❶ 我是班長，求一篇管理班級的策劃書。
1上課不許做小動作，2作業不可欠交，（若有忘帶，允許延交），3作業不可欠交三回次，不可忘帶答三次。4考試成績要比上次好，並做考試筆記，考試檢討。5集體活動要積極參加，6不能為己圖利，冤枉別人。7朋友之間要和睦相處，不可背地說別人壞話。8不許抽煙，若有發現，嚴重處分。9不許上課玩手機，若有發現，嚴重處分。10禁止談戀愛。11不許欺負弱小同學。12不可打架，若有打架，嚴重處罰。13禁止用財物收買人。14每天檢討自己。15不許動手動腳。16每天做讀書筆記。17作業自己完成，不可一抄了事。18男女同學請正常交往。19穿著請別那麼時尚，學生需要正常穿著。20請吧自己的座位衛生清理干凈，保持清潔，不可隨地扔垃圾。
❷ 加入你競選班長你的策劃書要如何寫！
今天，我站在講來台上源的唯一目標就是爭當「班級元首」--班長。班長是一個多麼令人嚮往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班幹部職務面前，我自信，我能幹、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；
假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助；
假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受並改正。
請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。
❸ 「班長論壇」：如何做一名優秀班長（李源）
一個班級就像一個羊群，班長則是這群羊的頭羊，起著至關重要的作用。那麼怎樣做好這個頭羊呢？我認為，優秀的頭羊必須具備四個要素，即過多的熱情、過高的膽識、過硬的人際關系和過強的組織能力。過多的熱情一個人活著，要有熱情、有激情。有了熱情與激情才有了抗爭的沖動、掙脫的力量、創造的靈感、向上的信念。我把我的熱情全用在同學們身上，把激情全用在班級管理之上。你的浮躁決定你的沖動，你的奔放決定你的豪爽，你的性格決定你的命運。為了接納同學、熱愛班級，就必須改造自己的性格。丟掉孤僻，丟掉冷峻，以一顆充滿熱情與美、愛與關懷的心，努力的、細致的、負責的心來對待同學，對待班級。以強烈的責任感和熱烈的事業心做好每一件事。用熱情與激情去探索、去完善、去開辟、去創新。這是管理好一個班級的前提。過高的膽識首先，做人要有膽，對邪惡敢於制止，敢於管理，不妥協，不遷就，不包容。對於錯誤敢於承認，知錯就改，不推委，不逃避。其次要有識，也就是管理的方法，管理的策略。作為一個班長，去管理同學時需把態度擺正，心平氣和，切實從班級利益、學校利益出發，不能懷有偏見，懷有打擊報復之心。通常私人交情會給班長的工作帶來困難，畢竟制度法規多少都還要滲入一些情理。這是我們可以將這份私人感情充分利用並發揮，以朋友的立場去管理某一個同學可就容易多了。不得不承認，要讓一頭拉著車的驢子快行，有兩種方法：用鞭子抽或用蔬菜引誘。縱觀中外古今，最好的管理方法莫過於軟硬兼施，對於邪惡、錯誤要義正言辭，該指責的絕不姑息，該批評的絕不心軟。但切記指責之後，批評之後還要給他糖吃，耐心的給他闡明事情的嚴重後果、重要性，要妥善的做好善後工作，從而讓他心服口服。過硬的人際關系作為優秀班長，更要注意搞好與老師、同學之間的關系。我們的深刻認識到：老師不是上帝，不是高高在上的神，老師與我們是朋友，班長可以說就是班主任的拐杖。時時保持一種謙恭的狀態，多向老師請教，多與老師交流，多對老師提一些中肯、辨證、客觀的意見和建議。天時不如地利，地利不如人和。與同學的交往尤其要講秩序，講規則，講原則。辦正經事的時候就踏踏實實，休閑娛樂的時候就痛痛快快。不能將公事與私事混餚不分。社會關系也很重要，一個班長沒有過硬的社會關系是不行的。你要保證起碼的一點：不能讓有些險惡用心的人打擊報復得逞。過強的組織能力我們班是個名副其實的人文班級，我們是90後，是充滿希望的一代，是為了理想而活的一代！我們班張揚個性，發展特長。作為這樣一個充滿活力，生機勃勃的班級的班長，難度很大。他要求必須有過高的組織能力和領導能力。身正，不令而行。身不正，雖令不從。首先要把自己做的足夠優秀，以身作則，使其達到牽一發而動全身的效果。在這方面，更多的是要培養班級的凝聚力，倡導仁愛和諧，在這樣一個前提下，你的號召力才能得到充分的體現。無論舉行各種活動，都要做到有方案，有條理，不紊不亂。要特別注意分工的細致明確。無論什麼工作，都要具體安排到人、落實到人，還要充分展現和發揮每個同學的特長。當然，以上的四個要素只是我在老師和同學們的信任下做了一年多的班長後的一點感慨而已，至於如何做好一個班長，這是一個很深奧的問題。我們期待各位同窗的進一步探究。
