㈠ 如何共青團團章學習
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㈡ 為什麼要學習團章怎樣學習團章學習團章有何作用
熟讀<<團章>>是一名合格共青團員的基礎,只有學好<<團章>>,才能更好的為國家效力.
學習<<團章>>首先要細細地將<<總則>>讀一遍,以便理解<<團章>>,隨後可先將<<團章>>的三十九條規定瀏覽一遍,再揀自己認為重要的部分細細品味.
共青團宣誓詞
我志願加入中國共產主義青年團，
堅決擁護中國共產黨的領導，
遵守團的章程，執行團的決議，
履行團員義務，嚴守團的紀律，
勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在後，
為共產主義事業而奮斗！
㈢ 團員學習團章的過程
回答;1
通過對團的章程系統深入學習後，我對共青團及她肩負的光榮使命有了新的更加深刻的認識。中國共產主義青年團作為黨領導下先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的分校，是中國共產黨的助手和後備軍。她以將我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，最終實現共產主義的社會制度為奮斗目標，通過團結帶領廣大青年，不斷造就「四有」新人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家建設培養人才。作為入團多年的「老」團員，我深深地感受到了她的內涵和活力，不斷改造自己充實自己，努力達到一名優秀團員的要求。
首先，應該加強理論修養。任何實際行動都首先必須有堅實的理論支柱，而理論知識的豐富充實反過來指導實踐活動的正確有效地開展。共青團的一切活動首先必須以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為其指導思想。因此，作為一名共青團員，我們應深入學習馬克思主義的世界觀與方法論，掌握改造世界的先進的思想武器，從而堅定走有中國特色社會主義道路的信念，樹立起自己的人生理想和奮斗目標。具體的說，對上述三大理論，應深刻認識其歷史地位和指導意義、理論精髓和理論主題、科學體系和革命風格，從總體上領會理論的基本觀點和基本精神，在思想上、行動上自覺維護和運用。
其次，應注意理論聯系實際。任何優秀理論首先一定來自於社會實踐，從實踐活動中抽象得出，而最終也需要在實際活動中得到檢驗並不斷充實、發展、完善。不僅是要學會理論，更應學「活」理論，在實際生活中自覺運用，這樣才能真正體會到前人理論的深刻性和前瞻性，從而成為前進的動力。通過實踐，我們也能發現前人理論的不足，有許多需要不斷完善的地方，這就需要我們大膽創新突破，不能墨守成規、固步自封，這樣才能不斷進步。
最後，作為一名在校大學生，在提高自身思想素質的前提下，更應該注重科學文化知識的學習，努力提高科學文化素質，刻苦鑽研，勇攀高峰，養成嚴謹求實的科學態度。牢記「勤奮學習，紅專並進」的科大校訓，在研究工作中大膽假設，小心求證，在實踐活動中銳意創新，科學嚴謹。
在最近一年的學習生活中，我時刻告誡自己，嚴格要求，盡力履行團員的義務，不僅鍛煉了自己，也充實、提高了自己。當然，還有很多不足之處有待改善克服。比如沒有足夠重視社會實踐、考察活動，參加的活動太少。與其他團員之間交流不多等。這些問題在今後工作中一定盡量改進，努力使自己全面發展。當然，貫徹團的章程行動中，我也發現了很多不好的社會現象：許多同學迷戀網吧，通宵玩游戲，嚴重影響學習生活，我們應加強監督、經常開展批評教育活動，使他們重新找回生活的坐標。
以上是我對一年以來學習生活的評價與總結，不足之處望不吝指正。
回答;2
共青團，一個熟悉的名字，青年的先進組織是對她的註解，它意味著一個陣地、一項事業，神聖而又神秘。中國共青團走過了80多年的風雨歷程，踏尋歷史的足跡，我們依然可以聽到廣大愛國青年在她的帶領下吹響進軍的號角，依然清晰地記得她凝聚青年在現代化建設中用血汗演繹的一段段感人的故事。
記得余秋雨說過，歷經春溫秋肅，總要平一平呼吸，緩一緩心跳，回歸心境的自然。就這樣，他開始了「文化苦旅」，走進了文化的更高境界，也選擇了自己的信仰。我最初加入共青團時，心裡總有惴惴。忐忑之餘，也有了機會靜下心來，審視自己的人生旅途，選擇共青團，就是選擇了自己的信仰與志向。有一種生活，你沒有經歷過，就無法知道其中的艱辛，有一種艱辛，你沒有體驗過，就無法感受其中的快樂。
很早就知道共青團的成立過程：1919年的五四運動，使馬克思列寧主義和中國工人運動進一步結合，從思想上、組織上為中國共產黨的創立做好了准備。1920年8月，中國共產黨發起組為了教育廣大青年，更好地實行社會改造和宣傳社會主義，首先在上海組織了社會主義青年團。同年10月，毛澤東同志在湖南准備建黨的同時，也開始組織社會主義青年團。1921年7月，在黨的第一次代表大會上，研究各地建立和發展社會主義青年團的問題。會後派出黨員去做團的工作，加強對團的領導。在團組織日益壯大的情況下，1922年5月召開了中國社會主義青年團第一次全國代表大會。大會通過的團的綱領，確定了中國社會主義青年團為中國青年無產階級的組織，是為全部解放無產階級而奮斗的組織。中國社會主義青年團是中國共產主義青年團的前身。
共青團在政治上、組織上接受中國共產黨的領導。中國共產黨是共青團的領導者，共青團是黨領導的革命力量的一部分。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。共青團是黨用來團結教育青年一代的群眾組織，是黨聯系青年的牢固橋梁和紐帶。黨的領導是共青團存在和發展的根本保證。團章規定，團中央委員會受黨中央委員會的領導，團的地方組織和基層組織受同級黨的委員會領導，並同時接受上級團組織的領導。
學習了團章後，我才真正明白團章中所說的共青團的真正含義:她是神聖的。
㈣ 團章學習的例文
通過對比新老團章的內容學習，對新團章的新增和修改過的內容進行了認真的學習。通過對新團章的學習，大家普遍認為新的團章在各方面切實體現了黨的十六大精神。
