學校積極宣傳疫情防控

A. 關於學校疫情防控宣傳標語有哪些

1、疫情就是命令，防控就是責任。

2、發揚不畏艱險，無私奉獻精神，堅決打贏疫情防控阻擊戰。

3、踐行初心使命，體現責任擔當，投身疫情防控阻擊戰。

4、加強聯防聯控，構築群防群治抵禦疫情的嚴密防線。

5、科學防治，精準施策，切實提高疫情防控的科學性有效性。

6、依法科學加強防控，堅決遏制疫情蔓延。

B. 校園疫情防控措施有哪些

校園疫情防控措施：

1、嚴格執行開學「三不「標准。

區域疫情未達到低風險的不開學、學校疫情防控條件不具備不開學、師生管理不到位和校園公共衛生安全未有效落實不開學。

2、嚴格實行教職員工核酸檢測。

各類學校參與返校復學的教職員工返崗前要全部進行核酸檢測，確保應檢盡檢，未完成教職員工核酸檢測的學校不得復課。

3、鞏固聯防聯控機制。

著力加強學校醫療保健機構管理，建立學校與醫院、疾控等醫療衛生機構點對點的」綠色通道「，具體責任到人，完善應急預案，組織開展演練。落實」早發現、早報告、早隔離、早治療「要求，形成閉環管理，確保措施有力、工作到位、防控有效，堅決防止疫情在校園擴散蔓延。

4、加強家校聯動防控。

學校要教育引導學生和家長在疫情常態化防控形勢下減少外出，減少聚餐聚會。鼓勵家長自駕車接送孩子，在指定位置接送後快速離開。學生乘坐公共交通上下學，要做好個人防護。

5、主動納入屬地社區網格化管理。

學校要嚴格落實校園疫情防控主體責任，服從屬地社區疫情防控工作安排，落實各項防控措施。凡是有中、高風險地區返校的師生，學校要在第一時間向屬地指揮部和教育行政部門報告，並按照屬地指揮部要求執行隔離醫學觀察和醫學檢測。

6、嚴格把好校門關口。

堅持「五個一律」原則，即∶未經學校批准學生—律不準進出校門，校外無關人員一律不準進校門，師生進入校門一律核驗身份、檢測體溫、核驗綠碼通行（所有教職員工和高校學生），對疑似症狀者一律實行醫學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。

C. 「多措並舉」開展疫情防控科普知識宣傳包含哪些措施;宣傳的內容包含什麼

D. 學校在疫情防控工作中怎樣才能圍繞破除小勝即滿思想,牢固樹牢慎終如始意識

隨著國內疫情零星散發和局部聚集性疫情的發生，疫情防控形勢依然復雜嚴峻。全校上下必須深入貫徹落實中央、省市各級疫情防控工作會議精神，時刻保持高度警惕，以更堅決的態度、更嚴格的措施，全力做好當前疫情防控工作。工作如下：

1、要認清嚴峻形勢，綳緊思想之弦。各部門要進一步提高政治站位，充分認識疫情防控的重要性，切實把疫情防控工作作為當前一項重大的政治任務來抓緊抓實抓細。要時刻保持防範意識，堅決杜絕僥幸心理，毫不放鬆地嚴格落實各項防控工作。

2、嚴防輸入性和聚集性疫情發生，牢牢守住疫情防控底線，堅決鞏固來之不易的疫情防控成果。要強化責任擔當，壓實各方責任。全校上下嚴格做好每個環節和細節的防控工作。嚴格減少人員流動和聚集，幹部要帶頭，不參加規模性聚會、聚餐及聚集性活動，未經批准不得離開校內。

3、 要堅持「人物同防」，做到應檢盡檢，對校區內外來人員進行密切關注和排查登記，並做好相應的健康管理措施。

4、要抓好重大活動、重點場所防控，公共場所一律佩戴口罩，嚴格落實測體溫、核驗安康碼等防控舉措。對於食堂、圖書館等人員密集場所，要重點關注、重點防控；對於學校公共場所要嚴加防範、全面消殺。

