宣傳投稿

㈠ 宣傳稿件指哪些

宣傳稿寫作
首先，宣傳稿要重視宣傳的本身意義和作用
其次，要懂得如何在寫作中體現宣傳的基本作用
第三，要注重事件本身的報道，突出報道事件的重點
第四，注重在規范形式上的創新，盡量避免宣傳稿出現 千人一面的尷尬現象
第五，注意語言的專業性和書面化，做到字斟句酌，避 免出現常識性錯誤

㈡ 什麼是宣傳稿

宣傳稿，顧名思義就是用來達到宣傳目的的單子。一般宣傳稿的形式都是簡潔明了的，在專編寫宣傳稿的屬時候，最重要的就是要把宣傳的主要內容放在主心位置。

明確主題，這樣才能在第一時間讓別人明白和了解所寫的宣傳稿。宣傳稿是製作宣傳單的首要條件。宣傳稿一般為新聞通稿；人物宣傳；行業分享；產品介紹四種類型其中，新聞通稿用得最多。

宣傳稿先寫清要宣傳的內容，任何一個東西都是需要有明確的優點和特點，宣傳內容，要推出能夠被人吸引的點，這樣能起到宣傳的作用。

(2)宣傳投稿擴展閱讀：

宣傳稿的寫作在大家的日常生活中占據著越來越重要的位置，在公文寫作中的地位也日益突出。所以大家對於宣傳稿的寫作方法和宣傳稿的範文的需求也就越來越重要。

首先，新聞宣傳稿要重視宣傳的本身意義和作用。其次，要懂得如何在新聞寫作中體現宣傳的基本作用。第三，新聞要注重事件本身的報道，突出報道事件的重點。

第四，注重在規范形式上的創新，盡量避免新聞宣傳稿出現千人一面的尷尬現象。第五，注意新聞語言的專業性和書面化，做到字斟句酌，避免出現常識性錯誤。

㈢ 寫一則宣傳語,鼓勵同學積極投稿

相信自己，鼓勵自己，超越自己。為太陽的光輝在添上永恆的一筆！來顯示你的才華，來展示你的風采，來比拼你的實力！！賞五湖四海，讀天下文章，歡迎大家踴躍投稿！！

㈣ 宣傳稿怎麼寫

首先，宣傳稿要重視宣傳的本身意義和作用其次，要懂得如何在寫作中體現宣傳的基本作用第三，要注重事件本身的報道，突出報道事件的重點第四，注重在規范形式上的創新，盡量避免宣傳稿出現千人一面的尷尬現象第五，注意語言的專業性和書面化，做到字斟句酌，避免出現常識性錯誤. 給你一個範文，你可以參照下。渝中半島激情唱響紅色經典歌曲 紅歌傳唱活動啟動以來，我區迅速行動，區委宣傳部、區教委、區文廣新局立即聯合下發了《關於貫徹市委辦公廳、市政府辦公廳〈關於廣泛開展紅色經典歌曲傳唱活動意見〉的通知》（渝中宣〔2008〕17號），並召開牽頭部門會議，就我區如何開展紅色經典歌曲傳唱活動進行了研究部署。全區各單位、行業、社區積極行動起來，精心組織策劃，廣泛開展了紅歌傳唱活動，紅色經典歌曲在渝中半島唱響。抓好宣傳發動，營造紅歌傳唱的濃郁氛圍。區新聞中心開設紅色歌曲「每周一歌」欄目，通過區電視台每周教唱一首紅歌，讓紅色經典歌曲深入人心；製作播放紅歌傳唱專題新聞報道欄目，展示全區紅歌傳唱活動風采，推廣成功經驗和好的做法。機關辦公大樓利用每天上班前、中午下班後的間隙，播放兩次紅色經典歌曲，營造濃厚氛圍。區安監局、區環保局、區司法局開展了幹部職工紅色經典歌曲傳唱比賽。區民政局、區質監局利用集中學習等組織幹部職工每周學唱、傳唱紅色經典歌曲。