大家認為，新團章結合現階段的實際，把共青團定義為廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校；增加以「三個代表」重要思想為共青團的行動指南，充分體現了黨的十六大對團的工作的指導。
在團建基本要求上新團章增加了黨建帶團建，把黨的要求貫徹落實到團的建設之中，使團的建設納入黨的建設的總體規劃，把竭誠服務青年作為團的一切工作的出發點，更好的吸引和凝聚青年，體現了團的基層建設和服務工作的創新。新團章在團的基層組織方面也作了一些新的調整，更加健全和完善團的組織結構和分布；正式確定《光榮啊，中國共青團》為中國共產主義青年團團歌。
㈤ 學習團章 心得體會
入團申請書
尊敬的華師附中番禺學校團支部：
您好！
我志願申請加入中國共產主義青年團。
中國共產主義青年團是中國青年的先進組織，是中國共產黨的有力助手和後備軍，是中國青年學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學校，是培養和造就"四有"青年的革命熔爐，是建設民主、文明、富強的社會主義祖國的生力軍。
如果團組織批准我加入中國共產主義青年團，我將堅持做到堅決擁護中國共產黨，擁護共青團，擁護團的綱領，遵守團的章程，執行團的決議，履行團的義務，學習團的基本知識和科學、文化、業務知識。不斷提高為人民服務的思想認識，做有文化、有理想、有道德和有紀律的好團員。虛心向先進青年和人民群眾學習，團結同學，互相幫助，共同進步。開展批評和自我批評，勇於改正自身的缺點和錯誤，自覺維護團結。顧全大局，嚴格認真的履行團員的權利。遵守學校的各種規定製度，尊敬老師，友愛同學，熱愛勞動，勤奮學習，積極工作。
我對團組織充滿崇敬和嚮往，渴望著能夠早日入團。我要求加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養教育，以團員的標准，嚴格要求自己，更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。
最後，懇請上級組織和團支部能批准我加入中國共產主義青年團，我會努力做一名合格的共青團員。
敬禮！
申請人： 2009年12月6日
㈥ 跪求團的學習計劃書一份
給你一個範本，你根據你社區的實際情況來寫，團的工作你是寫年度的還是季度的，你自己把握吧，多說一句，你要結合團委對今年工作的要點來考慮自己支部的工作。
團組織的工作計劃，可以分幾個部分來寫。
一、活動的意義，這是通用部分，可以寫幾句好詞。
二、活動的內容，需要什麼人參加，在何時參加，誰來組織，需要什麼東西，分工要明確，時間地點要明確。
三、幾點要求，可以把你認為重要的東西，在這里點一下。
祝你成功。團支書的計劃書
一、指導思想：
抓牢抗日戰爭勝利60周年、紅軍長征70周年和「12.9」運動70周年的契機，依據教育局團委工作的指導思想加強對學生的思想政治教育，深入開展團員意識教育活動，積極參與、配合學校開展各項工作，努力培養學生各方面能力，活躍校園文化。
二、具體工作：
(一)完善基礎工作常規管理
1、不斷規范完善校團務工作，重點加強各團支部工作台帳記錄、工作例會制度、團費收繳、團籍檔案管理建設等工作。
2、配合其他部門，推進青年教師創業成才隊伍建設。團委作為青年自己的組織，應該以學校的發展為目標，圍繞學校的中心工作，凝聚青年，引領青年，激勵青年，充分調動廣大青年教師創業成才的積極性、主動性和創造性。近幾年隨著我校教育教學事業的飛速發展，辦學規模的不斷擴大，我校的青年教師隊伍也達到了相當的規模。在學校一貫的關心和培養下，一大批年輕教師已脫穎而出，向教育教學骨幹靠攏。在這過程中，校團委理應發揮助手的作用，讓團委成為學校青年教師成長的推動力之一。今後，校團委將密切配合有關部門，盡一切力量提供一切條件做好青年教師創業成才隊伍的培養工作。
（二）深入推進團員意識教育，優化團員的思想先進性
開展「我是團員我光榮」活動，進一步明確開展團員意識教育的重要意義，確定通過開展「舉團旗、學團章、交團費、唱團歌、戴團徽、過團日」等教育活動，積極探索團員意識教育的有效途徑。在工作中，分三階段、按步驟推進團員意識教育：一由先進支部在按規定內容開展團員意識教育的同時，創造性地開展工作，為全校團員意識教育活動的開展進行有益的嘗試。二要求各級團組織要以團員意識教育活動為契機，積極推進「三個代表」重要思想學習教育活動，帶動各支部的各項工作的協調發展。三通過開展團員意識教育，夯實基礎，提高團組織凝聚力和戰鬥力，使各團支部能履行職責，開拓進取，卓有成效地開展工作。
（三）開展形式多樣的校園文化活動，促進青年團員的健康成長
豐富學生的課餘生活，在元旦前舉行開展各項有益活動，如：書畫、攝影大賽；器樂比賽；電腦小報競賽……使一大批學有所長，多才多藝的特長生脫穎而出，為順應素質教育的要求，繁榮校園文化，促進學生間的良性競爭和交流創造條件。
（四）重點抓好小幹部的培養，在團、隊、會工作中充分發揮他們能力。
1.明確團支部工作制度。
初二年級各班級抓好支部的建立工作，民主選舉產生團支部書記、宣傳委員、組織委員。工作中貫徹民主集中制，堅持共青團的傳統——「三會兩制一課」制度，定期召開各類會議。平時多注意與團支部書記交流、商討工作，了解校內團員動態。重視對團支部和團幹部的考察，開展評比優秀團支部和優秀團幹部的活動。
做好新團員發展工作，重視新團員素質的調查，表彰一批優秀團員；重點做好畢業生團員的關系轉接工作，學期結束前完成團員的民主評議工作。
積極參加上級團組織的會議，認真完成所布置的任務，搞好團內信息調研，繼續加大團工作宣傳力度。
2.扎實抓好初一少先隊工作。
少先隊工作是初中團隊工作的基礎，也是校德育工作的一個重心。本學期要加強各中隊委員的培養指導，繼續抓好少先隊陣地建設，各班成立「雛鷹假日小隊」，設立隊角，開設少先隊主題班會，指導各班切實有效地開展豐富多彩的少先隊活動。
三、主要活動安排
九月份：1、召開團委委員會議，總結上學期工作經驗，討論制定05-06學年團委工作計劃
2、召開各班團支部書記會議及大隊委（擴大）會議，布置新學年工作，並根據各班實際情況制定工作計劃，組織開展各具特色的團隊活動
3、配合德育處開好校五項評比工作會議，布置本學期五項評比工作
4、協同校長室、工會組織開展「教師節」活動
5、第七期鼓號隊選拔、訓練工作