❹ 我妹要競選班長 大一新生！ 要求寫策劃書 關於班級以後管理的計劃這樣的，請問寫這個要注意什麼呢
《團結是班委會和團支部管理班級的基礎》
班委會和團支部只有搞好團結的義務，沒有破壞團結的權力。搞好團結，講話才有人聽、做事才有威信。寬容是維系團結最好的紐帶，懂得尊重和欣賞別人多姿多彩的個性，諒解和包容別人的缺點和不足，大事講原則、小事講風格，不攬權、不爭功、不諉過，團結共事就會有一個堅實的基礎。
團結是班委會和團支部管理班級的基礎，是一個重要的問題。實踐證明，班委會和團支部內部只有搞好團結，才能出凝聚力、出戰鬥力，講話有人聽、做事有威信；才能出智慧、出成績，什麼壓力都可以化解，什麼難題都可以解決；才能出幹部、出人才，有健康成長的沃土，有成就事業的舞台。這樣才能團結好班上的其他同學。大家在一起共事，是班級的需要、班主任的重託、同學們的期望。我們一定要識大體、顧大局，用高尚的人格增進團結，用堅強的性格保證團結，用共同的事業維護團結，像愛護自己的眼睛一樣愛護團結，像珍惜自己的生命一樣珍惜團結。
搞好團結，最重要的是按規矩辦事，嚴格執行民主集中制。凡是重要的事情和大額度班費的使用，都要充分發揚民主，廣泛聽取同學們的意見，多溝通多商量，集思廣益，擇善而從，集體討論決定，班長和團支部書記絕不能搞「一言堂」，一個人說了算。集體決策一旦作出，即便個人有保留意見，也要各負其責，不折不扣地貫徹執行，絕不能搞自由主義，發出「兩種聲音」。
就一個班來說，搞好民主集中和團結合作，團支部書記和班長最關鍵。團、班「一把手」都要有強烈的合作意識。必須明白，兩個「一把手」是事業上的搭檔，不是競爭的對手；是工作上的分工，不是權力的分配。各盡其職、分工合作，相互理解、相互支持，不攬權、不爭功、不諉過，班級的和諧之路就會越走越寬廣。
懂團結是大智慧，會團結是大本事，真團結是大境界。在團結問題上，最能看出一個人的修養，也最能看出一個人的品行。班委會和團支部成員的工作經歷、認識水平、性格特徵各不相同，看問題難免有意見分歧，干工作難免磕磕碰碰。維護團結，還要加強性格修養，以高尚的人格魅力為班級營造心情舒暢、和諧共處的良好的學習環境，這樣，大家的學習成績才能更快的進步。
寬容是維系團結最好的紐帶和粘合劑。班幹部和團幹部要有寬廣的胸襟，懂得尊重和欣賞別人多姿多彩的個性，諒解和包容別人的缺點和不足，做到容人、容言、容事。要堅持大事講原則、小事講風格，使班委會和團支部成員之間成為學習上志同道合的同學、思想上肝膽相照的知己、工作上密切配合的幹部、生活上相互關心的摯友。私心是影響團結的大敵，也是導致不團結的主要根源。
❺ 怎樣寫當班長的計劃書
敬愛的老師、親愛的夥伴：
大家好！我叫……，其實也不用說，想必大家都認識我吧！今版天我是首權次站在講台上演講，而這第一次演講，就是競選班長。此時此刻我很激動，當然也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有責任心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一年級也當過班長，大家是否繼續給我這個機會呢？讓我童年的回憶里留下為全班同學服務的美好記憶吧！我自信，我能幹、我還有責任心。 我熱情開朗、熱愛集體、團結同學。人並不是十全十美的，我也有缺點，我的缺點是粗心，馬虎等等許多問題，在未來的日子裡，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；
我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。
