① 雨後的校園為話題的作文
我早早地起身，來到校園。雨後的校園寧靜而美麗：校園兩側的白楊筆直地挺立著，似乎更增添了幾分神采，新生的樹葉隨風飄動，彷彿在向我揮手。此時，校園里一片寂靜，只能聽到水滴的輕響，一個個回水渦猶如小魚一樣游動，給校園增添了幾分樂趣。
庄嚴的升旗台被雨沖洗過後，既明亮又素凈。大理石的旗台似乎可以照見人的影子。
教學樓前面的花壇里，絢麗多彩的花朵更加鮮艷，綴滿了水晶般閃閃發亮的露珠。花壇里有粉紅的海棠、淡紫的玉蘭和潔白如玉的無名小花，在這雨後的清晨舒展花瓣，隨風輕舞，彷彿也在享受著這爽朗而微涼的清新氣息。我聞到香味撲鼻而來，彷彿是春姑娘拿彩筆在空中肆意揮灑香水，香氣四溢，沁人心脾。
樹上不知哪只小鳥亮開了歌喉，吱吱喳喳唱了起來，打破了校園的寂靜，譜成了一首美妙動聽的樂曲。隨後，鳥兒們彷彿是受到了提醒似的，一起歡叫起來，讓我欣賞了一首雨後校園交響曲。
白色的辦公樓在雨後顯得更加潔凈，它似乎在靜默地等待著孩子們的歸來，等待著那朗朗的讀書聲在教室里重新響起。
後院的雙杠、乒乓球台和籃球架似乎早已從夢中醒來，它們和它們的好朋友一樣，都有一顆活潑而跳躍的心，似乎在說：「怎麼還不來？這么好的天氣，這么好的空氣，活動活動多好！」
欣賞著，欣賞著，同學們也陸續到來，他們也在驚異著校園雨後的美景。
啊！雨後的校園，我贊美你！
② 關於雨後校園的詩歌
雨隨暖風潛入夜
後半江水飛出鶴
校舍星點有誰知
園里青春飛揚歌
③ 描寫“雨後校園”的詞語有哪些
絲絲春雨，降臨到人間，光顧了我們的學校。雨後的校園。清新，潔凈，像剛剛出浴似的。煥發著春的氣息。
看！那一座花園。花兒在春雨的洗禮後，嬌艷欲滴。花蕊上是一顆顆像鑽石般的小露珠 。花瓣上，柔柔的花兒，加上清爽宜人的雨，一摸，那種感覺。像絲帶劃過指間，又如清泉流過全身……晶瑩剔透的水珠像珠簾掛在葉子上，玲瓏小巧，惹人喜愛。就這樣的一朵朵花兒，綻放著，從遠處看，又像一朵花，再看，整個花園似乎都成了一朵花兒，綻放在雨後的陽光里，美麗動人……
看！雨後的地。留著白色，晶瑩的水。活力煥發的學生們在地上盡情奔跑這，濺起一朵朵花狀的水花，而孩子，則成了包圍在花中的花仙子，花神了。顯得朝氣蓬勃。劃出一道青春閃亮的軌跡！
雨後的校園。更是「精神充沛」，盡顯朝氣。雨後的彩虹迎接了中午的散學，學生們一擁而出。在雨後的校園釋放自己的活力！哦，雨後的校園，業界春天的校園，盡顯朝氣的校園！
④ 雨後校園的美景短文
心情太過平靜的我很久就期待著一場雨了。天遂人願，昨天一場不算小的雨如期而至，潤濕了我久已乾涸的心靈。但是北方的雨還是太少，就是在這樣台風登陸、寒流來襲的強對流天氣下形成的雨也終沒能持續多久而變得晴朗無雲，更不要說形成我最盼望的淫雨連綿的天氣了。
這點倒更像自己的心境。在經歷了對雨的期待、盼望、享受、雨淋等諸多感受之後，一切又歸於最初的平靜，盡管這種平靜是多麼的無奈和茫然。但是細想一下，我們的人生、我們的情感又何嘗不是如此呢？也許這種平靜才是生活的真諦吧！該來的總是要來，該去的誰也阻止不了，都是沒有辦法的事情。
在這種雨後晴朗的天氣里，心情絲毫沒有陽光那樣的明媚。一種百無聊賴的感覺充斥心頭，總想干點什麼，卻總是不能靜下心來，另類的臆想和幻覺竟然如此清晰而揮之不去。一整天都靜坐在辦公室里發呆，眼睛茫然地望著遠方，但是「遠方」卻被高大的風景樹和樓房擋住了，看不到本該翠綠的那些山了；映入眼簾那些自由飛翔的雲兒，心情竟如囚在籠中的鳥兒般越發失落無助了起來。
這樣雨後的天氣，身體竟也莫名地不適起來。也許是醉酒或是吸煙過多的緣故，一種從來沒有過的胸悶氣短的感覺如此強烈。從來不怎麼吃葯的我翻遍了家中大小櫥櫃找了幾種不知道能否對症的葯物而胡亂吞下，但是能夠起到作用嗎，我不得而知。