6、初二新團員團課培訓、團知識測試
十月份：1、結合「我是團員我光榮」主題活動，進行團課培訓，發展初二、初三新團員
2、「我是團員我光榮」主題徵文比賽
3、做好初一年級紅十字會成員登記工作
4、配合體育組舉辦校運動會
5、團干例會
十一月份：1、配合德育處進行法制教育宣傳教育
2、團干例會
3、「我是團員我光榮」主題演講比賽
4、籌備才藝展示及選拔（演講比賽、歌唱比賽、書畫大賽、器樂比賽……）
十二月份：1、加強我校青年志願者大隊自身建設，全面開展各項志願服務活動
2、優秀退休教師、黨員給青年教師作講座、傳授教學經驗
3、組織團員教師深入學習黨團知識交流學習體會
一月份：1、迎新年活動
2、愛心助學活動，慰問貧困生
3、認真准備迎接團工作檢查、考核
4、團員座談會、團員民主生活會
5、團委委員會議，總結學期工作
6、支部工作考核，評選優秀團員、團干，先進團支部
7、總結表彰
8、籌備寒假社區活動
07——08學年上學期團支部工作計劃
繼往開來，我們進入了大二。經過一年的鍛煉和磨練我們變得更加成熟。我班團支部經過一年的發展也是初見成效。這主要依靠全班廣大團員青年對我們工作的配合和支持。在大一這一年，我們共同面對風雨，我們共同走過光輝。在今後的日子中我們繼續攜手走過漫長的道路，把我班團支部建設得更好
㈦ 通過學習團章對團的認識
共青團是黨的助手和後備軍，是黨聯系青年的橋梁和紐帶，是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。團的建設是黨的建設的重要組成部分。共青團組織貫徹落實「三個代表」的重要精神，就要統一思想，抓住機遇，切實加強自身建設，努力提高服務大局、服務青年的能力和水平，增強團組織的吸引力、凝聚力和戰鬥力，把廣大團員青年緊密團結在黨的周圍，不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。
團的十五大提出，要廣泛開展以學習實踐「三個代表」重要思想為主要內容的團員先進性教育。這是新世紀、新階段對團的建設做出的重要部署，是團的建設的一項基礎工程。共青團是黨領導下的先進青年的群眾組織，這一性質決定了團員必須始終保持先進性。保持團員先進性，也是保持團組織先進性的必然要求。共青團的先進性不是抽象的，而是具體的，它既體現在團組織的綱領和行動中，也體現在每一位組織成員的身上。大力開展團員先進性教育，努力建設一支先進性強、模範作用突出的團員隊伍，才能更好地保持和體現團組織的先進性。
我們青年具有強烈的進取心，有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在實踐「三個代表」，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要干什麼?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。
通過學習，堅定理想信念，增強團員意識，發揚優良傳統，認真解決團員和團組織在思想上存在的突出問題，進一步增強了團組織的吸引力、凝聚力和戰鬥力。
近日我參加了我校團支部組織的「重溫團的知識，創建特色團隊」主題教育活動。通過此次活動，和廣大團員老師重新學習了共青團的歷史、共青團的光輝歷程等共青團的知識。感觸很多，中國共產主義青年團（簡稱共青團）是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。結合最近的保持共產黨員先進性的教育活動，我產生了這樣一個問題：黨員爭先進,團員干什麼？
1、我們始終要充分發揮黨的助手和後備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰略高度，充分認識團員先進性教育的重要性，不斷學習，缺什麼，補什麼。用行動去學習「三個代表」，去踐行「三個代表」，用我們年輕人的激情去工作。
2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來；堅持把組織是生活過好：堅持經常化、制度化、規范化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。
3、要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領導，保證活動的健康發展。特別是在現在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落後。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐慾望。正如列寧曾說過，青年的共產主義思想的學習，是從星期六義務勞動開始的。
4、要抓住工作重點，注重實效。要制定切實可行的活動方案，將每一項活動落到實處，保證活動有計劃、有步驟地開展。應該結合先進性教育活動的開展，開張豐富多彩色的活動,如我們可用現有的學習資料和書籍進行學習，舉辦團的基礎知識競賽，在板報上開辟學習園地和活動專欄，並可在團員組織生活上交流先進性教育活動經驗，向做的好的優秀團員取經。
5、積極向黨組織靠攏。提高自己的認識，以認識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務，用行動向當組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質變。
展望新的世紀，改革開放和現代化建設事業的深入發展，對共青團工作提出了更高的要求。共青團將團結帶領全國億萬青年投身全面建設小康社會的偉大實踐，為實現我們黨推進現代化建設，實現社會統一，維護世界和平和促進共同發展的三大歷史任務，在中國特色社會主義道路上實現中華民族偉大復興而奮斗。
黨員爭先進,團員干什麼
