㈠ 什麼是戰時管控
戰時管制是一種維護人民群眾身體健康和生命安全,減少人員流動的措施。
2020年2月12日24:00起,湖北省十堰市張灣區實施戰時管制,具體措施包括所有樓棟一律實施全封閉管理,所有居民(除醫護人員、醫葯物資從業人員、抗疫公務人員和水電油氣、通訊網路、糧食蔬菜等基本民生保障從業人員)不得出入樓棟。
所有小區、庭院、居民點一律嚴格封控,非抗疫車輛、公務用車、醫護人員用車、貨車和救護、消防、搶險、警車等特種車輛,其它車輛一律禁止出入等。
(1)抓好戰時宣傳擴展閱讀
2020年2月14日,洪湖市新冠肺炎疫情防控指揮部發布關於實施戰時封閉管理的緊急通告。通告指出,中心城區(鎮區)要分別隔斷社區與社區、里弄與里弄、小區與小區、樓棟與樓棟之間的所有通道。
通告要求,所有鄉鎮(村、社區)、中心城區(鎮區)小區(居民點)一律實行全封閉管理。中心城區(鎮區)要分別隔斷社區與社區、里弄與里弄、小區與小區、樓棟與樓棟之間的所有通道;各村(社區)要分別隔斷村與村、組與組、自然村與自然村、墩灣與墩灣之間的所有通道。
㈡ 如何做好新形勢下新聞宣傳工作
一、著眼於服務大局,提高新聞輿論引導力
輿論引導是新聞宣傳的核心和靈魂,把握正確的輿論導向,必須牢固樹立政治意識、大局意識、責任意識、陣地意識,把堅持正確的輿論導向放在新聞宣傳工作的首位。同時,以廣播電視、宣傳欄為主,整合各類網路和新聞媒體資源,努力構建定位明確、特色鮮明、功能互補、覆蓋廣泛的輿論引導新格局。堅持以團結穩定鼓勁、正確宣傳為主的工作方針,唱響主旋律,打好主動仗。只有這樣,新聞宣傳才能更好地圍繞中心、服務大局,為發展吶喊助威,為改革解疑釋惑,為開放造勢鼓勁。當前,我們要認真宣傳貫徹好黨的十八大精神,把人民群眾的思想和行動統一到中央和省委決策部署上來;緊緊圍繞發展這個第一要務,全力解讀十八大報告的新思想新觀點新部署。通過輿論引導進一步凝聚人心,振奮精神,鼓舞士氣,努力在全公司營造一心一意謀發展,聚精會神幹事業的濃厚氛圍。
二、著眼於以人為本,提高新聞報道吸引力
堅持以人為本,是做好新聞宣傳工作的根本要求。要堅持把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為新聞宣傳報道工作的出發點和落腳點,堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾,把黨的聲音傳播到每個角落,把體現黨的主張和反映人民心聲統一起來,保證廣大員工群眾的知情權、參與權、表達權、監督關注民生,共創和諧。要從員工最關心、最直接、最現實的利益問題入手,集中力量,突出主題,從根本上維護群眾的合法權益,大力營造共創和諧的公司氛圍。四是藉助外力,增強效果。要積極藉助名人效應、依託強勢媒體、選擇有效載體,舉辦重大宣傳活動,有組織、有計劃、有重點地邀請中央、省市新聞媒體記者來對公司安全生產、企業文化、黨建思想等方面進行全方位采訪,形成強大的宣傳合力,擴大對外影響力。
三、著眼於增強素質,提高新聞隊伍戰鬥力
在當今社會,新聞宣傳工作責任越來越重,對新聞工作者的要求也越來越高。各級新聞媒體及單位要將增強素質、提高戰鬥力作為做好新聞宣傳工作的根本,採取有效措施,要通過開展一系列演講比賽、研討會、座談會等活動,在新聞工作者隊伍中形成敬業奉獻、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔、嚴謹細致、勇於創新的優良作風,通過求真務實、廉潔高效的工作成果,維護新聞媒體的公信力和宣傳文化系統的良好形象。
