⑴ 對於大學生吸煙的對策和建議
在校大學生吸煙率較高且呈逐年上升趨勢，大學生是祖國的希望和未來，大學生的思維方式與身體健康會對其工作效果造成影響。
通過調查發現在校大學生吸煙人數有482人，總吸煙率為37.4%，其中女生吸煙人數為45人，吸煙率為3.5%；男生吸煙人數為437人，吸煙率為33.9%，男生吸煙率顯著高於女生吸煙率。
吸煙對人體的危害
殊不知，吸煙會對人體健康造成極其嚴重危害，另做調查發現在校大學生知道吸煙會造成腸胃炎的有34.6%，會造成冠心病的有41.5%，會造成高血壓的有42.1%，會造成氣管炎的有95.8%，會造成肺癌的有99.0%。 由數據可知，在校大學生知曉吸煙會造成的疾病，大多數了解的只有肺部及其呼吸道相關疾病。
自2009年1月1日起，所有生產的卷煙包裝體（盒裝、條裝）上必須在法定的警句下面增加2種新的警語，包裝內不分類，可以混用。包裝體上的警句面積不得少於30%。（如「戒煙可減少對健康的危害」和「盡早戒煙有意健康」。）（這是我國履行《控煙框架條約》的一項舉措。）另一方面在香港銷售的卷煙必須符合香港政府規定的警句和警圖，其警圖有6種之多，圖片的面積大於整個包裝的40%，字體也有要求。如「吸煙可導致陽痿」、「吸煙可導致末梢神經疾病」等等。
既然知道吸煙會造成這些危害為什麼人們還是明知故犯呢？
作為一個大學生，據我身處的環境來說，大學生吸煙主要有這幾個原因：1.為了解悶2.身邊環境因素，吸煙者太多3.聚餐多，因此，要控煙不能控個人，而是要控環境
控煙對策在學校及家庭的作用
通過此次調查研究數據知道男生的吸煙率高於女生，因此學校進行控煙對策的主要目標是男生，但是女生也是不能夠忽略的。首先需要通過不同的途徑對吸煙有害身體健康的教育加強宣傳，讓大學生對於吸煙危害的了解得到提升，若大學生從一開始吸煙的時候，就被告知吸煙會造成疾病、衰老和死亡等危害就會很輕易的不再吸煙。相關研究表明，第一次吸煙者中有少數人並不了解吸煙的危害。因此學校需要積極宣傳衛生教育，尋找不同途徑告訴大學生吸煙的危害，例如可以在學校醒目處放置禁止吸煙的話語或者請衛生專業人員到學校舉辦健康講座。其次，建議老師和學校工作人員需建立不吸煙的榜樣，打造無煙教學的狀況，讓大學生具備抵禦香煙的能力，並且教會大學生怎樣拒絕別人的遞煙行為。
眾所周知在學生心裡最重要的是家庭，第一任老師就是家長，所以家長的一言一行會直接對孩子的心理和身體造成影響。相關研究表明，家長吸煙以後子女吸煙的概率和不吸煙家庭對比較高，所以家長需要求自己做到不吸煙，給孩子建立好的典範。
控煙對策在社會上的作用
在社會上大多數人都知道吸煙的壞處，但是讓其戒煙卻是困難較多或是不可能的，這就需要在健康教育的根本上擬定嚴格的制度，採取行政干預的方式來確保控煙對策的效果。此外，藉助一些擁有創意的廣告能夠起到較好的警示效果。畢竟對於很多人而言吸煙已經成為一種無法改變生活習慣，逼迫戒煙的效果並不顯著。但是藉助一些奇妙的廣告或圖像可以讓大學生對吸煙有害身體健康具有深刻的記憶，優質的廣告可以讓大學生產生戒煙的想法。並且通過廣告或者電影來傳達戒煙的思想也是一種可以的宣傳方法，有關廣告或者電影中需出現拒絕吸煙鏡頭或者傳遞吸煙有害身體健康的畫面。
⑵ 關於大學生抽煙情況調查報告！有木有會寫的
調查報告由標題、前言、主體、結語四個部分組成。
標題：關於大學生抽煙情況調查報告
前言：寫一下現狀，如 針對現當代大學生吸煙人數增多的現狀......我做了如下調查：
主體：1、吸煙原因（自身原因、校園環境原因、社會環境原因等）
2、影響（對自己身體、對他人健康等）
3、關於戒煙（學生自己態度、措施的可行性、學校的教育方面等）
結語：重申你的觀點，
提出可行性建議
（學生團體組織活動、學校做出相關規定、號召全體同學一起努力等）
⑶ 大學生吸煙的研究思路(技術路線）是什麼
研究思路，這個吸煙是不太好的，一定要在這朋友戒煙就行了。
⑷ 1000字有關調查吸煙吸煙的暑假社會實踐調查報告
