宣傳文稿範文

㈠ 宣傳稿要怎麼寫

[COLOR=red][B]首先，新聞宣傳稿要重視宣傳的本身意義和作用。[/B][/COLOR]
新聞宣傳稿的根本目的在於宣傳，因此在寫作新聞的同時需要尤其重視宣傳的本身意義和作用。同時需要明確一點的是，新聞宣傳稿是新聞而並非純粹宣傳稿件，也就是說，新聞專業性的書面語言是新聞宣傳稿必備的一個基本性內容。因此，如何把握新聞和宣傳兩者之間的關系，即如何在新聞基礎上體現宣傳的基本作用，是寫好新聞宣傳稿的一個基本前提，這點在下面將有詳細論述，這里只說明宣傳的本身意義和作用。
宣傳，就是要把「發生在自己家裡的事情」說出去，傳開去，以使更多的人了解知道，提高自身知名度和關注性。對於任何一個組織，無論企業、社團，還是政府機關單位，都需要建立組織內部成熟的宣傳機制，以適應關系組織本身形象、聲譽等CI形象外在事務的宣傳，同時在組織形象受到來自外界或內部的各種損害的時候，能夠在最短的時間內迅速做出反應，合理進行抵制，最大限度地維護組織自身形象。因此，宣傳作用本身的意義從某種程度來說是巨大的，這樣的意義又決定其常設機構在組織內部結構中的必不可少。
新聞宣傳稿具有宣傳的以上多種功能，因此重視宣傳的本身意義和作用，是新聞宣傳稿寫作所應遵循的一個基本原則。
如何在新聞寫作中體現宣傳的基本作用，是新聞宣傳稿寫作成功與否的一個關鍵。體現宣傳作用，主要是指在新聞寫作中突出組織本身的地位，起到烘托、宣揚組織、維護組織良好形象的作用。這里需要澄清一個誤區，即很多人容易犯的錯誤是，以為表明某個需要報道的活動主辦方是哪個組織哪個單位，就起到了對該組織該單位的充分的報道宣傳作用。其實，表明身份僅僅只是淺顯的、面上的宣傳，對於組織內在品質和外在形象的宣傳作用並沒有完全凸顯，這樣很顯然達不到宣傳本身的作用。因此，正確的做法應該是，使組織所散發的團體文化氛圍和組織精神在新聞報道的字里行間得以充分彰顯體現。如何做到這一點，是需要有深刻的認知能力和熟練的把握能力的。在表明身份的基礎上，做到精神與文字之間的相互滲透交融，是新聞宣傳稿寫作成功的根本所在。
[COLOR=red][B]第三，新聞要注重事件本身的報道，突出報道事件的重點。[/B][/COLOR]
新聞報道離不開事件本身，事件構成新聞報道的主體，即常說的新聞素材。注重事件本身的報道，突出報道事件的重點，其意義和作用是顯而易見的，這里只說明一點潛在的作用構成。在新聞報道中突出事件，不是要否定事件發生的主體行為人，因為新聞五要素的基本理論常識規定了新聞事件主體行為人的作用和不可替代性的地位，本身對於主動性極強的活動主體就是一個良好的宣傳定位，不必在乎上述這種否定所可能發生的幾率性；相反，突出事件本身，往往起到意外的遮眼障目的作用，即在突出行為人地位和作用（即對組織起到了極大的宣傳作用）的同時，能夠遮掩新聞報道本身從屬於行為人、完全為行為人宣傳服務的「奴性面目」，即使新聞報道本身丟卻了從屬與主觀的嫌疑，更加突出新聞宣傳的客觀性和真實性。
[COLOR=red][B]第四，注重在規范形式上的創新，盡量避免新聞宣傳稿出現千人一面的尷尬現象。[/B][/COLOR]
新聞宣傳稿最大的弊端恐怕在於規范形式上千篇一律的呆板和新聞報道方面千人一面的尷尬。這種弊端的形成既與新聞寫作理論本身內在的規律性和機械性有關，同時又是宣傳稿所必然面臨的不可避免的麻煩和窘區。從理論本身來說，新聞宣傳稿需要有這樣呆板的規律，則必然出現千人一面的尷尬。因此，如何在實際運作中充分調動新聞宣傳稿寫作人的主動性和能動性，使在規范形式上有大的創新，是避免新聞寫作出現尷尬局面的一個重要舉措。寫作人的個人專業素質和創新精神則需要有更大的發揮和張揚，努力克服一成不變的守舊習慣，努力使規范上靈活、形式上活潑，下更大的工夫去琢磨去領悟去鍛煉去提高，才能在這方面有大的突破，在宣傳報道本身突出靈活性和創新性。
[COLOR=red][B]第五，注意新聞語言的專業性和書面化，做到字斟句酌，避免出現常識性錯誤。[/B][/COLOR]
上面論述中提及，新聞宣傳稿本來形式是新聞，運用專業性強、書面化的新聞語言，是新聞寫作的一個基本規范。做到字斟句酌，主要是體現寫作人的新聞素養和職業要求。常識性錯誤出現是新聞寫作人的大忌，是時時刻刻需要注意、需要完全避免的。常識性錯誤具體來說可以分為幾類：錯別字類，這樣的低級錯誤在新聞宣傳稿寫作中是絕對不允許發生的，一般來說寫作人這方面的素養應該是到位的，把這一點列出來，主要起到警醒作用；語法錯誤類，一般來說長句出現語法錯誤的現象比較普遍而且難以察覺，需要字斟句酌地精細揣摩，盡量避免發生類似錯誤；組織表達錯誤類，即對於宣傳對象的表達錯誤，如組織領導的名字、職稱甚至多位領導的排序問題等等，這類錯誤是新聞宣傳稿的致命硬傷，因此是絕對要避免出現的。為避免出現宣傳對象的表達錯誤，可以將新聞宣傳稿交由組織內部相關人士確定，或通過掌握組織詳盡材料等途徑解決，而作為內部宣傳的寫作人，則對於此類問題應有更高的敏感性和嚴謹性，杜絕此類錯誤在任何時間的任何宣傳稿件上發生。