整天被中東不斷升級的以黎戰事、南方洪水成災等壞消息充斥耳鼓的我們，想圖個清閑都沒法辦到，通過MSN即時提醒下還是得知了中國維和人員被那些所謂正義戰事的誤炸致死的消息，想到那些本該年輕鮮活的同胞生命，心情又十分感傷。
單位還是那樣，領導幾天的出差，幾乎所有的人都像開會布置好了一樣不約而同以各種理由不來上班了，終於讓我體會到了什麼是「和領導共進退」的真正涵義了。單位空空的樓道走廊，此時和自己的心情是多麼的呼應啊！於是又憑添了幾絲苦笑而已。
不管怎麼樣，生活還得繼續。那就讓我們共同去期待下一場雨來得更早些吧，也祈禱雨後給自己一個明媚的心情和快樂的理由。於是，我豁然開朗，原來期待才是最美好的事情！
4.雨後的校園
秋雨稍停，映入眼簾的竟是一個別致的校園！
水靈靈的槐樹葉上滾動著珍珠似的小雨點，一個個像天真的小孩子那樣嬌氣、可愛，眼睛一眨一眨的。松樹上也掛滿了晶瑩剔透的雨點，搖搖欲墜，卻有一種親切、舒服之感！此時最誘人的是五顏六色的花兒。用雨水沐浴之後的喇叭花瓣鑲上了美麗的金鈴鐺，菊花也像一個留有金絲卷發的淑女亭亭玉立……不知不覺便有一種沖動——*近它，冰冰涼的雨珠碰落在鼻尖上，涼絲絲的，太爽了！
微風吹來，樹葉上的小雨點一個個蹦了下來，投向了大地母親的懷抱，眨眼間就不見了。隨之飄來陣陣花草和泥土的清香，被雨水濾過的空氣顯得格外清新涼爽，令人神清氣爽，心曠神怡。
最讓我們興奮的是地上的小水窩，圓的、扁的、大的、小的、深的、淺的……在水窩間跳來蹦去，水花四濺，笑聲回盪。那歡樂的叫喊聲，都快把停留在樹葉上的雨珠震落下來了！
雨，一個多麼普通的字眼，卻能使許多景物瞬息萬變。它就像一個詭秘的魔術師，讓人難以琢磨；似精靈，讓萬物充滿活力；猶如一個靈巧的樂師，撥動農人的心弦，讓人萌生一種豐收的希望。
5.夢中的校園生活
某日下午第4節自習課，鄙人正在題海中游弋，忽見一道難題，篇幅竟占整整一版。琢磨許久，不知所措，額頭擱在課桌上，昏昏睡去……
忽然，耳邊響起琅琅的讀書聲，睜開惺忪睡眼，見教室里安靜無人。跑至室外，竟見偌大的校園，到處都是學生，在草坪上、樹林里、花叢中沐浴著朝陽，盡情晨讀。這氛圍使人頓生學習激情，於是，我也手捧語文書，走出教室，走進這美妙的環境中。
清脆的鈴聲響起，同學們紛紛走進教室。和藹可親的語文老師首先跨進門，由互聯網上調出一則關於現代人生活的調查，以此為切人點，老師與大家展開了豐富而激烈的討論。大家各抒己見，百家齊鳴，最後老師略作小結。作業便是一篇小論文，一星期後交卷。接下去是英語課。十分鍾的語法知識後，剩下的就是輕松的實景模擬，台上台下everybody(每個人)都融人English(英語)的天堂。頭痛的數學考試不再恐怖，教室里竟沒有老師監考。分數的壓迫開始消失，同學們不再做分數的奴隸，不再有作弊的行為，而是真正為了弄通弄懂，掌握知識。
下午的課程只安排-主-副。兩節課結束後，我隨同學們奔向室外，奔向操場。你可以在跑道上、綠茵中、籃球架下尋覓到少男少女生龍活虎的身影。在一小時的回歸自然、享受氧氣後，學校的各大實驗室、研究組全面開放。·在圖書館的閱讀大廳里，大家在靜心汲取知識；英語角也正熱鬧；電腦室里沖浪者更是不亦"爽"乎；生物實驗室，一項小科研正匯集許多愛好者們傾情投入……
晚飯後，有一個多小時的晚自修，對付作業已綽綽有餘，接下來的時間自行安排。科教片譯製片正在上映；精彩的校際辯論賽，今天的題目是"克隆人道德嗎"；班際的籃球賽正在體育館如火如荼地進行著?所有這些，如果你都不願參與的話，躲在月光下數星星也未嘗不可……
想人非非的我，竟用口水將眼前的作業簿全弄濕了。此時的我，也被老師厲聲拉回現實。抬頭驚望四周，人頭稀落，然奮筆疾書，為時已晚，叫苦不迭矣。
夢中的校園，眾里尋它千網路，那園卻在猴年馬月處。唉!
