⑴ 請你為學校展開「我的中國夢」系列主題教育活動設計幾種活動形式。
（1）主題升旗儀式 負責：團委利用升國旗儀式向全校師生做活動動員，讓師生了解 「我的中國夢」主題教育活動內容及學校的活動安排，啟動我校主題教育系列活動。利用校園廣播、校園電視台、校園網、宣傳欄等，宣傳「中國夢」提出的背景及內涵等，營造活動氛圍。 （2）徵文大賽 負責：各處室、各年級組開展「我的中國夢」徵文大賽活動，活動對象為全體師生。徵文內容圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，發動師生講述自己親歷親見的「中國夢」，用文章記錄和表達愛國之心、強國之願、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立實干精神，實現中華民族偉大復興的光榮夢想。（3）討論活動 負責：各年級組、團委各年級組織召開「我的中國夢」主題班會，團委組織青年教師召開「我的中國夢」座談會，通過這些討論活動，讓師生明確「中國夢」的實質內涵，把自己的學習、成長、發展、夢想和「中國夢」緊密結合起來，樹立屬於自己的「中國夢」，明確實現 「中國夢」必須立足本崗，創先爭優，發奮有為。 （4）文藝展演 負責：藝術中心舉辦「我的中國夢」為主題的第三屆校園文化藝術節。組織勵志歌曲傳唱、學生才藝展演等，謳歌偉大祖國，展現我校學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌；組織「最美中國」主題書法繪畫展，讓學生利用書法繪畫通過自己獨特的視角和全新創意，對充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的「中國夢」進行形式多樣的演繹，推出一批有創意的作品，展現「中國夢」的強大凝聚力、感召力，提升學生群體的文化追求。（5）影視教育 負責：信息技術處組織開展「放飛夢想 勵志青春」青春勵志電影展播、青春勵志書籍推薦等活動。根據教育部向全國青少年學生推薦的100部愛國主義影視片和100本優秀勵志圖書，組織廣大學生觀看勵志電影、閱讀勵志圖書，著力推動用實現中華民族偉大復興的「中國夢」培養學生、凝聚學生、激勵學生，營造良好的校園文化氛圍。（6）讀書活動 負責：團委開展讀書閱覽活動，讓學生在閱讀中更多了解中華文明和燦爛文化，深刻理解「中國夢」的內涵，結合「4.23世界讀書日」舉辦「閱讀伴我成長」主題徵文大賽，引導學生將個人成長祖國發展、實現個人夢想與實現中國夢結合起來；以班級為單位，通力合作，相互配合，刊出一期以「我的夢.中國夢」內容為主題的牆報，並組織人員進行評比。（7）社會實踐活動 負責：團委組織學生到社會實踐基地和校外活動場所開展中華傳統文化教育、革命傳統教育、安全教育等社會實踐活動，加深學生對「中國夢」的理解；同事，培育選樹學生先進典型，傳播放大立德樹人的正能量，用「中國夢」凝聚強大精神能量，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進。
⑵ 為了是讀書日活動開展的有聲有色求你為活動設計幾個板塊
此次活動主題是「閱讀豐富人生，書香溢滿校園」。活動內容包括：1.各班召開主題班會，營造濃厚的讀書氛圍，學校政教處和團委將對主題班會進行評比。2.開展名家名篇朗誦比賽。賽事設置特等獎1名、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、紀念獎20名。3.「書山有路，學海泛舟」主題徵文活動。活動也設置了相應的獎項。4.「美好人生，始於讀書」圖書展銷會。展會特邀新華書店協辦，主要展銷與教學輔導書和文學與藝術類書籍等。為了在宣傳效果上形成合力，在教學樓、學校主幹道上上拉起了宣傳條幅，與此同時充分利用校園網站、顯示屏和廣播站等宣傳欄，圍繞「世界讀書日」主題播發系列文章，把徵文放到網上共享並組織評論，形成網上網下互動的良好局面。
