① 學校舉行游園會,,,但是要咋寫游戲的計劃書呢
活動主題：校運游園會 活動意義：在本校期中考後以及校運會期間舉辦一個內容豐富，節目精彩，融趣味性、娛樂性、知識性為一體的大型游園活動，為學生提供一個放鬆、互動的平台。也為以後學生會舉辦大型活動提供寶貴的經驗。主辦方：北大附屬實驗學校高中部學生處承辦方：北大附屬實驗學校高中部團總支學生會時間：校運會前夜以及校運會期間的晚上7：00~10：00（具體的活動時間可視情況修改） 活動場地：燈光球場，大操場，飯堂前的空地（屆時可能需要搭建燈光台，具體的活動場地可視情況修改）。詳細位置見附圖 活動對象：高中部全體學生，高中部領導（屆時可邀請小學部、初中部的學生及其領導參加活動）。 活動項目：猜謎題，二人三足（三人四足），叫七，比手劃腳，你的地盤我做主，校內尋寶，社團展示，跳蚤市場等活動。以上活動項目僅為暫定，可視情況修改。下劃線為大型活動。（考慮活動的安全性，可行性，除大型活動外，均由學生會成員負責） 活動方式：校運之夜的活動是提供學生放鬆的平台，不以班為活動單位，學生自由組合參加活動即可。 管理措施：交由學生處負責。 活動位置、活動項目詳細策劃見P2頁「活動項目策劃書」 以上方案將通過文體部成員、學生處領導的討論後進一步補充完善
② 三人四足運動會致詞
加油!加油!」同學們的加油助威聲一浪高過一浪，原來實驗小學的全體師生正在操場上舉行體育節呢!我和陸琳昀，王羽菲，參加的「三人四足」比賽馬上就要開始了。我們三個人站在同一起跑線上，眼睛緊緊盯著標志桶，當時我可緊張了，都能聽見自己的心跳聲了。「預備，開始」裁判員的哨聲剛落，運動員就像猛虎一樣沖了出去，此時我們班級的同學正在高聲叫道:「三(7)班加油，三(7)班必勝!」聽到同學給我們的加油聲，我們渾身充滿了力量，加快了步伐。誰知心急吃不了熱豆腐，越想跑得快，腳步就越不協調，眼看著其他班的選手一個個超過了我們，我心急如焚，大聲對同伴說:「我們要數一二，一二。」於是，我們又趕快調整好步伐，肩並肩，手挽手，齊心協力向前飛奔。超過一組啦，又超過一組啦!我們一連超過了四組同學，第三個沖過了終點，為班級贏得了寶貴的4分，我們三個人都開心得抱在一起。啊，這次的「三人四足」比賽真精彩呀!
星期二，在我們五(2)班的體育課上，杜老師開展了一個特別有意義的娛樂活動，那就是「三人四足」游戲。
「三人四足」顧名思義是「三個人卻只有四隻腳」。大家一定感到納悶，三個人應該是六隻腳才對啊，怎麼會是四隻腳呢?原來游戲的規則是這樣的:中間的人把自己的腳和兩邊同學的腳綁在一起，這樣一來就有六隻腳變成了四隻腳了，綁好後三個同學一起往前走，看誰走的快又不會摔倒就是勝利。
我們的游戲就是用「三人四足「比比男女生誰拿冠軍。
一聲令下，比賽開始了!只見有的男生組合奮力往前跑，很快亂了步伐;有的男生組合由於配合不默契，摔倒、爬起、再摔到、再爬起繼續走……而我們女生組合喊著整齊的口號:「1、2、1、2、1、2……」往前行，雖然步幅不大，但整齊有序，當遇到轉彎就停一停腳步，統一步伐再繼續前行……也許是女生心細再加上指揮得當，我們後來居上，以團結戰術贏了本次游戲!
笑聲中大家互相慶賀，更重要的是「團結就是力量!」大家從這場別開生面的游戲中得出了很好的結論!
③ 運動會 三人四足作文
加油！加油！」同學們的加油助威聲一浪高過一浪，原來實驗小學的全體師生正在操場上舉行體育節呢！我和陸琳昀，王羽菲，參加的「三人四足」比賽馬上就要開始了。我們三個人站在同一起跑線上，眼睛緊緊盯著標志桶，當時我可緊張了，都能聽見自己的心跳聲了。「預備，開始」裁判員的哨聲剛落，運動員就像猛虎一樣沖了出去，此時我們班級的同學正在高聲叫道：「三（7）班加油，三（7）班必勝！」聽到同學給我們的加油聲，我們渾身充滿了力量，加快了步伐。誰知心急吃不了熱豆腐，越想跑得快，腳步就越不協調，眼看著其他班的選手一個個超過了我們，我心急如焚，大聲對同伴說：「我們要數一二，一二。」於是，我們又趕快調整好步伐，肩並肩，手挽手，齊心協力向前飛奔。超過一組啦，又超過一組啦！我們一連超過了四組同學，第三個沖過了終點，為班級贏得了寶貴的4分，我們三個人都開心得抱在一起。啊，這次的「三人四足」比賽真精彩呀！
星期二，在我們五(2)班的體育課上，杜老師開展了一個特別有意義的娛樂活動，那就是「三人四足」游戲。
「三人四足」顧名思義是「三個人卻只有四隻腳」。大家一定感到納悶，三個人應該是六隻腳才對啊，怎麼會是四隻腳呢？原來游戲的規則是這樣的：中間的人把自己的腳和兩邊同學的腳綁在一起，這樣一來就有六隻腳變成了四隻腳了，綁好後三個同學一起往前走，看誰走的快又不會摔倒就是勝利。
我們的游戲就是用「三人四足「比比男女生誰拿冠軍。