㈡ 青春勵志的宣傳稿800

青春勵志

人最寶貴的東西是生命。」生命對於我們只有一次。一個人的生命應該是這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：「我整個生命和全部，都已獻給世界上最壯麗的事業——為全人類解放而斗爭。」 ——保爾·柯察金

保爾他說到了，並且做到了，即使在常人看來是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實踐著他生命的誓言——將自己的生命和全部精力，獻給解放全人類的斗爭，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說著一切，我們也從他身上看到了學習的榜樣。保爾·柯察金，一個時代最可貴、美好的精神品質凝聚於他的身上——為理想而奮斗的精神，鋼鐵般的意志與頑強奮斗的高貴品質。

也許我們並沒有像保爾那樣崇高的志向,因為我們只是平凡得不能再平凡的人,我們無須面對戰亂,也無須為之獻身,,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經歷坎坷,我們應該學習保爾的堅強,勇敢與執著.現在的生活固然安定,但決不能就此放盪自己。

人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是「理想」。求索的道路是漫長、艱難、曲折的，但只要有理想的明燈引航。我們就有堅定、正確的方向，排除萬難，迎來人生輝煌。假若，這盞明燈因經不起風風雨雨的考驗，而失去它原有的萬丈光明，那麼漫漫長夜，在怪石嶙峋、充滿艱難險阻的「登山」旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。

而比起保爾，我們是幸運的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個無助的世界裡，在一片黑暗和寂靜的世界裡，站起身，靠著刻苦、努力，成為一個偉大的作家，寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅強不屈的意志，使他變成世界上第一個一輩子聾而不聞、盲而不見、而卻不是啞而無言的人，他的精神築就了他的偉大。

我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂友好的同學……這一切都這么美好，我們有何理由不去珍惜它們呢？如果我們都像海倫所寫的那樣「把活著的每一天都看做生命的最後一天」的話，我們過得每一天都會非常有意義、有朝氣，對生活充滿熱情；假如我們的每一天都那樣充實，我們何愁只有三天光明？因為我們的心靈已經代替了眼睛!

義大利的空想社會主義者托馬佐·康帕拉為了祖國的解放而戰斗。他被捕後，在獄中度過了27年，每次嚴厲拷打使他昏死過去，但每次蘇醒過來後，他的第一個信念就是「我能思索，我還活著！」他不屈不撓，以自己的心血鑄成了人類思想史上最早的空想社會主義著作之一《太陽城》。著名史學家司馬遷雖然因得罪了漢武帝，而被「凈身」，但他並沒有因此而放棄自己的理想，他忍辱負重，終於寫成了被譽為「史家之絕唱，無韻之離騷」的《史記》。

每個人都有自己的理想，每個人心中都渴望著成功。然而前進的道路不可能是一帆風順的，總會遇到困難和挫折，那麼多名人告訴我們應該怎麼做。所以從今天開始，不要再虛度年華，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現在開始，從今天開始。