假如我落選了，這說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
如果大家對我有任何意見，盡管向我提出，我一定接受並改正。
請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。
❻ 評選十佳班長團支書的策劃書
給你參考~希望對你有點小小的幫助~！祝你成功~！
「學習十佳」評選活動策劃書
一、活動目的：獎勵成績優異同學，激發廣大同學的學習熱情，營造濃郁學習氛圍，培養努力學習精神。
二、活動背景：縱觀歷年理學院學習情況，雖說整體水平不差，但同學之間在學習上缺乏趕超精神，缺乏成績優異同學，總體水平一般。所以培養危機意識，形成良好學習習慣，營造濃郁學習氣氛迫在眉睫。
三、活動簡介：此次活動首先通過班級評選提名和學院復選審核，初步確定十佳人選。接著將初步人選名單進行班級再選，學院終審，張貼公示，最終確定十佳人選。評選活動應堅持逐級推薦、全面評價和公開、公正、公平的原則。
四、主辦單位：理學院學工組及學生會學習部
五、活動地點、時間：
1.活動地點：班級自定
2.活動時間：待定
3.活動負責人：待定
六、活動具體方案
(一)評選准備:
1.學生會應召開相關會議，通知、講解有關評選活動的詳細情況，使他們能首先了解、認識此次活動，發揮學生幹部的帶頭作用，將活動內容及精神初步傳達到學生。
2. 學習部應召開學習委員會議，將此次活動的詳細情況告知他們，通過學習委員的班級宣傳工作使廣大同學對這個活動有一個更具體的認識的認識。
(二) 評選條件：
1、模範遵守《湖南農業大學學生手冊》。
2、有強烈的集體意識和社會責任感。熱愛集體，關心社會，團結同學，樂於助人；尊重他人，尊敬師長；遵守紀律，維護公德，誠實守信，孝敬父母；熱愛勞動，愛護公物；
3、能積極主動的幫助學習有困難的同學，發揚同學互助精神。奉獻精神強，能在學有餘力的同時可發揮自身優勢帶動其他同學的學習熱情。
4、上進心強，有強烈的競爭合作意識和良好的學習品質。學習上目標明確，志存高遠，態度端正、刻苦認真、質穎好思、善於合作、成績優秀、堪稱楷模。
5、具有積極進取、開拓創新意識。思想不僵化、思維不拘泥，有一定的創新精神和創新能力，能夠創造性地去學習。
(三)、評選辦法
1、候選人的產生
每班推薦兩名同學作為候選人：
（1）班主任列出本班歷次學校考試平均排名前8名的學生名單。
（2）由班長主持評選會議，全班同學參加，通過討論、投票等方式對以上學生進行全面客觀的評選，得票最高的前兩者則為候選人。
（3）學院對班級初選進行審核、評定，淘汰部分人園，確定初選名單
（4）學院將院定初選名單返還班級進行復選，若班級對學員確定的候選人有意見，可與評選小組負責人商議，通過班級再次選舉，更改候選人。
（5）學員進行最總評定，確定十佳名單，張貼公告。若在公告期內對評選結果無異議則可確定。
七、活動負責人及主要參加者：待定
❼ 中國班長論壇做什麼的
學校班委會成員之一，班級最高的學生幹部，主要負責班級的全面工作。 班長職責： 1. 協助班主任開展各項班級集體活動，搞好各項班級工作。 2. 在班主任指導下，開學初提出班級工作計劃，學期結束做好工作總結。 3. 定期出席參加班會校會及重大班級活動和學校活動。 4. 督促班委記好"班級日記"，負責收發"家校聯系冊"，協助班級參加學校或年級集體活動。 5. 班長要以身作則，做個好榜樣！ 6. 班長要幫助同學，幫助差生！ 7.帶領全班維護班級榮譽與形象
中國班長論壇主要還是交流一下大家在班級管理中的問題，及解決辦法
❽ 班長工作計劃書
呵呵！學生會去查來那些男源生無所謂啊！那隨他們去好了，你又不要靠他們過日子！自己以身作則就是了。輔導員那邊你就說男生不願意去你也很難做啊，輔導員不樂意讓他自己來督促好了，要不然就不要理他，沒關系的。學生會那邊來點名的時候多和他們聊聊，向他們訴訴苦也行，前兩次先不要提請他們通融下，後面熟悉些了就可以說他們被點到了你也要被輔導員責罵，讓他們給你寫面子好了！嗯，我也是大學班長，哈哈~
❾ 班長計劃書
一、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