一聲令下，比賽開始了！只見有的男生組合奮力往前跑，很快亂了步伐；有的男生組合由於配合不默契，摔倒、爬起、再摔到、再爬起繼續走……而我們女生組合喊著整齊的口號：「1、2、1、2、1、2……」往前行，雖然步幅不大，但整齊有序，當遇到轉彎就停一停腳步，統一步伐再繼續前行……也許是女生心細再加上指揮得當，我們後來居上，以團結戰術贏了本次游戲！
笑聲中大家互相慶賀，更重要的是「團結就是力量！」大家從這場別開生面的游戲中得出了很好的結論！
④ 公司要開展趣味運動會，項目有：三人四足、跳繩、鑽呼啦圈，應該用什麼背景音樂比較好
既然是公司開展的活動，最好不要太勁爆的歌曲了，輕柔一點的比較好
⑤ 三人四足小標題形式
三人4組小標題的形式，這個說明他們互幫互助共同，嗯，鼓勵一起生活的故事。
⑥ 趣味運動會策劃
1.龍卷風（我們校運會就玩這個，很熱鬧！）
「龍卷風」是一個集體參與的活動。一共36人，男女各半，站成一個方隊，每排兩端均為男生。一根橫桿從第一排起，6人抓桿奔跑；前方有三個障礙物，以每個障礙物為圓心，桿為半徑繞圓心分別以逆時針、順時針逆時針旋轉，再跑回去，把桿由前到後從其餘人腳底送過去；然後第二排人接桿繼續，直到六排選手都節束。以計時最短者勝出。那麼多的人在場上奔跑，特別是繞圓心時，由於離心力巨大，還真有一種龍卷風的感覺，快要旋轉上升了！賽場上的叫喊與台下的歡呼交織在一起，響聲震天，也頗具龍卷風的聲勢。
2.8人跳長繩（我們學院每年的冬季三項賽都玩這個，金牌項目）
兩人甩繩，其餘8人（可進行性別要求）8字形穿梭跳繩，每個人成功跳過算一個，規定比賽時間，（我們都是5分鍾），以跳的個數最多的小組為勝。
3.三人四足（短跑類）
三個人肩並肩，中間人兩腿和旁邊兩個人用繩子綁在一起，這樣就三人，四足了~！規定距離，（如50米），可以3個組一起跑，最後以用時最短者為勝。
以上這些都是我們玩過的，效果也很不錯。參與度都比較高，也很有觀賞性。
其它的趣味項目可以去網路一下，也有不少。但是效果怎樣我就不好說了。
先說這些，能不能採用，全在您了~呵呵！
⑦ 三人四足比賽規則
三人四足的比賽沒有既定的規則，其規則根據比賽的場地、參賽人員、參賽人數、參賽目的等的不同而有所變化。
⑧ 關於校園兩人三足比賽的工作策劃
「兩人三足」比賽細則
1、比賽方法：
本次比賽設兩隊，每隊設領隊一名，主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全。第一次比賽每隊由兩名隊員參加（男女不限），兩隊成縱隊面對標志物站在起跑線後，每一組兩人並肩站立，內側的小腿用小布條捆住，這樣成了「兩人三足」，比賽開始，發令員發令後，各隊的第一組以三條腿向前跑進，繞規定場地一圈，回到終點，算一次比賽結束；第二次比賽在第一次成員的基礎上加一個人，三人並肩站立，內側的小腿用小布條捆住，形成「三人四足」，重新回到起跑線開始下一輪比賽；第三次比賽在第二次的基礎上加一個人，四人並肩站立，內側的小腿用小布條捆住，形成「四人五足」，重新回到起跑線開始下一輪比賽；這樣依此進行，直至所有到場人員都參加完成比賽。
2、比賽規則：
（1）布條必須捆在小腿上，並捆緊，如中途松開應系好再前進。
（2）中途若隊中有人摔到，應立即停下來，等重新准備好之後再前進。
（3）每次兩隊同時進行比賽。
（4）第一次比賽的人員由領隊選出（「石頭剪子布」勝負決出）；第二次比賽所需要加的人，上一場比賽勝者有優先選擇權；以後比賽依此；若兩隊在上一場同時到達終點，領隊有選人權（「石頭剪子布」勝負決出）。
（5）監察組負責好每隊路線和活動規則的執行；服務組負責好每次比賽人 員的安全，幫助整好隊再行出發。
（6）領隊必須全程跟跑，負責喊口號和隊員安全。
（7）發令員應等兩隊隊員全部准備好才能發令開始進行比賽。
（8）裁判員有對本次比賽活動細則的解釋權，一切服從裁判判定。
三、比賽安排
總負責：
裁判員：
領隊：
簽到組組長：
成員（3名）：
發令員：
攝像負責：
助手（1名）：
監察組組長：
成員（4名）：
服務組組長：
成員（6名）：
比賽原則：公開、公平、公正
宣傳負責：
成員（3名）：
宣傳方式：宣傳版
四、活動意義：
把握機遇、展現自我、釋放青春、團結就是力量！
五、獎勵：
比賽設立最佳組合獎、優秀組織獎、表現積極獎（獎品自行製作）。
六、比賽預算
一共須進行循環比賽 場；
比賽的宣傳費用 元 ；
比賽表格紙張費用 元 ；
布條共計 個，共計 元；
共計 元。
⑨ 關於三人四足活動的應急措施，急用。。。
1. 參賽隊員以三人一組參賽，分男女組。賽道長50米。
2. 三個人並排站在一起,把中間人的右腳和他右邊人的左腳綁在一起,中間人的左腳和他左邊人的右腳綁在一起。
3. 在聽到起跑發令後，各小組同時起跑，繞過50米處障礙物返回，先到終點線者為勝。
4. 男女組各取前三名。