我們青年具有強烈的進取心，有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在實踐「三個代表」，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要干什麼?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。黨員爭先進，團員干什麼？團員應1、我們始終要充分發揮黨的助手和後備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰略高度，充分認識團員先進性教育的重要性，不斷學習，缺什麼，補什麼。用行動去學習「三個代表」，去踐行「三個代表」，用我們年輕人的激情去工作。
2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來；堅持把組織是生活過好：堅持經常化、制度化、規范化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。
3、 要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領導，保證活動的健康發展。特別是在現在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落後。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐慾望。正如列寧曾說過，青年的共產主義思想的學習，是從星期六義務勞動開始的。
4、要抓住工作重點，注重實效。要制定切實可行的活動方案，將每一項活動落到實處，保證活動有計劃、有步驟地開展。應該結合先進性教育活動的開展，開張豐富多彩色的活動,如我們可用現有的學習資料和書籍進行學習，舉辦團的基礎知識競賽，在板報上開辟學習園地和活動專欄，並可在團員組織生活上交流先進性教育活動經驗，向做的好的優秀團員取經。
5、積極向黨組織靠攏。提高自己的認識，以認識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務，用行動向當組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質變。
當然，我們也不能忘記我們最基本的義務：按期交納團費。這是團員意識的重要體現。也是每一名團員應該做
㈧ 團章學習活動的內容該怎麼寫啊麻煩告訴我
學習團章是增強團員意識教育活動的一部分，而增強團員意識教育活動是對保持黨員先進性教育活動的延拓。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義何共產主義的學校，是中國共產黨的助手何後備軍。共青團員是作為黨的後備軍而存在的，要想使黨員先進性教育活動取得完滿成功，就必須要使這次活動進行得更徹底：不止是要保持黨員先進性，還要增強團員意識，只有在增強了團員意識並保證了黨員先進性的前提之下，黨的先進性才最終得以保證。如果黨的後備軍意識不能得到增強，黨的發展就會受到影響。 中國共產主義青年團堅決擁護共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論何「三個代表」重要思想為行動指南，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮斗。 我入團的時候可以用很小來形容，而與我同時入黨的小孩也可以用不少來形容，我覺得對於那時候的我們來說，團的有些章程都顯得有些難以理解，我個人認為這種吸納進行得太早了，或者，不應該太多的涉及思想層面而是應該涉及道德層面。為人之初先進行道德教育，之後再進行思想教育。也就是說，初期應該把團章中道德層面的東西提煉出來，而不用總是和思想層面的東西聯系起來，思想層面的我覺得要強調的不該是馬列主義、毛澤東思想之類的東西，而只是愛國主義、集體主義、法律意識、自尊自強方面的東西。太早的進行思想教育的後果是對思想政治的厭惡，這樣反而會影響我們的良好成長。 其實團章裡面從來就是兩方面兼顧，充分顧及到了不少團員入團時的少不更事，並在團員成長的過程中不斷有新的要求提出，有新的指示去遵照，但是團員的自覺性和積極性卻要被激起。 中國共青團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。回顧我們共青團的歷史，它在我們黨的領導下不斷發展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國、確立和鞏固社會社會主義制度，發展社會主義的經濟政治文化的進程中發揮了生力軍和突擊隊的作用。 為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨幹。中國共青團跟著黨在前進中不斷發展壯大，共青團是青年在實踐中學習共產主義的學校，在當今時代，也是青年學習建設有中國特色社會主義的學校。今天，我們正奮斗在實現中華民族偉大復興的征程上。為將我國建設成富強,民主,文明的社會主義現代化國家，青年必須服從黨和團領導. 作為一名新一代的大學生，作為一名團員,我們要從細節作起，點點滴滴作起，不斷提高自身的綜合素質.祖國的統一，中國的強大，都離不開現代的大學生,離不開當代的共青團員。所以，作為一名團員，要努力學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和「三個代表」重要思想，學習科學文化知識，把自己變成一個合格的優秀團員。 通過這次認真而又系統的學習，我對團的知識有了進一步的了解.而且對如何開展學習，為什麼要學習，如何更好的體現共青團員意識有了進一步的認識，為更好開展今後的工作奠定了思想基礎.同時，也加深了對「三個代表」重要思想的科學內涵和精神實質的理解，不斷增強學習實踐「三個代表」重要思想的自覺性和堅定性。這次活動之後,我強烈地意識到作為團員應該達到什麼樣的要求，應該做什麼樣的事。 青年是祖國的未來，民族的希望。我們共青團員一定要以民族復興為己任，堅持理論結合實際的學習，堅持充分發揮團員的主體作用，堅持充分尊重基層的創造性，堅決擁護中國共產主義領導，永遠跟黨走！ 加強思想道德修養，為祖國建設添磚加瓦。 團是黨的後備軍，更是國家強有力的後盾，作為新世紀的一名團員，肩負著時代賦予的神聖責任，為把祖國建設成為富強、民主、文明的現代化國家而奮斗。我們要增強團員意識，努力掌握先進的科學文化知識，用知識來武裝、充實自己的大腦。共青團是祖國的未來，祖國的希望，要堅決擁護中國共產黨的領導，解放思想，實事求是，與時俱進。團員要樹立正確的理想，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質，誠實勞動，勇於創新，為發展社會生產力，增強綜合國力，提高人民生活水平，實現我國經濟發展的戰略目標建工立業。 我堅信:只要我們永遠支持黨，信任黨，在黨的領導下不斷前進，勇於面對各種挑戰和挫折。只要我們團結在黨的領導下，團員就不會失去他的優越感，就不會失去他強大的精神動力。是中國青年團的光榮使命。
