扶老人宣傳

⑴ 你和小華在去社區宣傳的路上，看到一位老人不小心摔倒在馬路邊，你拉著小華准備去把老人扶起來，小華

額。。挺有意思

⑵ 國家有沒有立有關扶老人的保護法律

我國家現行尚未沒有有關扶老人的保護法律，但有部分地區根據實際情況及相關規定對扶老人行為進行立法保護。
附：《深圳經濟特區救助人權益保護規定》
第一條 為了保護救助人的合法權益，弘揚社會正氣，促進社會和諧，根據法律和行政法規的基本原則，結合深圳經濟特區實際，制定本規定。
第二條 本規定所稱救助人，是指沒有法定義務或者約定義務，對在緊急情況下遭遇人身損害或者人身損害危險的人，自願提供救助的自然人。
第三條 被救助人主張其人身損害是由救助人造成的，應當提供證據予以證明。沒有證據或者證據不足以證明其主張的，依法由被救助人承擔不利後果。
第四條 被救助人主張救助人在救助過程中未盡合理限度注意義務加重其人身損害的，應當提供證據予以證明。沒有證據證明或者證據不足以證明其主張的，依法由被救助人承擔不利後果。
第五條 救助人因被救助人捏造事實，誣告陷害而發生費用的，有權依法向被救助人追償。
第六條 被救助人捏造事實，誣告陷害救助人，構成違反治安管理規定行為的，依法予以行政處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
被救助人捏造事實，誣告陷害救助人的，救助人可以向人民法院提起民事訴訟，要求被救助人承擔賠禮道歉、賠償損失、消除影響、恢復名譽等民事責任。
被救助人誣告陷害救助人的，處理機關應當在法律文書生效之日起十五個工作日內將處理結果通知公共徵信機構，錄入個人信用記錄系統。
第七條 知道救助情況的單位或者個人，對救助人的救助行為提供合法有效證據予以證明的，有關部門依照規定對證人予以獎勵。
第八條 救助人因救助行為與被救助人產生民事權益糾紛請求法律援助的，法律援助機構應當及時提供援助。
第九條 對救助人的獎勵和其他保護，適用見義勇為法律、法規的相關規定。
第十條 本規定自2013年8月1日起施行。

⑶ 扶老奶奶過馬路的軟文怎麼寫

1：暑假的一天，我到公園去散步。 一路上，鳥語花香、綠樹成蔭。我走到了馬路邊，看見一位老奶奶剛想過馬路，我立刻攔住老奶奶，說：「老奶奶，您看，對面亮起來的燈是紅燈，而不是綠燈，所以請您先不要過馬路。」老奶奶聽了，就停了下來。不一會兒，紅燈立刻變成綠燈，我高興的說：「老奶奶，可以過馬路了，我扶一下您吧！」老奶奶說：「嗯，好。」我扶著老奶奶過了馬路，老奶奶問我：「小朋友，你叫什麼名字？」我說：「我叫藍麗琦。」奶奶高興地說：「哦！琦琦，你可是一個乖孩子呀！我重來都沒有見過像你這樣的孩子。」我說：「呵呵，老奶奶，謝謝您的誇獎，這多是我應該做的。」老奶奶說：「再見!」老奶奶就回家了。 尊老愛幼，希望每一個小孩子都能做到。
2：一天，我回家的時候,看見老奶奶站在馬路邊.馬路上很多汽車來來往往,我看見有交警指揮車.讓奶奶過馬路.老奶奶,我扶你好嗎?老奶奶說:"好的,過了馬路,我就放手了,交警指揮車開走.老奶奶說:"謝謝小朋友.我說:"不用謝,我應該做的,老奶奶笑了.:回家的路上,有個跑步過來說:"謝謝你>:我說:"你是剛才的交警叔叔吧?他說:"是的.我說:"不用謝!交警說:"你長大一定像雷鋒叔叔的,那樣熱心幫助人的.我說:"我一定會的.
3：我單手端著滿滿一簸箕垃圾，懶得靠近垃圾箱，用力把簸箕一倒，「啪」的一下，一大半垃圾撒落在垃圾箱外。
我剛要轉身往回走，眼角的餘光突然撇見了位白發蒼蒼的老奶奶，定睛一看，老奶奶是個盲人。只見她用右手拄著拐杖，小心翼翼地探著路，慢慢地向前挪去……我剛想快步走開，忽然想起學校最近不是在舉行學雷鋒比賽嗎？只要幫老奶奶過馬路，就能為自己加上一分了，這不是天上掉下的餡餅嗎？想到這，我連忙三步並作兩步朝老奶奶走去……
「老奶奶，我扶您過馬路。」我攙扶著老奶奶，小心翼翼地走著。走著走著，來到了灑滿垃圾的垃圾箱旁，只聽「啪」地一聲，一塊西瓜皮向不遠處飛去，老奶奶也「撲通」一聲坐在地上。唉，怎麼
踩到西瓜皮了？我的臉頓時火辣辣的，紅到了脖子根：該死的西瓜皮！都怪自己剛才沒倒進去。急忙扶老奶奶起身，一個勁兒地道歉：「對不起，對不起……」只聽老奶奶說：「不忙不忙。」只見老奶奶在地上摸索著，嘴裡嘟囔著：「是西瓜皮吧，我得……」這樣一來，我更是無地自容了，連忙把老奶奶扶到一旁，三下五除二就把垃圾清理好了。
我連忙掏出紙巾，讓老奶奶擦擦手，只見老奶奶擺擺手，從自己的上衣口袋裡拿出一塊已經打滿了補丁的手帕，擦起手來，我見了，疑惑不已，便問道：「老奶奶，用紙巾多方便哪！您為什麼要用手帕？」「紙巾擦完就扔了，多浪費啊！用手帕臟了還能洗，能反復用，不僅節約，還能保護環境呢！」
一塊西瓜皮，一方手帕，折射出老奶奶人格的光輝，也讓我懂得了不僅要考慮自己，還要方便他人……
謝謝你，老奶奶！
僅供參考！！！

