❶ 好的初中排序題
典型例題透視：
例 給下列句子排序，最恰當的一項是 （ ）
①當陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信念--要開出：一朵鮮艷的花。
②不久，它從泥土裡探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。
③從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養料。
④雖然它經受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。
⑤種子在這塊土地上的生活並不那麼順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它只是一粒平凡的種子。
A．①⑤②③④ B．①③②⑤④
C．⑤③④②① D．⑤④②③①
（2009年雲南省中考試題）
答案：C。
透視：這是一道選擇題，試題把語段的五個句子打亂了順序，然後用序號重新組合要求考生選出最恰當的一項。正確答案是C。第⑤句點出對象"種子"，指出種子正身處逆境；第③句緊接第⑤句，寫種子在逆境中不懈地努力；第④句承接第③句，寫種子在逆境中頑強抗爭；第②句承接第④句，寫種子在逆境中努力的結果；第①句承接第②句，寫走出逆境的種子進一步堅定信念。解答這道題，須從以下幾個方面思考：這幾句話寫的主角是誰？它處在一個什麼樣的環境？它以什麼樣的態度面對這個環境？最後的結局如何？弄明白了這些問題，選出正確的答案就不困難了。
常見失誤分析：
例 結合語境，填入橫線處最恰當的一項是 （ ）
北京奧運會的聖火跨越了千山萬水，傳遍了五洲四海。無論哪個民族、哪種文化、哪種信仰的人們，都會從奧運聖火的傳遞中，感受到它彰顯的進取精神，領悟到它承載的
友誼信息，體會到它倡導的和平宗旨。「聖火」的傳遞， 。
A．讓世界各地了解北京奧運，把世界人民匯聚到五環旗下
B．表現了北京奧運會的特色，把世界人民匯聚到五環旗下
C．讓世界各地了解北京奧運，弘揚了和平與友誼的奧運理念
D．表現了北京奧運會的特色，弘揚了和平與友誼的奧運理念
（2008年北京市中考試題）
答案：A。
分析：這是一道選擇題，正確答案為A。試題要求考生從後面的備選答案中選擇最恰當的一項填入語段的最後一句空白處的橫線上。考生此題失分的可能性較大，因為其他三個選項與語段內容聯系起來似乎都有道理，因此可能會造成錯選。解誤方略是，准確把握語段內容，吃准北京奧運聖火傳遞的目的，這樣，作出正確的選擇就不困難了。
能力提升練習：
Ⅰ中考試題精編
1．下列各句中句意表達准確的一項是 （ ）
A．只要你用心品味漢字，認讀漢字，就一定會發現她的神奇魅力。
B．為了促進海峽兩岸的交流合作，祖國大陸將進一步採取惠及15項台灣同胞的政策措施。
C．我國自主研製成功的反恐「千里眼」，已廣泛應用於公安刑事偵查、消防、環保、交通等眾多領域。
D．由於蘇通大橋建成通車，將為地方的經濟文化騰飛帶來巨大的機遇。
（2008年江蘇鹽城市中考試題）2.下列句子內容前後不連貫的一項是 （）A．靈感來自於放鬆，松則通，通則靈。B．天才在於積累，優秀是一種習慣。C．近朱者赤，近墨者黑，環境對人的影響很大。D．一分耕耘，一分收獲，付出與收獲往往成正比。
（2008年山西省中考試題）
3．下面宣傳語中四字短語之間銜接不恰當的一項是（ ）
A．點燃激情，傳遞夢想；凝聚愛心，支援災區。（街頭橫幅）
B．保護草坪，請勿踩踏；愛護花木，請勿採摘。（公園告示牌）
C．反對邪教，關愛家庭；珍惜生命，崇尚科學。（社區標語牌）
D．潤肺化痰，止咳平喘；護喉利咽，生津補氣。（葯品廣告）
（2008年浙江寧波市中考試題）
4.將①~⑤句填在橫線上，順序最恰當的一項是（ ）
人生總是與苦難同行 ， 。