奮斗，從今天開始！

㈢ 活動宣傳稿怎麼寫

首先，在課間廣播，內容不能太枯燥
先確定一個內容，看看是關於那個方面的
是介紹自己的班級、還是提倡什麼活動
或是是生活瑣碎
考慮時間，就自己找一篇短小的小文章，適當修改
如果范圍很寬泛，就談談能代表本班的，像友誼、團結之類的
以上只是個人的一些小經驗，希望對你有所幫助~
上網搜了一篇校園宣傳委員總結，看看能不能對你的工作有幫助~
宣傳部學期總結
總覺得實在宣傳部的日子過得特別快，一個學期又過去了。這個學期我部門的工作如下：
1、 負責各部門舉辦的活動的宣傳。如文娛部的交誼舞培訓班，學習部的四級模擬考，科技部的軟體杯，生活部的捐款活動，等等，還有一些大小活動的評比結果公布，負責我學院學生會的宣傳欄等。
2、 配合我學院黨委、團委中心工作，宣傳黨的路線、方針、政策以及新時期的工作重點。
3、 這學期最特別的工作就是，舉辦了一個由我部門主辦的「機電學院院徽設計大賽」。此次活動以激發我學院學生的創作意念，並在其中尋找適合成為院徽的作品為目的，面向全學院的學生，進行為期一個月的徵稿活動，時間為第9~12周。作品要求為： 能突出我學院特色，寓意健康向上，有創意，美觀，大方；作品要包括，設計圖一份以及一段簡要的文字說明。
這個活動從計劃到實施，到尾期工作，都有我部門全體成員全情投入，我們認真地做好前期宣傳工作，也得到了同學們的熱烈反響，來稿中不僅有大一、大二的學生，還吸引了一些大三的同學踴躍參賽，其中「十強作品」中就有幾幅是大三同學的作品。最特別的是此次活動雖然只面向我學院學生，卻也吸引了一些兄弟學院的來稿，比如人文學院、政法學院也有同學來稿。
到截止日期為之總稿件超過 幅。因此我們決定把所有作品在會通樓一樓展出，時間定在第十四周。第十四周周日那天，我不全體成員下午兩點半在會通樓集中，從准備材料到布置展板，到貼作品，一直做到晚上八點。過程雖然很辛苦，但當我們看到我們的展板有了第一個觀眾後，我們就覺得所有的努力都是值得的。
回首往事，我們付出很多，但看看現在，我們收獲很多。
機電與信息工程學院學生會宣傳總覺得實在宣傳部的日子過得特別快，一個學期又過去了。這個學期我部門的工作如下：
4、 負責各部門舉辦的活動的宣傳。如文娛部的交誼舞培訓班，學習部的四級模擬考，科技部的軟體杯，生活部的捐款活動，等等，還有一些大小活動的評比結果公布，負責我學院學生會的宣傳欄等。
5、 配合我學院黨委、團委中心工作，宣傳黨的路線、方針、政策以及新時期的工作重點。
6、 這學期最特別的工作就是，舉辦了一個由我部門主辦的「機電學院院徽設計大賽」。此次活動以激發我學院學生的創作意念，並在其中尋找適合成為院徽的作品為目的，面向全學院的學生，進行為期一個月的徵稿活動，時間為第9~12周。作品要求為： 能突出我學院特色，寓意健康向上，有創意，美觀，大方；作品要包括，設計圖一份以及一段簡要的文字說明。
這個活動從計劃到實施，到尾期工作，都有我部門全體成員全情投入，我們認真地做好前期宣傳工作，也得到了同學們的熱烈反響，來稿中不僅有大一、大二的學生，還吸引了一些大三的同學踴躍參賽，其中「十強作品」中就有幾幅是大三同學的作品。最特別的是此次活動雖然只面向我學院學生，卻也吸引了一些兄弟學院的來稿，比如人文學院、政法學院也有同學來稿。
到截止日期為之總稿件超過 幅。因此我們決定把所有作品在會通樓一樓展出，時間定在第十四周。第十四周周日那天，我不全體成員下午兩點半在會通樓集中，從准備材料到布置展板，到貼作品，一直做到晚上八點。過程雖然很辛苦，但當我們看到我們的展板有了第一個觀眾後，我們就覺得所有的努力都是值得的。
回首往事，我們付出很多，但看看現在，我們收獲很多。
參考資料：http://www.fosu.e.cn/gong/schoolweb/5/5/html/xuaochan.htm

