❶ 怎樣寫出優秀的的研究計劃
今天上午，因為系部黨建網頁需要更新，所以領導讓我重新准備相關材料，在寫完2009年黨建計劃和一些相關文章後，發現資料還不是十分扎實，故把一些學生黨支部的活動開展和系黨總支的學習實踐科學發展觀相關資料也納入其中，當然這些都是現成的，也是我們切實開展了的。在查看資料的過程中，我又再次閱讀了我們一名普通學生黨員寫的寒假「構建和諧社會專題調研報告」，雖然他這份報告沒有獲獎，有的地方也還有待商榷，但總的說來的確是一份優秀的調研報告，每字每句都是他自己寫的，那些體會也是他切實通過調研獲得的，有大量圖片做佐證，把它發上來，希望我的所有學生和學生黨員都能看看，學習一下怎麼寫調研報告，我們學校每次寒暑假都安排了同學們做專業調研和社會調研，但許多同學都僅僅是流於形式，很多都是上網的，這樣做不但沒有達到學校的預期目的，反而會對你們造成不良影響。
附：
尊敬的應用外語系黨支部：
社會實踐是大學生思想政治教育的重要內容，是大學生深入社會、了解社會、服務社會、拓展素質、提高思想認識的重要途徑。為貫徹落實學院《關於開展2009年寒假社會實踐活動的通知》精神，根據學生工作處的相關部署，根據我系具體要求，我學生黨黨支部特成立了社會專題調研小組以開展寒假實踐活動，我負責承擔了第三小組對「和諧社會的構建」的專題調研。 由於我們家鄉各異，因此我們決定小組以通過分別以選定各自家鄉為調研對象各自確立主題思想的形式，在相互聯系、相互探討之中，最後獨立完成對各自家鄉的調研。
以下是本人的調研報告，請黨組織審閱！
和諧社會構建專題的調研
——關於炎陵縣石洲鄉人文和諧的構建
（一）調研設置
一、調研背景、概況與相關說明
1、調研時間：2009年1月17日至28日
2、調研對象：石洲鄉、石壩村
3、調研主題：和諧社會的構建——關於人文和諧的調研
4、調研人：應用外語系應日0731班
4、調研方法：
調研採用資料分析、走訪座談、個案（石壩村）分析的方式，通過對石洲鄉委員會、石洲鄉文化管理辦、石洲鄉人口計生辦、石洲鄉社會治安綜合辦等辦公室及石壩村村委會和部分石壩村村民的走訪，了解石洲鄉在和諧社會構建方面所取得的成效，並從中總結經驗特色，進行深入細致的分析，進而提出問題和相關對策。
5、概況：
炎陵縣古屬荊地，地處湘東南邊界、井岡山西麓。石洲鄉位於炎陵縣東部，距縣城21公里，屬高寒山區，境內地勢東南高西北地，平均海拔650米山林面積共12.6萬畝，森林覆蓋率達85%，有豐富的衫、松、楠竹、油茶。全鄉總面積101平方公里，有耕地6396畝，轄7個建制村，44個村民小組。總人口4602人，其中農業人口4292人非農業人口310人。
石洲鄉為革命老區，土地革命時期，境內建立過縣、區、鄉蘇維埃政權；石壩村（石洲里）為當時酃縣蘇維埃政權中心。1927年和1928年毛澤東曾兩次率工農革命軍來石洲。大革命時期有一千多個英雄兒女獻身革命，境內金鍾山建有中國工農紅軍烈士墓；原中宣部長、湖南省委書記張平化的故里即為石洲鄉石洲里（石壩村）。石壩村是石洲鄉的行政中心，石洲中心完小、石洲中學的所在地，石洲鄉和諧社會的構建效果如何最直接的體現就在石壩村的村容村貌上。
中共陵縣縣委舊址、修繕一新的張平化故居
二、研究的內容及結論
人是能否構成和諧社會關鍵性因素，而人的思想文化背景則是形成這個和諧社會的根基。判斷一個組織、一個社會是否和諧的根本標準是看它的思想文化的融合度、和諧度。思想文化的和諧也是人文和諧的重要方面。因此我選擇首先對石洲的思想文化構成進行適當的橫向剖析，以作全面了解。第二，我決定對石洲鄉政府的人文管理進行調研，因為村民們和我談論的和我所掌握的文件資料都是與政府治理相關。（計生辦人口發展、文件調研分析）
1、對石洲鄉思想文化的構成分析 ——人與人的和諧
1）、輝煌燦爛的炎帝文化與古樸純真、不雕琢、天人合一的石洲自然生態文化
炎陵，是一片古老的聖土，是中華民族始祖炎帝神農氏的歸根之地。炎帝陵等歷史遺存，成了人們探索中華文明源頭的載體和象徵。炎帝他帶領先民開創的農耕文化、醫葯文化、工業文化、市場文化和原始藝術等；他制耒耜，播種五穀，制陶器，壘土建居，織麻布，教民禦寒，嘗百草，發明醫葯，倡交易，日中為市；他帶領先民們創立了中華民族優秀的傳統文化，為中華民族留下了寶貴的文化遺產。
石洲鄉作為炎陵縣的一部分也深受了炎帝文化的陶冶。同時，石洲鄉地貌以山地、丘陵為主，四面環山；然而境內又河溪縱橫，峰巒疊翠，名山秀峰，異彩紛呈，其中羅霄腹地、湘贛邊境，享有「小廬山」美譽的大院農場峰迴路轉、典徑通幽、四季怡人、風光旖旎以及與古老民間傳說緊密相連的鐵瓦仙、將軍山、金鍾山等眾多名山，這些秀美壯麗神奇的大自然不朽傑作無不為石洲鄉的自然生態文化增光添彩、錦上添花。這也讓這片古老的土地多了一份古樸純真，不加雕琢、天人合一的自然生態文化。
2）、永垂不朽的革命老區文化
炎陵，是一片紅色的熱土。二十世紀初葉，何孟雄、郭春濤、孟湘鑒、段楠、賈紆青、李卻非、劉寅生、黎育教、戴奇、周里、張平化、張經武、廖海光、廖綱紹等一大批熱血青年先後走出炎陵，投身如火如荼的革命運動，走上救國救民的革命道路。其中何孟雄成為中共最早的黨員和創始人之一，孟湘鑒成為「八一」南昌起義的組織者之一，周里、張平化、張經武、廖海光等南征北戰，為中國新民主主義革命的勝利、共和國的創建和社會主義事業立下了不朽的功勛。石洲鄉為革命老區，土地革命時期，境內建立過一千多個英雄兒女獻身革命，境內金鍾山建有中國工農紅軍烈士墓；原中宣部長、湖南省委書記張平化是石洲鄉石洲里（石壩村）人。
3）、生機盎然的客家文化
「炎陵山裡客家多，客家人喜歡唱山歌，你唱捱（我）唱啥啥（大家）唱，
唱的山歌幾皮籮……」這是縣藝術團創作的客家歌曲《客家人喜歡唱山歌》。
人們常說：「有太陽的地方就有華人，有華人的地方就有客家人。」客家人已
成為當今世界上分布最廣、影響最為深遠的民系之一。
