大學生互聯網十比賽策劃書

1. 大學生互聯網 創新創業計劃書怎麼寫

創新創業計劃書，有幾項是需要注意的：你創新創業的項目是什麼，是產品還是服務，模式如何，特別是贏利模式是什麼；利潤率如何，就是投入與產出的比；成長性如何，比如三年做到什麼規模，五年做到什麼規模。行業前景如無神論？當前發展的瓶頸在哪裡。如何破解，需要引入哪些方面的合作者。

2. 大學生互聯網創新創業大賽策劃書

應用我的想法是在大數據的基礎上開發一款共享個人位置信息，提供坐標以及就近尋求或提供幫助服務的類似於打車軟體的社交輔助應用，市場潛力大於打車應用，要我給你做出來你得給我最少4000萬。

3. 互聯網+」大學生創新創業大賽 項目計劃書中的十、團隊介紹 怎麼寫

首先要表明抄你的個人的態度及思想， 接下來就是你為什麼有這個想法跟會產生什麼樣的社會效應，想 創什麼業和為什麼要創業，最後就是你該怎麼樣去做，你都需要什麼樣的幫助和宣傳，管理團隊包括公司的管理團隊，組織架構以及團隊能力；各成員與管理公司有關的教育和工作背景，團隊成員的分工和互補；領導層成員，創業顧問以及主要的投資人和持股情況等。
還可以從以下幾點切入寫團隊計劃

1、團隊工作目標；
2、團隊成員分工；
3、與分工作業配套的的進度計劃；
4、可能的障礙分析；
5、過程中控制節點的設置；
6、中間成果和最終成果的描述；
7、團隊成員工作成果的交接方式；
8、每個成員工作結束的標志；

4. 【急】求「十佳大學生評選策劃書」一份，求高人！

2010年度校園十佳歌手大賽策劃書

活動目的：十佳歌手大賽是我們學院的傳統節目，它不僅豐富了大學生的業余文化生活，提高學生綜合素質能力，發揚學生青春個性，更是給那些熱愛唱歌，熱愛文娛活動的同學一個展示自我的舞台，給大學生一個發揮特長、自我鍛煉的機會，同時挖掘自身潛質，培養他們勇於表現自己的能力，增強自信，發掘學院歌唱方面的人才。

活動主題：熱情明快，激情蓬勃，富有內涵，堅持思想性與藝術性的統一，表演性與參與性的統一
主辦單位：信息科技學院團委學生會
承辦單位：女工部，文藝部
一 活動時間：2010年11月每周一周三班選，12月7號決賽（復賽另行通知）

二 活動地點：

初賽：多功能廳

復賽：多功能廳

決賽：多功能廳

三 參賽人員：

院系各班同學

四 活動形式

本次活動初賽以班選的形式進行海選，復賽將組成評委團以PK的形式進行，進入決賽階段，將以晚會的形式進行。

五 活動流程：

（一）宣傳階段

（1） 11月5號通過班級例會的形式向各班級輔導員發放關於大賽的策劃書利用廣播稿，讓廣播站在每天廣播收聽率高的時段播出宣傳稿，對大賽事宜進行宣傳！

（2） 11月8號中午召集各班級文娛委員開會，並對大賽的基本情況進行介紹；

（3）11月8號在食堂張貼關於大賽的海報；

（二）班選階段：
（1）時間：2010年11月每周一周三

（2）地點：多功能廳

（3）當日3:40到4:00工作人員到場進行一系列准備工作，4：00組織各參賽班級到場入座，宣布比賽規則，各班開始班選
（4）形式：選手自選一首紅歌，進行演唱，演唱需要清唱。然後由各班選出參賽人員

注意：（形式不限，組合或個人均可，舞蹈動作及是否伴舞、由報名者自主選擇及准備。）

（三）復賽階段

（1）時間：2010年11月底到12月1號(具體時間待定）

（2）地點：多功能廳

（3）審批場地，聯系評委，有女工部，文藝部負責。對音響設備進行檢查由書記團主席團負責

（4）比賽當日下午6:30組織參賽選手提前到場進行綵排，4：00組織人員與組織部，書記團主席團成員提前到場進行場地布置，並對場地進行清理，6：30組織參賽人員以及觀眾進場；

（5）比賽當日聯系紀檢部的同學共同維持現場紀律；

（6）形式 ：採用演唱的方式表現，評委需要考驗選手的能力，例如要求選手唱不同風格的歌，參賽選手需各自准備至少2首紅歌，評委除了要考驗選手的唱功外，還需要結合綜合能力，如台風，才藝，心理素質，舞台表現力，應變能力和能否帶動現場氣氛等，評委根據唱功10分制和綜合能力加分制兩方面打分，暫定前15-17人進入決賽。