有關調查吸煙吸煙的暑假社會實踐調查報告
中國學生吸煙調查報告
為了全面了解學生吸煙的狀況，掌握其影響因素，研究分析吸煙的原因，提高學生的危害意識，消除惡習，使青少年學生健康成長，於是我們對某校學生進行了問卷調查。
一、調查目的
吸煙已成為當今世界性的社會問題，根據英國牛津大學流行病學家裡查德·皮托的前瞻性調查顯示，到2025年中國現有20歲以下的青少年中約有5000萬人將死於吸煙所致的疾病。據有關資料表明，近幾年我國青少年的吸煙率有上升趨勢。所以，青少年吸煙問題已成為社會以及人們關注的一個熱點。由於青少年正處於長身體、長知識的關鍵時期，好奇心重，模仿性強，一旦染上吸煙的惡習，再想戒是相當困難的。因此，為了全面了解學生吸煙的狀況，掌握其影響因素，研究分析吸煙的原因，提高學生的危害意識，消除惡習，使青少年學生健康成長，於是我們對某校學生進行了問卷調查。
二、調查對象與方法
1、調查對象
我們選擇了某校七、八、九三個年級的30名學生，共發放問卷30份，實際回收問卷30份。
2、調查方法
採取整群抽樣調查的方法，在調查前講清意義，在調查者的指導下，學生在教室內獨立完成，當場交卷並一律不記姓名，以解除學生顧慮，確保所得的材料的真實性。
3、調查處理
我們將調查問卷，用百分率進行統計。
三、調查項目及內容
問卷共問了以下幾個問題：
1、你是何時開始吸的煙？2、你開始嘗試吸煙時，是一種什麼心態？3、你吸了多長時間的煙，現在是否還在吸煙？4、你通常在什麼地方吸煙？5、你總共吸了幾次煙？6、你是經常吸煙還是偶爾吸一次？7、你在何處買的煙？當你去習煙時，老闆會警告你未成年人不準吸煙或說一些阻止你的話嗎？8、你是受何種影響開始嘗試吸煙的？父母影響、好奇心、同學引誘還是別的原因？9、你吸的煙來自何處？自己買的，同學給的，拿的父母的？10、你知道吸煙的危害嗎？如果知道為何還吸？11、當你看到你周圍的同學吸煙是何態度？你制止過嗎？12、你通常吸什麼品牌的煙？多少錢一根？
四、調查結果
1、學生吸煙一般情況
本次調查總數30人中，吸過煙的26人，佔86.7％；僅有4人未吸過，佔13.3％。
從小學開始吸煙的學生10人，占吸煙總數的40％；從七年級開始吸煙的8人，佔30％；從本學期開始吸煙的8人佔30％。這表明學生多數是從初中開始吸煙的，並且呈上升趨勢。
2、當問你開始嘗試吸煙時，是一種什麼心態，80％的學生認為好奇、刺激、好玩；10％的學生認為象大人一樣，個別學生認為很酷；5％的學生感到害怕、緊張；5％的學生是虛榮心作怪，認為很有面子。
3、當問你通常在什麼地方吸煙，60％的學生是在沒人的地方；20％的學生躲在廁所里；10％的學生在伙房裡；10％的學生在宿舍里。這表明大多數學生認為吸煙是不光彩的行為。
4、當問你是經常吸煙還是偶爾一次，只有10％的學生經常吸，90％的學生是偶爾一次。這表明絕大多數學生吸煙沒有上癮。
5、當問你何處買的煙，當你去買煙時，老闆會警告你未成年人不準吸煙或說一些阻止你的話嗎，80％的學生是在校外買的，10％的學生是在校內小賣部買的，10％的學生是在宿舍買其它同學的；買煙時，無人警告未成年人不準吸煙。《中華人民共和國未成年人保護法》第三十七條「禁止向未成年人出售煙酒，經營者應當在顯著位置設置不向未成年人出售煙酒的標志，對難以判明是否已成年的，應當要求其出示身份證件。」這表明老闆不懂法律或是社會責任感不強。
6、當問學生吸煙的原因，學生開始吸煙出於好奇心的佔80％，受同學引誘的佔20％，這表明學生吸煙多是受好奇心的驅使，自我控制能力較差。
7、當問煙的來源，60％吸煙的學生是同學給的，30％的學生是自己買的，10％的學生是偷拿父母的。
8、當問你吸煙的危害性，100％的學生知道吸煙有害人體健康。
9、當問你看到周圍的學生吸煙，持何態度時，80％的學生無動於衷，只有20％的學生出面制止。
10、學生抽的煙80％的是5元一盒的紅旗渠，15％的是3元左右的黃金葉、黃山松等，5％的為10元一盒的帝豪煙。
