『壹』 六大經典方案實際在幼兒園的實施情況(經典方案有:陳鶴琴的五指活動,張雪門的行為課程,蒙台梭利課程
摘要 親,您好!
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您好!
學前教育主題教育活動方案
為深入貫徹落實學前教育規劃綱要,營造有利於學生健康成長的良好社會環境,推進學前教育科學發展,我校決定從2014年起在全校范圍內組織開展學前教育宣傳月活動,特製定活動方案如下:
一、宣傳活動目的
以科學發展觀為指導,以《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》、《廣東省人民政府關於加快學前教育發展的意見》及市近期頒布的學前教育文件為主要宣傳內容,以學習學校相關評估政策、突出規范辦校、科學保教,促進辦校質量為宣傳重點,進一步提高廣大師生、家長及社會的法規意識和責任意識,促進學前教育事業科學發展,營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面,全面提升學前教育整體水平。
二、宣傳活動主題
宣傳活動主題為:快樂生活,健康成長。
三、宣傳活動時間:2014年5月20日至6月15日。
四、宣傳方式和活動安排
(一)准備階段(5月20日—5月30日)
1.召開動員大會,成立宣傳小組
為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領導,成立學前教育宣傳月活動領導小組如下:
組 長:XXX
副組長:XXX
成 員:XXX、XXX、XXX、XXX
2.制定宣傳活動方案,准備宣傳材料。
(二)組織實施階段(6月1日—6月15日)
多渠道、多形式開展宣傳活動。
在XX育局的牽頭下,XX實驗學校、XX第二實驗學校、XX學校聯合組織開展1次大型室外宣傳活動、印發宣傳單、現場解答等形式的宣傳活動。
通過學校LED顯示屏宣傳標語、向家長分發宣傳單。
通過網站宣傳報道學前教育宣傳活動,提高學前教育宣傳月活動在全社會的影響。
召開全校家長講座,全方位地向家長深入宣傳規范辦校、科學保教的理念;宣傳規范辦校行為,避免呆板化教育,促進學生健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識。
組織教師學習學前教育相關政策、法規。
(三)宣傳活動過程:
三所學校的教研組老師准備就緒,等待家長的咨詢。
(配上相片)
XX教育局局長XX協同教育工委紀檢書記,親臨宣傳現場。
(配上相片)
老師們向家長分發宣傳單。
(配上相片)
家庭教育方面的咨詢。
(配上相片)
早教方面的咨詢。
(配上相片)
學生心理健康咨詢師現場為家長做解答。
(配上相片)
學生衛生保健方面的咨詢。
(配上相片)
XX實驗學校召開全園家長講座,全方位地向家長深入宣傳規范辦校、科學保教的理念;宣傳規范辦校行為,避免呆板化教育,促進學生健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識。
(配上相片)
通過校LED顯示屏宣傳標語、向家長分發宣傳單。
(配上相片)
(四)總結階段(6月16日至6月20日)
在本次活動結束後,及時進行總結。
『叄』 最後 發表了講話,他從為什麼 要開展學前教育宣傳月 等幾個方面闡述了
假如讓我來做准備的話,可以擬定以下幾個方面內容的提綱:1.教學內容小學化,恨不得把小學的教材內容提前到幼兒園來完成.形式有:開設各種興趣班和課外輔導班進行強化補課2.教學形式小學化:幼兒園以游戲為主,避免單一傳授式集體教學模式3.教學方法小學化:克服老師教孩子學的方法,鼓勵幼兒通過多種感官來了解感知生活中的常見問題,幷鼓勵幼兒參與各種形式的活動.4.時間場地固定化:小學的教學環境和時間相對固定,但對於幼兒來說,應該是更寬泛而靈活的.以上僅供你參考
『肆』 今年5.20至6.20是第五個全國學前教育宣傳月主題是
今年5月20日至6月20日是第五個全國學前教育宣傳月,主題是「幼小協同 科學銜接。」
幼小回銜接字面意義來理解就答是幼兒園與小學教育銜接,也是幼兒在其發展過程中所面臨的一個重大的轉折期,如果處理得不好,就會對幼兒日後的發展帶來不利的影響。其核心是這年齡段幼兒的怎樣有效的從思維方式、學習習慣、社會技能等方面適應小學生活,順利實現幼小銜接。《幼兒園教育指導綱要》明確指出「幼兒園與小學相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發展創造良好的條件。」幼小銜接就是指由幼兒園進入到小學低年級在教育中的連接。
『伍』 幼兒園宣傳月幼小協同 科學銜接標語
今年5月20日至6月20日是第五個全國學前教育宣傳月,教育部日前發出通知,要求各地高度重專視,全面部署並認屬真組織實施。其宣傳主題是幼小協同 科學銜接。
通知強調,各地要組織幼兒園和小學廣泛參與,同步行動。幼兒園要指導家長為幼兒做好生活常規、學習品質、社會交往等方面的入學准備,宣傳提前學習、片面准備的危害。小學要堅持「零起點」教學,採取多種方式幫助幼兒適應小學生活。幼兒園和小學應雙向銜接,相互配合,有效緩解家長「跟不上」的擔憂,營造良好的社會氛圍。
教育部將舉辦宣傳月啟動儀式,組織製作主題公益宣傳片,拍攝系列專家電視訪談節目,並在有關電視頻道和「微言教育」平台循環推送,支持各地開展宣傳活動。
『陸』 《浙江省學前教育條例》學習宣傳貫徹工作,怎麼寫總結
屬於專項工作總結,一般是先就工作開展的背景和目的進行簡要闡述(也就是開篇部分),接下來應該是工作開展的流程部分(做了哪些准備,如何保證活動的順暢進行,人員參與等等),最後就是該項工作的開展的成果、效益、收獲這方面的內容,也就是全篇的收尾部分。懶得寫的話,可找。
『柒』 學前教育宣傳月活動主題有哪些
1、游戲——點亮快樂童年。
2、幼小協同,科學銜接。
3、給孩子適宜的愛。
4、《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶。
5、學習《指南》,了解孩子。
6、快樂生活、健康成長。
7、特殊的時光,不一樣的陪伴。
8、科學育兒,健康快樂。