今天，國內的客家人，主要分布在廣東、福建、江西、四川、湖南、廣西、台灣等省區；國外的客家人，主要分布在印度尼西亞、馬來西亞、新加坡、泰國、越南、菲律賓等國家和地區。在中華民族發展史上，客家先民及其後裔對長江流域和閩、粵、贛三角地帶的開發，對華南地區經濟和文化的繁榮，對漢民族大家庭的發展、壯大和漢文化及中原文明的傳播、發揚，都產生過不可估量的影響。近代以來，客家先民對促進中外經濟、文化的交流，也發揮了重大作用。在中國近代史上，客家優秀兒女英才輩出，為國家的獨立、民族的解放，進行了英勇卓絕的斗爭，寫下了可歌可泣的光輝歷史篇章。在當今世界發展浪潮中，客家人風采依然，卓有建樹，功勛可嘉。
在石洲，全鄉人民都講著客家人獨特的語言——客家話；都具有著客家人所具有的「勤勞刻苦，努力開拓；勇敢無畏，富革命精神：摯誠團結，敬祖睦宗；不亢不卑，平等待人」的客家精神，發展著客家人所有的特殊的客家文化和習俗。
4）、充滿活力、與時俱進的時代文化
改革開放以來，隨著我國經濟、市場的發展，物質的豐富，人民生活水平的提高了，我們的思想觀念也呈現出多元化、開放化，人格追求多樣化，生活方式紛繁化趨勢，價值取向各異。人們為了追求更美好的生活、建設新農村，而又不斷迸發出銳意進取開拓創新的時代精神。廣播電視，手機，現代旅遊，網路，已經深入人民群眾的文化生活，形成文明健康向上的社會新風尚。
解放思想與時俱進——對和諧社會的動員宣傳
5）、小結
石洲鄉是一個集中國傳統文化——炎帝文化、自然生態文化，革命文化，客家文化和充滿活力、與時俱進的現代文化一體的、多元文化共同發展的鄉鎮。這也奠定它穩定和諧的文化基礎。
另，隨著城鎮化的推進，撤鄉並鎮在我們鄉已成了一個可信的傳聞。石洲鄉行政單位在不久的未來即將撤銷，一分為三；相信有了十分寬容的和諧思想做基礎，新一輪的文化磨合就能只叫融合。展望未來，隨著小康社會和現代化建設的全面推進，我相信這座小城無論在哪個區域它將始終兼具活力：經濟實力更加雄厚，自然環境更加優美，社會更加和諧穩定，人民生活更加殷實富足。
文藝促和諧——積極參加縣文藝演出
2、石洲鄉政府的人文治理和民眾和諧調研
1)、對石洲鄉人口和諧發展的調研——人口發展大計
人口問題的實質就是發展問題。
石洲鄉全鄉總面積101平方公里，有耕地6396畝，總人口4602人，其中農業人口4292人非農業人口310人。村民們說「手中有糧心中不慌」，只有擁有足夠的土地才能有足夠的糧，也就只有擁有合理的人口才會有足夠的土地，在我
鄉基本不存在人地矛盾問題；這除了人們思想的進步了之外，大概就得得益於一系列的人口措施和宣傳吧。
新人口新家庭新農村——關於新農村建設的人口闡釋
控制人口數量、保證人口質量——積極實施獎勵扶助政策
2）、人文治理的調研分析
石洲鄉分發揮黨員的先鋒帶頭作用,明確以建設社會主義新農村為中心，引進工業，發展特色產業(竹產業,筍,竹席;大院蘿卜;新世紀梨),開拓新市場，加快石洲經濟發展步伐。同時，也實施了一系列領導有力的措施，保證了社會的穩定、人民的安居樂業。
a. 以建設社會主義新農村為中心，創新經濟發展模式——人民生活和諧的經濟保障
1、以楠竹產業為龍頭企業，帶動型的現代農業模式
炎陵人均擁有楠竹資源量居全省之冠，但過去多以原竹出售，價格低，效益差，種竹育竹熱情不高。通過引進企業，實施產業化經營，引進、采購技術先進加工設備，新上了集成材、指節板、地板條、竹筷、旅遊工藝產品等生產線，形成了規模化生產，推行公司+農戶+基地的產業化經營模式，與全鄉竹農簽訂產銷合同，實行農民包種植、包培育、包采運，公司包收購、包加工、包銷售一體化經營，形成了竹農與加工企業自願對接，企業與產業共同繁榮，經濟效益與社會效益同步發展的新格局。因此不僅提高了利潤、利稅，並有效帶動幾百名農村勞動力為公司種植、培育、管護楠竹基地，為農民創收。同時，也有力地帶動了全鄉筍竹產業的發展，竹農積極性空前高漲。
2、外向型大院蘿卜農業模式
湖南省的高山蘿卜生產起步於炎陵縣大院農場，並在大院農場的帶動下，高山蘿卜在全省各地 「紮根」。大院農場平均海拔1350米，年降雨量2294毫米，年平均氣溫12.6℃，是種植無公害蔬菜的理想之地。在專業技術人員的指導下，大院農場的職工種下從韓國引進的天鴻春、天鴻田玉等蘿卜品種，嚴格控制肥料、農葯等農業投入品的使用，實行無公害栽培。蘿卜種植面積發展到330公頃，年復種約800公頃，總產量超過4.5萬噸，產品運送沿海，乃至出口日本、東南亞，年產值不少於5000萬元。
3、山地園藝型奈李、新世紀梨農業模式
我鄉得天獨厚的山區氣候條件，非常適宜名優水果的生長與結果。山地園藝型農業是立體型、多層次、集約化的復合農業，在充分考慮市場條件和資源優勢的基礎上，在我地有效的推廣開來了，開墾了大量新世紀梨柰李果園。高山雪晶梨又稱新世紀梨,是日本育成的梨樹優良品種。1995年在外商的親臨指導下，石洲大院等地先後試種成功並逐漸擴種，形成批量生產，到2000年底，全縣高山雪晶梨種植總面積達6075畝，已掛果的有1200畝，產量達100噸。發展水果產業，促進了農民增收。
4、以建設社會主義新農村為中心的人文治理——人民生活和諧的行政保障
在進入政府等機關部門進行訪談時，工作人員很是配合，積極和我談論了有關石洲鄉政府在為構建和諧社會所作的努力，並不辭勞苦為我找來文件資料供我參閱調研。
在本次調研過程中我參閱的政府文件有，《石洲鄉維護穩定工作責任制》《中共石洲鄉委員會石洲鄉人民政府關於調整石洲鄉社會治安綜合治理委員會等專門工作小組的通知》《中共石洲鄉委員會關於在黨員中開展手法服民競賽活動的通知》《中共石洲鄉委員會石洲鄉人民政府關於處置信訪突發事件和群體性事件的應急方案》《石洲鄉人民政府預防青少年違法犯罪的工作方案》《中共石洲鄉委員會石洲鄉人民政府關於開展反邪教竟是活動工作方案》《石洲鄉人民政府關於落實2008年10件實事的實施方案》等。