⑶ 小學生怎樣開展新書推介活動
以「用」為目的，圖書館的圖書宣傳、推薦主要採取以下幾種方式進行：
1、
「新書好書推介」。利用板報和學校宣傳欄，針對學生的年齡特點，有目的地推薦不同內容、不同程度的讀物，滿足不同年級學生的不同需求。為了滿足教師的教學和閱讀要求，每個辦公室都會有關的專題書目介紹，方便教師的橙索。
2、在校園網上製作有關圖書宣傳的網頁，定期更新及補充，讓師生能利用自己的計算機網路，方便地瀏覽和查找信息。
3、利用課余時間在教室的電視屏幕上播放有關的新書報道、圖書評論等，吸引學生興趣，培養多讀書、讀好書的意識。
4、每月搞一次新書推介小講座，交流信息，吸引學生。
組織課外閱讀小組，端正閱讀目的。
每一學期開始，都要組織各年級學生參加課外閱讀興趣小組，定時開展讀書活動。有時是新書推介，有時是英雄故事會，有時是優秀影片欣賞，有時是交流閱讀體會……通過一系列的讀書活動，使學生從優秀圖書中受到感染，產生共鳴，形成自己的志向。讓學生在閱讀過程中知道，每個人的一生如果要有所突破，就必須把閱讀基礎打得寬厚。閱讀能力是其他學習和創新的基礎，萬丈高樓平地起，沒有寬厚扎實的基礎是壘不成摩天大廈的。因此學生一旦有了正確的課外閱讀目的，就能善於從書中吸取營養，保持讀書的深厚興趣，養成讀書的良好習慣。
開設閱讀指導課，掌握閱讀方法。
古人雲：「授人以魚，不如授人以漁」。很多學生的課外閱讀沒有明確的目的性，只是按照自己的意願進行的，或者是從眾，即看同學看什麼，自己也看什麼，或者有的只是隨意翻看，根本沒有一個好的閱讀方法，其實，獲取最佳閱讀效果的主要途徑是科學有效的讀書方法，因此在開設閱讀指導課時應對學生進行閱讀方法的指導，要根據小學生的實際情況，有針對性培養他們掌握一些行之有效的閱讀技巧，閱讀方法有許多，讀書無定法，各人的讀書目的不同，個人的性格脾氣也不同，所以要根據自己具體情況，擇優選取，形成自己的一種閱讀方法。常用的閱讀法有：(1)三步閱讀法，是我國歷代學者所推崇的讀書方法。這種方法常用於閱讀古代作品。(2)五步閱讀法，又稱「SQ3R
閱讀法」，這種方法是行之有效的一種綜合性自學方法，比較適合需要精讀的書籍。(3)筆記閱讀法，這是通過筆記輔助閱讀的讀書方法，「不動筆墨不讀書」就是對這種方法的概括。閱讀方法還有流水閱讀法、顛倒閱讀法、帶題閱讀法和交*閱讀法、創造性閱讀法等等。
、把握導向，培養良好的閱讀習慣。
知識能塑造人的性格，書刊閱讀有導向功能，讀書要有選擇。學生讀書一定要把握三點：一是為了提高自身的文化素質，有利於文化素質的養成——要讀大綱推薦的書目；二是為健全心靈和人格——多讀經典名著、名人傳記等；三是陶冶情操，增長知識——選讀詩歌、散文、寓言、童話、歷史、科普讀物等。
七、開展形式多樣的閱讀活動，弘揚閱讀風氣。
根據小學生的特點，開展一些豐富多彩，寓教於樂的閱讀活動，激發和培養孩子們的閱讀興趣，弘揚閱讀風氣。如⑴組織演講、讀後感、
知識競賽及徵文活動。這些活動一些節日或重大事件，確立主題，讓學生在廣泛閱讀的基礎上提煉自己的感想和體會，抒發自己的觀點和情懷。⑵組織優秀文學作品朗誦比賽。讓學生爭先借閱經典文學作品，閱讀並選取精彩片段朗誦，使學生在活動中既提高了文學欣賞水平，又提高了朗誦技巧。⑶組織剪報活動。定出主題，由學生去當「編輯」，查閱、搜集資料，做成剪報。剪報活動融入了學生的智慧，檢驗了他們的閱讀能力和動手能力。⑷書評活動。發動和組織學生對所讀的書進行評點。要進行評點，他們就必須對某書認真研讀，這就引發了他們的學習熱情，啟發他們的思維，使他們獲得良好的學習效果。⑸組織讀書俱樂部或某一學科讀者沙龍。鼓勵學生自己組織讀書俱樂部和文學沙龍、航模沙龍等，互相交流、互相鼓勵、互相學習、互相促進，在廣大青少年中營造一個愛讀書、讀好書、用好書的小氣候，從而帶動更多的同學。