㈢ 結合二戰時期交戰各國的新聞實踐,談談你對戰時新聞宣傳的認識和理解
給你一種思路,但不一定就是正確,僅供參考吧
1、戰時社會與非戰時社會政府管理目的版的區別
2、德國法西斯的權宣傳——蠱惑性伴隨對不同意見的暴力壓制
3、美國政府的宣傳——辱罵法、洗牌作弊法、樂隊花車法等宣傳策略的綜合運用,在社會上形成主流輿論,伴隨對不同觀點的壓制,但不是暴力壓制
4、普通新聞宣傳和戰時新聞宣傳的區別——媒介其他社會功能全部讓位於戰爭目的,具有明顯的說服和改變態度的目的,政府完全控制媒介,不允許不同聲音的出現
5、當時廣播、電影、報刊是最主要的大眾傳播媒介,可以保證政府對輿論的有力控制,只有政府的聲音才可以到達絕大多數民眾那裡。而現在新技術的發展,廣大民眾有了互聯網和手機作為傳播渠道,可以自由的表達自己的觀點,現在戰時政府的管制會比二戰時期困難的多,但仍然可以通過議程設置和各大主要媒體在全社會形成基本一致的輿論
㈣ 如何做好新時期黨建宣傳工作
【摘 要】黨建宣傳工作是黨建工作中的重要環節,做好黨建宣傳工作不僅有利於在當下的新環境下創造良好的輿論環境,還能對各級黨組織、幹部以及廣大黨員起到積極的動員和教育作用。與此同時,黨建宣傳工作還能緊密聯系各層黨組織和人民群眾,即使反映廣大人民群眾的訴求和心聲。所以,在新形勢下,如何做好黨建宣傳工作,找到適應時代發展需求的黨建宣傳理念和科學的宣傳方法,是亟待解決的重要課題。
【關鍵詞】新形勢;黨建宣傳;人民群眾
宣傳工作是黨的工作的重要組成部分,也是中國共產黨高度重視的問題。隨著時代的發展,我黨積累了一定的黨建宣傳經驗,也取得了一定的成就。但是,由於社會形勢的不斷變化,黨建宣傳的對象和任務都發生了極大的改變。如何在新形勢下找到適合的黨建宣傳手段和途徑、如何使黨的理論思想更好地被民眾接受、如何使黨的理論思想轉換為實踐等一系列問題對新時期的黨建宣傳工作帶來極大的挑戰。
一、當前形勢下黨建宣傳工作實效性分析
在新形勢下,各級黨組織黨建宣傳工作經過不懈努力取得了較大成效,但是,如何進一步提高黨建宣傳水平,使黨建宣傳走向深入,與當前社會發展相適應還存在一定的障礙。主要變現在以下方面:
(一)基層黨組織對黨建和黨建宣傳工作的重要性認識不足
㈤ 如何做好新時期的人防宣傳教育工作
開展人防宣傳教育工作,目的是為了讓廣大群眾了解人防、關心人防,進而推動人防事業的發展,我市人防工作開展之初,遇到最大的難題是無群眾基礎,人們對人防工作不了解,不支持,僅有上級文件難以找到突破口
一、樹立三種意識,轉變思想觀念。
在工作中,要牢固樹立三種意識:第一,樹立重點意識。搞好人防宣傳,需要投入大量的人力、物力、財力,而且沒有明確的考核指標,我們克服人防宣傳教育工作非重點、軟指標的思想,切實把此項工作作為重點,當作基礎,列入重要日程,抓好落實。第二,樹立先導意識。針對我市人防剛剛起步的實際,在抓好各項業務工作的同時,用宣傳教育為人防工作的開展開路,對宣傳教育工作,優先考慮、優先安排、優先實施,全辦人員集中精力、集中時間、開展活動,切實發揮人防宣傳工作的輿論導向作用。第三,樹立長遠意識。我們正確處理好經常性與突擊性的關系。人防宣傳教育工作既要常抓不懈,持之以恆,做到長流水、不斷線;又要根據實際需要,開展一些轟動效應較強的突擊性宣傳活動,把經常性與突擊性有機結合起來,形成持續不斷、高潮迭起的工作效果,營造有利於人防發展的良好氛圍。
二、強化三項功能,拓展宣傳教育內容。
人防宣傳是做好人防工作的重要環節,是社會了解人防、關心人防、支持人防的有效手段。過去個別人認為人防宣傳就是「戰爭宣傳」和「國際形勢宣傳」,要在繼承和創新中不斷改革和充實人防宣傳內容,緊密圍繞新時期人防應急准備和人防建設需要,突出人防宣傳的思想性、社會性和知識性。我認為應該著重做到三個方面的「強化」:
一是強化人防宣傳的德育功能
提高人民群眾的愛國主義熱情。愛國是人民的一種普通而真實的情感,我們始終把弘揚愛國主義精神作為人防宣傳的核心內容和主旋律。
二是強化人防宣傳教育的導向功能,喚起公民的危機意識和歷史責任感。三是依法履行人防教育的社會功能。人防宣傳堅持走平戰結合的道路,將防空知識運用於社會,重點培養公民在平時具有應付突發事件的能力。
三、發揮六大載體作用,創新宣傳形式。
一是以新聞媒體為載體。以平度電視台圖文頻道設立
「人防之窗」宣傳欄目,大力宣傳人防法律法規和民防知識,提高了市民防空意識、國防意識;二是以人防行政執法為載體。行政執法的目的不僅僅是處罰一些違法行為,工作中堅持把處罰與教育有機結合起來,
在開展人防行政執法工作中,積極向機關單位和建設單位宣傳人民防空法、人防有關政策文件和人防辦的相關職能及辦事程序,讓人防工作最大范圍、最大可能地宣傳到位,
樹立人防形象,
擴大人防工作的社會知名度和影響力
。三是以防空警報試鳴活動為載體。組織防空警報試鳴活動本身需要向公眾進行宣傳教育,而類似這樣的活動又是向領導、向公眾開展人防宣傳教育的極好時機。要積極組織防空警報試鳴前宣傳的活動,通過電視台新聞報道、滾動字幕宣傳,引導群眾辯聽防空警報信號,喚醒、引起廣大群眾對人民防空工作的認識和重視。四是以人防宣傳陣地為載體。
在市區繁華地段和人員集中的地方,建立圖文宣傳教育陣地,製作人防法律法規和民防知識宣傳欄,為廣大市民提供學習人防法律和民防知識的平台,在社會上形成了解人防工作,支持、配合人防工作的局面。
五是以民防知識教育為載體。組建民防知識教學教研組,主動開展民防教學研究。以平度實驗中學為試點,積極開展民防知識教學和民防知識演練,帶動全市初級中學開展民防知識教學的積極性,逐步形成民防教育的考核制度化、內容系列化、形式多樣化。通過「學校帶動學校,老師教育學生,學生宣傳到戶」的方式,在全市形成全民學、全民抓的氛圍。六是以社區宣傳為載體。
社區宣傳作為新生事物,要堅持重抓試點、全面兼顧、積累經驗、逐步推廣的方針,
確定試點單位,
在社區「設攤」宣傳人防法律法規、民防知識等內容,採取散發傳單,懸掛橫幅,展覽掛圖等形式,提高市民參與人防的主動性和互動性。
加大人防宣傳力度,不斷更新觀念,創新形式,充實內容,培植亮點,千方百計推進人防宣傳工作,在全市
形成各級領導主動重視人防工作、人民群眾主動關心人防建設的良好氛圍,促進人防各項工作的全面順利開展。
㈥ 政治工作部門如何做好戰時政治工作
工作部門如何做好戰時政治工作,應該管好政治工作,要做好政治工作,首先要以身作則。
㈦ 如何抓好新形勢下官兵戰斗精神培育
一、深刻理解戰斗精神的內涵
戰斗精神是由軍人的信念、情感、意志和行為等濃縮升華的一種戰爭力量,它是直接影響支配軍人行為和戰爭要求的一種精神狀態,是軍隊戰爭准備和戰爭行動的一種氣質特徵。把握戰斗精神的內涵,最重要的是應抓住戰斗精神是一種戰爭行為要求的、體現軍人職業精神和本質的、突出戰斗氣息和軍人戰時行為的一種精神特性和氣質特徵的要求。基於這些認識和思考,戰斗精神的主要內涵應該由「榮譽」、「忠誠」、「激情」、「英勇」這四個核心要素構成。