五、青少年吸煙的原因分析
1、強大的好奇心理
調查中我們知道，因為想嘗試而吸煙的佔80％。青少年學生具強烈的好奇心，對新事物和行為都有很大誘惑力。對吸煙的行為也是如此，他們有想試試看的心情，看到成年人叼著香煙，火光一閃閃的吐出白煙的姿態，覺得好不自在，以為吸煙可能有著無窮的樂趣。所以想親自品嘗一下這吞雲吐霧的滋味。
2、交往心理
在社會風氣影響下，為了聯絡感情，相互敬煙成為習慣，學生認為煙可使人產生親近感。
3、對偶像的模仿心理
從調查中可以看出，因時髦而吸煙的佔20％。不少青少年學生有對偶像的崇拜心理。如對家長、老師、名人、名星等，對他們的言行舉止都進行模仿，尤其是對偶像吸煙時的姿勢等，認為這樣可以與偶像的距離近了，而且使自己也趨於「成熟」的感覺。於是學生學到了吸煙。
4、虛榮心的驅使。青少年學生虛榮心強，當看到別的同學吸煙，自己也想和其他同學一樣吸煙。
六、防止對策
干預青少年學生的吸煙，應由社會、學校、家庭共同參與，齊抓共管。
1、學校要擔當起青少年控煙的重任
（1）學校要制定出控煙的政策。學校是青少年學生學習、活動的主要場所，學校政策對於青少年吸煙行為的形成也起著至關重要的作用。學校管理制度中應明確嚴禁吸煙的規章制度，將控煙制度落到實處。
（2）學校要真正落實好健康教育課。學校控煙教育主要通過建設教育課進行，加強學科滲透，要探討一種新的健康教育模式，將健康教育知識納入到學校正常課中。
（3）要通過主題活動或班級、學校的板報、牆報等活動，進行廣泛持久地做好吸煙危害健康的宣傳教育工作，也可以組織學生進行座談計論，收看煙草對生態環境、青春期發育影響的電影、錄像、圖片等，使學生切實認識到吸煙是一種害人害己的行為，以便他們自覺抵制吸煙。
（4）要關注學生的心理健康教育。通過調查，我們看到許多青少年的吸煙，不僅是他們的行為問題，而且反映出的是學生的心理問題。如模仿心理、各種心理壓力、交往心理的需要、好奇心理等。我們必須全面關注學生的情感需要，減輕學生的心理壓力，豐富學生的課外活動，明確人生目標和責任，增強對吸煙行為理智判斷和自控力，達到自覺、理性地抵制吸煙。
（5）教師要起表率作用。學校要制定不容許教師在校內吸煙、在學生面前吸煙等規定，或將教師不吸煙、做學生表率納入《師德公約》進行規范，與評選文明班級、教師獎勵掛鉤，並規定辦公室不擺放煙灰缸、不向來訪者敬煙等。這些措施對青少年學生的控煙將起到積極的影響。
（6）對那些不吸煙者應及時地給予表揚，對那部分雖未完全戒煙、而已取得階段性「成績」的學生，向他們道一聲真誠而熱情的鼓勵詞，這樣比吃任何靈丹妙葯都更為有效。學生需要的不是批評和處罰，而是關懷、溫暖和友情。鼓勵的形式也不僅停留在口頭上書面上，而要重在實際體現上。
2、要充分調動家庭、社會的力量。
（1）家長要控制給學生每月的零花錢。現在大部分的學生家庭條件比較優越，父母給予學生的零用錢也較多。女學生喜愛吃零食，喜愛小動物，而吸煙男學生每月零用錢的相當一部分則用於煙的消費上。也有一部分學生的吸煙直接來源於吸煙的家長，家長吸煙，影響其孩子，而且家裡的香煙隨時可以拿到。據此，作為吸煙的家長，應積極的戒掉吸煙的習慣，同時在給子女零用錢時要有計劃，另一方面要配合學校加強對學生教育，引導進行正確的消費和健康的活動。
（2）要加大控煙法規的制定與執行。據調查顯示，青少年學生很容易買到香煙。這表明我國的社會環境對未成年人的影響較大。雖然國家有關法規中已明令禁止一切形式的煙草促銷活動，禁止商業部門將煙草出售給未成年人，禁止一切向青少年教煙、遞煙、勸煙的行為，公共場所禁止吸煙。但是執法力度明顯不夠。吸煙率最低國家新加坡的成功經驗已證實，對吸煙的未成年人處以一定程度的罰款，並要求他們參加健康咨詢講座是控制青少年學生吸煙的有效手段之一。
⑸ 大學生在宿舍內吸煙被查處的檢討範文
敬愛的老師:
我是你的學生：XXX。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對吸煙這種不良行為的深刻認識以及再也不吸煙的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得吸煙，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的吸煙也非常的生氣。我也知道，對於學生， 不吸煙 是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯!
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什麼大檢查、百日活動之類），我利用這寶貴的學習時間來XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個XX這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行「……」（特別活動名，如「百日安全大檢查」之類）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在於平日里我一罐對自己放鬆要求，放低標准，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起XX，對不起XX，……（寫領導級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。
如果自己平時能像其他同學一樣，向骨幹/班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標准，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有後悔葯的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在XXn內（寫班級名），爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
望採納！！！！
謝謝！！
⑹ 如何看待大學生在宿舍吸煙的現象
作為大學生吸煙是一種不好的現象，而且在寢室裡面吸煙，寢室裡面又不只是一個人居住的，會有很多的室友在寢室裡面吸煙的話，也會影響其他的室友休息。
⑺ 一份校園反吸煙策劃方案
不要因為別人吸而想試試那種感覺也不要試著想電視里黑幫那伙人天天吸著挺酷的，其實假的，也不要以為是在抽孤獨，嘿嘿其實你更傻，那是孤獨？是自殘的一種方式額，是一種精神寄託，是的嗎！那就是純真的上癮，以後取了老婆就知道後果的，想早點去，了就請吸！
⑻ 如何寫大學生戒煙活動的策劃書
一、活動主題
健康，隨煙而逝；病痛，伴煙而生
二、活動背景
5月31日是世界無煙日，吸煙有害健康，而大學生是祖國現代化建設的希望，大學生的身體素質則是國家未來的指示器；而針對目前大學生吸煙人群的不斷擴大發展，有必要開展這么一個活動。本次活動的目的是通過此次活動，讓大學生認識到吸煙的壞處，讓沒有沾上煙癮的大學生發出永不吸煙的宣誓，讓已經有煙癮的學生下定決心戒掉煙癮。
三、活動目的
1、為了提高我院學生的健康知識水平；
2、為了讓大家更加了解吸煙對自身和對同學的危害，勸戒吸煙者不要吸煙。
四、活動事項
時間：2014年5月30號（星期五）
地點：一棟教學樓
人員：建築工程學院青年志願者協成員。
五、活動前期准備
1、提前通知成員，統計好參加人數。
2、提前准備好宣傳資料及設計好宣傳欄板式。
六、活動內容
1、組織懸掛戒煙宣傳橫副、標語。
2、在校內外組織戒煙知識宣傳。
3、撰寫校園戒煙活動通訊進行跟蹤報道宣傳。
4、做好戒煙工作總結。
七、活動具體安排
1、由各部部長提前召集各部人員到位，由會長安排具體事宜；
2、對活動的各項進行整體分配，各司其職；
3、提前准備好所用設備（展板、橫幅、桌子等）；
4、戒煙宣傳知識、海報。
