1. 求大學模擬面試策劃書
一、活動背景
隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我們安徽財經大學大學生創業協會擬舉辦首屆校園模擬招聘會，給安財學子一個社會實踐的機會，提高安財學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平台。
二、活動目的
通過該活動，能夠架起一座學生與企業溝通的橋梁，搭建學生與企業交流的平台。使企業能夠走進校園，了解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作；使學生能夠根據深入了解企業的需求，作好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭，達到學生實現自身價值和企業發展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會。
本活動主要側重於引導學生就業觀念的轉變，正確對待就業、擇業和創業。組織該活動基於當前大學生中普遍對於未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的准備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象並存。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。
三、活動可行性分析
1、企業方面
①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。
②可以提前介入人才招聘程序，發現高校優秀人才，進行人才儲備。
③可以讓企業更好地了解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以後在本校選拔優秀人才創造平台，提供機會。
2、學生方面
大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落後了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好准備。
四、大賽主題
展現自我才能，塑造精彩人生，手持參賽證書，求職高人一等！
五、大賽口號
打開職場大門，成就美好美來！
六、活動對象
本次活動面向全校大學生，以個人參與為主，歡迎有興趣的同學報名參加。
七、組織安排
本次活動由校團委校和校就業指導中心主辦，大學生創業協會承辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助並協辦。對於本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。
八、活動方式
採取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我校舉行面向全校的大型招聘會，現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。由各企業選出根據職業要求和參與者表現最終確定一批的應聘成功者可獲得由我校和招聘企業頒發的獲獎證書，同時進入企業、人才公司和我校就業指導中心人才儲備庫，為其提供各種就業，創業和實習鍛煉的機會。
九、活動日程（略）
十、活動宣傳
1．海報宣傳
在全校各宣傳欄內張貼大型海報，內容激情活力，不失清新高雅，在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益。
2．傳單宣傳
發宣傳單至各棟宿舍樓的每個寢室。
3．咨詢點宣傳
活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
4．發通知到各學院，請各個院學生會協助宣傳
5．邀請校內記者跟蹤關注本次活動
6．邀請校外記者，媒體（如蚌埠日報，電視台）前來報道。
十一、活動具體安排
（一）籌劃准備階段
1、尋找贊助商，確立招聘職位
贊助商要求：
①有較大的知名度和信譽度；②熱心於教育事業；
③對應屆畢業生有需求；④擁有自己的獨特文化。
招聘職位要求（1到2個職位）：
①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；
②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的；
③可以針對全校各年級同學開展招聘；
④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。
2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動
3、聯系評委（校內教授及校外知名企業人士）、邀請記者（校內、校外）
（二）報名咨詢階段
1、設立咨詢台：宣傳本次活動，並介紹此次活動的各事項。
2、加大宣傳力度，對本次贊助商企業招聘文化作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。
3、在宣傳版上張貼應聘簡表的樣表、模擬招聘會的評分細則、參賽規則等。
（樣表詳見附表4）
4、設點報名
（三）舉辦培訓講座
1、目標：提前准備，獲得經驗，個人發展方向