㈨ 團章學習心得體會
一、
想光榮的加入中國共產主義青年團已經X年多了，在這期間團支部對我的成長起了不可估量的作用。
學習團的基本知識和團的光榮傳統，了解團的性質、任務，團員的權利、義務和團內各項規章制度，增強做一個共青團員的光榮感和責任感，在實踐中按照團章的規定嚴格要求自己，做一名真正合格的共青團員。
學習團章是增強團員意識教育活動的一部分，而增強團員意識教育活動是對保持黨員先進性教育活動的延拓。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義何共產主義的學校，是中國共產黨的助手何後備軍。共青團員是作為黨的後備軍而存在的，要想使黨員先進性教育活動取得完滿成功，就必須要使這次活動進行得更徹底：不止是要保持黨員先進性，還要增強團員意識，只有在增強了團員意識並保證了黨員先進性的前提之下，黨的先進性才最終得以保證。如果黨的後備軍意識不能得到增強，黨的發展就會受到影響。
在學習團章的過程中，我開展批評和自我批評，通過思想交鋒分清是非，幫助自己自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響，根據團章規定保持自己在思想上、組織上的純潔性。學習黨的基礎知識。我們要通過學習黨章、黨內有關文件、黨的光輝歷史，使自己比較全面的理解黨的性質、人、奮斗綱領和最終目標，牢固樹立共產主義遠大理想，鑒定為黨的事業奮斗終身的崇高信念，使共青團無愧於黨的後備軍的稱號。
二、
團章學習心得
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。
我作為一名中國共產主義青年團員，堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想為行動指南，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮斗。
我是一個21世紀的大學生，做為中國共產主義青年團中的一員，平時努力認真的學習專業知識，同時在課余時間也在努力的學習，自覺的提高自己的專業素質，為將來走上工作崗位打下堅實的基礎，同時也自覺的學習黨和團的有關理論精神，提高的思想道德素質，使得自己能夠在各方面都能得到進步，為能成為有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人而努力。
改革開放20多年來，中國大地發生了翻天覆地的變化，經濟持續的高速發掌，科學技術水平日益提高，神五神六的順利升空，珠峰海拔高度的重測測量完成，世界上最高的鐵路——青藏鐵路的即將通車，中國的綜合國力的道了顯著的增強。我為祖國的繁榮富強而自豪，作為實際之初的共青團員，一定要按照團章的要求嚴格要求自己，在平時的學習生活中做好模範帶頭作用，以自己的實際行動來影響其他人。
希望我的回答讓你滿意 :)
㈩ 高分!!關於策劃團規,團章的團會,,
堅持以鄧小平理論和黨的「十七大」精神為指導，努力學習和踐行科學發展觀，緊密圍繞學校中心工作，堅持以育人為中心，以青少年學生為主體，以青少年學生的終身發展為工作重點，努力培養青少年學生創新精神和實踐能力，以服務青少年學生為工作宗旨，做好德育系列活動。通過各種校園文化活動，加強青少年思想道德教育和法制教育，促進學生素質全面提高，以昂揚的鬥志和扎實的作風，為培養具有遠大理想的創新人才，積極探索與學校發展相適應的工作新機制，不斷開拓學校德育工作的新局面。
一、積極樹立「以人為本」的德育理念
新時期背景下，需要我們樹立新的德育理念，與時俱進，不斷創新，以順應新時期學生發展的新特點。做好德育工作，首先要確立「以德立校」的德育指導思想，積極樹立「立人先立德」的管理方針，將德育工作擺在學校各項管理工作的首位，並根據學校的總體辦學思想，確定我校德育工作的定位，樹立學校德育管理工作的基本理念。
1、「以人為本」，「激勵為先」。一切教育都必須以人為本，這是現代教育的基本價值觀。因此，我們在學校德育工作中，要以尊重學生的個性發展為特點，著眼於學生終身良好思想道德與行為習慣的形成，著眼於學生的全面發展，建立以「激勵」為中心的德育管理機制，幫助學生樹立自信，激勵學生戰勝困難。
2、以「實踐」作為德育工作的生命。努力擺脫以說教為主的德育方式，積極開展校內外德育活動，讓德育回歸生活，讓學生在日常生活的德育實踐中體驗道德與人格的魅力，使德育工作「由外而內」轉變為以「內」為主，「內」「外」結合的教育方式，讓學生真正理解人生的內涵，自覺提高自身的思想品德修養。
3、與時俱進，不斷創新。在德育工作中，不斷關注社會發展和教育發展的趨勢，根據學校實際和社會發展變化不斷更新德育觀念，更新德育手段，擺脫一成不變的單純憑經驗的德育管理模式，讓德育工作在不斷創新中煥發出新的活力。
二、多渠道、全方位開展學校德育工作
（一）「禮儀教育」正行為
我們中華民族素有「禮儀之邦」的美稱。為了讓這種優良的傳統美德在學生中繼續發揚下去，學校德育工作要以禮儀教育為先導，引導學生學習文明禮儀，學會以禮待人，開展文明禮貌教育活動，努力提高學生禮貌意識，積極促進學生文明禮貌習慣的養成。
1、文明習慣養成教育。堅持多形式、多渠道的正面教育，讓人人懂文明，人人爭做文明學生，一、在每學期初，學校安排時間對新老學生進行入學教育，組織學生學習《中學生日常行為規范》、《中小學生手則》、《中小學生文明禮儀常規》等，讓學生懂得做文明學生的准則；二、利用每周一升旗儀式時的「國旗下講話」，有計劃地進行「學習文明、鞭撻丑惡」的演講；三、在校園里設立文明禮儀標牌。如「請使用文明語言」、「請講普通話」、「輕聲、慢步、禮讓、右行」等，讓環境感化人；四、利用班會時間，讓學生自由發言、討論，對校內外事件進行評論。如因上網而偷竊、殺人等惡劣行徑，通過討論，使大家體會求知應先學會做人的道理。
