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古箏班宣傳語

發布時間:2021-12-15 08:06:37

❶ 古箏培訓學校如何宣傳

1.把培訓班展示給對方:
既然要宣傳培訓班,那麼本身培訓班的辦學的照片。培訓班開設的課程,收費的方式,聘請的老師,培訓班的位置等等,都需要完整的展示給我們對口的客戶,提高我們的吸引力,讓對方有興趣過來了解,並且報名、學習。
2.尋找對點的客戶:
我們准備好展示的東西之後,我們就要去尋找客戶了,客戶有對口和不對口的區別,有小孩子的,特別是小孩子的年齡適合培訓班招生的,那麼就是我們需要去爭取的客戶。
3.說明辦學優勢和價格:
那麼針對這些對口的我們的客戶,我們要去重點展示什麼呢?我們辦學的優勢,環境,師資的力量,包括價格,這些都是學生以及學生家長非常密切關注的,一定要重點去進行展示。
4.線上的宣傳很重要:
既然說到宣傳、展示了。各個渠道都要面面具到,線下需要宣傳,線上也是需要的,現在不管開什麼店,很多人都喜歡去公眾號平台進行宣傳,所以線上的流量可以說是不容小覷的。
5.開展免費試聽的活動:
活動是通知出去了,大家也知道了,但是沖動的馬上交錢的家長肯定還是小部分的。我們可以開展一些可以免費試聽的培訓課程的活動,讓家長免費來聽聽看,讓他們聽的舒服,樂意來參加培訓。
6.有特殊的培訓:
這里說的特殊是指在你們當地,培訓學校里還沒有類似的專業課程的培訓,比如鋼琴繪畫基本上都是有的,但是珠心算、古箏等等可能會比較少,可以重點開設這一些雖然小眾但是大家比較感興趣的培訓。
7.好的位置、合理的價格:

