垃圾分類宣傳海報活動

A. 垃圾分類宣傳畫怎麼畫

1、准備好繪畫工具，鉛筆，橡皮，水彩筆，具體如圖所示。

B. 求垃圾分類海報素材

要適合農村 我們這挨著密雲水庫 最好能聯繫上 網上那一堆堆的就別復制了

C. 八人一組,可完成一副垃圾分類宣傳畫,同時完成四副要多少人

8×4＝32（人）

D. 垃圾分類進校園（ 垃圾分類金點子 )

1. 設置垃圾分類垃圾桶
   

2. 傳播垃圾分類知識

3. 舉行垃圾分類有獎問答

4. 出一些關於垃圾分類的牆報

5. 舉辦一些關於垃圾分類娛樂活動，如：投籃，把垃圾名稱貼在籃球上，投到相應的球框上~~~

6. 可以讓一些值日同學，提醒同學們每天都進行垃圾分類

7. 評比每月或每學期的環保之星

8. 言傳身教，讓每位老師都做到垃圾分類。

9. 展示各地自然風光，優美環境，從而激發保護環境的熱情。
   

E. 大學垃圾分類策劃案怎麼寫

校園垃圾分類活動策劃（一）
垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回收並非技術問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。

一、活動的主題

垃圾分類，保護地球。

二、活動的宗旨

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視；再宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，保護環境；最後以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注並力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環境保護意識，並積極參與其中，共同保護地球。

三、活動主辦單位、活動承辦單位

主辦：共青團xx大學委員會。

策劃承辦：xx大學青年志願者協會。

贊助：xxx。

四、活動時間

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

五、活動地點

全校范圍，重點在……生活區附近。

六、活動內容

1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬於可回收的哪些屬於不可回收的，引導同學們將垃圾分類放，為環保做出自己的微薄貢獻。

2、在宿舍園區宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待xx同學來收，不可回收及時送垃圾中轉站。

3、據調查食堂門口是發傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現象，故倡議廣大同學看完傳單後將傳單放到可回收箱內；同時在食堂各個門口設立傳單回收桶，方便同學將傳單放入其內，定期將傳單統一回收（註：xx4隻，xx2隻）。

七、活動流程

（一）項目活動安排

以各小組為單位，分別進行不幹膠的粘貼及傳單的粘貼工作。籌備工作：（1）准備關於垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張；（2）准備「可回收」，「不可回收」內容的不幹膠各100張。

（二）具體安排

x月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板（垃圾分類的一些照片）

x月28日前，將「可回收」，「不可回收」內容的不幹膠貼於校園內垃圾桶上，並放好傳單回收箱。

x月8日前，將20張宣傳傳單粘貼於食堂及各宿舍園區並注意以海報等形式適當宣傳。

x月12日至x月16日主要針對不幹膠的維護，對有殘破，掉落的不幹膠進行重新粘貼。

八、活動的可實施性

現在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識，關注環境問題，從個人做起，積極投身環境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環境。

F. 廣州市天河區有沒有免費領取垃圾分類的宣傳海報

廣州市天河區有沒有免費領取垃圾分類的宣傳海報應該是有的你可以去看看

G. 最近在社區看到穿西遊分類工作服的志願者在貼垃圾分類海報對社區真的起到了推廣作用

分類西遊是國內專注垃圾分類領域的活動策劃品牌。多年來積累了豐富實戰經驗，利用公益活動、教育游學、展覽展會、知識競賽、文藝匯演、網路直播、線上互動等多種宣傳推廣形式，引導群眾思想觀念，全面形成垃圾分類文化氛圍。
目前分類西遊已服務於國內數十個社區開展垃圾分類工作。粘貼垃圾分類海報，只是我們作為垃圾分類普及宣傳的方式之一，後續還將開展各種持續性的活動和知識普及課程，讓垃圾分類不只是浮於表現，而是形成潛移默化的習慣。

H. 垃圾分類的宣傳畫怎麼寫

工具/原料

筆、紙

1、首先從左至右依次畫出四個樣式相同的垃圾桶，並在筒身上寫出不同的垃圾分類字樣。

I. 垃圾分類在小區會做哪些宣傳

可以在垃圾桶旁安排兩個監督指導員，監督居民自覺分類好垃圾再投放，光靠標語宣傳，垃圾還是會混投。還可以開展一些垃圾分類小能手的比賽，鼓勵居民踴躍參加，得到前三名的有獎，以此提高居民的垃圾分類意識。