2、定期評選「文明學生」。每個學期末根據學生一學期以來的表現評選出一批「文明學生」，張榜公布，予以表彰。
3、不定期進行儀容儀表檢查。學校堅持對學生的儀容儀表嚴格要求，每周對學生的儀容儀表進行嚴格檢查，所有學生都必須穿校服，戴校卡，不得佩戴首飾，不留長甲，男生不留長發，女生不燙發，不化妝。從發型到服裝，從課堂內坐姿到課外言行提出嚴格的要求，力求讓全體學生都能保持青少年的純真和朝氣。
4、設立禮儀崗、監督崗。團委會、學生會對個別學生的亂扔、亂丟等不文明行為進行監督，利用學生幹部值勤崗、禮儀崗成員表率作用和檢查職能，倡導全校師生「做文明人」。對新生加強校紀校規教育，使他們盡快了解學校的各項規章制度，加大值勤崗、禮儀崗成員的檢查力度，進一步規范全校學生的行為，使同學們的自律、自治、自強能力能夠得以加強，使全校學生逐步養成良好的行為習慣。
（二）「法制教育」明綱紀
如果說禮儀教育是引導學生「內省」，那麼，法制教育就是對學生進行「外束」。根據目前我國青少年違法犯罪呈上升的趨勢，也為貫徹中央關於加強未成年人思想道德建設的精神，針對學生特點開展形式多樣的法制教育活動。
1、開展法制宣傳教育，增強學生法律意識。充分發揮共青團的組織優勢，藉助網路資源，堅持抓好普法教育，維護好青少年的合法權益，提高守法的自覺性，讓學生學會用法律武器維護自己的合法權益。
2、學好「三部法」，走好第一步。要組織學生開展學習《新刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的活動，各班開展法制知識競賽，以法律來規范學生行為。
3、舉行法律知識講座、專題報告會。請市司法部門的同志來校對學生進行集中教育；開展普法知識講座，由我校政教幹部自己選題、主講，教育學生知法、守法。
4、堅持開好各類主題班會，根據實際學校設定了每周班會的主題，無特殊情況，各班級要按學校規定，提前備課，精心准備，上好每一節班會課。舉行「法律就在我身邊」的主題班隊會。每個學期，學校統一布置以法制教育為主題的主題班隊會。以學生熟悉和關注的法律現象為主要內容，引導學生樹立正確的法律意識。要求各班出好宣傳板報，寫出心得體會，由學校組織全校性評比和展覽。力求通過這些法制教育活動的開展，強化學生遵紀守法，做合格公民的意識，在潛移默化中把遵紀守法變成學生的自覺行為。
（三）「心靈教育」潤心田
經濟的高速發展，社會的巨大變化，競爭的加劇，節奏的加快，物質生活的豐富，超前消費的影響，無一不沖擊著青少年一代，沖擊著涉世未深的青少年學生。在當今這個高心理負荷的時代，為了培養學生的綜合心理素質以滿足社會的需求，我們將根據學校實際，有針對性地開展心理健康教育活動。
1、努力健全心理健康教育工作體系。健全的學生心理衛生工作體系，是優化學生心理衛生工作的重要組織保障。為開展學生心理健康教育，擬聘請專職心理學教師，對學生開展心理知識講座、心理問題輔導。對班主任進行學生心理工作常識培訓，從不同角度，不同渠道，通過協作努力實現中學生心理健康教育工作整體優化的目的。
2、根據學生不同的年齡特點，開設心理健康課活動。學生的思想變化在日常的生活、學習中表現較多，不定期的分年級開展心理健康教育知識講座，具體內容可以涉及到學習方法指導、情感教育、人際關系教育、健全人格教育、抗耐挫力和學生自我心理修養教育等，使學生學會科學的理解人生、客觀的面對現實、合理的對待自我和評價自我，正確處理成長過程中的各種挫折、沖突和矛盾。
（四）「後進生轉化」促發展
中學生正處在健全人格形成的重要發展時期，如何使學生在學會學習的同時學會做人，促進學生健全人格的形成，學校會把「後進生」的轉化工作當成一件重要的大事來抓，化劣勢為特色。並把「後進生」的轉化工作作為對老師和班主任工作考核的重要內容之一。為此學校擬定下幾個方面的工作。一、堅持正面教育和激勵教育，開設心理健康教育專欄，特設「進步最快的學生」獎，激勵後進生積極上進。二、給後進生安排「導師」進行一對一的心理幫扶，首先從思想道德品質、日常行為習慣的轉化做起，以談心的方式平等的交流，解答學生的心理疑難問題，疏導學生心理障礙，提高學生的心理品質，促進學生心理健康發展。三、要求教師勤於家訪，加強家校聯系，增進教師與家長、學生的生活情感，以利於拉近師生距離，使教育能深入學生心靈。四、組織部分後進生到農民工工棚及工地體驗生活，感受生活的艱辛，教育學生珍惜自己所擁有的美好生活，好好學習，努力成才。
（五）「美化環境」造氛圍
「校風好」是一所好學校的標准之一，校風好的重要方面還表現在「校園美」。為此，學校重視德育環境建設和營造良好的校園文化氛圍。校園內處處青草、綠樹、紅花，能給人一種美的享受，讓人心曠神怡。教學樓、宿舍樓門前牆壁上張貼名人名言、優美詩詞，無不可以給人一種強大的教育力量，師生置身於其間將會受到一種文化氛圍的感染，行為得到規范，心靈受到熏陶，素質將可以得到不斷提高。在校園內設置宣傳板報，由各年級或班級進行文化宣傳，這些潤物無聲的欄目給學生科學的知識教育，並能因勢利導，進而達到刺激學生求知上進的慾望。在路邊、花叢中設置一些小巧別致的標志牌，書寫簡潔而親切的警示語，默默地影響師生們的環保意識、安全意識、自我保護意識，讓學生明白優美和諧的自然環境要靠每一個人去努力。
（六）「網路技術」擴平台
隨著網路技術的不斷發展，網路為學生提供了豐富的信息資源。網上快捷、自由、共享的學習特點，給學校德育工作帶來了新的機遇和挑戰。以多元、開放、多變為重要特徵的新時期網路教育，為創造新的德育環境，實現德育目標，促進學生的主體發展提供了有利的條件。我校德育工作在利用傳統教育手段的同時，還要積極探索教育手段網路化。
1、提升學生的網路信息素養，加強對學生使用信息技術倫理、道德和法制教育，培養學生鑒別信息真偽的能力和負責任的使用信息技術。
2、提高學生的思想道德素質。網路在給學生提供快捷方便的信息的同時，也帶來了許多困擾。但我們不能拒絕網路，應加強管理，因勢利導，凈化網路環境，在網路上建立起自己的德育基地，構築起一道道德育防火牆，引導學生學會正確、主動的選擇網路信息，使我們的學生能在復雜的網路環境中健康成長，切實提高他們的思想道德素質。
