學風部宣傳

A. 揚正氣振學風宣傳語

印度海嘯 美國風暴 為何襲來 6.2駕到

B. 大學里邊學風引導部是干什麼的

每個學校的具體要求是不一樣的，所以無法告訴你准確的答案，不過你可以參考下，大致應該差不多1、引導同學們樹立正確的消費觀，提高生活質量。
2、指導同學在大學里發展自我，完善自我，合理安排四年生活。
3、監督膳堂伙食管理，及時反饋同學們對膳食工作的意見建議，帶領同學們自覺參與伙食民主管理，切實為廣大同學服務。
4、服務同學，密切關注校園生活動向，了解同學生活的難題，給予力所能及的幫助。
5、配合學生會其他部門開展各類大型活動，做好後勤工作。
6、配合學生宿舍管理部門，對學生宿舍進行定期或不定期的檢查，促進學生宿舍環境的建設及學生良好生活習慣的形成。
7、深入學生宿舍區為同學排憂解難。了解廣大同學的意見和要求，以及宿舍區出現的問題，並及時反映給有關部門予以解決。
8、大力宣傳，提高同學們的防範意識，維護學生利益，保障同學們人身財產安全。希望能幫到你

C. 大學生對學風部的工作有什麼獨特設想

學分部的工作有什麼獨特的設想，學風是一個大學，必須要進行這方面抓的一個特性。如果一個大學的學風太差了，學生肯定學不好，很多知識。將來怎麼能夠適應社會啊？

D. 學風建設宣傳及措施方案

學校的學風是校風的一個重要標志，學風建設是校園精神文明建設的一個重要組成部分，加強新時期我校學風建設是一項具有戰略意義的人才工程。所以，我們應該提高對學風建設重要性的認識，採取有效措施，激發學生的學習動機，充分調動學生的學習積極性，並通過加快教育教學改革，通過加強管理，通過開展學習競賽等活動來推動學風建設。為此，學校在本學期以學風建設為抓手，帶動各項工作的開展，促進教育教學質量的提高，為創建國家級示範性高中打好基礎。
一、 指導思想：

以促進學生的學業發展為本，培養學生「樂學、勤學、善學」和誠實態度的學習品質，調動學生學習的積極性、主動性，營造良好的學習環境。

二、活動目標：

營造樂學、勤學、善學、誠實、成功的學習氛圍和形成良好學風的教育機制。

三、活動措施：

1、輿論宣傳：分別由政教處、班級、團委、學生會、做好動員、宣傳、輿論工作。學生電視台圍繞學風建設開展系列宣傳報導活動。（時間：整個學期）

2、調研分析：
（1）以班為單位，班主任與學生共同開展學風狀況的調查研究，真正了解學生的學習行為和學習心態（如厭學情緒等）的原因所在，在分析問題的基礎上提出建議，並將分析與建議在級組會議中交流，年級據此制定出活動實施細則。年級和各班的書面材料交政教處。
（2）以科任教師個人為主,開展兩方面的調查研究，一是你所任教班的學風狀況；二是你本人的教學與管理對任教班學風現狀的影響。根據這兩方面的調研分析提出今後改進教學工作和加強任教班學風建設的建議，並在備課組與任教班班主任中交流。書面材料交教學處。（時間：第五周）

3、主題班會：開展系列主題班會活動，
（1）以「為幸福未來而學習」為主題，讓學生談學習對未來人生的影響，使學生體會到學習不僅是為了祖國的建設，同時也是為了自己個人的幸福，從而認識學習的重要性、緊迫性，樹立憂患意識、競爭意識。
（2）以「我是這樣學習的」為主題，讓學生談學習的經驗、心得和習慣或學習的困難、困惑等，組織學生講一些自己的學習方面的故事，如學習成功的喜悅、失敗的苦惱，學習的經驗、困惑，學習的好習慣或不良習慣等，促進學生在學習方面的互相了解，特別是學習好的學生對學習困難學生的理解。
（3）以「作弊——可恥」為主題，讓學生談作業、練習、考試等學習方面不誠實守信的現象及危害，讓學生在漫談中將話題延伸到誠實守信對未來人生的影響等方面。
（4）以「我的學習目標」為主題，漫談學習計劃、設想、目標、理想，讓學生在漫談中升華自己的學習目標和人生理想。（以上為參考題目，各年級可根據本年級實際自定題目，但必須保持四個題目。時間：由級組安排，期中考試前後各安排兩個專題）