①在苦難中奮起 ②有的人甘於沉淪 ③而有的人不甘於沉寂 ④最終獲得了成功 ⑤苦難成了他抱怨命運的理由
A．②③⑤①④ B．⑤②③①④
C．③①④②⑤ D．②⑤③①④
（2008年江蘇泰州市中考試題）
5.將下列三個句子按一定順序填入文段中，最恰當的一項是 （ ）
有一天，下大雨，我醒來就知道不早了。我聽著、望著大雨，心裡愁得不得了。我上學不但要晚了，而且要被媽媽逼著 ， ， ，走向學校去！
①踢拖著不合腳的油鞋 ②舉著一把大油紙傘③穿上肥大的夾襖
A．③①② B.②①③
C.①②③ D.③②①
6.依次填入下段文字橫線上的句子，最恰當的一組是（ ）
我想到，我們永遠無法仰視這些壯士的面容，但是我們隨時可以見到他們的重現。我們走入民間，到處都有關雲長的繪像： 。如果我們把關公的五綹長髯去掉，相信就是壯士們的寫生了，他們用生命的狂歌，為中國人的歷史寫下「忠義」二字。
①紫紅色的面孔 ②濃正的長眉
③寫在臉上不可侵犯的正氣 ④丹鳳的亮眼
A．①③②④ B．②④①③
C．③②①④ D．①④②③
7.根據下面這段話的意思，填到橫線上與上下文銜接最恰當的一項是 （ ）
生命中不是永遠快樂,也不是永遠痛苦， 。好比水道要經過不同的兩岸,樹木要經過常變的四時。在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命。
A.痛苦和快樂是相生相成的
B.快樂和痛苦是相生相成的
C.在生命中痛苦總是相伴的
D.在生命中快樂總是相伴的
8．填入下面橫線上的語句依次是（ ）和（ ）。（只填序號）
。所謂「形散」，一般指行文的結構靈活多樣，手法不拘一格。所謂「神不散」，是指文章的主題集中。了解散文的這一特點，有助於我們欣賞散文。閱讀散文， 。這樣，才能品出其中的韻味，得到藝術享受。
A.散文最大的特點是「形散神不散」
B.散文是一種最適合抒發作者主觀情感的文學形式
C.要把自己的聯想和想像與作者的聯想和想像融合在一起，豐富作品的意境和形象，再調動自己的生活積累和知識積累，進行由此及彼的聯想和想像
D．要調動自己的生活積累和知識積累，進行由此及彼的聯想和想像，再把自己的聯想和想像與作者的聯想和想像融合在一起，豐富作品的意境和形象
（2008年湖北武漢市中考試題）
9.閱讀下面的文字，回答問題。
①翻過來，倘若我們去賭錢去吃酒，還不是一樣在淘神費力？難道又不苦？②但我要問他：「做工苦，難道不做工就不苦嗎？」③「做工好苦呀！」這種嘆氣的聲音，無論何人都會常在口邊流露出來。④今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽，有些人看著我們好苦；⑤須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。
上段文字的順序被打亂了，可調整為（只寫序號）：
10．在橫線上填寫恰當的內容，使語意連貫，句式整齊。
少年的生活豐富多彩，少年的情感真實美麗，少年的成長經歷刻骨銘心。英子在「爸爸的花兒落了」之後走向成熟，恩利科在「愛的教育」中擁有了一顆博愛之心。（1） 在莎莉文老師愛的沐浴下「再塑生命」，杜小康在「（2） 」中學會了堅強，胡適在「我的母親」的教導下學會了（3） ，魯迅（4） 。
11．根據所提供的語境，在下面橫線處填入恰當的語句，使前後句式一致，語意連貫。
不要慨嘆時光飛逝，人生苦短。若把人一生的足跡連接起來，也是一條長長的路； ， ；若把人一生的情感窖藏起來，也是一壺香醇的酒。開拓一條怎樣的路， ，釀造一壺怎樣的酒，這是一個人必須面對和思考的人生課題。
Ⅱ專項模擬訓練
1．下列各句中句意表達准確的一項是 （ ）
①上海科技開發中心聚集了一批熱心為科技開發服務、善於經營管理的專業化隊伍。
②這最後一天的勞動是同學們最緊張、最愉快、最有意義的一天。
③個別醫生不講醫德，索要紅包，醫院領導對此並非不無責任。