（7）比賽結束，全體人員留下來清理現場。清理完現場後辦公室點名。

（四）決賽階段

（1）時間：12月7日19:00

（2）地點：多功能廳

（3 決賽前一周審批多功能廳活動中心，借燈光及聯系評委，邀請嘉賓由書記團主席團完成；

（4）提前一周組織禮儀進行訓練；

（4）12月7日上午主席團書記團對設備進行檢查。

（5）在比賽開始前部門人員適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。禮儀隊做好賽場出入口，和其它物品發放的准備工作。

（6）形式：此決賽將在多功能廳活動中心以晚會的形式舉行，各選手依抽簽號按次序進行演唱，選手最後得分依照專業評委評分完成選手可通過才藝展示為自己加分。

（5）決賽流程

1、主持人致辭，宣讀開場白，介紹評委等；

2、節目正式開始；

3、按照事先安排的順序進行演唱，每三-五個演唱穿插一次成績宣告；

4 老十佳獻藝；

5評委打分，統計分數，宣讀獲獎情況，頒發獎品；

6主持人宣布活動結束

7工作人員以及志願團的同學負責清理場地

（六）獎項設置

A 一等獎1名

B 二等獎2名

C 三等獎3名

D 優秀歌手4名

（七）經費預算

1 榮譽證書十個（）

2 主持人化妝以及服裝（）

3 燈光（）

（八）附表

5. 網路知識競賽活動策劃書

網路知識競賽活動策劃書和現場知識競賽策劃書內容不太一樣，網路知識競賽不用在同一空間內進行，也不用主持人和部署現場，所以組織起來要簡單許多。
網路知識競賽策劃過程中要注意確定競賽主題和目標，然後是規定答題具體時間和參賽選手范圍，可以指定選手參賽，也可能讓選手自己注冊參與。
網路知識競賽的題目要注意盡量使用隨機抽題，並且規定在一定時間內答完，這樣選手沒有太多時間去查找資料，且也不能互相排抄寫。
最後要注意選擇一款靠譜的網路知識競賽軟體，最好是選擇那種有多年知識競賽軟體開發經驗的公司，這樣才能確保賽事的圓滿完成。

6. 大學生創業大賽初賽策劃書範文

自己弄的，內部資料，在網上應該搜不到的

編寫提綱：
一、執行總結
二、項目介紹
三、市場分析
四、總體進度安排和發展策略
五、創業團隊
六、資金運作與財務預測
七、風險應對
八、遠景規劃

撰寫指南
一、執行總結
本創業計劃的簡述（包括公司、項目產品、創業團隊等基本情況）。
二、項目介紹
項目的創意背景、技術（創意）的描述和前景分析。
三、市場分析
1、行業及市場概述（國內行業狀況、市場容量）；
2、項目的市場需求程度（分析項目市場的可接受容量、主要市場）；
3、項目的目標市場（結合產品優勢、企業優勢，確定該產品的細分市場定位）；
4、項目的市場競爭分析（從項目的技術優勢、營銷優勢、行業的認知、團隊管理優勢等多方面分析與市場同類產品的競爭優勢）。
四、總體進度安排與發展策略
1、項目總體安排（描述項目實施計劃、操作周期、階段目標）；
2、項目開發、生產策略（從利用企業優勢、合理組合各種資源出發，描述對項目開發、生產、銷售進行的合理策劃，以提高產品綜合競爭力，滿足市場的需求，在較短時間內開發和生產出具有競爭力的產品）；
3、項目市場營銷策略（制定項目產品市場的推廣計劃，制定項目產品銷售計劃，及制定計劃時所採取的各種策略）；
4、項目獲利方式（其中可分析技術的先進性對獲利方式的貢獻程度等，分析這種獲利方式是否是最佳的，及持久性）。
五、創業團隊
1、核心團隊：教育背景（學習及培訓經歷）、工作業績；
2、創業發起人：自我評價（創新意識、開拓能力、經營理念）。
六、資金運作與財務預測
1、項目資金來源與運營計劃；
2、投資收益與風險分析；
3、預測近3年的財務狀況，列出主要財務報表和財務指標。
七、風險應對
關鍵的風險分析（財務、技術、市場、管理、競爭、資金撤出、政策等風險），提出應對措施。
八、遠景規劃
未來1-5年的定位及發展規劃。

7. 「互聯網+」大學生創新創業大賽多久舉辦一次

「互聯網＋」大學生創新創業大賽每年一次，中國「互聯網＋」大學生創新創業大賽，由教育部與政府、各高校共同主辦。大賽旨在深化高等教育綜合改革，激發大學生的創造力，培養造就「大眾創業、萬眾創新」的主力軍；推動賽事成果轉化，促進「互聯網＋」新業態形成，服務經濟提質增效升級；以創新引領創業、創業帶動就業，推動高校畢業生更高質量創業就業。

以賽促教，探索素質教育新途徑。把大賽作為深化創新創業教育改革的重要抓手，引導各類學校主動服務國家戰略和區域發展，深化人才培養綜合改革，全面推進素質教育，切實提高學生的創新精神、創業意識和創新創業能力。推動人才培養範式深刻變革，形成新的人才質量觀、教學質量觀、質量文化觀。