㈣ 宣傳稿怎麼寫

首先，宣傳稿要重視宣傳的本身意義和作用其次，要懂得如何在寫作中體現宣傳的基本作用第三，要注重事件本身的報道，突出報道事件的重點第四，注重在規范形式上的創新，盡量避免宣傳稿出現千人一面的尷尬現象第五，注意語言的專業性和書面化，做到字斟句酌，避免出現常識性錯誤. 給你一個範文，你可以參照下。渝中半島激情唱響紅色經典歌曲 紅歌傳唱活動啟動以來，我區迅速行動，區委宣傳部、區教委、區文廣新局立即聯合下發了《關於貫徹市委辦公廳、市政府辦公廳〈關於廣泛開展紅色經典歌曲傳唱活動意見〉的通知》（渝中宣〔2008〕17號），並召開牽頭部門會議，就我區如何開展紅色經典歌曲傳唱活動進行了研究部署。全區各單位、行業、社區積極行動起來，精心組織策劃，廣泛開展了紅歌傳唱活動，紅色經典歌曲在渝中半島唱響。抓好宣傳發動，營造紅歌傳唱的濃郁氛圍。區新聞中心開設紅色歌曲「每周一歌」欄目，通過區電視台每周教唱一首紅歌，讓紅色經典歌曲深入人心；製作播放紅歌傳唱專題新聞報道欄目，展示全區紅歌傳唱活動風采，推廣成功經驗和好的做法。機關辦公大樓利用每天上班前、中午下班後的間隙，播放兩次紅色經典歌曲，營造濃厚氛圍。區安監局、區環保局、區司法局開展了幹部職工紅色經典歌曲傳唱比賽。區民政局、區質監局利用集中學習等組織幹部職工每周學唱、傳唱紅色經典歌曲。機關各單位正在加緊學唱、練唱紅色經典歌曲，為組隊參加渝中區第三屆半島文化藝術節渝中區機關幹部紅歌演唱會積極備戰，區級領導均積極帶頭參加。以社區群眾文化活動為載體，讓紅歌傳唱進社區、進家庭。望龍門街道組織轄區90名民工子女，開展了「奧運心、民工杯」暑期青春闖關活動。小朋友們在優秀農民工子女和區文化館老師的帶動下，開展了有趣的紅歌拉唱活動。石油路街道舉辦了「紅歌大家唱、奧運我頌揚」主題活動和以「歌唱主旋律、紅歌傳社區」為主題的「消夏紅歌會」，不僅讓紅歌在社區中廣泛傳唱，更通過街道文娛輔導員的講解，讓轄區青少年了解革命歌曲背後的故事，使他們既學會紅歌，更了解紅歌，喜愛紅歌。七星崗街道主辦的「迎奧運度暑假、老少同樂唱紅歌」系列活動中，街道八個社區優秀少年兒童組成的「小太陽隊」和區直機關黨工委、蔡家石堡干休所、領事巷社區幹部組成的「機關社區聯隊」一起激情演唱了10餘首紅色經典歌曲，參加活動人員中年齡最大的86歲，最小的只有9歲，老、中、青、少濟濟一堂，老少同樂，共建和諧，其樂融融。大溪溝街道組織地區青少年開展了「學紅歌、唱紅歌」活動，用唱紅歌的形式來激發青少年的愛國熱情。為進一步讓紅色經典歌曲傳唱活動走進樓棟，走進家庭，使傳唱紅色經典歌曲成為轄區人民的文化自覺、生活時尚、工作習性，將在人和街社區開展「人和杯·超級家庭」紅色革命歌曲PK賽。上清寺街道曾家岩社區在樓院小區舉行了由社區居民、退休幹部以及社區黨員幹部參加的紅歌傳唱活動，由此拉開了曾家岩社區紅歌傳唱「五個一」系列活動的序幕。曾家岩社區將堅持每年在居民群眾中開展一次「五個一」活動，即：看一場紅色電影、參觀一次紅色景點、組織一次文體骨幹培訓、舉辦一次樓院（家庭）紅歌PK比賽、召開一次紅歌傳唱座談會。讓群眾在系列活動中緬懷先烈，激發愛國情懷，感受革命傳統教育，陶冶高尚情操，為共建社區美好家園凝聚力量。紅歌在開學典禮上唱響，拉開校園紅歌傳唱活動序幕。9月1日，在各學校的開學典禮上，除了升國旗唱國歌，全區各學校增加了一項議程，那就是激情高唱「紅歌」。實驗二小開展了「五星閃耀 紅歌嘹亮 我們成長」為主題的德育活動，全校師生唱響《歌唱祖國》。中四路小學開展了以「唱紅色歌曲 揚民族精神」為主題的紅歌啟動儀式，全校師生以飽滿的熱情歌唱了《閃閃的紅星》、《歌唱祖國》等歌曲。東升樓小學全體師生攜手高唱激情歌曲——《五星紅旗》。開學典禮只是唱響紅歌的第一部曲，各學校將把紅歌傳唱作為今後德育工作的重點，每學月重點學習一首紅歌，要進一步整合各學科力量，充分利用朝會、班隊會、音樂課、思想品德課等有效平台，教唱、傳唱紅歌，宣傳、講解有關紅歌的知識。要開展形式多樣的紅歌傳唱活動，寓教於樂，讓紅色經典歌曲和紅歌精神深入人心，讓學生熱愛祖國的情感在唱紅歌的愉悅中得到升華。