我們的培訓班的位置肯定要好,特別是車位附近最好要多一些。然後就是價格的問題了,一定要參考同城的培訓班的大體的價位,然後折中,對價格的設置、定位一定要合理。

❷ 你能設計關於賣古箏的一條廣告語嗎

樂器品牌就好了、哪有單為古箏的廣告

❸ 贊美古箏的唯美詩句

昨夜寒蛩不住鳴。

驚回千里夢,已三更。

起來獨自繞階行。

人悄悄,簾外月朧明。

白首為功名。

舊山松竹老,阻歸程。

欲將心事付瑤琴。

知音少,弦斷有誰聽

岳飛《小重山》

鳴箏金栗柱,

素手玉房前,

欲得周郎顧,

時時誤拂弦。

李端《聽箏》

彈箏北窗下,

夜響清音愁。

張高弦易斷,

心傷曲不道。

蕭綱《彈箏》

多景樓上彈神曲,

欲斷哀弦再三促。

江妃出聽霧雨愁,

白浪翻空動浮玉。

喚取吾家雙鳳槽,

遣作三峽孤猿號。

與君合奏芳春調,

啄木飛來霜樹杪。

蘇軾《甘露寺彈箏》

秦箏吐絕調,

玉柱揚清曲,

弦依高和斷,

聲隨妙指續。

徒聞音繞梁,

寧知顏如玉。

沈約《詠箏》

佳人當窗弄白日,

弦將手語彈鳴箏。

春風吹落君王耳,

此曲乃是《升天行》。

李白《春日行》

端居正無緒,那復發秦箏。

張九齡《聽箏》

明月照人古,開簾彈玉箏。

常建《高樓夜彈箏》

寶箏鈿剝陰塵覆,錦帳看消畫燭幽。

廖融《退宮妓》

清箏何繚繞,度曲綠雲垂。

李白《邯鄲南亭觀妓》

何處哀箏隨急管,櫻花永巷垂楊崖。

李商隱《無題四首》

出簾仍有鈿箏隨,見罷翻令恨識遲。

盧綸《宴席賦得姚美人後箏歌》

弦危中婦瑟,甲冷想夫箏。

李商隱《送千牛將軍赴闕五十韻》

齊瑟彈東吟,秦弦弄西音。

李白《古風》之五十四

萬松亭下清風滿,秦聲一曲此時聞。

劉禹錫《傷秦妹行》

銀箏夜久殷勤弄,心怯空房不忍歸。

玉涯《秋夜曲》

有關古箏的詩詞
1、《鳴箏曲》 元末 楊維楨 斷虹落屏山,斜雁著行安。

釘鈴雙琢木,錯落千珠拌。

愁龍啼玉海,夜燕語雕闌。

只應桓叔夏,重起為君彈。

2、《詠箏》 梁 沈約 秦箏吐絕調,玉柱揚清曲。

弦依高張斷,聲隨妙指續。

徒聞音繞梁,寧知顏如玉。

3、《聽箏》 唐 李端 鳴箏金粟柱,素手玉房前, 欲得周郎顧,時時誤拂弦。

4、《聽崔七妓人箏》 唐 白居易 花臉雲裘坐玉樓,十三弦里一時愁。

憑君向道休彈去,自盡江州司馬頭。

5、《箏》 唐 李嶠 蒙恬芳軌沒,游楚妙彈開, 新曲帳中發,清音指下來。

鈿裝模六律,柱列配三才, 莫聽西秦奏,箏箏有剩哀。

6、《錦瑟》 唐 李商隱 錦瑟無端五十弦, 一弦一柱思華年。

庄行曉夢迷蝴蝶, 望帝春心托杜鵑。

7、《 虞美人》 宋 晏幾道 哀箏一弄湘江曲, 聲聲寫盡湘波綠。

纖指十三弦, 細將幽恨傳。

當筵秋水慢, 玉柱斜飛雁。

彈到斷腸時, 山眉黛低。

8、 《夜箏》 唐 白居易 曲闌干外天如水, 昨夜還曾倚, 初將明月比佳期。

長向月圓時候, 望人歸。

羅衣著破前香在, 舊意誰教改。

一春離恨懶調弦, 猶有兩行閑淚, 寶箏前。

9、 《宴席賦得姚美人後箏歌》 唐 盧綸 紫袖紅弦明月中, 自彈自感暗低容。

弦凝指咽聲停處, 別有深情一萬重。

出簾仍有鈿箏隨, 見罷翻令恨識遲。

10、《送千牛將軍赴闕五十韻》 唐 李商隱 弦危中婦瑟, 甲冷想夫箏。

11、《古風》 唐 李白 齊瑟彈東吟, 秦弦弄西音。

12、 《聽箏》 唐 張九齡 端居正無緒, 那復發秦箏。

13、《退宮妓》 唐 廖融 寶箏鈿剝陰塵覆, 錦帳看消畫燭幽。

14、《邯鄲南亭觀妓》 唐 李白 清箏何繚繞, 度曲綠雲垂。

15、《無題四首》 唐 李商隱 何處哀箏隨急管, 櫻花永巷垂楊崖。

❹ 關於古箏的文案。【寫詞用】

幽然琴瑟聲,如幻如夢是假是真,焚香冷,青玉紫蘿藤,相思相望終是難相親。版
菩提影婆娑,風起影權動心湖清波,繁花落,是非隨風過,緣聚緣散誰人來相和?
我欲隨風起,又聞耳邊揭諦揭諦,嘆孤寂,紅塵之何去,無色無情無心無天地。
佛在九宵天,天諸婇女妙音彼岸,隨因緣,清凈在心間,一葉一蓮一生一瞬間。
佛在九宵天,天諸婇女妙音彼岸,隨因緣,清凈在心間,一葉一蓮一生一瞬間。
一葉一蓮,一念三世緣
七寶蓮華前,花開在心間,如是我聞一笑紅塵遠。
蓮花沾清泉,看破紅塵是劫是緣,拈花笑,回眸成雲煙,冉冉低首看花語飛天。
我本在世間,一瓢弱水飛過忘川,看梵天,一夜浮萍變,聚聚散散還在佛指間
一葉一蓮,一念三世緣
花開見彼岸,佛笑紅塵緣,一葉一蓮一生一瞬間。
一葉一蓮,一葉一蓮,一念三世緣
如是我聞,如是我聞,一笑紅塵遠
一葉一蓮,一念三世緣
七寶蓮華前,花開在心間,如是我聞一笑紅塵遠