機關各單位正在加緊學唱、練唱紅色經典歌曲，為組隊參加渝中區第三屆半島文化藝術節渝中區機關幹部紅歌演唱會積極備戰，區級領導均積極帶頭參加。以社區群眾文化活動為載體，讓紅歌傳唱進社區、進家庭。望龍門街道組織轄區90名民工子女，開展了「奧運心、民工杯」暑期青春闖關活動。小朋友們在優秀農民工子女和區文化館老師的帶動下，開展了有趣的紅歌拉唱活動。石油路街道舉辦了「紅歌大家唱、奧運我頌揚」主題活動和以「歌唱主旋律、紅歌傳社區」為主題的「消夏紅歌會」，不僅讓紅歌在社區中廣泛傳唱，更通過街道文娛輔導員的講解，讓轄區青少年了解革命歌曲背後的故事，使他們既學會紅歌，更了解紅歌，喜愛紅歌。七星崗街道主辦的「迎奧運度暑假、老少同樂唱紅歌」系列活動中，街道八個社區優秀少年兒童組成的「小太陽隊」和區直機關黨工委、蔡家石堡干休所、領事巷社區幹部組成的「機關社區聯隊」一起激情演唱了10餘首紅色經典歌曲，參加活動人員中年齡最大的86歲，最小的只有9歲，老、中、青、少濟濟一堂，老少同樂，共建和諧，其樂融融。大溪溝街道組織地區青少年開展了「學紅歌、唱紅歌」活動，用唱紅歌的形式來激發青少年的愛國熱情。為進一步讓紅色經典歌曲傳唱活動走進樓棟，走進家庭，使傳唱紅色經典歌曲成為轄區人民的文化自覺、生活時尚、工作習性，將在人和街社區開展「人和杯·超級家庭」紅色革命歌曲PK賽。上清寺街道曾家岩社區在樓院小區舉行了由社區居民、退休幹部以及社區黨員幹部參加的紅歌傳唱活動，由此拉開了曾家岩社區紅歌傳唱「五個一」系列活動的序幕。曾家岩社區將堅持每年在居民群眾中開展一次「五個一」活動，即：看一場紅色電影、參觀一次紅色景點、組織一次文體骨幹培訓、舉辦一次樓院（家庭）紅歌PK比賽、召開一次紅歌傳唱座談會。讓群眾在系列活動中緬懷先烈，激發愛國情懷，感受革命傳統教育，陶冶高尚情操，為共建社區美好家園凝聚力量。紅歌在開學典禮上唱響，拉開校園紅歌傳唱活動序幕。9月1日，在各學校的開學典禮上，除了升國旗唱國歌，全區各學校增加了一項議程，那就是激情高唱「紅歌」。實驗二小開展了「五星閃耀 紅歌嘹亮 我們成長」為主題的德育活動，全校師生唱響《歌唱祖國》。中四路小學開展了以「唱紅色歌曲 揚民族精神」為主題的紅歌啟動儀式，全校師生以飽滿的熱情歌唱了《閃閃的紅星》、《歌唱祖國》等歌曲。東升樓小學全體師生攜手高唱激情歌曲——《五星紅旗》。開學典禮只是唱響紅歌的第一部曲，各學校將把紅歌傳唱作為今後德育工作的重點，每學月重點學習一首紅歌，要進一步整合各學科力量，充分利用朝會、班隊會、音樂課、思想品德課等有效平台，教唱、傳唱紅歌，宣傳、講解有關紅歌的知識。要開展形式多樣的紅歌傳唱活動，寓教於樂，讓紅色經典歌曲和紅歌精神深入人心，讓學生熱愛祖國的情感在唱紅歌的愉悅中得到升華。

㈤ 寫個宣傳稿件

最合適的宣傳就是打名片，前面寫上姓名聯系方式手機及QQ，後面主要是宣傳你們的工作業務！

㈥ 如何寫宣傳稿

宣傳稿是指按照國家有關政策文件或相關精神，以宣傳某種主張、某項工作、某件事情等為目的，為獲得理解、支持而撰寫的應用文。基本格式包含四個要素，分別是標題、稱呼、正文內容、落款。

