社會工作項目怎麼策劃書

Ⅰ 怎麼寫項目計劃書

下面我給你推薦策劃書的書寫及策劃：

以成果為導向制訂項目計劃

評判一份公益項目計劃書是否規范，主要看它是否能清晰地回答這樣五個問題：第一，項目要解決什麼樣的社會問題，即為什麼要做這個項目；第二，項目服務對象是誰，即項目是為誰做的；第三，項目要滿足服務對象什麼樣的需求；第四，項目的目標是什麼，如何來衡量；第五，項目如何實施，即如何做，做什麼。

這五個問題及回應構成非常嚴謹的思維邏輯框架，5個問題的順序不能顛倒、要素不能缺少。如果能夠用這樣的思維邏輯去制訂項目計劃，不但能夠把項目做得更加有效，而且可以幫助項目方養成一種提高有效性的思維習慣。

我們可以發現，這個問題框架中的前4個問題都與項目成果有關。著名管理大師彼得•德魯克提出：「非營利組織是為成果而存在的。」「項目產出模型」是美國聯合勸募會提供的一份資料，其中有4個非常重要的概念：投入、活動、產出、成果。投入是指投在項目中或由項目消耗的資源；活動是指為了履行使命，達到項目目標，對投入的使用情況；產出是指項目活動直接的產出；成果是指服務對象在參加了項目，或者接受了服務後獲得的變化和受益。美國聯合勸募會提供這樣一份資料，目的之一就是想告訴向其申請資金的非營利組織，要想得到資助，必須要有成果。如果項目計劃書中只有活動和產出，而沒有成果是得不到資助的。

但目前我國很多社會服務機構的項目計劃書存在把活動當成項目、把產出當做成果的誤區。成果一定是服務對象的受益和變化。所以，活動不是成果，人數不是成果，服務對象的滿意度也不是成果。滿意度是一種主觀的感受，並沒有反映出服務對象的受益和變化。

關於成果有三點特別提示:第一，項目成果是通過服務對象來體現的；第二，項目成果要用服務對象的變化和受益來反映；第三，衡量項目成果必須有一個可以量化的評估指標。現在有些社會服務機構往往以自己的項目能夠獲獎或者被媒體報道作為成果。把獲獎和媒體報道作為項目成果也是一個誤區。有一些獲獎的項目實際上不是項目，而是活動，也沒有產生什麼成果。做公益項目要真正專注於成果，專注於有效解決社會問題，使服務對象受益。

做公益項目一定要有一種注重成果的心態。在做項目以前，先不要考慮這個項目怎麼做，做什麼，而是首先一定要想明白項目的成果到底是什麼？只有知道了項目的成果是什麼，才能做到在項目計劃書里讓資助方和購買方清楚地看到項目成果，其獲得資助的可能性也就越高。美國女童子軍營（世界最大的女童組織，該組織強調女性領導，培養女孩品德、樹立女孩信心，還提供其他學習生活、工作技能的機會）前首席執行官、德魯克基金會創始人弗朗西斯•赫塞爾本女士提出，只有那些能夠持續實現可衡量的成果的組織才能走向未來。同樣，一個社會服務機構要做到可持續發展，必須要有可衡量的成果，而且要持續取得可衡量的成果。這也是制訂公益項目計劃時必須高度重視和體現成果的原因所在。

正確確定項目目標和評估指標

釐清了什麼是項目的成果，接下來，就要了解如何確定項目的目標和評估指標。項目成果實際上指的是項目的目標，也就是做項目後到底要取得什麼樣的結果。在寫項目計劃書時，首先要根據項目的服務對象，確定若干個具體的目標。同時，還要根據具體目標，確定衡量這些具體目標是否能夠達到的評估指標。

德魯克提出：「任何組織的成果，都可以用定量和定性兩種標准來衡量，這兩種標準是相互交織，相互影響的。如果你想要了解一個組織是如何改變別人的生活以及改變別人生活的程度，那麼就有必要了解這兩個指標」。值得提醒的是，社會服務機構在制定目標、確定評估指標時，一定要注意，其中至少有一個須是定量的。如果項目計劃書里只有定性的目標，而沒有定量的目標，說明這個目標是需要調整和優化的。

