A. 學生會計劃書範文
馬院團委學生會學術部
工作計劃
在上個學期，我部積極配合、認真努力地完成了馬克思主義學院的成績測評、四六級報名、計算機國家二級考試的報名等工作，開展了演講比賽、知識競賽等活動。
學術部的職能：1、負責學院里的成績測評、四六級考試以及計算機國家二級考試的報名工作；2、組織各種學習競賽和知識講座等活動，活躍第二課堂，營造積極健康的學習氛圍；3、配合其他部門工作，完成團組織交辦的其他工作。
新的學期，學術部將沿襲上一學期的優良傳統，總結上學期的工作經驗，並在此基礎上進行突破和創新，這對我部不僅是一種壓力，更是一種動力。總結過去、展望未來，學術部將繼續以「為學生服務」為宗旨，提高馬院整體的學風，現將2011年下半年工作計劃擬定如下：
一、 加強內部建設
學術部的工作要求成員有較高的工作熱忱、細心負責的工作態度和良好的團隊合作精神。新的學期，我們將通過例會來加強部內成員之間的交流和溝通，把學術部建成一個有凝聚力的優秀團隊。
二、 強化管理、明確分工、細化責任
為了提高工作效率，新學期我部將切實貫徹實施責任分工制。量化工作，充分調動每位成員的工作積極性，培養成員責任意識，使每位成員真正得到鍛煉。
三、 出色完成本部的各項活動
我部在本學期即將舉辦以下活動：
1、 徵文活動
舉辦目的：為了迎接國慶節的到來，陶冶學生們的愛國主義情操，舉辦以「回顧過去，展望未來」為主題的徵文活動。
2、 主題演講比賽
舉辦目的：（1）為了讓大一的新生盡快融入到新的學習生活環境中，舉辦一場「努力生活，暢想未來」的演講比賽。
（2）為了讓即將參加四六級考試的大二大三學生努力備考，培養英語語感，舉辦一場英語演講比賽。
3、 詩歌朗誦活動
舉辦目的：當新年到來的時候，大一新生對大學生活有了一定的熟悉，對未來的生活更加充滿信心，我們用詩歌來表達對新年到來的期待，和對過去生活的總結思考。
總之，學術部會真正做到了解同學們的學習所需，全心全意為同學們服務，維護同學們的根本利益。我們將傾聽同學們的聲音，想大家之所想，盡力給同學們營造一個良好的學習環境。在這一學期中，我們部的成員將團結一致，嚴於律己，在奉獻中完善自己。在老師主席團成員以及部長的帶領下，努力把學術部建設成一支充滿生機和活力能夠發揮模範作用的學生幹部隊伍。
時間有限，考慮難免有所不足，我們會根據實際情況，適當調整計劃並努力使之完善。
馬克思主義學院學術部
2011年9月21日
B. 大學英語聽力競賽計劃書
呵呵，我最怕就是做計劃書
但是我知道有個地方，它不但可以測試你的英語水平
還可以為你未來的英語學習提供計劃
也許他們對聽力方面的經驗也可以幫到你吧
整個測試都是免費的，你只要簡單注冊一下就可以了。
C. 參加英語四、六級考試之前應做哪些准備工作 幫忙做一個備戰英語四、六級考試的計劃書
首先什麼都不做，花半天的時間來思考剩下的時間該怎麼安排
其實沒什麼萬能的計劃書之類的東西，這純粹因人而異
根據自身英語基礎，就要有不同的計劃
明確自己是哪一項不足，哪一項比較優秀，然後就可以針對性訓練
D. 學習部的計劃書怎麼寫
學習部
學生在學校是以學為主,所以學習部成了學生會最主要的部門.學習部的工作目的是針對性地開展一系列的活動,營造良好的學習氛圍,讓同學的大學學習生活更加充實,更有意義,更豐富多彩.
其工作可如下展開:
師生互動,提高同學的學習效率,營造良好的學習氛圍
學生在學校的首要任務是學習,但我們可以發現上課專心聽講,認真記筆記的同學已經少之又少,相反,曠課遲到等現象更是屢見不鮮,不少同學選擇了"臨時抱佛腳"的方法.這樣一來,各門課程的合格率就令人擔憂.
產生這種現象的原因主要有以下幾點:
學生覺得上課內容太枯燥,乏味,以致學習興趣不高.
老師講的知識不能完全理解,放學後又找不到老師詢問,不懂的知識積累下來,便漸漸失去了學習的興趣.
由於外教的語速,表達方式等原因造成與外教溝通上的問題等.
學習部雖然有向同學做問卷調查,但由於部分同學對問卷的不重視,使上述情況始終無法得到很好的改善.在此情況下,學習部應採用與部分同學座談的形式,也可適當地請幾位任課老師一起了解一下同學們對課堂教學提出的一些問題,意見和看法,並就其中部分問題做針對性的改進.如:
定期舉行調查及座談,將同學的反饋意見匯總交給各任課老師,由老師根據各課程的教學特點做適當的調整和改進.
