1. 縣委宣傳部科長的行政級別
這個沒有統一硬性規定。現實中，縣委宣傳部是副處級單位，部長為副縣級，內部人員除新分配人員外，工作2年以上基本都是副科以上的職務。如果你們本地在宣傳部內設置了**科，至少應是副科級職務。
2. 事業單位的宣傳科長可以有非黨員擔任嗎
你好。
可以的，事業單位的人事科長不屬於單位法人，非黨員可以擔任的。
3. 縣級機關工委宣傳科長是什麼級別
首先說明，機關長是職務而非軍銜。
和你聊聊這個事，要想知道特務機關長是何許人也，就要先對什麼是特務機關有點了解，日軍特務機關的前身是「井上公館」，關於這個公館，我沒查過，但估計網上應該有，你可以查查看，其實就是上海的一個掛羊頭賣狗肉的非官方正式命名的特務機關。
1938年1月，日本派遣軍總部由上海遷往南京。隨著日軍在戰場的得勢，其佔領區地盤也逐漸擴大，那麼，維持佔領區的秩序就成了一個問題，於是各式各樣的敵偽特工總部等特務組織相繼成立。
這樣一來，上海實際上已經變成了後方，井上公館的實際功能已經喪失，於是才正式成立公開侵華的官方機構「上海特務機關」，實際上，成立特務機關時，井上公館還沒撤消，這倆機構還並存了一段時間。
井上公館撤消後，其所屬人員80多人只有十多人調入新成立的「特務機關」，插入各課室，擔任骨幹。
新成立的特務機關下轄政務課、經濟課、文教課、特高課等部門。
這個特務機關的總負責人，就叫特務機關長。特高課是他的下屬部門。
按上海這個特務機關的模式，日寇每佔領一個地區，就成立這樣部門，其任務就是擔負起對佔領區我方軍民在政治、經濟等方面的控制任務。因為軍隊是沒有精力管這方面的事的。
而憲兵隊是主管地方治安、監督和操縱日偽警察事務的機構，特務機關長比憲兵隊長的職權范圍要大的多。特高課的人員多是高級刑偵人員，案件破獲後，跑腿抓人的差事就由憲兵隊來干。
4. 宣傳部外宣科長任職不是黨員可以嗎
正職必須是黨員，只有黨員才多了一道黨章的約束，能正確面對管理。
5. 請問縣委宣傳部新聞科科長是什麼級別
幹部科這個科室機構職位級別本身正科，但科長一般高配副處級！
6. 財政局宣傳科副科長是公務員嗎
是公務員，應該是副科級或者科級，不能承包土地，最起碼不能以他的名義承包，因為公務員法規定，公務員不能從事一切營利性活動。
7. 宣傳部 新聞科 能否評職稱
真心想幫你所以再多說兩句：1）現在這個世界是很不公平，但我等平頭百姓在無力改變環境的情況下只能改變自己，具體說就是要想先於領導評上職稱，你的材料必須明顯優於（可能需要兩倍於）領導；2）因為外審時你的材料一般需要和（評審專家手裡待評的）其他院校包括211、985高校老師的材料做橫行比較，而且評審表要求專家按其所在高校的標准來判斷「你」是否夠格，所以你必須按照更高的而不是你們學校的標准來要求自己；3）教學工作很重要，但評職稱時教學工作量只是基本要求，外審時基本不看，因為既然能送外審說明已符合所在單位的該項要求。所以，要評職稱就需要在項目、論著、獲獎等方面投入更多的精力。
以上僅供參考，但請務必相信俺是一片好心。
其實，評職稱失敗的人（包括曾經的我）在網上「叫罵」一下或者「抱怨」一下，只是反映內心的不平或者說明「我很在乎」、「明年不能再欺負我了，否則還有更加激進的行為」而已。
問題是：你敢不敢在網上把你的職稱材料「曬」出來，讓大家來評評理？
沒有一個人是十全十美的！我當年清醒地認識到了這一點！有的候選人入職以後的高檔次文章很集中，有的候選人教學工作量遠遠比我多，有的候選人有各種獎項和人才計劃。如果把這些候選人的優勢全部集中在一個人身上，那會是「無敵模式」。但問題是，每個人都有自己的長處和「短板」，導致在評選時容易被別人死扣你的短板就把你「槍斃」了！