一個好的項目目標有5個特點，即須符合SM A RT原則。第一，簡單易懂。項目目標必須簡單明了，不要寫得空洞抽象，要讓人一看就能很清楚知道到底要什麼樣的結果。第二，結果可測。目標是可以衡量的，可以通過量化的指標來衡量目標是否達成。第三，力所能及。這個目標通過努力是可以達到的。第四，符合利益。項目確定的目標，要符合所有利益相關者的期望。第五，有時間限制。項目是有期限的，項目目標要在項目周期內完成。

評估指標是保證項目目標達成的重要措施。制定項目評估指標有三種常用方法：結果認定法，關注項目實施後的直接結果；知曉度調查法，關注服務對象參與項目，接受服務後學到了什麼，知道了什麼；前後對比法，通過服務對象在參與項目、接受服務前後發生的變化來衡量項目目標的達成。實踐中，需根據不同的項目選擇不同的評估指標。每個項目至少要有一個衡量項目目標是否達成的評估指標。

科學合理確定項目目標和評估指標非常重要，關繫到項目的有效性。明確了項目要實現的目的和評估指標，在寫項目計劃書里最後的一個問題——如何做，做什麼時，就有方向、有針對性了。

制訂項目實施計劃的基本要求

項目計劃書中一般對實施計劃部分有這樣一段描述，「什麼叫實施計劃？是為了滿足需求，實現項目的目標，計劃開展的活動和服務」。在項目計劃里肯定要設計各種各樣的活動和服務，所有的活動和服務，都要圍繞著項目的目標來制訂。具體擬訂時，有三點需要特別強調：

第一，計劃安排的所有活動和服務，必須要緊緊圍繞目標來設計，也就是說有助於項目目標實現的，把它放進去；與目標沒有關系的，就不要放進去。

第二，計劃一定要清晰、具體、詳細。目前社會服務機構項目計劃書普遍存在的一個問題是寫得很粗，很籠統。項目實施計劃必須寫得清晰、具體、詳細，以有利於資助方和購買方能夠清楚地看到這些活動和服務開展以後能不能保證目標的達成。

第三，制訂計劃一定要有可操作性，就是在制訂計劃的時候，一定要考慮實施的問題，這也是開發項目中非常重要的一點。例如，當一個項目需要3個人，在制訂項目計劃的時候就要想好這3個人在哪裡？是內部解決還是要去招聘？能不能招得到？招來的人有沒有能力做這個項目？而不是等錢拿到了再去考慮招人問題。如果事先不考慮實施的問題，拿到錢有可能招不到人，或招到的人沒有能力做項目，這就會影響項目的順利實施。再如，有的項目需要和其他機構一起實施，那麼在制訂項目計劃時就要想清楚與哪家機構合作，如何合作，這需要事先與這家機構進行溝通，讓其同意與你合作，而且要確定有能力一起實現項目目標，這樣拿到錢後才能很好地實施項目。如果事先不溝通，不落實，等拿到錢再去找合作夥伴，萬一找不到，或者找到的合作夥伴沒有能力，項目的實施就會受到影響。總之，在制訂項目計劃時，一定要考慮落實實施項目所需要的各種條件和資源，使計劃具有可操作性。

第四，寫項目計劃書必須要有實施人參與。現在有的社會服務機構的項目計劃書是領導寫的或項目負責人寫的，申請到經費後再交給員工去實施。但是寫項目計劃書的人可能對項目實施過程中所會遇到問題和困難考慮不全，導致做的時候就會遇到一些問題和困難。這樣的話，具體實施項目的人就會抱怨，甚至可能做不好這個項目。如果實施人參與制訂項目計劃，就可以更好地去考慮實施當中可能遇到的問題和困難，使項目計劃更加具有可操作性和可行性。制訂項目計劃是決策，決策的一個重要的原則就是必須有實施人參與。這對調動項目人員積極性、主動性也有很大的好處。