八、活動注意事項
1、參加活動人員必須准時在指定地點集合，有原因無法參與者，請及時轉告該活動的負責人； 3、聯系好宣傳部協助辦好這期宣傳欄
2、活動期間請各位志願者服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲，嚴格遵守紀律；
3、其他注意事項將提前開會通知。
⑼ 大學校園「反吸煙運動」公益活動立項活動策劃書
一、活動背景：今天的中國是歷史的繼續，吸煙問題是不能解決的一個中國問題。中國是世界第一煙民大國，國人莫以惡小而為之。試看任何一條街上，這個普遍的公共場合，哪裡沒有煙民在吞雲吐霧傷害別人？世衛組織已預警本世紀將有10億人死於與吸煙有關的疾病。由此可以看出重視禁煙教育不失為一種思想創新。中國頒布禁煙令，自2011年1月1日起，中國內地將在所有室內公共場所、室內工作場所、公共交通工具及所有可能的室外工作場所完全禁止吸煙。為了迎合全國的這一大好形勢，我們學院學生會實踐部提倡在泉城廣場舉行禁煙活動。二、活動主題 健康，隨煙而逝；病痛，伴煙而生三、活動目的為了配合中國這一禁煙大趨勢，使山東師范大學化學化工與材料科學學院成為禁煙活動的領頭羊，同時呼籲社會人員遠離香煙，倡導大家自覺遵守公共場所禁止吸煙的規定，宣傳吸煙有害健康的常識。在全社會形成一股自覺抵制香煙誘惑的好風氣。四、活動宗旨：
通過此次主題禁煙活動的舉行，進一步呼籲社會注意自身身心健康，關愛他人生命健康。本次活動有利於社會環境的凈化，促進社會更加文明與和諧。五、活動時間2011年5月31日（星期二）（盡量是這一天，29也好）六、活動地點泉城廣場七、活動對象經過泉城廣場的遊人以及周邊市民八、主辦單位山東師范大學化學化工與材料科學學院實踐部青年志願部九、活動支持山東省千佛山醫院、濟南市衛生局、泉城廣場、172校園活動網、大學生精英論壇、精英範文網。十、活動過程1、 現場展示活動宣傳海報以及有教育意義的禁煙漫畫（關於吸煙的危害），另外活動現場還要發放宣傳單頁，進一步宣傳吸煙帶給人類的危害。2、 現場還准備香煙燃燒實驗，在濕棉花下吸收煙霧，干後可發現變黃，證明焦油的存在，並說明焦油的危害。3、 第二展區主要介紹戒煙的相關方法，並有相關人員現場解答市民的提問。4、 市民在參與活動過後，在准備好的橫幅上簽名。（橫幅內容：健康，隨煙而逝；病痛，伴煙而生）十一、活動流程：（一） 前期准備 1、與山東省千佛山醫院、濟南市衛生局等相關衛生機構溝通，希望他們為本次活動提供專業技術支持，主要是專業人員的提供。2、提前兩周與泉城廣場相關負責人聯系，說明我們的來意，表達與他們合作的意願。如果可以的話，盡早商定好相關的事宜。 3、面向全院招募志願者10人，並提前一個星期確定志願者名單。 4、活動當天帶好綬帶、院旗等必需物品，並有專門人員負責看管。 5、准備2張桌子，2塊海報板。 6、准備一張粘貼漫畫、圖片十張、橫幅一條、簽名筆30支。 7、准備香煙燃燒實驗的器材，包括濕棉花、香煙、火柴等准備。8、提前做好關於戒煙與世界無煙日的宣傳單頁（1000頁），活動當天現場發放。（後附宣傳單頁）（二） 活動現場1．活動當天8:30由實踐部志願者帶領志願者到達泉城廣場並布置相關設施，准備好活動的各個方面。2．安排技術人員和3同學在展板附近，負責圖片與宣傳海報的介紹，並且應付現場突發狀況。三名同學根據安排，在不同位置進行宣傳3．安排三名同學負責現場燃燒香煙實驗4．專業人員和兩名同負責戒煙的介紹和宣傳5．三名志願者作為負責人，及時·················參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/大學生精英論壇 http://bbs.172xiaoyuan.com/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/shetuan/2011/0517/5980.html