A. 安全月活動方案
主題「安全文明月」的活動策劃書：一、指導思想：提高全體學生的安全意識和避險能力，預防和減少各種安全事故的發生，養成「安全文明」好習慣，營造安全節約、陽光和美、文明創新的綠色書香校園環境。二、活動主題：時時處處注意安全，時時刻刻講文明三、活動習慣養成教育目標：1.安全好習慣：教學樓內做到「輕聲慢步靠右行」；2.文明好習慣：見了來賓及師長問聲好—「老師好」；3.文明禮儀值勤同學發揮表率帶頭作用，讓「老師好」「同學好」「老師早」「同學早」「請輕聲」「請慢走」「請靠右行」成為值勤禮儀用語，老師和同學要及時回禮。四、參與對象：全班學生五、活動時間：6月4日——暑假六、具體安排：1.安全文明月活動啟動：班主任作「時時處處注意安全，時時刻刻講文明」動員講話；宣布「新營小學東校區關於開展「安全文明月」活動的通知；組織學生收看安全文明教育專題片，並寫觀後感。2.每個課間及學生活動時間安排2名安全文明禮儀同學，負責管理評價落實本班區域「輕聲慢步靠右行」及文明禮儀。3.繼續強化學生在校一日常規教育，即「早晨入室則讀書、午間入室則練字、兩操做到快靜齊、路隊出入有秩序、衛生整潔保持久、公物愛護如自己、善思勤問好學習」等好習慣4.召開「時時處處注意安全，時時刻刻講文明」主題班會，重點強調校內安全及放學上學路上安全。5.選擇發生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的安全隱患，教育學生從自身做起，遵守交通規則，遵守社會公德，不高空拋物，不玩火，慎用電等等，時時刻刻注意安全事項。6.組織觀看和學習有關安全教育及文明禮儀錄像，學習安全常識及文明禮儀知識，開展一次安全知識及文明禮儀知識競賽活動。7.評選「安全文明」優秀學生和「安全文明」優秀值勤學生。
B. 建築工程安全文明施工策劃書怎麼寫
安全文明施工措施方案
本工程位於--------；工程項目包括四幢兩層商鋪，一幢五層（局部六層）商業辦公綜合樓，1#、2#樓採用現澆砼混合結構，3#、4#、5#樓採用現澆鋼筋砼框架結構，抗震等級四級，總建築面積13716平方米。本工程由-------開發，------設計院設計，---------監理咨詢有限公司全過程監理，----------承建施工。
文明施工是企業精神文明建設的重要內容是加快工程進度，減低工程成本，提高工程質量和保證安全生產施工的重要措施，我項目部將以下幾個方面來落實：
一、做好現場布置
施工現場將按照施工進度和施工方案的要求，設計編制具體有針對性場地布置，使材料堆放，施工運作即順暢又合理；並從安全管理、宣傳教育的方面來考慮。使在安全工作的開展方面得到有力的保證。本工程位於乍浦南灣路以西、中山路以南，並且工地的場地場貌對於文明施工來講具有較好的條件，同時一個管理上要求具有較高目標的項目，不僅要有較高的起點，而且要面面俱到，因此加強文明施工管理越發顯得突出和必要，我們將盡量加大投入以完善設施。
二、現場圍檔
施工區與辦公區分隔，施工現場與外界道路分隔，沿工程四周連續設置高度為2.5米的圍牆，做到堅固、穩定、美觀，內外必須經粉刷，外立面基調為白色，從視覺上形成整體感和穩定感。書寫內容為建設單位、勘察單位、設計單位、施工單位、監理單位等。
三、封閉管理