㈤ 如何寫宣傳稿

宣傳稿是指按照國家有關政策文件或相關精神，以宣傳某種主張、某項工作、某件事情等為目的，為獲得理解、支持而撰寫的應用文。基本格式包含四個要素，分別是標題、稱呼、正文內容、落款。

(一)標題

一般居中書寫，由文種名單獨組成，即「宣傳稿」三個字。當然，標題還可以寫成：關於+宣傳內容+文種名，如「關於敬老愛老的宣傳稿 」。

(二)稱呼

一般頂格寫在第二行開頭。可依據宣傳對象選用適當的稱呼，如「市民朋友們」等。

(三)正文

一般在第三行空兩格寫正文，包括以下內容：宣傳事由+宣傳內容+呼籲號召。

(四)落款

落款即在右下方寫明宣傳者單位、集體或個人的名稱或姓名，並署上日期。

(5)宣傳文稿範文擴展閱讀：

宣傳稿寫作規范：

1. 內容上「三查三改」

查立意：看是否明確、完整、突出，改觀點錯誤、浮泛空洞、文不切題、含混冗雜、不合邏輯之處。

查措施政策：看措施、規定、辦法、意見是否符合政策，切實可行；改矛盾抵觸之處及不求實效的官話、套話、大話、空話和不力之處。

查材料：看是否具體、真實、典型，改一般化、概念化和不實之處。

2. 文字上「三查三改」

查篇章：看是否明確、緊湊、合理，改雜亂無章、上下脫節、主次詳略不當等。

查行文：看是否精煉、合乎語法和邏輯，改用詞不當、啰嗦累贅、邏輯錯誤之處。

查文字：看是否規范，改錯別字、生造詞語、濫用簡稱、標點錯誤和文面款式毛病。

3. 體式上「五查五改」

查文種、標題、主抄送單位、附件、附加標記有否問題，如有即行訂正。

㈥ 宣傳稿範文大全300字

宣傳具有激勵、鼓舞、勸服、引導、批判等多種功能，其基本功能是勸服。即通過多種內容和形式，闡明某種觀點，使人們相信並跟著行動。無產階級革命導師高度重視宣傳工作，積極參與宣傳活動，制定了以啟蒙、教育和組織群眾為目的的無產階級革命宣傳的戰略目標。

把宣傳和組織聯系起來，創立了無產階級的宣傳理論和宣傳形式，從而推動了無產階級政黨的建設，促進人類進步和社會主義事業。

宣傳稿範文：

在日前競爭日趨激烈大浪淘沙的現代社會，一個企業若是想快速穩定健康的發展，除了創新潛力外，團隊的凝聚力和協作精神也是必不可少的。古人孫權曾說過：能用眾力，則無敵於天下矣，能用眾智，則無位於聖人矣。

德國偉大的作家叔本華也曾說過：單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一齊，他才能完成許多事業。這些都充分的說明了凝聚力和協作精神的重要性。一棵小樹弱不經風雨，但是百里森林能夠並肩耐歲寒。我們公司也是一個團結、用心、向上的團隊。

如我們新員工剛入職時，公司組織的素貢拓展訓練中就能夠看到，個性是高空跨越求生項目更能體現我們公司的團隊協作精神。在公司領導的正確帶領下，大家齊心協力求真務實，為我們明天的成功發展打下了堅實的基礎。

團結就是力量，團結是一切事業成功的基礎，任何個人只有依靠群眾的力量才能完成個人的夙願，任何團體只有依靠團隊的力才能到達預期的目標。團隊的凝聚力和協作精神固然重要，但是同事和周圍人之間的相互信任是大家團結的前提。

信任別人本就是一種高貴的美德與同事共事，首先就是要給予同事充分的信任。有時候同事不經意的一句話，就能讓你擺脫桎梏的束縛讓你醍醐灌頂，使問題迎刃而解。與周圍的人共事，要多一份信任信任、多一份謙虛、多一份微笑、多一份寬容、多一份主動。