為維護石洲鄉的繁榮穩定，構建和諧石洲，在政府的統籌下出台了《石洲鄉維護穩定工作責任制》和《中共石洲鄉委員會石洲鄉人民政府關於調整石洲鄉社會治安綜合治理委員會等專門工作小組的通知》並依據文件成立了「鄉維穩領導小組」「社會治安綜合治理委員會」「公家安全工作領導小組」「取法依法治理委員會」「綜合辦」「人民調解委員會」「矛盾糾紛調處中心交通安全工作領導小組「學校及周邊之；按秩序領導小組」「流動人口治安管理領導小組」等由政府人員、學校機關工作人員、黨員等人員參加的二十個工作小組。
在黨員中開展守法服民的競賽活動中，貫徹落實了黨中央關於共產黨員先進性長效機制文件的精神，促進全鄉廣大黨員當好遵紀守法的模範，忠實踐行全心全意為人民服務的宗旨，密切了黨同人民群眾的聯系，拓展黨員聯系群眾的途徑，豐富了黨員服務群眾的內容，取得了較好的活動效果。
在以上實施方案中最叫老百姓叫好，直接讓老百姓受益的當屬《石洲鄉人民政府關於落實2008年10件實事的實施方案》了。有目標有任務、有組織有領導、有獎懲措施、有工作要求，最關鍵的還是它有直接責任人，能讓實施真正落實下去。
政府文件
（二）總結
本調研報告由三塊內容組成：調研設置情況介紹，調研報告和調研感言。其中調研報告又由兩大部分組成：思想文化調研（包括炎帝文化和自然生態文化、革命文化、生機盎然的客家文化、以及充滿活力與時俱進的時代文化調研）和石洲鄉政府的人文治理和民眾和諧的調研（包括人民生活和諧的經濟保障調研和人民生活和諧的行政保障調研）
首先可以肯定，我鄉雖然存在各種各樣的思想文化，但他們都已融合共處了。
在構建和諧社會過程當中能夠以堅持以經濟建設為中心，並大膽探索創新出了「以楠竹產業為龍頭企業，帶動型的現代農業模式」「外向型大院蘿卜農業模式」「山地園藝型奈李、新世紀梨農業模式」 3種環保、綠色、符合當地實情的經濟模式；在人文治理過程中則能以人為本，為民服務為宗旨指導工作，取得了較好的成效。但由於經濟模式的初始階段，制度不夠健全、不夠規范，也造成了一些不良影響。行政方案有過寬過濫的傾向，在具體實施操作過程中也有失誤、偏向；但是還可以肯定他人然是和諧的，前方的路雖長但光明！
調研感言：
接到調研課題之後我精心策劃，統籌安排，一回到家便開始著手工作。根據事先的策劃，於2月19日本人開始圍繞「思想文化的和諧」、「人口發展的和諧」以及「領導與群眾的和諧」這三主題，深入農村、機關、學校、群眾中等進行深入調研；於28日開始整理備份調研資料。由於家居農村無電腦，又過年走親戚的，在寫報告的過程，反而比調研、收集資料更難，這也難免會在報告的組織書寫過程中紕漏橫出。但在這次調研過程中本人有幸從政府機關和相關部門獲得了大量第一手文件資料，並能與村民們真誠朴實的交流，收集了許多寶貴的信息，使得本次的調研極具有代表性和真實性，並讓我自己對家鄉也有了一個更全面更深刻的了解。同時在調研、撰寫報告的過程中也鍛煉自己的交際能力，調研水平，語言文章組織能力等。最後，希望在我全面記錄的和諧社會調研中所反映的問題，和我分析總結的報告為構建和諧社會提供智力支持。
路，雖長但光明——石洲的風貌一景
另附：非常可惜的是這篇調查報告裡面本身它附了近10幅照片作為佐證，我卻試了多次發上來都不能顯示圖片，有興趣的同學可以私下來找我，學習一下其他同學是怎麼在寫社會實踐報告的！
❷ 大學團日活動策劃書具體內容怎麼寫
大學團日活動策劃書
2015-9-11
企劃方案
一、活動主題：
十七大順利閉幕，為了宣傳十七大提出的「歸屬感」
，我們班決定舉辦以「歸屬感」為主題
的團日活動，
這次活動的主要目的是為了消除在異地求學的莘莘學子的思鄉、
思家之情，
消
除他們在新環境下產生的陌生感與孤獨感，
使他們在大學感到一樣具有家的溫暖，
努力營造
一種「大學——我們家園」的氣氛，響應商大所提出的「子女戰略」的口號。
二、活動單位：物流
07
甲班
三、准備工作：海報製作，
50
張自製特色卡片，氣球購買
,
數碼相機租用
四、活動地點：清風食堂廣場，行雲食堂廣場，金沙港生活區花園
五、活動用具：多部數碼照相機、氣球、卡片桌子、海報、橫幅。
六、活動時間：
2008
年
3
月
21
日～
2008
年
3
月
23
日
七、活動負責人
:
金增強
聯系號碼
:
謝奕奕
聯系號碼
:
陳禕村
聯系號碼
:
八、活動內容
：
（一）前期工作：海報製作，特色卡片製作，氣球采購和數碼相機租用。
（二）宣傳階段：兩張海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳相結合
(
以達到宣傳范圍廣度和效果
)
（三）主體工作：
1、我們在清風食堂廣場，行雲食堂廣場，金沙港生活區花園各設一個站點，用
4
名學生各
負責一個站點，
各站點配
2
部數碼相機。
首先我們自己班以寢室為單位、
班級為主體進行合
影，每寢室一張合家福。
2、
邀請路過的同學一起合影，
並為一起到達的寢室成員拍＂合家福＂，
並送上帶有我們全
體同學祝福的特色卡片，表達我們的心願。
3、
本活動並設立流動攝影，
為行走中親密的朋友們拍照留念，
將他們的大學美好的友情記
錄在紙上。
4、在這次活動中我們自己也參與，我們可邀請任何一位不認識的人照相，來結識更多的朋友。
5、本次活動對象不單單僅停留在學生方面，也邀請老師們一起合影，並請老師們在卡片上寫祝福給我們。
6、每一次拍照我們都會做記錄，詢問他們是否索要照片，並詢問他們是否同意我們將照片公開展覽。
7、邀請輔導員、任課老師和代理班主任共進晚餐。
（四）後期工作：
1、清理現場
2、我們會在第三天設立站點統一發放照片，並將一系列精彩照片集成冊，掛在海報板上展覽，供大家欣賞。
九、活動目的:
1本次活動是為宣傳十七大提出的歸屬感，消除在異地求學的學子們思家之情，努力營造＂大學——我們家園」的氣氛,響應商大所提出的「子女戰略」的口號。
2、整個活動由全班同學參與，以體現班級的主體性和互助性，加強班級體的團結性和凝聚力，展現浙江工商大學商學院物流07甲班的風采。 3、拍合家福是為了消除同學們在新環境下產生的陌生感與孤獨感，使他們感到在大學一樣具有家的溫暖，並且此次活動有較強的互動交流，能使同學們結交到更多的朋友。