內容摘自：中國社會工作雜志

Ⅱ 我想成立一個社會工作協會，策劃書怎麼寫啊

．申請報告(內容應包括：（1）成立該社會團體的必要性及可行性；（專2）其宗旨和業務屬范圍；（3）其活動地域及活動方式；（4）其活動資金和經費來源渠道；（5）要求aa擔任其業務主管單位，承認我會章程，成立後加入aa為團體會員；（6）已以×××方式徵得擬任秘書長、正副會長、顧問等本人同意)。
2．辦公住所使用權證明和3萬元以上活動資金證明。
3．發起單位和發起人一覽表及情況簡表、身份證復印件。

Ⅲ 活動策劃書怎麼寫

廣告策劃書撰寫格式
一、題目：
二、客戶名稱：
三、產品名稱：
四、市場背景分析
（一）目標市場：
該類產品的消費者是誰？他們的年齡、性別職業、收入、文化、所處地域及購買行為特徵和消費心態等。
（二）消費偏好：
消費者在購買或使用該產品時，喜歡中檔還是高檔？喜歡國產還是進口？在什麼場合下使用？他們對產品有什麼要求？
（三）購買模式：
購買的頻率、價格、場所和購買時最看中的品質。
（四）信息渠道：
獲得信息的渠道是什麼？最早接觸的媒體是什麼？最依賴的媒體是什麼？
（五）競爭狀況：
目前市場上最受歡迎的該類產品品牌是什麼？暢銷原因？銷售狀況？消費者希望產品改進的方向是什麼？
（六）結論：
五、市場策略（沿市場背景分析的思路，闡述該產品的市場策略）
（一）市場營銷目標：
根據市場背景分析的結果設立該產品的市場營銷活動中所要達到的目標。目標應當具體，並可測量。例如：在多長時間內銷售額力求達到￥萬元，市場佔有率力求達到%。
（二）產品定位：
（三）產品分析：
（四）競爭對象：
競爭對手是誰？具有的優、劣勢？廣告宣傳情況？
六、廣告策略（在市場策略背景下闡述廣告策略）
（一）廣告目標：
廣告活動所要達成的目標？如知名度達到%等。
（二）廣告主題：
廣告訴求點。
（三）廣告表現風格：
廣告表現的特點。
（四）廣告口號：
統籌全局，具有感染力、沖擊力。
七、廣告創意
（一）報紙廣告：
之一 篇
（二）電視廣告：
之一 篇
八、媒介策略
（一）主要媒介和輔助媒介及組合
（二）媒介組合和刊播頻率
（表格如下表格）
九、預算分配
包括調查、設計製作、發布及效果測定等。
十、廣告效果評估方案
評估內容、時間、方式、方法等。
廣告策劃撰寫格式--媒介策略補充表- -
媒介種類
媒介選擇
規 格
發布時間
頻 次
總金額

Ⅳ 社會工作項目有哪些

社會的工作項目有以下幾點：

一、指導思想

以科學發展觀為統領，緊緊圍繞保護耕地與保障發展這一主題，創新體制和機制，以土地整理復墾開發和城鄉建設用地增減掛鉤為平台，引導、聚合各類涉農資金，推動田、水、路、林、村、房綜合整治，達到增加耕地規模、人口集中居住、產業集聚發展，在嚴守耕地紅線的同時，積極破解新農村建設和產業集聚區發展等用地難題，推動城鄉統籌發展。

二、目標任務

(一)依據我鎮土地整理復墾專項規劃，基本農田保護區建設規劃，以土地整理復墾開發為重點，集中整合資金，建成一大批成規模的土地整理復墾開發項目區，開展耕地後備資源開發和工礦廢棄地復墾，增加有效耕地面積，提高耕地質量，落實政府耕地保護責任目標。

(二)按照國土資源部相關的要求，以行政村為單位將土地整理復墾開發項目，實行 整村推進 的方式開展田、水、路、林、村、房綜合整治。通過土地整理復墾，確保我鎮耕地數量不減少，質量有提高，布局更合理，改善農村生產生活條件，推動社會主義新農村建設和城鄉統籌發展，為 擴內需、保增長 ，開拓農村市場提供重要保障。