④人們一走進教學樓就會看到，所有關於澳門歷史的宣傳畫及其他圖片被掛在走廊的牆壁上。
2．請選出下列句子排序正確的一項 （ ）
①以「美麗的奧林匹克」為主題的大型文藝表演拉開了帷幕
②燈光轉暗，古琴聲起，巨幅畫軸緩緩展開
③向世界奉獻了一部奧林匹克與中華文明交融交匯的華麗樂章
④藝術家們歷經三年多精心准備的這台演出，以新穎的創意、濃郁的中國風情、富有感染力的表現手法
A．②③①④ B．②③①④
C．③①④② D．②①④③
3．填入下面文字中橫線上的句子，與上下文銜接最恰當的一項是 （ ）
2008名演員擊缶而歌，吟誦著「有朋自遠方來，不亦樂乎」， 。五彩的焰火沿北京南北中軸線次第綻放，呈現出象徵第二十九屆奧運會的29個巨大腳印。 ，在國家體育場上空幻化成飛瀉而下的繁星， ，被空中輕盈起舞的「飛天」仙子緩緩提起……充滿浪漫情調和獨特創意的奧運五環展現方式，讓現場觀眾深受感染和震撼。
①在地面匯聚成閃閃發光的奧運五環
②共同譜寫人類文明氣勢恢弘的新篇章
③一個個燃燒的腳印穿過夜空，一路向北
④表達對世界各地奧運健兒和嘉賓的歡迎
⑤絢麗的焰火騰空而起，在體育場上空輝映成七色彩虹
⑥共同譜寫人類文明氣勢恢弘的新篇章。
A．②④⑥ B．④③① C．①③⑥ D．②③⑤
4．下面一段話的順序被打亂，調整後順序正確的一項是 （ ）
①比起事事都憑一己之力的項羽，劉邦更懂得用人之道。
②劉邦比起項羽幾乎沒什麼優勢。
③但他也有出眾的地方，就是知人善任和體恤臣下。
④相比力拔山河的項羽，劉邦既沒有武勇，又缺乏主張，對平天下的哲學又知之甚少。
⑤秦末，劉邦項羽相爭。
A．③②①④⑤ B．⑤③①②④
C．⑤②④③① D．③⑤①④②
5．下列語段中句子順序不合理，調整後的合理句序是（ ）
①揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。②瀑布在襟袖之間；但我的心中已沒有瀑布了。③梅雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開始追捉她那離合的神光了。④那醉人的綠呀，彷彿一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。⑤我的心隨潭水的綠而搖盪。
A．①④⑤③② B．③①②⑤④
C．④①③⑤② D．④⑤③①②
6．結合語境，填入橫線處最恰當的兩項是（ ）（ ）
我國是一個地震多發的國家，向公眾傳播普及防震減災知識，是地震科技工作者的責任。防震減災知識的普及， ，正確認識地震，掌握避震防災的常識和技能，掌握自我防護的基本知識，消除「恐震」心理，科學應對地震災害， 。
A．「知震」才不會「恐震」
B．可以提高公眾的科學素質
C．從而減輕地震造成的人員傷亡和經濟損失
D．使地震災害帶給人們的損失有所減輕
❷ 句子排序10句以上，並且要有答案
1、(2009年甘肅天水市中考試題)依次填入文段橫線處，恰當的一組句子是 ( )
___________，你盡可流動明眸，欣賞白雲藍天，飛流急湍；_________，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺；________，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；__________，你盡可品評自娛，把玩深嘗。
①文學是一座奼紫嫣紅的百花園；②文學是一杯回味無窮的香茗；③文學是一幅意境高遠的中國畫；④文學是一首清脆圓潤的古曲。
A.①③④② B.③④①②
C.④③②① D.②①③④
答案：B
透視：這是一道選擇題。試題材料以文學為描寫對象，以排比嵌套比喻的手法，從四個方面進行描述。試題抽去每一分句的第一句話(這四句話分別從四個角度對文學設喻)列於題後，打亂順序後讓考生進行歸位選擇。解答此題，可從視覺、聽覺、嗅覺、感覺四個方面入手，將每一個喻體與其後的描述聯系起來，看它們是否意蘊連貫。