4、與老師們合影，共進晚餐，以此來表達我們師生和睦，體現了師如父母，響應商大所提出的「子女戰略」的口號。
十、活動流程：
（一）前期工作：
1、前期的海報製作和道具製作
2、提前幾天海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳
3、提前通知團委記者前來進行活動拍照和跟蹤報道
（二）活動階段：
1、設立站點和布置活動背景
2、活動當天活動負責人做簡單的活動介紹
3、自己班同學們積極參與活動
4、邀請路過的同學參與活動，發放特色卡片
5、邀請院長和老師合影，發放特色卡片
（三）
1、活動結束，清理現場
2、與老師門共進晚餐
3、第三天設立站點統一發放照片和精彩照片展覽
十一、經費預算：
「
校園安全教育
」
主題班會策劃書
BY
團支書鄭婷
時間
: 2009.04.26
（星期日）
19
：
30
——
20
：
40
地點
:
教學樓
2#
某
帶大屏幕教室
參與者
:
統本新
0703
班團支部全體成員
活動主題：校園安全教育
活動目的：提高同學們的安全意識，更好地保障同學們的安全；互相學習基本的應急措施
活動所需准備物品：大屏幕、筆記本電腦、
PPT
、視頻、小禮物或加分（待定）
活動流程
:
一、開場白：
(
約
3
分鍾
)
主持人：趙政、呂瑩瑩
（主持人：
安全是一個持久的話題，
危險會以各種方式出現，
但我們的目標只有一個：
只有
安全！
安全是根本，
安全是一切，
安全一種態度，
安全也是一種責任。
從小受到的安全教育
,
多數都是圍繞著如何防止事故的發生
,
禁止會引起危險的行為
,
而很少知道真正的事故發生後
具體應該怎麼做。最近學校頻發事件為我們敲響了警鍾。
）
二、案件回顧：
（約
5
分鍾）
結合
PPT
回顧最近發生的事故：
顏良：
歐亞校園搶劫案、
14
號樓跳樓事件、
上鋪墜地事件、
圖書館後墜樓事件等
外事學院事件等
社會案例
主持人串詞
三、播放安全相關視頻短片（約
10
分鍾）
劉坤
主持人串詞
四、演講講話：
（約
10
分鍾）
由趙詠華同學
演講關於
校園安全知識的重要性
由武夏同學
演講
案例
由焦倩同學
演講介紹
校園安全常識
主持人串詞
五、安全知識競賽（約
5
分鍾）
高婷主持並串詞
六、由班主任王老師進行總結講話
七、主持人宣布班會結束：
（約
2
分鍾）
生命是寶貴的，因為每個人的生命都只有一次，生命又是脆弱的，生命需要我們小心謹慎，
確保安全。
意外的發生是我們所不想看到的，
因此我們必須提高安全意識，
防患於未然，杜
絕安全隱患。同時我們需要掌握必要的逃生自救方法，在意外發生時，
積極自救，
把損害降
低到最小。
安全平安是對我們身邊的人們的最好禮物，
相信只要我們牢固樹立安全意識，
我
們的生命也將受到保障。謝謝王老師和全體同學的參與以及配合，此次班會圓滿結
束！
統本新
0703
班班委
「
安全
穩定
團結
」
主題班會策劃書
時間
:
2010-11-11 08:15
來源
:
未知
作者
:
172
校園活動網會員
點擊
:
543
次
某大學某班級舉辦的
「
安全
穩定
團結
」
主題班會策劃書，感謝
「172
校園活動網
」
會員供稿，
作為範文，僅供大家參考。
一．
活動主題
安全
穩定
團結
二．
活動背景
經過了一年的大學生活，
如今的我們已經是大二的學生了，
很明顯的，
我們已經發覺我們懶
了，更散漫了，班級凝聚力也更弱了，大家都各自為戰，心不在一起。分析一下原因，主要
有以下幾點
:
1.
到了大二我們沒有了早自習和晚自習，大家除了上課很少有時間待在一起，上完課大
家又各走各的，這樣哪裡來凝聚力。
2.
大二我們都可以帶電腦，有電腦固然能幫到我們很多，但是由此而來的問題就是我們
的業餘生活都被電腦給佔了，
回寢室第一乾的事就是開電腦，
所事事。
除了以上的原因外，
還有很多原因，
這些現狀最終最終導致我們班級的凝聚力不斷下降，
班
級的集體意識不斷淡化。
三．
活動目的：
談到集體榮譽感，
首先應搞清楚一個問題，
那就是每個人都生活在集體之中，
就算是獨在孤
島，也同樣是和魚、鳥、樹木組成集體，沒有什麼人是例外的，否則就無法生活。
談到個人榮譽和集體榮譽，
也應搞清楚一個問題。
這問題十分簡單，
無限大的萬分之一等於
無限大；零的一萬倍仍等於零。
如果一個集體被大眾尊為泰斗，
而個人只在這集體中排倒數第一，
而這個人在大眾眼中，
同
樣是泰斗中的一員。
如果一個集體被人貶為鼠輩，
而個人就算在這集體中排老大，
在大眾眼
中，也一樣是鼠輩一個。所以，先有集體榮譽，才有個人榮譽。集體有了榮譽，個人也自然
就有榮譽。
談到小集體和大集體，
還應搞清楚一個問題，
那就是如果一個人眼中只能見到小集體，
那麼
論是論非時，就會以自己的小集體的是非而為是非，而不管公理是非，
看問題自不準確，這
個人也不會有什麼大出息。
所以，
培養集體思維的能力，培養較強的集體榮譽感，這對踏入社會後能功有所成，能夠起
很大的作用。
校園安全問題日趨嚴重，
經常發生有同學離家出走或者突然失蹤，
被傳銷組織欺騙，
參與各
種邪教組織的實踐屢有發生，
同學們的人生安全和身心健康面臨極大的挑戰。
本次班會的目
的就是讓大家能有一個保護自己的意識，讓自己安全健康地完成大學學業！
四．
活動時間：
2010
年
11
月
5
日
14
：
30
五．
活動對象：
旅遊管理
091
班全體同學
六．
活動地點：
七．
活動過程
（
1
）講解這次班會的主題，同時讓班級同學了解最近學校和班級里發生的事情——班長吳
偉霞
（
2
）講解學生手冊和安全用電的重要性——團支書邱靜姿
（
3
）講解請假和銷假的程序——副班長葉靜
有些同學一天到晚對著電腦無
（
4
）班級同學疑問解答
（
5
）游戲
游戲
1.