5、 堅持科學防控，加強督導檢查。認真制定並落實疫情防控方案和應急預案，細化舉措、強化部署，全面加大宣傳力度，及時普及科學知識，廣泛動員學生，加強聯防聯控，有效提高疫情聯防聯控機制工作效率，確保全校師生的生命安全和身體健康。

教育部提出學校疫情防控工作四點要求

一、全面恢復教育教學秩序

各地各校要充分認識恢復正常教育教學秩序對經濟社會發展大局的重大意義，按照國家衛生健康委、教育部聯合印發的各級各類學校疫情防控技術方案（國衛辦疾控函〔2020〕668號）要求，結合本地疫情防控形勢和學校實際，積極穩妥制定開學工作方案。

學校黨組織書記和校長（園長）作為第一責任人，要組織教職員工做好開學准備，落實對師生員工的健康監測要求，全面排查各類設施設備安全隱患，按照「錯區域、錯層次、錯時、錯峰」「屬地統籌」等原則，周密安排2020年秋季學期開學和相關工作，全面恢復正常教育教學秩序。

二、科學精準做好校園疫情防控

要壓實學校防控主體責任，落實「防輸入、防反彈、防突發、防鬆懈」要求，堅持人物同防、多病共防。

開學前，要建立完善疫情聯防聯控機制，根據當地醫療服務預案制定具體防控方案和應急預案，做好防疫物資儲備和校園環境衛生整治，「一人一檔」制定返校學生信息台賬，確保學生返校全程可追溯。

開學後，要嚴格日常管理，嚴格把好校門，嚴格活動管控，強化教室、食堂、宿舍、實驗室等重點場所疫情防控及安全管理，繼續執行「日報告」「零報告」制度。突出對「重點地區、重點人、重點節點、重點事」的防控。

針對國內境外疫情重點地區、無症狀感染者、有重點地區旅行史或病史人員、秋冬季傳染病高發時節等強化關鍵環節管理。要與衛生健康等部門密切配合，健全預警、預防機制，確保對突發疫情做到「四早」。

三、提升應急處置能力

各地各校要堅持底線思維，制定完善本地本校應急處置預案，寧可備而不用，不可用而無備。

要組建應對學校突發新冠肺炎疫情應急工作隊伍，加強應急工作人員培訓。要與衛生健康部門加強溝通協調，形成「點對點」的協作機制，協同開展應急預案全員、全過程、全要素演練，把做好應急演練作為開學、開園的必要條件。

要確保應急工作機制運轉順暢，一旦發現疫情，能夠快速啟動，第一時間隔離、第一時間報告，高效處置，將疫情處置控制在合理范圍。

四、加強領導落實責任

各地各校主要負責同志要充分認識學生全面返校、學校滿負荷運行、應對「疫後綜合征」的壓力挑戰，強化組織領導。

確保人員到位、設備到位、設施到位、物資到位、制度落實到位，切實保障學校防疫物資儲備充足，深入開展新時代校園愛國衛生運動，加大對條件薄弱學校改善衛生基礎設施和防疫物資配備支持力度，加強對學校防控工作的技術指導和督導檢查。

要強化轄區、教育部門、學校、家庭個人「四方責任」，堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態，堅決杜絕形式主義、官僚主義。落實《教育系統應對「疫後綜合征」工作方案》，針對教育管理、教學改革、心理援助等重點問題，細化方案，做好應對。

及時排查師生心理狀況，把解決思想問題與解決實際問題相結合，切實提高心理疏導服務的針對性、實效性。

E. 學校疫情防控措施和做法有哪些

1、開展多種形式的健康宣教，普及呼吸道傳染病的防控知識，教育學生打噴嚏時要主動掩住口鼻，及時洗手，提高防病意識。

2、搞好學校各類場所環境衛生，加強通風，保持空氣流通。

3、公共上課場所(如音樂室、舞蹈室、電腦室)要求一批學生進去消毒一次。

4、減少不必要的校內各種大型師生集會和大型會議等活動。

5、開展手部衛生教育，各類場所應配備洗手龍頭及洗手液。

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注意事項：

每日掌握教職員工及學生健康情況，加強對學生及教職員工的晨、午檢工作，實行日報告、零報告制度，並向主管部門報告。

妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。實施消毒處理時，操作人員應當採取有效防護措施。

各類生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）加強通風換氣。每日通風不少於3次，每次不少於30分鍾。課間盡量開窗通風，也可採用機械排風。如使用空調，應當保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。