其中,榮譽是人的精神中最深層的精神因素,是人類最核心的價值觀,它是戰斗精神的最核心要素,是戰斗精神的靈魂;忠誠是一種品質,它是軍人自我控制的內在要求,是所有軍人追求的一種崇高品質。軍人戰斗精神的忠誠主要體現在:對祖國的無限熱愛、對職業的無限熱忱、對戰友的無限真誠和對紀律的絕對服從;激情是人「強烈追求自己的對象的本質力量」,在軍事活動特別是戰爭中隨時都要經受生死危險考驗的這項事業中,更需要這樣一種力量,它在戰斗精神中主要包括以下幾個方面內容:樂觀的情緒、豐富的感情和戰斗的熱情;英勇是戰斗精神的重要核心內涵之一,所謂英勇是指英雄、勇敢。其核心是勇敢。所以,英勇既有「一不怕苦、二不怕死」的革命英雄主義,又有「打不垮、拖不爛」的頑強戰斗作風,還有勇猛頑強、敢打必勝的堅忍不拔意志。
榮譽、忠誠、激情和英勇是戰斗精神的核心要素,構成了戰斗精神的主要內涵。這四個戰斗精神的核心要素既是相互聯系,又有主從之分:其中,榮譽和忠誠是屬於信仰層次的,而榮譽是這個層次的核心,它們解決的是戰斗精神的價值取向和價值定位問題;激情是屬於心理層次的,它是人的心理品質、人格品質的綜合反映,解決的是軍人的精神狀態和心理情感取向問題;英勇是屬於態度層次的,是信仰和心理因素的外露和展示,主要解決的是軍人的努力方向和行為要求,即應當怎樣為之奮斗,並在行為中得以表現。所以,其總的結構是:榮譽是根、忠誠是干、激情是枝、英勇是葉。
二、充分認清弘揚官兵戰斗精神的重要意義
(一)戰斗精神是官兵戰鬥力的重要構成
官兵戰鬥力是由其的政治素質、軍事技能、武器裝備、體制編制、戰略戰術等諸多因素構成的有機系統。其中,政治素質中的戰斗精神最為重要,發揮著粘結作用;而其他構成要素是政治素質的自然延伸,其作用的釋放、發揮和維持都離不開人的戰斗精神的激發。官兵只有具有戰斗精神,才能充分挖掘各種潛能,激發學習和訓練熱情並最大限度地發揮現有武器裝備的效能;否則,戰鬥力將無從談起。
(二)戰斗精神是官兵履行職能使命的思想基礎
官兵是我國武裝力量的重要組成部分,肩負著保衛祖國、建設祖國、鞏固國防的重要任務。加快培育官兵頑強的戰斗精神,能夠使其牢築思想長城,自覺抵禦各種不良侵蝕和誘惑,永葆革命戰士本色。培育戰斗精神首要解決的問題就是弄清「扛槍為了誰」、「打仗為了啥」等最基本的政治信念問題。在長期和平環境中,部分官兵的國防觀念、戰爭意識有些淡化,練兵習武熱情不高,滋長了和平麻痹思想,吃苦耐勞和犧牲奉獻精神普遍趨向弱化,戰爭恐懼心理也趁虛而入。如果任由這些現象發展,一旦有戰爭,官兵就不可能有效地擔負起黨和人民賦予的任務。對此必須引起足夠的重視,否則就會嚴重阻礙官兵充分發揮其在現代戰爭和國家建設中的重要作用,影響其履行自身職能的成效。
(三)戰斗精神是官兵在未來信息化戰爭中發揮作用的強大力量
官兵能否在未來信息化戰爭中繼續發揮自身的獨特作用,在很大程度上將取決於其戰斗精神的強弱。在信息化戰爭中,短兵相接和敵我雙方犬牙交錯的作戰形態越來越少,但這對戰斗精神的要求絲毫沒有弱化反而愈益提高;因此,如果官兵不具有過硬的戰斗精神,勢必會產生厭戰、恐懼等心理,精神渙散、鬥志喪失,其重要作用的發揮無法保證。
三、自覺培養和鍛造官兵戰斗精神
戰斗精神不會與生俱來,也不能一蹴而就,而是努力學習和長期培育的結果。我們必須從官兵建設的實際出發,統一認識,加快行動,以創新的精神努力尋求和拓展培育官兵戰斗精神的現實途徑。
(一)靠平時約束規范
通過適時搞好教育引導,圍繞堅定官兵的理想信念和凝聚軍心鼓舞鬥志,採取多種途徑,深入扎實地抓好馬克思主義戰爭觀教育、愛國主義和革命英雄主義教育、我軍根本職能的教育,切實回答和解決好官兵頭腦中深層次的思想認識問題,使部隊上下形成統一的認識,統一的意志,統一的行動。
尤其注重我軍光榮傳統教育,用諸如黨指揮槍的原則,全心全意為人民服務的宗旨,嚴守紀律,無私奉獻,勇於犧牲,艱苦奮斗,愛護裝備等等這些優良傳統和英模典型的先進事跡教育部隊,熏陶官兵,以期更好地錘煉和激發我軍新一代官兵的戰斗精神。