蘿卜蹲
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或
數字命名，任
意指定一堆開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，
目標要一致，依
此類推但不能馬上回指。
以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿
卜先蹲，蹲的時候念「白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，
白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。」念完後所有白蘿卜手
指一致指向紅蘿卜堆。
紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，
之後他們可以再指定
下一個但不能是白蘿卜
.
游戲
2
、心心相印
,
我來比你來猜
游戲題目
(
可以是具有可表演性人物，動物
)
參加人員
:
兩人一組
,
可多組參加游戲規則
:
游戲開始表演的一組兩人先要面對面
(
一人為表
演動策劃
,
一人為猜測者
),
然後由主持人會把要表演的寫在
ppt
上
,
讓表演動作者做給猜測
者看
,
當表演者表演完
,
猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時
,
就算過關
.
（注意：動作者不可以用語言來解釋，
)
八．活動所需材料
飲料若干
各種小零食若干
小禮品若干
氣球，綵帶等裝飾品
策劃人：旅遊管理
091
班
2010
年
11
月
4
日
❸ 改革大業到底是什麼
首先我想確定下，你說的這個改革大業是在民間有一個組織叫「改革大業」的對嗎 ？ 它打著國家暗中扶植的旗號！對嗎？ 它說宇宙要大變革！是嗎？有三方協議！對嗎？總部在那天門！對嗎？最高旨意是無極老母！是嗎？下面的代言人好像是叫高飛（或者高鵬）！是嗎？
如果是！我告訴你：這是個邪教！這是個邪教！這是個邪教！
與其說改革大業是害人邪教，我覺得它更像是有預謀的反國家組織。大家一定警醒，為了家人我們千萬不能輕敵，這個組織洗腦太可怕了。早起以為家人參加只是有個精神寄託而已，後來發現真相後已經來不及了。六親不認了！據我所知有不少家庭因此妻離子散！現在這個小蒼蠅還沒引起國家重視！但是對於我們個人家庭而言，受害極其嚴重！建議大家多搜集證據，多發帖，引起社會關注，滅掉這個邪惡的混蛋組織！
我對我說的話完全負責！我不匿名，可以查到我！
❹ 《中國連環畫封面大全》是哪個出版社出版的
熱銷圖書%D%A校報班報小畫家 肖平%D%A藝術 %D%A生理衛生·安全常識 %D%A幫你學語文作文訓練：小學六年級（上）（配合北京市版教材）——新編家長輔導叢書 《幫你學語文作文訓練》%D%A青少年心理健康教育與心理咨詢——21世紀科學教育書系 李百珍%D%A巧學成語大游戲（勵志篇）——多多智力開發叢書（注音版） 小海豚工作室%D%A保護人類的生存環境(環境與人)/小學生環保知識叢書 袁清林%D%A世界名槍--手槍 （英）菲利普%D%A日本櫻花之國——看世界叢書 朱榮根%D%A醫患對話(宮外孕) 廖更新%D%A保護我們的綠色家園植物與人-小學生環保知識叢書 桂耀林%D%A中學生心理健康與輔導 胡德輝%D%A幫你學語文閱讀訓練（小學五年級）閱讀訓練——新編家長輔導叢書 《幫你學語文閱讀訓練》%D%A反邪教問答 本書策劃組%D%A幫你學語文閱讀訓練：小學四年級——新編家長輔導叢書 《幫你學語文閱讀訓練》%D%A幫你學語文閱讀訓練（小學三年級）閱讀訓練——新編家長輔導叢書 《幫你學語文閱讀訓練》%D%A中國當代兒童繪畫解析與教程 楊景芝%D%A護士修養與禮儀規范 王晶%D%A家庭生活 %D%A經典童話大游戲(3-4歲) 申士梅等%D%A利視保健：讓您的孩子遠離近視——預防近視眼新穎實用的科學方法 侯佳寧%D%A復制生命：人類與克隆 代天宇%D%A巧學成語大游戲(數字篇) 小海豚工作室%D%A學國畫--中國畫技法普及教材(7)梅花表現技 傅世芳%D%A應用技術 %D%A課外活動·家庭輔導 %D%A幫你學數學練習冊（小學五年級下）配北京最新版 —新編家長輔導叢書 吳正憲%D%A幫你學數學：小學數學三年級下——新編家長輔導叢書 吳正憲%D%A人際交往/中學生心理健康指導叢書 王毓龍%D%A現代家庭裝璜指南/現代生活叢書 蔣延麟%D%A幫你學語文練習冊（小學語文一年級下）人教版——新編家長輔導叢書 李春旺%D%A走進美妙的數學世界—小學數學思維訓練教材：一年級-二年級 北京市海淀區中關村第二小學%D%A學國畫（九）：月季花表現技法 宗繼光%D%A農業技術 顧建軍%D%A小學生十萬個怎麼辦-應用技術 馬建岩%D%A寒假作業（小學四年級）與北京最新版教材同步——幫你學系列 《寒假作業》%D%A小學生十萬個怎麼辦-藝術 李真%D%A幫你學數學（小學數學四年級下）——新編家長輔導叢書 吳正憲%D%A幫你學數學·小學數學二年級下21世紀版 吳正憲%D%A幫你學數學練習冊 小學數學二年級 下 人教版——新編家長輔導叢書 吳正憲%D%A語文 %D%A小學生十萬個怎麼辦-學習方法 張建%D%A幫你學系列寒假作業（小學六年級）寒假作業——新編家長輔導叢書 寒假作業編寫組%D%A幫你學語文：小學語文三年級.上（21世紀版）——新編家長輔導叢書 李春旺%D%A交往 %D%A高中英語語法歸納與復習手冊 李燕%D%A幫你學語文練習冊 小學語文二年級 下人教版——新編家長輔導叢書 李春旺%D%A幫你學語文練習冊（小學四年級下）配北京最新版——新編家長輔導叢書 李春旺%D%A幫你學系列寒假作業（小學三年級）寒假作業——新編家長輔導叢書 《寒
❺ 維護社區穩定，建立什麼樣的機制
篇一：社區反邪教工作方案