1、在施工現場進出口設置大門，高度為2.5米；兩側門墩高度為3.2米，大門上設企業標志，上面書寫「南橋建設」企業名稱；大門的顏色為白色，大門裝兩扇內開門，總寬度為5米。南橋建築企業標志在每個門的中間，要求是保證標志的完整位置的恰當。
2、大門邊設門衛室，門衛應有專職保衛人員擔任，24小時值勤巡邏。門衛室內應有門衛制度，保衛人員名單及職責，並建立人員出入登記檔案，項目管理和施工人員進入施工現場，必須遵守各項安全制度，正確佩帶安全帽和胸卡。
四、施工現場
現場地面門口主幹道、辦公室前進行硬化，做到暢通、平坦、整潔無散落物。同時沿硬化地坪邊做好場地內的臨給排水系統，使場地排水暢通、無積水，在工地設置吸煙室，嚴禁隨意吸煙，並在空曠處進行綠化布置。
五、材料堆放
工地建築材料和周轉材料按施工總平面圖堆放，材料分類歸堆整齊，插掛名稱、品種、規格標牌，做到一目瞭然。在油漆、氧氣、乙炔瓶等易燃易爆處設明顯的危險標志。現場建築垃圾集中堆放整齊，強調各工種施工人員每天必須做好落手清工作。
六、現場防火
施工現場嚴格執行防火責任制。防火和易燃易爆物由專人管理，配備足夠數量且符合要求的消防器材（滅火器和消防箱等），做到布局合理。木工房、倉庫及存有易燃易爆物處嚴禁吸煙並採取特殊的安全措施。
七、治安綜合管理
加強現場施工人員安全、文明、禮貌教育，制訂治安保衛制度，落實責任，分解到人。職工應遵守操作規程，注重精神文明建設，工地設置學習和娛樂室，開展形式多樣的職工文體活動，嚴禁賭博、斗毆及其他違法行為，積極配合社會治安綜合整治，做好各項工作。不僅使職工減除後顧之憂，提高工作效率，同時也加強了現場的精神文明建設。
設置民工學校，牆上掛設「民工學校學員守則」牌、「民工學校管理制度」牌，定期和不定期開展學習活動。
八、施工現場標牌
工地內辦公區旁設五牌一圖，工地內張掛統一的安全標語、橫幅、各種禁令標志，設置宣傳欄、讀報欄等。
九、生活設施
三格式廁所，天棚吊頂、牆面刷白，牆裙、便槽用瓷磚貼面，地面用地磚，簡易化糞池接通排水系統，由專人打掃消毒，工地樓層內層層設置便桶，設有標志，由專人負責清理。
十、現場辦公和保健急救
1、現場搭設臨時房作為辦公室，室內天棚吊頂刷白，牆面張掛進度計劃表、施工許可證、各專業人員崗位責任制、各項安全管理制度、安全管理網路圖、質量體系統圖，項目經理資質證書、晴雨表等，各種質量、安全技術資料分門別類整理。
2、工地配備保健醫葯箱，內裝各種急救葯品和器具，建立急救措施和配備急救器材及經培訓的急救人員開展衛生防病宣傳教育。
十一、社區服務
工地對產生噪音、振動的施工機械採取有效的控制措施，做好防粉防塵措施。制定現場不擾民措施，合理安全作息時間，調整勞動力和機械的配備使用，特殊情況連續施工的報市環保局批准後，張掛安民告示，做好周圍居民的解釋工作。
十二、施工現場防火技術措施
1、編制施工組織設計時，施工現場總平面布置圖、施工方法和施工技術均符合消防安全要求，消防設施應在總平面圖中反映。
2、施工現場就明確劃分用火作業，易燃可燃材料堆場、倉庫、易燃廢品集中站和生活區等區域分離。
3、施工現場配備足夠的消防器材，指定專人維護、管理、定期更新，保證完整好用，30米以上的建築物要隨層做好消防水源並設加壓泵，每層留有消防水源介面。
4、施工現場嚴禁吸煙，或按要求設置吸煙室。
5、焊、割作業點與氧氣瓶，乙炔瓶危險物品的距離不得少於10米，與易燃易爆品的距離不得少於30米。
6、乙炔瓶與氧氣瓶的存放距離不得小於2米；使用時兩者的距離不得少於5米。