2.(2009年浙江杭州市中考試題)填入下面橫線上的句子，排列恰當的一項是 (A )
千島湖畔的油茶樹，生就了一副怪脾氣。________冷寂的秋天在油茶花的映襯下，多了好些嫵媚。同在秋天開放的菊花，古往今來，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂道，不慕虛華，更有君子氣。
①這花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容綻放。
②放眼望去，像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場濃霜驟然降臨。
③她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋，開出甜蜜淡雅的花。
④白色的花瓣，黃色的花蕊，你挨我，我挨你，層層綴滿枝頭。
A.③①④② B.④①②③
C.③④①② D.④②③①
3.(2009年四川內江市中考試題)依次填入下段文字括弧里的句子，最恰當的一組是 (A )
台灣漫畫家蔡志忠說：「如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人( )，( )。而我( )，( )。」
A。拿到大的就會抱怨酸 拿到甜的就會抱怨小 拿到了小橘子就會慶幸它是甜的 拿到酸橘子就會感謝它是大的
B。拿到了小橘子就會慶幸它是甜的 拿到酸橘子就會感謝它是大的 拿到大的就會抱怨酸 拿到甜的就會抱怨小
C。拿到大的就會抱怨酸 拿到了小橘子就會慶幸它是甜的 拿到甜的就會抱怨小 拿到酸橘子就會感謝它是大的
D。拿到甜的就會抱怨小 拿到酸橘子就會感謝它是大的 拿到大的就會抱怨酸 拿到了小橘子就會慶幸它是甜的
4.(2009年江蘇揚州市中考試題)依次填入下列文字橫線處最恰當的一組是( D)
讓我們對所有的苦難心存感激，因為，生命_____，思想______，意志______。
①總是在徘徊和失意中成熟 ②總是在挫折和磨難中茁壯 ③總是在殘酷和無情中堅強
A.②③① B.③②① C.①②③ D.②①③
5.(2009年廣東深圳市中考試題)請選出下列句子排序正確的一項 (A )
①博士除授予學官，還授予一些有專門技藝、專門學問的職官，如魏晉以後的太醫博士、天文博士、歷博士、卜博士等。
②秦始皇時，博士只作政府顧問。
③唐宋以後，社會上對從事某種職業的人也俗稱博士，如「茶博士」「酒博士」等。
④漢代以後，博士開始任學官，擔任教學工作。
⑤博士在我國古代是個官名，最早出現在戰國時代。
A.⑤②④①③ B.①⑤②④③
C.⑤④③①② D.①④②③⑤
Ⅱ專項模擬訓練
1.下面宣傳語中四字短語之間銜接不恰當的一項是( C)
A。點燃激情，傳遞夢想，凝聚愛心，支援災區(街頭橫幅)
B。保護草坪，請勿踩踏，愛護花木，請勿採摘(公園告示牌)
C。反對邪教，關愛家庭，珍惜生命，崇尚科學(社區標語牌)
D。潤肺化痰，止咳平喘，護喉利咽，生津補氣(葯品廣告)
2.根據語境，空白處應填入的語句最恰當的一項是(C )
這次來信所說的痛苦，我都理會的；我很同情，我願意盡量安慰你，鼓勵你。克利斯朵夫不是經過多少回這種情形嗎？
A。他是一切藝術家的縮影與結晶嗎？
B。他難道不是一切藝術家的縮影與結晶嗎？
C。他不是一切藝術家的縮影與結晶嗎？
D。一切藝術家的縮影與結晶就是他。
3.依次填入下面文字橫線上的句子，與上下文銜接最恰當的一項是(C )
天地有大美，於簡單處得；人生有大疲憊，在復雜處藏。人，_______；_______。這反映出的現實問題是：更多的人，_______，_________。