為了促進社會治安綜合治理，維護社會政治穩定，根據市、區綜治委會議精神，結合本社區實際，現就反邪教活動制定如下方案：
一.指導思想
指導思想：以「三個代表」重要思想為指導，認真貫策落實黨的XX大、和XX屆X中全會精神，以「發案少、秩序好、社會穩定、群眾滿意」為目標，堅持「打防結合、預防為主」的方針，全面落實社會治安綜合治理各項任務。
二. 反邪教標准
年度內實現「三個為零」：1、「法**」等邪教組織人員赴區以上滋事和聚集滋事案件為零；2、「法**」練習為零;3、利用有線電視插播邪教信息為零。「三個打擊」：1、打擊華*教，2、打擊門*，3、打擊三*僕人派。
三. 反邪教措施
（1）治安防範工作，構建群防群治網路。構建以「社區控管、路路巡邏、邊際堵管兩防為重點，促進社區防範網路建設。繼續在城區開展以「兩管兩防」為主要內控、單位守護」為主要內容的治安防控體系。
（2）加強對常住人口、重點人口、流動人口的管理和出租房屋的管理，抓好內部單位自防、社區聯防，切實控制和減少各類發案。
（3）矛盾糾紛排查調處。堅持不懈的開展同「法**」等邪教組織的斗爭。進一步健全矛盾糾紛和不穩定因素排查調處工作機制，努力將矛盾糾紛和不穩定因素化解在基層和萌芽狀態。
（4）狠抓法制宣傳教育和管理。進一步加大預防青少年違法犯罪工作力度，進一步加大「四五」普法工作力度，深入開展法制宣傳教育，提高廣大人民群眾的法律意識和遵紀守法觀念。
篇二：社區反邪教工作方案
為扎實推進反邪教警示教育向縱深發展，著眼於與邪教組織長期斗爭的需要，夯實基層反邪教工作基礎，根據上級要求，結合我社區實際，特製定紅石崖社區反邪教警示教育陣地建設實施方案。
一、指導思想
我社區反邪教警示教育活動，始終堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，按照「主動進攻、科學有效」的總體要求，緊緊圍繞全社區工作大局和反邪教斗爭形勢，打牢反邪教基礎工作，建立長效機制，全面推進全社區防範處理邪教工作科學發展，為構建平安和諧紅石崖做貢獻。
二、目標任務
（一）總體目標
在全社區大力推進警示教育陣地建設，使警示教育陣地不但在數量上形成規模，而且在增強警示教育效果上發揮更大作用，逐步形成覆蓋機關、學校、企事業單位、各村的反邪教警示教育網路。
（二）階段目標
第一階段（20XX年4月）：統一認識，制定方案。將已有反邪教陣地的村和社區作為試點，並組織未開展反邪教警示教育陣地建設的村、社區交流、學習。
第二階段（20XX年5月至6月）：總結經驗，逐步延伸，將反邪教警示教育陣地建設工作在各村、社區全面鋪開。
第三階段（20XX年7月至8月）：健全機制、鞏固發展。在各村、社區組織開展不同形式的反邪教警示教育活動，並做好工作台賬的搜集、整理。
第四階段（20XX年9月至10月）：查缺補漏，總結提高，形成警示教育長效機制。組織各村、社區和反邪教警示教育工作負責人召開總結會議，對開展情況進行總結，並形成總結經驗。
第五階段（20XX年11月）：接收縣防邪辦的對紅石崖社區各村、社區開展反邪教警示教育陣地建設工作的檢查驗收。
三、主要內容
主要活動內容和具體做法：警示教育活動圍繞主題，注重實效，力戒形式主義，努力做到「進村、入戶、面對面」家喻戶曉，人人皆知。
1、司法所工作人員、派出所幹警對各村主任集中進行半天的防範和處理邪教問題專題培訓。
2、利用9月學校開學時期，開展對中小學生的反邪教警示教育活動。【社區反邪教工作方案】社區反邪教工作方案。要給學生上好一堂反邪教教育課，組織參觀一次反邪教圖片展，參觀看一次反邪教教育影視。
四、原則及標准
（一）基本原則
1、堅持圍繞中心、服務大局的原則。反邪教警示教育陣地建設要緊緊圍繞黨委、政府的中心工作，服務於經濟又好又快發展及社會和諧穩定大局，夯實基層執政基礎。
2、堅持統籌兼顧、注重結合的原則。反邪教警示教育陣地建設要做到統籌兼顧，合理規劃，注重結合，要依託現有宣教平台，將反邪教知識內容很好地融入其中。
3、堅持科學有效、切合實際的原則。警示教育內容要結合實際，針對不同人群，確立不同的宣教內容，採取不同的教育方式，真正發揮陣地在警示教育中的作用。
（二）建設標准
1、有活動陣地。是指要有日常開展反邪教警示教育活動的固定場所。目的是利用現有平台和資源，便於轄區內的廣大幹部和群眾經常看到、聽到、學到反邪教相關知識。
2、有規章制度。指警示教育陣地（活動點）建設要有一套保障活動開展的制度，包括組織領導機制、職責任務要求、宣講隊伍組成、宣講內容培訓、宣傳活動安排、經費保障等方面的規定，以確保陣地的有效運轉和作用的發揮。
3、有宣傳資料。是指要有結合當地實際的反邪教宣傳材料。包括通俗易懂、富有特色、方便適用、能表達教育效果的不同類型的宣傳資料、宣傳掛圖、畫冊、展板等，並盡可能地配備音像播放設備。
4、有宣傳隊伍。是指必須有一支專人負責的反邪教警示教育的專（兼）職宣講隊伍，並有計劃地負責轄區內的巡迴宣講工作。
5、有經費保障。是指反邪教警示教育陣地建設以及工作的開展一定有經費作保障。
五、工作要求
（一）提高認識、高度重視
各支部必須清楚地認識「法**」等邪教組織仍然是危害黨的執政安全、破壞社會穩定、侵害人民利益現實的潛在威脅、深刻認識同「法**」等邪教組織的斗爭是一場爭奪群眾、爭奪民心的斗爭，是一場捍衛黨的執政地位，鞏固黨的執政基礎、維護國家安全和社會政治穩定的政治斗爭，進一步增強政治意識、責任意識和憂患意識、高度重視防範和處理邪教工作，加大反邪教警示教育陣地建設、夯實反邪教工作基礎，築牢從源頭遏制邪教滋生、發展、蔓延的第一道防線，努力增強廣大幹部群眾識邪、防邪、反邪意識，營造全社會廣泛參與反邪教工作的良好氛圍。
（二）加強組織領導、明確職責任務
1、各村要加強組織領導，切實承擔起建設反邪教警示教育陣地的職責。按照「屬地管理、守土有責」的原則，學習借鑒試點工作的經驗與做法，結合實際，統籌謀劃，研製方案，部署協調，落實人員、責任和經費，切實推進建設工作。