F. 疫情防控常態化背景下如何開展學校管理

疫情常態化的背景下啊，其實對於我們來講，對於疫情的管控就是要作為每天的日常工作做好以下幾方面第一首先是做好對學生的管理，使學生每天進入學校必須佩戴口罩，同時經過測溫之後方能進入。
是做好對學生的家庭管理，譬如說學生的父母如果是經常說要出差的，或者偶爾會去一些疫情的中高風險區的，建議回來之後應該隔離之後在與孩子接觸避免孩子會受到相關的影響。
第三，做好相關的安全宣傳工作，比如說經常可以請一些嗯衛生防疫部門的專家來學校指導一下，同時也給孩子灌輸日常如何做好自我防護的措施。

G. 學校防控疫情宣傳語

1、祖國加油，祈禱早日戰勝病毒!

2、希望早日戰勝疫情，天佑中華!

3、中國人內民早日戰勝容疫情有堅強信心

4、齊心協力共渡難關，早日戰勝疫情。

5、願早日戰勝疫情，城市早日正常運轉。

6、民之生計，國之大事，各司其早日戰勝病毒。

7、我願武漢能早日戰勝所遇的困難!武漢加油!中國加油!

8、祝願全國早日戰勝疫情，大家都可以走出家門，加油武漢。

9、做好分內之事，希望早日戰勝疫情!中國加油!武漢加油!

10、團結一致，萬眾一心，早日戰勝疫情，武漢加油，中國加油。

11、祈福武漢，早日徹底戰勝病毒!讓勇敢大愛的逆行者早日平安回家。

12、願我們早日戰勝病毒，恢復正常生活，在家憋的都快長霉了，中國加油。

13、祝願祖國和民眾早日戰勝疫情，更期望未來全民健康之中國早日實現。

14、我相信經歷了這一次洗禮，人類已經醒悟了!祈禱早日戰勝這場災難!

15、一起為武漢加油!為中國加油!大家出門一定要帶口罩。願早日戰勝疫情!

16、願早日戰勝疫情，再看不了生離死別的.故事，中國加油!祝願國人平安順遂!

H. 校園疫情防控要做到「三嚴」，具體是哪三嚴

校園疫情防控要做到“三嚴”，具體是哪三嚴？

第一要嚴把入校關，所有師生進校的時候都要做體溫檢查關注他們的健康狀況和旅行軌跡；第二是做到在校內所有的場所所有人員聚集的地方都要嚴格落實疫情防控的各項措施防止在校內出現感染；第三是一旦學習涉疫就要嚴格落實疫情防控的應急預案，做到應隔離的盡快隔離也要防止疫情向其他社會方面關聯。針對校園疫情我還有以下看法：

一、嚴把入校關

所有師生餐廳員工進校的時候都要做體溫檢查關注他們的健康狀況和旅行軌跡 ，包含校內食品都要進行嚴格檢查或者經檢測機構檢查沒有問題之後再進入校園以供校園師生以及員工食用，杜絕食用校外來歷不明的產品。

I. 作為大學生如何配合學校做好傳染病的預防宣傳工作

郭欣指出：「防控秋冬季傳染病，首先要保持良好個人衛生習慣。在防控疫情期間，學生、家長、老師等人群的健康素養都得到了很大提升。除佩戴好口罩、外出時做好手衛生外，我們還提倡飯前、便前便後都要洗手，咳嗽、打噴嚏時要用上臂或紙巾、毛巾遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏後要洗手，盡量避免觸摸眼睛、口鼻等。

其次要保持環境清潔和通風。在空氣良好的情況下，家庭也需要保持通風，每天至少通風一次，每次不少於30分鍾，盡量減少到密集場所活動。如出現呼吸道感染症狀，應居家休息、及早就醫。

再次是在上下學途中，學生盡量做到家庭學校『兩點一線』，避免不必要外出，最好採取步行、自行車、私家車等方式上下學。乘坐公共交通或校車時，既應注意個人防護，也要注意與他人保持合理間距，途中避免用手觸摸公共交通工具上的物品。