(一)標題

一般居中書寫，由文種名單獨組成，即「宣傳稿」三個字。當然，標題還可以寫成：關於+宣傳內容+文種名，如「關於敬老愛老的宣傳稿 」。

(二)稱呼

一般頂格寫在第二行開頭。可依據宣傳對象選用適當的稱呼，如「市民朋友們」等。

(三)正文

一般在第三行空兩格寫正文，包括以下內容：宣傳事由+宣傳內容+呼籲號召。

(四)落款

落款即在右下方寫明宣傳者單位、集體或個人的名稱或姓名，並署上日期。

(6)宣傳投稿擴展閱讀：

宣傳稿寫作規范：

1. 內容上「三查三改」

查立意：看是否明確、完整、突出，改觀點錯誤、浮泛空洞、文不切題、含混冗雜、不合邏輯之處。

查措施政策：看措施、規定、辦法、意見是否符合政策，切實可行；改矛盾抵觸之處及不求實效的官話、套話、大話、空話和不力之處。

查材料：看是否具體、真實、典型，改一般化、概念化和不實之處。

2. 文字上「三查三改」

查篇章：看是否明確、緊湊、合理，改雜亂無章、上下脫節、主次詳略不當等。

查行文：看是否精煉、合乎語法和邏輯，改用詞不當、啰嗦累贅、邏輯錯誤之處。

查文字：看是否規范，改錯別字、生造詞語、濫用簡稱、標點錯誤和文面款式毛病。

3. 體式上「五查五改」

查文種、標題、主抄送單位、附件、附加標記有否問題，如有即行訂正。

㈦ 怎樣向報紙投稿

報紙上一般都有地址和油箱的
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如何提高向報社投稿的命中率
作者：張會勛

近日，一些經常給報社投稿的文友和筆者聊起來，就「如何提高向報社投稿的命中率」的問題彼此交談了各自的看法和道理，筆者的體會是，要想提高投稿的命中率，必須做到以下幾點：
一、研究宣傳的形勢。宣傳的形勢是隨著客觀的形勢，情況的變化而變化的。每一個地方，每一個行業，每一個單位都有各自的客觀形勢和情況變化，因而也都有各自的宣傳形勢，但各自的宣傳形勢是在圍繞黨和國家大的宣傳形勢中結合各自的實際情況呈現出的具有鮮明特點的宣傳形勢。農業有農業的宣傳形勢，工業有工業的宣傳形勢，經濟有經濟的宣傳形勢，做為鐵路那就有鐵路自己的宣傳形勢。拿我們《中原鐵道報》來說就反映了我們鄭州鐵路局不同時期和不同時段的宣傳形勢，如安全、營銷、服務、管理、效益等情況。作為愛給報社投稿的文友既要研究具有共性的宣傳形勢，又要研究具有個性的宣傳形勢，結合自己所處的環境針對不同時段的宣傳形勢和不同的報紙內容投寄不同的稿件，這樣就會有的放矢的取得滿意 的效果。如我去年8月19日、9月12日分別發表在《中原鐵道報》第二版的《人情，安全的—大隱患》、《心裡最好常裝「怕」字》的文章，就是結合當時全國、全路和全局開展的安全大檢查，研究宣傳形勢所取得的成功例子。
二、分析報道的行情。養成經常看報，看電視、聽廣播的良好習慣，以靈活敏銳的新聞頭腦，分析報道的行情，看一看當前或今後一段時間，哪種報紙需要何種稿件，哪種報紙所需要的哪些稿件已經發表，哪些需要的還沒有發表，針對報社需要的沒有發表的稿件，搶抓時間趕快下手，彌補空當。我去年8月26日、9月5日《中原鐵道報》第一版《鐵道縱橫談》發表的《精心打造營銷品牌》、《搞優質服務 出優質產品》的文章，就是經常看《中原鐵道報》，分析報道的行情所取得的成功例子。
三、巧抓寫稿的角度。同一個具有新聞價值的事例，針對不同報紙的特點，可以從不同的角度去寫。如一天某地響起急促的警報聲，一家紡織廠因煤氣罐爆炸失火。頓時，消防隊、人民解放軍都紛紛趕到現場，很快大火被撲滅。事後民政部門組織群眾開展善後救助，公安部門前去調查事故原因……如果派你去進行報道，你就可以選擇以下的幾個角度：你可以發篇社會新聞，單純地報道這場火災事件；你可以報道消防隊員、解放軍指戰員奮不顧身救災的事跡；你可報道人們對受災群眾的幫助，反映新型的人際關系；你也可以報道這場事故的原因和教訓等等。你看，一場火災就可以選擇那麼多角度去報道，這些角度符合事件本身，但如何選擇，這就要看你想突出哪個方面或你提供給哪一家報社採用。因此，新聞角度選擇是否得當，對一篇報道的命中率就具有舉足輕重的作用，這也是當今各家報紙在選稿、編發稿件中重要的依據和尺度。那麼，如何巧抓新聞角度呢？一從變化中去尋找角度。二從比較中去發現角度。三從形勢中去聯系角度。四從旁敲側擊中去巧選角度。五從小中見大中去定好角度。六從順藤摸瓜中去找好角度。七從偶然觸發中去得到角度。八從反思中去捕捉角度。如我今年3月19日發表在《安康鐵道報》第三版的《讓報「憂」者得「喜」》一事一議的言論作品，就是用逆向思維的方法，跳出常人思維的模式倒過來看憂和喜的，從一般中找到特殊，從相同中找到不同，從消極中找到積極，另闢蹊徑寫出的別具一格的作品，此文也在今年元月18日的《安康日報》第二版上發表。
四、瞄準適應的欄目。當今除了報紙的品種繁多外，而且不同的報紙又向不同的讀者開辟了不少的欄目，如《人民日報》的「今日談」、《經濟日報》的「心語奔騰」、《人民鐵道》報的世紀新語、《中原鐵道報》的鐵道縱橫談、《安康鐵道報》的「警鍾台」、「一事一議」等。根據自己的特長，結合實際情況選擇自己適應的欄目，這樣也會提高投稿命中率。當然，針對適合自己所要寫的有關徵文，積極投稿，這同樣也是提高投稿命中率的一個途徑。
五、把握發稿的時機。稿件除了選好題材、寫好外，還有一個發稿的時機，作品發往報社的時間早了不適宜宣傳形勢的需要，不宜發表，時間晚了的作品同樣更不能發表，時間火候的適宜，取決於宣傳形勢的時段。當然，有些作品，如散文、小說、詩歌同消息、言論、通訊比起來，時間要長些，但也不要放得太久。
近些年來，筆者雖然在《經濟日報》、《工人日報》、《陝西日報》、《陝西工人報》、《安康日報》、《人民鐵道》報、《中原鐵道報》、《安康鐵道報》發表了一些作品，除了自己做到以上幾條外，還有與為我的文章做好「嫁妝」的編輯老師的辛勤耕作分不開的，在此向辛勤的編輯老師深深鞠躬，表示誠摯的感謝。