7、乙炔瓶與氧氣瓶等焊割設備上的閥、表等附件應完整有效，否則不準使用。
8、施工現場的焊割作業，必須符合防火要求，嚴格執行「十不燒」規定。
9、施工現場進行大面積或特殊環境的明火作業，應辦理動火審批手續和監護人。
10、施工現場用電，應嚴格執行《施工現場臨時用電安全技術規范》，加強電源管理，防止發生火災。
11、臨時木工間、油漆間、木工機具間等，每25平方米應配置一隻種類合適的滅火器；油庫、危險品倉庫應配備足夠數量、種類合適的滅火器。
12、嚴禁在屋頂用明火熔化瀝青。
13、發現火警和火災，應當迅速報警，並積極組織力量撲救。
14、定期向職工進行防火安全教育和普及消防知識，提高職工消防安全能力和防火警惕性。
15、由項目部專職安全員負責施工現場每月消防安全檢查，檢查要有記錄和整改措施及落實情況。
16、對違反消防安全規定造成火災的有關人員進行必要處罰，情節嚴重的依法追究責任。
十三、明火作業審批制度
1、使用電氣設備和化學危險物品，必須符合技術規范和操作規程，嚴格執行防火措施，確保施工安全，禁止違章作業。
2、施工作業用火必須經項目部審查、批准，方可作業。許可證只有在指定的地點和時間內有效。
3、具有火災危險的場所禁止運用明火。確需動用明火時，必須事先向項目辦理審批手續，並採用嚴密的消防措施。專人定點監護，切實保證安全。
4、動用電氣焊，必須由專業人員進行，並持證上崗。
十四、防火檢查制度
為了健全本工地的安全防火工作，保護好財產和人身安全，保證工程的正常施工進度，特製訂以下制度：
1、防火領導小組成員，除每日做防火檢查外，在每月項目部組織的檢查中，由組長帶領組員。細致地檢查工地的防火情況，及時發現隱患，要及時消除，將火苗消滅於萌芽狀態。
2、防火檢查內容，除公司制定的防火檢查制度外結合本工地的實際情況，應對木模堆放點、木工間等地及時檢查，發現問題及時提出整改措施，並及時做好整改復查。
3、決不放過一點一星火種，對造成火災者，根據情節輕重給予不同處理外，還得給予一定的經濟處罰。
4、檢查人員必須認真負責，決不可掉以輕心、馬虎從事，對不負責任的職工除教育外，必要時加以嚴肅的處理。
十五、可燃可爆物資存放與管理制度
1、施工材料的存放、保管應符合防火安全的要求，易燃易爆物品應專庫、分類、單獨堆放，保持通風。用電符合防火規定。
2、化學易燃物品和壓縮或可燃性氣體容器等，應按其性質設置專用庫房存放。
3、建設工程內部不準作為倉庫使用，不準積存易燃可燃材料。
4、使用易燃易爆物品時，必須嚴格執行防火措施，指定防火負責人，配備滅火器材，確保施工安全。
5、領用方面：倉庫保管員必須進行登記工作，作業完入庫時進行檢查，以確保以次領用時能做到心中有數。
C. 校園安全月策劃書
啟動校園主動防護是必要的選擇！
日前發生的幾起中小學及幼兒園安全事件，使所有人在震驚之餘，也都陷入了沉思。孩子們的校園安全，成為人們廣泛關注的話題。究竟怎樣才能保證孩子們在校安全，各市教育部門及學校又都是怎樣做的呢？對此，我校相關人員對本市某些校園進行探訪，對各類校園人防、物防、技防進行了「考察」。
除了警察、保安、老師，社會上很多志願者都加入了預防保衛工作，其實只靠人防是遠遠不夠的。
我們發現各所學校除了人防，物防、技防也有，如：視頻監控、學校出入口人員進行實名登記等；但是學校圍欄或圍牆做到美觀效果卻是犯罪瘋子的第二個不起眼的入口。周界防護在學校應用較少，有的學校安裝了監控系統、出入門禁系統等，但是無周界防護系統，其實加裝周界防護是學校必要的選擇。