營造出和諧的工作和學習氛圍，每一天讀持續一種愉悅的情緒，而去快樂學習、快樂工作，快樂生活。團隊的合作是為了到達既定的目標所顯現出來的一種自願合作和協作努力的精神，真正的合作是以心甘情願為基礎，當團隊的合作是出於一種自身的自願時。

它必將產生一種無形而又持久強大的力量，他能夠調動所有成員的資源和才智，此無形力量勝於有形。同心山成玉協力土變金。成功不僅僅需要堅韌不拔的毅力智慧和靈感，還需要團隊的協作精神。試想一個公司組織渙散人人各行其是那麼這個公司就是一盤散沙。

無生機和活力可言，那麼還談什麼生存和發展。在一個缺乏凝聚力和協作精神的環境里，即使再有雄心壯志再有智慧，再有潛力和經驗的人也不會有更好的發揮空間和施展才華的平台。我們不要像手掌一樣打出去，我們要指頭抱成團像拳頭一樣打出去這樣會更有力。

只有懂得團結協作的人，才會在群眾中毫不保留的出己之力，因為他們把團結協作當成自我的職責來出這一份力，他們明白這對於個人，群眾有著多麼重大的好處。一潭死水永遠也不會泛起美麗的浪花，只有海納百川才能驚濤駭浪。

群眾是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃，俗話還說得好一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫呢，眾人拾柴才能火焰高。我堅信我們這個團體，今後在共事時候必能勁往一處使，眾人眾志成城為建設寧東新的一月天地而努力奮斗。

㈦ 宣傳稿怎麼寫

主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛的同學們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）： 伴隨著這首《I Believe I can fly 》拉開了我們"I well if I believe"主題班會 的序幕。
主持人（女）：自信是個誘人的字眼。
主持人（男）：自信是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人（女）：一個沒有自信的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
主持人（男）：沒有自信，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；
主持人（女）：洛克菲勒曾經說過：「自信能給你勇氣，使你敢於向任何困難挑戰；自信也能使你急中生智，化險為夷；自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功。」
主持人（男）：沒錯，雨果也說過「我們應該相信，自己是生活的戰勝者。」
主持人（女）：那麼讓我們回首過去的點點滴滴回顧高一入學時的志向，以及這一整年我們取得的成績。
主持人（男）：細細品味過去，你是否想過退縮，是否猶豫過要不要放棄，甚至懷疑過自己的能力？
主持人（女）： 有沒有哪位同學願與大家分享一下你的過去呢？勇敢一點，不要害羞~
主持人（男）：嗯，這是一次難得的機會，可以讓大家更了解你，機會難得啊~
主持人（女）：好，就請我們班一向回答問題積極的XXX同學來說說。
XXX的發言
主持人（男）：謝謝你的發言，我知道他說出了我們班好多同學的心聲。
主持人（女）：的確，我也深有所感。那麼下面我們來欣賞一個小品，我相信大家會感觸更深的。
主持人（男）：那還等什麼，趕快欣賞吧~
小品[自卑，自負]
主持人（女）：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝影帝影後們為我們精彩的表演！
主持人（男）：我覺得那簡直就是我們日常生活中的縮影啊~
主持人（女）：其實導致這種自卑心理的原因有很多。比如說父母經常指責你「你怎麼那麼笨？」「你真是沒出息。」「你將來只會一事無成」……
主持人（男）：這些外部評價會潛入你的頭腦，使你慢慢變得畏縮、膽怯，不敢自我表現。
大家有什麼感想嗎？可以暢所欲言
同學七嘴八舌
主持人（男）： 大家說得都很好，有人認為自卑，是一種很好的自我保護方式，它會使心平靜下來，也能免去很多的麻煩。
主持人（女）：但自卑總有一天會惹惱你自己。因為內心深處的尊嚴從一開始就不與自卑妥協。當自卑與自尊在潛意識里打的不可開交的時候，人會突然變的無所適從，原來由自卑收拾的一小片田地變的十分狼籍。

主持人（男）：我們要努力拋棄自卑想法，無所作為的想法，甘居下游的想法，充滿自信地去發揮自己，推銷自己，實現自己的成就。但不可驕傲自大，剛愎自用。要對自身優勢與劣勢有正確的分析判斷。一旦自信心過了頭，就會造成一定程度上的自負，認為自己無所不能，就像剛才小品中的