㈧ 宣傳稿的範文

在這春暖花開之際，廣播台在學校領導熱情關懷和全體師生的大力支持下，已初具規模，做了重新調整，我想現在在校園的每一處地方都可以聽到它的聲音，不管是硬體上還在軟體上我想它都在不斷的探索、不斷的學習中積累經驗，在准確把握輿論導向、創造積極、樂觀向上的校園精神文明氛圍。

然而它的節目設置，播出的內容也是有規定和限制，每天的新聞類節目除新聞網上的稿件外，還有的來自學校各個部門的通知、文件，然而在播出節目期間臨時送上來的稿件，可能由於節目即將開播來不急編輯而忽視，或是稿件性質不屬於該時段欄目而忽視的可能性也是有的。

它有新聞類、文藝類、服務類幾大塊，在周一至周五中午和下午的課外休息時間段開播，周六、周日視情況另有調整，有時夜間大家也可以聽到英語類，口語挺不錯的。

校園新聞類的節目，除了大通社記者、通訊員、播音主持人負責採集、整理、報導國內外及校園新近發生的重大事件，報道校園好人好事、教育教學活動等校內事件外，還需要更多的人士來參於這檔新聞類節目，及時、准確、高效地報道校內外新聞，還力求創新和突破，引起廣大師生共鳴。

如文學詩歌散文、心情驛站、服務，主要以輕快、柔和的旋律為主，適合教師和學生們的休閑時間，可以由學生投稿，可以播音員自己找稿件。來自校園生活中的一些小故事，一些生活小常識，以此可以幫助同學們解決生活中碰到的一些困難。