有的校園已是經安裝了周界防護系統，只不過安裝的是紅外對射、電子圍欄，但是他們的負面影響是很大的。
如：電子圍欄會帶來不安全因素，重點在於學生自身或無企圖者翻越時觸碰了電子圍欄帶來的生命安全問題（中國某市因翻越電子圍欄導致死亡，賠償死者幾十萬元），當然不夠美觀也是問題之一；電子圍欄和紅外對射還有這共同的缺點，周圍美麗的綠化會造成這兩種產品的頻繁誤報，小鳥和小動物是這兩種產品的剋星。
我校就採用了光纜震動探測周界報警系統，前端探測裝置都是無電源的，因為這種產品是利用光纜作為探測單元，功耗低、節能環保、實現信息無銅化、美觀、不受綠化帶小鳥及小動物的影響等優點。當入侵者翻越或破壞圍欄時現場立即發出報警信號直接下走有企圖的入侵者，瞬間聯動視頻，精確彈出報警位置圖像，同時採集有效視頻證據。即使學生翻越圍欄時，也能第一時間可發現遏止、不會因系統自身造成生命安全，有效防止有企圖的入侵者進入，而不像單純的監控系統只能記錄事後取證，不能做到主動預防。
還有，我們先用的是防風雨誤露報的光纜震動探測周界報警系統，系統有個『風雨探測環』效果不錯。
有機會你們也可以試試。
啟動校園主動防護是必要的選擇！
----給孩子一個安全的學習環境
D. 校園安全文明活動策劃
我們生活的地球表面，好像是靜止不動的，實際上卻遠非如此。地球表面無時無刻不在振動，就象人的脈搏一樣，只要人還在活著，脈搏就永遠跳動。地球也有象脈搏那樣的連續不斷的振動，科學家們把地球的這種振動叫做脈動。脈動的成因雖然不同，但都以周期相近，振幅變化不大的波動系列出現。然而有時地球表面突然山崩地裂，河川倒流，房屋倒塌，電線扯斷，有時常在地面造成隆起和沉陷，這種突然快速的顫動就是地震。地球上每天都在發生地震，一年約有500萬次。其中約5萬次人們可以感覺到；能造成破壞的約有1000次；7級以上的大地震平均一年有十幾次。地震就是因地球內部緩慢積累的能量突然釋放而引起的地球表層的振動。它是一種經常發生的自然現象，是地殼運動的一種特殊表現形式。強烈的地震會給人類帶來很大的災難，是威脅人類的一種突如其來的自然災害。
二、防震安全教育
●面對地震，你該怎麼辦
（一）保持鎮靜就地避震
在震中及其附近地區，從地震發生到房屋倒塌，一般有12秒鍾左右的時間，作為個人，應當保持冷靜，在12秒內作出正確躲藏的抉擇。
當一個地震襲來時，從你意識到這是一次地震到你完全被地震控制之間，你可以有十幾秒鍾的時間，在這十幾秒鍾內，應趕緊躲到最近的安全的地方。在地震過程中保持鎮靜和避免驚慌這樣做是有充足理由的。
強烈地震發生時，人們受異常心理的驅使，會茫然若失，條件反射地採取本能行動，即恐慌和亂跑。這種本能行動必須加以制止收效最大的方法就是：保持鎮靜，就地避震！
1979年7月9日江蘇溧陽發生一次6級地震。據調查，在地震發生時70人當中，只有三人立即鑽到桌子底下，其他人都是一感到地震就拚命往外逃，在極度慌亂中造成擠傷、踏傷，多數人被砸傷、砸死在門口。在這次地震受傷的六百五十四名重傷員中，有五百二十四人是在剛逃到門口時，恰好被倒塌的女兒牆或前檐牆所砸；這次地震死亡的四十一人中，有三十人是在上述情況被門口的附屬建築物砸死。而保持鎮靜，就地避震者，則多安然無恙。