⑷ 遼寧男子雨中扶摔倒老人錄視頻自保，理性幫扶的善舉是否值得推廣

近日，在社交平台上有一段短視頻，引起了很大的討論。

視頻中的故事發生地在遼寧葫蘆島市，事發時正在下雨。視頻中有一個男性老人倒在公路上，褲子都破了，來往有很多大貨車經過，很是危險。男子想要救人又怕被訛，所以拿出了手機拍了段視頻作為證據。他拍視頻邊重復說：我沒撞你，您別訛我。

這名男子成功地將老人扶到路邊，並報了警。但據其所說，老人的家人臨走時，連一句謝謝都沒對他說。

我們的目的是要讓人在危難的時候得到幫助，是要讓英雄流血不流淚，至於過程和方法，其實是可以為此讓步的。如果現在還有人問“不是你撞的，你為什麼扶？”這樣的話，我們就可以把證據甩到他臉上，大聲地告訴他：因為我善良！

⑸ 警察扶起老人這么小的事就大肆報道！是否有作秀成分或者塑造良好形象

從另一個角度看，或許政府是想給社會重塑價值觀，解決南京老太太遺留的「扶不起」現象。

⑹ 老人摔倒扶不扶演講稿

前幾天，我從報道上看到：在武漢，有一位老爺爺摔倒，老人摔倒後聚集了不少圍觀路人。一位好心女子欲上前翻看老人是否隨身攜帶急救葯物，但被人「好心」勸阻。此後再無人上前施救，直至老人生命終結。
這是為何？按常理說一位八旬老人摔倒在地，應該有人把他從地上拉起，可是有些人怕重蹈覆轍，將老人扶起卻被反咬一口。為此，我特意采訪了自己的爸爸媽媽。
爸爸和媽媽都一致認為：如果有人在場，就多找些人一起扶；如果老人年事已高，就撥打120，讓醫務人員來處理。
我認為：現如今的人生怕自己吃一點虧，扶起老人這樣舉手之勞的事都不肯做。就算被老人誣陷，但自己要相信，法律總會還自己一個清白。尊老愛幼自古以來就是傳統美德，如果大家都各自打著小算盤，那這還算美德嗎？想想看，如果有一位老人摔倒在你的面前，你伸伸手，一條生命就被你拯救，你轉身離去，可能一條生命就會就此終結。
古人雲：「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。」人與人之間互相幫助，這是傳統的美德，應該贊揚。