通過各種讀書活動，不僅使學生受到德育、智育、美育的教育，增長了知識，鍛煉了能力，而且激發了他們讀書學習的積極性，使閱讀行為有了積極的動力和明確的目的，提高了綜合素質。
組織專題講座輔導和讀書研討會。
應有計劃地對學生進行集中輔導和開設講座，為開展讀書活動打下基礎，通過一階段的課外閱讀後，對學生記了什麼書、有什麼收獲要十分關注，為了及時反饋信息，定期組織學生進行交流，可以把寫得好的心得體會、專題評論，分期、分批地在圖書館的宣傳欄或宣傳報中刊出，進行交流。組織學生自己辦小報，把同學的課外閱讀的收獲或心得體會編在小報上。當學生看到自己的作品被選載，便產生一種強烈的自豪感，激發了他們的讀書興趣。期組織學生開展讀書報告會、演講會、故事會等等。通過讀書交流活動提高學生的各種能力和展示讀書才華，參加各種讀書活動又可以推動和促進學生的課外閱讀活動。
⑷ 點燃讀書激情 共建書香校園的主題脫稿演講有哪些
為營造讀書氛圍,提升人文素養,建設書香校園、和諧校園,政和縣實驗小學開展了以「點燃讀書,共建書香校園」為主題的第四屆校園「讀書節」活動,現已落下帷幕.該校讀書節分三階段有序地進行.從4月1日到4月9日為啟動階段.首先,了「讀書節」的開幕式,宣讀倡議書,進行全校性的總動員,使全體師生明確本屆讀書活動主題——點燃讀書,共建書香校園.明確活動口——益智明理——我們愛讀書,良師益友——我們讀好書,行萬里路——我們多讀書,學海無涯——我們勤讀書.並倡導師生共讀,親子共讀.其次,做好環境布置：利用校園、廣播、宣傳欄宣傳讀書節活動；班級出黑板報、牆報,讓班級充滿濃濃的書香；完善班級圖書角的建設,充分發揮班級圖書角作用；盤活學校圖書館藏書,激發師生愛讀書,讀好書的熱情.從而營造了濃濃的讀書節氛圍.從4月9日到4月25日為具體活動階段.開展了「五個一」活動.1、一次好書推薦會 各班利用班隊會舉辦了一次好書推薦會,在班級交流的基礎上,於4月23日（周一）班隊課,各年段進行 「好書推薦」活動.每班選派一名代表作為「好書代言人」,到同年級各班巡迴對精心選出的書的梗概、推薦原因等內容進行介紹,形成好書共享活動.2、一次好書交換活動 4月9日前,以班級為單位,開展「獻一本看百本」活動,每個同學把自己喜歡的書,帶到班級,由圖書統一管理、借閱,形成「好書都來讀,我來讀好書」的讀書氛圍,豐富了班級圖書角.同時班級間、年段間也進行圖書交換閱讀活動,在交換圖書的過程中,增強學生了愛護書籍的意識.3、一次書簽活動3—5年級的學生把優美的名言成漂亮的書簽,4月25日每班推薦2—3張參加評比展示.學校將收集到個優秀書簽,匯集成冊.4、一次讀書小報比賽在3—5年級的學生中開展人手編輯一份以讀書為主題的手抄報活動,共收到優秀作品張.5、一次詩朗誦、故事演講活動2—4年級在全班參與的基礎上,推舉1名優秀選手參加學校的「八榮八恥」故事比賽.從4月28日開始對讀書節活動進行總結與表彰活動.評比班、校兩級「讀書之星」（各班在班級讀書之星中推選1名校級「讀書之星」,學校進行嘉獎.）；表彰優秀書簽設計者、優秀朗誦者、優秀讀書小報編輯者等；表彰「書香班級」.本次讀書節為期一個月,學校領導極為重視,組織周密,把它作為「校園文化建設」的一項重要工作來抓,全體教師熱情高漲,策力,創新了活動內容和形式,提高活動的實效性.通過活動,學生從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化了心靈,養成了熱愛讀書,博覽書的好習慣,為建設書香校園奠定了基礎你參考