①要活出簡單來不容易 ②一簡單就快樂，但快樂的人寥寥無幾 ③一復雜就痛苦，可痛苦的人熙熙攘攘④要活出復雜來卻很簡單
A.①②④③ B.①④②③
C.②③①④ D.②③④①
4.在下面語段空白處依次填入一組句子，正確的一項是 (B )
映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學做蓮葉的事業吧， ；讓我們學做荷花的事業吧，_______；讓我們學做蓮子的事業吧，_______；讓我們學做藕的事業吧，______。
①把寂寞留給自己 ②把芬芳奉獻給他人 ③以苦心孕育未來 ④以寬闊擁抱生活
A.②①④③ B.④②③①
C.③②④① D.①④③②
5.下列句子順序排列正確的一項是 (C )
①水立方採用的ETFE膜，只有一張牛皮紙厚，捧在手上輕若鴻毛。②此外，它的耐火性、耐熱性也非常出色。③然而這種膜的耐壓性非常強，正常狀態下，一輛小汽車開過去膜都不會被壓破。④國家游泳中心「水立方」是世界上唯一一個完全由膜結構來進行全封閉的大型公共建築。⑤ETFE膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三倍到四倍也不會斷裂。
A.①④⑤③② B.①⑤④②③
C.④①③⑤② D.④⑤③①②
❸ 句子排序練習題
一、中考真題
1、(2009年甘肅天水市中考試題)依次填入文段橫線處，恰當的一組句子是 ( )
___________，你盡可流動明眸，欣賞白雲藍天，飛流急湍；_________，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺；________，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；__________，你盡可品評自娛，把玩深嘗。
①文學是一座奼紫嫣紅的百花園；②文學是一杯回味無窮的香茗；③文學是一幅意境高遠的中國畫；④文學是一首清脆圓潤的古曲。
A.①③④② B.③④①②
C.④③②① D.②①③④
答案：B
透視：這是一道選擇題。試題材料以文學為描寫對象，以排比嵌套比喻的手法，從四個方面進行描述。試題抽去每一分句的第一句話(這四句話分別從四個角度對文學設喻)列於題後，打亂順序後讓考生進行歸位選擇。解答此題，可從視覺、聽覺、嗅覺、感覺四個方面入手，將每一個喻體與其後的描述聯系起來，看它們是否意蘊連貫。
2.(2009年浙江杭州市中考試題)填入下面橫線上的句子，排列恰當的一項是 (A )
千島湖畔的油茶樹，生就了一副怪脾氣。________冷寂的秋天在油茶花的映襯下，多了好些嫵媚。同在秋天開放的菊花，古往今來，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂道，不慕虛華，更有君子氣。
①這花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容綻放。
②放眼望去，像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場濃霜驟然降臨。
③她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋，開出甜蜜淡雅的花。
④白色的花瓣，黃色的花蕊，你挨我，我挨你，層層綴滿枝頭。
A.③①④② B.④①②③
C.③④①② D.④②③①
3.(2009年四川內江市中考試題)依次填入下段文字括弧里的句子，最恰當的一組是 (A )
台灣漫畫家蔡志忠說：「如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人( )，( )。而我( )，( )。」
A。拿到大的就會抱怨酸 拿到甜的就會抱怨小 拿到了小橘子就會慶幸它是甜的 拿到酸橘子就會感謝它是大的