解析：本文用夢境形式構思成文，以未來學校生活的一天為主要內容，通過在美妙環境里"晨讀"以互聯網切入的課堂、實景模擬學英語以及豐富多彩的課外活動，展示了未來學校的生活模式，令人神往。全文構思嚴密，情意濃烈。
⑤ 誰幫我寫文章《雨後校園》
雨，悄悄地降臨了，雖然只是細雨，但是它卻將飛揚的塵土輕輕覆蓋，讓校園的梧桐葉現出綠油油的色澤，讓月季花瓣上又滾動著晶瑩剔透的露珠，校園這時候顯得是那樣的安靜，清新。
因為雨後，我才願意漫步在長滿三葉草的校園中。我停在長凳旁，我貪婪地欣賞著這雨後的校園。
天上灰藍的一片，銀灰色的雲朵不情願地浮在空中；操場邊的楊樹，雖不高大聳立、枝繁葉茂，倒也鬱郁蔥蔥；樹下的泥土，微微散著清香，沁人心脾，一改往日的乾燥，給人一種極其自然亦富有彈性的感覺；台階上的塵土被雨水沖走，再也不吵不鬧；台階的顏色比往常更青，愈發透出了石頭的本色；地上坑坑窪窪的小窪地里積著一小攤水，灰藍的天空忽然飛來了兩只喜鵲，渾身披著灰褐色的羽毛，獨自在小水灘里玩
，跳來跳去，濺起一陣水花。它越跳越有勁，倒是自得其樂
。小松鼠在小樹林里嘰嘰喳喳忙著找食，它卻偷閑，獨自玩得歡騰。它猛地一回頭，發現了正在看它的我，用一對充滿神氣的眼睛瞧了我一會兒，揚揚頭，繼續在小水灘中快速跳躍，像個愛炫耀的孩子。
一絲微風夾雜著樹香、花香、泥土香撲鼻而過，真是舒心又滿含著生機，春天的校園不光是閑適的，更是孕育著萬物的；雨後的校園不光是清新的，更是生氣勃勃的。置身於雨後美麗的校園，真讓人心曠神怡啊！
⑥ 雨後的校園
[雨後的校園]雨後的校園正文：
\x05 秋雨稍停,映入眼簾的竟是一個別致的校園!
水靈靈的槐樹葉上滾動著珍珠似的小雨點,一個個像天真的小孩子那樣嬌氣、可愛,眼睛一眨一眨的,雨後的校園.松樹上也掛滿了晶瑩剔透的雨點,搖搖欲墜,卻有一種親切、舒服之感!此時最誘人的是五顏六色的花兒.用雨水沐浴之後的喇叭花瓣鑲上了美麗的金鈴鐺,菊花也像一個留有金絲卷發的淑女亭亭玉立……不知不覺便有一種沖動——靠近它,冰冰涼的雨珠碰落在鼻尖上,涼絲絲的,太爽了!
微風吹來,樹葉上的小雨點一個個蹦了下來,投向了大地母親的懷抱,眨眼間就不見了,小學六年級作文《雨後的校園》.隨之飄來陣陣花草和泥土的清香,被雨水濾過的空氣顯得格外清新涼爽,令人神清氣爽,心曠神怡.
最讓我們興奮的是地上的小水窩,圓的、扁的、大的、小的、深的、淺的……在水窩間跳來蹦去,水花四濺,笑聲回盪.那歡樂的叫喊聲,都快把停留在樹葉上的雨珠震落下來了!
雨,一個多麼普通的字眼,卻能使許多景物瞬息萬變.它就像一個詭秘的魔術師,讓人難以琢磨；似精靈,讓萬物充滿活力；猶如一個靈巧的樂師,撥動農人的心弦,讓人萌生一種豐收的希望.