三、實施步驟

舊村復墾項目按照分為三個階段進行:第一階段:項目立項。第二階段:項目實施。第三階段:項目驗收。

主要是制定舊村復墾實施方案，結合下達新增建設用地土地指標，選擇符合一定條件的村確定舊村莊整治的地塊。對拆舊建新和安置補償進行了詳細的調查摸底，廣泛徵求群眾意見，通過村民代表大會的同意，簽定了拆遷退宅安置協議書。對項目方案進行規化設計，上報省國廳新增土地增減掛鉤指標。

第二階段:按照上報省國廳新增土地增減掛鉤指標，結合舊村莊實際紅線，嚴格實行 一戶一宅 政策，已有住房群眾不再安置建房，沒有住房群眾由村委會統一規劃用地安置。對整治區內的舊住房及附屬設施，各戶主按簽訂拆遷協議規定時間自行搬遷，經墾復後的耕地按原舊宅基地面積分攤給各戶承包耕地，公共部分經墾復後由本村村民組集體經營。在項目實施過程中，應盡可能考慮拆遷農民的切身利益，保證方案順利實施。

第三階段:工程竣工後上報區國土資源管理部門負責項目自查，若達到項目竣工驗收條件，將報請省國土資源廳對項目的以下內容進行驗收:主要工程完成情況;開發整理的土地面積;開發整理土地質量;土地開發整理效益;土地權屬調整情況;資金管理;項目後期管護措施。

四、責任分工

鎮舊村復墾領導小組對總體工作進行安排部署，制定實施方案及資金等方面的政策，指導各項目村開展工作，領導小組下設各項目組分片小組，負責項目村協調解決工作中的具體問題，並對工作推進進行督查。領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮紀檢辦及白沙國土所，朱春雷同志兼任辦公室主任，陳清林同志任辦公室副主任。

(二)領導小組辦公室職責:

1、協調解決土地開發整理復墾方面出現的有關問題;

2、不定期對項目的工程質量、進度、資金使用情況進行檢查和督促，並向領導小組匯報檢查結果和需要研究解決的問題;

3、項目在實施過程中出現大的設計變更時，協調組織有關專家進行技術審查。

（三）分片項目村實施領導小組:

(四)分片項目村實施領導小組工作職責:

1、研究解決舊村復墾整理項目中存在的本村重大問題;

2、對項目的實施進度、方案制定、征遷拆舊、地面物清理、村莊復墾、工程質量、資金管理使用、廉政建設等情況進行實施並監督;

3、對項目的招投標、工程實施及監理進行實施監督;

4、協調解決項目資金按時足額到位。

五、資金管理

舊村復墾整理項目資金的使用、管理必須嚴格執行《省土地整理復墾開發專項資金使用管理暫行辦法》的規定。

1、項目村資金預算到位後，鎮領導小組、財經辦按核定的實際完成工程的量，將資金下達給項目承擔村，核撥給項目村。項目資金的管理使用接受財政、審計部門的監督。

2、項目資金實行專款專用，單獨核算，不得截留、挪用或擠占。

3、項目資金的開支范圍包括前期工作費、工程施工費、工程監理費、竣工驗收費、業主管理費、不可預見費等。

4、項目撥付的工程施工費按工程款的80%，竣工驗收後撥付餘下的20%。項目實行包干及獎勵制度，包干按每畝20萬,在2014年6月底之前完成的獎勵項目村每畝25%工程配套資金，在2014年7月底之前完成的獎勵項目村每畝15%工程配套資金，在2014年8月底之前完成的獎勵項目村每畝10%工程配套資金。