B。拿到了小橘子就會慶幸它是甜的 拿到酸橘子就會感謝它是大的 拿到大的就會抱怨酸 拿到甜的就會抱怨小
C。拿到大的就會抱怨酸 拿到了小橘子就會慶幸它是甜的 拿到甜的就會抱怨小 拿到酸橘子就會感謝它是大的
D。拿到甜的就會抱怨小 拿到酸橘子就會感謝它是大的 拿到大的就會抱怨酸 拿到了小橘子就會慶幸它是甜的
4.(2009年江蘇揚州市中考試題)依次填入下列文字橫線處最恰當的一組是( D)
讓我們對所有的苦難心存感激，因為，生命_____，思想______，意志______。
①總是在徘徊和失意中成熟 ②總是在挫折和磨難中茁壯 ③總是在殘酷和無情中堅強
A.②③① B.③②① C.①②③ D.②①③
5.(2009年廣東深圳市中考試題)請選出下列句子排序正確的一項 (A )
①博士除授予學官，還授予一些有專門技藝、專門學問的職官，如魏晉以後的太醫博士、天文博士、歷博士、卜博士等。
②秦始皇時，博士只作政府顧問。
③唐宋以後，社會上對從事某種職業的人也俗稱博士，如「茶博士」「酒博士」等。
④漢代以後，博士開始任學官，擔任教學工作。
⑤博士在我國古代是個官名，最早出現在戰國時代。
A.⑤②④①③ B.①⑤②④③
C.⑤④③①② D.①④②③⑤
Ⅱ專項模擬訓練
1.下面宣傳語中四字短語之間銜接不恰當的一項是( C)
A。點燃激情，傳遞夢想，凝聚愛心，支援災區(街頭橫幅)
B。保護草坪，請勿踩踏，愛護花木，請勿採摘(公園告示牌)
C。反對邪教，關愛家庭，珍惜生命，崇尚科學(社區標語牌)
D。潤肺化痰，止咳平喘，護喉利咽，生津補氣(葯品廣告)
2.根據語境，空白處應填入的語句最恰當的一項是(C )
這次來信所說的痛苦，我都理會的；我很同情，我願意盡量安慰你，鼓勵你。克利斯朵夫不是經過多少回這種情形嗎？
A。他是一切藝術家的縮影與結晶嗎？
B。他難道不是一切藝術家的縮影與結晶嗎？
C。他不是一切藝術家的縮影與結晶嗎？
D。一切藝術家的縮影與結晶就是他。
3.依次填入下面文字橫線上的句子，與上下文銜接最恰當的一項是(C )
天地有大美，於簡單處得；人生有大疲憊，在復雜處藏。人，_______；_______。這反映出的現實問題是：更多的人，_______，_________。
①要活出簡單來不容易 ②一簡單就快樂，但快樂的人寥寥無幾 ③一復雜就痛苦，可痛苦的人熙熙攘攘④要活出復雜來卻很簡單
A.①②④③ B.①④②③
C.②③①④ D.②③④①
4.在下面語段空白處依次填入一組句子，正確的一項是 (B )
映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學做蓮葉的事業吧， ；讓我們學做荷花的事業吧，_______；讓我們學做蓮子的事業吧，_______；讓我們學做藕的事業吧，______。
①把寂寞留給自己 ②把芬芳奉獻給他人 ③以苦心孕育未來 ④以寬闊擁抱生活
A.②①④③ B.④②③①
C.③②④① D.①④③②
5.下列句子順序排列正確的一項是 (C )
①水立方採用的ETFE膜，只有一張牛皮紙厚，捧在手上輕若鴻毛。②此外，它的耐火性、耐熱性也非常出色。③然而這種膜的耐壓性非常強，正常狀態下，一輛小汽車開過去膜都不會被壓破。④國家游泳中心「水立方」是世界上唯一一個完全由膜結構來進行全封閉的大型公共建築。⑤ETFE膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三倍到四倍也不會斷裂。
A.①④⑤③② B.①⑤④②③
C.④①③⑤② D.④⑤③①②
❹ 以「愛我中華」「知我中華」「興我中華」三個句子組合成一條宣傳標語，應怎樣排列
知我中華、愛我中華、興我中華
❺ 小學一年級給短文排序，合適嗎
請你根據提示給上面錯亂的句子排序。讀一讀你排好的順序,和老師的一樣嗎...·小學生安全宣傳標語 ·畢業句子 ·描寫藍天白雲的句子 ·中考仿寫句子教案