新冠肺炎疫情防控的宣傳教育

1. 結合新冠肺炎疫情防控，談談大學生健康教育、尤其是傳染病防控知識學習的重要性

這是一個長久課題，不僅僅只是因為新冠，平時也應該做好防護，學習好防傳染知識很重要。

2. 防控新冠肺炎疫情中公民的權利與義務

防控新冠肺炎疫情中公民的權利與義務任何人應當協助疫情防控工作，應當配合疫情工作，應承擔主動報告的義務，不聚集，減少感染機會，出入境人員應當配合防疫檢驗。
具體內容如下：
1、任何個人應當協助，配合政府部門和疾病預防控制機構依法組織開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防和控制工作。主要有財產徵用，財產損失，人員調集，疏散隔離，人身活動限制等容忍義務；
2、新型冠狀病毒感染的肺炎患者，疑似患者和密切接觸者，應當對疾病預防控制機構和醫療機構採取的醫學措施予以配合，主動接受衛生健康行政部門管理；
3、企業正處在逐步地復工過程中，人員的流動以及聚集性對疫情的防控產生了巨大的挑戰。要充分發揮公民的主觀能動性，公民在發現疑似病患或確診病患未按照醫學規定隔離治療時，應承擔主動報告的義務；
4、此次新型冠狀病毒在人際關系當中的傳播能力強，這就意味著人與人近距離接觸時感染幾率成倍增加，之前也通報了許多接觸性，聚集性案例。因此避免人與人接觸，尤其是群體性接觸就十分必要。我們作為公民，應當嚴格遵守國家有關規定，不聚集，不提前復工，不提前復課，減少感染機會；
5、入境，出境的人員，交通工具和集裝箱，以及可能傳播新型冠狀病毒感染的肺炎的行李，貨物，郵包等，均應當經衛生檢疫機關許可，方准入境或者出境。公民有積極配合檢疫檢驗的義務；
新型冠狀病毒肺炎的接觸者等級分類分為與病例共同居住，學習，工作或其他有密切接觸的人員，診療，護理，探視病例的醫護人員，還有家屬或者其他與病例有類似近距離接觸的人員，與病例乘坐同一交通工具並有近距離的接觸的人員三類。
《中華人民共和國傳染病防治法》第九條 國家支持和鼓勵單位和個人參與傳染病防治工作。各級人民政府應當完善有關制度，方便單位和個人參與防治傳染病的宣傳教育、疫情報告、志願服務和捐贈活動。
居民委員會、村民委員會應當組織居民、村民參與社區、農村的傳染病預防與控制活動。

3. 請您談談作為一名大學生,如何做好新冠肺炎疫情防控工作,為最終打贏疫情防控戰

作為一名大學生，要做好新冠肺炎疫情防控工作，放假期間就好好待在家裡學習，如果要外出購物請佩戴好口罩，盡量不購買冷凍食品，如果購買看好標識。在學校的話戴好口罩，因為學校人流量比較大，而且來自不同的地區

4. 關於新冠肺炎疫情防控，有哪些事情，讓你覺得科技的力量不可或缺

我在年初的時候，非常近距離的接觸過一次新冠肺炎疫情的防控工作。那一場戰役中，我親身感受到了國人的團結一致和奮力抗爭的精神，僅用了40天的時間，疫情得到了非常有效地控制。這場勝利，讓我認識到，人防和技防缺一不可。既然題目中問的是關於科技的力量，那我就敘述一下我所經歷關於「科技」的事情。

很多人感覺，一旦發生疫情之後，最重要的事情就是救治和防控。但是，對於零號病人的溯源工作同樣很重要。舉個例子：如果A地發現了核酸檢測陽性病例。時隔7天之後，在B地也發現了陽性病例。如果對B地的零號病人進行溯源，發現B地零號病人的病毒基因序列和A地不同，那麼肯定還在其他地方有陽性病例，需要進一步擴大排查范圍。

我所在的地方發生疫情以後，立即對零號病人進行溯源。發現他所攜帶的病毒的基因序列和另一個地方患者的病毒基因序列高度相似，僅用了2天時間，結合流調工作就確定了傳染源。這樣，我們就可以把主要的精力放在患者的救治和防控上來，放心的集中精力攻克難關。

當然了，還有很多科技助力疫情防控的例子，比方說疫苗的研製、健康碼、行程卡等，這都是科技的力量。當然，還是那句話，人防和技防缺一不可，國人的團結一致和大局觀念是「戰疫」成功的必備條件，再結合科技的力量，才使得我們的防控工作取得了如此的成功。