2、各村要按照《紅石崖社區反邪教警示教育陣地建設實施方案》切實抓好陣地建設工作的落實，建設好反邪教警示教育陣地，壯大反邪教力量，鞏固基層政權、維護基層穩定，建設平安和諧紅石崖。
篇三：社區反邪教工作方案
社區20XX年反邪教工作以科學發展觀為統領，針對防範和處理邪教工作的新情況，採取多種措施搞好社區反邪教工作。堅持教育挽救和依法打擊兩手並用，堅持同邪教組織斗爭與防範處理其他邪教工作整體推行，進一步加強基礎建設，推進工作創新，完善長效機制，提高工作水平，著力維護社區和諧穩定，現將工作計劃如下：
一、增強做好防範處理邪教工作的自覺性和主動性。要站在鞏固黨的執政地位，構建社會主義和諧社會的戰略高度，充分認識邪教組織的反動性、破壞性和危害性，准確把握斗爭形勢，牢固樹立大局意識、政權意識、責任意識和憂患意識，切實把防範處理邪教工作列入重要議事日程，及時消防和解決重大問題。
【社區反邪教工作方案】進一步健全領導責任制和工作責任制，鞏固發展齊抓共管、綜合治理的工作格局。
二、嚴厲打擊各種邪教組織。要以打擊和防範邪教組織傳播反動宣傳煽動活動為重點，及時掌握動態，提供信息，堅持露頭就打、堅決遏制、杜絕反彈。
三、切實做好教育轉化工作。要把重心轉移到鞏固工作上來，在降低反復率上下功夫。進一步落實責任制，把鞏固工作融入社會管理中，深入開展對邪教人員的教育轉化工作。
四、不斷加強宣傳教育和綜合治理，完善防範和處理邪教工作的長效機制。進一步做好反邪教宣傳工作，加強黨內通報和教育工作，在黨內進行反邪教教育，繼續在社區范圍內開展反邪教警示教育活動。繼續做好反邪教警示教育進教材、進學校、進課堂工作。推動反邪教教育納入社區幹部培訓計劃。加大基層基礎工作力度，把工作向基層組織、向經常性工作、向治本方向延伸。加強基層組織建設，將防範處理邪教工作作為基層工作內容，充分發揮第一道防線作用，開展區域性綜合治理，不斷厚積反邪教的社會土壤。
五、不斷加強自身建設。堅持把政治建設放在首位，鞏固開展保持共產黨員先進性教育活動的成果，不斷加強經常性思想教育和管理，保證防範處理邪教工作隊伍始終忠於黨、忠於人民、忠於祖國、忠於法律，切實履行好職責。要著眼長期斗爭，系統總結幾年來開展同邪教組織斗爭的經驗，認真探索新形勢下防範處理邪教問題工作的新思路新舉措。努力提高有效處置邪教組織違法犯罪活動的能力，為構建社會主義和諧社會服務的能力，用先進文化抵禦邪教滲透的能力，應對境外復雜斗爭局面的能力，創造性地開展工作，不斷提高工作水平。
六、利用綜治宣傳月活動，加強反邪教警示教育活動宣傳，利用散傳單、掛橫幅等形式深入宣傳改動，宣傳面要覆蓋整個社區。反邪教工作每月召開一次工作會議，由街道綜治辦召集，討論研究發現的問題制定工作方案，維護社會穩定。定期學習相關的法律法規，不斷提高工作能力，切實提高明確反邪教工作的重要性和必要性。不斷完善各項規章制度，以約束言行規范工作的展開，切實提高責任心，更好地為人民服務。
組織閩江學院附中學生當好反邪教警示教育的宣傳員活動，讓學生在自己搞好教育活動的同時，還要向家庭、親友和社會進行宣傳教育，以推動全社會反邪教警示教育活動的深入開展。
篇四：社區反邪教工作方案
一、指導思想
以黨的XX大精神和「三個代表」重要思想為指針，以服務於「平安天山社區」建設社會主義新社區、不斷提高公民道德素質為 目的，堅持基層主抓、全員參與、社會聯動、目標管理、責任包保、長效保安，形成我社區群眾普遍識邪、拒邪、反邪、防邪的良好局面，徹底鏟除邪教，確保天山 社區大局穩定安全，構建***社會，創造良好的治安環境作出應有的貢獻。
二、創建目標
總體目標是：通過開展創建 「無邪社區、無邪單位、無邪企業、無邪校園」活動，使天山社區邪教活動的勢頭得到有效遏制，不出現新的邪教組織，不出現被邪教組織發展的新成員，不出現因 邪教活動致人傷殘、死亡的案件，不出現轄區內邪教成員插播廣播電視進行邪教宣傳的案件，不出現進京赴省上市滋事問題，不出現公開聚眾練功問題，天山社區群 眾的識邪、辯邪能力明顯增強，防邪、拒邪能力明顯提高。其量化目標是：
1、通過創建活動，轄區內反邪氛圍濃厚，天山社區居民識邪、辯邪率達90%以上；學校、機關單位、企事業幹部職工識邪、辯邪率達100%。
2、轄區內不發生「**功」及其他邪教案件、線索，對外地竄入進行反宣活動和非法傳教的邪教違法犯罪人員能夠做到及時發現、及時控制、及時抓獲。
3、轄區內無「**功」和「門*會」等其他邪教成員；原有的「**功」人員通過辦班、幫教已全部轉化解脫；原有的「門*會」及其他邪教人員得到控制，通過面對面教育已自動脫離邪教，沒有滋生新的邪教成員。對無邪活動創建實行動態管理，以確保長效。
三、工作措施
1、加強組織領導。落實必要的工作經費，保障活動的順利進行。要把創建無邪社區工作作為一項重要工作堅持常抓不懈，抓出特色，抓出成效。
2、強化創建合力。創建「無邪社區」是一項社會系統工作，組織、宣傳、教育、等方式，社區要充分發揮職能作用，公安派出所、司法所要發揮主力軍作用，各司其職，協調配合，形成工作合力，最大限度地動員社會各界和人民群眾積極參與創建活動。
3、 抓好三個結合。建設無邪社區是一項政策性、政治性很強的工作，社區轄區單位一定要按照鎮防範和處理邪教問題領導小組的部署，緊密結合防邪反邪其他工作一同 開展。
【社區反邪教工作方案】策劃書打擊、控制、教育、瓦解邪教組織。結合開展反邪教警示教育活動。針對居民群眾識邪防邪難的實際，大力開展宣傳引導；學校重點抓好「五個一」活動,開 展對「**功」分子的轉化。
4、制定創建標准。無邪社區、單位、學校的標準是「四個到位」：即「組織到位」，明確領導和工作力量，使 反邪防邪活動有人抓有人管；「機制到位」，建立健全反邪防邪的目標管理機制、工作運行機制和責任包保機制，使反邪防邪工作步入制度化、規范化和經常化軌 道；「工作到位」，實現反邪信息基層報，違法活動基層管，重點對象基層抓，防範教育基層抓，使反邪防邪工作的各項措施全部落實到基層；「長效到位」，轄區 內無邪教人員或原有邪教人員得到控制轉化，無邪教反宣活動，無邪教案件。