⑸ 4.23世界讀書日
10年前，聯合國教科文組織把4月23日確定為「世界圖書與版權日（又稱「世界讀書日」）。2005年4月23日是第10個「世界讀書日」。自1995年世界讀書日宣布以來，每年的這一天世界上100多個國家和地區在政府的支持下，出版機構、學校、圖書館、社區等各界人士都要開展豐富多彩的閱讀日慶典活動，把讀書日的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節日。
但是，在中國，這個世界性的讀書節還未被社會公眾所知曉，更談不上是節日。據搜狐讀書網站2004年調查顯示：知道「世界讀書日」的人僅佔6%，27%的人雖聽說過但不知詳情，67%的人從未聽說過這個日子。
閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。為共建和諧社會，進一步激發全民讀書的熱情，讓我們認真讀一本好書吧
⑹ 大學生班級讀書節活動方案
1、全校宣傳：向全校發出讀書節活動倡議書；作讀書節宣傳：在校園懸掛讀書節標語，出主題宣傳欄。
2、百本好書介紹:周一至周五每天介紹一本好書。
3、出一份《好書指引》，列一些書籍名稱、序號給各班，號召同學到圖書館借書。
4、「每天一詩」誦讀活動。
5、舉行讀書有獎知識競賽。
7、讀書主題演講比賽。
⑺ 主題是點燃讀書激情 共享書香校園的手抄報題目和內容
王亞南苦讀成才
王亞南睡三腳床王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺後迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優異的成績，被譽為班內的三傑之一。他由於少年時勤奮刻苦讀書，後來，終於成為我國傑出的經濟學家。
⑻ 介紹一下讀書節的活動流程
[以偶們學校為例]
一、指導思想
以《廣州市教育系統「書香羊城」全民閱讀系列活動2006～1010年規劃》為指導，以「閱讀了解社會」的主題，以拓寬廣大學生的閱讀范圍和培養學生良好閱讀習慣為重點，努力塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，讓濃郁的書香洋溢校園。
二、活動時間： 2007年（全年）。
三、活動內容：學校將通過舉行演講比賽，進行讀書筆記、手抄報展評，開展名篇名段誦讀等活動，讓學生了解古代、近代、現代中國和世界的重大事件、社會風貌、風土人情、風俗習慣、思想變遷、宗教信仰、文化名人、體育明星等，增強社會責任感，更好地關注社會、融入社會、服務社會。通過指導學生制定讀書計劃，培養學生讀書的習慣，提高學生的讀書能力；教師、學生、家長共同參與，優化校園文化環境，促進學生全面發展，營造和諧校園。
四、組織機構：
（一） 組委會領導小組
組長：周炳權 區國耀
組員：劉建平 樊善光 黃秀群 林秋嬋 譚宇新 何兆峰
（二）組委會工作小組成員：
組長：劉建平
副組長：李偉軍 鍾鑒軍 梁修邦 朱可玲
組員：亓望、李智虹、陳春蘭、邱熾平、周美英、徐詠韶、龍輝、何春花、羅益聰、馬秋梅。
五、活動安排
（一）籌備策劃階段（1-4月）
1、根據學校目前總體情況，制訂讀書節總體活動方案。
2、跟基礎科、圖書館及廣播站聯系協商,共同做好活動准備。
（二）組織實施階段（5－11月）
1、全校宣傳：向全校發出讀書節活動倡議書；作讀書節宣傳：在校園懸掛讀書節標語，出主題宣傳欄。
時間：5月
負責單位：學生會宣傳部、05、06年級委員會宣傳部
2、百本好書介紹：5月14日開始，周一至周五每天介紹一本好書。
時間：5月中旬開始，持續100個工作日