2、主講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，並現場教授如何製作個人簡歷，以及其他針對求職就業的准備情況。
3、具體安排：
1）聯系工作：選定主講人以及其他具體事項
2）安排工作：申請講座地點，布置安排現場、調試設備
3）宣傳工作：利用海報進行通知
4）介紹後階段的系列工作
5）申請活動地點
（四）招聘階段
1、大賽海選
徵收個人簡歷，並請指導老師進行初步審查，選拔優秀選手進入初賽，此階段將會評選出「最佳個人簡歷設計獎」
2．模擬招聘會初賽
A．方 式：筆 試
以問卷形式對參賽者進行考查，要求選手在規定時間內獨立完成。
B．時 間：上午9：00~10：00
1）監考人員發放筆試題卷，並監督參賽者。
2）參賽者作題階段。
3）監考人員在規定時間收題卷，並裝入保密袋中，一起交給總負責人。
C．請指導老師閱卷。
D．根據各選手成績的高低，選出前20名進入復賽，參加現場招聘。
E. 進入決賽的選手將由指導老師指導以備戰復賽。
3．模擬招聘會復賽
A．方式：面 試
B．主要環節：
1）、參賽選手自我介紹
2）、對所應聘職位的競職演說
3）、評委現場提問
C．選拔結果：20進10
4．模擬招聘會決賽
A．方 式：職場挑戰
B．主 題：求職精英 繽紛SHOW
C．時 間：下午2：00~5：00
D．決賽採取淘汰制，本環節成績占總成績的60%
E．主要包括三個環節：
自我展示（10進8）
職場問答（8進6）
實力環節（前6強）
F．具體流程：
主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓
學校領導致辭
由活動贊助商代表致辭
進入第一個環節，參賽選手進行2分鍾的自我介紹，並提出應聘口號，此階段將要
職場問答環節：
a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，並對自己的選擇做出2分鍾以內的解釋。
例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？
A、小公司總經理（新客戶，對會議非常重視）
B、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）
C、某大公司銷售經理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。
b. 職場案例分析
c. . 由評委對選手的表現進行點評
場景模擬實力環節：
1.賣場推銷
a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鍾內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鍾准備時間）
b.評委對每個選手的表現進行點評
2.客戶推銷
a.由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。
b.選手輪流在5分鍾之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中，他後面比賽的選手退出賽場迴避。
3．素質考查
故意設置一個場景，考查選手平時習慣和個人素質
參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題
錯誤的詢問：「請問您想點些什麼」——客人一般會推託或者「隨便」
正確的詢問：「您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？」正規的場合是詢問客人「不吃什麼」，而不是「吃什麼」
向主考官要名片
主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片
直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問「我以後怎麼聯繫到您」之類隱含者要名片的話是正確的方法
由學校領導及活動贊助商代表對應聘者的總體表現進行點評
公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）
由現場嘉賓為獲獎者頒獎
比賽結束
十二、獎項設置
金獎 1名 獎金200元 頒發由企業頒發的相應證書
銀獎 2名 獎金100元 頒發由企業頒發的相應證書
銅獎 3名 獎金50元 頒發由企業頒發的相應證書
最佳個人簡歷設計獎 1名 獎金50元 頒發校團委和本協會頒發的榮譽證書
校十佳求職者 10名 頒發校團委和本協會頒發的榮譽證書
十三、後期總結
1 總結工作：由學校領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處並改正，由采編部進行整理。
2 宣傳工作：通過校報、廣播、網路宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解並掌握一些基本的應聘技巧。
2. 模擬招聘會策劃書怎麼寫
可以在網上查一些模板，然後分析一下，結合自己的就可以了
3. 校園模擬招聘會的意義
簡單的說，就是讓你預先演習真實招聘的陣仗，積累經驗，以便在真正開始求職時能自如應對。
4. 職場模擬招聘大賽的內容要求
管理系模擬招聘大賽