(二)靠實踐磨礪
寶劍鋒自磨礪出。官兵戰斗精神最終要從軍事斗爭准備實踐的大課堂、大熔爐中摔打磨煉出來。
1.強化軍事訓練。在官兵軍事訓練中,要充分利用現代科技手段,設置近似實戰的戰場環境和氣氛,幫助官兵不斷提高實戰本領和心理素質,這樣才能在未來作戰中處變不驚、臨危不懼、遇挫不餒、百折不撓。
2.抓住有利時機。和平時期,官兵參與執行的重大演習、軍事比武、抗洪搶險、抗震救災、援建施工等急難險重任務最貼近未來實戰的要求。要利用這些有利時機,有意識地摔打官兵,使執行任務與練思想、練作風、練意志、練紀律有機結合起來,著力培養官兵吃苦耐勞、勇挑重擔,不怕困難、善打硬仗的戰斗精神。
3.注重點滴養成。要把官兵戰斗精神培育貫徹落實到官兵各項建設的全過程,貫穿到官兵平時的各項工作和各項活動中去,幫助官兵養成時時、事事、處處培育和展現戰斗精神的良好習慣,督促官兵自覺按照各種法律法規約束自己的言行,努力搞好管理、教育和訓練工作,養成求真務實、嚴謹細致、一絲不苟的工作態度和雷厲風行的工作作風。
(三)靠環境熏陶
良好的環境氛圍能夠對官兵的思想和行為產生潛移默化的影響和熏陶,對培育官兵戰斗精神具有不可替代的作用。
1.切實搞好官兵內部環境。要採取各種方法營造有利於形成高昂士氣、集體精神、無畏勇氣的濃厚氛圍。尤其要在規劃官兵建設、布置營區環境、組織戰備訓練、安排各項工作時,努力營造濃厚的戰斗氛圍,讓官兵不斷增強戰備觀念,做好精神准備。
2.積極營造社會輿論環境。官兵生活在社會大環境中,社會輿論環境直接影響官兵的戰斗精神培育。要善於利用各種宣傳媒體,大力宣傳黨和國家的軍事斗爭方針和安全戰略,增強全體國民的國防觀念和憂患意識,努力營造全社會關心國防、支持部隊、理解官兵的輿論氛圍和良好風尚,以此激發官兵強烈的榮譽感和使命感。
3.努力改善政策制度環境。通過制度約束和政策激勵的視角提高官兵戰斗精神是一個時代性的課題。要加強培育官兵戰斗精神的科學方法的研究,形成具有指導意義的法規制度,將法規制度貫穿於官兵的教育訓練和生活的各個方面。制定規章制度時要協調各方面的關系,以形成戰斗精神培育的合力。從政策層面說,要逐步完善各種獎懲政策,做到獎懲嚴明。既要注重精神獎勵,也要努力使官兵的奉獻和工作得到相應的物質待遇。
㈧ 戰時宣傳教育和面向社會的思想發動屬於什麼動員
屬於政治動員。
政治動員是階級、政黨或政治集團及其代表人物為實現內某項政治目標而進行的政容治宣傳、鼓動等行動。是政治斗爭的重要手段。政治動員的目的在於啟發和教育本階級群眾或本組織成員提高政治覺悟,明確奮斗目標,組織浩浩盪盪的隊伍以實現其政治任務。
隨著宣傳工具的進步和人民文化水平的提高,宣傳鼓動工作對政治影響越來越大,世界各國的政黨無不利用各自掌握的巨大的宣傳機器進行宣傳、鼓動,即進行政治動員,以影響一國的政治。
(8)抓好戰時宣傳擴展閱讀
政治動員作為一種實踐活動早已存在。在近現代,特別是在第二次世界大戰及其以後的歷次局部戰爭中,政治活動越來越普遍,越來越頻繁,政治動員更成為進行戰爭的必不可少的手段。
古往今來的戰爭實踐證明,政治不僅決定戰爭的目的和性質,而且是決定戰爭勝負的重要因素之一。政治對戰爭的這種決定作用,使得政治動員在戰爭中具有極為重要的意義。首先,實施政治動員,才能達到宣傳人民、凝聚人心、一致對外的目的。
戰爭在爆發之際,都會在一定程度上引起社會的動盪。任何國家或掌握武裝力量的政治集團,為了順利地進行戰爭,都要首先解決「人心歸向」的問題,都要把政治動員作為中心環節加以實施。