地震發生時，至關重要的是要有清醒的頭腦，鎮靜自若的態度。只有鎮靜，才有可能運用平時學到的地震知識判斷地震的大小和遠近。遠震常以左右搖擺為主，而且震動小，一般有感地震和遠震不必外逃，因為這種情況震害都比較輕，對人身安全不會造成威脅。
如果遇到強烈破壞性的地震時，一定不能跳樓，不能奪窗而逃。原因是：地震強烈振動時間充其量只有十幾秒鍾至一分鍾左右，地震過程是十分的短暫！是相當短促的。從打開門窗到跳樓往往需要一段時間，特別是人在地震過程中站立行走困難，如果門窗被震歪變形開不動，那耗費時間就更多，有的人慌了手腳，急不可待，用手砸破玻璃，結果把手也砸壞了。另外，樓房如果很高，跳樓可能會摔死或摔傷，即使安全著地，也有可能被樓頂倒塌下來的東西砸死或砸傷。地震時暫時躲避在堅實的傢具下或牆角處，是較為安全的。另外也可轉移到承重牆較多、開間較小的廚房、衛生間等處去暫時躲避。因為這些地方房體跨度小而剛度大，加之有管道支撐，抗震性能較好。室內避震不管躲在哪裡一定要注意避開牆體的薄弱部位，如門窗附近等。歷史經驗表明：就近躲避可以把傷亡人數減少到最低限度。
（二）當你正在學校上課時
如果發生地震時，你正在教室里上課，就地避震是上策，而任課教師則要臨時承擔組織指揮者的責任。
遭遇地震時，正在上課的教師們應立刻向學生們大喊卧倒！躲到書桌下！別動！卧著別動！等命令。要不停地喊叫直到震動完全停止。
教師要大聲喊叫，是因為地震會產生巨大的雜訊，並且不停的指示可以保證在一定程度上控制局面。這能使教師和學生覺得自己能夠應付這一切，這樣就有可能減少驚慌。切莫驚慌，對於成年人這同樣適用。震時知道怎樣做，教師的沉著和堅定會產生一種信任感，那些常常由驚慌而導致的可怕的災難也會因此避免。
蹲在課桌下！卧著別動！教師發出的這個命令對正在上課的少年兒童和年輕人在地震中應當怎樣做時，是非常有用的。
蹲下的姿勢是手和膝，以使自己能躲到桌子或寫字台下而將一個胳膊彎起來護住眼睛不讓碎玻璃擊中，另一支手抓緊桌腿或寫字台的一邊。
在傢具下的另外一個安全姿勢是靜坐入定在傢具下面，使雙手都能自如地抓住寫字台或桌子的腿。
地震時在一把椅子或排椅之間蹲下也是安全的姿勢。在學校中某些書桌實際上是扶手上帶有一塊寫字板的椅子，高中生或大學生實際上是躲不到書桌下面的，但他們卻可利用排椅自己。在大型課堂，排椅提供了一個非常好的藏身之地，學生們可以躲到座位下，也可躲在排椅之間。
（三）當你正在樓房內時
要保持頭腦清醒迅速遠離外牆及其門窗。可選擇廚房、浴室、廁所、樓梯間等開間小而不易塌落的空間避震。千萬不要外逃或從樓上跳下。也不能使用電梯。
E. 主題「安全文明月」的活動策劃書
主題「安全文明月」的活動策劃書：
一、指導思想：
提高全體學生的安全意識和避險能力，預防和減少各種安全事故的發生，養成「安全文明」好習慣，營造安全節約、陽光和美、文明創新的綠色書香校園環境。
二、活動主題：時時處處注意安全，時時刻刻講文明
三、活動習慣養成教育目標：
1.安全好習慣：教學樓內做到「輕聲慢步靠右行」；
2.文明好習慣：見了來賓及師長問聲好—「老師好」；
3.文明禮儀值勤同學發揮表率帶頭作用，讓「老師好」「同學好」「老師早」「同學早」「請輕聲」「請慢走」「請靠右行」成為值勤禮儀用語，老師和同學要及時回禮。
四、參與對象：全班學生
五、活動時間：6月4日——暑假
六、具體安排：
1.安全文明月活動啟動：