再如娛樂類的節目，校園新秀――我的麥克風：愛好歌唱的同學可以通過這個平台，鍛練自己的歌喉，走進廣播間展示自己的實力。又輕松又活潑，這還不要大家多多自薦多多推薦。有時還有點播祝福的時候，點歌，送祝福，音樂欣賞，好歌推薦，這些都是需經大家一起來參於的。然而服務類的欄目，則會收集摘錄政治、體育、軍事、旅遊等有關信息，以另外一種輕松的方式告訴給大家，哪裡要打仗了，哪裡有什麼比賽啦，哪裡又搞競選啦？等等。

我想廣播台的節目要辦得好、要辦出特色，還得全校師生同積極的來稿或者提意見。在文法、商學院一樓都設了大通社投稿箱，如果你在生活中、學生中、感情上碰到了一些問題，或者是解不開的疙瘩，或者對有什麼好的建議或者意見，都歡迎你們把這些想法記錄在紙上，輕輕地投到箱子里，他們每天都去那裡守望。對於優秀稿件被校報採納者，也會給予一定的物質獎勵。

㈨ 校園招聘會宣傳稿件一百字左右的怎麼寫

校園招聘方案
一、概述
二、招聘需求匯總
各用人部門發出針對屆畢業生的招聘需求，具體由部門負責人提出，需報用人部門分管領導、人力資源部經理、常務副總經理審批。招聘需求需包括：部門、崗位、招聘原因、人數、到崗時間、特殊招聘要求、目標院校、專業、用人部門招聘責任人等，同時需附上部門組織架構圖以及待招聘崗位的崗位說明書。
人力資源部在匯總公司各系統各部門的招聘需求後，需明確人力資源部內負責各待招聘崗位的責任人及配合人。
三、校園招聘薪酬福利及相關人力資源政策
四、招聘前期准備
（一）物資准備
包括宣傳材料、易拉寶、測試題、宣講PPT、公司宣傳片等。
（二）目標院校的選擇及確定
目前院校的確定需要根據過去校園招聘的經驗、大量的調研工作得出，主要從過去校園招聘的經驗、需求專業、目標院校所在地薪酬水平等三方面來甄選並確定目標院校，進而明確目標院系、目標專業。
（三）與各目標院校就業處、院系取得聯系
在確定目標院校、院系後，需在第一時間與各目標院校就業處、院系取得聯系，需了解如下情況：目標院系2011屆畢業生的情況、比較合適的校園宣講時間、其他單位的校園招聘時間安排等。
（四）招聘行程的確定並及時通報各目標院校
根據目標院校的區域方位、比較合適的校園宣講時間、招聘人員配備等情況確定校園招聘的行程安排、責任人、參與人及目標院校的計劃招聘崗位、專業、人數等。
在確定校園招聘的行程安排後，需第一時間與目標院校取得聯系，通報行程安排，請學校安排做好教室、投影儀、麥克風、會議室等相關准備工作，並務必提前告知各目標院系、專業的學生公司校園招聘的時間、地點、需求崗位及專業等信息。
五、招聘實施
（一）前期宣傳
1、公司官方網站、專業招聘網站發布校園招聘行程安排；
2、就業處老師、院系輔導員向學生宣傳；
3、學校就業處網站發布公司的校園招聘信息；
4、學校的論壇發布公司的校園招聘信息；
5、有條件的情況下可以在學校張貼企業宣傳類的海報等。
（二）校園宣講會
工作人員於宣講會開始前1-2個小時到達會場，進行會場現場的布置及設備的調試。
1、宣講
2、互動答疑
3、投遞簡歷
（三）筆試、面試
1、初面：用人部門+HR
2、筆試（待定）
3、復試：用人部門+HR
4、終試：HR
（四）確定錄用並簽訂就業協議
六、招聘總結、反饋
（一）錄用人員基本信息的錄入
（二）招聘分析
（三）招聘總結及反饋