主持人（女）；自信不是傲慢無禮。在這個世界上。只有傻瓜才傲慢無禮。在任何富有成就感的事物當中，你都看不到傲慢無禮，麥子傲慢嗎？河流與村莊傲慢嗎？不。在一些優秀的當中，你看不到傲慢，林肯、孔子、愛因斯坦都由於謙遜而可愛。

主持人（男）：那麼大家對於這個角色有什麼想說的嗎？我希望那些一直在聆聽的同學主動一點，向大家展示另一個不同的你！
同學發言

主持人（女）：大家說了這么半天，嘴巴也累了吧~讓我們欣賞一些奧運賽場上的感人瞬間吧~
主持人（男）：有請XXX來給大家分享一下他們找到的資料
汪，劉
主持人（女）：大家還知道哪些奧運感人故事嗎？
主持人（男）：或者看完視頻後有什麼感想沒？
同學發言
主持人（男）：實際上，當你開口說出來了，你就在一定程度上取得了成功。
主持人（女）：沒錯，下面請大家跟我大聲說出這樣一句話，一定要大聲，讓我聽到你們每一個人的聲音！Don』t be shy, get a try!
Don』t be shy, get a try! Don』t be shy, get a try! Don』t be shy, get a try!

主持人（男）：怎麼樣，是不是覺得舒服多了？
主持人（女）：對了，XXX，我突然想起一件事，即還記得咱們幾天前做過一份關於「自信」的調查問卷嗎？
主持人（男）：我怎麼會忘呢，你瞧，這不來了嗎？
張煥上
主持人（女）：真么想到這自信和學習還有密不可分的關系。
主持人（男）：你不知道的東西還多著呢，說到底，同學們明白自信的真實含義了嗎？
同學發言
主持人（女）：大家說得都不無道理，下面讓我們有請資深學者XXX老前輩談談對自信的認識吧！
主持人（男）：掌聲歡迎
顏康
主持人（女）：自信僅僅是相信自己。相信自己是相信人的力量，包括相信自己具備人類應有的美德。
主持人（男）：自信是預先在心裡塑造一個新我，然後觀察新我的成長。而新我的每一點點成長，又會返過來生成自信。
主持人（女）：全體請起立，面對你們的同桌，用自信的眼光打量對方，然後以自信的口吻向對方說出一句你最想說的話
主持人（男）：相信你自己是最棒的，你能行！
完畢
主持人（男）：好，謝謝大家的配合，全體請坐。
主持人（女）：接下來讓我們一掌聲歡迎為我們帶來詩朗誦的XXX同學。
石珺
主持人（男）：與誰知道這是什麼活動嗎？
主持人（女）：你能應該問有誰不知道嗎？
主持人（男）：多餘的話不說了，亮出你們的歌喉，大聲唱出來吧！
主持人（女）：管它好不好聽，跑不跑調，反正唱出來是給別人聽的，Music!
唱歌
主持人（男）：這節課累嗎？
主持人（女）：這節課high嗎？
主持人（男）：你想擺脫不自信的陰影嗎
主持人（女）：你想得到脫胎換骨般的重生嗎？
主持人（合）：如果你想，請跟我們大聲喊「我能行」！「我最行」！
「Be my best ,I can be」!
主持人（男）：下面掌聲有請班主任老師發言！
班主任發言
主持人（女）：你如果連自己都不相信,還能相信什麼呢?然而相信自己很難。
主持人（男）： 或者說，自信心是一種很大的力量。
主持人（女）：最後，我還是要說「信心」這個詞裡面藏有禪機，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都會安穩下來。剩下的，是該做的事。如此說，人的一生其實很簡單。
主持人（男）：請大家銘記今天這個班會，再次謝謝老師和同學們的支持
參考資料：將「自信」改成「責任」吧...通用系列

㈧ 活動宣傳稿範文

寫作方法：主題明確，用語要通俗易懂，詼諧有度，切不可照搬總結、報告的寫法。

正文：

為響應學院分團委、院辦公室號召，同時，為了能夠讓新生更快了解大學生活，明確自我的學習方法和學習目的，提高自我的適應能力，學院工商管理實驗班團支部於10月10日晚8：30---9：30在我校東樓120教室，組織了開展了以「新老生交流」為主題的團日活動。

此次活動由我支部全體黨、團員，與2015級工商管理（實驗班）全體同學共同參加。團日活動一開始，我支部團支部書記馬偉超，首先介紹了我團支部在大學第一學年裡學習、班級活動等方面取得的成績與積累的經驗。