與各任課老師取得聯系,將課程的重點內容和考試的要點匯總起來告之同學,讓同學有針對性地學習和復習,以提高同學的學習效率.
由於部分教師在我校區下課後只停留較少時間,學習部可制定一張老師的答疑時間表,讓同學在學習碰到問題時可以有咨詢老師的機會.
鼓勵同學參加社會上有關證書的考試,提高四,六級合格率
目前,社會上出現了很多涉及各個方面內容的考試,如大學英語等級考試,計算機等級考試,口語考試等.學習部應根據我部的專業特點,並結合同學的未來發展方向,將部分考試信息羅列出來,定期告之同學,以此來鼓勵同學用課余時間充實自我,完善自我.
大學英語四,六級考試是我國教部同學每年的重點考試項目.學習部的工作不僅僅是邀請外校教授來給同學講座,更應該緊抓講座的質量,使同學通過講座真正學到有用的知識和做題技巧.
現在每周English Club都邀請了外校的老師進行六級輔導,但上過此輔導班的同學都表示老師上課時講的知識太抽象,與同學在做試題時實際運用很難結合在一起,因此才兩節課就出現了有同學早退或放棄輔導班寧願自學等的不良現象.這就要求學習部在以後邀請外校老師舉行四,六級講座時,先要了解清楚教師的教學質量,充分考慮到同學的利益,提高教學效率.
舉辦各類學術性講座,使同學對所學習的專業知識有更系統,更全面的認識和了解,提高同學對專業知識學習的興趣
平時,我們學生只有在上課的時候獲取老師教授的專業知識,由於教學時間有限等各種客觀原因,使得同學對專業知識的了解和掌握並不全面.學習部就可根據各類課程的特點,結合同學以後的發展方向,邀請其他大學的教授或者社會專業人士給同學舉行講座,一方面讓同學對所學的知識有個更全面,更系統的了解, 另一方面,同學也可了解一下將來該如何應用這些知識於實踐中,這些對同學在將來自身發展方向的選定上起著重要的作用.
針對我部對外辦學的特點,舉辦各類體現中西文化亮點的活動
學習部最近舉辦了一系列辯論,演講,口語比賽等活動,為廣大同學一展才華提供了機會和舞台.
此外,學習部也可邀請部分外籍教師來參加我們的活動,與同學作互動交流,並對同學的演講等提出寶貴的意見,使同學在展示自己才華的同時也汲取一些外教的建議,以提高自己的水平.
E. 可憐的我，英語六級掛了，411分，哪位高手給我一份六級復習計劃書，我毫無頭緒，好煩呢！謝謝了~
推薦材料:歷年真題
我上的是新東方六級課程
新東方認為是真題是王道.雖然現在用的是新題型,但原理是不變的
平時練習的話還是拿真題,因為真題是經過出題的人反復斟酌的
就拿聽力來說,模擬題讀的人會慢會快,與真題速度不符合,又比如模擬題的題目往往出得太難,給考生造成壓力,雖然有人認為如果應付得了模擬題的難度,真正考試還怕什麼?其實這種想法是錯誤的,過度追求難度只會造成"敗走麥城"
由於目前新題型的真題比較少,在考試之前可以做幾套模擬題目感覺一下新題型的流程
復習角度
1.多磨耳朵
聽力上你平時可以多聽聽voa,bbc等等,先從基礎打起,慢慢來,先聽special VOA,等到耳朵"磨"得差不多了,就聽聽standard VOA,下最新的新聞可以到這個網站去http://www.putclub.com/
平時也可以看看美劇(Friends,絕望的主婦)之類的或者電影,培養自己學英語的興趣
2.新題型閱讀培養速度和准確度
要在平時加快閱讀速度或者加快別的題目做題速度比如翻譯和綜合(完型或者改錯),並熟練閱讀相關題型;
平時多看看英語報紙,像china daily,21世紀英文報.到了一定程度,還可以去看一下外刊,像Times,Economists等等,畢竟出題的文章都是選自外國人的文章(新東方老師說的),看多了外刊,可以更准確地讓你把握文章結構
3.作文
考前多背一些模版句,自己試著多寫一兩篇文章,感覺一下.考試時寫的干凈一點
4.綜合和單詞,語法
綜合屬於個人基本功,個人覺得沒什好搞的.單詞如果你掌握了高考詞彙,就沒什麼問題了.四六級很早就不考語法了,看都不用看的
有精力的話,多花點時間在聽力和閱讀.新題型強調的是英語運用,不是死讀英語.