5、項目資金實行預算管理制度，項目承擔村必須嚴格按照批準的預算執行，以報告的形式向鎮領導小組及財經辦審請資金，有特殊情況確需調整的，應按規定的程序報批。

六、有關要求

(一)嚴格指標、保障政策。

(二)尊重民意，保障權益。開展舊村復墾整理項目工作，要充分尊重當地農民意願，保障農民的知情權、參與權，依法保護農民的財產收益權與處置權，要通過公告、聽證、公示等方式，在運作模式，規模經營，舊房改造，新居建設，非農就業和社會保障等方面廣泛徵求農民意見和建議，提供多種選擇，做到整治前農民樂意，整治後農民滿意，要制定土地綜合整治工作中確保農民權益的工作制度，並向社會公開。

(三)科學管理，明確獎懲。建立嚴格的舊村復墾管理制度和資金管理制度，加強監督檢查和審計，確保土地整治專項資金有效使用。

Ⅳ 社工項目如何開展

社工項目開展是個很寬泛的問題。開展之初就要調查並選定要實施的社工項目。之後是回策劃階段，策劃答書包括實施對象、實施范圍、實施時間、項目所持的理念、項目要達到的目標、評估手法、所需經費和物質、人員招募、工作安排等內容。策劃書要經過多方修改，等最終確定後才能正式落實工作計劃。如果是長期的計劃還涉及到計劃調整，中期評估。如果一個大項目是每個子項目的集合，那每個子項目結束後還要進行評估。社工項目實施完畢後就進入評估階段。整個流程走下來就是一個完整的社工項目開展。也許你問的是社工項目前期怎麼開展吧。我這說的是整個流程，希望對你有幫助。

Ⅵ 社工開展活動方面等方面的各種計劃書

社工周系列之「燦爛千陽，希望有你內」主題活容動http://cncasw.blog.163.com/blog/static/169137968201011391117474/

Ⅶ 社工活動策劃方案

1、組織中小學生參觀大學，了解大學生活。
2、組織大學生免費為中小學生家教。

Ⅷ 深圳社工經常搞活動策劃，那麼活動策劃書怎麼寫呢

中山火炬職業技術學院自管會幹部素質擴展活動策劃書 一、活動背景 素質拓展培訓就是通過一系列的富有挑戰性的個人項目和具有艱巨性困難性的團隊項目,讓成員全...
活動名稱：心與心的橋梁 活動意義：互相認識新的朋友，不分性別，年齡 活動時間：

活動地點：
活動目的：為了提高學生的綜合素質，發揚團隊協作互幫互助的精神，使廣大 學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充 實，道德境界得到升華，活躍我校大學生文化體育生活，營造良好的校園文化 氛圍，加強各分站間的交流。

個人感想：從我個人角度想，看到一個陌生人是否想要和他或她做朋友。

首先是服裝。一個人的服裝，代表了他或她的一種品味。所以我建議，可以弄 一個主題，讓所有參加活動的人，穿著跟主題相關的衣服，可打消人與人之間 的第一隔閡。

其次，是臉，現在的人普遍都是以臉看人，以臉看這個人的好壞，而忘記去評 判一個人內心的好與壞。我建議可以以假面的形式來消除陌生人之間的第二隔 閡，也可以製造一絲的神秘感。