通過各種方式促進老師和同學之間的交流溝通，隨時隨地把班裡的學習請況反映給老師，以便老師針對具體情況採取具體的教學方案，使老師達到多樣教學，同學樂於積極參與，並做好課前預習，課後復習、以此提高課堂聽課效率。
二、班委要以身作則，帶頭做好領導同學認真學習的工作。配合班長開展各項工作，使班級工作能夠更好的執行下去。對學校、學院布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。
三 、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說10科教班元旦文藝匯演等，還有，在期中組織一次集體出遊，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。
四、增加班級的凝聚力!開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
五、培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。明確各個班委的職責，各司其職，當然在有些時候還需要大家的通力配合。 深入廣大同學中，認真聽取同學的建議、意見和要求，為同學服務。
班委會由班長或團支書主持召開，應積極准備，保證開會效率。另外，對於班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
六、完善考勤與請假制度。需請假時一定寫出正式的假條，如：病假，必須是班主任或班長親自簽字的假條；事假必須有班主任的簽字。由副班長保存。凡點名時無故遲到或未到的均記錄留底。凡點名後又請假者，堅決無效。考勤記錄會在年終上交給班主任審查。
❿ 要一個班長會策劃書~~誰能給個大體格式啊~~~
職責的分配共同職責：1、在其位，謀其職2、一切的班級的制度班委必須遵守3、班委是一個整體，各個班委要相互協調班長：傳達和執行學生會工作的精神和決議，主持班級日常工作；負責班級對外事宜；統一同學的思想認識，及時向上級組織反映同學思想狀況和要求，保護同學的正當權利；租借教室；負責班委會、班會的召開；制訂工作計劃草案；協調各班委之間工作，做好和學生會的交流工作；定期檢查其他班委記錄；認真做好老師及學院的各項工作要求，定期向學院匯報班級各項情況；做好同學與老師、學院的溝通交流；保證班級學習生活及各種活動能正常順利的進行。團支書：1、在學校和系部黨、團支部和輔導員、班主任領導下，根據黨和團在各時期中心任務及學校工作計劃，定期召集支部委員會和支部大會，草擬並認真實施學校或系部團支部工作計劃，擬定階段性團日活動主題；2、負責召集支部委員會和支部團員大會，結合團支部的具體情況，及時傳達和組織學習黨組織和上級組織的決議和指示，並經常向黨組織和上級團委請示匯報工作，反映情況，並且和各有關方面保持密切聯系；3、抓好團支部的思想建設和組織建設，圍繞團日活動主題，採取多種形式，有計劃地對團員進行思想教育，不斷提高團員的政治思想素質，組織團員和青年參加愛國主義志願活動，教育並督促團員幹部和廣大團員在學校或系部、班級各項活動及工作中起模範帶頭作用，發揚團組織的先進性，做好團組織的發展工作； 4、全權負責團日活動的整個流程，做好前期策劃、期中准備及期末小結；5、了解掌握團員和青年的思想、工作和學習情況，發現問題及時研究解決，做好經常性的思想政治工作，鼓勵全體同學向團組織靠攏，並在團支部的領導下，具體指導部分優秀團員向黨組織發展； 6、抓好支委會的自身建設，同組織委員、宣傳委員保持密切的聯系，按時開好支委會內部的會議；7、秉承「公平、公正、公開」的原則，適時組織團支部開展評優、推優活動。學生班主任的職責：1、學生班主任需負責本班的民主監督，制度執行有效性監督、群眾工作及學生檔案建立等具體工作。2、學生班主任需及時了解班級的具體情況，每周和班長團支書面談，每月必須檢查班級班長或團支書的工作總結，協助班委發現並培訓學生幹部。3、學生班主任有權召開班團委例會，對班級工作指導和點評，針對學生幹部的管理行為提出看法，但須留有會議記錄，並把通過工作報告提交給政治輔導員。4、學生班主任須加強和政治輔導員的聯系，負責班級紀律的宏觀控制，有權批復一天內的學生病假及事假。