉情況，提高「五自」能力，培養了隊員的創新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。
3.學校還組織了「雛鷹假日小隊」利用雙休日進行社區清潔活動，參加文化站、文化室舉辦的各種社區活動，如曉風藝苑的頒獎儀式，慰問老人，讓隊員們在社區體驗教育活動中獲得服務他人、服務社會、實現自身價值的真實感受，培養了隊員的社會責任感。開展以「五自」為目標的雛鷹爭章活動，根據雛鷹行動爭章達標的規定，結合學校的實際情況，在一年級實施《自理章》、《友誼章》。二年級實施《節儉章》、《家務章》，三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等，通過定章、爭章、考章、頒章等環節開展雛鷹爭章活動，一年來，共有二百多名隊員獲得達標章三百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰自我、戰勝自我，從而提高了自身的綜合素質。
四、 取得一點成績。
一學期來，在全體老師和隊員的共同努力下，該校取得了可喜的成績，學校被評為佛山市綠色學校，大隊部被評為市少先隊先進集體，吳碧連老師被評為市優秀輔導員，李曉敏、杜杏雪、林藝青、何艷釗、周嘉儀、歐健明等被評為市優秀少先隊員，梁家麗 、 徐帶好、 劉碧好、吳柳彩、帥惠珍 、陳燕歡、 鄧近歡 、 張彩紅被評為鎮優秀輔導員，陳艷華 、沈文華 、潘卓丹、方健華 、黃月儀被評為鎮優秀少先隊員。大隊部在六一前夕進行表彰優秀家長和優秀中隊、優秀家長的表彰活動。張耀康寫的《如何處理隊員的人際關系》獲市三等獎。沈文華撰寫的活動方案《讓非典遠離我們》活動佛山市三等獎。李曉敏、沈文華兩名隊員參加《育苗報》的讀書徵文比賽，分別獲得二等獎和三等獎。
I. 求寫晚會策劃書高手 寫一個大學畢業生晚會的策劃書
看這里《如何策劃一場晚會》http://wenku..com/view/67e12d040740be1e650e9ae3.html?st=1
記得好專評哦，親屬
J. 學生會元旦晚會策劃書`
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基本要寫的就是這些了。