面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。應對這樣一個大的形勢，我系特舉辦校園模擬招聘會，給學生提供一個社會實踐的機會，提高學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平台。
崗位設置：產品經理 策劃師（廣告策劃、公關策劃、促銷策劃） 渠道經理 店長 銷售代表 客戶經理
參加比賽的同學可根據自己的興趣、專業知識水平以及就業意向選擇任意一個崗位，要求對相應的崗位有一定的職業了解。
1、活動主題：挑戰求職無極限
2、活動宗旨
通過舉辦模擬招聘大賽，使學生體會到在社會主義市場經濟制度條件下，大學生應樹立自主擇業的意識,要發揮個人的優勢；通過勞動力市場或自主創業，積極主動的選擇適合自己的職業。通過學生自己設計求職簡歷，培養其創新思維的能力。通過模擬求職者的角色，使學生了解當今社會就業方式日趨多樣化，切身體驗自主擇業的感受，從而鍛煉學生的表達能力、應變能力、學以致用的能力、社會實踐能力
三、報名方式
管理系大一、大二年級學生由各班推薦5名學生參加比賽，大三年級自願報名參加比賽，以班為單位報名，由各班學委統一交到系學生會宣傳部，截止時間為*****
四、比賽形式
比賽分初賽、復賽和決賽三場舉行。採取分崗位競爭的形式，設六個不同方向，對專業，職業技能有不同要求的崗位，目的就在於使招聘更有方向性，培訓更有針對性，使參賽者在實際的應聘中都能夠游刃有餘。
五、比賽賽程賽制：
1、初賽（分兩場）：
分自我介紹和提交簡歷兩部分，自我介紹限時3-5分鍾，在此之前遞交簡歷。
2、復賽：
（1）自我介紹：每人限時3-5分鍾。
（2）提問環節：評委老師根據參賽選手的自我介紹和提交的個人簡歷進行現場提問。
（3）評委點評：評委就具體情況進行點評。
3、決賽：
（1）自我介紹：選手進行簡單的自我介紹，並闡述自己的職業生涯規劃，限時5分鍾。
（2）抽題環節：每位選手將就比賽現場抽取的題號進行回答（比賽題型會提前告知）。
六：評分方法
1、初賽（10分）
評委將結合選手的簡歷及自我介紹進行評分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最後根據平均分進行排名，前20名進入復賽。
2、復賽（10分）
自我介紹及職業生涯規劃----5分；抽題環節---5分
根據總分進行排名，依次評獎。
7、獎項設置
一等獎：一名
二等獎：二名
三等獎：三名
優秀獎：一名
從復賽開始，給參賽選手加相應的個人量化分。獲獎選手獲得系級榮譽證書，並頒發相應獎品。
附：比賽時間和地點另行通知。
管理系宣傳部
模擬招聘大賽初賽評分細則
個人簡歷設置
禮儀規范
儀容儀表
語言表達流暢
內容條理，意思表達明確
3分
1分
1分
2分
3分
5. 求一篇人力資源校園招聘活動策劃和招聘分析。 急急急急！！
1.首先你要和學校聯系好,搞清楚招聘位置的大小,能安排幾個人就座等問題,你有些什麼特別的要求,提前提出做好准備.
2.做一份有公司簡介 薪資 福利 等方面的海報.最好有公司電話和地址.
最佳答案1、必須針對自力公司的現狀進行合適的市場定位，由於薪資水平和企業知名度不太高，建議定位在二類本科院校，這樣反而可以招聘到更好的生源。
3、校園招聘面向的是沒有工作經驗的學生，可以通過考試來判斷英語能力、計算機能力和專業知識.
4、必須讓應聘者對公司未來的發展前景充滿信息，成長機會比薪水更重要。這要靠宣傳和策略。
5、新員工培訓包括基本的工作流程、企業文化等方面的培訓，更主要的是崗位上的輔導機制進行培訓。培訓最好由同崗位的優秀者組織，外部的很多培訓師並不能帶來更好的培訓效果。
6/可以在校園內舉辦一些免費培訓活動,以提高企業知名度
6. 做一個模擬營銷大賽的策劃書怎麼寫謝謝
如果想取得抄好的成績，建議你看《營銷管理》第十一版
營銷企劃的構架：
執行概要和目錄表：使管理高層迅速抓住企劃的要點。
當前營銷狀況：提出關於市場、產品、競爭、分銷的背景資料 。這些資料來自swot分析。
機會和問題分析：提出主要機會，並確定影響組織目標的關鍵問題。
目標：財務目標和營銷目標
營銷戰略：定義目標市場，確定競爭定位。
行動方案：需採取的特定和實際的行銷方案。詳細回答：將作什麼？ 什麼時候做，誰來做，成文多少？對這個方案的衡量方法？
財務目標：做出預算。
執行控制：概述控制，用以監督計劃的過程。
希望能夠對你有所幫助，望你取得好成績：）
7. 校園模擬招聘會的意義是什麼
通過「實戰演習」，鍛煉同學們的專業技能和實際操作能力，讓身處在「象牙塔」的同學感受就業求職環境，正確理性的面對就業壓力，增強學生的心理素質，熟悉招聘的程序、模式，掌握面試技巧，提高學生的應聘能力和社會競爭力；加強專業的聯系，增進同學間的友誼。
隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大，如今高校的學生普遍出現一種「高不成低不就」的現象。當前大學生中普遍對於未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的准備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象。面對這社會上不斷增多的應屆畢業生和大量堆積的往屆畢業生，今年的職場競爭將更加激烈。在日趨激烈的競爭中，只有不斷突破自己，團結他人，才能是團體利益最大化，從而達到個人目標。本屆活動比賽形式多樣，將通過「無領導小組面試」，「抗壓面試」等面試環節來進行抗壓能力，隨機應變能力，團隊協作能力等多方面能力的比拼，打造校園職場明星，為校園「職場能力」指引方向。相信此次比賽能為即將走入社會，面對職場的大學生提供一次難得的鍛煉機會。同時，本屆大賽在合作的基礎上能進一步促進學生和企業的雙贏，讓學生更多地了解企業，也是企業更多的實現宣傳理念和人才訴求的機會。