3、經常安排優秀信息技術教師舉行「綠色上網」公開課，既可以培訓老師又可以教育學生。
三、加強團組織建設，增強共青團凝聚力和戰鬥力
（一）從抓好「三個點」出發，加強青年學生的思想道德建設。
1、切入點是育人
①加強政治理論學習，努力提高團員青年思想道德素質。加強入團前教育，嚴把團員入口關，使團員發展走上規范化道路。為了保證團組織的先進性，校團委要嚴把新團員入口關，對於團校學員，需經個人申請、班級團支部、班主任、年級組層層推薦，經團委審核後進入團校學習共青團知識，修完規定的課程後主動向團委提出入團申請，向全校公示一周後進行綜合考核，合格者確定為預備團員，接受全校師生的監督，合格者填寫入團志願書，才能加入共青團。
②初中階段的學生正處在世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期。他們渴望接觸社會、了解社會。他們精力充沛，有較強的時代責任感，但又不具備成人的思維特點和行為能力，對自己的前途過於理想化，而且隨著入團時間的增長，團員比例的增大，團員意識日益淡漠。因此，幫助他們樹立遠大的理想，幫助他們成人、成材，至關重要。針對部分團員先進意識不強的情況，組織學習新《團章》活動，首先以支部為單位對《團章》進行認真學習，然後全年級進行統一考試，內容包括：團的性質、指導思想、奮斗目標、入團條件、團旗、團徽、 團員的權利和義務等，及格定為80分，考試結束後，召開年級團員大會，總結考試情況，對不及格團員進行批評教育，強化團員青年的思想政治觀念。
2、著力點是發揮榜樣的作用
每年一度的「五四」表彰會必然是「運用先進典型，發揮帶動作用」的一塊陣地。團委的幹部們在上一年年末團員民主評議的基礎上，認真核對，重新審評，評出校級優秀團員、優秀團幹部、優秀團支部。「五四」期間，利用升旗儀式或舉行專題會議，表彰他們的先進事跡，弘揚正氣，著力發揮優秀青年的榜樣作用。
3、結合點是宣傳陣地
① 充分發揮校園廣播網的宣傳媒介作用。通過對播音員、小編輯、小記者的招聘和進行集中培訓，使廣播站的工作盡快走上正軌，結合「完美禮儀，完美奧運」，擬開辟 「禮儀常識」、「奧運知識」欄目，向全校師生宣傳奧運禮儀知識。在安全周推出安全專題，在聖誕節推出聖誕專題，專題廣播針對性強，將會達到寓教於樂的效果。每一期節目均要求設計新穎、內容獨特，要能給全校師生提供展示自我的舞台。
②利用文化櫥窗和班級板報進行文化宣傳。團委主辦主題為「共青團的風采」的文化櫥窗，各班級每兩周更新一期宣傳板報。板報和文化櫥窗的主要內容為當前形勢、新人新事、重大活動等。通過宣傳使青少年了解黨、團組織史，了解英模事跡，逐步提高團員青年的思想意識。
③重視升國旗儀式。每周一的「國旗下講話」，是團委的第三塊宣傳陣地，校領導、老師、學生代表通過短短幾分鍾的講話，可以使學生們明確對家庭、對學校、對社會所應承擔的責任。既能教育學生，也能為學生幹部提供鍛煉心理素質、應變能力、語言表達能力的機會。
④利用「學生會」組織為團員青年提供展示能力的舞台。「學生會」是一個學生自我約束、自我管理的組織。團委要加強學生會的建設，培養鍛煉一支信任度高、生機勃勃、踏實肯乾的學生會隊伍，並把它作為青少年工作不可缺少的組成部分。
（二）完善組織工作，規范團員行為，加強團支部建設
1、常規工作是做好團委工作的基礎
①造就一支德才兼備、朝氣蓬勃、富有凝聚力，為團員所信賴的團幹部隊伍是共青團事業興旺發達的重要保障，也是校團委工作的支柱。因此，對團乾的培訓工作是組織建設的重要內容之一，內容包括：團幹部的職責、發展團員的程序、如何開會等，對他們開展共青團工作有著重要的指導意義。通過每月一次的團幹部例會，對及時了解支部工作，了解團員、團幹部的所思、所想，做到發現新問題，解決新問題。
②針對不同年級團員存在的不同問題分別召開年度團員大會，給新老團員提出共同的要求（如團徽的佩戴、團員證的保管、團費的上繳等）。通過團員大會和團員進行溝通，以求更多、更快地了解各年級團員的整體素質，使團員明確自己的模範意識，從思想上給予高度重視，再體會組織對團員的關心與愛護。
③各支部根據團委的工作計劃認真制訂自己的工作計劃及團訓、團規，並在支部團員大會宣讀，得到團員認可後，把團訓、團規張貼在班級教室中，時時處處對團員起督促作用，各支部要組織豐富多彩的團隊活動。
2、組織生活是提高團員意識、加強團組織凝聚力的有力保障
堅持每月一次的團員組織生活制度。對是否按規定進行組織生活進行檢查，並對各支部如何進行組織生活給予指導。通過監督與指導，提高各支部組織生活的質量，並且還能夠開拓思路，勇於創新，最大限度地調動團員的積極性，充分發揮每位團員的潛能，充分展示每位團員的風采。組織生活制度的完善，可以增強每一名學生的團員意識，增進他們的集體觀念，從而提高了全校團員的整體意識。
3、通過「團員訪談」為共青團思想工作開辟捷徑
團隊工作是思想政治工作，思想政治工作的實效性是衡量思想政治工作水平高低的主要標志之一。把《團章》考試不及格以及在團員評議中需要幫助的團員作為重點訪談對象，開展此項工作。團隊工作面對的是青少年，它不同於一般意義上的思想政治工作，有其自身的特點與規律，需要我們在實踐中不斷探索與歸納。
4、開辦業余團校。舉辦全校性的公開觀摩示範主題團會，為各支部創造性地開展工作、提高團員和團外積極分子的政治素養和搞好各支部的團隊活動起到推進示範作用。
5、加強對團員青年的監督與管理
把「團員日常表現量化管理制度」與「學校一日常規檢查」制度結合起來執行，把對團員的管理同優秀團員、優秀團支部的評選以及團員年度注冊掛鉤，加大日常管理力度。
四、用特色活動樹立良好形象，積極開展多種適合學生特點的主題教育活動
1、經常舉行革命歌曲歌唱比賽；經典古詩文朗誦比賽；中學生感恩教育徵文比賽等活動。
2、為激發學生學習熱情，組織學生參觀科技展，到一些技術單位參觀。如組織學生參觀氣象台，學習科普知識，了解最基本的氣象知識等。
3、2006年3月，胡錦濤總書記提出了「八榮八恥」社會主義榮辱觀，廣大師生要繼續以高度的政治敏感性，教育並引導全體師生緊跟政治形勢，與黨和國家保持高度的一致。再掀學習「八榮八恥」熱潮。擬組織了「八榮八恥」徵文比賽； 「爸爸、媽媽我想對你說」書信徵文大賽等。