班主任作「時時處處注意安全，時時刻刻講文明」動員講話；宣布「新營小學東校區關於開展「安全文明月」活動的通知；組織學生收看安全文明教育專題片，並寫觀後感。
2.每個課間及學生活動時間安排2名安全文明禮儀同學，負責管理評價落實本班區域「輕聲慢步靠右行」及文明禮儀。
3.繼續強化學生在校一日常規教育，即 「早晨入室則讀書、午間入室則練字、兩操做到快靜齊、路隊出入有秩序、衛生整潔保持久、公物愛護如自己、善思勤問好學習」等好習慣
4.召開「時時處處注意安全，時時刻刻講文明」主題班會，重點強調校內安全及放學上學路上安全。
5.選擇發生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的安全隱患，教育學生從自身做起，遵守交通規則，遵守社會公德，不高空拋物，不玩火，慎用電等等，時時刻刻注意安全事項。
6.組織觀看和學習有關安全教育及文明禮儀錄像，學習安全常識及文明禮儀知識，開展一次安全知識及文明禮儀知識競賽活動。
7.評選「安全文明」優秀學生和「安全文明」優秀值勤學生。
F. 誰有宿舍文明月的策劃書啊。。。。
校園來安全文明策劃書源
一、活動目的：
為加強學生安全文明行為的教育，弘揚社會新風，構建和諧校園，消除校園不安全不文明的現象和行為。營造健康和諧安全文明的校園文化環境，優化學風校風，進一步推進我校校園文明建設工作，為此舉辦該活動。
二、活動說明：
1活動時間：安全文明月期間
2活動地點：文體中心前
3主辦單位：學管委
三、活動准備：
氣球、宣傳欄、便簽紙、網上下載安全文明事故照片、簽名紙
四、活動內容：
1宣傳部辦板報宣傳安全文明知識。
2在校園內拉安全文明標語
3在文體中心前放置宣傳欄張貼照片和相關安全文明知識
4學生簽名時發便簽紙讓同學們寫下他們知道的安全文明知識貼於空白宣傳欄貼成心形，同時給每人發一個寫有安全文明知識的氣球。
5可印製文明標語小冊子，發給同學
這是我的一個小幹事寫的，先參考一下吧！
G. 安全文明施工策劃書
施工承包單位在工程開工前應進行安全文明施工二次策劃並報項目監理部審查. 安全 文明施工二次策劃由承包單位項目部編制,公司安監部門審核,公司主管領導批准. 文件封面的落款為承包單位公司名稱,蓋公司章. 在開工前實施安全文明施工策劃，並與施工單位一起對基建工程的安全文明施工進行二次策劃，使項目從一開始就為安全文明施工的形象和工程進度創造條件。以「零」事故為考核目標，以「比制度、比執行、比體制、比效果」為主要內容實施全面對標管理，找出基建安全的管理重點和薄弱環節，制定有效措施加以整改，力爭實現「零」事故；在確保工
一、編寫目的
1堅決貫徹「安全第一，預防為主，綜合治理」的國家安全生產方針。
2為更好地貫徹職業健康安全管理方針。（把本單位的安全管理方針寫上）
3為施工現場的安全文明施工提供依據和指導。
4為保證工程安全文明目標、環境、目標的實現。
二、編寫時間：工程啟動後，正式施工前。
三、編寫內容
1、工程概況
2、編制目的與依據
3、工程（或項目）安全目標
4、安全管理組織機構與網路
5、安全施工職責
6、安全施工管理制度
7、施工應急與防範對策
8、主要安全技術措施
9、施工現場總平面布置
10、作業區安全文明施工策劃
11、駐地設施與文明標識策劃
12、環境保護措施
四、審查重點
1、安全管理機構、網路與目標是否符合承包合同的承諾
2、安全管理制度是否完善