P.S.個人感覺六級不難,貴在堅持 good luck...bless you~~
P.SS.聽力滿分249 閱讀滿分249 綜合滿分70 寫作和翻譯滿分142(你自己參考一下,覺得哪部分低了,可以有針對性的入手)
P.SSS.如果你感覺自己自我復習效果不是太好,感覺上個輔導班還是可以的,推薦新東方(我不是托哦~~~)
F. 大學學習生活的計劃書orz要2000字
、清晨起床，先用10分鍾整理一下今天要做的事情。
2、制定時間計劃表。
3、做事不拖拉。
4、集中精神做一件事。
5、預習讓課堂變的更輕松。
6、放學後第一件事就是做作業。
7、學會利用零碎時間。
8、合理分配時間。
9、通過寫日記，整理一天的生活。
10、在薄弱的科目上多花點時間。
11、玩電腦游戲時一定要約定時間。
12、看電視前先想好看什麼。
13、學會使用備忘錄。
14、根據狀態分配時間。
15、不要把時間浪費在沒有意義的事情上。
16、利用假期體驗一種全新的生活。
17、多花5分鍾，多得五分。
18、一定要守時。
19、不要成為時間的奴隸。
20、在忙也不能湊合。
21、既然必要做，不如愉快的去做。
22、隨時看看手錶。
23、早睡早起。
24、多交勤奮的朋友。
25、不要忘記，「時間就是金錢」。
27、專心做眼前的事。
28、對於重要的事情，一定要預先思考好時間。
28、給自己確定目標，有效的管理時間。
29、不要把時間浪費在不可能的事情上。
30、學會拒絕
31、一個人做不了的事情要學會請求。
32、不能太貪心，學太多。
33、學會快速查找信息。
34、按計劃開始，按計劃結束。
35、按照主次順序做事情
36、一定要改正懶惰的毛病。
37、 學會整理東西，避免浪費時間。
38、找到自己真正喜歡的事情。
39、指定人生計劃表。
40、失敗乃成功之母。
41、健康的身體最重要。
42、記住人家的生日和家庭紀念日。
43、每天至少做一件好事。
44、懂得適可而止。
45、與他人合作，可以提高工作效率。
46、有些事情，可以一次做兩件。
47、告訴家人自己的計劃。
48、相信自己。
49、單獨制定時間計劃表。
50、不必擔心時間的變化。
堅信：海大平魚越，天高任鳥飛！經過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日後能更好的在社會上立足，我要通過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務。
大學的生活不比在家，在大學什麼都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學校園是個大課堂，裡面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提，在這里不僅我要努力學習專業課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足於社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。
大一除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。並參加一些必要的勞動，增加收入為不富裕的家減輕負擔。專業是我們日後謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今後的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。關於考試我一定遵守學校的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放鬆，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數。關於考研，從大一做起。時刻把考研作為目標。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學習上。 在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學習是個積累的過程，既不能放鬆，也不能急於求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。 字數有點不夠，看我這呢勤奮，給點分吧
G. 求英語四六級座談會策劃書、流程書、通知書
想這類的東西真的不好弄啊
H. 有沒有學生會學習部關於英語活動的計劃書
一、成立「英語角」
1、活動內容：「英語角」的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性於一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。
2、活動時間：自定
3、活動地點：自定
4、組織人員：
5、參加人員：英語協會會員。
6、輔導教師：自定
7、主辦機構：英語協會
8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。
（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。
（3）、主題確定後，通知會員。並以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
二、舉辦英語演講比賽
1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞台，「英語沙龍」決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間：初賽：自定
復賽：自定 0
4、比賽地點：
5、負責教師：
6、總策劃：
7、策劃小組：
8、特邀評委、嘉賓：
9、參賽要求：
（1）、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鍾以內。
（2）、具備完整的演講稿，並要求上交。
（3）、演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。
（4）、演講時需脫稿演講。
10、賽程安排：
（1）初賽：每個人比賽時間5分鍾以內。（1分鍾自我介紹和4分鍾自主命題演講）
（2）復賽：
a主持人介紹賽程和比賽規則
b評委嘉賓介紹
c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問
d現場觀眾抽獎
e評獎、頒獎典禮
f主持人宣布比賽結束
11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式
12、資金來源：贊助商
三、舉辦英語歌唱比賽
1、比賽目的：寓教於樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時間：
3、比賽地點：學生活動中心
4、負責教師：
5、總策劃：
6、策劃小組：
7、特邀評委、嘉賓:。
8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鍾以內。
（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
（3）、演唱歌曲內容要求健康向上。
9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則
b評委嘉賓介紹
c參賽選項手依次演唱
d評獎、頒獎典禮
e主持人宣布比賽結束
10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式
11、資金來源：贊助商
四、 其它活動
1、 英語學習交流會
進入大學後，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們「英語沙龍」決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。
2、 舉辦各類英語游戲
開展多種英語游戲，寓教於樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：
（1）瞬時記憶大比拼（游戲）
游戲規則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定後背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向後轉，此時開始計時，限時5秒鍾。在這5秒鍾內參與者可以看卡片上的句子並迅速的記下來。5秒鍾後，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然後將卡片扣在地面上。參與者有1分鍾的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。
（2）單詞接龍（游戲）
活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始後，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最後一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鍾，時間到最後接單詞最多的小組為優勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。
3、出版英語刊物
此刊物刊登內容主要是學生的優秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發行每個月至少一次。
4、欣賞歐美原聲電影