8. "職面未來"的校園模擬招聘有何啟發
去看文庫看看，我找的一份模擬招聘會策劃書一、活動背景隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我們安徽財經大學大學生創業協會擬舉首屆校園模擬招聘會，給安財學子一個社會實踐的機會，提高安財學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平台。二、活動目的通過該活動，能夠架起一座學生與企業溝通的橋梁，搭建學生與企業交流的平台。使企業能夠走進校園，了解高校教育狀況，有針對性地人力資源工作；使學生能夠根據深入了解企業的需求，作好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭，達到學生實現自身價值和企業發展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會。本活動主要側重於引導學生就業觀念的轉變，正確對待就業、擇業和創業。組織該活動基於當前大學生中普遍對於未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的准備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象並存。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，擬舉模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。三、活動可行性分析1、企業方面①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。②可以提前介入人才招聘程序，發現高校優秀人才，進行人才儲備。③可以讓企業更好地了解高校的教育狀況，有針對性地人力資源工作，為公司以後在本校選拔優秀人才創造平台，提供機會。2、學生方面大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落後了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好准備。四、大賽主題展現自我才能，塑造精彩人生，手持參賽證書，求職高人一等！五、大賽口號打開職場大門，成就美好美來！六、活動對象本次活動面向全校大學生，以個人參與為主，歡迎有興趣的同學報名參加。七、組織安排本次活動由校團委校和校就業指導中心主，大學生創業協會承，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助並協。對於本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。八、活動方式採取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我校舉行面向全校的大型招聘會，現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。由各企業選出根據職業要求和參與者表現最終確定一批的應聘成功者可獲得由我校和招聘企業頒發的獲獎證書，同時進入企業、人才公司和我校就業指導中心人才儲備庫，為其提供各種就業，創業和實習鍛煉的機會。九、活動日程（略）十、活動宣傳1．海報宣傳在全校各宣傳欄內張貼大型海報，內容激情活力，不失清新高雅，在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益。2．傳單宣傳發宣傳單至各棟宿舍樓的每個寢室。3．咨詢點宣傳活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。4．發通知到各學院，請各個院學生會協助宣傳5．邀請校內記者跟蹤關注本次活動6．邀請校外記者，媒體（如蚌埠日報，電視台）前來報道。十一、活動具體安排（一）籌劃准備階段1、尋找贊助商，確立招聘職位贊助商要求：①有較大的知名度和信譽度；②熱心於教育事業；③對應屆畢業生有需求；④擁有自己的獨特文化。招聘職位要求（1到2個職位）：①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的；③可以針對全校各年級同學開展招聘；④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動3、聯系評委（校內教授及校外知名企業人士）、邀請記者（校內、校外）（二）報名咨詢階段1、設立咨詢台：宣傳本次活動，並介紹此次活動的各事項。2、加大宣傳力度，對本次贊助商企業招聘文化作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。3、在宣傳版上張貼應聘簡表的樣表、模擬招聘會的評分細則、參賽規則等。（樣表詳見附表4）4、設點報名（三）舉培訓講座1、目標：提前准備，獲得經驗，個人發展方向2、主講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，並現場教授如何製作個人簡歷，以及其他針對求職就業的准備情況。