篇五：社區反邪教工作方案
201XX年，站前社區反邪教工作將緊緊圍繞老站街道辦事處，積極在社會管理創新上下功夫，在繼續搞好深挖打擊、防範控制、教育轉化、甄別鑒定、警示教育等反邪教基本工作的基礎上，重點從以下五方面入手，切實推動反邪教工作深入開展實施。站前社區以下實施方案有：
一 是加強基層組織建設。街道辦事處的領導加強對基層基礎工作的要求，著眼斗爭的長期性，按照有專職人員、有辦公場所、有防邪辦標牌、有統一規章制度、有工作 檔案，進一步規范防邪辦建設。積極探索在街道黨委領導下，站前社區和學校、企事業單位，都要建立反邪教組織，確定1名負責人和專職人員具體分管這項工作， 進一步織密反邪教工作網路。
二是進一步明確責任落實原則。重點對每一名邪教人員的排查、穩控、幫教及管理責任進行詳細說明和劃分的原則，切實將穩控、防範和幫教責任都落實到具體單位和個人。
三是加強社會管理。重點加強回訪幫教工作，加強培訓，提高能力，規范程序，定期開展回訪幫教。
四是將教育攻堅轉化納入工作重點。教育轉化是破解「法**」等邪教組織的治本之策。之
五是進一步加大宣傳教育力度。站前社區以板報的形式對居民群眾進行講解「邪教」的壞處，並使之正確認識邪教。
❻ 急求！！創建「文明教室」計劃書
「文明教室」創建實施方案
第一章 總則
第一條：為深入開展優良學風建設活動，為同學們提供良好的學習環境，充分展現我校大學生良好精神風貌，特製訂此條例。
第二條：目的為創建良好的育人環境，創造良好的學習環境，培養大學生良好的道德品質和文明行為，發揮文明、有序的教室環境在大學生優良學風建設過程中的推動作用。
第二章 組織與實施階段
第三條：組織
1、校學生會成立「文明教室督導隊」，隸屬於校學生會紀檢部專項負責「文明教室」建設工作。
2、「教室文明服務隊」對每棟教學樓、各樓層設專門負責人，參與督導隊的日常工作，並對各院（系）的日常工作進行監督指導。
3、要求各院（系）在活動正式開展前成立專門工作小組，並由專人負責對本院（系）所劃分的教學樓教室進行再劃分，要求每個教室都有專班、專人負責。
第四條：進程
1、成立「文明教室督導隊」。
2、對各院（系）人數、班級數，各教學樓教室數目、大小、新舊情況進行調查、統計，把各教室平均分到各院（系），並要求各院（系）再分到各班級。
3、召開各院（系）「文明教室」負責人會議，對「文明教室」創建活動計劃、方案予以公布，各院（系）作好人員動員與准備。
4、組織各院（系）對自己所屬教室的清潔維護，並負責對各院（系）清潔維護情況進行監督、檢查、評比。
5、對各院（系）「文明教室」清潔維護工作的監督、指導，並隨時監督同學對「文明教室」使用公約的遵守、維護情況。
6、每周組織對同學上課出勤、紀律情況及維護「文明教室」使用公約其他情況進行抽檢。
7、定期在各教學樓前向同學徵集「文明教室」使用意見與問題的反饋，公告「文明教室督導隊」的工作開展情況、公布違反「文明教室」使用公約的同學。
第五條：獎懲措施
1、每經發現違反「文明教室」使用公約的同學、組織，「文明教室督導隊」會視其具體情況予以提醒、勸說其改正，口頭警告，記錄在案乃至全校通報批評的處罰。
2、對查檢人員無禮、態度不端正者，或連續三次被記錄的同學予以全校通報批評；凡嚴重違反《西北農林科技大學教室管理條例》的給予相應處分。
3、每經兩次被記錄在案的違反「文明教室」使用公約的同學、組織，將被送至其院（系）予以批評、扣綜合測評分等的處罰。
4、被查到違反「文明教室」使用公約的同學不享受「文明大學生」等先進個人的評比。
5、根據平時表現，評出優秀組織單位和個人，進行獎勵
第三章 評比細則
第六條：文明教室標准
1、要求同學上課無曠課、遲到、早退，不談小話與睡覺。
2、要求教室、教學樓內無手機鈴響。
3、嚴禁在教室、教學樓區追逐嬉鬧、高聲叫喊與聚眾喧嘩。
4、嚴禁任何班級、團體組織隨便佔用教室召開大小會議與承辦任何活動。
5、杜絕在自習室發出講話、吃東西、鞋拖地、甩門等聲響。
6、要求同學進出教室、教學樓區衣冠整潔，談吐文明，舉止大方得體。
7、嚴禁在教室與教學樓區抽煙、隨地亂扔果皮紙屑與吐痰。
8、嚴禁故意臟污教室、教學樓區牆壁。
9、嚴禁在教室桌椅面上、黑板與門上亂寫亂畫。
10、嚴禁浪費水電，故意損壞教室與教學樓區桌椅、門窗、電器等公共設施。
11、要求同學認真學習和遵守《####大學教室管理條例》。
文明教室的評比條件
1．全體學生能積極參加政治學習，關心國家大事。
4．班級學習空氣濃厚，考試無舞弊現象。
5．能按時開關教室門窗，做到人走燈滅。
6．地面干凈，室內桌椅擺放整齊，桌面干凈，門窗無灰塵。
7． 各種制度、表格上牆且排列有序。
8． 班級黑板報盯期更換，內容有新義，版面設計有藝術性，內容健康向上，有教育意義。
9． 儀表端莊，大方，不穿奇裝異服，男生不留長發，不染發，不佩帶各種飾物。
10．不參與任何封建迷信活動，不信奉邪教，不讀有損身心健康的讀物。
11．無安全事故發生。
第七條：教室衛生標准
教室地面干凈
教室牆壁無污跡，無亂貼亂畫。
教室桌椅無污垢，無亂刻亂畫。
教室黑板及其托盤干凈。
教室窗檯干凈，教室門干凈無亂塗亂畫。
教室桌椅、網窗及其窗簾等公共設施無損壞。
第八條：評選辦法
評選前由「文明教室督導隊」成員及各院（系）負責人組成評選團對各院（系）所管教室進行一次全面考核。
1、「十佳文明教室」將進行分組評比，各組根據得分，評選出前兩名，它的組成將為:8號教學樓4個(台階教室2個，其他教室4個)，3號、6號教學樓2個，南校區教學樓2個。
2、教室得分=最後考核分/2 +平時考核平均分/2 。
第九條：本次活動最終解釋權歸####大學學生會。