之後，2014屆實驗班班長牛磊對新生們的情景進行了簡單介紹。在兩個支部的同學相互了解之後，我班安排了品學兼優的學生代表，作為本次團日活動的特邀嘉賓，與新同學進行了一些學習和生活上的經驗交流活動。

首先是學習方面：我團支部高景行，謝霏，康海瑩等同學用簡潔的語言，生動活潑的例子，消除了新生們對大學課程的恐懼。他們在講台上真切誠懇的發言獲得了新生們的熱烈掌聲。

接下來，我班生活委員靳磊，針對xx級新生們提出的生活方面的問題進行了耐心的解答。其詼諧的語言風格活躍了氣氛，也拉近了兩個班的距離。

隨後，我班同學來到新生們中間，與學弟學妹們坐在一齊自由交流。同學們好像是早已熟悉的朋友，小到飲食出行，大到人生哲理，無所不談。交流會的氣氛也隨之到達了一個高潮。

在交流中，我支部同學們從自我的生活經歷出發為新生們解答疑問，使新生逐步明確了大學的生活方向，從而樹立起自我的學習、生活目標。我班劉宇鑫同學，在回答了一個新生關於我校上網地點和價格的問題之後，還善意地提醒新生合理安排時間，切莫沉迷電腦游戲。

劉錚同學在回答一個有關「學生會」的問題後，還提議新生安排好自我的課余時間，在重視提高自身社會實踐本事的同時，更要抓緊課業學習。總之，活動現場氣氛十分熱烈。

此次活動，增進了新生們對學院各方面情景的了解，鍛煉了他們收集信息的本事，為他們設計、規劃自我的大學生活供給了幫忙。

會後，我支部同學一致認為：大學生活里充滿了未知的財富，要想挖掘其中的驚喜，就必須要用心去對待生活。在此，我們真誠的期望新同學能盡早融入學校、融入這個新團體，開拓出屬於自我的一片新天地。

㈨ 宣傳稿的範文

在這春暖花開之際，廣播台在學校領導熱情關懷和全體師生的大力支持下，已初具規模，做了重新調整，我想現在在校園的每一處地方都可以聽到它的聲音，不管是硬體上還在軟體上我想它都在不斷的探索、不斷的學習中積累經驗，在准確把握輿論導向、創造積極、樂觀向上的校園精神文明氛圍。

然而它的節目設置，播出的內容也是有規定和限制，每天的新聞類節目除新聞網上的稿件外，還有的來自學校各個部門的通知、文件，然而在播出節目期間臨時送上來的稿件，可能由於節目即將開播來不急編輯而忽視，或是稿件性質不屬於該時段欄目而忽視的可能性也是有的。

它有新聞類、文藝類、服務類幾大塊，在周一至周五中午和下午的課外休息時間段開播，周六、周日視情況另有調整，有時夜間大家也可以聽到英語類，口語挺不錯的。

校園新聞類的節目，除了大通社記者、通訊員、播音主持人負責採集、整理、報導國內外及校園新近發生的重大事件，報道校園好人好事、教育教學活動等校內事件外，還需要更多的人士來參於這檔新聞類節目，及時、准確、高效地報道校內外新聞，還力求創新和突破，引起廣大師生共鳴。

如文學詩歌散文、心情驛站、服務，主要以輕快、柔和的旋律為主，適合教師和學生們的休閑時間，可以由學生投稿，可以播音員自己找稿件。來自校園生活中的一些小故事，一些生活小常識，以此可以幫助同學們解決生活中碰到的一些困難。

再如娛樂類的節目，校園新秀――我的麥克風：愛好歌唱的同學可以通過這個平台，鍛練自己的歌喉，走進廣播間展示自己的實力。又輕松又活潑，這還不要大家多多自薦多多推薦。有時還有點播祝福的時候，點歌，送祝福，音樂欣賞，好歌推薦，這些都是需經大家一起來參於的。然而服務類的欄目，則會收集摘錄政治、體育、軍事、旅遊等有關信息，以另外一種輕松的方式告訴給大家，哪裡要打仗了，哪裡有什麼比賽啦，哪裡又搞競選啦？等等。

我想廣播台的節目要辦得好、要辦出特色，還得全校師生同積極的來稿或者提意見。在文法、商學院一樓都設了大通社投稿箱，如果你在生活中、學生中、感情上碰到了一些問題，或者是解不開的疙瘩，或者對有什麼好的建議或者意見，都歡迎你們把這些想法記錄在紙上，輕輕地投到箱子里，他們每天都去那裡守望。對於優秀稿件被校報採納者，也會給予一定的物質獎勵。