4、學法指導：以備課組為單位，根據學科特點和學生年齡特點，備好、上好兩節學法指導課。（時間：第六周、第十三周）

5、競賽活動：開展「看誰學習進步大」競賽活動，內容包括學習態度、學習紀律、學習成績等方面。

6、評比檢查：

（1）開展師生評學評教活動，學生評喜歡的老師和課，教師評學風好、學風進步大的班和學習態度向好方面轉變顯著的學生。（教學處安排）
（2）嚴格執行「千分制」評比檢查項目之六——學風的要求，加大學風檢查評比力度。（政教處按常規進行）
（3）除繼續做好「學風星」的檢查評比外，還要在年級開展學習進步獎、學習希望獎等活動。（年級安排）

7、嚴肅紀律：（1）從速從嚴處理課堂違紀、考試作弊、經常不交作業或經常抄襲作業等行為。（隨時發現隨時處理）（2）對對學生要求不嚴，管理不善，學生 (或家長)時有投訴及發現學生問題不及時向級組長、班主任報告的教師，及時進行個別教育、公開批評，嚴重的調整崗位。

8、互教互學：建立課余學習小組，開展互幫互助互教互學活動，使學習基礎差、有困難的學生，在友情的影響下激發起學習興趣和信心。（年級安排）

9、活動總結：下學期開學初。（政教處）

四、有關要求：

基本原則：「全校一盤棋，上下一條心」，各方面通力配合，共同將這件事情做好。
1、政教處總負責此次活動，各處室、年級、科組共同配合，全體教師齊抓共管。
2、團委、學生會加大對學生幹部的培訓工作，著力培養他們檢查評比工作的能力、責任和態度。
3、各年級根據學校的要求和年級的實際，制訂出本年級相應的措施。
4、各教研組分別組織教學研究活動，根據自身情況，從激發學生學習興趣和提高教學質量的角度出發，尋找課堂教學中存在的突出問題，考慮如何改進教學方法，設計出受學生歡迎的課。
5、學風建設的成效以學習風氣是否得到改善、考試成績是否得以提高作為最終的考核檢驗標准。

總之，通過加強學風建設，應該形成一種學生為主體，教師為主導，關鍵在提高學生學習自覺性，目的在形成良好的學風的教育機制，為提高我校的教學質量，爭創示範性高中打下良好的基礎。

E. 有關「學風建設」的板報內容

有關「學風建設」的板報內容：

1、為振興中華而學習的治學目的。樹立正確的治學目的是治學的首要問題，它確定學習的方向，決定學習的動力，給治學精神和治學態度以強烈的影響。勤奮、謙虛的治學精神。勤奮是一切事業成功的前提，古今中外大學問家、自學成才者，無一例外地都是勤奮好學、刻苦鑽研、持之以恆的榜樣。古語說：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」。

2、勤奮謙虛的自學精神是體現學風的靈魂，是學風的核心。勤奮是振作精神，孜孜以求，鍥而不舍，努力獲取知識；謙虛是指虛心學習，永不滿足，自覺調整治學方法和態度。知識和能力的獲得，都是日積月累起來的，繩鋸木斷，水滴石穿，科學上的偉大發現，文學上的宏篇巨著，無不是血汗和毅力的結晶，是勤奮的結果。

3、嚴謹、求實的治學態度。嚴謹就是嚴肅謹慎；求實即實事求是。嚴謹求實進行治學是學風直接而具體的體現，是學習目的、治學精神的著落點。嚴肅認真，一絲不苟，是治學應有的`態度。好高騖遠、淺嘗輒止，是很難發現真理的。治學要敢於質疑，遇到事情要多問為什麼？怎麼辦？嚴謹治學還要勇於修正錯誤。

4、英國科學家李斯特說：「我想到人的最高尚的行為，除了傳播真理外，就是公開放棄錯誤。」科學知識是對客觀事物及其規律的正確反映，是實實在在的，來不得半點虛假，絲毫不能馬虎。