最後是師生要注意一日三餐的規律性進食，主食、蔬果和禽肉蛋保持3∶2∶1的比例。同時，要根據溫度適時增減衣物，注意保暖、加強鍛煉。剛開學時，學生還需要一個適應過程，所以更要合理安排作息，這些方式可增強體質和機體免疫力。」

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在秋冬季節，除要防控疫情外，常見的傳染病不止流感，還有例如猩紅熱、流行性腮腺炎等呼吸道傳染病，這些呼吸道傳染病在防控方法上有一些類似。另外，如諾如等其他感染性腹瀉，也是秋冬季節需防控的傳染病。

學校由於人群密集，出現這些傳染病的機會較高，防控傳染病是維持正常教學秩序、保障廣大師生健康的必要，對全社會突發公共衛生事件的防控，是重要的一部分。

J. 作為一個學生,你應該如何配合學校、社會和國家做好這次防疫工作

大學生要成為疫情防控人民戰爭的積極參與者，前提是要做好自我防護。只有保護好自己，不讓病毒感染，才能讓家人放心，才能給社會做貢獻。保護好自己，必須嚴格遵守當地防疫指揮部的命令，積極學習疫情防控知識和關注疫情防控的最新動態，科學防疫：既要無事不出門，出門戴口罩，勤洗手；又要消除恐懼心理，堅持學習，早睡早起，多做操，增強身體的免疫力；還要不轉發未經核實的信息。

大學生要成為疫情防控人民戰爭的積極參與者，必須從關愛家人做起。這次疫情讓全國所有的高校都延期開學，讓所有寒假返鄉的大學生都必須盡可能長時間宅在家裡，讓大學生有了長時期與家人特別是爺爺奶奶待在一起的機會。宅在家裡的大學生要多做家務，主動關愛家裡的每個人特別是老人。

要向家人積極宣傳疫情防控的最新知識，引導家人做好防護並通過做室內健身操提供免疫力，引導家人理性對待網路上的相關信息，消除恐慌。還要利用這次機會，深入訪談家人特別是老人，了解家庭、村莊、社區的發展變化，撰寫家史、村史或社區史，通過描寫自己家庭（家鄉）的進步彰顯社會主義制度的優越性。

大學生要成為疫情防控人民戰爭的積極參與者，可以聚焦自己居住地所在社區（村莊）在疫情發生後的各類社會現象，抒寫自己所見所聞、所思所感。大學生應該學習運用在思想政治理論課上學到的立場、觀點、方法，結合在專業課上學到的知識和技能，發揮自己是網路原居民的優勢，對自己的所見所聞進行理性分析，並將自己的所見所聞所感通過微信及時傳遞給家人、同學、朋友和老師，優秀的還可以投給人民網、光明網等媒體發表。

大學生在疫情期間寫觀察研究文章，通過自己的親身經歷和所見所聞來展現愛國精神、敬業精神、奉獻精神、奮斗精神、團結精神、法治精神等，不僅可以謳歌真善美，弘揚正能量，為防疫助力；而且可以幫助大學生認識中國社會生活和培養他們應對危機的能力，為他畢業後成為中國社會生活中的重要一員做好准備。

大學生要成為疫情防控人民戰爭的積極參與者，還可以參與社區的防控工作。如協助社區幹部做信息錄入、物質分發、宣傳教育等工作，當然參與這些工作的前提是社區需要且做好自我防護。所在社區復工或春耕後，也可在防護到位的情況下參加生產。

(10)學校積極宣傳疫情防控擴展閱讀：

高校思政課教師應教育和引導大學生積極參與疫情防控人民戰爭。做為一名高校思想政治理論課教師，不能僅僅局限於教育和引導大學生保護自己，做一名防疫戰的被保護者；還應考慮如何利用防疫培養大學生的責任擔當，促進大學生快速成長 。

重點是要思考如何引導在校大學生在疫情防控的考驗中快速成長為一個有責任擔當和家國情懷並能利用自己的專業特長為家人、家鄉、祖國做貢獻的人。在校大學生是新時代中國青年的中堅力量，應成為走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，也應主動參加這次大考，在危機中培養自己的責任擔當精神和應對危機的能力。