3、具體安排：1）聯系工作：選定主講人以及其他具體事項2）安排工作：申請講座地點，布置安排現場、調試設備3）宣傳工作：利用海報進行通知4）介紹後階段的系列工作5）申請活動地點（四）招聘階段1、大賽海選徵收個人簡歷，並請指導老師進行初步審查，選拔優秀選手進入初賽，此階段將會評選出「最佳個人簡歷設計獎」2．模擬招聘會初賽A．方式：筆試以問卷形式對參賽者進行考查，要求選手在規定時間內獨立完成。B．時間：上午9：00~10：001）監考人員發放筆試題卷，並監督參賽者。2）參賽者作題階段。3）監考人員在規定時間收題卷，並裝入保密袋中，一起交給總負責人。C．請指導老師閱卷。D．根據各選手成績的高低，選出前20名進入復賽，參加現場招聘。E.進入決賽的選手將由指導老師指導以備戰復賽。3．模擬招聘會復賽A．方式：面試B．主要環節：1）、參賽選手自我介紹2）、對所應聘職位的競職演說3）、評委現場提問C．選拔結果：20進104．模擬招聘會決賽A．方式：職場挑戰B．主題：求職精英繽紛SHOWC．時間：下午2：00~5：00D．決賽採取淘汰制，本環節成績占總成績的60%E．主要包括三個環節：自我展示（10進8）職場問答（8進6）實力環節（前6強）F．具體流程：主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓學校領導致辭由活動贊助商代表致辭進入第一個環節，參賽選手進行2分鍾的自我介紹，並提出應聘口號，此階段將要職場問答環節：a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，並對自己的選擇做出2分鍾以內的解釋。例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？A、小公司總經理（新客戶，對會議非常重視）B、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）C、某大公司銷售經理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。b.職場案例分析c..由評委對選手的表現進行點評場景模擬實力環節：1.賣場推銷a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鍾內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鍾准備時間）b.評委對每個選手的表現進行點評2.客戶推銷a.由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。b.選手輪流在5分鍾之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中，他後面比賽的選手退出賽場迴避。3．素質考查故意設置一個場景，考查選手平時習慣和個人素質參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題錯誤的詢問：「請問您想點些什麼」——客人一般會推託或者「隨便」正確的詢問：「您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？」正規的場合是詢問客人「不吃什麼」，而不是「吃什麼」向主考官要名片主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問「我以後怎麼聯繫到您」之類隱含者要名片的話是正確的方法由學校領導及活動贊助商代表對應聘者的總體表現進行點評公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）由現場嘉賓為獲獎者頒獎比賽結束十二、獎項設置金獎1名獎金200元頒發由企業頒發的相應證書銀獎2名獎金100元頒發由企業頒發的相應證書銅獎3名獎金50元頒發由企業頒發的相應證書最佳個人簡歷設計獎1名獎金50元頒發校團委和本協會頒發的榮譽證書校十佳求職者10名頒發校團委和本協會頒發的榮譽證書十三、後期總結1總結工作：由學校領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處並改正，由采編部進行整理。2宣傳工作：通過校報、廣播、網路宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解並掌握一些基本的應聘技巧。
9. 求一份針對職業技術學院在校學生的模擬面試的策劃方案，感激……
題目（封皮）：XXX職業技術學院模擬面試策劃書 主辦：院學生會（看你情況）
目錄：活動背景
活動目的及意義
活動時間
活動地點
資源需要
活動流程
經費計算
活動中應注意的問題及細節
活動負責人
活動主要參與者
後勤工作
一，活動背景
當今社會人才輩出，就業競爭猶如戰場一般到處彌漫著硝煙，各種五花八門的面試更是讓人們津津樂道，面對這些我們當代的大學生該怎麼面對？古人雲，重其內而顯與外，可見語言最能體現一個人的綜合素質了，一個很好的面試很有可能是成功的開始。
二，活動目的及意義
模擬真實的面試場景，使廣大同窗好友切身感受真實面試的過程，正確的檢視自己。
三，活動時間
xx年xx月xx日 xx時
四，活動地點
xx教學樓xx教師
五，資源需要
（人力資源，麥克風一類的，你自己看）
六，活動流程