㈩ 活動宣傳稿怎麼寫

首先，在課間廣播，內容不能太枯燥
先確定一個內容，看看是關於那個方面的
是介紹自己的班級、還是提倡什麼活動
或是是生活瑣碎
考慮時間，就自己找一篇短小的小文章，適當修改
如果范圍很寬泛，就談談能代表本班的，像友誼、團結之類的
以上只是個人的一些小經驗，希望對你有所幫助~
上網搜了一篇校園宣傳委員總結，看看能不能對你的工作有幫助~
宣傳部學期總結
總覺得實在宣傳部的日子過得特別快，一個學期又過去了。這個學期我部門的工作如下：
1、 負責各部門舉辦的活動的宣傳。如文娛部的交誼舞培訓班，學習部的四級模擬考，科技部的軟體杯，生活部的捐款活動，等等，還有一些大小活動的評比結果公布，負責我學院學生會的宣傳欄等。
2、 配合我學院黨委、團委中心工作，宣傳黨的路線、方針、政策以及新時期的工作重點。
3、 這學期最特別的工作就是，舉辦了一個由我部門主辦的「機電學院院徽設計大賽」。此次活動以激發我學院學生的創作意念，並在其中尋找適合成為院徽的作品為目的，面向全學院的學生，進行為期一個月的徵稿活動，時間為第9~12周。作品要求為： 能突出我學院特色，寓意健康向上，有創意，美觀，大方；作品要包括，設計圖一份以及一段簡要的文字說明。
這個活動從計劃到實施，到尾期工作，都有我部門全體成員全情投入，我們認真地做好前期宣傳工作，也得到了同學們的熱烈反響，來稿中不僅有大一、大二的學生，還吸引了一些大三的同學踴躍參賽，其中「十強作品」中就有幾幅是大三同學的作品。最特別的是此次活動雖然只面向我學院學生，卻也吸引了一些兄弟學院的來稿，比如人文學院、政法學院也有同學來稿。
到截止日期為之總稿件超過 幅。因此我們決定把所有作品在會通樓一樓展出，時間定在第十四周。第十四周周日那天，我不全體成員下午兩點半在會通樓集中，從准備材料到布置展板，到貼作品，一直做到晚上八點。過程雖然很辛苦，但當我們看到我們的展板有了第一個觀眾後，我們就覺得所有的努力都是值得的。
回首往事，我們付出很多，但看看現在，我們收獲很多。
機電與信息工程學院學生會宣傳總覺得實在宣傳部的日子過得特別快，一個學期又過去了。這個學期我部門的工作如下：
4、 負責各部門舉辦的活動的宣傳。如文娛部的交誼舞培訓班，學習部的四級模擬考，科技部的軟體杯，生活部的捐款活動，等等，還有一些大小活動的評比結果公布，負責我學院學生會的宣傳欄等。
5、 配合我學院黨委、團委中心工作，宣傳黨的路線、方針、政策以及新時期的工作重點。
6、 這學期最特別的工作就是，舉辦了一個由我部門主辦的「機電學院院徽設計大賽」。此次活動以激發我學院學生的創作意念，並在其中尋找適合成為院徽的作品為目的，面向全學院的學生，進行為期一個月的徵稿活動，時間為第9~12周。作品要求為： 能突出我學院特色，寓意健康向上，有創意，美觀，大方；作品要包括，設計圖一份以及一段簡要的文字說明。
這個活動從計劃到實施，到尾期工作，都有我部門全體成員全情投入，我們認真地做好前期宣傳工作，也得到了同學們的熱烈反響，來稿中不僅有大一、大二的學生，還吸引了一些大三的同學踴躍參賽，其中「十強作品」中就有幾幅是大三同學的作品。最特別的是此次活動雖然只面向我學院學生，卻也吸引了一些兄弟學院的來稿，比如人文學院、政法學院也有同學來稿。
到截止日期為之總稿件超過 幅。因此我們決定把所有作品在會通樓一樓展出，時間定在第十四周。第十四周周日那天，我不全體成員下午兩點半在會通樓集中，從准備材料到布置展板，到貼作品，一直做到晚上八點。過程雖然很辛苦，但當我們看到我們的展板有了第一個觀眾後，我們就覺得所有的努力都是值得的。
回首往事，我們付出很多，但看看現在，我們收獲很多。
參考資料：http://www.fosu.e.cn/gong/schoolweb/5/5/html/xuaochan.htm