5. 小學生新冠肺炎防疫小常識

疫情還未結束，切勿掉以輕心，兒童新冠肺炎防控指南！

疫情面前，兒童由於年齡較小，抵抗力弱，是傳染性疾病的高危人群，因此需要格外用心的呵護。家長朋友要幫助孩子建立良好的生活習慣，提高兒童的防護意識，下面讓我們共同學習一下兒童新冠肺炎的防控要點吧。

編輯於 03-12
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6. 新冠肺炎疫情防控的原則預防為主防治結合

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7. 學校和托幼機構對新冠肺炎疫情防控，如何落實

序言：新冠肺炎，近兩年一直都是無數網友們熱點關注的問題。中國境內新冠肺炎已經得到了良好的控制，但是新冠肺炎仍然在世界的其他國家不斷的肆虐。因此新冠肺炎仍是世界衛生組織高度關注的問題。盡管國內針對疫情已經得到了有效的控制，但是不能放鬆警惕。孩童作為國家的未來，更是重點保護對象。那麼學校和托幼機構對於新冠肺炎疫情需要做哪些防控措施呢？

三、家校配合

學校要充分的落實政府發布的相關規定，以積極的態度進行疫情防控。由於幼兒缺少自我管理意識，以及個人意識。所以疫情防控對於托幼機構就更加的嚴格。這就要求要做到家校配合，家長要積極配合學校的工作，積極與學校溝通，兒童的活動軌跡，不隱瞞，不謊報，穩健推進疫情防控。

8. 新冠疫情防控知識宣傳內容有哪些

新冠疫情防控知識宣傳內容有：

1、科學戴口罩

佩戴口罩，是預防新冠肺炎、流感等呼吸道傳染病的有效方法，既保護自己，又保護他人。應根據不同疫情風險等級和所處環境選擇適宜防護級別的口罩，如處於人員密集場所、乘坐廂式電梯和公共交通工具等時，需配戴一次性使用醫用口罩或醫用外科口罩。

2、勤洗手

洗手是預防傳染病最簡便有效的措施之一。呼吸道傳染病除了通過飛沫傳播，也會經手接觸傳播，如果不能及時正確洗手，手上的病毒、細菌可以通過手觸摸口、眼、鼻進入人體。通過洗手可以簡單有效地切斷這一途徑，保持個人手部的清潔衛生可以有效降低患呼吸道傳染病的風險。

3、少去人群密集的公共場所

公共場所人員多，流動量大，感染風險未知，且人與人之間難以保持1米距離，一旦有病毒感染者，在沒有有效防護的情況下，很容易造成人與人之間的傳播，空氣流動性差的公共場所病毒傳播的風險更大。

4、室內經常開窗通風

室內環境密閉，容易造成病菌滋生繁殖，增加人體感染疾病的風險。勤開窗通風可有效減少室內致病微生物和其他污染物。此外，陽光中的紫外線還有殺菌的作用。每天早、中、晚均應開窗通風，每次通風時間不短於15分鍾。寒冷季節開窗通風要注意保暖，避免受涼。

5、遵守1米線社交距離

呼吸道傳染病大多通過飛沫近距離傳播，為預防呼吸道傳染病，在排隊、付款、交談、運動、參觀時要保持1米以上安全社交距離。

6、注意呼吸道禮儀

咳嗽打噴嚏時，用紙巾捂住口鼻，無紙巾時用手肘代替，注意紙巾不要亂丟。

9. 新冠肺炎防控知識培訓內容是什麼

保持手衛生。咳嗽、飯前便後、接觸或處理動物排泄物後，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。

保持室內空氣的流通。避免到封閉、空氣不流通的公眾場所和人多集中地方，必要時請佩戴口罩。咳嗽和打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播。

醫院就診或陪護就醫時，一定要佩戴好合適的口罩。良好安全飲食習慣，處理生食和熟食的切菜板及刀具要分開，做飯時徹底煮熟肉類和蛋類。

(9)新冠肺炎疫情防控的宣傳教育擴展閱讀

注意事項：

出院後隔離14天，因為兩次核酸檢測陰性，未必是真正的陰性。部分醫院為了確保出院前萬無一失，會在出院前進一步查新型冠狀病毒的抗體，明確到底是否真正痊癒。大部分患者出院以後，要繼續隔離14天，以防依然攜帶新型冠狀病毒。

注意適當的休息。隔離期間要注意個人的防護，因為大病初癒，抵抗力沒有完全恢復正常。

參考資料來源：人民網-新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識要點

10. 學習新冠肺炎疫情常態化防控健康教育手冊後的心得體會

防控疫情是一個很長久的事情，不是一時一會兒的事兒，需要長期防控