負責單位：圖書館列出書目，廣播站播報,學生會宣傳部配合在櫥窗宣傳
3、出一份《好書指引》，列一些書籍名稱、序號給各班，號召同學到圖書館借書。
時間：5月
負責單位：圖書館
註：百本好書介紹及好書指引將是讀書有獎知識問答問題的主要來源
4、「每天一詩」誦讀活動。在06級開展。本活動既是06級創建「書香班級」的基本條件，也是早讀課的必備內容。各班語文老師制訂出讀書節期間「每天一詩」的目錄，並加以指導，直至學生能流利地背誦。
時間：5月中旬開始，持續100天，
負責單位：06級年級委員會負責宣傳落實，語文教研組協助列出100首好詩。
5、各班創建「書香班級」。進行「書香班級」主題文化建設。通過張貼標語、布置宣傳學習欄、開展主題班會、出主題黑板報、發動同學到圖書館、閱覽室讀書等活動形成班級特色文化。
時間：5月初布置，6月底評比，
負責單位：05、06級年級委員會
註：評比要體現整個創建過程的特色，以評比帶動各班多讀書，具體方案另附
6、讀書有獎知識競賽。
時間：5月初布置，6月底比賽
負責單位：圖書館
7、我為交校捐一書——捐書活動，全校范圍內開展，（主要面向畢業班）；
時間：7月初布置，9月舉行捐書活動。
負責單位：05年級委員會
8、書簽設計、手抄報、 「我和書的故事」徵文等比賽。
時間：9月布置，10月初評比。
負責單位：學生會學習部、05、06年級委員會學習部
9、推優。將優秀作品推薦到廣州市「讀書節」組委會參評。
時間：10月初至10月29日
負責單位：學生科負責總體把握、統計，基礎科、圖書館、各學生社團負責協助收集資料
10、 讀書主題演講比賽。
時間：9月布置，11月進行。
負責單位：基礎科
（三）總結表彰階段（12月）
召開總結表彰大會。
六、活動要求
（一） 多方緊密配合，營造讀書大環境。領導高度重視，圖書館、專業科、語文科組全力配合。各學生組織相互合作，積極執行落實。爭取達到全員讀書，共享書香的效果。
（二） 圖書館完善讀書設備，做好閱覽室圖書的更新工作，向廣大師生充分開放；
（三） 攝影社和團委宣傳部做好相關資料的收集、整理工作，由活動領導小組統一上報。
（四） 廣播站為本次讀書節開辟專欄，及時報道信息，使讀書節活動既轟轟烈烈又扎實有效。將讀書方面的成績廣泛進行宣傳，鼓舞學生讀書熱情。
⑼ 讀書節的宣傳欄，應該怎樣弄
春天的鍾聲又敲響了，書香隨著春風在校園里飄溢,我們又迎來了一年一度的讀專書節。讀書節，顧名思義屬，就是大家一起來讀書，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲。我們將舉行一系列的活動。
書籍記載著人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神氣有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。書籍是人類進步的階梯。讀書，可以開闊我們的眼界，讓我們增長知識，還可以讓我們從中得到快樂。書是我們的好朋友，讓我們盡情讀書吧！通過這次讀書節活動，我希望有更多的小朋友、大朋友多讀書，讀好書，與書交朋友，在陶冶情操，滋潤心靈的讀書活動中，使我們更加地關愛自然、關愛他人、關愛自己。
同學們，老師們，新一屆「享受學習，與書為友」讀書節今天已經拉開帷幕，大家行動起來吧！讓好書香溢我們綠色的校園，讓好書伴著我們每一個長二的學生健康成長。
*圖我不能上傳,對不起
⑽ 誰有煤礦安檢方面成熟的企業文化，怎麼做出來一個煤礦安檢隊伍的區隊企業文化，都包含哪些方面，急切求教
如果你是在煤礦做安檢工作，這個問題應該很好解決的，日常工作如何管理，從這個做出發點應該可以做出一個好的企業文化樣板的