⑺ 呼籲人們尊老愛幼的宣傳語

尊老愛幼是中華民族的美德。
1、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子）
2、挾泰山以超北海，此不能也，非不為也；為老人折枝，是不為也，非不能也。（莊子）
3、臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。祖孫兩人，更相為命。（李密）
4、誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊）
5、將出牽衣送，未歸倚閣望。（黃遵憲）
尊老愛幼能使家庭更加和睦
1、子孝父心寬。（陳元靚）
2、老年時像青年一樣高高興興吧！青年，好比百靈鳥，有它的晨歌；老年，好比夜鶯，應該有他的夜曲。（康德）
3、慈母手中線，遊子身上衣。（孟郊）
4、母親的心是兒女的天堂。（義大利諺語）
5、我望著搖籃，我的兒子在成長，我沒有休息的權利！（何塞·馬蒂）
尊老愛幼能體現出個人的品德
1、老來受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。（司湯達）
2、對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現於口頭上，而且應體現於實際中。（戴維·德克爾）
3、對父母養育之恩的報答，也是對人類勞動的尊重。（俗語）
4、教育技巧的全部奧秘也就在於如何愛護兒童。（蘇霍姆林斯基）
5、與其批評孩子，不如做個榜樣。（茹貝爾）
尊老愛幼重在關愛
1、必須拿出父母全部的愛、全部的智慧和所有的才能，才能培養出偉大的人來。（馬卡連柯）
2、沒有父母的愛培養出來的人，往往是有缺陷的人。（馬卡連柯）
3、子女對父母有贍養扶助的義務。（俗語）
4、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤時也沒有人來扶助。（印度諺語）
5、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的後代相類似。（馬卡連柯）
尊老愛幼應從身邊的小事做起
1、無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫。（魯迅）
2、莫把心愛的兒子留在你身邊，放他出外鍛煉才會名滿天下。（泰國諺語）
3、為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。（馬克思）
4、謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴於道路矣！（孟子）
5、子曰：孝，天之經，地之義，民之行也。（康熙）
1、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子）
2、挾泰山以超北海，此不能也，非不為也；為老人折枝，是不為也，非不能也。（莊子）
3、臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。祖孫兩人，更相為命。（李密）
4、誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊）
5、將出牽衣送，未歸倚閣望。（黃遵憲）
尊老愛幼能使家庭更加和睦
1、子孝父心寬。（陳元靚）
2、老年時像青年一樣高高興興吧！青年，好比百靈鳥，有它的晨歌；老年，好比夜鶯，應該有他的夜曲。（康德）
3、慈母手中線，遊子身上衣。（孟郊）
4、母親的心是兒女的天堂。（義大利諺語）
5、我望著搖籃，我的兒子在成長，我沒有休息的權利！（何塞·馬蒂）
尊老愛幼能體現出個人的品德
1、老來受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。（司湯達）
2、對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現於口頭上，而且應體現於實際中。（戴維·德克爾）
3、對父母養育之恩的報答，也是對人類勞動的尊重。（俗語）
4、教育技巧的全部奧秘也就在於如何愛護兒童。（蘇霍姆林斯基）
5、與其批評孩子，不如做個榜樣。（茹貝爾）
尊老愛幼重在關愛
1、必須拿出父母全部的愛、全部的智慧和所有的才能，才能培養出偉大的人來。（馬卡連柯）
2、沒有父母的愛培養出來的人，往往是有缺陷的人。（馬卡連柯）
3、子女對父母有贍養扶助的義務。（俗語）
4、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤時也沒有人來扶助。（印度諺語）
5、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的後代相類似。（馬卡連柯）
尊老愛幼應從身邊的小事做起
1、無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫。（魯迅）
2、莫把心愛的兒子留在你身邊，放他出外鍛煉才會名滿天下。（泰國諺語）
3、為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。（馬克思）
4、謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴於道路矣！（孟子）
5、子曰：孝，天之經，地之義，民之行也。（康熙）

⑻ 擬一條關於【老人摔倒有人扶】宣傳語

扶起他們，就是扶起明天的你。

扶起他們，扶起社會正義

⑼ 為了讓老人摔倒有人扶,請寫一條宣傳標語

為了讓有人扶摔倒的老人，請寫一條宣傳標語對嗎