介於，是首次見面，游戲是必不可少的。

活動內容：競技任務內容：
1.心中的第六感：蒙眼，轉十圈， 40 秒內，在隊友的提示下踢中距離自己十米 的足球即可過關； 2.吞水傳音：
一分鍾內嘴裡喝滿一口水， 然後向隊友傳達任務單上指定的一個詞， 依次向下傳，由最後一名隊友答出即可過關； 3.踩紙張：全部隊員都要站在所指定的八開紙張內，不超過范圍堅持 30 秒即可 過關； 4.調調達人：將「我愛江西師大」逐字加重音讀出，在 30 秒內所有隊員都完成任 務即可過關； 5.平衡木：其中一名隊友在 50 秒內安全通過平衡木即可過關(途中掉落就重新開 始)； 6.倒水接力：40 秒內一名隊員叼著一次性水杯舀水，然後把水倒給下一個人叼 著的水杯中，最後一人把水倒入容器中，達到指定容量即可過關； 7.背對背夾氣球：兩位隊員負責吹氣球，另外兩名隊員背對背夾氣球直到夾爆為 止，夾爆十個即可過關； 8.保齡球：用製作的紙球，打翻三米內的十個易拉罐瓶； 9.跳繩：一分鍾內做八個大象鼻子後，跳 50 個跳繩即可過關； 10.你劃我猜：兩人用肢體語言比劃詞語或成語，一人猜，兩分鍾內答出五個即 可過關； 11.吹乒乓球：一盆水裡面放一個乒乓球，25 秒內將其吹出即可過關； 12.繞口令：30 秒內所有人員讀完一遍繞口令即可過關； 13.夾玻璃球：100 秒內，一名隊員用筷子夾起玻璃球給下一個人，完成三輪接 力即可過關； 14.定點投籃：一個隊有五次機會，進三個即可過關； 15.不聽指揮：三名隊員輪流和裁判比賽，先剪刀石頭布，誰贏誰指上下左右方 向，輸的人若與贏的人同一方向則輸，反之，繼續，三人中有兩人勝即可過關； 16.趣味答題：在指定的抽獎箱內抽取六道題，答對即 可過關 經費預算：一等獎：餐具 6*10=60 元 二等獎：小玩偶 6*5=30 元 三等獎：玻璃杯 3*6=18 元 紀念獎：明信片 1*20=20 元 道具：一次性水杯：5 元 礦泉水：3 元 氣球：10 元 任務點的站牌：9 元 看有多少人吧…..預計 500 以內 暫時我就只能想到這么多啦 你看看行 不行吧 
大學活動策劃書格式及範文 大學活動策劃書格式 一、策劃書名稱 盡可能具體的寫出策劃名稱,如「*年* 日信息系* 月* 活動策劃書」,置於頁面中央. 二、活動背景: 這部分內容...
策劃書頻道專業提供優秀的策劃書範文,其內容包括有策劃書格式、活動策劃書、策劃書... 讓您不再為了策劃書怎麼寫而煩惱.
校園活動策劃書 校園模擬招聘會策劃方案 推廣普通話主題團日活動策劃書 慶祝元旦游園活動班級方案 校園低碳行動活動方案 初一年級下學期校園文化活動策劃書 大學材料學院女生...

Ⅸ 如何寫社工項目策劃書

長者的照顧可以從身體、心理和社會關系等角度來考慮。出遊計劃可以有心理和社會關系回兩個方面的答考慮；首先從心理角度，讓老人外出，接觸大自然，身心愉快；建議可以做一些簡單的定項活動，給老人一些提示板，讓他們以此為提示尋找一些植物等，或提前安排一些小寶物，請老人來尋找，增加出遊的趣味性。其次從社會關系角度，可以藉助出遊活動，讓同行的老人之間建立一些聯系；建議做一些團隊建設的活動或是老人聚在一起，做一些小游戲，簡單易行的，讓老人相互之間有一些交流，促進相互的認識和了解。
可參考的活動：
歌曲接龍

擊鼓傳花：可以從出遊地方找一些樹枝等
每人一句，講一個「春天」（如果是春遊）、XX地方（出遊地點）的故事。
趣味運動會：兩人三足（需考慮長者身體狀況）等</ol>
金龍魚體驗館是什麼地方？如果是金龍魚（北京）營養健康體驗館的話，建議可以做一些健康小知識的問答活動，在參觀同時，普及些飲食健康知識。

Ⅹ 跪求！！社區活動策劃書應該怎麼寫

2002年8月

一、導 言

因為街道的大力支持，因為各位老師及同學的踴躍參與，因為社會各界的多方面努力，也因為近兩個月來大家的辛勤付出，終於有了我們首次復旦大學-香港大學社會工作碩士班控江街道實習小組的社區計劃的出爐.首先我們應該感謝街道、居委及社區的指導和配合，有了你們的關注和幫助，令大家雖然酷暑炎炎，仍然豪情滿懷。