❺ 開個琴行,教古箏的求廣告詞。

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❻ 暑假想在家開一個古箏暑期培訓班,怎麼寫宣傳單

寫一下自己古箏培訓的特點,古箏曲子涉及哪些類別,加一些圖片吧,字體另類一點,古風的,或者現代的比較唯美的

❼ 鼓勵孩子學古箏寄語

興趣是最好的老師
楊振寧老師曾說,成功的秘訣是興趣,對少年兒童所從事的活動有著巨大推動作用,興趣已經形成,它就會磁石般地吸引這少年兒童去認識某種事物或從事某種活動。
箏童分為三種——被動學習者,主動學習者,商量學習者。
被動學習者即事情由家長做主,一切聽從安排。「強扭的瓜不甜」,這種經驗之談真的能應用到學習中嗎?被動學習者到最後就一定是被動嗎?我看未必。畢竟我們都是在中國式教育下培養出來的,本身也是在被動的學習文化課,但不乏熱愛學習的孩子。
主動學習者即由孩子自作主張,家長聽取意見。這類箏童通常是好奇心所致,對古箏產生興趣。所謂三分鍾熱度,也並非沒有道理。往往在3個月的熱情期過後,孩子發現學習古箏的後果是枯燥重復的練琴,自我產生的興趣還能繼續維持嗎?
商量學習者即孩子與父母共同商討,無論是哪一方先提出學習古箏,坐下來共同探討,若經過深思熟慮,依然決定學習古箏,雙方都是理智之人,孩子與父母對古箏都有較為深刻的認識,不會輕易轉移興趣。但學習過程中也需要對孩子進行引導,以便能夠堅持下去。
那如何培養孩子在古箏學習中產生維持性的興趣呢?我從以下3種角色來分析。
1.家長
家長是在孩子箏途中的支持者。我看過一位箏童媽媽提出的問題,我家女兒6歲,但是很不願意練琴,對古箏沒有興趣,該讓她放棄嗎?
看過很多演奏家的專訪,多數在年幼之時也是被逼練琴,對於學習古箏毫無興趣,6歲正是懵懂時期,還未能分清自己是否喜歡,只是覺得練琴佔用了自己玩耍的時間,自然而然不願練琴,這時候需要箏童媽媽的堅持,興趣也是被逼出來的。
要用誇獎贊美的教育模式(皮格馬利翁效應)。箏童媽媽要善於引導,利用情感聯系的引誘方式,讓孩子認為我做的努力是被認可的。
常帶孩子去聽古箏演奏會,讓孩子接觸各種類型的音樂,擴大知識面。父母扮演的主要角色是督促者和支持者,在孩子要放棄的時候鼓勵他。
2.老師
老師是箏童箏途中的引路人。需要做到因材施教,對於孩子要採取不同的教育方式,擴大自己在古箏領域的知識面。若教授考級曲目,則務必講解曲目的背景和情感,若孩子不能理解,可以採取講述類似情感體驗故事的方式,讓孩子融入其中。
若孩子對專業曲目提不起興趣,可以自己適當改編兒歌或箏童所喜歡的的流行歌曲。人都是自戀的,會更加喜歡熟悉的事物,讓箏童在完成考級曲目的練習後,可以學習一些流行歌曲。對於孩子來說,能在朋友面前彈奏大家耳熟能詳的歌曲,成就感會大大提升。
再者,老師應為孩子多提供表演的舞台,所有的孩子在獲得掌聲之後會更有動力學習,這也是贊美效應的體現,興趣是被逼出來的,也是引導出來的,孩子會越誇越好。

❽ 為古箏的推廣擬一則宣傳語

古箏古韻古長存

❾ 家長對孩子學古箏的寄語

老師是箏童箏途中的引路人。需要做到因材施教,對於孩子要採取不同的教育方式,擴大自己在古箏領域的知識面。若教授考級曲目,則務必講解曲目的背景和情感,若孩子不能理解,可以採取講述類似情感體驗故事的方式,讓孩子融入其中。
若孩子對專業曲目提不起興趣,可以自己適當改編兒歌或箏童所喜歡的的流行歌曲。人都是自戀的,會更加喜歡熟悉的事物,讓箏童在完成考級曲目的練習後,可以學習一些流行歌曲。對於孩子來說,能在朋友面前彈奏大家耳熟能詳的歌曲,成就感會大大提升。
再者,老師應為孩子多提供表演的舞台,所有的孩子在獲得掌聲之後會更有動力學習,這也是贊美效應的體現,興趣是被逼出來的,也是引導出來的,孩子會越誇越好。

❿ 古箏教學的宣傳單怎麼寫

簡單介紹古箏,大約100字左右。然後是你的教學經驗,師資,成績,學生考試成績等等,還有就是地點啊,價位啊,優惠啊。最好配圖,配師資圖片,教學教室圖片,學員圖片,這樣就更好了。希望可以幫到你。

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