另外一個導致我當年沒有底氣去找校長的原因是：別人說，入職5年才能評教授，這是制度規定。你入職不滿5年，只能算破格。而所謂破格，就是你入職2年的成果是別人入職8年成果的2倍。——這是個悖論：首先，很難做到這一點。其次，如果做到了這一點，別人會說，那隻是因為你做得科研方向容易發文章，你的科研是「廉價」的。
——也就是說，打鐵還需自身硬，如果自身都不硬，還怎麼找校長啊？
評職稱失敗後，有很多人給我中肯的建議。
2013年年初，在路上遇到一個外系教授。他拎著包走路，我推著自行車走在他旁邊。他像兄長似地對我說：「不要多議論，除非你不想在這里幹了。要麼好好乾，要麼就別干。」
還遇到一個外系的教授對我說：「引進人才進來時拿到了更多的資源（啟動經費和實驗條件），對你要求高一點（成果是別人的2倍）也是正常的（別人都那麼想的）。我當年什麼也沒多想，咬緊牙關整出十幾篇文章，評上教授。」
我以前的碩士生導師則說：「用鬧的方法得到自己想要得到的東西，會被人看不起。還是要把自己的工作做好，我相信他們會感到壓力的。」我笑著說：「水位越高，堤壩的壓力也越大，總有一天會擋不住的。」
於是，在接下來的日子裡，我該干什麼還干什麼。別人說我教學工作量少，我就上3門課（每門課的教學評估成績都是滿分），同時兼任本科生班導師、教學副系主任助理，參加復旦大學青年教師教學發展研修班。在科研上，入職後發表40多篇論文，其中影響因子10-31的有3篇，影響因子6-8的有4篇（總發表論文90多篇，影響因子10-31的有7篇，影響因子6-8的有8篇，總引用次數1800次，單篇最高引用242次，次高154次，三高125次），獲批3個國家自然科學基金和2個省部級項目。同時擴大校內外影響，兼任英國皇家化學會催化書系學術專著編輯、中國科協科技導報欄目主持人，並在校內作報告、發言。
2013年年底，破格評為教授。
回顧這段往事，我的第一個體會是，還是要沉得住氣，把自己的工作做好。需要看到的是自己實力的提高，是自己的「可持續發展」，而不是僅僅「撈到了」教授的頭銜。
第二個體會是，評教授是一種感覺：你怎麼看自己，你的同事怎麼看你？你在心目中已經把自己當做是教授了，還是把自己當做是一個高級博士後？你的同事們有沒有在心理上准備好把你納入他們的教授圈子？
第三個體會是：為人處世當然是很重要的。別人（哪怕是沒有投票權的研究生或者「大老闆」手下的講師）對你怎麼評價（「輿論」）都能影響到你能獲得多少票。在職場生存，不僅僅需要智商，還需要情商和「職商」！
8. 如何做好宣傳部新聞科科長
首先要掌握全新而又及時的新聞信息，知道如何才能迎合大家的要求。第二，要學會管理人才，這是最重要的；第三，和上級搞好關系，學會處世之道。
9. 求一篇關於武警部隊宣傳科科長的精神文明建設先進個人事跡材料。
沒分給？？？
10. 三國中誰最有號召力，說服力，最能穩定軍心，可以擔當宣傳科長這個職務的
1、諸葛亮——在三國演義中近乎鬼神。在三國志中長於政治（說實話軍事相較而言非其所長）和戰略，堪為相左。任為宣傳科長過於屈才（三國志11里的技能好像是「神算」來著，記不清了）
2、郭嘉——長於軍略（軍事和戰略），官不大（軍事祭酒），是頂級高參，很難說有號召力。（「鬼謀」恰如其分）
3、闞澤——是和黃蓋演戲的那位？恩可為說客（san11里好像是「論客」技能和孫乾一樣）。
4、要論宣傳部長我選陳琳——一篇檄文罵的曹操汗流浹背，但和穩定軍心沒啥關系。
5、要論穩定軍心我選劉備，大耳兒忽悠本事天下一絕。
6、要論說服力，我選曹操，亂世奸雄創一世功業。（san11里好像是「虛實」技能）
所以說實話樓主你這個問題本來就有些矛盾哦，有號召力能穩定軍心的人做宣傳科長太大材小用了啊。。。