5、開拓創新的作風。就是要求從實際出發，敢於提出新問題，善於解決新問題，敢於開拓新局面，做到「四有」——有所發現，有所發展，有所創造，有所前進。最後，科學的學習方法，就是辯證唯物的方法，要認識客觀世界千變萬化的事物，就要以科學的世界觀和方法論為指導，否則就會走入歧途。

F. 求學生會各部門一句話簡介或宣傳語

秘書部：負責監督檢查學生會各個部門及社團聯合會。

宣傳部：專門負責學校各種活動的宣傳，出海報，檢查學校班級的黑板報，並予以評分。

文藝部：舉辦學校文藝表演，如迎新晚會、聯歡會、元旦匯演等。

體育部：評出各班級廣播體操分數，開展校運會、籃球比賽等項目活動。

學習部：圍繞學生的學風建設，開展各種學習、學術研究方面的活動。

紀檢部：安排和檢查各班級同學的紀侓和自行車擺放並在各種大型場合維持紀律，檢查否有違紀行為。

網路新聞部：把學生會或學校的比較重大的事件以新聞的形式告知學校的同學老師，需要完成攝影、采訪、寫稿等工作

組織部：是在團委領導下，負責共青團員思想教育，組織建設共青團幹部和管理的職能部門。

生活部：主要負責學生的日常生活、學習、衛生和飲食等方面的民主管理工作。

外聯部：負責聯系外校學生會或其他學生組織，校內活動禮賓接待，尋求贊助等。

G. 學風建設宣傳手冊應該有哪些板塊

這種融洽的氣氛，使學風班風有明顯的改善，有一股凝聚力在無形中將我們44顆執著求學上進的心聚集在電氣0302班這個大家庭;堅持不懈，勤奮拼搏，又團結友愛，

H. 怎樣寫學風宣講會團委書記發言稿

親愛的同學們：
大家 時 間 好！
非常榮幸能來參加這次學風建設的交流活動，我是來自機制xx班的團支書xxx。首先我要感謝系領導和老師給我們提供了這個平台，其次要感謝各位和我分享我的一些大學生活經歷。
聽聞這次的交流活動之後，我就一直在思考：到底和大家分享些什麼，才會對你們的學習和生活有所幫助。回想過去，細細總結下來，我有4句話和大家分享下。
1、學習是第一要務
如果在高中的話，一談學習大家馬上就會想到背概念、記公式等，可是到了大學就不一樣了。在這兒你是找不到督促你記中值定理的老師的，大學的自由時間是相對比較多，除去課堂的任務外，我們有充足的時間去了解和涉足自己喜歡的領域。那麼問題來了，在這個相對自由的大環境下，我們該怎麼樣才能學有所成呢？
這里的學有所成，並不是指你要取得多大的成就，而是要對得起自己交的學費，最起碼的要求就是不要掛科。我個人感覺這個態度是很重要的，而且學習不能拘於小處，而要有全局的意識。打個比方吧，因為咱都是理工科，咱這個學習就如數字「1」，而其他的方面(像學生會、班委、社團等的工作）就好比數字「0」，如果0前面的1拿掉之後，即使0再多，這個數最終還是0，是沒有任何意義的。總結起來就是說我們無論要干什麼都要在學習的基礎之上，再去發展自己的其他方面才能。
2、說話重在信，辦事重在實。
「說話重在信，辦事重在實。」這句話是說作為學生幹部的我們要言而有信，要說到做到，不要對同學們許空頭承諾，辦事要用心去辦，實實在在的，不要想著走捷徑。
這就談到工作了，那麼我先說說在班級擔任團支書期間，自己的一些感受吧。除了做一些常規工作外，我還聯合其他班委一起開展了很多有意義的活動，像主題班會、趣味運動會等。其中在2013年5月中旬在文化廣場舉辦的那場「DIY蛋糕 想拼就拼 點綴人生」的蛋糕製作大賽讓我記憶猶新。這次的這個活動舉辦的很成功，很大程度上增加了班級的凝聚力。我記得老師曾給我們說過一句話：沒有完美的個人，只有完美的團體。我舉這個實例呢，是想告訴大家你不是一個人在奮斗，你要學會合作，要有團體意識。不要光想著自己好，就像那句廣告詞說的一樣，大家好才是真的好。