定好時間布置會場時間你們看自己的情況，什麼時間參加活動的人員和面試官入場，於某時准時開啟音樂，主持人上場，正式開始模擬面試。
七，經費預算
八，活動中應注意的問題及細節
（包括突發時間在內，內外的環境因素，所帶來的對活動的影響及處理措施）
九，活動負責人
十，活動主要參加者
十一，後勤工作
包括會場前的准備及活動結束後的現場整理等
（ 註：我不是專業的，以上內容僅供參考 ）
10. 求一篇關於模擬求職面試的策劃書。
一、活動背景
隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我們安徽財經大學大學生創業協會擬舉辦首屆校園模擬招聘會，給安財學子一個社會實踐的機會，提高安財學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平台。
二、活動目的
通過該活動，能夠架起一座學生與企業溝通的橋梁，搭建學生與企業交流的平台。使企業能夠走進校園，了解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作；使學生能夠根據深入了解企業的需求，作好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭，達到學生實現自身價值和企業發展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會。
本活動主要側重於引導學生就業觀念的轉變，正確對待就業、擇業和創業。組織該活動基於當前大學生中普遍對於未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的准備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象並存。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。
三、活動可行性分析
1、企業方面
①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。
②可以提前介入人才招聘程序，發現高校優秀人才，進行人才儲備。
③可以讓企業更好地了解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以後在本校選拔優秀人才創造平台，提供機會。
2、學生方面
大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落後了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好准備。
四、大賽主題
展現自我才能，塑造精彩人生，手持參賽證書，求職高人一等！
五、大賽口號
打開職場大門，成就美好美來！
六、活動對象
本次活動面向全校大學生，以個人參與為主，歡迎有興趣的同學報名參加。
七、組織安排
本次活動由校團委校和校就業指導中心主辦，大學生創業協會承辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助並協辦。對於本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。
八、活動方式
採取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我校舉行面向全校的大型招聘會，現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。由各企業選出根據職業要求和參與者表現最終確定一批的應聘成功者可獲得由我校和招聘企業頒發的獲獎證書，同時進入企業、人才公司和我校就業指導中心人才儲備庫，為其提供各種就業，創業和實習鍛煉的機會。
九、活動日程（略）
十、活動宣傳
1．海報宣傳
在全校各宣傳欄內張貼大型海報，內容激情活力，不失清新高雅，在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益。
2．傳單宣傳
發宣傳單至各棟宿舍樓的每個寢室。
3．咨詢點宣傳
活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
4．發通知到各學院，請各個院學生會協助宣傳
5．邀請校內記者跟蹤關注本次活動
6．邀請校外記者，媒體（如蚌埠日報，電視台）前來報道。
十一、活動具體安排
（一）籌劃准備階段
1、尋找贊助商，確立招聘職位
贊助商要求：
①有較大的知名度和信譽度；②熱心於教育事業；
③對應屆畢業生有需求；④擁有自己的獨特文化。
招聘職位要求（1到2個職位）：
①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；
②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的；
③可以針對全校各年級同學開展招聘；
④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。
2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動
3、聯系評委（校內教授及校外知名企業人士）、邀請記者（校內、校外）
（二）報名咨詢階段
1、設立咨詢台：宣傳本次活動，並介紹此次活動的各事項。
