Ⅰ 策劃一次活動 作文 五年級上冊 急急急
這次我們策劃了一個演講比賽活動，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！在這
，艷陽高照的日子裡，我們迎來了在小學階段的最後一次歡聚。
與身邊的校園要揮手告別了，縱然，有
也不能表達我對
的眷戀之情。相信同學們，你們的感受也與我一樣吧。從入學到現在，我印象最深的便是校門口的那棵櫻樹和邊上的那棵小樹。那小樹是我在一年級時親眼看到門衛老
種下的，現在，它已經增添了六個
，而櫻樹則見證
Ⅱ 策劃一次活動作文（小學五年級人教版上冊第二單元口語交際課作文）
大家幫幫忙吧~~
Ⅲ 作文有趣的一次活動,五年級
一次有趣的活動
我參加過許多活動，但最有趣的還是「添嘴巴」的游戲。有一次，我們上活動課，老師笑眯眯地對我們說：「今天，我們做『添嘴巴』的游戲好嗎？」老師的話音剛落，教室里就響起了震耳欲聾的掌聲，同學們拖長聲音說：「好——！」
老師先把我們分成兩個組。然後，老師拿著粉筆在黑板的左右兩邊各畫了一個人頭，人頭的樣兒倒畫得不錯，可惜沒有嘴巴。看了這個人頭，我想：這大概就是「添嘴巴」這名稱的來歷吧！最後，老師簡單講了游戲的玩法：兩個組各派一個同學上去，交叉給另一組「添嘴巴」的人蒙眼睛，每個同學添完以後，集體評比。然後擦掉，下一個同學又再添，依次類推。
游戲開始了，每個同學都興致勃勃的上去「添嘴巴」。但是，有的同學添到了鼻樑上，有的添到了額頭上，還有的同學，走出了教室，怎麼也找不到黑板，逗得大家哈哈大笑。
輪到我了，我又興奮又緊張地走到講台上，眼睛被蒙上以後，眼前一片黑暗，什麼也看不見。我拿著粉筆，摸索著走到黑板面前；東一摸，西一摸，似乎哪兒都是一樣的。過了好一會兒，我才把「嘴巴」添上去。剛添完，同學們就哈哈大笑起來。我趕緊解下毛巾一看：原來，我把嘴巴添到了眼睛上。自己也不由自主的大笑起來。
在一陣陣歡笑聲中，游戲很快就結束了。但大部分同學都添錯了位置，只有幾個同學添得好些。老師說：「從活動可以看出，我們的眼睛是多麼重要。如果沒有眼睛，多艱難啊！我們一定要時時注意保護自己的眼睛。如果到雙目明的人，一定要主動幫助一下。」
「叮鈴鈴——」下課鈴響了。同學們還意猶未盡，大家都說：「這次活動真有意思，我們不僅玩得高興，還懂得了一定的道理。」
Ⅳ 如何策劃五年級「六一」活動作文600字
校園中，最好玩的活動要數六一節了，節目豐富多彩，樂趣無窮。其中，去滬杏圖書館的有趣活動令我難以忘懷！
記那次，我們學校慶祝六一，特別召開了活動。其中，還有滬杏圖書館的環節。終於到了滬杏圖書館，我們的眼前出現了各種各樣的剪貼報，里邊的知識多的數不勝數。我看了又看，讀了又讀，真是形影不離的夥伴啊！不僅有製作的小報等東西，連電子圖書，耳機樣樣都有！令人產生立體效果，精彩極了。我點擊了「地震」，那效果立即出現在我眼前，簡直無法形容！
時間一分一秒的過去了，我們依依不捨的離開了圖書館，雖然我還想多留會，但是我已經學到了很多知識。
校園活動，就是那麼充實和有趣，讓我們有興趣的學習，在快樂中成長。我愛我的校園！我更愛我們的校園活動！
Ⅳ 活動策劃書
什麼活動哦?一般,根據活動內容做具體安排,人員調配,資金調用.