說實話，這次活動的籌備工作是辛苦的，尤其是拉贊助。因為我們不是專業人員，所以我們吃了不少的閉門羹。有些店鋪老闆，在你話還沒說完就把你趕出來了，好點的就說，他們只認咱學校外聯XXX同學，你讓他來吧。可是功夫不負有心人，最後我們和咱學校的蛋糕房合作的。在這個過程中我想過要放棄，但是想到了我父親常和我說的一句話：其實成功是件很簡單的一件事，那就是在你快堅持不住的時候再堅持下。最後我選擇了堅持，堅持的結果還是很令人欣慰的，如果當初我放棄了，那我永遠不會體味到成功的喜悅了。
其次學校的課餘生活也是很重要的，利用學習之餘積極參加各種活動。就我的個人經歷而言，學生會是個不錯的選擇，我大一是幹事，大二擔任部長。我感覺「幹事」這個具有雙重性的詞語很有意思：因為我們是幹事，所以就得多幹事。如果你乾的事情比較多，這時候你應該感到高興。這至少說明你們的部長是信任你的，把這件事交給你，他放心。既然說到這里，我想到了一重要的事和大家分享下：在你面對一堆事情的時候，千萬不要去埋怨給你派發任務的人，老師也好，部長也好，甚至是同事，也不要想著得到回報。這時候我們要清楚自己的任務是協助他們完成相關的工作，並不是通過這些去得到些什麼，而是一次自己在這方面能力得到鍛煉的機會。其實再好的東西都比不上同學、老師從心裡對你的認可和好評。
我周圍的很多朋友是不理解我干著團支書還要幹部長，而且還是紀律部門的部長。我沒有後悔自己的選擇，兩年的學生會的生活讓我成長了很多。團支書和學生會給予我的東西是無價的，而且是完全不同的。當然這次期間我獲得了許多的榮譽，這些能看得的東西都是虛的，我的能力得到了提升才是我最大的收獲。榮譽的取得不是我的終極目標，但他是對我付出的努力的一種肯定，更是對我今後奮發向上的一種鼓舞。其實當你努力到一定程度的時候，那麼你的收獲是水到渠成的。
3、榮譽，是終點，更是起點！
不管曾經取得怎樣的成績，只能代表過去。我們要以此為基礎，繼續努力，讓自己變的更加完美。
4、讓優秀成為一種習慣。
這句話是我的老師送給我一句話，今天藉此機會我把這句話轉送給在座的每一位同學，希望你們把優秀培養成習慣。
以上是我和大家分享的心得，最後我預祝學弟學妹們有一個豐富多彩、充滿意義的大學生活，謝謝大家！

I. 學生會宣傳部

不要謙虛 ，表現一下自己。實話實說。
一篇很好的稿子
各位領導，老師，同學們：

大家晚上好，非常高興也很榮幸，能站在這個講台上，參加學生會主席的競選,今天我競選的職位是學生會主席。過去的工作經驗和能力的積累，使我覺得自己有能力肩負這一重任，調解好老師和同學們之間的關系，組織好我系各項活動，豐富同學們的生活，相信在領導和老師以及各位同學的支持下我會很好的完成各項工作。

對於學生工作我是有著深厚的感情的，在初,高中時代我曾擔任過班長的工作，獲得了不少經驗，一進入大學校門我就主動的加入了院學生會，成為了院紀律檢查委員會的一員，這些年的學生工作的經驗使我對學生會的結構和運作有一定的了解，也充滿了熱情，我自信能擔任好學生會主席一職。

如果我當選了汽車系學生會主席，我將作好自己本職工作，在系領導、老師的指導下，以狠抓學風、班風建設為方向, 積極開展學生思想教育,努力提高本系學生的整體素質。「求真，務實，開拓，創新」，將我系的學生工作做「小」，做「細」，為同學服務，為老師分憂，在此基礎上重點做好以下幾點：

1： 做好迎新工作，開展豐富、全面的入學教育活動，幫助T5級新生更快更好的適應在這里的生活，將「比學風，促班風」活動長久的開展下去，堅持開展以「三大競賽」為代表的各項學習競賽。濃厚我系學習氛圍，使同學們充分認識到「勤學積淀才幹，奮斗鑄就未來」的理念。並選拔一批成績優異的同學成立學科興趣小組,幫助同學解答學習過程中遇到的困難。