4、針對目前青少年學生群體中普遍存在的早戀現象，製作專題教育片，面向初中部全體學生進行青春期性教育。
5、為活躍校園文體氛圍，推進學生體育活動的開展，激發學生自覺強身健體的意識，自覺鍛煉身體，增強體質，豐富學生的課餘生活，有效調節緊張的學習壓力，每年度擬舉辦「體育節」活動。經常組織學生籃球賽、中學生廣播操比賽等。
6、為了豐富校園文化生活，每學年舉行一次「中學生綜藝比賽」。節目不拘形式，可以是小合唱、個人獨唱、器樂表演，也可以是舞蹈、相聲、小品（課本劇）等。通過活動提高並展示同學們的音樂素養及表演能力，增強班級的凝聚力與合作精神。
7、為了慶祝元旦，營造熱烈、和諧的節日氣氛，同時也為了展示我校在藝術教育方面的成果，師生齊參與，共同排演豐富多彩的文藝節目，於元旦期間舉行「慶元旦文藝匯報演出」。
8、擬在11月舉行中學生田徑運動會。
9、展示師生書畫作品，展現青年藝術風采。為了豐富師生課余文化生活，展現師生藝術特長，在元旦期間舉行「迎新春師生書畫展」活動。在學期初的教師會上就布置徵集師生書畫作品的事宜，並請美術組的老師對學生進行輔導，最後從師生作品中評選出優秀作品展出，體現我校師生較高的文化素養。
10、每學期各舉行一次交通安全知識和食品衛生知識講座。教育學生遵守交通法規、注意食品衛生安全。把學生的安全工作作為學校的重要工作來抓，把學生的生命安全放在管理的首位。
11、形式多樣地開展學生心理疏導工作。加強學生心理健康教育工作是促進學生全面發展的重要途徑和手段，是學校德育工作的重要組成部分。學校一貫注重學生心理健康教育，為引導學生正確面對心理挫折，客觀合理的處理學習生活中的矛盾、失敗與挫折、建立良好的人際關系，聘請專職心理學教師對學生開展心理咨詢講座。擬成立學生心理健康教育咨詢室，開展心理健康咨詢活動。
12、志願服務在校園。深入開展青年志願服務工作，動員廣大師學投入到志願服務活動當中鍛煉自己，把志願服務的范圍不斷進行拓展，延伸到學校的各個角落，展示學生的才華，又能使學生參與到學校的管理中，這種立足本校的志願服務有很強的實效性。志願者的示範行為將進一步增強共青團組織的凝聚力，我們將不斷深化此項工作，把它做成學校的品牌，開拓思路，開展青少年喜聞樂見的活動。
五、知行統一，重視強化德育工作的實踐環節
在工作中，只有注重內容的針對性、形式的多樣性、領域的延伸性，充分體現以青年為本、為青年服務的思想，創造性地開展活動，給青少年以廣闊的施展才華的空間，學校的育人功能才會得到更大發揮，青少年的工作才能更加生機勃勃。
1、實施關愛工程，真情關愛學生。在我們的生活中，總會碰到倔強、不聽話、不愛學習的學生，其實這樣的學生內心往往是很脆弱的，特別期待老師的熱愛 、關心、幫助和信任。許多事實表明，一個被教師所愛的學生，常常充滿信心，朝氣蓬勃，積極向上。作為教師我們應該尊重、關愛每一位學生，這樣，學生心中的很多的症結就會打開，會主動拆掉隔閡高牆，溝通感情，變得自尊、自愛、自信、自強。本學期學校制定並啟動「關愛工程」，倡導教師關心學生、愛護學生，傾情教育，耐心輔導，對學生做到真心關愛。
2、制定並實施「導師輔導工作制」。「導師輔導工作制」是關愛工作的重要內容之一。其實，差的學生更需要關愛，民辦學校的孩子很多在家裡缺乏完整的父愛、母愛，導致了各種性格缺陷；粘染了社會上的一些不良思想，養成了諸多的不良習慣；給他們幫助和關愛甚至能改變他們一生的命運。本學期學校安排所有非班主任教師每人負責帶一名「後進生」，與這名學生交朋友，包括對這個學生的生活、學習習慣的轉化，包括這名學生在校期間不發生重大違紀事件。學校要求導師要禮賢下士，深入到學生中去，堅持每周找所帶的學生談話2—3次，每周與所帶的學生家長通1次電話。想方設法教會他們學會學習、學會生活、學會處事、學會正確處理同學之間發生的矛盾，督促他們嚴於侓己，寬以待人，文明禮貌待人。
3、提倡學生參與學校管理，增強德育工作的滲透力。我校在學生中提倡自我教育、自我管理、自我服務的理念。充分發揮學生會、團組織的作用，放手讓學生策劃、構思、組織、實施，在一些活動中嘗試自我服務、組織與管理；把思想道德原則融於科學有效的管理之中，使自律與他律、內在約束與外在約束有機結合起來。推行學生幹部值勤制度，提高學生幹部的工作能力。針對學校實際情況，推行學生幹部值勤制度。每天中午、課外活動、晚飯後等時間，學生會成員、團干、班干輪流值勤，並填寫值勤記錄。學校通過學生幹部的值勤檢查，可以及時了解各班級的具體工作情況，提高學校處理班級事務的效率。
4、開展廣泛的社會實踐活動，使德育課堂在社會上得到拓寬和延伸。學校放開眼界，面向社會，建立起全方位、開放式、知行統一的德育實踐運行機制。
5、集中進行軍訓，使部隊優良傳統在學校發揚光大。軍訓是學校德育工作的有效形式，學校將軍政訓練列入教育教學計劃，要求新生一入校就進行嚴格地軍事訓練。
6、把社會實踐活動納入教學計劃，實現社會實踐活動的制度化。學校把勞動教育、社會實踐納入教育教學計劃，在活動中加強思想政治教育。規定每名學生在校期間必須參加由學校統一安排社會實踐活動。
7、利用現代教育技術手段，注重教育的時效性。重視通過影視、網路等現代教育手段增強教育內容的可讀性、可視性，重視運用徵文等把學生受到的教育化為自己的體驗和感受，並以演講等多種形式表達出來。把學生關心的熱點和學生思想的疑點作為思想教育的重點，在注重溝通、注重說理、注重疏導上下功夫，使學生的理論學習有實實在在的收獲和提高；緊緊抓住國內外重大事件發生時、社會熱點集中時的有利時機，把德育工作的要求轉化成對學生的關懷愛護，做學生的貼心人；把德育工作與為師生做實事結合起來，既講道理，又辦實事，傾聽師生呼聲，關心師生疾苦，真正把溫暖送到師生的心坎兒上。
8、融教育、管理與服務於一體，增強德育工作的親和力。德育工作處處體現「以學生為本」的理念，理解學生、關懷學生、服務學生。班主任要經常深入學生班級、宿舍，了解學生情況，對學生思想上的困惑，採取疏導的方法，循循善誘，達到心靈的溝通；學校建立了接待家長來訪和定期召開學生民主測評會制度，學生會及時把學生對學校教育管理的意見、建議報送學校領導；推出助、補、減於一體的困難學生扶助方案，重視對困難學生進行自尊、自強、自立、自愛教育。