比如:活動目的是什麼,所有都以此為出發點,具體安排,根據每一項的要求來協調.總之,你象寫作文一樣,打好提綱,就好辦了.也可以參照網路上的,自己去搜吧.
Ⅵ 五年級作文:一份活動計劃書300字
光陰似箭日月如梭，這句話說得沒錯，時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉眼間暑假又成為過去，不知不覺，我已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新的學期，它帶給了我們一個新的希望、新的目標、新的開始。。。。。。一切都變了。我要在小學生活的最後一年裡要踏踏實實的做好每一件事。在這一年裡我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
我已經是六年級的學生了，不能再像以前那樣隨便。我要百尺竿頭，更進一步。在學校里要努力學習。。。。。，我要改掉以前的不良習慣，在班裡樹立好形象，要做個好榜樣。無論在哪，都要做好自己的本分。樂於助人、扶老攜幼是我們小學生理所當然要做的，可是，我身為值日班長就要組得更棒，我真希望班裡的同學以我為榮，我相信我能信的。雖然我現在是班裡的值日班長，就是因為這一點，我覺得我更要嚴格的要求自己，既然老師相信我，給我擔任值日班長一職，我感到很榮幸，在52人當中挑選到我來做值日班長，已經是很不錯了，就是這樣，我不能辜負老師對我的期望。我從不覺得這工作很辛苦，因為它長叮囑著我：「身為一個值日班長，要比同學做得更好」。不僅這樣，還要經常參加各類活動，做到這些，是不夠的，我還希望能在期末考試上考出好成績。我知道，要做到這些是不簡單，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些將變得非常容易。
新學期里人人都有新打算，讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧
新學期新打算新希望新目標
時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。仔細的回想，過去的五年裡，自己到底做了什麼？可是，什麼也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學生活的最後半年裡要踏踏實實的做好每一件事。在這半年裡我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學期到了，那麼大家一定會有新的打算，我的打算又是什麼呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學啊！同時，我也希望能在這最後的半年裡為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什麼，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個人心裡想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什麼偉人，也不想當什麼藝人，更不是成為科學巨人。而是長大後考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬於自己的一份力量，這就已經足夠了。
新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！
Ⅶ 如何策劃五年級 「六一」活動作文600字
「行，就這本!」媽媽給我辦了一張借書卡，每周日我都會去圖書館借書。
我剛識字時，最愛的讀物就是漫畫了。
雖然我對漫畫情有獨鍾，但我媽媽並不願意給我買漫畫。所以我只好到學校找人借，我的同桌是個胖胖的小男生。他有很多漫畫，他也經常借我。但是……
一次，他照常借了我一本漫畫，但他說第二天一早就要還給他。
我把書帶回了家，乖乖的，早早的爬進了被窩里，待媽媽走遠了。悄悄拿出小手電筒，津津有味的看起來，在書香中進入了夢鄉。第二天，我並沒有看完。於是就邊去上學邊看。不一會兒，學校就近在咫尺。但我依然沒看完，就悄悄躲在學校前的大柱子後看。
叮鈴鈴!上課了!我沖向教室。可是已經遲了,我下意識把書藏在背後，可還是被老師發現並沒收了。我回到位上，同桌眼裡閃著淚花。他沒叫我賠，只是以後再也不借我書了。
這件事發生沒多久，我又發現了新綠洲。在我用的兒童牙膏中會贈送一本小漫畫，這下可好，每當我牙膏還沒用完就想讀新漫畫時，就會悄悄把牙膏擠到衛生間里去。媽媽看到我沒牙膏了，總不能讓我不刷牙吧!
再到了三四年級，我愛上了讀楊紅櫻寫的書，現在，我執拗的愛著冰心老師的小說……
書，我一生的良師益友!我一定會用最好的保鮮櫃——我那顆熱愛讀書的心，去永遠收藏!