3、施工現場安全文明與環境的保護的具體策劃是否科學、先進，對現場施工指導性是否強，可操作性是否強。
H. "安全文明法制教育月"活動相關活動方案
為了深入貫徹落實科學發展觀，構建平安和諧校園，切實增強廣大師生的安全防事故意識和法制觀念，有效預防和減少各類安全事故和青少年違法犯罪行為，確保廣大青少年學生健康成長，結合我校實際，特製定本實施方案。 一、指導思想
全面貫徹落實科學發展觀，通過安全教育活動的開展，全面提升我校的安全教育和安全管理水平，增強廣大師生的法紀意識，切實杜絕各種不安全事故和違法違紀現象在我校發生。 二、活動內容 （一）抓好四項教育
1、在師生中開展安全與應急避險知識教育； 2、在師生中開展預防流行病、傳染病知識教育； 3、在師生中開展學校安全日常管理教育；
4、在師生中開展以預防青少年違法犯罪為主要內容的法律法規教育。
（二）開展四項活動
1、在學校廣泛開展以板報、專欄、標語等為載體的安全法制教育宣傳活動。
2、在學生中開展「珍愛生命，遠離危險，遵紀守法，防範侵害」為主題的徵文活動；在教師中開展「學習實踐科學發展觀，深化學校安全管理」為主題的論文研討活動；
3、在學生中開展以防傳染病、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防煤氣中毒、防踩踏事件、防意外傷害及「人人遵紀守法、爭做文明學生」為主要內容的演講賽、作文大賽、朗誦會等主題活動； 4、在師生中開展法制報告會、模擬法庭、法律知識競賽等法制教育活動。
三、實施方法與步驟：
1.宣傳動員階段﹙4.7—4.15﹚，廣泛開展以板報、專欄、標語等為載體的安全法制教育宣傳活動；召開一次安全法制教育月活動的動員大會，對本次活動月進行動員和部署。
2.集中教育階段﹙4.16—4、20﹚
⑴．開展一次緊急疏散模擬演練活動，對學生進行安全與應急避險知識教育；
⑵．舉辦一次安全知識講座，對師生進行預防流行病、傳染病的知識教育；
⑶．開展一次安全知識競賽活動，對師生進行學校安全日常管理教育；
⑷．召開一次法制教育報告會，對師生進行以預防青少年違法犯罪為主要內容的法律法規教育。
⑸．以 「珍愛生命，遠離危險，遵紀守法，防範侵害」為主題，在學生中開展一次徵文活動。
⑹．以 「學習實踐科學發展觀，深化學校安全管理」為主題，在教師中開展一次論文研討活動。
⑺．以少先隊為主體，在學生中開展以防傳染病、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防煤氣中毒、防踩踏事件、防意外傷害及「人人遵紀守法、爭做文明學生」為主要內容的演講賽、作文大賽、朗誦會等主題活動。
3.總結表彰階段﹙4.21—4.29﹚，根據各班級的活動開展情況，進行全面總結，表彰一批先進集體和先進個人。全面推廣好的做法和經驗。
四、活動要求
1.成立組織機構，加強組織領導
2、各班各位教師要高度重視宣傳月活動，把這項活動作為創建「平安和諧校園」的重要內容，精心策劃活動實施方案，採取切實有效措施，確保此項活動順利開展，收到預期效果。
3、活動要結合本校和學生實際，突出針對性和實效性，要將宣傳月活動與「安全教育周」、新生入學教育活動結合起來，與「六項」專項治理、秋季學校安全隱患排查整改結合起來，認真分析本校本部門在安全教育、安全管理和法制教育上的薄弱環節，拿出切實可行的具體措施，有效消除學校安全隱患。