2： 使學生會工作人性化，時常與班委及班級代表溝通，了解同學們在學習生活中的切實狀況和存在的問題，切實解決廣大學生的實際困難。開展主題豐富多彩的座談會，讓同學們與系領導面對面進行交流，鼓勵並引導同學們參與到本系學生工作的討論中，為學生工作添磚加瓦。在對待「熱水收費」、「洗澡收費」等改革舉措上，及時向系領導反映同學們的心聲，積極探討解決問題的方法；在針對「抵制日貨」等一些敏感問題上，及時開展交流會，糾正部分偏激思想。

3： 正確引導「學通社」，「藍宙科技小組」這些優秀社團開展活動。充分發揮「英語角」等特色小組的榜樣作用，開展形式多樣的學習娛樂活動，充分發揮他們的優勢，讓「看到汽車系文字，聽到汽車系聲音，了解汽車系文化」成為現實，為汽車系打開一個又一個的交流窗口。

4： 完善學生會內部的例會制度，做好各項會議的記錄工作。精簡學生會部門，明確各部門的工作范圍，將各項工作細致地分配到部，提高辦事效率，充分發揮各部的優勢，讓學生會每個成員得到充分的鍛煉。

如果我競選成功，我將努力做到：嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律；勤學習，勤調查，勤督辦。以共同的目標來凝聚大家，以有效的管理來激勵大家，以自身的行動來帶動大家。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，做事講效果。我將用真誠、理解和信任對待我們的每一個部員，給他們一個寬松的自我發展和創造的空間。

參加這次競選無疑又是一次絕好的鍛煉機會，憑借這么多年的經驗，憑借高漲的熱情，我確信自己能夠勝任學生會工作。今天我在這里努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，或浮華背後的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長，一起為我系的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量，大學生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。

我期待你們的信任。

謝謝大家！

J. 學生會宣傳語

以下僅供參考

學生會是你展翅翱翔的天空，說在學生會裡面讓你海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

踏著金秋九月的的微風,嗅著金秋九月的果香,一群懷揣對未來生活嚮往的有志青年走入了XXXXXXXX的大門,繼續對知識領域更高層次的探究,繼續對實現人生價值的大步前進,此時此刻,我們堅信,這群有志定青年會在工師的校園中,一展拳腳,有所作為

在此,院學生會為廣大有志青年提供了發揮自我才華.挖掘自我才華.挖掘自我潛質的自由天地.熱情歡迎大家的加入,下面具體介紹一下院學生會的各個部門與職能:

一、 秘書處:負責協調學生會各部門工作,以及學生會各部

門資料的整理工作.

二、 網路部:負責院團委及學生會的網路維護和團委網頁

的製作及更新.

三、 學習部:負責我院學生的學風建設,主持開展大學生科

技創新活動.

四、 生活部:負責維護學生的正常生活秩序,解決我院學生

中的實際困難.

五、 管理部:負責院學生會內部的紀律管理,督導全院學生

的行為規范.

六、 體育部:以增強工師學生身體素質為目標,帶領全院學

生開展各項體育活動.

七、 女生部:維護全了院女大學生權益,豐富女大學生業余

文化生活.

八、 民族部:維護全院少數民族學生的根本利益,組織少數

民族學生校園文化活動.

九、 權益部:維護大學生權益,增強學生的法制觀念及法律

意識,開展勤工助學活動.

十、 宣傳部:迅速及時的傳達上級部門的指導精神,宣傳校

園文化活動的新動向.

十一、文藝部:組織大學中的各項文藝活動，鍛煉個人

的自身素質與修養.

親愛的大學生朋友們,您 可根據自己的能力與喜好選擇部門,沒有什麼 不可以,只要你想,只要你敢,機會就真的屬於你,院學生會為大家提供良好的機會,加入我們,你可以得到更多的煅煉,加入我們,你可以結識更多的朋友,加入我們你更可以體會到過程的美妙和成功後的喜悅.

您的大學生活將從這里起飛,如果你有能力,如果你有信心,如果你想得到煅煉,請你於9月11日早上八點持二才彩色照片一張到體育館門口報名.

機不可失,猶豫什麼,給自己一個挑戰成功的機會吧!