⑦ 雨後校園(運用環境描寫)150~200字
絲絲春雨，降臨到人間，光顧了我們的學校。雨後的校園。清新，潔凈，像剛剛出浴似的。煥發著春的氣息……
看！那一座花園。花兒在春雨的洗禮後，嬌艷欲滴。花蕊上是一顆顆像鑽石般的小露珠 。花瓣上，柔柔的花兒，加上清爽宜人的雨，一摸，那種感覺。像絲帶劃過指間，又如清泉流過全身……晶瑩剔透的水珠像珠簾掛在葉子上，玲瓏小巧，惹人喜愛。就這樣的一朵朵花兒，綻放著，從遠處看，又像一朵花，再看，整個花園似乎都成了一朵花兒，綻放在雨後的陽光里，美麗動人……
看！雨後的地。留著白色，晶瑩的水。活力煥發的學生們在地上盡情奔跑這，濺起一朵朵花狀的水花，而孩子，則成了包圍在花中的花仙子，花神了。顯得朝氣蓬勃。劃出一道青春閃亮的軌跡！
雨後的校園。更是「精神充沛」，盡顯朝氣。雨後的彩虹迎接了中午的散學，學生們一擁而出。在雨後的校園釋放自己的活力！哦，雨後的校園，業界春天的校園，盡顯朝氣的校園！
⑧ 雨後的校園作文700初三
我們的泰山國際學校很美.我第一次來到這個學校,就不知不覺地愛上她了.她每一天都是新的,每一天都是美的.
清晨,太陽還沒出來,東邊的天空出現了美麗的朝霞,小鳥兒還沉睡在夢鄉中時,我們已經開始跑操了,我們的口號是多麼響亮,我們的步伐多麼整齊.太陽露出半邊臉的時候,小草上掛著晶瑩的露珠,小鳥兒也唱出了動聽的歌聲,我們這時已坐在明亮的教室里,整個校園里傳來了朗朗的讀書聲.
中午,我們結束了半天的課程,排著整齊的隊伍去餐廳.這時,整個校園沐浴在燦爛的陽光下.一切都顯得生機勃勃.綠夢湖上金光閃耀,像一條條金龍.而湖中的小島就像一顆綠色的珍珠,漂浮在水波上.同學們就像剛出籠的鳥兒,吱吱喳喳說個不停.
晚上,就更美了.五彩的燈光映在湖面上,就像無數個星星在閃爍.明亮的路燈下,同學們有的在散步,有的在做游戲,還有的在和老師討論問題.深藍的天空一望無際,就像一個巨大的海洋,彎彎的月亮像一隻可愛的小船,而星星就像無數條小魚在大海中玩耍.晚自習開始了,每個窗口燈光明亮,教室里一片安靜,同學們都在知識的海洋里遨遊.
啊,我可愛的學校,你每一天都是新的,每一天都是美的.我愛你,我美麗的學校!
⑨ 描寫雨後的校園的一段話
秋雨稍停，映入眼簾的竟是一個別致的校園！
水靈靈的槐樹葉上滾動著珍珠似的小雨點，一個個像天真的小孩子那樣嬌氣、可愛，眼睛一眨一眨的。松樹上也掛滿了晶瑩剔透的雨點，搖搖欲墜，卻有一種親切、舒服之感！此時最誘人的是五顏六色的花兒。用雨水沐浴之後的喇叭花瓣鑲上了美麗的金鈴鐺，菊花也像一個留有金絲卷發的淑女亭亭玉立……不知不覺便有一種沖動——*近它，冰冰涼的雨珠碰落在鼻尖上，涼絲絲的，太爽了！
微風吹來，樹葉上的小雨點一個個蹦了下來，投向了大地母親的懷抱，眨眼間就不見了。隨之飄來陣陣花草和泥土的清香，被雨水濾過的空氣顯得格外清新涼爽，令人神清氣爽，心曠神怡。
⑩ 描寫校園雨後景色的句子
1、烏雲散盡了,只是天空還有些灰濛蒙的.不過很涼爽.路面差不多都幹了,空氣很好聞,夾雜著青草與泥土的味道,清新而濕潤.大地經過雨的洗滌,變得生機勃勃,煥然一新了.
2、雨停了,
初夏早晨,
雨後的空氣涼爽而清新,
很早,太陽已經慢慢地越過群山,
耀眼輝煌的射線窺視通天上的雲兒,
露水滴在早晨的陽光里閃光,
草地的迷霧正在消失,
周圍都是芳香、新鮮的氣味,
一剎那,遠遠,在地平線上,色彩繽紛的彩虹天橋出現了.