上海市控江街道地處上海老區——楊浦區的中心地區，有人口高密度、人口老齡化、產業工人居多的傳統老社區。面積2.15平方公里，8.9萬常住人口。其中60歲以上老齡人口1.7萬人，占總人口的19 %，殘疾人1238名。近年來街道大力發展社區建設，隨著市場經濟的發展，基本建立起如敬老院、老年活動室、圖書閱覽室等各種社會服務設施和體系。

我們這次社區計劃主要結合街道「社區為人人，人人為社區」的社區理念，針對社區老齡人口的種種問題，採用社區過程介入、區域發展、社區照顧及自助互助、社區策劃等模式開展工作，增強社區居民的歸屬感和主人翁意識，加強社區凝聚力，敬老愛老。我們這一系列活動旨在提升居民的社區參與意識，從感性和理性上是居民開始思索與社區的關系、社區的需要、自己有沒有意願和能力為社區貢獻；這種貢獻可否被接受、自己可否從中獲得滿足感；讓其明白社區里還有很多弱勢群體需要他的貢獻，通過這些活動對他們產生影響，成為社區建設的踴躍參與者，並爭取建立一支為老服務的志願者隊伍，推動其長效和可持續發展。

我們同時希望通過這些活動，發動起社區各個層面的群體（尤其是弱勢群體），全方位地調動社區居民的積極性，讓更多的人融入社區，交到好朋友，得到娛樂等快樂和平常的經驗。提神他們在思維和體能等多方面的自我能力，使之有長遠的意義，向社區共融邁進。

這是我們的第一次嘗試，但是社區建設是個長期工程，我們相信控江街道的社區活動會持續下去，社區建設將更加完善，社區工作更加成功。再次感謝社區領導的支持！

二、相關中心概念

我們的社區活動中，有關理念部份提出兩個中心概念：社區參與 （community participation）和融入社區（community integration）.。

社區參與（community participation）是指一個健康、較理想的社區（R.Warren，1972），是需要讓居民有一份歸屬感，是社區的一份子，關注社區的需要/問題，並願意為社區貢獻自己的一份力量，（包括服務當志願者，當社區領袖，向有關當局表達居民需要）改善社區的生活等。當居民能動員本身的資源，運用社區的優勢時，我們會發覺社區內的生活可以有很大的改善。

我們這個活動著重的第一個層面（鼓勵居民在社區擔任志願者， 向有需要的社群作出服務），我們著重參與者能體會社區的需要，意識到自己的能力及願意為滿足這些需要作出貢獻，並在過程中得到滿足感。因此，在整個活動中設計中，這些元素都盡量得到體現，例如：讓參與者了解服務的重要性，認識自己的長處，讓他們認識到自己所作的貢獻和對被服務者的幫助，並加以贊賞。另外，在過程中亦盡量讓他們參與活動內容的設計和實施，培養他們的能力，增強自信心和歸屬感。

社區融入（community integration）倡導的是職業上和社區上的更廣泛意義上的參與，尤其是弱勢群體社區生活的參與，根據廣泛化的法則，即是讓殘障、貧困、有缺陷的群體實實在在的親自使用社區設施享受機構服務，同時參與社區生活建立與社區的自然關系。殘障和無能人士通常較易從社區的主流生活中消失，他們不知曉社區建設新的方向和福利的設立，這種現象稱之為「社會性死亡」。所以，社區融入是評估人們是否積極和健康生活的重要指標之一。

三、目 標

（一）倡導社區對老人家特別是孤老/殘疾老人的關懷，提高孤老/殘疾老人的生活質量；

（二）提升單親家庭青少年、精神病康復者、為老人服務志願者的志願服務精神及社區參與意識，提高他們社會交往的自信心和能力；

（三）使單親家庭青少年、精神病康復者、為老人服務志願者等群體更好地融入社會，鍛煉和發展自我，樹立或鞏固健康的生活態度。

四、參與者

（一）街道敬老院住院老人，及社區孤老和殘疾老人

（二）單親家庭青少年和家長

（三）精神病康復者及其家庭的照顧者

（四）為7259家庭服務的社區志願者