2、加大宣傳力度，對本次贊助商企業招聘文化作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。
3、在宣傳版上張貼應聘簡表的樣表、模擬招聘會的評分細則、參賽規則等。
（樣表詳見附表4）
4、設點報名
（三）舉辦培訓講座
1、目標：提前准備，獲得經驗，個人發展方向
2、主講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，並現場教授如何製作個人簡歷，以及其他針對求職就業的准備情況。
3、具體安排：
1）聯系工作：選定主講人以及其他具體事項
2）安排工作：申請講座地點，布置安排現場、調試設備
3）宣傳工作：利用海報進行通知
4）介紹後階段的系列工作
5）申請活動地點
（四）招聘階段
1、大賽海選
徵收個人簡歷，並請指導老師進行初步審查，選拔優秀選手進入初賽，此階段將會評選出「最佳個人簡歷設計獎」
2．模擬招聘會初賽
A．方 式：筆 試
以問卷形式對參賽者進行考查，要求選手在規定時間內獨立完成。
B．時 間：上午9：00~10：00
1）監考人員發放筆試題卷，並監督參賽者。
2）參賽者作題階段。
3）監考人員在規定時間收題卷，並裝入保密袋中，一起交給總負責人。
C．請指導老師閱卷。
D．根據各選手成績的高低，選出前20名進入復賽，參加現場招聘。
E. 進入決賽的選手將由指導老師指導以備戰復賽。
3．模擬招聘會復賽
A．方式：面 試
B．主要環節：
1）、參賽選手自我介紹
2）、對所應聘職位的競職演說
3）、評委現場提問
C．選拔結果：20進10
4．模擬招聘會決賽
A．方 式：職場挑戰
B．主 題：求職精英 繽紛SHOW
C．時 間：下午2：00~5：00
D．決賽採取淘汰制，本環節成績占總成績的60%
E．主要包括三個環節：
自我展示（10進8）
職場問答（8進6）
實力環節（前6強）
F．具體流程：
主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓
學校領導致辭
由活動贊助商代表致辭
進入第一個環節，參賽選手進行2分鍾的自我介紹，並提出應聘口號，此階段將要
職場問答環節：
a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，並對自己的選擇做出2分鍾以內的解釋。
例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？
A、小公司總經理（新客戶，對會議非常重視）
B、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）
C、某大公司銷售經理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。
b. 職場案例分析
c. . 由評委對選手的表現進行點評
場景模擬實力環節：
1.賣場推銷
a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鍾內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鍾准備時間）
b.評委對每個選手的表現進行點評
2.客戶推銷
a.由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。
b.選手輪流在5分鍾之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中，他後面比賽的選手退出賽場迴避。
3．素質考查
故意設置一個場景，考查選手平時習慣和個人素質
參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題
錯誤的詢問：「請問您想點些什麼」——客人一般會推託或者「隨便」
正確的詢問：「您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？」正規的場合是詢問客人「不吃什麼」，而不是「吃什麼」
向主考官要名片
主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片
直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問「我以後怎麼聯繫到您」之類隱含者要名片的話是正確的方法
由學校領導及活動贊助商代表對應聘者的總體表現進行點評
公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）
由現場嘉賓為獲獎者頒獎
比賽結束
十二、獎項設置
金獎 1名 獎金200元 頒發由企業頒發的相應證書
銀獎 2名 獎金100元 頒發由企業頒發的相應證書
銅獎 3名 獎金50元 頒發由企業頒發的相應證書
最佳個人簡歷設計獎 1名 獎金50元 頒發校團委和本協會頒發的榮譽證書
校十佳求職者 10名 頒發校團委和本協會頒發的榮譽證書
十三、後期總結
1 總結工作：由學校領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處並改正，由采編部進行整理。
2 宣傳工作：通過校報、廣播、網路宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解並掌握一些基本的應聘技巧。